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大班藝術(shù)領(lǐng)域教案

時(shí)間:2023-01-02 10:27:07 教案 我要投稿

大班藝術(shù)領(lǐng)域教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班藝術(shù)領(lǐng)域教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班藝術(shù)領(lǐng)域教案

大班藝術(shù)領(lǐng)域教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在熟悉歌曲節(jié)奏的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)演唱歌曲,感受歌曲活潑、明快的旋律。

  2、嘗試自編舞蹈動(dòng)作,學(xué)會(huì)跳圓圈舞,體驗(yàn)創(chuàng)造的`喜悅。

  3、感受兒童節(jié)的歡樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

  2、洋娃娃一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師和幼兒共同聽(tīng)音樂(lè),做各種動(dòng)作。

  出示洋娃娃和小熊,向幼兒?jiǎn)柡,讓幼兒感受?jié)日的氣氛。

  師:小朋友,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié),好嗎?(聽(tīng)音樂(lè)跳舞)

  二、引導(dǎo)自由創(chuàng)編動(dòng)作,感受歌曲表達(dá)的情緒。

  師:洋娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編好看的動(dòng)作,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊跳,把自我高興的心境表現(xiàn)出來(lái)。

  三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  幼兒自選動(dòng)物頭飾,主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起跳舞,共同慶祝六一兒童節(jié)。

大班藝術(shù)領(lǐng)域教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受歌曲歡快活潑的`情緒,體驗(yàn)小鳥(niǎo)敬愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

  2、嘗試創(chuàng)編歌表演動(dòng)作,表現(xiàn)自我對(duì)歌曲的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒自我制作的小鳥(niǎo)頭飾。

  2、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、欣賞歌曲,感受歌曲的旋律,初步了解歌詞資料。

  2、再次欣賞歌曲,理解、記憶歌詞。

  3、學(xué)唱歌曲。

  4、嘗試多種形式演唱。

大班藝術(shù)領(lǐng)域教案3

  活動(dòng)目的:

  1、經(jīng)過(guò)欣賞活動(dòng),感受畫(huà)家夸張的表現(xiàn)手法。

  2、大膽作畫(huà),大膽表達(dá)自我的認(rèn)識(shí)與情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備水彩筆、油畫(huà)棒、紙張。

  2、哈哈鏡,教育掛圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、讓幼兒到哈哈鏡前欣賞自我夸張的樣貌。

  2、幼兒欣賞畢加索名畫(huà)《鏡前的女孩》,感受畫(huà)家夸張的繪畫(huà)手法。

  3、教師重點(diǎn)講解示范鏡里、鏡外的基本表現(xiàn)形式,使幼兒掌握必須的方法,有信心地去表現(xiàn)自我在哈哈鏡中的.形象。

  4、幼兒自畫(huà)哈哈鏡中的像。

  5、幼兒互相欣賞自我的作品。

大班藝術(shù)領(lǐng)域教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受熊貓的可愛(ài),學(xué)習(xí)用各種美術(shù)形式表現(xiàn)自我的欲望。

  2、嘗試運(yùn)用自我喜歡的方式表現(xiàn)熊貓的基本特征及不一樣的動(dòng)態(tài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師與幼兒共同收集熊貓的圖片、郵票、明信片及有關(guān)記錄熊貓生活的VCD等。

  2、與家長(zhǎng)一起到動(dòng)物園參觀,觀看熊貓表演,感知熊貓的外形特征和不一樣的`動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

  1、收集各種美工材料。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、幼兒互相交流自我對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí),分享有關(guān)熊貓的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、根據(jù)收集的各種美工材料,引導(dǎo)幼兒思考:你想用什么方法來(lái)表現(xiàn)熊貓?會(huì)遇到什么困難?鼓勵(lì)幼兒共同解決難點(diǎn)。

  3、幼兒分組活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒用各種美工材料,用繪畫(huà)、剪紙、拼帖、泥塑等不一樣方法,大膽表現(xiàn)熊貓的不一樣動(dòng)態(tài)。

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