春季開學(xué)第一課主題教案（精選13篇）
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的春季開學(xué)第一課主題教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季開學(xué)第一課主題教案 1
教學(xué)目標：
1、 通過教育，讓學(xué)生充分認識安全工作的重要意義。
2、 教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：
列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性 。
1、 近期交通事故頻繁發(fā)生，尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴重火災(zāi)事故和一起嚴重煤氣中毒事故，是因為安全意識不強。
2、 班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、 開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項工作：
(1)校園安全教育
(2)交通安全教育
(3)嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹
(4)春季傳染病的預(yù)防。
(5)文明禮貌。
(6)究衛(wèi)生，杜絕垃圾。
三、具體講應(yīng)注意安全的地方：
1、 學(xué)生小組討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點;外出時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機、學(xué)習(xí)機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(5)春季常見傳染�。毫鞲� 、流腦、 麻疹、水痘 、易感人群。
預(yù)防傳染病的'一般措施也可以分為以下三個方面。
1)合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;
2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場等 ;
4)勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;
5) 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;
6) 合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不過度疲勞，防止感冒。
7) 不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。
8)不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
9)注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;
10)發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。
11)不帶零食進校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級”創(chuàng)建。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意
春季開學(xué)第一課主題教案 2
教學(xué)目的
1、通過本次主題班會，使學(xué)生進一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。
2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會形式：
敘述、談話、討論、問答等形式。
教學(xué)過程
教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進行學(xué)習(xí)。
1、課前，我們該怎樣做?
讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：
(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)
A、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打
鬧，其他同學(xué)吶喊助威。
B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做?
學(xué)生討論發(fā)言。
(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出那“三個一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)
A、課堂上，老師在講課，下面的`同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
C、課堂上，甲同學(xué)認真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?
3、課后，我們該怎樣做?
學(xué)生討論、發(fā)言
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后在做作業(yè)。
(2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況)
A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
B、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。
4、考試時，我們該怎么做?
讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結(jié)
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
春季開學(xué)第一課主題教案 3
教學(xué)目標
1、分享寒假生活，學(xué)生之間感受豐富多彩的寒假生活，并學(xué)習(xí)傾聽。
2、明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標和任務(wù)，做好心中有數(shù)。
3、學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標和計劃。
教學(xué)過程
一、激情導(dǎo)入
師：從大家的眼神里，老師讀出了寒假你們一定過的十分快樂、開心。有的“行萬里路”，和爸爸媽媽一起外出游玩，與大自然親密接觸；有的“讀萬卷書”，跟老師一樣在家讀讀書、寫寫畫畫；還有的學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)、玩了新游戲、去了老家爺爺奶奶或外公外婆家，享受美好的鄉(xiāng)村生活，與鳥蟲花草為伴�？傊偕钜欢ㄘS富多彩。這節(jié)課，我們就來分享寒假的快樂生活。
二、快樂分享
1、討論交流要求。
�。�1）講的同學(xué)要把過程盡量講清楚、具體。
�。�2）聽的'同學(xué)要認真聽，聽后可以補充、提問。
�。�3）評一評誰講得最好，誰的寒假最快樂、最有趣。
�。�4）聽到介紹有趣的或打動你的地方，別忘了送給掌聲。
2、學(xué)生講述寒假生活。
3、評一評。
�。ㄔO(shè)計意圖：經(jīng)過了一個寒假，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，變得有些生疏和羞澀。這一環(huán)節(jié)，通過學(xué)生介紹自己的寒假快樂生活，在笑聲中，緩和氣氛，達到消除因兩個月分離帶來的陌生感、緊張感，幫助學(xué)生很快融洽起來，融入學(xué)校、融入班級。開始輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活。）
三、明確任務(wù)
師：如果把小學(xué)生活分成兩部分，我們已經(jīng)過完了一半，從今天開始新的一半，進入四年級了。面對新年級、新學(xué)期，我們該學(xué)什么呢？要做到哪些呢？
1、學(xué)生討論交流。
�。�1）同桌互相交流。
�。�2）全班交流。
2、是啊，大家說得很好，很有道理。我們年級升高了，各方面都要有所提高，不然無法與之相符。
3、板書：
�。�1）讀好書。
�。�2）寫好字。
�。�3）寫好文。
看到這些，大家是否認為很簡單啊。是的，老師也覺得挺簡單的，但，要真正做到，也不是件容易的事，需要大家專心、細心、恒心。你覺得呢？
3、學(xué)生交流。
4、小結(jié)：語文就是這么簡單，一讀二寫。做到了、做好了、做實了，語文就學(xué)好了，而且終身受用。
�。ㄔO(shè)計意圖：學(xué)生回到學(xué)校，意味著學(xué)習(xí)生活的開始。新學(xué)期，學(xué)什么？作為四年級的學(xué)生應(yīng)該清楚明白。首先，讓學(xué)生心里裝著 “一讀二寫”這個總目標。其次，在討論中，使學(xué)生懂得要實現(xiàn)這一目標，應(yīng)該做到哪些，如何努力，要注意什么等。再次，學(xué)生在交流中，相互影響，更易促成目標達成。）
四、制定目標和計劃
師：古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”知道什么意思嗎？就是說，要做好某件事，必須事先制定詳細的計劃，這樣有利于成功，否則就會失敗。人生如此，學(xué)習(xí)也是一樣。對學(xué)習(xí)，我們要做到心中有數(shù)，怎么學(xué)，如何安排，遇到困難怎么應(yīng)對等等，都要做過周密的計劃。有了這樣的計劃，學(xué)習(xí)過程十分清楚，不會“腳踩西瓜皮，滑到哪兒是哪兒�！毕旅嬲埓蠹乙孕〗M為單位進行討論，制定自己的學(xué)習(xí)計劃書。如果時間不夠，可以回家請爸爸媽媽幫助一起制定。
（設(shè)計意圖：在說的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生把自己的設(shè)想形成寫在紙上的文字，便于對照執(zhí)行、及時調(diào)整修改。其實制定計劃的過程，本身就是一次教育過程，學(xué)生潛移默化地受到影響。）
春季開學(xué)第一課主題教案 4
教學(xué)目標：
1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)重點、難點：
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過程：
一)、導(dǎo)入――自我介紹
1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎你怎么知道的(板書：數(shù)學(xué))
2、大家認識我嗎怎樣歡迎“王”有幾筆，你怎么數(shù)出來的
3、你了解王老師什么(根據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動)
4、知道怎么聯(lián)系我嗎背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)
二)、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)
1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的`內(nèi)容，你能行嗎試一試吧。
三)、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
問題1：上課前要做哪些準備怎樣愛護書本
(一)學(xué)習(xí)用品
1、課前準備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)
2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
問題2：課堂上注意哪些紀律在教師辦公室注意哪些紀律
(二)學(xué)習(xí)紀律
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)
2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。
3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進。
7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在校可以問老師。
8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)
問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么
(三)家庭作業(yè)要求
1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容;按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫一行，做完一題空一行。
3、訂正要重新寫，不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
(四)課堂作業(yè)的要求
1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。
3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行，做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
7、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
四、聽故事悟道理――介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要
小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”
老人問：“你要釣竿做什么”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完�！�
你們說，這個小孩是不是很聰明
重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：
1、保持一種良好的心態(tài)：當學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。
2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。
3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準備，從而讓學(xué)生能主動的聽課，能帶著問題聽課。
4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
(1)多思考，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。
(2)多動手，幫組學(xué)習(xí)知識，運用做到融會貫通。
(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。
二要積極提問和回答問題，爭取回答的機會。答得越多，學(xué)習(xí)的興趣也會越大。
(1)課后復(fù)習(xí)要及時。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時很快就忘記。因此，只有及時復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點和方法。
(2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書：在掌握好教材的基礎(chǔ)上，仔細研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學(xué)習(xí)進度，仔細研讀就可以了。
(3)周末復(fù)習(xí)很重要：到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
五、全課小結(jié)
少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。愿我們在四小學(xué)三班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
春季開學(xué)第一課主題教案 5
一、教學(xué)目標：
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的 老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的`心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了�！蹦憔褪悄莻�木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么老師為什么講這樣一個故事我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
三、全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
談話導(dǎo)入：
1.師：寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，春節(jié)的熱鬧和快樂已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。在寒假里，有什么事情、事物或是什么人給你留下了深刻的印象？（學(xué)生談感受）
2.師：新的學(xué)期到來了，小朋友們又長大了一歲，作為一名二年級的學(xué)生，在新的學(xué)期里面，你有什么打算呢？（學(xué)生談打算）
二.培養(yǎng)良好習(xí)慣，從一日常規(guī)做起
1.師：要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我們究竟該怎么做呢？來，一起看看《小學(xué)生一日常規(guī)》。
2.教師出示小學(xué)生一日常規(guī)。
（一）、起床--美好的一天從起床開始。要做到：
1.按時起床，不睡懶覺。
2.起床后要整理好床鋪，刷牙洗臉，佩戴好�；�、小黃帽、紅領(lǐng)巾。
3.檢查學(xué)習(xí)用品，整理好書包，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西（玩具、卡片、飲料、零食等）不要帶到學(xué)校。
（二）、到校：
1.按時到校，不隨便缺課，因�。ㄊ拢┎荒艿叫＃獙懻埣贄l。
2.上學(xué)路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自覺遵守交通規(guī)則，靠右邊行走，過馬路，要左顧右看。
3.上學(xué)路上，或到校后，見到老師要主動問好。
4.進出校門時不得奔跑。
�。ㄈ�、兩操：
1.認真做廣播操和眼保健操，因�。ㄊ拢┎荒茏霾僖孪日埣�。
2.排隊要做到快、齊、靜。
3.帶隊同學(xué)要保持行走速度，不能過快或者過慢，隊伍后面的同學(xué)要跟緊隊伍。
4.做操時要聽口令，動作要準確、整齊。
�。ㄋ模⒄n堂常規(guī)：
1.課前準備：每節(jié)課前首先要把書和文具放在桌子的右上角，要求桌椅前后一條線，文具擺放一條線，學(xué)生坐成一條線。
2.上課鈴響后有秩序地進入教室，坐好。小當家要帶頭領(lǐng)讀古詩和課文
3.上課遲到，要先喊“報告”，經(jīng)老師許可后，才能進入教室。
4.上課時要坐端正，專心聽講，積極思考，認真回答老師提出的問題。
5.爭取回答問題或向老師發(fā)問時，要先舉手，回答問題時要立正站好。
6.下課鈴響后，等老師走后，再安靜下課。
（五）、課間：
1.下課后，要走出教室做有意義的活動。不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
2.不隨地吐痰，不亂扔廢紙。
3.進辦公室要先喊“報告”得到允許后才能入內(nèi)。
�。�、校園文明與安全：
1.不得在校園墻壁上亂涂亂畫，不得用腳蹬或踩墻壁，不亂刻畫，不攀折花草樹木。
2.在校園內(nèi)，不隨地吐痰，不亂扔廢紙�？吹接欣獡炱�。
3.不得到施工地點玩耍。
4.樓道內(nèi)不得奔跑。
特別提醒：
1.課間不打鬧，不狂亂追跑，不玩水，浪費水資源；不亂扔垃圾，要保護好自己。
2.對待同學(xué)要寬容，不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不說傷害同學(xué)自尊的話，同學(xué)有困難要即使伸手幫助。
3.學(xué)會自己處理與同學(xué)之間的＇關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，應(yīng)先在自己身上找不對之處，盡量少指責他人或不求實際的告狀，當遇到自己解決不了的問題時應(yīng)該及時向小當家或老師反映。
三、課堂小結(jié)
師：小朋友們，如果你們都能做到并做好這些，老師相信你們一定能成為最最優(yōu)秀的小學(xué)生，成為最讓老師和爸爸媽媽驕傲的孩子！
春季開學(xué)第一課主題教案 6
教育目的：
1、牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀律，確保在校安全。
教育內(nèi)容：
一、學(xué)生安全管理制度
1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8、不準把小食品帶進學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的`小飯桌、小攤點就餐
9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立安全第一思想，健康成長。
二、學(xué)生課間活動安全制度
1、全校學(xué)生要牢固樹立安全第一的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學(xué)會自我保護本領(lǐng);
2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡;遇有意外情況，要聽從老師指揮;
3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。
三、學(xué)生乘車規(guī)定
1、乘車學(xué)生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué);
2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;
3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償;
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險;
7、乘車學(xué)生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;
8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。
春季開學(xué)第一課主題教案 7
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進行自己調(diào)整，收收心，從寒假的慵懶狀態(tài)中進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、了解學(xué)習(xí)時間，增強緊迫感。
2、擬訂新學(xué)期計劃。
3、安全教育
教學(xué)過程：
一、回顧假期，樂趣無窮：
新春伊始，萬物復(fù)蘇。在這個生機盎然的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢？
學(xué)生討論，指名說說。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌：
寒假愉快而又難忘地過去了，現(xiàn)在進入了正式的學(xué)習(xí)階段。我們進入了新的學(xué)年。下面你們來說說新學(xué)期你們有什么打算？
學(xué)生討論，老師指名說。學(xué)生各抒己見，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié)：通過制定新學(xué)期計劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2、自習(xí)：保持上學(xué)期的自己管理班級秩序，利用自習(xí)時間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應(yīng)以身作則，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進步。
3、紀律常規(guī)：保護班級公共財產(chǎn)，愛護公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。
4、作業(yè)：按時完成每天的作業(yè)，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學(xué)，做到不留知識的死角。
四、安全教育，牢記心間
同學(xué)們，為提高全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的`發(fā)生，我們在開學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1）學(xué)生討論。
2）集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
結(jié)束語：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
春季開學(xué)第一課主題教案 8
教學(xué)目標：
1、說說自己在寒假中的收獲。
2、回顧上學(xué)期的語文成績，明確取得成功（或造成失�。┑脑颉�
3、了解本冊語文的主要領(lǐng)域和各個板塊內(nèi)容，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點、難點：
1、對本冊教材內(nèi)容有整體的分析，明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、明確要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、說說自己在寒假中的收獲。
大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的.原因。
1、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
2、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、學(xué)生看書，師和學(xué)生一起閱讀了解本冊書12個板塊和具體內(nèi)容，教師介紹板塊后面的口語交際、習(xí)作和綜合學(xué)習(xí)活動等內(nèi)容。
2、教師幫助學(xué)生理清本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)：認識226個生字，會寫276個生字；繼續(xù)學(xué)習(xí)使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力；能正確、流利、有感情的朗讀課文，初步學(xué)會默讀和略讀；積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）；了解冒號、引號的一般用法；繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作；結(jié)合語文學(xué)習(xí)，留心觀察大自然、觀察社會，愿意書面與口頭相結(jié)合表達自己的觀察所得，在生活中學(xué)習(xí)語文、學(xué)會合作。繼續(xù)練字，堅持每日寫一頁小字，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記、一個周記，每周背兩首古詩。
四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進行要求：
1、課前準備：
�。�1）課前預(yù)習(xí)；
�。�2）準備好上課所需物品。
2、上課的要求：
（1）認真聽講，積極思考；
�。�2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
�。�3）學(xué)會合作交流。
3、課后的要求：
�。�1）課后復(fù)習(xí)；
�。�2）獨立完成作業(yè)；
4、學(xué)好語文的一些基本做法：⑴聽、說、讀、寫是語文的本色要求——聽，學(xué)會傾聽別人的講話，能聽懂別人說話的意思與深刻的內(nèi)涵等；說，能流暢地有條理地得體地表達自己的觀點和想法，暢所欲言；讀，廣泛瀏覽閱讀，博聞廣記；寫，寫得一手好字與好文章。
5、工具的要求：工具書、《現(xiàn)代漢語詞典》、雙色筆、聽課筆記、練習(xí)本、作業(yè)本、作業(yè)記錄本、讀書筆記本等。
五、教師小結(jié)
老師小結(jié)：親愛的同學(xué)們，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。度過了一個快樂而休閑的寒假后，我們又回到了美麗的校園——上課的鈴聲清脆地響起，嶄新的課本一頁頁翻開，新的學(xué)期，新的起點，又是一個新的開始，我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復(fù)習(xí)、考后認真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。同學(xué)們，你們準備好了嗎？
六、布置作業(yè)：
預(yù)習(xí)語文課文第一單元
春季開學(xué)第一課主題教案 9
教學(xué)目標
1、了解歷史、讀史書，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，樹立遠大人生理想抱負。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)要求。
教學(xué)重難點
1、推薦歷史書籍，讀史明智明理，增強對自己對祖國的責任感。
2、鼓動讀歷史書籍，與偉人名人交朋友，立大志、做大事。
教學(xué)過程
一、情感導(dǎo)入：
開學(xué)問候：
同學(xué)們好！見到同學(xué)們真高興！我是歷史老師，能夠和同學(xué)們在一起是我們的緣分。開學(xué)第一堂課我們不上課，我和同學(xué)們一起聊天談心好不好？
讀史明理：
二、問題導(dǎo)引：
1、同學(xué)們，暑假怎么過的？暑假都讀了哪些書？
2、你們知道在你們這個年代都讀了哪些書？做了哪些事？
三、思考探究：
學(xué)生暢所欲言，師生一起回憶研究，尋找答案。
教師啟發(fā)：同學(xué)們，_讀的大多是歷史書籍。讀歷史書籍有什么好處？
學(xué)生暢所欲言：（勵志、才華橫溢、克服困難挫折、意志堅強、戰(zhàn)無不勝，實現(xiàn)人生夢想、成就偉業(yè)，古為今鑒，少走彎路）
四、推薦書目：
老師推薦書目：偉人名人傳記。如：《孔子》、《孟子》、《韓非子》、《李白》、《杜甫》、_傳、周恩來傳、十大元帥傳記、馬克思、恩克斯、諾貝爾、比爾蓋茨、貝多芬傳記等；歷史小說：如《隋唐演義》、《胡雪巖》等。
推薦理由，用問題引導(dǎo)學(xué)生自己歸納：我們讀偉人名人傳記有什么好處呢？（學(xué)生：與偉人名人交朋友，交流思想，學(xué)會說話做事處理問題，學(xué)會克服困難挫折、成為意志堅強的人，能積極向上、勇往直前，成就人生夢想，取得事業(yè)成功，也能成為名人、偉人。
老師鼓勵：同學(xué)們要趁青春年少多讀書，特別要多讀歷史書籍。將來走上社會打拼出屬于自己的一方天地，實現(xiàn)人生夢想、實現(xiàn)中國夢。
五、學(xué)習(xí)要求：
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要端正態(tài)度，講究方法。
態(tài)度要認真，上課時排除一切干擾，聚精會神聽講。
學(xué)習(xí)要得法。要想學(xué)好中國歷史，課前要預(yù)習(xí)，畫出重點內(nèi)容、不懂的'問題；課上聚精會神聽課，做好聽課筆記，做到聽懂了、記住了，講究時效性；課后要鞏固復(fù)習(xí)。再記背重點知識。
六、作業(yè)要求：
作業(yè)本：用規(guī)范的正楷字認認真真地寫好自己作業(yè)本上的名字，不能涂抹。
作業(yè)：每次作業(yè)要寫好標題。每一行寫到頭，反面不寫。
預(yù)習(xí)新課：
預(yù)習(xí)第一課：遠古人類的足跡
1、人類是怎樣誕生的？
2、請你說說北京人是什么樣子？有什么能力？考古是怎么發(fā)現(xiàn)的？
3、舊時代人們是怎么生活的？用什么工具？
4、學(xué)習(xí)了第一課給你什么啟示》
春季開學(xué)第一課主題教案 10
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)語：
同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。
二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)該注意的'安全事項
1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當注意什么?
學(xué)生討論、交流后，教師總結(jié)。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
三、學(xué)生飲食安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項。
行人、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。五、溺水
學(xué)生討論，溺水原因主要有以下幾種：
不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
在游泳時要注意哪些問題?學(xué)生分組討論
教師小結(jié)：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
六、安全小常識臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警“110”----報警
“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
七、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
春季開學(xué)第一課主題教案 11
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)幼兒“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)幼兒“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、校園中存在的安全隱患。（請幼兒列舉一些現(xiàn)象）
1、幼兒集會、集體活動、課間活動的'安全隱患。
2、幼兒飲食的安全隱患。
3、幼兒交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、幼兒集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
1、校園內(nèi)要注意什么？
�、俨灰驗橼s時間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ�。
③整隊走路時要與同學(xué)保持一定距離。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應(yīng)當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒右⒁獍踩屑擅妥访痛�，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、幼兒飲食的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
3、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些幼兒在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4、當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”————火警“110”————報警
“120”————急救“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
春季開學(xué)第一課主題教案 12
教學(xué)目標：
1.充分認識人身安全的重要意義；
2.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全、消防安全等；
3.進一步加強預(yù)防災(zāi)害，防傳染病、校園安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：師生共同列舉出生活中的安全事例。
2.講解安全對自己、對父母、對家庭的重要性。
(1)舉出身邊發(fā)生的一些安全事故案例，說明安全事故時有發(fā)生，分析發(fā)生安全事故主要原因是什么；
(2)國家高度重視學(xué)校、教師、學(xué)生安全教育工作（引讀相關(guān)文件內(nèi)容）；
(3)介紹目前學(xué)校抓的.幾項主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、財產(chǎn)安全教育、飲食安全教育、春季傳染病的預(yù)防。
討論并歸納學(xué)生平時應(yīng)注意的安全事項：
1.引導(dǎo)學(xué)生查找校內(nèi)外安全隱患并討論日常生活及校園內(nèi)外應(yīng)注意的安全事項；
2.老師進行歸納總結(jié)，并對安全注意事項進行講解。
(1)人身安全：在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行；不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點；勞動時，注意安全；校外不滑冰滑雪，預(yù)防冰雪融化發(fā)生溺水事故；不私自進游戲廳、麻將館等娛樂場所；水渠邊、水窖旁等地方不玩耍，野外不玩火，嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
(2)交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到“一停二看三通過”；不坐超重、越載車輛以及無證、無牌和三輪車輛，告知家長誰的孩子誰接送，嚴禁一車載多人。小學(xué)生結(jié)伴上學(xué)，放學(xué)站路隊回家，幼兒園和家遠的學(xué)生盡量由家長接送上下學(xué)。
(3)財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機、學(xué)習(xí)機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或直接撥打110電話報警，做好自我保護。
(4)飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃霉變或過期食品，不買“三無”食品，校內(nèi)禁止吃零食。
(5)春季防傳染�。鹤龊脗�人衛(wèi)生，預(yù)防流行性感冒，嚴防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H7N9等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
安全第一課結(jié)束語：
新學(xué)期已經(jīng)開始，為提高全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們要堅持安全第一，增加安全意識，做好安全防范，嚴格遵守《守則》、《規(guī)范》，除做好上述五個方面安全外，還要做好防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的學(xué)習(xí)，防止發(fā)生安全事故。
讓我們一起努力，全力以赴，力爭做到：校園安全無事故，在校學(xué)生零傷害，校園和諧，師生平安！
春季開學(xué)第一課主題教案 13
活動目標
1、培育幼兒初步的自我愛護意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。
3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。
活動預(yù)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。
活動重點難點：
重點：
防火;
難點：
自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標志。
�、兕A(yù)防火災(zāi)，小伙伴們不能任憑玩火。
②蚊香不能靠近簡單著火的物品。
�、鄄荒苋螒{燃放煙花爆竹。
�、苄』锇椴荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。
�、菔煜ぁ皣澜麩熁稹钡臉酥�。
4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、嬉戲：
“平安防火自救”嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。
活動延長：
熟悉標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當心火災(zāi)”等標志。
活動反思
自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類制造的.物質(zhì)、精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。
新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和力量。因此，增加幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救力量，加強幼兒防火平安至關(guān)重要。
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