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環(huán)保建議書

時(shí)間:2023-10-11 15:11:25 建議書 我要投稿

環(huán)保建議書精選(15篇)

  在當(dāng)下社會(huì),用到建議書的地方越來越多,當(dāng)建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí),可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?以下是小編收集整理的環(huán)保建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保建議書精選(15篇)

環(huán)保建議書1

尊敬的xx環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是濟(jì)鋼第一中小學(xué)的一名小學(xué)生,濟(jì)鋼已經(jīng)剛生了翻天覆地的變化。但是,濟(jì)鋼在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方。

  我發(fā)現(xiàn)濟(jì)鋼的垃圾桶一直對有一個(gè)嚴(yán)重的缺陷,那就是沒有對垃圾進(jìn)行分類。濟(jì)鋼的垃圾桶每一個(gè)都是孤零零的,而不是成組的,這樣,可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個(gè)桶內(nèi)了,讓全濟(jì)鋼社區(qū)的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了,造成了和大的資源浪費(fèi)。這樣的浪費(fèi)問題應(yīng)該得到您的重視,我建議您對全濟(jì)鋼社區(qū)的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下:

  1。三個(gè)垃圾統(tǒng)稱為一組,第一個(gè)盛可回收垃圾,第二個(gè)盛不可回收垃圾,第三個(gè)盛有害垃圾。

  2。在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。

  3。一定要保持垃圾桶的清潔,不能是垃圾桶里有臭味。

  我還發(fā)現(xiàn)許多在濟(jì)鋼附近的商家用及頭發(fā)小廣告的方式來做宣傳。這樣做,不但起不到很好的宣傳效果,還會(huì)造成嚴(yán)重資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。所以,我建議您重視起來,實(shí)施方案如下:

  1。對那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行嚴(yán)懲、罰款,罰多少看嚴(yán)重性。

  2。對那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行關(guān)于環(huán)保的教育。

  3。倡導(dǎo)那些濫發(fā)小廣告的'商家在濟(jì)鋼新村的社區(qū)信息宣傳欄上做宣傳。

  做到以上那些還不夠,還有用各種方式大力的宣傳環(huán)保、普及環(huán)保知識,具體實(shí)施方案如下:

  1。把環(huán)保的知識編成一本《環(huán)保手冊》,把《環(huán)保手冊》免費(fèi)發(fā)放到每一個(gè)濟(jì)鋼家庭中。

  2。在社區(qū)里的宣傳欄上張貼有關(guān)環(huán)保的宣傳畫。

  經(jīng)過這樣的環(huán)保宣傳,每一位濟(jì)鋼人的環(huán)保意識就更強(qiáng)了,xx的明天會(huì)更好!

環(huán)保建議書2

廣大市民們:

  你們好!

  地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的.一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的:

  1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

  2、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

  3、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾! 以上是我提出的建議,這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的而共同努力!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

環(huán)保建議書3

老師們、同學(xué)們:

  我們發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染,環(huán)境日益惡劣?绯鲂@,塵土彌漫,垃圾遍地;身邊廢水、污物使前河嚴(yán)重污損,白色垃圾還在蔓延。所有這些,直接影響著人類的生存。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起:

  1.節(jié)約能源:不浪費(fèi)一滴水、一度電,隨手關(guān)燈,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

  2.節(jié)約資源:不使用或少用一次性飯盒、筷子、水杯等易耗品,不浪費(fèi)紙張。

  3.自覺保護(hù)和美化生活環(huán)境,不亂貼亂畫,不亂丟瓜皮果殼,積極參與校園和社區(qū)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木,不要讓花草樹木受傷。

  4.請自覺將垃圾分類投放,隨時(shí)回收可再利用資源(塑料、紙張、各種玻璃瓶等等)。

  5.提倡選購綠色食品、不吃零食,不吃油炸、膨化等垃圾食品。

  6.愛護(hù)小動(dòng)物,自覺保護(hù)野生動(dòng)物,把動(dòng)物當(dāng)成我們的朋友。

  7.使用環(huán)保電池,自覺進(jìn)行廢電池的回收,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,選用環(huán)保洗滌劑,減少水污染,愛護(hù)母親河。

  8.主動(dòng)在家庭和社區(qū)宣傳環(huán)保知識,爭做環(huán)保衛(wèi)士。

  地球只有一個(gè),她的`生命是脆弱的。讓我們以“主人”的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗!同學(xué)們,快行動(dòng)起來吧!讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓文明之花永不凋謝!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xx年xx月xx日

環(huán)保建議書4

尊敬的校長:

  您好!

  我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。有一個(gè)花壇,有草地,有聚滿笑聲的操場,周圍的樹木圍滿了整個(gè)操場。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。雖然我們的學(xué)校很漂亮,但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題。例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地,隨手把花摘下然后到處亂扔,還把紙揉成一團(tuán)扔在地上,旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦,而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。

  尊敬的.校長,為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,請看一下我提出的建議:一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。也可以通過廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。二、校園加強(qiáng)管理,對保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評和教育。三、讓同學(xué)自覺做到愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張,剩下的本子可以做草稿本。

  希望校長能參考一下我的建議,讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。

環(huán)保建議書5

親愛的同學(xué)們:

  班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的."家"。可是開學(xué)以來,班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的

  現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:

一、不在教室吃零食

  二、不亂扔垃圾,不亂涂亂畫

  三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日

  四、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做愛護(hù)班級環(huán)境的"綠色衛(wèi)士"。

  我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的"家"。

環(huán)保建議書6

敬愛的校長:

  您好!我是六(四)班學(xué)生。

  六年的學(xué)習(xí)生活讓我對學(xué)校戀戀不舍,為了能讓我們的學(xué)校更加完美,我想給您提兩點(diǎn)建議:

  一、雖然學(xué),F(xiàn)在禁止學(xué)生買零食,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食。

  小賣鋪和零食售賣車上的零食大部分是三無食品,很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了零食后就會(huì)有鬧肚子、喉嚨上火等煩人的癥狀。

  為了同學(xué)們的健康,我建議您能請有關(guān)部門經(jīng)常檢查、整頓一下這些小賣鋪和零食售賣車,最好能讓它們撤走,如果無法撤走的話,就不讓它們賣這些三無食品。

  二、我們學(xué)校的社團(tuán)雖然很豐富,但是仍然顧及不到所有人的.愛好。

  我建議學(xué)校在剛開學(xué)的時(shí)候征求所有同學(xué)的意見,讓學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都有權(quán)利創(chuàng)建社團(tuán),想創(chuàng)建社團(tuán)的同學(xué)需要提交社團(tuán)的名稱、項(xiàng)目和具體活動(dòng)內(nèi)容等,然后學(xué)校選出那些符合小學(xué)生愛好的項(xiàng)目,打印成單,之后報(bào)名人數(shù)達(dá)到5人以上、并且計(jì)劃比較可行的社團(tuán),學(xué)校將給予批準(zhǔn)開展活動(dòng)。

  出于對我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。

  建議人:六(4)班

  20xx年5月25日

環(huán)保建議書7

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!

  因此我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,凈化校園!

  親愛的`同學(xué)們,誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學(xué)習(xí)呢?

  我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自身的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)會(huì)發(fā)目前深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?

  保護(hù)環(huán)境,綠化校園,應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性能衛(wèi)生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí),你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!

建議人:

日期:

環(huán)保建議書8

敬愛的市長:

  你好!我是杭州市育才教育集團(tuán)的一名小學(xué)生,不過,我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境。

  你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋,口香糖。盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶,但這也無濟(jì)于事,大家都沒有這樣一個(gè)意識要保護(hù)環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶,但他們并不知道什么事可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,隨意的丟了進(jìn)去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

  此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題。

  在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會(huì)散發(fā)出一種異常的'臭味,路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),冷冷清清。

  讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。

  我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年11月27日

環(huán)保建議書9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

  現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們"隨風(fēng)飄舞",有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,"治理污染,保護(hù)環(huán)境"人人有責(zé),所以,我建議:

  1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

  2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的'結(jié)果。

  3、對環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

  4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

環(huán)保建議書10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!

  我是六年級的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的.感情。

  可是,隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費(fèi)的面目。

  學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽,但是,每?dāng)我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀o埵2说拇笸皶r(shí),我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi),我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、多用校訊通,少用書面通知。

  最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的,這讓很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙,假設(shè)每周下發(fā)一次通知書,一個(gè)學(xué)期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。

  2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。

  3、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過急?梢圆捎瞄g接的方法,先通知各班班主任,再由班主任向班級同學(xué)宣傳,這樣效果更明顯。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心期望,這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。

環(huán)保建議書11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  昔日的校園,是鳥語花香的,昔日的校園,是生機(jī)盎然的,昔日的校園,還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日,我們和藹可親的校園,發(fā)生了巨大的變化,以前如詩如畫的校園里面,現(xiàn)在卻變成了"垃圾滿天"的.世界,例如,許多同學(xué)買的紙牌,玩完就隨手丟棄在操場上,洗完手的水龍頭,讓它不停的流著淚,卻無人理睬,嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。

  這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣,還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求,但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。

  為了讓我們的校園變的更加美麗,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、通過書刊,廣播等形式,向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。

  2、每季可選出,優(yōu)秀環(huán)保班級,優(yōu)秀環(huán)保少年等。

  3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶,解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。

  讓我們一起"珍惜自然資源,共營生命綠色"。

環(huán)保建議書12

尊敬的校長:

  您好!

  我是xx小學(xué)的一名六年級學(xué)生,在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美,有五顏六色的花朵,有郁郁蔥蔥的爬山虎,還有高大挺拔的樹木可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,仔細(xì)察看,不免會(huì)看到許多美中不足,使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用,但"嘩嘩"的流水聲從未停過。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候,都喜歡把水開到最大,常常水花四濺,還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)"水槍"玩,弄得滿地都是水,這些行為都的浪費(fèi)多少水啊!

  大家都知道,水是生活中不可缺少的一部分,在生活中,洗衣服要水,洗菜吃飯要水,澆花要水,況且中國的水資源還很缺乏,再這樣浪費(fèi)水的話,后果簡直不堪設(shè)想,因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì):我國一分鐘就有3克水流失了,一小時(shí)就有180克水流失了,一天就有4.32千克水流失了,一年就有1576.8千克水流失,況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè),可想而知,如果同學(xué)們再不節(jié)約水的.話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。

  在此,我游戲些建議:

  1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。

  2、在廁所貼上許多"節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥"的字樣。

  3、讓全校的班級開展節(jié)約用水的班會(huì),談?wù)剬W(xué)生對節(jié)約用水的看法。

  希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。

環(huán)保建議書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是六年級三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的"米老鼠"花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,生活也開心。

  可是,我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片"悠閑"的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的"垃圾場"!

  為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、繼續(xù)像以前那樣開展"爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

  2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的'行列中來。

  3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

  4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

  5.對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用"以其人之道,還制其人之身"的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對他進(jìn)行教育。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

環(huán)保建議書14

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的.生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們"校園環(huán)保志愿者"活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免"白晝燈"、"長明燈"的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  "歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢",中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

環(huán)保建議書15

敬愛的環(huán)保局:

  地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我給大家提一些建議:

  1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。

  2、大力節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

  3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

  4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地、花木。

  5、建議垃圾分類,清理"白色"污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

  6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

  7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。

  8、地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗腵發(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無"度"的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個(gè)綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

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