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中考地理教案

時(shí)間:2024-07-22 20:14:06 教案 我要投稿

中考地理教案

  作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的中考地理教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中考地理教案

中考地理教案1

  第Ⅰ卷

  一、單項(xiàng)選擇題(本卷共35小題,每題2分,共計(jì)70分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)

  1.下列產(chǎn)業(yè)活動受自然條件影響最明顯的是

  A.汽車制造業(yè) B.理發(fā)業(yè) C.服裝零售業(yè) D.煤炭采掘工業(yè)

  2.下列產(chǎn)業(yè)活動之間的聯(lián)系屬于生產(chǎn)協(xié)作的是:

  A.汽車業(yè)和造船業(yè) B.貨運(yùn)公司和大型超市

  C.研發(fā)機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)廠 D.煉鐵廠和軋鋼廠

  農(nóng)業(yè)是人類利用動植物的生長和繁殖來獲取產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)活動。結(jié)合所學(xué)知識回答3-4題。

  3.下列影響生產(chǎn)活動的主要自然條件為水源的是 ( )

  A.古巴大規(guī)模種植甘蔗 B.吐魯番盆地生產(chǎn)長絨棉和葡萄

  C.天山地區(qū)的冬夏牧場 D.珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè)

  4.下列關(guān)于影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素的敘述,不正確的是 ( )

  A.上海郊區(qū)的乳牛廠——技術(shù)

  B.阿根廷的牛肉出口到歐洲——交通運(yùn)輸、冷藏技術(shù)

  C.美國一個(gè)農(nóng)場只需少量農(nóng)業(yè)工人——機(jī)械

  D.華南的熱帶水果大規(guī)模進(jìn)入北方市場——交通

  項(xiàng)目(作物) 花卉 蔬菜 水稻 甘蔗

  市場價(jià)格(元/千克) 5 3 2 1

  生產(chǎn)成本(元/千克) 2.5 2 0.8 0.4

  運(yùn)費(fèi)(元/千克?千米) 0.5 0.3 0.01 0.01

  單位面積產(chǎn)量(千克) 20 15 4 10

  下表為四種農(nóng)作物產(chǎn)銷資料,假如該地區(qū)為同一城市郊區(qū),可大規(guī)模種植花卉、蔬菜、水稻和甘蔗四種作物,其產(chǎn)品全部提供城市消費(fèi),且地價(jià)相同。據(jù)此回答5~7題:

  5.該地區(qū)可能位于我國的 ( )

 、贃|北平原 ②珠江三角洲

  ③華北平原 ④黃土高原

  A.① B.② C.③ D.④

  6.根據(jù)表格提供信息,如果該地距離城市為1千米,則從經(jīng)濟(jì)效益看,最適宜種植的兩種作物是( )

 、倩ɑ ②蔬菜

 、鬯 ④甘蔗

  A.③④ B.①② C.①④ D.②③

  7.從經(jīng)濟(jì)效益看,距離城市最遠(yuǎn)的作物及其最遠(yuǎn)距離邊界是 ( )

 、偎 ②甘蔗 ③60千米 ④120千米

  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

  永嘉縣位于溫州市北部,地處括蒼山北部的丘陵山區(qū)。依托縣內(nèi)良好的自然生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源,其發(fā)展了“山上茶果竹、田間瓜菜米、欄內(nèi)畜和禽、水里特種魚”的生產(chǎn)模式;卮8—9題。

  8.該地區(qū)茶樹的種植面積較廣,影響茶樹

  分布的主要自然因素是

  A.地形 B.水源

  C.氣候 D.土壤

  9.讀永嘉縣1978年和2007年農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

  圖,可知引起當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化的根本因素是

  A.市場 B.氣候 C.科技 D.勞動

  讀“溫州地區(qū)某鞋廠同一種旅游鞋產(chǎn)銷流程示意圖”,回答10~11題:

  10.該鞋廠的優(yōu)勢區(qū)位條件有 ( )

 、儇S富的勞動力 ②豐富的能源

  ③較高的技術(shù) ④低廉的地價(jià)

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  11.下列敘述正確的是 ( )

  A.旅游鞋質(zhì)量差是該鞋廠獲利少的主要原因

  B.該鞋廠所需的資金、技術(shù)、訂單全部來

  自西方國家某公司

  C.該類鞋廠有向我國中、西部地區(qū)轉(zhuǎn)移的趨勢

  D.放棄利用自己商標(biāo)出口產(chǎn)品是該鞋廠發(fā)展的必然趨勢

  12.氣候中風(fēng)對城市用地選擇和功能布局的影響最為顯著,下列四幅圖中城市功能布局形式最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  13.從工業(yè)廢棄物對環(huán)境影響的角度考慮,右圖圖中表示的

  工業(yè)部門,排序正確的是( )

  A.①電鍍廠 ②火電廠 ③釀酒廠 ④化工廠

  B.①電鍍廠 ②化工廠 ③釀造廠 ④火電廠

  C.①化工廠 ②釀酒廠 ③火電廠 ④鋼鐵廠

  D.①化工廠 ②電鍍廠 ③釀酒廠 ④火電廠

  讀工業(yè)生產(chǎn)的投入因素所占比重圖,完成14-15題。

  14.和①、③吻合的工業(yè)部門最可能是( )

  A.制糖、鋼鐵

  B.集成電路、煉鋁

  C.服裝、機(jī)械

  D.紡織、石油加工

  15.有可能屬于廉價(jià)勞動力指向型的工業(yè)是( )

  A.①

  B.②

  C.③

  D.④

  16.圖為“某聚落形態(tài)變化示意圖”,對該圖的分析正確的是( )

 、 該聚落發(fā)展初期沿運(yùn)河分布,便于取水和交通

 、 從 1950 年起,該聚落的布局有向北擴(kuò)展的趨勢

  ③ 圖中鐵路建成于運(yùn)河挖成之前

 、 1950年,該聚落形態(tài)呈條帶狀主要是受長江的影響

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  17.溫州居民夏季用電量普遍達(dá)到高峰,直接給城市環(huán)境帶來的影響是( )

  A.加劇熱島效應(yīng) B.蒸發(fā)加劇,湖面萎縮

  C.城市大氣膨脹上升,降水增多 D.綠色植物光合作用增強(qiáng)

  右圖是2000年世界瀕危物種數(shù)量位居前列的部分國家的瀕危哺乳動物、鳥類種數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答18-19題.

  18.圖示反映的主要環(huán)境問題是

  A.環(huán)境污染問題

  B.生態(tài)破壞問題

  C.自然資源衰竭問題

  D.環(huán)境污染演化出來的全球性問題

  19.圖示國家該環(huán)境問題產(chǎn)生的自然原因可能是

  A.偷獵

  B.人類過度采伐、毀林破壞了棲息地

  C.盲目引進(jìn)外來物種

  D.火山、地震、森林火災(zāi)等自然災(zāi)害讀某制糖工業(yè)的清潔生產(chǎn)流程圖回答20—22題。

  20.該工廠可能在我國( )

  A. 華北地區(qū) B.長江中下游地區(qū)

  C.東北地區(qū) D.珠江三角洲

  21.在制糖廢水的處理過程中,直接產(chǎn)生的新

  產(chǎn)品是( )

  A.漿料 B.動物飼料

  C.甲烷 D.污泥

  22.清潔生產(chǎn)流程圖與原流程圖相比,產(chǎn)生

  了新的經(jīng)濟(jì)效益。下列關(guān)于這方面的敘述與

  圖相符合的是 高考( )資源網(wǎng)

  A.使糖產(chǎn)量增加,提高了規(guī)模效益

  B.經(jīng)過必要的處理,有機(jī)廢水可以達(dá)標(biāo)排放了

  C.干燥器的使用,增加了能源的使用量,使經(jīng)濟(jì)效益受到一定的影響

  D.使制糖副產(chǎn)品變成了一種新產(chǎn)品

  23.“人有多大膽、地有多大產(chǎn);不怕做不到、就怕想不到”反映的人地關(guān)系是

  A.“人定勝天”思想 B.“恐懼依賴”思想

  C.“地理環(huán)境決定”思想 D.“天人相關(guān)”思想

  讀右某行政區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)圖判斷24-25題

  24.關(guān)于該區(qū)域的描述正確的是

  A.具一定界線但界線是不確定的

  B.是有一定功能的

  C.是具有獨(dú)立性的,不會對其它區(qū)域造成影響的[

  D.內(nèi)部存在差異性,與周邊區(qū)域具有連續(xù)性

  25.從區(qū)域空間分布形式看,下列判斷正確的是

  A.a可能表示城市 B.b可能是城市群

  C.d可能是公路 D.c可能為農(nóng)業(yè)區(qū)

  讀某地三類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況圖,完成26-27題。

  26.從該地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化來看

  A.農(nóng)業(yè)產(chǎn)值一路下滑

  B.第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值不斷下降

  C.當(dāng)前該地城市化水平較高

  D.產(chǎn)業(yè)比重波動太大,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利

  27.從區(qū)域發(fā)展階段看該地當(dāng)前

  A.區(qū)域處于不平衡的加速發(fā)展?fàn)顟B(tài)

  B.處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段

  C.高科技可能是推動該區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量

  D.區(qū)域內(nèi)部經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)了低層次平衡狀態(tài)

  讀“我國西氣東輸主干管道走向”示意圖,回答28-31題。

  28.該項(xiàng)工程依次通過的省級行政區(qū)是:

  A.-疆、甘肅、寧夏、山西、陜西、河南、江蘇、安徽、上海

  B.-疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、上海

  C.-疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、安徽、河南、江蘇、上海

  D.-疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、上海

  29.天然氣按其來源和形成,應(yīng)屬于

  A.太陽輻射能 B.地球內(nèi)能

  C.天體引力能 D.生物能

  30.西部地區(qū)的工業(yè)部門中,受“西氣東輸”工程建設(shè)強(qiáng)有力拉動的是

  A.紡織 B.食品 C.飛機(jī)制造 D.鋼鐵

  讀右某區(qū)域圖判斷31-33題。

  31.圖示區(qū)域可持續(xù)發(fā)展面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是

  A.土地沙漠化 B.水土流失

  C.紅色荒漠化 D.石漠化

  32.該環(huán)境問題產(chǎn)生的原因描述不正確的是

  A.深居內(nèi)陸氣候干旱ks5u

  B.多大風(fēng),多沙質(zhì)土壤

  C.過墾過樵過牧破壞植被

  D.全球變暖冰雪融化,流水侵蝕加劇

  33.該湖泊濕地的萎縮可能的后果是

  A.調(diào)蓄洪水能力下降引發(fā)洪澇 B.調(diào)節(jié)氣候能力下降,使周邊地區(qū)更為干旱

  C.航運(yùn)價(jià)值降低使周邊聯(lián)系不便 D.涵養(yǎng)水源能力下降,使生物多樣性減少

  讀下圖,回答34~35題。

  34.下列說法正確的`是:

  A.此時(shí)甲圖中水文站測得的長江徑流量為全年最小

  B.此時(shí)乙圖中水文站測得的長江水位為全年

  C.此時(shí)丙圖中洞庭湖水位全年

  D.洞庭湖對長江有天然的調(diào)節(jié)作用

  35.近幾年來圖中水文站所測長江徑流量比以往更穩(wěn)定,其可能的原因有:

 、 長江中上游防護(hù)林建設(shè)得好,水土流失大大減少

 、 洞庭湖退耕還湖,水域面積大大增加

 、 南水北調(diào)東線開通,對河流徑流量的調(diào)節(jié)作用加強(qiáng)

  ④ 長江三峽大壩的修建與水庫的蓄水

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  試卷Ⅱ

  二、非選擇題(本小題有3小題共30分。)

  36. 閱讀“我國江南丘陵地區(qū)某城市平原圖”,該區(qū)域的平原

  地區(qū)是“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸。我家就在岸上

  住……”這首歌反映的典型區(qū)域。據(jù)此回答:(13分)

  (1) “大河”兩岸的農(nóng)業(yè)地域類型 ;(1分)

  試評價(jià)其區(qū)位條件:A 有利:

  ;(4分 )

  B 不利: 。(2分)

  (2)該城市形成的主要自然因素是 。(1分)

  (3)若圖中發(fā)展糧食或經(jīng)濟(jì)作物、果園、乳牛、花卉等農(nóng)業(yè)生產(chǎn),則A ,B ,

  C ,D 。(4分)

  (4)該區(qū)域所面臨的主要生態(tài)問題是 。 (1分)

  37.閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。(10分)

  材料一:伊利集團(tuán)是我國一家知名的奶制品企業(yè),集團(tuán)下設(shè)多家奶牛場,并與許多牧場建立聯(lián)系,以當(dāng)?shù)仵r奶為原料,就地加工,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地。20世紀(jì)90年代以后,伊利集團(tuán)通過收購.兼并等方式先后在北京.上海.天津等地建立了自己的生產(chǎn)基地。企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大。

  材料二:甲圖為“伊利集團(tuán)主產(chǎn)基地位置圖”,乙圖為“伊利集團(tuán)生產(chǎn)和銷售模式變化示意圖”

  (1)20世紀(jì)90年代以后,伊利集團(tuán)生產(chǎn)和銷售模式為 (填字母)模式。(1分)

  (2)伊利集團(tuán)20世紀(jì)90年代以前生產(chǎn)布局的主要特點(diǎn)是 。(1分)

  (3)伊利集團(tuán)在許多大城市擁有生產(chǎn)基地,這些基地的奶源地分布一般具有 的特點(diǎn)。(1分)

  (4)伊利集團(tuán)主產(chǎn)基地所在自然區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱,該自然區(qū)當(dāng)前面臨的重大生態(tài)環(huán)境問題是 ,其產(chǎn)生的人為原因主要有 、 、 等。請從草場資源開發(fā)利用角度就該區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。(7分)

  38.讀下面珠江三角洲部分地區(qū)的圖表,回答問題(8分)

  (1)圖示區(qū)域位于我國 經(jīng)濟(jì)地帶。A城市為 。(2分)

  (2)讀上表試描述廣州市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ,該城市區(qū)域發(fā)展階段已進(jìn)入 (2分)

  (3)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展珠三角地區(qū)的許多產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了生產(chǎn)成本加大,競爭力下降等問題,試用你學(xué)過的知識為珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出合理化的建議 ,當(dāng)前粵西、粵北地區(qū)已成為珠三角的許多勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接地,試分析當(dāng)?shù)爻薪赢a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利條件 。(3分)

  瑞安中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期期中考試 高一地理試卷(理科)

  參考答案

  1—5 DDBAB 6—10 BCDAC 11—15 CABBD 16—20 AABDC

  21—25 CDABC 26—30 CCBAD 31—35 ADBDD

  36.(13分)

  (1)水稻種植業(yè) 雨熱同期,地形平坦,水源充足,土壤肥沃;勞動力豐富,精耕細(xì)作,種植歷史悠久,稻米是當(dāng)?shù)厝嗣竦闹魇?(自然條件兩點(diǎn)2分,社會經(jīng)濟(jì)條件兩點(diǎn)2分)水旱災(zāi)害多發(fā),春秋兩季長受低溫凍害影響;機(jī)械化水平低;科技水平低;人均耕地少。(自然條件一點(diǎn)1分,社會經(jīng)濟(jì)條件一點(diǎn)1分)

  (2)河流(1分)

  (3)A乳牛 B花卉 C糧食或經(jīng)濟(jì)作物 D果園(4分)

  (4)水土流失(紅漠化)(1分)

  37.(10分)

  (1)B(1分)

  (2)近原料地(1分)

  (3)交通便利的城市近郊(近市場)(近公路、交通便利)(1分)

  (4)土地退化(土地沙漠化)(1分),

  過度放牧、過度農(nóng)墾、過度樵采、水資源不合理利用、工礦及交通建設(shè)不當(dāng)(任答3點(diǎn)給3 分)

  退耕還草地、建人工草地、合理載畜量、劃區(qū)輪牧、合理利用水資源。(任答3點(diǎn)給3分)

  38.(7分)

  (1)東部 深圳 (2分)

  (2)第三產(chǎn)業(yè)的比重明顯超過第二產(chǎn)業(yè)和第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè); 高效益的綜合發(fā)展階段(2分)

  (3)產(chǎn)業(yè)升級(產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移)(大力發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè) ) (任答1點(diǎn)給1分)

  地價(jià)較低 勞動力價(jià)格較便宜 基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善(任答2點(diǎn)給2分)

中考地理教案2

  教法指導(dǎo):

  1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、師生探究解決問題,引發(fā)學(xué)生的思維積極性。

  2、調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生通過報(bào)紙、圖書、網(wǎng)絡(luò)等查找資料,培養(yǎng)比較、分析、概括能力。并通過學(xué)生播報(bào)天氣預(yù)報(bào),讓學(xué)生體驗(yàn)做天氣預(yù)報(bào)員的感受,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  3、利用學(xué)生了解的當(dāng)?shù)厮夭暮碗娨曅侣勚械膶?shí)事,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  情景設(shè)計(jì):

  開放式的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動地富有個(gè)性地學(xué)習(xí),倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、合作探究。

  教學(xué)目標(biāo):

  知識與技能:1、知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別,并能在生活中正確使用這個(gè)詞語。

  2、識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。

  3、能通過天氣圖和衛(wèi)星云圖,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。

  4、能收看不同地方的天氣預(yù)報(bào),學(xué)會比較不同地區(qū)的'天氣情況。

  5、能舉出日常生活中的實(shí)例,說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。

  過程與方法

  通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、圖書等學(xué)會調(diào)查和分析資料,在欣賞、快樂的氛圍中對所學(xué)知識滲透。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀

  通過本節(jié)的學(xué)習(xí),更加關(guān)注各種地理現(xiàn)象以及各類經(jīng)濟(jì)活動,使學(xué)生逐步樹立保護(hù)大氣環(huán)境的意識。

  教學(xué)重點(diǎn)

  “天氣”和“氣候”的區(qū)別。學(xué)會閱讀衛(wèi)星云圖和簡單的天氣預(yù)報(bào)圖。

  教學(xué)難點(diǎn)

  綜合分析天氣形式圖和天氣預(yù)報(bào)圖

  課時(shí)安排

  1課時(shí)

  教學(xué)過程;

  引入:我有個(gè)問題想要請教同學(xué)們,這個(gè)元旦我要到海南去出差,可我為帶什么服裝犯了愁,哪個(gè)同學(xué)能幫幫我,給我參謀一下?(生答略)。你去過海南嗎?(生答略)。那你怎么知道我需要帶單衣去呢?(生答略)。恩,是熱帶,氣候四季炎熱。我打算1月1日出發(fā)去海南,在去之前,我買好了車票,準(zhǔn)備好了必需品,還要關(guān)注一下什么?哪個(gè)同學(xué)能幫幫我?(生答略)。好,我知道了,還要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。天氣和氣候和我們每個(gè)人都息息相關(guān),因此探討氣候的變化規(guī)律,對人類是很重要的,今天我們一起來學(xué)習(xí)與每個(gè)人密切有關(guān)的天氣和氣候。

  板書:天氣和氣候

  教師:展示課件,今天晚上到明天,北京,晴轉(zhuǎn)多云,偏北風(fēng)四級,最高氣溫14℃,最低氣溫7℃。請同學(xué)們注意這則天氣消息傳達(dá)了哪些具體內(nèi)容?你能說說天氣的概念嗎?

  (板書)天氣的概念:

  根據(jù)當(dāng)天的天氣狀況和已經(jīng)了解的天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容請同學(xué)們描述天氣的概念。(同位交流)

  講解:天氣是短時(shí)間的陰晴冷熱風(fēng)雨等的大氣狀況。是指一個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài),可以用陰、晴、冷、熱,風(fēng)力大、小等來描述。從同學(xué)們的回答看,我們不難知道天氣有兩個(gè)特點(diǎn):

  學(xué)生總結(jié):時(shí)間短、變化快

  嘗試舉例子說明天氣的這兩個(gè)特點(diǎn)。同學(xué)們紛紛舉例:六月天,孩子面,說變就變------

  (2)討論

  ①誰能說說,天氣的變化與人類有什么密切的關(guān)系?

 、谇缣鞂θ擞惺裁春锰?什么事情必須要在晴天做?(打麥、曬衣、曬被等。)

 、巯掠昴芙o人類帶來什么好處?下雨又能給人類帶來什么害處或不便?下雨時(shí),人們必須保護(hù)什么東西不被雨淋?(露天存放的水泥、糧食、棉花、布、衣服,機(jī)器等。)

  ④下雪能給人帶來什么好處?下雪能給人帶來什么害處或不便?暴風(fēng)雪來臨前,牧民必須做什么?

 、莺⒆觽冊谘┨煜矚g做什么?下雪的時(shí)候,應(yīng)該注意什么?(不要滑倒、摔傷;不要追跑打鬧,要注意交通安全。)

  ⑥大風(fēng)能給人類帶來什么好處?大風(fēng)又能給人類帶來什么害處?

 、叽箪F、冰雹、雷電能給人類帶來什么害處?

中考地理教案3

  3地理復(fù)習(xí)主要知識點(diǎn)

  1、熱帶雨林氣候:主要分布在赤道附近地區(qū),全年高溫多雨。

  2、熱帶草原氣候:主要分布在非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側(cè)。終年高溫,一年中有明顯的干季和雨季。

  3、熱帶季風(fēng)氣候:以亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島最為顯著。這種氣候終年高溫,一年中也可以分為旱雨兩季,風(fēng)向隨季節(jié)而變化。旱季,風(fēng)從陸地吹向海洋,干旱少雨;雨季,風(fēng)從海洋吹向陸地,降水集中。

  4、熱帶沙漠氣候:主要分布在南北回歸線附近的大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū),這種氣候降水量稀少,終年炎熱干燥,地面有大片的'沙漠。

  5、溫帶和-帶季風(fēng)氣候:分布在亞洲的東部地區(qū)。夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。大致以1月平均氣溫0℃等溫線為界,此線以北為溫帶季風(fēng)氣候,以南為-帶季風(fēng)氣候。

  6、地中海氣候:主要位于大陸西岸的中低緯度地區(qū),以地中海沿岸分布最,夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。

  7、溫帶大陸性氣候:主要分布在中緯度內(nèi)陸地區(qū),冬冷夏熱,氣溫變化大,降水量較少,集中夏季。

  8、溫帶海洋性氣候:位于中緯度地區(qū)大陸西岸,以歐洲西部分布最廣,溫和多雨,氣溫和降水的年變化比較小。

  9、自然資源:對人類有利用價(jià)值的土地、陽光、水、礦產(chǎn)、森林等,都是自然資源。按其形成的特點(diǎn),可以分為兩類:一類是可再生資源;一類是非可再生資源?稍偕Y源,是指在較短時(shí)間內(nèi)即可再生,或是可以循環(huán)使用的資源;非可再生資源,是指在人類歷史時(shí)期,用完了就不能再生產(chǎn)的資源。

中考地理教案4

  課型:

  新授課

  課時(shí)安排:

  第2課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知識目標(biāo):讓學(xué)生了解南極洲獨(dú)特的自然地理環(huán)境,知道南極洲是冰雪覆蓋的大陸;酷寒、干燥、烈風(fēng)的冰原氣候;豐富的淡水、鐵、煤、鯨、企鵝、磷蝦等自然資源。

  2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識的能力,以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。

  3、教育目標(biāo):讓學(xué)生了解南極洲是科研的寶地,理解人類對南極洲的科學(xué)考察,了解我國在南極洲建立的長城站、中山站和科學(xué)考察的近況,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  在南極為中心的地圖上辨認(rèn)方向。人類對南極洲的科學(xué)考察。

  教學(xué)難點(diǎn):

  在南極為中心的地圖上辨認(rèn)方向。

  教學(xué)方法:

  讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法

  教學(xué)用具:

  多媒體、教學(xué)掛圖、板圖

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)提問:

  復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。學(xué)生回憶,并回答問題。

  請你說說南極和北極地區(qū)的位置特點(diǎn)和氣候特點(diǎn)。

  二、導(dǎo)入新課:

  上節(jié)課,我們走進(jìn)了冰天雪地的南極地區(qū)和北極地區(qū),在那么冷的環(huán)境中,有沒有動物呢?(學(xué)生回答有,并且舉例說明。)那么,這些動物有什么樣的特點(diǎn)呢?我們一起來了解一下南極地區(qū)和北極地區(qū)的動物資源。20xx年我國在挪威的'斯瓦爾巴群島上,中國建立了第一個(gè)北極科學(xué)考察站。人類對兩極地區(qū)的探索還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今后就要依靠大家去探索啦。所以,我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)好各課的知識。大家回家后找到了許多的有關(guān)兩極地區(qū)的小材料,各種趣聞,小故事。現(xiàn)在我們一起來交流一下。

  三、講述新課:

  指導(dǎo)學(xué)生以閱讀形式,找出有關(guān)的答案。

 、绫睒O地區(qū)和南極地區(qū)的自然資源

  1、淡水資源

  地球上68%的淡水一冰雪形式存儲于兩極地區(qū)。淡水資源十分豐富。

  2、礦產(chǎn)資源

  南極地區(qū),已發(fā)現(xiàn)220種礦物,煤儲量豐富,查爾斯王子山脈上有是節(jié)上最大的鐵礦床,另外還有豐富的石油和天然氣資源。

  3、生物資源

  請同學(xué)們看一下圖片,62頁“兩極地區(qū)的動物”。

  63頁,活動題。

  ㈤北極地區(qū)和南極地區(qū)的科學(xué)考察

  指導(dǎo)學(xué)生閱讀64頁,《南極探險(xiǎn)》。了解人類征服南極的過程。

  1、人類對南極地區(qū)的科學(xué)考察

  2、我國在南極建立的兩個(gè)科學(xué)考察站長城站、中山站

  3、我國對北極地區(qū)的科學(xué)考察。(指圖,讓學(xué)生在地圖上找到這兩個(gè)考察站的地理位置。)

  教師引導(dǎo):20xx年我國在挪威的斯瓦爾巴群島上,中國建立了第一個(gè)北極科學(xué)考察站。人類對兩極地區(qū)的探索還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今后就要依靠大家去探索啦。

  所以,我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)好各課的知識。大家回家后找到了許多的有關(guān)兩極地區(qū)的小材料,各種趣聞,小故事。現(xiàn)在我們一起來交流一下。

  學(xué)生活動:學(xué)生站到講臺上,給大家講一下自己所了解的南北極趣聞、故事等等。

  作業(yè):目標(biāo)檢測的相關(guān)內(nèi)容。

  教學(xué)后記:

  后半節(jié)課,學(xué)生自主交流,講一下關(guān)于兩極地區(qū)的小故事,學(xué)生們的積極性都很高,課堂氣氛熱烈,下課后,學(xué)生們的發(fā)言仍沒有結(jié)束。以后可以上一節(jié)關(guān)于兩極的地理知識交流課。

中考地理教案5

  中國的天氣和氣候

  1、氣溫分布特點(diǎn):冬季南北溫差大、夏季南北普遍高溫。主要影響因素:緯度位置、冬季風(fēng)。?溫度帶(自南向北):熱帶、-帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶。

  2、降水(空間上)降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減(東多西少);(時(shí)間上)降水集中在夏秋兩季,年際變化大(南多北少)(2)干濕地區(qū):濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。

  3、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的`分界線:大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山(大飲喝八缸)。

  4、我國氣候特征:季風(fēng)氣候顯著;雨熱同期、氣候復(fù)雜多樣;

  氣候類型:熱帶、-帶及溫帶季風(fēng)氣候,溫帶大陸性氣候,高原高山氣候;

  夏季風(fēng)盛行來自太平洋的東南風(fēng)和來自印度洋的西南風(fēng),冬季盛行來自西伯利亞和蒙古的西北風(fēng)夏季風(fēng)的進(jìn)退:推進(jìn)遲緩,徘徊在南方——“南澇北旱”;推進(jìn)迅速,在北方滯留時(shí)間長——“北澇南旱”。

  5、我國的氣候?yàn)?zāi)害:寒潮,梅雨(長江中下游地區(qū),時(shí)間為6月初)沙塵暴,臺風(fēng),洪澇,干旱:對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響、最常見且分布范圍最廣,西北和華北地區(qū)最為嚴(yán)重。

中考地理教案6

  第二章世界陸地和海洋

  第一節(jié)大洲和大洋

  世界的陸地與海洋:

  (1)海洋和陸地分布:三分陸七分海(陸地29%,海洋71%)

  (2)七大洲、四大洋分布及分界線:要求通過課本熟記七大洲和四大洋的分布,及亞洲與歐洲的分界線、亞洲與非洲的分界線、南北美洲的分界線。

  大洲、大洋之最:(亞非北南美南極歐大洋)的洲和跨緯度最多的大洲(亞洲)、最小的洲(大洋洲)、的洋(太平洋)、最小的洋(北冰洋)

  的大陸(亞歐大陸)、的島嶼(格菱蘭島)、跨經(jīng)度最多的大洲和大洋(南極洲和北冰洋)

  第二節(jié)海陸的變遷

  1、海陸變遷

  (1)地表形態(tài)變化:外力作用:風(fēng)、流水、海浪、生物等的作用內(nèi)力作用:地殼運(yùn)動、地震、火山噴發(fā)

  (2)魏格納提出大陸漂移假說

  (3)板塊構(gòu)造學(xué)說:A、全球的巖石圈由六大板塊組成:B、板塊是運(yùn)動的;C、板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊的交界處地殼運(yùn)動活躍,多火山地震。

  (4)世界的兩大火山、地震帶:環(huán)太平洋火山、地震帶地中海一喜馬拉雅山火山、地震帶

  (5)解釋印度尼西亞海嘯發(fā)生的原因:地處亞歐板塊與太平洋板塊、印度洋板塊的.交界處,地殼運(yùn)動活躍)

  第三章世界的天氣與氣候

  第一節(jié)多變的天氣

  1、天氣與氣候的區(qū)別:(要求能對具體的例子進(jìn)行判別)

  天氣:反映一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。特點(diǎn)是:時(shí)間短、常變化

  氣候:一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。特點(diǎn)是:時(shí)間長、一般不變化

  2、常用的天氣符號:(預(yù)報(bào)天氣)

  第二節(jié)氣溫和氣溫的分布和第三節(jié)降水和降水的分布

  1、日、月、年平均氣溫,氣溫日、年較差,年降水量:(考查計(jì)算)

  日平均氣溫=一天中不同時(shí)間測得的氣溫值的和÷次數(shù)

  月平均氣溫=一個(gè)月中每天的日平均氣溫的和÷該月的天數(shù)

  年平均氣溫=一年中每月的月平均氣溫的和÷12

  氣溫的日較差=當(dāng)日的氣溫一當(dāng)日的最低氣溫(陸地上日氣溫一般出現(xiàn)在14時(shí),最低氣溫出現(xiàn)在日出前后)

  氣溫的年較差=月平均氣溫的值一月平均氣溫的最低值(北半球陸地上最熱月為7月,最冷月為1月;海洋上比陸地上遲一個(gè)月,分別為8月和2月。南半球相反)

  年降水量=各月降水的總和

  2、氣溫曲線和降水量柱狀圖:要求能繪制和讀圖分析

  3、世界氣溫、降水的分布規(guī)律:

  世界氣溫分布規(guī)律:低緯度氣溫高,高緯度氣溫低(氣溫從赤道向兩極逐漸降低)

  【緯度因素】同緯度地帶,夏季陸地上氣溫高于海洋上氣溫;冬季相反。

  【海陸因素】在山地海拔越高氣溫越低,大致海拔每升高1000米,氣溫下降60C

  【地形因素】世界降水分布規(guī)律:降水的主要類型有對流雨、地形雨、鋒面雨

  (1)赤道附近降水多,兩極地區(qū)降水少!揪暥纫蛩亍

  (2)南、北回歸線兩側(cè),大陸西岸降水少,大陸東岸降水多。

  (3)中緯度地帶,內(nèi)陸降水少,沿海降水多!竞j懸蛩亍

  (4)迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。

中考地理教案7

  2中國的自然資源

  1、我國自然資源的基本特征是:自然資源豐富、人均占有量不足。

  2、水資源分布:南多北少。(而耕地分布卻是南少北多)。

 、俳鉀Q這種水資源空間分布不均的措施是跨流域調(diào)水---------南水北調(diào)。②解決水資源的時(shí)間分布不均的措施是加大興修水利工程(如修水庫等)。③節(jié)約用水,防治水污染,是最為直接、有效的措施。

  3、土地資源:我國土地資源現(xiàn)狀:耕地、林地比重小,難利用的土地比重較大,后備土地資源不足。因此“珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”,作為我國的一項(xiàng)基本國策。

  A、耕地的分布:主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平原、盆地和低緩的丘陵地區(qū)。

  B、草地的分布:主要分布在北方干旱和半干旱的'高原和山地、以及青藏高原區(qū)。

  C、林地的分布:主要集中在東北、西南和東南部的山地。

  4、有色金屬:湖南婁底冷水江錫礦山-----銻礦,衡陽常寧水口山-----鉛鋅礦。

  5、舟山漁場為我國第一大漁場。長蘆鹽場為我國的鹽場。

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