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初中生打架檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中生打架檢討書，希望對大家有所幫助。
初中生打架檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我不應(yīng)該跟同學(xué)打架，就算我們吵得再兇，也不應(yīng)該動手。打架是不對的行為，從小父母就教育我在學(xué)習(xí)要跟同學(xué)友好相處，和諧友愛，老師也說不能跟同學(xué)打架。我卻還是犯了這樣的錯誤，實在是很不應(yīng)該。
老師讓我回家反省幾天，好好冷靜冷靜，想清楚了再回學(xué)校上課。經(jīng)過這幾天的反省，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤。同學(xué)之間拌個嘴是常有的事，我最不該的就是動了手。動手之后，不僅我們之間的友誼可能會到無法挽回的地步，也會對各自的身體造成傷害。其實動手之后我就后悔了，但是礙于面子不想承認自己的錯誤�，F(xiàn)在我明白了，面子遠沒有朋友重要。
我們這個年紀，都不是很會控制自己的情緒，很容易會被情緒左右，做出很多無法挽回的事情。還好有同學(xué)在旁邊勸著，并且及時去辦公室找了老師，不然被情緒控制的我們，不知道會做出什么失去理智的事情。我們這個年紀的男生，都有一股不服輸?shù)膭�，如果打架，那一定要打一個贏的才會罷手。但年輕氣盛的我們都不會控制自己，如果真的有一方贏了，那另一方不知道會受多嚴重的傷。
我現(xiàn)在真的是很后悔，我不該意氣用事，不該跟同學(xué)打架。用言語說服對方才是最厲害的，用拳頭贏得的勝利并不是真正的勝利。對不起老師，因為我的行為，讓您生氣了，實在是很不應(yīng)該了�，F(xiàn)在都說要講文明，但是我這樣的行為顯然不是文明的行為。我現(xiàn)在知道了，打架就是解決問題的'一種最錯誤的方式，最不恰當(dāng)?shù)姆绞�。我以后一定會控制好自己的情緒，絕對不會再像這次這樣的沖動了。老師平時工作本來就很忙，我還給您找麻煩，實在是很不應(yīng)該了。
我會去找那個同學(xué)道歉，請求他的原諒，希望我不會失去這個朋友。我以后會跟同學(xué)友好相處，就算產(chǎn)生了分歧，也絕對不會再用暴力解決問題，這不是我們應(yīng)該有的解決方式，我們都是講道理的人。
冷靜之后，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，我以后一定會改正的。請老師相信我，我會向老師證明，我會改變自己的脾氣，不再那么的沖動。也請老師不要再生氣了，我已經(jīng)知道錯了，原諒我吧。我以后絕對不會再跟同學(xué)打架，如果再犯，任由老師處置。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書2
尊敬的班主任老師：
您好!
我很抱歉，在開學(xué)沒幾天的時候就給您惹了這么大一個麻煩，在寢室跟室友打架被校長看到了，不僅嚴厲的教育了我們，還從我們這問出了班主任叫啥名字，這時候我就知道，您也免不了一頓批評，我感到非常的對不起您，都是因為我的沖動的性格，還有容易動怒的性格導(dǎo)致的，我以后一定嚴格要求自己，心平氣和的跟同學(xué)相處。
我的性格從小就很偏激，做事很容易情緒化，因為這給我?guī)砹瞬簧俚穆闊�，也極少有朋友能在我身邊堅持下去，所以我的朋友可以說是寥寥無幾，現(xiàn)在到了高中，我在開學(xué)之前，在家照著鏡子就對自己說：“在高中一定要改變自己的脾氣，不要隨便動手，要多交幾個朋友”。但是現(xiàn)在還沒過一周，我就破了自己的誓言，在寢室跟室友相處的'時候打了起來，但是我怕認為并不是我一個人的錯，雖說是我先動手的，但卻是他先挑釁我的，我認為有必要跟您匯報一下當(dāng)時的情況。
因為初來學(xué)校，我并不知道需要帶多少衣服，反應(yīng)家離得挺近的，少了的話就回家去拿，所以我就僅僅帶了兩套衣服，換洗的。昨天晚自習(xí)下課后，我沿襲了在暑假養(yǎng)成的習(xí)慣，夜跑。我每天晚上都要跑個3000米，然后洗澡睡覺的，這點我還是很自律的，當(dāng)我跑完步，衣服已經(jīng)濕透了必須回寢室洗澡換衣服了，可當(dāng)我回到寢室，我整個人都懵了，我曬在陽臺的衣服既然還在滴水，這是完全不符合邏輯的，今天天氣這么好，絕對是干了的，經(jīng)過我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，原來是旁邊曬得濕衣服把我衣服給沁濕的，陽臺就那么大，現(xiàn)在衣服全擠在一起，我的不濕才怪，我當(dāng)時心中的怒火已經(jīng)被點燃了，我大聲的詢問這是誰的衣服，這時候一個室友說：“是我的，沒辦法呀，我沒地方曬了，只能擠擠了”。然后我又質(zhì)問他：“那你就不能把干的衣服收下來”?他接下來的話徹底惹怒了我。“我憑什么幫你收衣服啊，我是你爹嗎?真是搞笑，自己不早點回來……”我最討厭別人侮辱我的家人了，我還沒等他嘟囔完，把他的濕衣服甩他臉上，一腳把他跟他坐的凳子踢翻，騎在他身上就開始揍他，這個人不是個好人，打架只會用指甲撓。
這時候剛好校長來親自關(guān)心下我們新生的個人生活，正好就看到了這一幕，嚴厲呵斥阻止了我們，老師您放心，我下次遇到這種不明事理的同學(xué)，我一定先忍著，回頭再告訴您，讓學(xué)校去替我主持公道，再也不意氣用事了，我今后一定管束好自己的脾氣，好好跟同學(xué)相處，還請您原諒我這次。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年X月X日
初中生打架檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天課間的時候動手跟同學(xué)打起來了，我很抱歉，的確是我沒有控制好自己的情緒，一下子就脾氣就上來了，所以就毫不猶豫的動手了。我現(xiàn)在想想都跟做夢一樣，我都懷疑那是不是我干的，原來我在情緒失控的時候，也會這么的暴躁，經(jīng)過您的調(diào)解，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，也得到了他的原諒，您放心，我不會成為班級的'壞學(xué)生，我以后一定注意，這次您就當(dāng)是我一時沖動吧，原諒我這一回，我錯了。
就今天上英語課的世界，我因為英語作業(yè)不會寫，所以抄了別人的，但是老師是多么的火眼金睛的，一下子就可以看出來我是抄的別人的，因為別人都對了，我錯了。就因為我字母抄錯了，英語老師也是非常氣憤抄作業(yè)這件事，所以就點名批評了我，還用多媒體電腦把我的作業(yè)投影出來讓全班人看到了，大家哄堂大笑，我當(dāng)時真的覺得好沒面子，我覺得我的臉都丟盡了，成了全班同學(xué)的笑話，然后我的心情就非常的不好，我下課就在走廊站著，然后有兩個同學(xué)就在走廊打鬧，一下子不小心就撞到了，非但沒有一句道歉的話，還說了一句：“我當(dāng)是誰呢，這不是抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的xx，現(xiàn)成的給你抄都能抄錯，你也是真的厲害啊，我佩服啊！”就在那里笑，我也不知道我怎么想的，就覺得又被羞辱了一次，我不想再忍受下去，直接一巴掌甩在他臉上，抓著他的衣領(lǐng)就開始揍，就好像是要把那種不滿都發(fā)泄出去一樣，不管不顧的往死里揍，要不是他的那個朋友以及班上的同學(xué)把我拉開了，后果不堪設(shè)想。
雖然說這件事是他挑釁我在先，但是我也不能這么下狠手打同學(xué)啊，本來是他的不對，現(xiàn)在直接就演變成了我錯了，這就是做事不過腦子的后果，我現(xiàn)在終于是知道自己脾氣有多大了，估計這次過后都沒同學(xué)找我玩了，但是我又能怪誰呢，都是自己咎由自取，這還不是我最關(guān)心的，我現(xiàn)在特別害怕您因為這件暴力事件，要把我的家長請到學(xué)校來，那我就真的慘了，那我父母直接就知道我在學(xué)校不好好讀書，抄作業(yè)還打同學(xué)，那我還能有什么好果子吃，老師就算我求您，千萬不要打電話告訴我爸媽，我以后一定就當(dāng)一個“乖寶寶”，再也不給您惹麻煩了，我承認抄作業(yè)、打架都是我的不對，但是我已經(jīng)為此付出代價了啊，抄作業(yè)被老師點名批評，打架被您做思想工作，跟同學(xué)道歉了，檢討書我也寫了，您就放過我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書4
尊敬的老師
您好！
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過好好學(xué)習(xí)，無論是什么原因我們同學(xué)時間需要第一時間及時溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問題是最不好的，這個學(xué)期以來我的成績就在慢慢的上升，本來您對我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應(yīng)該用暴力的`方法解決問題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因為是前后桌的我們本來就關(guān)系不錯，在班上聊得來，現(xiàn)在卻發(fā)生矛盾，這是我當(dāng)時一時之間的沖動。
是這樣的我本來在今天上課的時候趕作業(yè)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，或者看書，寫作業(yè)什么的，因為自己這幾天的作業(yè)是比較多的，我當(dāng)時在上課的時候就沒心思復(fù)習(xí)了，我一直在寫作業(yè)，這幾天一直沒去管作業(yè)的事情，導(dǎo)致了部分作業(yè)就要交了，我就想著在上課的時候全部寫完嗎，于是我就開始了，在我寫作業(yè)的時候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動作打擾我，一看是還好什么都沒發(fā)生，我寫到一般，xx同學(xué)就在旁邊說話我當(dāng)時也就是有點煩，我沒說什么還是一個人在寫作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉(zhuǎn)向了我，想跟我說話我當(dāng)時正沒空，我很多作業(yè)在學(xué)著，我說要寫作業(yè)，加上當(dāng)時又不是下課，我就沒有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說話，我當(dāng)時是有一點煩的，我一直沒說什么，一直到xx同學(xué)在靠著我桌子我就說了幾句，畢竟我是在寫作業(yè)，這換誰誰都會說的，當(dāng)時我就發(fā)火了，因為我們在寫作業(yè)的時候是不喜歡這樣的，靠著我桌子，我也聲明了要寫作業(yè)，但是還是不聽我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個人在上課期間爭吵。
也是當(dāng)時我很不耐煩，不想吵了，就說了一些不好聽的話，于是就動手了，這次事情主要就是我太激動了，性子比較急，我一直都是這樣，對于一些事情容易上火，特備是這次我寫作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時候，自己沒有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著那么狼狽，這對同學(xué)們是不負責(zé)的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點，我會好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx班的xx，這次的打架事故確實是我犯下的，完全是我當(dāng)時太過于沖動了，沒有去想我動手的后果，造成如今的狀況我也很是后悔，同樣我也更是期待自己是可以在日后的時光中去成長，去盡可能的將每件事都完成好。
這次打架確實是我沒有將事情的原委搞明白，當(dāng)時一聽到謠言，心中的氣就不打一處來，更是沒有聽對方的解釋就直接動手了，更是在老師將我們拉扯開后還是沒有把心中的怒氣都消散。如今我倒是心平氣和了，也想清楚了當(dāng)時的我確實是太沖動了，在沒有將事情搞清楚的情況下就隨意的出手傷人，我愿意承擔(dān)這一切的罪責(zé)，更是會向同學(xué)道歉，爭取得到諒解。我知道我的行為已經(jīng)讓老師和同學(xué)們都對我失望了，更是在心中都對我有非常不好的印象，我現(xiàn)在向老師承諾我會改正的，這次的我也不完全是真實的我，我更是希望自己可以將每一件事都做好，所以我定是會努力的提升自己，讓自己有更好的改變。
打架事情的發(fā)生確實是產(chǎn)生了巨大的影響，更是讓學(xué)校的名譽受到了危害，雖然我沒有辦法為自己犯下的錯誤承擔(dān)這一切，但是我會盡自己的所能來努力的為學(xué)校，為老師做更多的事情。首先我便是會努力的控制自己這樣暴躁的情緒，在平時都以自己最為真誠的態(tài)度來對待所有的同學(xué)以及老師。平時也是會盡力讓自己多為老師做點事，更是不要讓自己的行為讓老師失望，同時我也是盡可能的讓自己有更多的發(fā)展，更多的提升，爭取能夠在老師的心中有改觀。為了促進班級的和諧，校園的寧靜我也是會多度宣傳這方面的知識，也讓周圍的同學(xué)可以心平氣和的相處，努力我的打造一個祥和的校園氛圍。
因為我的這件事情，讓老師為我擔(dān)憂，我很是羞愧，我向老師保證日后的我再也不會出現(xiàn)類似的事情，會爭取將我的心思都放在學(xué)習(xí)上，不斷去提升自己的成績，以一份優(yōu)秀的'成績單來為自己的錯誤進行彌補，更是讓老師明確我改正的心。我相信我現(xiàn)在改正的心是非常明確的，同時我也是會努力的提升自己，盡可能的讓自己在未來的時間中去成長，去將自己的事情都做好，同時我也爭取成為老師心中的優(yōu)秀學(xué)生，努力為班級，為老師多做一點貢獻。
不管怎樣，我都是會努力的改變自己，不再讓自己因為一點小小的錯誤就出現(xiàn)不好的事情，同時我更是會努力的提升自己，讓自己可以變得更加的優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書6
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的'不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我在寢室里面和同學(xué)發(fā)生了矛盾，最后還在寢室里面打架，雖然最后同學(xué)勸阻，把我們分開了，但是這件事情還是造成了很不好的影響，也是破壞了寢室的一個和諧，我也是要向同學(xué)道歉，并且也是要好好的反省檢討。
回顧這次我在寢室打架的事情，也是我做的不對，我先動了手的，特別是我本來就是沒有什么道理的，只是和同學(xué)由于一些矛盾，口角了，然后大家的脾氣上來，我也是很后悔當(dāng)初為什么要動手，其實稍微忍一下就好了，或者好好的和同學(xué)說話也是可以，甚至冷靜下來，再去解決是都行，但是我確采用了一個最不好，最惡劣的行為，就是打架，作為初中生，其實已經(jīng)成長了，也是懂事了的，不應(yīng)該打架，學(xué)校其實也是跟我們講過很多次不能打架，但我還是犯了。
我也是知道自己做的不好，我明白自己很多方面其實都是在學(xué)校沒有搞好的'，自己平時也是被老師說過，要改進，而這次還打架，可以說非常的嚴重，我也是懊惱自己的行為，為什么就沒有學(xué)好，其實我也是想要有進步，想要有成績的，但是總是由于各種的一個原因?qū)е聸]有，可以說很多方面都是我自己的一個問題，我也是經(jīng)過這次的事情，有了一些冷靜的想法，我知道作為初中的學(xué)生，的確不能再這樣了，只有自己好好的去看書，學(xué)習(xí)，而不是還和同學(xué)鬧矛盾。
并且我們同學(xué)之間的相處其實更應(yīng)該是要友善的，特別我們還是一個班級一個寢室的，大家相處的時間那么長，還鬧矛盾，其實也是不利于以后的相處的，而我動手打架的事情也是會讓同學(xué)覺得我是比較難相處的，我也是不想要有這個形象，而今我也是意識到自己的錯誤，絕對不能在以后再犯了，更是要和我打架的同學(xué)去道歉，希望能取得他的一個原諒，而且對于學(xué)校給予我的懲罰，我也是接受的，我知道是自己的不對，并不是別的什么其他的一個原因。
老師，錯誤我已經(jīng)是意識到了，而且也是會在以后好好的認真學(xué)習(xí)，去在成績上較勁，而不是還把時間耗費在無關(guān)的事情上面，同時與同學(xué)的相處也是要友善，不能再有沖突了，也是絕對不可以再打架了，我也是會在這里保證，同時也是希望老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生打架檢討書8
您好！
這次我又在學(xué)校打架了，距離上一次打架僅僅只有一個月，這次我犯了多大的錯誤，我也知道可能這么輕易就原諒我的，所以我這份檢討是希望可以讓老師再信任我一回。請老師看在我年紀還小容易的份上，就再原諒我一次吧。打架這件事情是不好的我知道，但是我上次是真的沒有控制住自己，才讓自己沖動了打了人。對于這次又打人的情況我真的很愧疚，對自己也很失望。我知道老師肯定也對我已經(jīng)失望至極了，但是我現(xiàn)在已經(jīng)想清楚了，以后我不會再做這樣的事情了，我會努力克制自己的沖動，更不會在學(xué)校打人，營造不好的影響了。
我一直以來都是一個比較沖動的人，雖然我知道自己的這個缺點，但是我也一直沒有改正過來，可能是由于我的懶惰，也可能是由于自己太任性了。老師說過的話我沒有記在心里是我的不對，出手打傷同學(xué)依舊是我的不對。無論如何這次錯誤我會接受，我會深思熟慮，檢討自己的一言一行，我也承諾不會再在今后給同學(xué)帶來傷害，也不會再給老師和同學(xué)帶來困擾。感謝大家一次次的包容，是我不懂事才造成了這樣的局面。我現(xiàn)在只能做的就是說一聲抱歉，接著就是改變自己，不再出現(xiàn)這樣的情況。
上次打人是因為自己心情不好，別人來找我說了句話就動手打了人，這次是因為那個人自己看不順眼，所以就出手打了人。這樣的行為都暴露了我的愚鈍和沖動。作為一個初中生了，我按理應(yīng)該知道自己應(yīng)該肩負起怎樣的`責(zé)任，更應(yīng)該知道出手打人是一種不文明且不美好的行為。這樣的行為一旦在校園、班級傳播時，大家都會受到一些影響。因此打架這種現(xiàn)象是被學(xué)校嚴令禁止的，可我一次又一次的再犯，確實讓老師也對我失去了耐心，老師對我進行了批評，老師批評我的話我也一字一句的記住在了心里，在我這個年紀，也許我會不自主的沖動，但是我也應(yīng)該去學(xué)會克制自己，掌握自己。不讓自己迷失在情緒的漩渦之中，不讓自己因為沖動而模糊了視線，更不讓自己因為一些不必要的事情而給大家都惹來麻煩。我在此要向那個同學(xué)道歉，也要向老師和全班同學(xué)道歉，我今后不會再出現(xiàn)此類情況了，請大家監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書9
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我最近做了一件非常有損我們班級形象的事情，我昨天以大欺小，在寢室欺負低年級的同學(xué)了，真的很抱歉，是我做事沒有考慮后果，才導(dǎo)致這種事情的發(fā)生，學(xué)校的辦事作風(fēng)真的是雷厲風(fēng)行，學(xué)校對我的處罰，今天已經(jīng)張貼在學(xué)校的宣傳欄上了，全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內(nèi)心充滿了后悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個女孩子是您教出來的了，您就這樣無緣無故惹來同學(xué)們這么的非議，這件事的發(fā)生，我覺得我最對不起就是班主任您，學(xué)生知錯了。
作為您的學(xué)生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況，但是我從來都沒有犯什么重大的錯誤，也算事一個受管教的學(xué)生，因為每次犯錯您的教訓(xùn)，我都會往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個作為學(xué)生最不應(yīng)該犯的'幾個錯誤之一，無論哪個學(xué)校都會在校紀校規(guī)上規(guī)定，學(xué)生不準打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個女孩子更是不應(yīng)該犯這樣的錯誤，打架這是一個女孩子應(yīng)該做出來的事情嗎？先不說這符不符合自己學(xué)生的身份，女學(xué)生打架更是學(xué)校少有的事情，我現(xiàn)在還記得您對我說的那句話，“xx，你知不知道當(dāng)我得知這個消息的時候，我第一時間就覺得這是學(xué)校搞錯了，我的學(xué)生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內(nèi)心哭泣了起來。
我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學(xué)校小賣部的時候，因為一點小事，吵了起來，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時我就覺得自尊心受損了，一個剛來學(xué)校不久的初一小學(xué)妹居然脾氣這么的大，這么的囂張跋扈，我事后真的是越想越氣，覺得我居然在一個學(xué)妹面前落了下風(fēng)，我覺得我應(yīng)該把自己的場子找回來，順便教訓(xùn)她一下，不然我覺得她能在學(xué)校囂張到飛起來，我徑直去到她寢室，把她按在床上就是打，后來她求饒了，我才停手，但是她后來還是把這事告訴她老師了……
老師，我現(xiàn)在才想清楚，我當(dāng)時的有些想法是多么的錯誤，我們作為學(xué)生不已學(xué)習(xí)為重，反而因為這么一點小事這么的窮追不舍，非得要把問題擴大，非得以這種方式解決問題，我錯了，我完全沒有考慮打完架之后，我會迎來什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書10
尊敬的老師：
您好！
在昨天的體育課上，我和同學(xué)因為器材的使用產(chǎn)生了沖突，從開始的口角到最后的發(fā)生打架，要不是老師的勸阻，恐怕還會釀成更嚴重的后果，我經(jīng)過一晚上的反思，也深刻的意識到我的錯誤了，我不應(yīng)該那么的沖動，也不能因為一點點的小事情而和同學(xué)就打架，而是應(yīng)該相互的謙讓，而且即使是器材不夠用也是可以找老師解決問題，而不是和同學(xué)去爭搶，去鬧矛盾。
我做事情太沖動了，其實這是很小的一件事，根本就不應(yīng)該發(fā)展成我們打架，而且我還把同學(xué)給打傷了，雖然只是有點腫，但也是受傷了，而我自己也是好不到哪里去，也是被打痛了，上課本來應(yīng)該是好好的運動的，結(jié)果我們直接打架了，不把身體搞好，反而搞得受傷了，造成很不好的影響，特別是旁邊還有同學(xué)，看到我們打架也是會給他們的'心理造成不好的影響，會讓他們覺得我們兩個是暴力分子，而且作為初中的學(xué)生，其實我們更應(yīng)該要有文明，有素質(zhì)，讀了那么多年的書，這些紀律應(yīng)該是要遵守的，但是就是因為我太沖動了，完全沒想過打架的后果。
我做事情不講究方法，而是仗著我身強力壯，就覺得在理，卻沒想過完全還有其他更有效的方法來解決問題，如果我稍微想想，其實完全就可以避免打架的，大家一起用器材或者我再去找老師要也行，而且謙讓也是一種禮貌的行為，小時候老師就教過我們謙讓的好處，可是我卻當(dāng)時沒有想到，也沒有去想，卻采用了一種最笨的也是最野蠻的方法，況且打架也是非常沒有素質(zhì)的一種行為，我真的是太蠢了。
老師的制止和批評，我當(dāng)時還有些不服氣，但是一晚上的反省，我也意識到了，老師是對的，我是錯誤的，自己太沒素質(zhì)了，也是對不起同學(xué)，怎么能夠這樣子呢，大家都是一個班級的，以后還要相處很長的時間，而我卻和他打架，這是非常暴力的行為，如果是在社會上，就是犯法的了，我以后不能再有這種不好的行為了，也請老師監(jiān)督我，讓我改正過來，并且以后我也會好好的學(xué)習(xí)，認真的提升自己的素質(zhì)，不再讓打架這種事情發(fā)生了。不再和同學(xué)起沖突了，即使是有什么糾紛，也是應(yīng)該和平合理的去解決，而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯了，以后會學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進公司的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，所有同事，不得遲到，不得打架。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的水平。
對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的父母的不負責(zé)。
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的.意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
和同事們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關(guān)心愛護我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生打架檢討書12
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在仔細的反省之后，我清楚的認識到在這次的事情中，我所作出的行為讓您失望了，實在是非常的抱歉！在您的教導(dǎo)下，我非常清楚作為初中生，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)擺脫了小學(xué)的幼稚。在這個初中的校園里，我們應(yīng)該更加專注，更加努力的去知識！而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手！這不僅是嚴重的違反了學(xué)校的校規(guī)紀律，更是給我們身邊的同學(xué)和都帶來不好的影響！
回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同學(xué)不過是在起身的時候互相撞到了一下！這不過是一點小小的誤會，一次小小的碰撞。但也許是xx同學(xué)在那時的心情并不好，再加上我確實沒有管理好的暴躁脾氣，這場莫名其妙的沖突，就這樣產(chǎn)生了！
現(xiàn)在回想起來，我真的感到非常的愧疚。為了小事，為了這樣一點碰撞。要是我在當(dāng)時能稍微退一步，怎么會導(dǎo)致這樣的結(jié)局呢？我真慚愧，很后悔。自己沖動的行為推動了這次錯誤的產(chǎn)生！作為初中生，我們理應(yīng)更加的理智，更加深入的`認識到，我們已經(jīng)不是小孩子了。
在過去小學(xué)的年代，當(dāng)時的我們管理不好自己的情緒，憑著小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)實施初中生，在這個校園里，我們都已經(jīng)長大了這么多，怎么還能這樣不管不顧的打架呢？老師也曾教導(dǎo)過我們，打架會造成怎樣的危害，甚至?xí)斐晌覀兒蜕磉呁瑢W(xué)的危險！學(xué)校也是嚴令禁止打架，這些都是明確的寫在我們的中學(xué)生守則以及校規(guī)中的！但是，顯然即使學(xué)過了這些，我也沒有將這些條例放在心里！不然，怎么還會犯下這樣的錯誤��？
在接受了老師的批評后，我真的很慚愧。過去，老師要為我們的學(xué)習(xí)操心，要為我們不適應(yīng)初中的生活忙碌。但是在這里，我居然還主動的做出這樣的事情來！我為什么就不能安分一些，不能讓教室和諧一些呢？經(jīng)過反省，我知道了，這是因為我沒有用心去學(xué)習(xí)作為中學(xué)生的守則，沒有意識到，自己的責(zé)任和義務(wù)！這是我的錯誤！
在這里，我深深的反省了自己，并向您道歉：“實在是非常的對不起！”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯，我會嚴格的管理好自己，讓自己努力學(xué)習(xí)，為班級爭光！并在今后的學(xué)習(xí)中嚴格的要求自己，再不會犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書13
尊敬的老師：
本人因在xx日因瑣事與xx與xx發(fā)生肢體沖突，特作此深刻檢討。
經(jīng)歷上一次事件，讓我深刻認識到?jīng)_動是魔鬼這個道理，我在打架事件中由于沒有時刻牢記團結(jié)友愛這句話，最終導(dǎo)致了打架這樣不愉快的事件發(fā)生，我的內(nèi)心也深感內(nèi)疚，這是我忽略了組織性和紀律性所導(dǎo)致的惡果，對此我必須承擔(dān)惡果所造成的惡劣后果以及懲罰，我對此次因為沖動而引起的錯誤結(jié)果表示萬分的悔過以及十二分的'自責(zé)。
人貴在自立、自強，打架是錯誤的、是愚蠢的，很多事情可以靠其他方式來解決的，而我卻用打架的方式來解決，真是徹頭徹尾的愚不可及，經(jīng)過此次事件之后，我向組織保證，今后再不犯類似的錯誤，凡事三思而后行，不以惡小而為之，不以善小而不為，做一個新時期的五好青年，思想好、品德好、風(fēng)格好、身體好、文化好，不斷用知識充實自己的頭腦，改掉一切惡習(xí)，做一個大有作為的好青年。
請組織和領(lǐng)導(dǎo)共同來監(jiān)督我、見證我成長的歷程。在今后的日子里我一定懂得團結(jié)友愛、互幫互助，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量！
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
初中生打架檢討書14
尊敬的老師：
您好！
晚上我們就寢的時候，我的上鋪一直在上面鬧騰，震得灰塵渣滓，全都落到了我的床鋪上，我非常生氣，就與他發(fā)生了爭執(zhí)最后大了起來。
這次的錯我也有責(zé)任，在晚上我與室友溝通的時候不應(yīng)該那么沖，我那時被氣壞了，我剛要休息，他打擾了我休息，弄得到處是灰塵渣滓，我們有管束好自己，導(dǎo)致我做了錯事犯了錯，這是我的不對，我不該這樣做的。
就算同學(xué)有錯在先也因該好好溝通，而不是沖著同學(xué)發(fā)脾氣，更不能夠動手，一旦動手性質(zhì)就變了，因為我們動手了后就會打傷，學(xué)校是禁止大家的，在學(xué)校的章程里面有，并且老師也經(jīng)常告誡，可是我腦子一熱就沒有注意到這些。
同學(xué)被我的語氣氣到了我們雙方都沒有退步，都沒有讓，最終的結(jié)果就是犯下了打架的錯誤，我們晚上是要休息的，我們白天學(xué)了一天，已經(jīng)有些累了，這是候我們就應(yīng)該休息。我們兩個人的打架，影響到了其他同學(xué)休息，他們也都被我們吵得無法入睡，最后還得驚動老師，給老師添亂，給老師造成了麻煩，是我的錯，我不應(yīng)該這樣做的，我會努力的調(diào)解自己，不會在像這次一樣沖動了。
以后做任何事情之前我都會認真考慮這樣做是否對，如果錯了我就不能做，不能為了一時的`義氣做錯事，不能犯同一個錯誤，更不能打架。
打架不但讓我們兩個全身是上，還讓我們的友情全都化為泡影，對彼此的傷害是非常重的，我現(xiàn)在回想起來非常后悔，我不該大家，不該一眼不合就動手，任何時候都應(yīng)該以和為貴，都應(yīng)該和和氣氣。
宿舍是休息的地方，需要安靜，有任何的紛爭都不應(yīng)該私底下亂鬧騰，而是應(yīng)該讓老師調(diào)解，沖動只會讓小事變大事，讓簡單變復(fù)雜，這次給我的教訓(xùn)，我會記住，不在打架。
我以后和同學(xué)發(fā)生矛盾不會在第一時間就鬧起來，注意就寢的紀律，保證寢室安靜，和諧，讓我們在有一個好的休息空間。不做任何傷害其他同學(xué)色事情，不做任何違反紀律的事情。
當(dāng)時如果我退一步，不那么多多比人，不那么與其暴躁，或許就不會有這樣的是事情發(fā)生，是我沒有做好，是我做錯了，我以后再也不會了。老師我愿意寫下檢討書，愿意認錯。
我會從新做一個好學(xué)生，同從老師的安排吩咐。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書15
尊敬的xx老師：
您好！
這次的打架事件給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當(dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的`父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我！
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
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