六年級的建議書

　　現(xiàn)如今，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的建議書1

尊敬的市領導：

　　我是一名小學生，知道你們工作繁忙并且很辛苦，但是我認為搞好我們這個小城市的市容環(huán)境，也是我們大家義不容辭的責任。因此，我想你們反映一下我見到的情況，并向你們提出幾點建議。

　　我們家門前有一條路，路面是柏油鋪成的，可近來好好的一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢？

　　晚上夜市開場了，路邊增加了不少攤子：烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味，賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家，他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒，弄的路面又濕又滑有油膩，小販的叫賣聲更是此起彼伏，有時一直到夜里十一二點鐘，嚴重影響了周圍居民的正常生活。有的同學還因為吃了小攤上不干凈的'食物而拉肚子�？粗�好好的一條街變成了這樣，我心里很不是滋味。

　　為了把這天界的環(huán)境搞好，我向市領導提出以下建議：

　　1、無照經營的小商販，要對他們進行教育，并進行處罰。

　　2、為方便人民群眾的生活，要開辟正規(guī)的市場，要有專門的機構和人員管理。

　　3、要定期開展義務勞動，把街道打掃干凈。

　　建議人：xx

　　20xx年5月8日

六年級的建議書2

尊敬的校長：

　　我是本校一名六年級的小學生。我們的校園景觀優(yōu)美：有高大挺拔的松樹；有清澈見底的池塘，里面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲；綠茵茵的草地上盛開著許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進一幢幢教學樓時，仔細觀察，不免會發(fā)現(xiàn)許多不美之處，從而使美麗的校園大打折扣。

　　在許多衛(wèi)生間門口的水龍頭，盡管沒人在用，可是“滴答……滴答……”不停傳出，仿佛在說：“不要讓我流淚，我的眼淚對你們人類很重要！”可是我發(fā)現(xiàn)許多同學對這種現(xiàn)象都熟視無睹，反還說：“水是取之不盡，用之不竭的，流了這么點水，也沒事，走！咱們玩去�！本瓦@樣，白花花的水，流進了下水道。

　　我們都知道，水并不是“取之不盡，用之不竭”的，可有些同學就是不重視，反而自欺欺人。我想因為是某些同學節(jié)約用水的.意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。

　　為了增加一些同學，節(jié)約用水的良好習慣，作為一名本校高年級的學生，我提出以下幾點建議：

　　1、請各位同學做到：一水多用，充分利用水資源。

　　2、若見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。

　　3、利用晨會期間，開展“節(jié)約用水”主題教育活動，讓全校師生提高節(jié)約用水的意識。

　　4、宣傳節(jié)約用水，身體力行，帶動身邊的老師和同學共同參與節(jié)約用水。

　　節(jié)約水資源，需要大家共同努力。希望全體老師和同學，都積極行動起來。節(jié)約用水，從我做起，請節(jié)約身邊的每一滴水！

六年級的建議書3

　　同學們，下午好！

　　我在看了校園網的調查后發(fā)現(xiàn)，同學們最喜歡的早餐組合是漢堡包+可樂，而像粥+饅頭這種老式組合卻是無人問津。其實，就營養(yǎng)方面來說漢堡包+可樂是對身體最不好，最沒有營養(yǎng)的。

　　大家都知道，漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的，如果把它們當早餐，不僅起不到吃早餐的作用，還害了自己，可說是有百害而無一益。西餐就是垃圾，我以前的同學就是吃西餐吃成肥仔。富于油脂和食糖而缺少復合碳水化合物，會導致營養(yǎng)不足，出現(xiàn)多種營養(yǎng)缺乏癥，但如果營養(yǎng)攝入過多，則會引起營養(yǎng)攝入過剩，這不僅加重了消化器官的負擔，引起胃的疾病，同時這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源，不利于身體健康。

　　而我們的傳統(tǒng)中餐則是一谷類為主，重在補充主要能量。谷類中提供熱能的淀粉、糖的結構簡單，能夠被人體迅速地氧化分解，在短時間內獲得大量的熱能，如小麥，它是我國北方人民的主食，自古就是滋養(yǎng)人體的'重要食物。《本草拾遺》中提到：“小麥面，補虛，實人膚體，厚腸胃，強氣力”小麥營養(yǎng)價值很高，所含碳水化合物約占75%，蛋白質約占10%，是補充熱量和植物蛋白的重要來源。還有雞蛋，牛奶等都是很好的營養(yǎng)品。

　　綜上所述，為了同學們的健康成長，我建議請不要以漢堡包+可樂為自己的早餐，反之，應該把眼光往那帶點“土”，但確實有食用價值的中餐上去。

六年級的建議書4

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我是六年級的一名學生，再過半個學期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前，我想給學校提兩點建議：

　　1、我覺得我們的課程中，應該增加實踐課。建議學校每周給我們安排一節(jié)實踐課。在實踐課上，同學們可以自選課程，自己最感興趣的內容進行嘗試、實踐。我們有一本叫做《綜合實踐活動·實踐與探究》的書，我覺得應該上這些課，里面的內容對我們有很大的幫助，我們也可以選里面的內容來實踐。這樣，不但可以鍛煉大家的動手能力，還可以培養(yǎng)同學們的'學習興趣，《綜合實踐活動·實踐與探究》這本書里有一句話，我很喜歡：興趣是最好的老師。這句話說得很不錯。這樣一舉多得的課程，學校為何不考慮一下呢?

　　另外，我再向你提出一點簡單的建議。

　　2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲，建議你在適當?shù)臅r間，給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統(tǒng)文化的通俗讀物。

　　如果你能完成以上這兩點建議，那這所小學將會辦得更好，會有更多人喜歡學習了。

六年級的建議書5

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。

　　比如，我們中午吃飯，有的同學只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點菜，可都是農民伯伯很不容易，一點點種出來的呀！你隨手一倒，那農民伯伯的很多辛苦都白費了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎？那為什么你在倒的時候不去想想農民伯伯呢？糧食可是農民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來說，全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，如果毎人節(jié)約一些菜，那全國人一共就節(jié)約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個人維持一頓飯，如果這個人已餓到極點，已快無法堅持時，這碗飯就說不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個饑餓的`人的眼里卻是一碗維持生命的飯。

　　因此，我建議：重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設節(jié)約型社會過程中，把宣傳對糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網絡及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當前國際市場糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進經驗和典型事例，形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動員機關、部隊、企業(yè)、學校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與，在全社會大力倡導崇尚節(jié)儉、適度消費、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥的濃厚氛圍，開展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動，把節(jié)約糧食變成全民的自覺行動。我國是實行計劃生育的國家，對人口出生實行限制，也應該對過多飼養(yǎng)寵物限制，以減少對糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。 二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學中普遍開展節(jié)約課程或者教育。家庭對孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學校都應負起這個歷史性的責任，切實使他們從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識，真正使這一代人從內心深處尊重農民的勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣和素質。

　　一碗飯的組成著永遠是米，米的生產創(chuàng)造者永遠是農民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動成果，同學們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！

六年級的建議書6

敬愛的站長

　　您好！

　　我叫李鳳陽，現(xiàn)在是延慶縣第一小學六年級2班的學生。我經常聽人們談起延慶汽車站，說它是延慶最大的汽車站，為我們延慶縣的經濟建設做出了巨大的貢獻。候車室里放著整齊的一排椅子，雪白的墻壁，給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設施，給人們以娛樂，在夏天排隊等車那里有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說幾句心里話。

　　敬愛的站長，在乘車的時候，經過車站，經常看到停車場上和候車室里看到到處都是瓜子皮紙屑，有的還堆成了堆。有時候堆的.時間長了，汽車站周圍雪白的墻上也被亂寫亂畫，叫人看了刺眼，有的內容還很不健康。我甚至看到一些人在車站里面大小便，還有網狀物，食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋死亡》這本書的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。

　　為了能讓汽車站內的環(huán)境更美，我向您提出以下建議：

　　1. 在汽車站開展環(huán)境保護活動。向乘車的人宣傳保護環(huán)境的知識。

　　2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉，在醒目的位置設立標牌，提醒人們注意公共場所衛(wèi)生。

　　3. 在汽車站通過廣播、雜志、貼畫等多種形式來進行宣傳。在視覺聽覺的強大攻勢下，自然讓乘車的人都能認識到污染環(huán)境是可恥的。自愿加入到保護環(huán)境的行列中。

　　敬愛的站長，讓我們一起行動起來，為建設我們美好的家園而奮斗！

學生：xxx

20xx年xx月xx日

六年級的建議書7

尊敬的學校領導，

為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展"節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的`強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。

　　希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好!

　　建議人：XXX

　　20xx年xx月xx日

六年級的建議書8

　　今天，我在學校洗手的時候發(fā)現(xiàn)有個別同學洗完手沒及時把水龍頭關好，清澈的水白白的浪費了。這時我就想到了今年南方的大旱災。那里的人們沒有水喝，小朋友們原本水靈靈的小臉變得干燥枯黃。農民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。

　　在現(xiàn)在日常生活中人們浪費水的現(xiàn)象還是很多。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時就有些浪費。用燃氣熱水器洗澡時剛放出的水是涼的就讓它白白的流進了下水道……

　　水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。人們把賴以生存的水資源浪費了，就是在毀滅人類的未來。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動起來節(jié)約水資源。

　　我現(xiàn)在為同學們提幾點建議，希望大家在家里能夠從多方面進行節(jié)水。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶，據(jù)有關資料介紹在居民的日常生活中，馬桶的沖洗用水占到居民日�？傆盟�量的40%-50%，隨著居民生活用水的'比例逐年增長，城市生活用水浪費也越發(fā)突出，僅坐便器每年浪費的水資源就已經構成城市浪費水資源的最主要部分。我國原來采用的9升以上馬桶，不僅用水量大，跑漏水現(xiàn)象也十分嚴重，每年因此浪費的水資源達10億立方米。如果以節(jié)水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統(tǒng)，全國按每年新增500萬套計，可節(jié)水6570萬噸；以全國現(xiàn)有馬桶6000萬-7000萬套計，如有計劃地進行改造，使用節(jié)水型馬桶，一年可節(jié)水9.2億噸，節(jié)約水費13億元。

　　我為大家提供幾個節(jié)水小竅門：洗漱時應縮短用水時間，用完后立即關閉水龍頭；

　　洗澡時學會調節(jié)冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專心致志，抓緊時間。 如果家里沒有節(jié)水馬桶水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。 一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷 。在家里大家可以預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所 。

　　日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗水果應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

　　愛惜每一滴水，共建人水和諧。愛水是一個人的品質，節(jié)水是我們的責任。建設美好家園，需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！

六年級的建議書9

各位領導們：

　　您好！我是一名xx小學六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了，在這所學校，綠樹成蔭，風景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息�？墒�，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

　　在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

　　一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

　　二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。

　　三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的.標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，

　　我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！

XXX

　　20xx年XX月XX日

六年級的建議書10

親愛的同學們：

　　你們好！現(xiàn)在有許多初中生和小學生經常在學校附近買零食，這是一個不良的生活習慣，希望存在這一不良嗜好的同學來個緊急剎車。

　　我想，在學校附近買零食對我們的危害主要有以下四點：

　　第一經常拿著零錢買零食，久而久之，總會有比我們大一些的孩子訂上我們。他們就會找機會把你截住要錢，你要是不給，那可就得挨上一頓暴打，這樣對我們的安全極為不利。

　　第二那些零食一點兒也不衛(wèi)生，首先，他們的進貨渠道不正規(guī)，又加上想弁取暴利，經營的.都是價廉而物不美的東西；其次，他們不注重環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。如我所在學校門口買夾餅的經營者們，一邊往餅里夾菜一邊又在收錢，這樣反復無數(shù)次也想不起洗洗手，你難道不為你的健康擔憂嗎？

　　第三這些商店大多沒有經營許可證。

　　第四許多同學吃完零食把包裝袋隨地亂扔，影響校園環(huán)境衛(wèi)生，以致垃圾滿天飛。

　　其實，要避免買零食的害處，一點也不難，建議做到以下幾點：

　　第一實在想吃零食了，就請爸媽有選擇的去買些。

　　第二早上，家里有早點就帶上，如果家里沒有，就在衛(wèi)生條件好的飯館吃一碗面。

　　第三在買東西的時候，一定要看一看經營者有沒有經營許可證和產品的生產日期。

　　第四我們不要亂扔垃圾，有垃圾了就隨手扔進垃圾箱。

　　同學們，為了我們的安全，為了我們的健康，為了我們的生存環(huán)境，為了人類僅有的家園——地球。讓我們積極行動起來，號召大家不要在學校附近購買零食。

六年級的建議書11

尊敬的校長：

　　在小學度過六年了，做為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更愛學生和家長的歡迎，我向您提一點兒建議。

　　我希望學校能開放游泳池，因為游泳池一直沒有開放，放在那里多浪費��！如果開了游泳池的話，那全校同學可以去學游泳了，這樣就方便了同學們。同學們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊！如果開了游泳池，那到時候就不用去那么遠的地方去游泳，這樣也方便了學校里的學生，不用去這么遠，因為，在學校里讀書的同學大多數(shù)是在學校旁邊和附近住的.。這樣家長就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：1. 配備專職人員，負責游泳池管理。2. 可以辦個游泳班，讓有興趣的同學參加游泳班，時間定在每天放學后，而且要堅持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學發(fā)揮他們的特長。3. 游泳池也可以在暑假和假日定期對社會開放，這樣既可以取得一定的費用又可以從提高學校的知名度。以上是我的一點點小小的建議，望校長能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。

六年級的建議書12

校長：

　　您好！

　　我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

　　現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

　　1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　　2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

　　3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的.困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！

　　5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

　　最后，祝您工作順利。

　　xxx

　　20xx年x月xx日

六年級的建議書13

尊敬的市長：

　　您好！我是一名六年級的學生，在本市生活了十二年后，我發(fā)現(xiàn)本市居民有著隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能采納。

　　1.在每條街道上多添幾個垃圾箱，盡可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監(jiān)督。

　　2.給每戶人家制定一個合理的用水電量數(shù)據(jù)（按月設定），如果他們在幾天或一個星期內用完這個月的數(shù)量，那他們在以后的幾天里就要過著沒電沒水的.悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦！

　　3.有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然后把一年的全部做出來，發(fā)給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，并栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。怎么樣？合理吧！沒有一個清潔的環(huán)境，在優(yōu)越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯，那就實行吧！我將期待著我們市的變化！

　　此敬

敬禮！

六年級的建議書14

罪惡的人類：

　　如今十分發(fā)達的社會，雖是你們創(chuàng)造了美好，卻也是你們讓他走向毀滅：你們肆無忌憚的濫砍濫伐樹木、亂用化學物品……

　　善待地球就是善待自己。如果我們?yōu)E砍濫伐樹木，就會讓洪水、沙塵暴有機可乘，襲擊人類。

　　我曾聽到這樣一則新聞：國慶節(jié)后的天安門廣場，口香糖殘渣隨處可見。據(jù)了解，國慶期間，游客們共為天安門廣場留下了六十余萬塊口香糖殘渣。北京環(huán)衛(wèi)部門用機械作業(yè)清洗，然后，就靠人工清除那些機械作業(yè)清除不干凈的口香糖殘渣。整個工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價值十四萬余元，可即使這樣，地上還留下了印記。

　　這是多么觸目驚心的數(shù)字，難道你們聽到這幾個數(shù)字不感到震驚嗎？

　　由此我鄭重的.向人們建議：

　　1，人類必須尊重自然。

　　2，將垃圾分類，循環(huán)使用。

　　3，節(jié)約各種資源，減少污染。

　　保護環(huán)境，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，采取切實際的行動，留下那茂密的森林，蔚藍的大海，保護環(huán)境，刻不容緩。

六年級的建議書15

　　各位市民：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上！所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：

　　1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水。如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3．水是生命的'源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

　　六年級：****

　　20xx年7月20日

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