丁香花无码AV在线,欧美日韩国产色,年轻人手机在线免费视频,伊人成人在线,可以直接免费观看的av网站,日本三级香港三级人妇99,亚洲免费二区

幼兒園科學公開課教案

時間:2024-11-09 19:59:59 教案 我要投稿

幼兒園科學公開課教案

  作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園科學公開課教案,歡迎大家分享。

幼兒園科學公開課教案

幼兒園科學公開課教案1

  活動目標:

  1、通過動手做小實驗,初步體驗量的守恒。

  2、懂得做實驗后獲得的結(jié)果才是正確的結(jié)果。

  3、能與同伴友好合作地進行實驗。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒有從杯中倒水的經(jīng)驗。

  2、物質(zhì)準備:——教具:一粗一細兩個杯子,里面分別裝有不同水位的水。

  3、——學具:粗細不同的杯子若干(數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半,其中粗杯子里盛有蘭色的水,細杯子里盛有紅色的水),粗細不同空杯子若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半)。

  活動過程:

  一、哪個多哪個少?

  ——教師(出示粗細不同的杯子):這兩個杯子一樣嗎?哪兒不一樣?

  ——引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)杯子有粗有細。

  ——教師:杯子里面有什么?你覺得杯子里的水一樣多嗎?哪個多哪個少呢?你是從那里看出來的?

  ——鼓勵幼兒大膽地表述自己的想法。

  二、思考實驗方法

  ——教師:我們能用什么方法證明你猜得對不對呢?

  ——鼓勵幼兒思考,并提出建議。師幼歸納多種方法,并引導(dǎo)幼兒分析這些方法中哪些可行,哪些方法有難度,現(xiàn)在沒辦法做。鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)借助空的第三只杯子可以了解兩杯水是否一樣多。

  三、幼兒操作活動

  ——兩位幼兒共同做實驗,一人拿一杯水,然后再取一個空杯子。先猜猜兩杯水是否一樣多,誰多誰少,然后再實驗。

  ——教師觀察指導(dǎo),了解幼兒的實驗方法。

  方法一:一幼兒先將自己杯子中的水倒入空杯中,做一個標記后把水倒回去。另一個幼兒幼兒再把自己杯中的水倒入空杯中,比較水位與標記的高低:

  方法二:一幼兒在自己杯子的`水位處作標記,然后把水倒入空杯中,另一個幼兒將自己杯中水倒入做標記的杯子中,比較水位與標記的高低。

  方法三:如果幼兒取的空杯與其中某幼兒的一個杯子一樣大小,則可以讓另一幼兒把自己杯中的水倒入空杯中,兩杯水放在一起直接比較水位的高低…

  ——提醒幼兒實驗時注意慢慢倒入,不要將水潑出來。同時要將杯中水全部倒完。

  四、我們的實驗結(jié)果。

  請幼兒介紹實驗的結(jié)果,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),光用眼睛看,結(jié)果不一定正確,要通過實驗才能知道正確的結(jié)果。

幼兒園科學公開課教案2

  活動目標:

  1、通過故事“水娃娃漫游記”初步了解水娃娃的三態(tài)變化。

  2、會用自己的方式記錄水娃娃漫游時變化的順序。

  活動準備:

  水娃娃一個、課件《水娃娃漫游記》、筆、幼兒操作材料活動過程:

  一、欣賞故事,自主探索水娃娃漫游的過程

  1、教師出示水娃娃,并介紹故事的名稱。討論:什么是漫游?

  2、欣賞故事“水娃娃漫游記”

  3、討論:水娃娃漫游時經(jīng)過了哪些地方?水娃娃把自己變成了哪幾種模樣?水娃娃為什么會不斷地變模樣?

  4、出示操作材料,請幼兒根據(jù)故事內(nèi)容,記錄水娃娃漫游時的過程。

  二、介紹、談?wù)?/p>

  1、幼兒互相介紹自己的記錄,說說水娃娃去了哪里漫游?

  2、請幼兒比較各自采用的不同的方式。

  3、師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容排列圖片(梳理故事內(nèi)容)

  水娃娃的老家在哪里?(大海)

  他們請?zhí)柟珟褪裁疵?(放出強烈的光和熱?/p>

  水娃娃變成了什么?到哪里去了?(水汽娃娃到天上去了)

  在天上,水汽娃娃們很團結(jié)抱成一團變成了什么?(白云)

  這時冷空氣爺爺來了,水汽娃娃們冷得發(fā)抖,堅持不住地變成了什么?(小雨點)

  有的水汽娃娃們雖然堅持著,但是后來身上結(jié)了冰又變成了什么?(冰雹)

  這些小雨點和冰雹掉到山上、陸地上變成了(地下水娃娃)

  這掉到河里的變成了河水娃娃。那掉到江里變成了(江水娃娃),(掉到湖里的變成了湖水娃娃)。

  4、小結(jié):

  我們把所有的這些叫做淡水娃娃,淡水是有限的,所以我們不僅自己要節(jié)約用水,還要提醒自己的家人朋友也要節(jié)約用水。

  5、師與幼兒一起邊看課件邊完整地講述水娃娃漫游的過程。

  三、水的小實驗

  1、幼兒分組玩說的小游戲“瀑布”在盛滿水的紙杯的不同高度戳洞,水從洞里溢出,形成噴泉。

  2、說說自己在游戲中有趣的發(fā)現(xiàn)。

  活動反思:

  1、整個活動從整體的活動效果看,幼兒基本都能了解水娃娃的漫游過程,大多數(shù)幼兒能說出水娃娃的'三種不同形態(tài),并嘗試記錄。但是記錄的順序有點提前了,我覺得可以稍微往后一點,讓孩子們更加了解水娃娃的三種形態(tài)以后再去記錄,這樣可能會讓孩子們影響更加深刻一點,這節(jié)課的記錄環(huán)節(jié)在中間,有些孩子可能還是不太理解,沒有能記錄出來。

  2、“水娃娃漫游記”這個故事貼近幼兒生活,能從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā),讓幼兒有話可講。環(huán)節(jié)一中通過圖片的形式導(dǎo)入故事,再請幼兒利用操作材料自主地探索水娃娃漫游的經(jīng)過,使幼兒在一種積極的狀態(tài)下進行探索與學習,讓幼兒始終處于輕松、愉快有興趣的學習氛圍中。水娃娃的三種形態(tài),孩子們都可以發(fā)揮自己的想象力去想象,他們看見過水、云,這樣再結(jié)合故事,就可以更好地去理解水娃娃的三種形態(tài)。

  3、活動不足的地方是在水的試驗中,如何引導(dǎo)幼兒之間進行交流和互相合作也是我在本次活動中欠缺的地方。

【幼兒園科學公開課教案】相關(guān)文章:

幼兒園的科學公開課教案優(yōu)秀11-30

科學公開課教案09-15

幼兒園小班科學公開課教案02-01

幼兒園科學公開課教案15篇02-21

科學活動教案公開課10-21

幼兒園小班科學公開課教案及反思11-10

大班科學公開課教案06-27

小班科學公開課教案10-21

幼兒園小班科學公開課教案:有趣的聲音03-06