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有關(guān)給校長的建議書
隨著社會不斷地進(jìn)步,我們需要用到建議書的情形越來越多,當(dāng)建議書是面對群體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進(jìn)行某種活動,具有一定的號召性。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編整理的有關(guān)給校長的建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)給校長的建議書1
親愛的校長:
您好!
咱們的校園是個可愛美麗的'校園,每名學(xué)生都生機(jī)勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫,地上的果皮、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。
我想,原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真,也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要,不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。
在此,我想給您提幾點建議:
一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境,也要勸說周圍的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班會,提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識。
希望以上幾點建議校長能采納。
祝校長工作順利、身體健康、天天快樂!
八一路小學(xué)五年二班xxx
二0xx年xx月xx日
有關(guān)給校長的建議書2
尊敬的校長:
您好!
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的?墒,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的.健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。
以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝!
祝您,工作順利!
建議人:XXX
20xx年X月X日
有關(guān)給校長的建議書3
敬愛的校長:
您好!
很冒昧給您這封建議書,我們在這個豐富多彩的校園里,健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識,也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我們向?qū)W校提出以下幾點:
一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識節(jié)水的'必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
四、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
以上就是我們的建議,希望校長能夠采納我們的建議!
祝
您健康!
XXX
20xx年XX月XX日
有關(guān)給校長的建議書4
尊敬的魏校長:
您好:
自從學(xué)了等8單元,我知道了地球上的自然資源是有限的,如果不加節(jié)制的濫用終究會用盡。然而,我發(fā)現(xiàn)了一本剛用不到一半的本子被扔在了垃圾箱里了;沒喝完的奶盒已被扔在了地上,洗完手后人走了但水管還在流著,剛買的新本子沒用一半就疊成了飛機(jī)……看到這些我有點惋惜也有點心痛。學(xué)生產(chǎn)生浪費的原因應(yīng)該是現(xiàn)在家庭條件富裕了都是衣來伸手,飯來張口……
我覺的提高學(xué)生節(jié)約意識的好方法是:
1、用紅領(lǐng)巾廣播站來播放那個地區(qū)的人們浪費情況倒至什么什么樣了……
2、讓學(xué)生到污水處理廠看看把污水變成長清水是多么的不容易,所以今后就不浪費水了。
3、讓同學(xué)們到造紙廠去看看造紙所用的公序是多么復(fù)雜順便體驗下做紙的'辛。
4、讓同學(xué)們看浪費帶來的危害從而提高節(jié)約的意議。
5、可以把見到的浪費情況轉(zhuǎn)告給同學(xué)這樣他們就不會名知顧飯了……
我希望我的這些建議會使很多人知道節(jié)約光榮,浪費可恥。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)給校長的建議書5
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:
。ㄒ唬╅_放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因為惟有閱讀,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
。ǘ┟恐芙o同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。
(三)課外時間,打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的'同時,多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時,電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。
。ㄋ模┙o每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。
祝您
身體健康!工作順利!
建議人:
日期:
有關(guān)給校長的建議書6
尊敬的校長:
您好!
咱們的學(xué)校以前是一個美麗.干凈的學(xué)校呀!每個角落里都非常整潔.校園里的空氣更是新鮮.每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們到操場來放松一下,用疲勞的眼睛望一下蔚藍(lán)的天空,再回去學(xué)習(xí),精神就特別地好.
可是現(xiàn)在,許多高年級的同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了,他們隨地扔紙條,看見了垃圾不但不檢起來,反而用腳把垃圾踢到一邊,我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了.
產(chǎn)生上述問題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識不強(qiáng).
再此,我根據(jù)以上出現(xiàn)的.問題,提出幾點建議:
一.學(xué)校要安兩個垃圾箱,一個裝可回收的垃圾,另一個裝不可回收的.
二.這些垃圾要定期處理.
三.利用各班的廣播,講一下破壞環(huán)境的危害.
以上是我提出的建議,望您能采納.
祝校長身體健康,工作順利!
有關(guān)給校長的建議書7
尊敬的校長:
在這里,我度過了六年的時光,現(xiàn)在,我即將畢業(yè),在離別之際,我想向您提一點建議。
校園里花草樹木各具特色,將校園裝點成了一個美麗的大花園,環(huán)境十分優(yōu)美。可是,就在這個美麗的大花園中,還是有一點不和諧的音符。年,地上并非一塵不染。紙屑,垃圾雖不是隨處可見,卻總在不經(jīng)意間映入眼簾;ú菀膊豢偸峭旰脽o損,總有一些花草樹木向我們投來救援的目光。同學(xué)們一些小小的舉動總是在不經(jīng)意破壞著我們和諧的環(huán)境。
我覺得同學(xué)們可能是沒有人提醒,所以有點不自覺了,隨意把紙屑或垃圾扔在地上,便讓校園沾染了灰塵;亦或許同學(xué)在玩耍時隨意折了花草,讓那些小生命失去生機(jī)。
對此,我想到了以下幾點辦法:
第一,可以在走郎的墻上多貼幾條標(biāo)語,不一定要在垃圾桶邊,只要在同學(xué)們經(jīng)常經(jīng)過的`路旁,也可以在垃圾桶的不遠(yuǎn)處貼上類似“別著急,垃圾衛(wèi)士在不遠(yuǎn)處等著你”“垃圾小朋友還不想下車呢,讓我等前方靠站”等幽默的提示語。
第二,在花草樹木的枝上掛上幾條標(biāo)語,但也不一定是“不要采摘、別踐踏”等生硬的語言,我們可以用略帶調(diào)皮又讓人舒心的語言“輕一點,別傷害我“等。
第三,可以把黑板都換成白板,這樣無論擦還是寫,都不會有一點兒灰塵。
第四,最重要的還是讓老師經(jīng)常在班里提及,讓同學(xué)們有更多保護(hù)環(huán)境的意識,也可以呼吁同學(xué)們多植樹。
……
以上是我小小的建議,如有不妥,請您諒解,也希望您能采納我的建議。讓我們的校園變得更美好。
有關(guān)給校長的建議書8
尊敬的安順市市長:
您好!我是第七小學(xué)六一班的一名學(xué)生。如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻隱藏十分重大的隱患,這都是人類制造出來的,如:人們大量亂砍濫伐、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。曾經(jīng)的貫城河清澈無比,魚兒們和人們都在里面自由地游來游去?纯船F(xiàn)在,貫城河里充滿了臭烘烘的垃圾,明明是很淺的水卻黑得看不清底!曾經(jīng)那干凈可愛的貫城河啊,你去哪兒了?看見這天壤之別的變化,真是叫人吃驚!從2300萬年到1800萬年前森林古猿的時代變化到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,無私的大自然都是有求必應(yīng)的,這更滋長了人類的貪欲。
安順市市長,以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望您能參考一下:
第一:我們要做到講究衛(wèi)生,隨地吐痰,亂扔垃圾,在公共場所吸煙,制造噪音等行為要采取一定的罰款。
第二:我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的.力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物。
第三:植樹造林,自覺愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木!
第四:我們一定要做到最重要的一個行為:節(jié)約資源,少污染!節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費任何一滴水。不聽勸者也要采取一定的罰款!
以上就是我為這個美麗的安順?biāo)岢鰜淼慕ㄗh,希望安順市市長能參考參考我的建議,謝謝!
建議人:xxx
日期:20xx年10月22日
六年級:YYY
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