丁香花无码AV在线,欧美日韩国产色,年轻人手机在线免费视频,伊人成人在线,可以直接免费观看的av网站,日本三级香港三级人妇99,亚洲免费二区

感恩班會主題教案

時間:2022-12-26 12:57:27 教案 我要投稿

感恩班會主題教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的感恩班會主題教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩班會主題教案

感恩班會主題教案1

  活動背景:

  借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對父母的那份愛心和孝心,希望對處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  1.辦黑板報

  2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事,自己做過最讓父母感到自豪的`事。

  活動時間:

  20xx年3月12日(星期四班會課)

  活動過程:

  主持人:楊睫、胡萬林

  1.分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

  2.分享自己做過最讓父母感到自豪的事。

  3.齊唱《燭光里的媽媽》

  4.游戲:每個同學(xué)寫十個你認(rèn)為最重要的人,然后在從你最重要的十個人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個人。

  5.分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。

  6.班主任總結(jié)

感恩班會主題教案2

  一、教育主題:感恩教師

  二、教育目的:

  通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,增進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

  三、教育形式:

  以學(xué)生干部組織活動為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

  四、教育內(nèi)容:

  (2)通過短信,祝福老師并增進(jìn)與老師間的交流。

  2、教育過程:

  主持人:同學(xué)們,再過一天就是一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際,首先讓我們送上我們最誠摯的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛在我們的心靈深處點亮了一盞明燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了,F(xiàn)在的我們已經(jīng)步入初三,我們即將離開鞍山初級中學(xué),走向新的人生旅程,面對緊迫的新學(xué)期,大家是否做好了準(zhǔn)備呢?接下來,讓我們來聽聽曹一冕同學(xué)的新學(xué)期計劃。主持人:感謝曹一冕同學(xué)分享他的計劃。即使初三的學(xué)業(yè)是緊張的,我們更要以輕松的心態(tài)迎接這次考驗。

  主持人:老師一直都像是海上引領(lǐng)船只返航的燈塔,他們教會我們新的知識,教會我們好的學(xué)習(xí)方法。良師也是益友,既然今天有老師來參加我們班的主題班會,不如讓老師也加入我們接下來的內(nèi)容中。我們來和老師做一個小小的知識競賽。

  比賽規(guī)則:本次比賽分成學(xué)生隊5組和老師隊一組,雙方各回答10道題,每題只能由一人來回答。答對7題過關(guān),其中有兩次降低難度的機(jī)會,一是去掉一個錯誤答案,二是求救現(xiàn)場觀眾。未過關(guān)者必須接受處罰。

  主持人:感謝老師的積極參與。同學(xué)們,尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外也有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的'老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。大家也一定有很多話想對老師說,我們來分享一下同學(xué)們已經(jīng)寫好的短信。

  主持人:大家的短信有著數(shù)不盡的感謝和祝。是的,老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。處處以身作則,為人師表。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。最后,讓我們向老師道上一句感謝:“老師,謝謝您,您辛苦了!”初三(5)班,“感恩,教師節(jié)”主題班會,到此結(jié)束。

  五、教學(xué)評價:

  本次主題班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動,在學(xué)生的自主安排下,同學(xué)們確實體會到了老師工作的辛苦和意義,對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣,內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確,緊扣主題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  1、課前準(zhǔn)備:(1)以小組為單位,收集有關(guān)教師與尊師的感人故事和詩朗誦;

感恩班會主題教案3

  背景

  進(jìn)入高一第二學(xué)期以來,學(xué)生們已經(jīng)過個初來光華的激動和好奇,代之而來的是學(xué)習(xí)熱情不足,感到學(xué)校生活單調(diào)無味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在延續(xù)上周班會課上的作業(yè):“3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上,本次班會將更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。希望這次班會課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母。

  活動時間:20xx.3.10班會課

  活動地點:教室

  活動目的':

 。、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母

  2、珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母

  活動步驟:

  一.引入:

  1.高靜園春景圖

  2.視頻:春之聲

  二.珍愛生命

  1.從受精卵到嬰兒,母親每個階段的不適反應(yīng)

  2.看一段母親愛孩子的廣告

  3.思考:你能舉出父母愛你的故事嗎?

  4.你能舉出你愛父母的故事嗎?

  三.心存感激

  1.文章:《愛的代價》

  2.3月8日你給媽媽送了什么禮物?媽媽的反應(yīng)是什么?

  3.文章:《給兒子的一封信》

  4.文章:《冷》

  5.孝敬之星孫博文講述他自己的故事

  6.我們能為爸爸媽媽做些什么?

  7.《給爸爸媽媽的一封信》

感恩班會主題教案4

  一、主持人出場宣布班會開始 :

  甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,

  傍晚時分 ,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,

  瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

  乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  像高山似大海,他包容著一切。

  多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!初二(1)班《心系父母 學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始!

  二、走進(jìn)親情——回憶深情一刻

  甲:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。

  乙:母親,您是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

  合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

  甲:我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。父母對我們的愛看起來很平凡,因為他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。

  乙:可是對于我們每個人來說,父母對我們的愛又是特別的,因為每一個父母都在用各自不同的方式愛著我們。

  甲:我們的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?

 。▽W(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義(自由發(fā)言))

  乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

  甲:動物也罷,人類也好,惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn),不求回報的。

  乙:今年的5月12日在我國四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,在生死攸關(guān)的時候,他們總是義無返顧的舍棄自我,把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽一個震天動地的母愛故事。(播放課件配樂講述《地震中的撐起》,營造母愛震天動地的感人氣氛 )

  甲:多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,我們要好好珍惜。

  三、體驗親情——頌親情:

  乙:聆聽著每一個愛的細(xì)節(jié),都是那樣的動人。我們的心中不禁涌動起一股暖流。

  甲:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事都蘊含著濃濃深情。請欣賞由于曉涵、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》。

  甲:如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋博大而又深沉。

  乙:每次被您牽著手時,我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光。

  甲:總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

  乙:您留在我手掌的余溫,和著我的血液在身體里奔流…… 請聽唐赫男同學(xué)帶來的配樂詩朗頌《感恩父母的愛》

  是您 將我?guī)У饺碎g

  教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎

  是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

  天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖

  您用愛心穿引的線

  那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延

  如果我是風(fēng)箏 您就是拉動風(fēng)箏的線

  如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

  這就是父親的愛 這就是父親的情

  她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

  鮮花可以枯萎 滄?勺兩L 但父母的愛 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

  甲:是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大,使我們長成健壯的少年。接下來請欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢、黃婷婷等。

  甲:現(xiàn)在,我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺, 請看接下來的這一幕場景。小品《錢是媽》,表演者:鄭金英、劉含娜、段純亮、霍義文、單雪薇。

  乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?(鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見解)

  甲:我們親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!那我們有沒有騰出一個空間給我們的父母?你對父母又了解多少呢?(王爽等同學(xué)發(fā)言。)

  甲:從剛才同學(xué)的'發(fā)言和課前問卷調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對父母的付出和家長為我們的付出比較起來是多么微不足道啊!就讓我們敞開心靈的窗戶,用真情架起愛的橋梁,用真心去體諒父母的苦心,走近父母、擁抱父母吧!

  四、回報親情——感恩父母方案大搜尋

  乙:我們向父母索取得太多,回報父母的太少,我們以后應(yīng)該怎么做呢?你將怎樣表達(dá)對父母的愛? 同學(xué)們,你們來說一說好嗎! (討論:我們應(yīng)該為父母做什么?)

  學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下:

  1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2、每天好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績向家長匯報。回家談收獲,講感受,給父母一個好心情。

  3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  4、學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。

  5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  6、學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。

  7、每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。

  8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖……

  甲:另外該說“謝謝”的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。

  乙:行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。

  五、班主任老師總結(jié)發(fā)言

  師:“誰言寸草心,報得三春暉”,今天,老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動,學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”!

  六、宣布活動結(jié)束

  甲:非常感謝老師的講話,相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動以后,心里一定也不平靜。

  乙:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那么父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片天空。

  甲:父親是山,讓我學(xué)會了堅強(qiáng);

  乙:母親是海,教我懂得了感恩生命。

  甲:感恩是一杯美酒,

  乙:感恩是一曲頌歌。

  甲:學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。

  合:讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長,讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們真心的祝福,獻(xiàn)上我們一顆感恩的心,請大家一同伴隨音樂演唱手語歌《感恩的心》。

  合:初二一班《心系父母,學(xué)會感恩》主題班會到此結(jié)束,再見!

  《心系父母 學(xué)會感恩》主題班會評課材料

  ———— 八五七子弟校初中部 張麗杰

  自評:

  這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后,結(jié)合班級實際,我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合,有機(jī)創(chuàng)新。整堂班會課我設(shè)計了五個篇章。第一篇章:走進(jìn)親情,說說自己名字蘊含的深刻的意義,通過自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對自己的一片苦心,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國四川5.12大地震,全班同學(xué)傾聽兩位同學(xué)配樂講述的《地震中的撐起》感人至深的故事,讓學(xué)生的感情得到一次升華,讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛,做到了講文品情、辯析明理;第二篇章:體驗親情,欣賞短劇《母親的純凈水》,這個小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動指明了方向、傾聽配樂詩朗頌《感恩父母的愛》,同學(xué)們在聽的過程中讓感情得到再次的升華、觀看舞蹈《洗衣舞》,為父母多做些力所能及的事、欣賞感悟小品《錢是媽》,在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見解,使本次班會達(dá)到了高潮,體驗親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感、形成內(nèi)化。第三篇章:回報親情,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對我們的恩情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢? 我們又拿什么來報答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動大搜尋”活動,同學(xué)們各抒己見,暢所欲言,達(dá)到了此次班會活動的目的——感恩,并成為課后活動的延伸,這樣的設(shè)計也符合學(xué)生的年齡、心理特點,對學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效。班會不拘于形式,讓學(xué)生從真正的參與過程中受到良好的教育。第四篇章:班主任老師總結(jié)發(fā)言,在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對學(xué)生進(jìn)行了教育,并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心。第五篇章:手語歌表演,我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語歌《感恩的心》,讓學(xué)生在音樂中進(jìn)一步感受家庭的溫馨,珍惜父母的愛,學(xué)會感恩,產(chǎn)生踐行的愿望。

  另外,主持人的臺詞,追求富有故事性,詩情畫意和號召感染力,銜接過渡力求自然順暢,兩個女主持人的音色搭配、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧。在安排程序上,讓文學(xué)和音樂手段穿插進(jìn)行,電腦操作員我與主持人的配合也很默契。在人員的參與面上,也是相當(dāng)廣,并且發(fā)揮了每個人的特長,使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉,每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見解,你說、我說、一人一句、大家齊說精彩紛呈。本次班會課激動人心,氣氛空前!

  遺憾的是時間緊了些,讓學(xué)生發(fā)表意見的時間還不夠充分,場上場下的互動少了些,缺乏經(jīng)驗的主持人的現(xiàn)場調(diào)控能力也不夠,這些都是今后我應(yīng)該注意的地方。

  其他教師點評:

  張老師組織開展了《心系父母 學(xué)會感恩》主題班會,在此次班會活動中,張老師班級的班會內(nèi)容設(shè)計既從知識層面上滿足了學(xué)生的需求,同時又使學(xué)生們通過這次班會認(rèn)識到在家庭里父母對孩子的愛不是單向的,應(yīng)該是雙向互動的,孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的反饋和回報,要學(xué)會感恩父母的愛。

  張老師指導(dǎo)的這次班會從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上,充分結(jié)合學(xué)生的實際生活,對學(xué)生進(jìn)行了教育。這個選題十分恰當(dāng),也容易把握。的確,感恩教育永遠(yuǎn)是一個不過時的話題,感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育,是一種以德報德的道德教育。雖然我們大人都明白這一點,可我們的學(xué)生未必都明白,他們往往以為父母愛他們是理所當(dāng)然的,父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們,父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行,而他們自己,只要讀好書就行了。針對這種現(xiàn)象,針對中學(xué)生的這種心理,那個小品《母親的純凈水》,給予了很好詮釋,而那個女孩子,演得特別投入、到位,一下子揪住了在場同學(xué)的心,學(xué)生的心靈受到了觸動,情感引起了共鳴,一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了。接著,張老師又抓住動情點,適時地與學(xué)生進(jìn)行了一個感悟式的互動交流,讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會,真的是情理共生又意猶未盡。然后,張老師由表及里,自然而然地把學(xué)生拉出故事,拉回身邊。讓學(xué)生以一顆善感的心,在點滴中去體諒父母的良苦用心,去感激父母的養(yǎng)育之恩。這應(yīng)該說是本堂課最大的亮點。亮就亮在,我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點點滴滴。此時此刻,感動,已如此真實地圍繞在我們每一個人的心間。其實,我們的孩子不是不知道父母對他們的好,不是不懂得父母對他們的愛,只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落,只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá)。可喜的是,今天,我們的孩子大膽地說了,說出了心中的感動,讓我們每一個人都記往了這珍貴的美好時刻。

  既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛,就要以實際行動回報他們,時刻以一顆感恩的心,在今后的生活中對父母多一份理解,多一份著想,多一份關(guān)愛。這一點,張老師也處理得水到渠成,意在告訴我們的孩子感動不是在嘴上,而是在心中,而是要化為實際行動。

  張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會課,通過講故事、舞蹈、朗誦、、小品、合唱等,目的就是讓學(xué)生能夠切身體會到父母的愛、父母的心,能夠珍惜父母的愛,學(xué)會感恩,產(chǎn)生踐行的愿望。

  這節(jié)班會達(dá)到了預(yù)期的目的,老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會課。

感恩班會主題教案5

  一、活動目的

  為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會,把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、布置黑板、教室。

  2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。

  3、排練節(jié)目。

  三、活動過程

 。ㄒ唬㈤_場白。

  王天予:敬愛的老師!

  齊思瑤:尊敬的各位家長!

  劉禹岐:親愛的同學(xué)們。

  合: 大家下午好!

  齊思瑤:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。

  竇冠男:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。

  劉禹岐:沒有水源,就沒有生命。

  王天予:沒有父母,就沒有我們自己。

  齊思瑤:父愛如山,他沉默無語。

  竇冠男:母愛似海,無時無刻不在包容著你。

  王天予:同學(xué)們,在這個陽光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  合:三年(4)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

 。ǘ、感受父母之愛。

  竇冠男:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。

  齊思瑤:請聽故事《地震中的感動》,有請王冠同學(xué)。

  劉禹琦:(讀完之后)其實天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險時,他們寧可犧牲自己,他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝?/p>

  齊思瑤:請大家和我一起面向家長,還有那些今天沒有到場的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說:爸爸媽媽,謝謝你們!

  (三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

  王天予:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛是無私而偉大的!

  竇冠楠:請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。

  表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

  齊思瑤:于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

 。ㄋ模2013年最美孝心少年故事。

  竇冠男:從一年級入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國古代二十四孝的故事,讓我們感動。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實際行動感動了中國,更感動了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

  齊思瑤:照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ,笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

  王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手,飯來張口,車接車送的.生活,當(dāng)我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時,當(dāng)我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

  劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實現(xiàn)的愿望。

  竇冠男:接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個)

  王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

 。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹

  齊思瑤:請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。

  劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

  竇冠楠:每次一聽到這首歌我都會很感動,相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說:爸爸媽媽,我愛你們!

 。┰娎收b《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

  齊思瑤:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實我已經(jīng)長大。

  劉禹岐:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請讓我自己來做。

  王天予:接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

  竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

 。ㄆ撸┘议L發(fā)言

  齊思瑤:下面有請各位家長,我們親愛的爸爸媽媽,說一說他們的心里話以及對我們的期望。

 。ò耍┌嘀魅沃v話

  劉禹岐:下面,請尚老師講話。

  老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會感恩,感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動起來吧!

 。ň牛┘w宣誓

  王天予:為了表達(dá)我們對父母的感恩,現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

  劉禹岐:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:

  竇冠男:在思想品德上讓你們安心;

  齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  王天予:在生活上讓你們省心;

 。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。

感恩班會主題教案6

  甲:20xx年1月17日,浙江省XX市第四中學(xué)學(xué)生徐力,因母親對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻,親手殺死了自己的母親。20xx年4月,我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教,親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會,也引起了社會各界的深刻反思,母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親,這是何等的殘忍!我們在扼腕嘆息的同時,不禁陷入深深地思考:創(chuàng)設(shè)一個融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系,對我們地身心發(fā)展是何等重要。

  乙:我們?梢月牭酵瑢W(xué)們這樣評價自己地父母:“他們太不理解我們,一天到晚只知道成績成績!薄八麄兌裁茨?”

  甲:也常看到同學(xué)們在作文中大聲呼吁:“請給我們一些自由”“媽媽,爸爸,請多多理解我們吧!

  甲乙:其實我們又理解我們地父母多少呢?今天讓我們一起“走近父母”,讓我們更接近他們,讓我們一起去體會父母對我們地關(guān)愛吧!

  今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽,以及尊敬的各位老師,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

  乙:父母之愛如縷縷春風(fēng)撫慰著我們,又如一絲陽光溫暖著我們?晌覀冇种獣詭追,感受多少呢?現(xiàn)在我們就先來掂量一下這份愛吧!

  甲:也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了,每天享受著父母地愛而從不去想想,今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事,讓我們和你一起分享你的幸福吧。

  談?wù)勆∑陂g父母是如何照顧你的

  生1

  乙:生病本來是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了,那何嘗不是一種幸福呢?其實生活中還有許多,我們再來聽聽其他人的講解吧。

  談?wù)勅绾握疹櫮愕纳畹?/p>

  生2

  甲:古詩有云:“慈母手中線,游子身上衣!备改笇ξ覀兊腵關(guān)心,它在我們的學(xué)習(xí)上,它在我們的生活中,它是無處不在的。平時對我們的關(guān)心無微不至,犯了錯誤時更是循循善誘,xx同學(xué)就有很深的感觸,不信我們來聽聽。

  犯了錯誤時是如何照顧你的

  生3

  乙:嚴(yán)是愛,松是害,愛之越深,恨之越切,父母的每一句話何嘗不寄托著他們對自己子女更深的企盼呢?今天我們很有幸請到了兩位媽媽的代表,就讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊男穆暟桑?/p>

  談?wù)勛约涸诮逃优^程中的感受

  媽媽代表:

  甲:是的,也許我們真的太習(xí)慣了,以致于常常忘了去體會一下他們嘮叨背后的深意,曾有這樣一則廣告:世界上每個父親都記得自己兒子的生日,但是又有幾個兒子能記得自己父親的生日呢?

  同學(xué)們你知道你的父母最喜歡吃的東西,最喜歡的歌嗎?你能說給大家聽聽嗎。

  你愿唱給大家聽聽嗎?(學(xué)生唱)

  盡管歌唱的不怎么樣,但我們相信你爸爸媽媽一定會很高興的。

  乙:十年前,一首《媽媽再愛我一次》唱遍大江南北,感動了一代人,今天再讓我們聽一遍吧,再去體會一下其中的愛吧。(小組唱加笛子獨奏或豎笛合奏)

  甲:父母對我們是百般呵護(hù),無微不至,他們給了我們最無私的愛,最慷慨的情,最深切的期盼。但我們對父母又怎樣呢?日常生活中有很多小事,與父母頂嘴,賭氣,他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們卻總要說聲:真煩。這些事在同學(xué)們看來很平常,但你們想想這樣做是否理解他們呢?請同學(xué)們反思一下平常的日子里,我們有哪些不足之處。

  1、 側(cè)重家務(wù)

  2、 側(cè)重生活

  3、 側(cè)重學(xué)習(xí)

 。▽W(xué)生在學(xué)生隊伍中舉手進(jìn)行)

  乙:剛才大家滿懷慚愧,表達(dá)了內(nèi)心的懺悔,親愛的同學(xué)們,我們今天也很有幸的收到了一封遠(yuǎn)方母親的來信,下面就讓我們靜下心來,聽聽媽媽的心聲吧。

 。ɡ收b《兒子,媽媽愛你》)

  甲:古人云:投之以李,報之以桃。父母為我們整日辛苦操勞,兩肩正肩負(fù)著生活的重壓,兩鬢已刻上了歲月的年輪,同學(xué)們,我們該怎樣去報答父母的養(yǎng)育之恩呢?如何去走近他們,與他們同呼吸,共命運呢?讓我們一起來談?wù)劙桑?/p>

  1. 側(cè)重學(xué)習(xí)

  2. 側(cè)重生活

  3. 父母生日時,你如何做。

  甲:曾經(jīng)一首《好爸爸,壞爸爸》讓我們從威嚴(yán)的爸爸哪里體會到了“打是親,罵是愛”的道理,其實爸爸的威嚴(yán)中也蘊藏著一種愛,下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們爸爸的代表,請他來談?wù)勊母邢牒退麑ξ覀兊南M伞?/p>

感恩班會主題教案7

  一、班會目標(biāo):

  1、加深學(xué)生對祖國的了解,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。

  2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。

  二、班會過程:

 。ㄒ唬┎シ鸥枨读x勇軍進(jìn)行曲》,導(dǎo)入班會主題。

  全體起立,奏中華人民共和國國歌,少先隊員行隊禮。

  師:我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式,你們知道這是為什么嗎?生自由回答后,師小結(jié):是的,這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國嗎?

 。ǘ┱n件出示主題:感恩祖國二。

  活動一祖國知多少?

  1、師:我們對于生活的小家庭了如指掌,那么對于祖國這個大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧?

  2、學(xué)生自由發(fā)言。

  3、師:同學(xué)們知道的還挺多的,祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料,學(xué)生閱讀欣賞)

 。ㄈ┗顒佣鎳鵀槲覀冏隽耸裁

  1、師:是的,祖國繁榮昌盛了,我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么?

  2、學(xué)生討論交流。

  3、學(xué)生自由發(fā)言。

  4、師(課件出示圖片及文字資料)小結(jié):是!國家為我們把公路修寬了、修平了,為我們修起了漂亮的學(xué)校,為我們買教科書,為我們免去了學(xué)雜費,為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們……

 。ㄋ模┗顒尤阋凰

  1、同學(xué)們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書,不用交學(xué)雜費,可是這些錢是國家出的呀!你們的學(xué)雜費每人每年是250元,學(xué)校有400名學(xué)生。國家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資,我們學(xué)校有16名教師。請同學(xué)們拿出你們的所有教科書算一算,國家在我們學(xué)校每年會花費多少錢?

  2、課件出示上述資料,學(xué)生各自計算。

  3、匯報計算結(jié)果。

  4、師小結(jié):是呀!這僅僅是我們一個學(xué)校,我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生,200多名教師,而全國有20000多個鎮(zhèn),這該是多么驚人的數(shù)字!

 。ㄎ澹┗顒铀膶W(xué)會感恩

  1、師:祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報祖國呢?

  2、學(xué)生分小組討論。

  3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。

  4、師:同學(xué)們都說得很對,我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí),在家做個孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民,為祖國的四化建設(shè)添磚加瓦,這才是對祖國最大的感恩。

 。┱n堂小結(jié)。

  有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的'同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。祖國支持你們,父母養(yǎng)育你們,老師培育你們,大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,去完成祖國更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。

 。ㄆ撸┱n堂擴(kuò)展。

  把你本節(jié)課的收獲寫下來。

感恩班會主題教案8

  一、活動目的

  1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際行動來報答父母。

  3、學(xué)會理智,學(xué)會克制叛逆心,走好人生成長中最重要的一步。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿

  2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

  3、多媒體課件。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。

  1、播放音樂《母親》

  2、出示課題:

  同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有。┠鞘且驗橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

 。ǘ、為何要感恩父母

  1、說一說:

  同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。

 。1)、你曾因為要東西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?

 。2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?

 。3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

 。4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

  同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!

  2、討論:

  父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

  3、故事演講:

  父母為我們付出了太多太多!有時,父母給我們的也是別人無法給予的!

  《天亮了》背后的故事:

  1999年10月3日10時20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點,等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分,纜車到達(dá)山頂平臺時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷,幸運地活了下來,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

  4、學(xué)生演講:

  同學(xué)們,十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

 。ㄈ⿲W(xué)會感恩:

  都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點點滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的'人!

  下面請大家來說說:

  今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?

  小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個方面我們必須做到:

 。1)、理解父母、體貼父母;

 。2)、聽父母的話,接受勸告;

 。3)、對父母有禮貌,言語要尊敬;

 。4)、珍惜父母的勞動成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;

 。ㄋ模└卸魇难裕

  通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

  親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!

  親愛的爸爸媽媽,我愛你們!

  感謝您們的養(yǎng)育之恩!

  從現(xiàn)在開始

  我要好好學(xué)習(xí),好好做人,

  決不辜負(fù)您們的希望!

 。ㄎ澹┱n后作業(yè):

  請同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

感恩班會主題教案9

  活動目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實際行動來回報父母。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、召開動員會,并公布了《感恩父母》主題班會活動方案,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

  2、選定2名主持人和表演者,并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。

  3、收集一系列反映感恩父母的圖片、故事、歌曲和背景音樂。

  4、發(fā)放《感恩調(diào)查問卷》,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

  5、制作本節(jié)課的多媒體課件。

  四、活動形式

  活動以講故事、表演、做調(diào)查等形式為主,充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則。

  五、班會過程

 。ㄒ唬﹫D片導(dǎo)入

  主持人用投影展示一組關(guān)于母愛的圖片。

  從視覺入手,展示母愛的無私、偉大,達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的。

  宣布主題班會開始

 。ǘ┲v感恩故事

  由學(xué)生講述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父親的來信》。主持人聲情并茂的講述,感染、感動了大家。意圖讓學(xué)生感受父母之愛的偉大與無私,學(xué)生暢所欲言,有感而發(fā),從而提升對感恩父母恩情的理解。

 。ㄈ┬∑

  學(xué)生自編自演小品《你別管》,表演者極投入的表演,使同學(xué)們?yōu)橹畡尤,深受教育。劇中表現(xiàn)的是不懂得感恩而帶來的影響和后果。設(shè)計目的是想讓同學(xué)在觀看表演中對照反省,或換位思考自己平時的言行是否正確。

 。ㄋ模└卸髡{(diào)查(問卷調(diào)查在課前完成,公布調(diào)查結(jié)果)

  1、你知道父母的生日嗎?在父母生日的時候送給他們禮物了嗎?

  2、你知道用于你一年的花費是多少嗎?

  3、你知道父母最大的煩惱是什么嗎?你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?

  4、你最讓父母痛心的事是什么?

  5、父母最讓你感動的一件事?

  通過“感恩調(diào)查”及統(tǒng)計數(shù)據(jù)的公布,引起學(xué)生的思考,明白:父母為我們終日操勞,默默奉獻(xiàn),而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

 。ㄎ澹┯螒颍骸蹲钌岵坏玫娜恕

  本環(huán)節(jié)我設(shè)計了這樣一個游戲《最舍不得的人》:讓學(xué)生拿出一張紙,在音樂的背景下讓大家認(rèn)真的想自己生命中最重要的五個人并把他們寫在紙上,隨后通過語言帶入情景讓同學(xué)們依次去掉第一個,第二個,第三個,直到在最重要的兩個人的時候只能選擇其中一個。

  游戲中,每一次從生命中最重要的人去劃一個的同時,對同學(xué)們在靈魂上都是一次震撼,直到最后有很多同學(xué)是流著眼淚去按照指示劃掉的第四人,F(xiàn)在的孩子都生活在蜜一樣甜的.生活中,他們很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛,也不會去思考最愛他們的人,有一天突然離開了他們,他們怎么辦。

  【通過活動,告訴學(xué)生,要從學(xué)會感恩父母開始,要感恩你的親人、師長、朋友和幫助過你的人,要珍惜身邊每一個愛他的人,同時也要堅強(qiáng)的去面對人生中的任何突如其來的變故。拓展、深化了主題!

 。┬

 。ㄈ嗤瑢W(xué)宣誓:全體同學(xué)們起立,舉手握拳承諾)

  親愛的爸爸媽媽——

  從現(xiàn)在開始,

  在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  在生活上讓你們省心;

  我們決不辜負(fù)父母心。

 。ㄆ撸┌嘀魅巫隹偨Y(jié)

  【《感恩的心》為音樂背景】

  同學(xué)們,今天我們召開了“感恩父母”主題班會,開得很成功,我感到很欣慰。這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在排練節(jié)目的同時,也把心靈沉浸到其中,所以你們有了許多新的感受。當(dāng)代作家畢淑敏說:“當(dāng)我們年輕的時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因為——孝心無價!

  主題班會在《明天會更好》的歌曲聲中結(jié)束。

感恩班會主題教案10

  主題:學(xué)會感恩,與愛同行

  人數(shù):44人

  活動準(zhǔn)備:

  1全班動員,使的每位同學(xué)都能積極投入這一活動,獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  2布置教室、黑板。

  3分別準(zhǔn)備自己和父母的照片。

  活動目的:

  “百善孝為先”,“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容,也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一.通過這次班會使同學(xué)們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐犢之情,懂得感恩、回報,主動承擔(dān)起對父母應(yīng)盡的責(zé)任,為整個中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎(chǔ)。

  班會過程:

 。ㄒ唬┣楦袑(dǎo)入

  同學(xué)們,給大家看一張照片,大家可以看到照片上的一個小孩子,看她可愛嗎?小孩子一天天長大了,這期間他的父母付出了他們?nèi)康膼郏?0多年過去了,孩子長大了。你們知道他是誰嗎?這個小孩就是我?墒俏矣浀迷谖?guī)讱q的時候,經(jīng)常和父母吵架,而且特別苦惱,覺得他們不理解我、不愛我。就是現(xiàn)在,我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦,同學(xué)們不知道你們現(xiàn)在有沒有我當(dāng)時的感覺:好像和父母的距離越來越遠(yuǎn)了,不再那么親密了。就這個話題,今天我們舉行“學(xué)會感恩,與愛同行”主題班會活動。

 。ǘ└卸鞲改

  大家感覺好像我們現(xiàn)在與父母的矛盾越來越多了,那么,你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事?請舉手發(fā)言:

  學(xué)生可能會舉例:

  1自己因為壓歲錢與媽媽爭吵。

  2因屋子亂而與父母鬧矛盾。

  3回家看電視與父母鬧矛盾。

  4與父母發(fā)生矛盾而被打。

  父母還動手懲罰了我們,是爸爸媽媽不愛我們了嗎?讓我們聽聽一位打了孩子的母親是怎么說的.?

 。ㄈ┡錁防收b:《孩子,我為什么打你》文章節(jié)選

  天下間的父母都是無私的愛著孩子,父母對于我們的愛可能寒冬時節(jié)的一件棉衣,可能是出門前的一聲叮嚀,可能是早晨一碗熱騰騰的面條,甚至是你犯錯時迫不得已的一次懲罰。那請曾被父母懲罰過的同學(xué),說說自己做錯了什么?

 。ㄋ模﹤ゴ蟮哪笎郏菏澜缟献類壑壑鄣娜俗吡

  許多人都知道舟舟,他是中國著名指揮家。然而,人們不知道的是,舟舟的媽媽身患癌癥十二年,支撐她活下去的唯一理由是,她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他:“死亡并非遺棄,愛永遠(yuǎn)不會離開!

  對比舟舟,我們每個人都是非常幸福的。無論我們是調(diào)皮搗蛋還是不太聽話,身體是健康還是殘疾,對于父母來說,我們都是他們的唯一,打與不打都是愛,你們可懂得?而我們是不是因為習(xí)慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護(hù),所以對父母給我們的愛已經(jīng)漠然了呢?父母在我們心中到底有多少分量呢?讓我們一起做一個心理實驗。

  (五)心理實驗

  學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的紙片,讓學(xué)生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物,其中必須包含“我”、“父母”兩項。

  實驗開始,依次劃去珍愛的。

  實驗已經(jīng)進(jìn)入最殘酷的階段了,F(xiàn)在,你和你的父母乘坐的一架飛機(jī)將要墜毀,而飛機(jī)上只有一個降落包,也就是說,你們兩個只有一個能活下來,怎么辦?你選擇誰?請你將放棄的一方的照片反扣在桌面上,注意,一旦照片反扣過來,就意味著他將與飛機(jī)一起撞向山崖而永遠(yuǎn)的離開……你和父母到底誰能活下來?放棄你自己嗎?你還沒有好好欣賞這多彩的世界,還沒有實現(xiàn)自己心中的理想呢!劃去了父母,就意味著從此你永遠(yuǎn)失去了他們,失去了他們的愛。請你回想一下,父母平時對你多么的關(guān)心,多么的呵護(hù),你們有過多少的歡聲笑語,可現(xiàn)在,你就要失去他們了……

  好,心理實驗到此結(jié)束,請大家回到現(xiàn)實中來。請看,窗外陽光明媚,鳥語花香,生活美好安寧,你們沒有失去父母?粗瑢W(xué)們做出的痛苦選擇,雖然是一種假設(shè),但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置,甚至超過了自己的分量。

  做了這個殘忍的實驗,你們的感受一定很深,請各位談一談剛才的真實感受。

 。┏陡卸鞯男摹

  感恩是個永恒的話題,也是永不過時的話題!我們應(yīng)該學(xué)會珍惜我們眼前的幸福,學(xué)會對我們的父母老師感恩,每個人都應(yīng)該有一顆知恩感恩的心,學(xué)會感恩,使這個社會更加和諧!皩W(xué)會感恩,與愛同行”主題班會到此結(jié)束。

  主題班會過程

  時間

  活動環(huán)節(jié)

  教師活動

  學(xué)生活動

  設(shè)計意圖

  6ˊ

  情感導(dǎo)入

  欣賞學(xué)生帶回來的相片

  學(xué)生介紹自己與父母的相片

  從“感恩的心”歌曲引入主題

  8ˊ

  展示交流

  教師引導(dǎo)學(xué)生找出生活中與父母的矛盾的事例

  請學(xué)生舉例發(fā)言與父母生活中產(chǎn)生的矛盾的事例

  從身邊事去體會父母的愛,然后反省

  8ˊ

  體會

 。ㄈ┡錁防收b:《孩子,我為什么打你》

  請曾被父母懲罰過的同學(xué),說說自己做錯了什么?

  反思父母為什么會懲罰自己,感悟父母的深沉的愛

  8ˊ

  多元評價

  故事:偉大的母愛:世界上最愛舟舟的人走了

  讓學(xué)生談?wù)勼w會:父母在我們心中到底有多少分量呢?

  習(xí)慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護(hù),所以對父母給我們的愛的深刻體會

  10ˊ

  感悟提升

  心理實驗

  學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的紙片,讓學(xué)生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物,其中必須包含“我”、“父母”兩項。實驗開始,依次劃去珍愛的。

  體會生活中父母平時對你多么的關(guān)心,多么的呵護(hù)等

  5ˊ

  總結(jié)延伸

  唱《感恩的心》

  唱《感恩的心》

  我們應(yīng)該學(xué)會珍惜我們眼前的幸福,學(xué)會對我們的父母老師感恩,每個人都應(yīng)該有一顆知恩感恩的心,學(xué)會感恩,使這個社會更加和諧。

  反思重建

感恩班會主題教案11

  【班會目標(biāo)】

  能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,能引起學(xué)生情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的教育效果。

  使學(xué)生感悟親情,感受師恩,體驗友情,學(xué)會感恩。告訴大家生命不是你

  一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  【教育難點】

  如何表達(dá)出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

  班會過程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。

  我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。

  沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!

  二、討論:自己怎樣認(rèn)識感恩的?

  學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

  學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,

  那就是感恩。

  學(xué)生3:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

  教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促

  進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,因為自然給了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換。可以這樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

  三、感恩故事

  四、游戲

  規(guī)則:每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條,請大家仔細(xì)想想有哪些朋友,同

  學(xué)曾給予自己幫助,或者自己因為某些事想要真誠的謝謝他/她,哪怕只是一次

  很簡單的幫助,只要他/她曾經(jīng)幫助過自己,都可以寫下來,告訴他/她你謝謝他

  她曾經(jīng)的幫助。紙條上可以不用署名。寫完后,為了防止偷看,大家都趴在桌面上。然后請其中的兩排同學(xué)依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。大家睜開眼睛,看同學(xué)寫給自己的話。

  通過“小紙條傳遞感謝”的游戲,每個同學(xué)收到小紙條都會發(fā)現(xiàn),原來可能

  只是自己不經(jīng)意的一次幫助卻讓同學(xué)記的這么久,付出后收獲的'是同學(xué)真誠的感謝。

  五、感恩大調(diào)查

  問題1:你知道父母的生日嗎?問題2:你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎?

  問題3:你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

  問題4:你會為父母做家務(wù)活嗎?

  問題5:你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

  師:孩子們,感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!

  六、感恩方法大奉獻(xiàn)

  1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。

  3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。

  5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  6)學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。

  7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。

  8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。七、結(jié)束語

  讓我們?nèi)巳诵袆悠饋,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!

感恩班會主題教案12

  教育目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實際行動來回報父母。

  活動過程

  1、婦女節(jié)的來歷

  2、父母怎么給你過生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過過生日嗎?

  3、聽故事,談感想。

  4、討論:怎樣讓母親過一個難忘的三八節(jié)?

  5、討論:以后我們該怎樣回報父母?

  6、制定“感恩方案”,開展感恩活動:

 。ㄒ唬┝私鈰寢、長輩對我的愛

  1、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

  2、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。

 。ǘ┝私鈰寢、長輩的.艱辛

  1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事。

  2、聽媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的故事。

 。ㄈ┪覀儗寢、長輩的愛

  1、想想我們對媽媽、長輩做過些什么?

  2、說說還有哪些方面做得還不夠,以后有什么打算?

 。ㄋ模┱媲榛仞、溫情行動

  1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水,捶捶背、洗洗腳……

  2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,寫一篇真情釀成的美文,悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。

感恩班會主題教案13

  活動目標(biāo)

  1.通過自己的親身勞動深入體會勞動的樂趣、勞動的學(xué)問及爸爸媽媽的辛勞;

  2.明確“學(xué)習(xí)”和“做家務(wù)”的關(guān)系,制定具體、切合實際的“當(dāng)家計劃表”;

  3.學(xué)會做一些日常家務(wù),為爸爸媽媽分憂。

  活動準(zhǔn)備

  青菜、魚、毛豆等若干;《家里多了小幫手》閱讀資料、當(dāng)家計劃表、當(dāng)家反饋表、課件。

  活動過程

  1.辨析引題。

  學(xué)生分組討論辨析“小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不必做家務(wù)事”的言論。

  師總結(jié):我們在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),在家里應(yīng)該做爸爸媽媽的.好幫手。讓我們從今天做起,從身邊做起,做個勤勞能干的小當(dāng)家。

  2.動手體驗。做一做你眼前的這些家務(wù)(洗菜、洗魚、剝豆……)。

  3.反饋交流。

  你是怎樣做這些家務(wù)的?

  對自己的表現(xiàn)有何評價?

  勞動中你想到了些什么,有何感受?

  4.談一談。日常生活中還有哪些家務(wù)(打掃衛(wèi)生、洗衣服、買菜、倒垃圾、澆花……)。你還能為你的父母或長輩做些什么?(倒茶、捶背、洗衣服、倒垃圾、打掃衛(wèi)生、幫買醬油等)

  5.閱讀《家里多了小幫手》(詳見教師教學(xué)用書),分析小明在家的做法,樹立榜樣。

  6.制定一份“當(dāng)家計劃表”。

  7.選樣呈現(xiàn),交流指導(dǎo)。

  8.明確課后實踐方法。按照計劃實施;不會的可以問爸爸媽媽怎么做;填好“當(dāng)家反饋表”;持之以恒。

  附:

  例:周末當(dāng)家計劃表

  時間要干什么事怎樣做

  早晨買菜請媽媽同去,一旁指導(dǎo),學(xué)習(xí)挑菜、看秤的方法,熟悉價格。

  9∶00打掃房間擦、掃、拖。(樓上)

  中午11∶00煮飯第一次,米、水的量請教父母,以后獨立煮。

  晚餐后收拾餐具擦桌、洗碗。

  當(dāng)家計劃表

  時間要干什么事怎樣做

感恩班會主題教案14

  對于我們中國人來說2008年可謂是多災(zāi)多難的一年,百年難得一遇的雪災(zāi)剛過去不久,四川的汶川大地震又讓許許多多的人陷入了困境。但在這些天災(zāi)面前,中國人表現(xiàn)出了不一樣的頑強(qiáng)精神,一個個感人至深的故事不斷地打動著我們的心靈。正是在這樣的時期里,對學(xué)生開展一次感恩教育,一定能取得很大的成效,感化孩子們的心靈。

  聽了我校三(1)中隊所開展的《感恩的心》主題班會,讓我感觸頗深。在我們的身邊,有著很多感人的畫面,感人的故事,只是時常被我們忽視。三(1)中隊圍繞著“感恩父母”“感恩老師”“感恩自然”“感恩社會”著幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行著活動。每一環(huán)節(jié)都充滿著真摯的情感,讓我們感受著感動。一曲《媽媽的手》唱響,優(yōu)美的旋律,深動的歌詞,讓孩子們看到了媽媽對自己的無私疼愛,大家積極地發(fā)言談感受,讓他們深刻感受到了平時所忽視的母愛,激起對媽媽的感激之情。用自己的方式來感謝老師時,孩子們有的畫畫,有的折千紙鶴,有的寫話,有的送花,讓他們心存對老師的敬意,給了他們一個對老師表達(dá)謝意的自由空間……

  一個個感恩的場景讓孩子們看到了身邊的感動,增加了他們對事物的感激之情,同樣讓觀摩的我心底也涌起了一陣陣的感動,讓我對一些事引發(fā)了感恩。

  作為一名人民教師,我們應(yīng)該怎樣來對待自己的工作,我想就應(yīng)該懷有一顆感恩的心,來面對。感謝社會給了我一個教書育人的機(jī)會,圓了我兒時的夢想;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,讓我?guī)ьI(lǐng)孩子們遨游知識的.海洋;感謝孩子們對我的尊重,讓我在從教的道路上信心百倍。懷著感恩的心情教書,我們會更樂教、善教。而且對于教育,我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識,而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,我們的心情,將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,將水存于歷史長河;我們的未來,將因?qū)W生的拓展而更加美好。

  懷有一顆感恩的心,讓我們的生活多一份感激,少一份抱怨;多一份珍惜,少一份忽視;多一份熱情,少一份冷漠。讓溫暖永遠(yuǎn)伴隨在我們的左右!

感恩班會主題教案15

  一、背景分析:

  三年級的孩子感情還不夠豐富,再加上嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣,也形成了自私、冷漠的性格。對身旁的一些人的付出總是習(xí)以為常,熟視無睹。包括對老師的付出、學(xué)生的幫助等都沒有感恩之心,因此,我想通過本次德育實踐活動,喚醒學(xué)生沉睡的感恩之情,讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會知恩、感恩,進(jìn)而用實際行動去報恩,做一個心中有愛,珍惜他人勞動,知恩報恩的人。

  二、活動設(shè)想:

  本著貼近學(xué)生生活的原則,也為了便于活動的開展,我選定了校園這一師生共同生活的地方,確定了《愛在校園,感恩身邊人》的主題。將目光聚焦到老師、同學(xué)、其他班級的人身上。讓學(xué)生回想自己的經(jīng)歷,從中發(fā)現(xiàn)自己要感謝的人,感謝的原因中蘊含的那個感人的故事,并選擇自己的報恩方式,準(zhǔn)備現(xiàn)場進(jìn)行互動。

  三、準(zhǔn)備工作:

  教師:

  1、邀請任課教師參加活動。特別邀請我的老師關(guān)玉榮參加。

  2、準(zhǔn)備演講稿《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

  3、音樂《愛的奉獻(xiàn)》《感恩的心》

  4、感恩之心、感恩之星。

  學(xué)生準(zhǔn)備:

  1、校園感恩對象調(diào)查表

  2、感恩實例

  3、感恩行動的相關(guān)資料、物品等。

  教學(xué)目的':

  1、通過本次班會,讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報愛。

  2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上,懂得對別人的付出我們應(yīng)當(dāng)心存感謝,擁有一顆感恩的心。

  3、學(xué)會知恩、感恩,用自己的實際行動去報恩。讓感恩行動繼續(xù)下去。

  教學(xué)重點:

  關(guān)注日常生活的點滴,從中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、用感恩的心化作實際行動回報愛。

  教學(xué)難點:

  喚起學(xué)生心中的感恩之情,產(chǎn)生情感的共鳴,讓學(xué)生自覺主動地學(xué)會知恩、感恩、報恩。

  教學(xué)媒體:電腦課件

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)言:

  同學(xué)們,在家里,我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛;這愛溫暖著我們,滋養(yǎng)著我們,使我們健康成長。在校園里,我們同樣被愛包圍著、鼓勵著,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園,感恩身邊人》德育實踐課,在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報愛。

  二、感恩對象調(diào)查反饋。

  1、課前老師要求大家對校園內(nèi)我們的感恩對象進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)在請各小組公布調(diào)查結(jié)果。

  各小組代表匯報調(diào)查結(jié)果。

  2、現(xiàn)在我們將大家的調(diào)查結(jié)果分為三組:老師組、同學(xué)組和其他組。請同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別,并坐好。

  閉上眼睛,在你頭腦中映現(xiàn)的第一個人,就是你最感謝的人,讓他來決定你去哪一組。

  三、感恩實例談。

  同學(xué)們,老師相信,在每一個你感謝的人的背后,都會有一個感人的故事,現(xiàn)在就請大家在組內(nèi)交流你的感恩故事,看誰說的最感人。老師就會發(fā)給他一顆“感恩之心”

  1、組內(nèi)交流感恩故事,師巡視傾聽,適時引領(lǐng)。

  2、分享感恩故事。

  同學(xué)們,你現(xiàn)在最想講關(guān)于誰的感恩故事,請舉手。

  根據(jù)學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事。

  預(yù)設(shè):

 。1)老師組。

  同學(xué)們,老師在師范學(xué)校時,曾被一個真實的故事感動得淚流滿面,并一直希望像故事中的女教師那樣,將自己的青春和生命都獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè),你們想聽這個故事嗎?

  師深情演講《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

  聽了這個故事,你想說些什么?

  預(yù)設(shè):偉大、了不起、我們永遠(yuǎn)愛您。

  其實,在我們身邊也有具有女教師那樣無私奉獻(xiàn)精神的的老師。請你用你的故事告訴我他是誰。

  預(yù)設(shè):生:趙老師。為我們買本、給我們點爐子,為我們復(fù)印試題、給我們熏醋防感冒……

  說得動情感人的發(fā)一顆“感恩之心”。

  插入:趙老師出車禍的原因分析:早早來為學(xué)生點爐子,怕學(xué)生挨凍,結(jié)果坐港田車出了車禍。

  在醫(yī)院里,做檢查時,剛強(qiáng)的她大喊:“讓我死吧!”

  她得忍受多么大的痛苦啊。

【感恩班會主題教案】相關(guān)文章:

感恩教育主題班會的教案11-12

感恩父母主題班會的教案02-20

感恩主題班會的教案11-20

感恩媽媽主題班會教案09-12

感恩主題班會教案09-07

感恩父母主題班會教案11-17

感恩教育主題班會教案11-01

“學(xué)會感恩”主題班會教案04-01

《學(xué)會感恩》主題的班會教案04-01