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小豬運(yùn)西瓜幼兒園中班教案

時(shí)間:2023-02-20 13:03:31 教案 我要投稿
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小豬運(yùn)西瓜幼兒園中班教案

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的小豬運(yùn)西瓜幼兒園中班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小豬運(yùn)西瓜幼兒園中班教案

小豬運(yùn)西瓜幼兒園中班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過游戲,讓幼兒練習(xí)雙手抱物、雙膝著地爬的動(dòng)作。

  2、練習(xí)了平衡、鉆圈、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  3、能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的靈活性。

  5、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、平衡木四條、拱形門四個(gè)、墊子四塊、籮筐若干(內(nèi)放球)。

  2、大灰狼、豬媽媽胸飾各一個(gè),小豬胸飾人手一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:小動(dòng)物齊鍛煉

  1、全體幼兒聽信號(hào),迅速站成四路縱隊(duì)。交代任務(wù),老師當(dāng)豬媽媽,小朋友當(dāng)小豬。

  2、做模仿操:現(xiàn)在媽媽要去鍛煉身體了,請(qǐng)寶寶們跟著媽媽一起來鍛煉吧。師幼一起邊朗誦兒歌邊做操。

  二、基本部分

  1、游戲:“小豬學(xué)本領(lǐng)”

 。1)今天媽媽要帶你們到外婆家去運(yùn)西瓜。外婆家很遠(yuǎn),要爬過草地、走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

 。2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“雙手抱物,雙膝著地爬的動(dòng)作”。

  2、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”

 。1)老師交待游戲規(guī)則:我們運(yùn)西瓜回家的路很遠(yuǎn),如果在路上遇見了大灰狼,寶寶們不要害怕,看見大灰狼時(shí),你只要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。

 。2)小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的'小豬將被大灰狼抓走。

 。3)再次游戲:比賽運(yùn)西瓜。

  三、結(jié)束部分

  復(fù)習(xí)游戲“切西瓜”

  1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

  2、 “切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

  活動(dòng)反思:

  勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家;顒(dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動(dòng)中。

小豬運(yùn)西瓜幼兒園中班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習(xí),增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2.能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。

  3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、大籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪等。大灰狼頭飾

  一個(gè)。

  活動(dòng)過程

  利用游戲形式進(jìn)行,通過游戲活動(dòng)引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

  1.游戲

  1:小豬過橋

  (1)教師:今天天氣真好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

 。2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

  2.游戲

  2:小豬運(yùn)西瓜

  小豬運(yùn)西瓜

 。1)教師:外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

  (2)討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇到了大灰狼該怎么辦?(外婆說:“小豬,你們碰到大灰狼時(shí),要立即蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了!保

  (3)“小豬”抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演“大灰狼”,當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí),“小豬”們立蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的“小豬”將被大灰狼抓走(即停止一次游戲)。

  3.游戲

  3:切西瓜

  (1)教師:西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

  (2)“切西瓜”游戲:幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒一邊走一邊念:“切,切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切兩,甜甜的汁水四處淌!蹦顑焊璧耐瑫r(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作。念完“淌”字,全體幼兒四散跑開。切西瓜者抓住一人后,其余幼兒再組成圓圈,游戲重新開始,被抓住者接著念兒歌,切西瓜。

 。3)可以組成3—4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩“切西瓜”游戲。

  4.游戲2—3遍后結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  球?qū)ξ覀儼嘤變簛碚f是很熟悉的'一種運(yùn)動(dòng)器械,幼兒經(jīng)常都會(huì)用球來進(jìn)行游戲,今天我們把球當(dāng)做西瓜來游戲。

  設(shè)計(jì)情景:勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈,途中還會(huì)有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險(xiǎn)阻,小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家。活動(dòng)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)的,整個(gè)活動(dòng)孩子們的參與興趣很高達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動(dòng)中。

小豬運(yùn)西瓜幼兒園中班教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習(xí),增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2.能積極地參與體育活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。

  3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、大籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪等。大灰狼頭飾

  一個(gè)。

  活動(dòng)過程

 。豪糜螒蛐问竭M(jìn)行,通過游戲活動(dòng)引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

  1.游戲1:小豬過橋

  (1) 教師:今天天氣真好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

  (2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

  2.游戲2:小豬運(yùn)西瓜

  小豬運(yùn)西瓜

  (1)教師:外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請(qǐng)把西瓜搬回家吧!

  (2)討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇到了大灰狼該怎么辦?(外婆說:“小豬,你們碰到大灰狼時(shí),要立即蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)

  現(xiàn)你們了!)

  (3)“小豬”抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演,當(dāng)出現(xiàn)時(shí),“小豬”們立蹲

  下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的“小豬”將被大灰狼抓走(即停止一次游戲)。

  3.游戲3:切西瓜

  (1)教師:西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

  (2)“切西瓜”游戲:幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜),請(qǐng)一名幼兒一邊走一邊念:“切,切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜

  一切兩,甜甜的'汁水四處淌!蹦顑焊璧耐瑫r(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作。念完“淌”字,全體幼兒四散跑開。切西瓜者抓住一人

  后,其余幼兒再組成圓圈,游戲重新開始,被抓住者接著念兒歌,切西瓜。 (3)可以組成3—4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩“切西瓜”游戲。

  4.游戲2—3遍后結(jié)束。

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