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小班社會教案:《我愛媽媽》

時間:2023-02-05 12:51:07 教案 我要投稿
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小班社會教案:《我愛媽媽》

  作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的小班社會教案:《我愛媽媽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班社會教案:《我愛媽媽》

小班社會教案:《我愛媽媽》1

  活動目標(biāo)

  1、區(qū)分爸爸媽媽的用品,樂意參加模仿爸爸媽媽的活動。

  2、懂得為父母做些力所能及的小事。

  3、關(guān)心、愛我們的爸爸媽媽。

  4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準(zhǔn)備

  1、收集爸爸媽媽的生活用品。

  2、爸爸媽媽在家里做事的錄像。

  活動過程

  一、探索爸爸媽媽的物品。

  1、小朋友,早上誰送你們來的?

  哦,有的是爺爺爺爺奶奶,也有的是爸爸媽媽。

  老師為你們準(zhǔn)備了許多爸爸媽媽的用品,等會請小朋友每人拿一樣,看看是什么東西?再想一想是誰用的?

  來,我們一起去看看(把你拿到的東西和旁邊的小朋友說一說)

  2、小朋友們,拿好你的東西回到座位上,誰來說說你拿的是什么?項鏈?zhǔn)钦l用的?襯衫呢?

  二、物品分類。

  1、小朋友們都說得很好,這些東西有的是爸爸用的,有的是媽媽用的,下面請小朋友把媽媽用的東西送給媽媽,把爸爸用的東西送給爸爸,送的時候要大聲地對媽媽說:“媽媽,我把圍巾送給你!”

  2、檢查:我們來看看爸爸帥不帥?剛才哪些小朋友幫爸爸裝扮的?起立!夸夸他們!再看看媽媽漂亮嗎?你們真能干,來,我們握握手!

  三、觀看錄像,回憶爸爸媽媽的辛勞。

  1、爸爸媽媽每天除了送你們上幼兒園,還要做哪些事?你們說得真好,我們一起來看看電視里的爸爸媽媽做了哪些事呢?

  2、爸爸媽媽在做什么?

  3、爸爸媽媽每天要送小朋友上幼兒園,還要上班、做家務(wù),真辛苦呀!我們來對爸爸媽媽說一句甜甜的話,你想到什么話來告訴大家!你的話真好聽,你們說得真好,你真愛你的爸爸媽媽!

  我們就說最簡單的`三個字:我愛你,會嗎?

  四、談話小結(jié),提升情感。

  我們一起去對爸爸媽媽說一說甜甜的話。

  教學(xué)反思

  “感恩”一個美麗的詞眼,圍繞感恩我們精心設(shè)計了一個系列的活動,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心家人,體貼家人,激發(fā)愛家人的情感,知道向感恩家人!由關(guān)愛家人延伸到關(guān)愛身邊的人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等更高級的情感。本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點,生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進親子關(guān)系。不足之處是在活動結(jié)束以后還可以通過商討、研究,更加深入地發(fā)掘深層次的精神,使之與主題更加融合。

小班社會教案:《我愛媽媽》2

  活動目標(biāo):

  1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

  2.愛媽媽,會幫媽媽做力所能及的事。

  3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  4.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

  5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT、視頻《世上只有媽媽好》

  活動過程:

  一、以兒歌引出主題

  師:我們小朋友都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》,你們會念嗎?那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅,她也說非常愛自己的媽媽,我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

  二、教師講述故事

  1.出示圖片一至四

  師:紅紅生病了,躺在床上難受極了,你們猜,誰來幫助她?

  媽媽看到紅紅生病了,是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院,急的滿頭大汗)

  紅紅躺在醫(yī)院的床上,媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺,陪在紅紅身邊,還喂她吃藥)

  紅紅的病好了,媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)

  2.小結(jié)

  師:紅紅的病能夠好的那么快,全靠媽媽及時的送她去醫(yī)院,而且還很細(xì)心的照顧紅紅,所以紅紅的病才會好的那么快,她的媽媽對她那么好,紅紅可愛她的媽媽了。

  三、師幼集體交流

  1.媽媽對你的愛

  師:紅紅很愛她的媽媽,她的媽媽也很愛她,那小朋友,你們的媽媽愛你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛你們的?會為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)

  2.寶寶對媽媽的愛

  師:媽媽愛你們,那你們愛媽媽嗎?那你們是怎樣愛你們的媽媽的,你們可以為

  課后反思:

  本次我教壇新秀開課,我收到的開課內(nèi)容是小班社會《我愛媽媽》。媽媽,是每個人生命中最重要的人,她也是最懂我們,最愿意為我們付出的那個人。

  目標(biāo)設(shè)為兩點:1、感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對孩子的愛。2、愛媽媽,會幫媽媽做力所能及的事。

  根據(jù)活動的預(yù)設(shè),我采用《我愛媽媽》這首兒歌來導(dǎo)入主題,用一組簡短的圖片故事:紅紅生病了,她媽媽很擔(dān)心,帶她上醫(yī)院看病,辛苦照顧她來引出媽媽養(yǎng)育孩子的`辛苦,從而體會媽媽對孩子的愛。接下來,我針對兩個方面和孩子展開討論。首先是媽媽對孩子的愛,讓孩子說說自己的媽媽是如何愛他的。有的孩子說媽媽會陪我一起玩、有的孩子說媽媽會做好吃的東西給我吃、有的孩子說媽媽會給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說說自己對媽媽的愛,情孩子說說,自己該如何愛自己的媽媽。最后以歌曲《世上只有媽媽好》來結(jié)束本次活動。

  可能小班小朋友由于年齡特點,語言表達能力不是很好,所以他們總是會比較經(jīng)常性的重復(fù)一樣的回答。而且我的本次活動中,對于說教的部分有點偏多,對于小班孩子來說,還是比較喜歡動一動,像動手畫一畫自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是非常不多的。

小班社會教案:《我愛媽媽》3

  一、活動目標(biāo)

  1、愛自己的爸爸媽媽,愿意用語言等方式表達自己對爸爸媽媽的愛。

  2、初步感受爸爸媽媽的辛苦,能做一些力所能及的小事情。

  3、體驗與小朋友共同活動的快樂。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒能從照片上認(rèn)出自己的爸爸媽媽及老師。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:爸爸媽媽的照片Ppx;爸爸媽媽的襪子;《我有一個家》背景音樂

  三、活動過程:

  1、 說說我的爸爸媽媽,進入活動

 。1) 師:寶寶們,早上好!你們都來上幼兒園了,你們的爸爸媽媽都到哪兒去啦?

 。2) 你們知道你們的.爸爸媽媽都在哪兒上班嗎?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒說一說爸爸媽媽在哪兒上班)

 。3)師:爸爸媽媽都去上班了,你們都來上幼兒園了,你們想不想爸爸媽媽呀?現(xiàn)在,我把他們變出來,好不好?

  2、變出我的爸爸、媽媽,表達愛的情感。

  (1)展示第一張照片,師:我變、我變、我變變變!咦,這是誰的爸爸媽媽?

  (引導(dǎo)幼兒觀察照片,鼓勵幼兒大膽講述)

  (2)師:你想對爸爸媽媽說句什么好聽的話呢?

  (鼓勵幼兒大膽表達自己對爸爸媽媽的愛)

 。3) 繼續(xù)展示幼兒爸爸媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒用不同的語言表達對爸爸媽媽的愛。

 。4) 展示老師照片,激發(fā)幼兒愛老師的情感。

  還有最后一張照片,睜大眼睛看好嘍,是誰。縿偛盼覀冏兂龅亩际亲约旱陌职謰寢,可三位老師是我們大家的誰呢?你們也來對三位老師說一句甜甜的話好嗎?

  3、幫助爸爸媽媽晾曬襪子,體驗爸爸媽媽的辛苦。

 。1)、爸爸媽媽上班可辛苦啦,把你們送到幼兒園來就去單位上班了,下了班回到家,爸爸媽媽還要做哪些事情呢?你在家?guī)桶职謰寢屪鍪聠?你幫爸爸媽媽做呢些事情呢?/p>

 。2)今天我們也來給爸爸媽媽幫幫忙,好嗎?你們看,這里有許多爸爸媽媽的襪子,我們把它夾到后面的小夾子上曬一曬,你們會嗎?

  4、結(jié)束活動:小朋友們真能干,幫爸爸媽媽把襪子一起夾在夾子上了,現(xiàn)在我們一起把襪子拿出去曬一曬吧!

小班社會教案:《我愛媽媽》4

  活動目標(biāo)

  1.通過活動引導(dǎo)幼兒主動把媽媽大方地介紹給大家,能夠說出媽媽的名字及典型特征。

  2.通過喂媽媽、幫媽媽穿衣服的活動,引導(dǎo)幼兒愿意為媽媽做力所能及的事,激發(fā)幼兒關(guān)愛媽媽的情感。

  3.引導(dǎo)幼兒積極參加親子游戲,體驗與媽媽一起做游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  材料準(zhǔn)備:香蕉,媽媽的一件上衣,花環(huán),音樂磁帶《不再麻煩好媽媽》,自制尾巴。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道媽媽的名字。

  活動過程

  1.教師出示花環(huán),激發(fā)幼兒活動興趣。

  (1)教師出示幼兒在活動區(qū)做的花環(huán)

  師:小朋友們,這個花環(huán)漂亮嗎?

  幼:漂亮,那是我做的。(這時的幼兒都特別高興,因為這是他們自己做的)

  師:你準(zhǔn)備送給誰的?

  幼:送給媽媽的.。

  師:你愿意把媽媽介紹給大家嗎?

  幼:愿意。

  師:你想跟媽媽說什么呢?現(xiàn)在想一想,一會兒告訴媽媽,好嗎?

  (2)幼兒朗誦兒歌《媽媽節(jié)日快樂》

  教師鼓勵幼兒大聲朗誦,語速適中,吐字清楚。

  2.夸夸我的好媽媽

  師:小朋友們:誰想把自己的媽媽請到前面來,把媽媽大膽地介紹給其他小朋友?

  (幼兒踴躍舉手,都想介紹自己的媽媽)

  師:小朋友可以從以下幾方面來介紹自己的媽媽。

  漂亮媽媽

  我們的媽媽都很漂亮,誰愿意把自己的漂亮媽媽介紹給其他小朋友呢?

  你想從哪方面介紹媽媽,想一想。

  幼兒大方地向同伴介紹自己的媽媽

 。ń處煿膭蠲總幼兒都勇敢地到前面來介紹媽媽)

  可以說媽媽叫什么名字,是高還是矮,是胖還是瘦。如我媽媽叫××,她個子高高的、瘦瘦的。(幼兒都能準(zhǔn)確地說出媽媽的名字,很清楚地描述媽媽的高矮胖瘦)

  可以說媽媽的眼睛是大還是小,頭發(fā)是長發(fā)還是短發(fā)。如我媽媽有一雙大大的眼睛,她的頭發(fā)是卷的。

  還可以說說媽媽喜歡穿的服裝。

  能干的媽媽

  說說媽媽最喜歡做什么。

  我媽媽喜歡做飯。

  我媽媽喜歡跳舞。

  我媽媽喜歡上網(wǎng)。

  師:說說媽媽每天都為自己做哪些事情。

  彤彤:媽媽每天都給我做好吃的。

  小波:媽媽每天都給我講故事,可好聽了。

  嘉義:媽媽每天都給我洗衣服,可辛苦了。

  師:媽媽這么能干,這么辛苦,我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?

  壯壯:我給媽媽捶背。

  趙鈞涵:我還能給媽媽煮方便面呢。

  佳佳:媽媽擇菜,我給媽媽拿小凳子。

  孩子們的話讓家長們很感動。

  3.我愛媽媽,親子游戲。

 、僭谝魳仿曋杏變河H手給媽媽剝香蕉,并送到媽媽嘴里。

  幼兒幫媽媽穿上一件外衣,并幫媽媽系上扣子。媽媽親一下孩子。

 、谝黄鹱觥熬疚舶汀钡挠螒。

  每位幼兒褲腰上塞一條彩色的尾巴,,媽媽背著孩子,由孩子揪別的小朋友的尾巴。揪到的尾巴多,且又能保護好自己的尾巴者為勝。

  ③給勝利者發(fā)小禮品。

  4.送花環(huán),說感謝的話

  幼兒把自己做的花環(huán)送給媽媽,并對媽媽說:“媽媽,我愛你”。引導(dǎo)幼兒說出對媽媽的愛。

  5.延伸活動

  鼓勵幼兒回家后堅持每天為媽媽做一件力所能及的事情,表達自己對媽媽的關(guān)愛之情。

小班社會教案:《我愛媽媽》5

  一、活動目標(biāo)

  1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

  2.愛媽媽,會幫媽媽做力所能及的事。

  3.能夠大膽表達對媽媽的愛。

  二、活動重難點

  感受媽媽的辛苦以及對孩子的愛,能夠大膽表達自己對媽媽的愛。

  三、活動準(zhǔn)備

  PPT、視頻《世上只有媽媽好》。

  四、活動過程

  (一)以兒歌引出主題。

  師:我們小朋友都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》,你們會念嗎?那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅,她也說非常愛自己的媽媽,我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

  (二)教師講述故事。

  1、出示圖片一至四。

  師:紅紅生病了,躺在床上難受極了,你們猜,誰來幫助她?

  媽媽看到紅紅生病了,是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院,急的滿頭大汗)

  紅紅躺在醫(yī)院的床上,媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺,陪在紅紅身邊,還喂她吃藥)

  紅紅的病好了,媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)

  2、小結(jié)

  師:紅紅的病能夠好的那么快,全靠媽媽及時的送她去醫(yī)院,而且還很細(xì)心的照顧紅紅,所以紅紅的病才會好的那么快,她的.媽媽對她那么好,紅紅可愛她的媽媽了。

 。ㄈ⿴熡准w交流。

  1、媽媽對你的愛

  師:紅紅很愛她的媽媽,她的媽媽也很愛她,那小朋友,你們的媽媽愛你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛你們的?會為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)

  2、寶寶對媽媽的愛

  師:媽媽愛你們,那你們愛媽媽嗎?那你們是怎樣愛你們的媽媽的,你們可以為媽媽做什么?

  五、活動延伸

  我們都很愛自己的媽媽,平時你們也幫助媽媽做很多事情,那你們有沒有對媽媽說過“我愛你”。磕菋寢屵@么幸苦,今天回去,我們幫媽媽捶捶背、洗洗腳可以嗎?讓媽媽也感受感受小朋友對她的愛。

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