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檢討書

時間:2022-06-06 15:23:25 檢討書 我要投稿

檢討書

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,往往要寫檢討書來自我反思,寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編收集整理的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

檢討書

檢討書1

犯錯誤人自我批評時所寫的文稿,須寫清犯錯誤的基本過程和事實、原因以及今后改正的決心和措施。下例是1982年4月17日《人民日報》發(fā)表的該報記者楊登渠同志為一篇報道嚴重失實所寫的`檢討。

我的檢討

王鵬飛同志的意見很好。我希望把他的信和我的初步檢查,都在報上公開發(fā)表,以教育更多的新聞工作者。

1月下旬,我到滇南采訪,23日得知沙甸軍民要在除夕開聯(lián)歡會。我了解了有關內(nèi)容,在24日(除夕)晚飯前寫成初稿,因為沙甸無法發(fā)稿,加上我要去縣城完成另一采訪任務,便離開了沙甸,行前我囑托駐地部隊的新聞干事李文義同志到時候去參加晚會,并且約定,如果不該原計劃進行,一定要在晚11時前給我打電話。當晚,李文義同志沒有打電話,我就把稿子發(fā)往報社了?吹酵貔i飛同志的來信,才知道報道有誤。

經(jīng)查,當晚張子仁阿甸因病重,不能到會講話,是由公社宣傳干事代講的,沙甸的演出隊沒有按原計劃演出,是因為群眾要求早日看電影。李文義同志因為愛人來部隊探親,他也沒有應約去晚會現(xiàn)場。這就造成了報道在重要情節(jié)上的失實。

造成失誤的原因,主要是我責任心不強,采訪作風不深入,不踏實。作為一個記者,不論有多少理由,都應親臨第一線,掌握第一手材料,確保事實無誤;尤其是事前草擬了稿子,發(fā)稿時更應認真核實。我沒做到這一點,卻去采訪另—篇報道,盲目追求發(fā)稿數(shù)量,這就必然顧彼失此。

這篇報道失實,我的心情非常沉痛。我感謝王鵬飛同志的批評,一定認真吸取教訓,避免今后發(fā)生類似的錯誤。

楊登渠

檢討書2

  同志們:

  我在這工作的兩年零三個月的時間里,我感到自己能夠不辱使命,認真履行職責,努力為松原的發(fā)展多做一些貢獻,為松原的百姓多做一些事情。特別是在工業(yè)項目開發(fā)建設、城鄉(xiāng)基礎設施建設、加快生態(tài)市建設、推進政府職能轉(zhuǎn)變、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境、維護社會穩(wěn)定等方面傾注了很大精力?吹浇裉焖稍(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會進步、人民生活日益改善,我感到由衷的欣慰。

  幾年來,特別是近一年多來,在省委、省政府和市委的領導下,在紹明同志的帶領下,我們堅持把發(fā)展作為第一要務,堅持解放思想、實事求是,與時俱進,堅持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明一起抓,堅持妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系,這是我們工作取得成績的根本所在。同時也是市政府領導班子和全體組成人員,各部門、各縣區(qū)干部群眾共同努力的結(jié)果。應該說,市政府領導班子是團結(jié)、高效、務實、廉潔的班子,是有干勁、有合力的班子,班子中的同志互相幫助、互相提醒、互相補臺、團結(jié)協(xié)作、工作默契,形成了良好氛圍。大家在工作中給了我很多幫助,我們之間的合作共事是愉快的。最新領導檢討書最新領導檢討書。市政府各部門和各縣區(qū)政府落實市政府的工作部署是認真堅決和盡職盡責的,大家講大局、講配合,創(chuàng)造性地開展工作,克服了許多困難,工作是卓有成效的。

  回顧過去的工作,我是在前幾任領導奠定的基礎上,依靠集體智慧邊學邊干的。在此,我對幾年來給予我支持幫助的老同志,對市委、市人大、市政府、市政協(xié)、市紀委班子成員,對恪盡職守的全市各級黨政領導干部,表示衷心的感謝!

  這幾年的工作,實事求是地講,自己對履行市長的職責是嚴肅認真的,但是也存在一些不足之處。政府工作也有不盡人意的地方,有的'問題通過工作已經(jīng)有所緩解,有的問題還沒有得到根本解決。在臨行的時候,我希望大家對我提出批評意見。

  領導干部的交替是個正常的過程,松原的今天就是經(jīng)過一屆又一屆領導班子努力積累發(fā)展起來的。我對松原未來的發(fā)展充滿了信心和希望,相信紹明同志和藍軍同志一定能夠帶領全市廣大干部群眾團結(jié)奮斗,取得新的成績。松原有278萬勤勞智慧的人民,有一支優(yōu)秀的干部隊伍,有豐富的自然資源,發(fā)展有基儲有潛力、有前途,大有作為,大有希望。

  我雖然在松原工作時間不長,但對松原充滿了感情,對朝夕相處、同甘共苦的同志飽含著感激之情。再過幾天,我將到通化赴任,我將不辜負組織的重托,不辜負松原人民的期望,繼續(xù)勤政為民、廉潔奉公,更加努力的工作,為通化的發(fā)展貢獻自己的力量,同時也為松原的發(fā)展盡我所能。最新領導檢討書文章最新領導檢討書出自,此鏈接!。松原和通化有很多優(yōu)勢可以互補,兩市之間的經(jīng)濟、技術交流和合作前景廣闊。

  最后,我再一次衷心感謝大家?guī)啄陙韺ξ业年P心、支持和幫助,歡迎大家經(jīng)常到通化考察指導工作。謝謝!

檢討書3

尊敬的XX老師:

  上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質(zhì)有量,F(xiàn)在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~

  做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的.錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。

  老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:XX

  日期:XXXX年XX月XX日

檢討書4

尊敬的老師:

  在此我深深感到的自己行為的嚴重程度,原先我在學校課間打牌等行為已經(jīng)嚴重違反學校紀律的了。當時您責令我上交一篇“打牌檢討書”我也上交了,可是挨不過您的火眼金睛一下子就看出了這篇檢討書的破綻。

  您的判斷是“我這樣一個平時作文寫作不超過三句的‘窮詞生’怎么可能寫出那樣一篇氣勢恢宏、筆鋒犀利、深情大義、慷慨激昂、言辭力矩的檢討書呢?”

  答案是:您真的判斷對了,我是從網(wǎng)上抄襲來的.那篇檢討書。

  唉,也是感嘆如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展得如此迅猛啊,從搜索引擎收入“檢討書”一詞,竟然讓我瀏覽到一個布滿檢,我看檢討書文章甚好,就禁不住多抄寫了幾句。正所謂“情到深處無言對”,當時我是“抄寫正酣忘修詞”,感嘆于網(wǎng)上檢討書文辭之優(yōu)美,我竟然找不出應該修改的部分,以至于全篇80%沒有修改,其中大部分重復句子遭您一審查就洞悉、看透。

  呀呀呀!現(xiàn)如今,我面對自己這番“雙重”錯誤,真是懊悔不輕、喟嘆不已!我想自己原本打牌是很不對了,錯誤之后竟然沒有深刻感悟錯誤,自我原創(chuàng)檢討書,反而是借助網(wǎng)上抄,實在是對不起您。

  因此,我重新寫了這篇上網(wǎng)抄檢討書的檢討書,深刻地反省自己錯誤,坦誠至上。

  此致:

敬禮!

檢討書5

  按照節(jié)日值班安排,由我進行當日值班,負責全站各項日常管理工作。值班期間,公司總行來站里檢查指導工作,由于我的責任心不強,未能及時接待好各位領導,發(fā)生了重大的管理紕漏,對此事件我負全部責任。

  事件發(fā)生后,我及時意識到了錯誤的嚴重性,閉門思過,對自己的錯誤行為的產(chǎn)生根源,做了如下剖析:

  一是工作態(tài)度不夠端正,思想松懈。

  對全站的行政管理工作沒有做到高度重視,導致管理渙散,日常工作麻痹大意,沒有達到一個基層管理干部應有的'思想要求。

  二是工作責任心不強,未能較好履行崗位職責的要求。

  工作流于表面化,沒有扎實落實好各項工作,沒有達到一個基層管理干部應有的素質(zhì)要求。

  三是危機意識不強,對站的工作性質(zhì)認識不夠。

  對安全生產(chǎn)放松警惕,未能全面履行監(jiān)督職能,直接導致對進站公司領導的疏忽與怠慢,沒有達到一個基層管理干部應有的意識要求。

  四是工作流程尤其是信息流程沒有抓到位。

  未能全部落實執(zhí)行信息反饋制度,從站領導到普通員工對站內(nèi)人員情況沒有做到及時清晰的掌握,沒有達到一個基層管理干部應有的能力要求。

  作為一個基層管理干部,發(fā)生這樣嚴重的錯誤是絕不應該的,說明我在自身修養(yǎng)、工作態(tài)度和管理能力方面,都存在嚴重的不足,必須立刻進行脫胎換骨的自我改造。針對本次事件反映出來的各項嚴重問題,我將認真提高黨性學習,端正工作態(tài)度,強化管理能力,盡快達到一個基層管理干部應具備的素質(zhì)要求,在此基礎上,全力做好以下三點:

  一是向廠黨政班子進行深刻檢討。

  對自己在此次事件中造成的不良影響向全廠致歉,并申請?zhí)幏帧?/p>

  二是向全站員工進行深刻檢討。

  對由于本人導致的不良事件,請全站員工予以批評。

  三是組織召開站班子會和員工大會。

  針對此次事件反映出的各項管理漏洞,研究布置以下重點工作。第一,以此次事件為參照,深刻反思事件發(fā)生原因,吸取經(jīng)驗教訓,端正全員工作態(tài)度,提高全員工作能力,培養(yǎng)全員主動意識,嚴抓嚴管,杜絕類似事件發(fā)生;第二,加強崗位巡檢力度,加強崗位監(jiān)控能力,加強崗位信息流的暢通,確保站的生產(chǎn)運行安全。

  我會深刻吸取本次事件的教訓,深挖自身陋習,盡快做到讓領導滿意、讓員工放心的一名比較稱職的基層管理干部。

  請領導看我的表現(xiàn)。

  茲此,向尊敬的總做深刻的檢討,請領導在今后的工作中對我繼續(xù)進行嚴格要求,這是對我的最大的關心和愛護!

  此致: 敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

檢討書6

  尊敬的xxx:

  幾天來輾轉(zhuǎn)反側(cè)的愧疚與自問,促使我的內(nèi)心感到極大的悔恨和自責,愧疚的是辜負了上級對我的殷切期望和諄諄教導,辜負了領導平時對我苦口婆心的良語諍言;我悔恨,悔恨的是在當前年終歲尾局工作頭緒多、任務重,自己卻牽扯了領導的精力;悔恨的是在全縣上下社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展形勢一片大好,各項工作蒸蒸日上,自己卻頂風違紀,彈出了一個極不和諧的音符。作為深受黨的教育多年的同志,問題反映出的政治敏感性、黨性鍛煉和工作能力的強弱是否符合當前的新形勢、新要求?作為一名主要領導,自己是否具備了在其位、謀其政、負其責的信心與能力?答案是肯定的:忽視政治學習的重要,放松思想蔓延滋生,漸漸偏離正確世界觀、忽視回避積重難返的問題、心存僥幸不積極不主動的工作態(tài)度??錯誤的出現(xiàn)看似一時,但暴露出來的問題卻是發(fā)人深思,觸目驚心的。

  事情的經(jīng)過是這樣的,20xx年x月x號xx召開xx傳達會議,深入學習了《》等會議精神,xx人進行了特別的強調(diào),xx還專門下發(fā)了xxx文件,我局還專開了會議進行了再部署再學習。我本人也學習了文件精神,對照自己的情況進行梳理,知道辦公用房超標的問題,當時感覺,辦公室是以前就建好的,現(xiàn)在如果改建裝修,麻煩不說,還浪費錢財。所以就沒把這個事當做急事進行急辦。xx日紀委來我局來專項檢查核實,我才感到事情的嚴重性,xx日我就按照要求進行騰出。

  現(xiàn)在回想事情發(fā)生的經(jīng)過,本完全是可以避免的,但由于平時自身要求不嚴,以致在關鍵時候沒能很好地把握住自己。事后經(jīng)過上級領導的批評教育、同志們的幫助和自己的深刻反省,我更進一步地認識到這一違紀事件的嚴重性。這件事情的發(fā)生,看似偶然,實屬必然,這與平時自身要求不嚴,作風松散,紀律松懈休威相關。痛定思痛,為了以后更好地工作,樹立領導干部良好形象,我認真地剖析了所犯錯誤的原因:

  一是平時不注重學習,政治敏感性差。

  我今天所犯的錯誤,我感到,主要就是平時對上級的指示精神學習不夠、理解不深造成的。正如古書上有句話說的`好:“貧學者,不空也泛,行必繆”。講的就是一個人如果平時不善于學習,腦子里空空如野,也只能是泛泛而談。其行為必將失之毫厘,繆以千里。再回想自己平時對待學習的態(tài)度,總感到當領導多年,又經(jīng)過組織的培養(yǎng),什么法律法規(guī)、規(guī)章制度雖談不上了如指掌,但對于每一項規(guī)定要求說上個八九不離十還是不成問題的,自己認為上級的指示精神年年差不多,沒有必要再浪費時間去學習了,逐漸放松了平時對自身的嚴格要求,錯失了學習新規(guī)定,適應新形勢的良機,以致各種錯誤的思想趁機而入占據(jù)了頭腦,影響了心態(tài),放寬了言行,從而造成了在自己身上發(fā)生了本不應該發(fā)生的問題。 二是存在僥幸心理作怪,企圖蒙混過關。

  記得韓非子曾經(jīng)說過“僥者,學必廢,戰(zhàn)必敗,經(jīng)必衰,”說的就是一個存在僥幸心理的人,學業(yè)必然枉廢,作戰(zhàn)必然失敗,

  經(jīng)商必然衰敗。而僥幸心理,說到底說是一種賭徒的心態(tài),賭徒偶爾也許會贏上一把,但更多的是輸?shù)醚緹o歸。再對照自己所犯的錯誤,感覺年年提超標超占這個問題,年年也沒見真刀實槍的干過;總認為,以前有很多類似的情況,也沒見有幾個受到紀律的處罰;總認為,自己是身居領導的干部,上下關系都很熟悉,沒人會在這個件事情上較真;總認為,雖然現(xiàn)在要求越來嚴,標準越來越高,騰出房子有一個過程,先等一等看一看再說;還認為,這么多單位,這么多領導,不可能就檢查到自己頭上吧,殊不知紀網(wǎng)恢恢,疏而不漏。 “要想人莫知,除非已莫為”,僥幸的心態(tài)本身就意味著可怕的后果。

  三是組織紀律觀念淡薄,自由主義思想嚴重。

  以前在基層工作的時候,我都能遵守紀律規(guī)定,工作兢兢業(yè)業(yè),做事謙虛謹慎,但隨著

  年齡的增長和職務的升遷,自己逐漸的放松了以自己的要求,認為遵章守紀是基層的事,是職工的事,自己作為領導干部,平時干好自己的本職工作,適當放松一下要求、適當自由一點也算不了什么大事,自己能把握住,殊不知潛移默化中自由主義思想抬頭,造成我這次出現(xiàn)問題,就是在這種錯誤思想的驅(qū)使下,對上級指示精神視而不見,對領導講話充耳不聞,總覺得違章違紀的事與自己無關、跟自己無緣,從而對自己放松要求,事實證明,放松必然導致放縱。放縱也必然與會紀律格格不入,與紀律格格不入的自由也必然受到紀律的懲罰。 四是集體榮譽感不強,個人主義思想嚴重。

  “責任重于泰山,榮譽高于生命”,這是作為領導干部最起碼

  的職業(yè)道德和行為準則,F(xiàn)在細細分析自己所犯的錯誤,在個人主義思想的影響下,在有損于榮譽感方面犯下了以下四個方面的錯誤:一是執(zhí)行規(guī)定不嚴格,落實指示不堅決,影響了集體正常工作秩序?h里辦公用房是有明文規(guī)定的,領導干部本應模范帶頭、嚴格執(zhí)行,但我卻以個人利益為重,臵縣里規(guī)章制度而不顧,頂風違紀,影響了局里一些正常工作的開展。二是損害了領導干部的形象,單位的集體榮譽感不強。xxx局負責xxxx,工作是大量的,也是謹慎細致的,在執(zhí)行命令、嚴守規(guī)定上,應該為基層作出的模范表率,但我卻為xx摸了黑;三是職責意識淡化,牽涉了領導精力。作為xx干部,本應以對單位、對領導負責的態(tài)度,認真履行職責,高標準完成好上級交給的各項任務為己任,但我卻以一時的糊涂,以自己愚蠢的行為,圖自己方便,不顧事情的嚴重后果,為領導工作增添了不必要的麻煩,這是典型的對領導不負責的表現(xiàn);四是擺位不正,自律意識不強,對自己成長進步不負責!按蠛訜o水小河干、大河有水小河滿”闡述了個人與集體的關系,自己身為機關的一員,加強責任心,增強榮譽感在平時雖然也曾掛在嘴上記在心里,但在個人利益與集體利益發(fā)生沖突的關鍵時刻,卻當責任如耳旁風,視榮譽如草芥,以自己的小利益凌駕于整體利益之上,這既是對單位不負責的表現(xiàn),更重要的是對自己不負責。

  著名哲學家黑格爾曾說過“對于你自己造成的恥辱,除了面對,別無它法”,后悔一次可貴,后悔二次可諒,后悔三次可悲,我深知,面對這次所犯錯誤,光有后悔是遠遠解決不了問題的,

  因此我決心本著從哪兒跌到從哪兒爬起來的原則,放下包袱、輕裝上陣,見微知著、防微杜漸。從頭做起、從小事做起、從一點一滴做起,我保證在下一步工作中堅決做到:

  一、加強學習,不斷提高自身修養(yǎng)

  理論是行為的向?qū),修養(yǎng)是理論的升華,反省這次事情經(jīng)過,無不與自己的理論水平底,自身修養(yǎng)差有著直接的聯(lián)系,我決心在下一步學習工作中,本著學習是為了武裝自己的頭腦而不是武裝自己的嘴巴原則,向書本學,向他人學,向?qū)嵺`學,堅決做到理論與實踐并重,技能與智能并重,做人與做事并重。努力做一個讓縣委領導放心,讓基層滿意的合格人員。

  二、培養(yǎng)誠信的品質(zhì)。

  誠信是立身之本,在以后做人做事過程中,我一定誠字當頭,做老實人,干老實事,不弄虛作假,不欺下瞞上,不斷修正自己的人生坐標,樹立正確的科學的人生觀、世界觀。正確處理好兩個利益的關系,時刻把精力用在工作上,在工作中不斷增強戰(zhàn)勝自我的意志,團結(jié)同志,同甘共苦,用自身的實際行動,在當前全縣各項發(fā)展蒸蒸日上的關鍵時期,貢獻自己的一份力量。

  三、認真落實法律法規(guī),做遵章守紀模范。

  在學習領會上級指示精神實質(zhì)基礎上,我一定以法規(guī)自己的一言一行,一舉一動,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,做遵章守紀的模范。作為一名共產(chǎn)黨員,在任何一個崗位上都體現(xiàn)著黨的價值,維護黨的良好形象。能力弱一點可以趕上來,形象差了可就沒法改過來了,通過嚴格的自律和約束,把“形象重于生命”牢牢記在心

  頭。每一名黨員都是一面旗臶,看你舉的是紅旗、黑旗還是白旗,群眾的眼睛是雪亮的,他

  們在盯著你,在效仿著你。要時時刻刻嚴格要求自己,影響和帶動身邊的同志,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,忠實的履行好上級賦予的權力,主動接受群眾的監(jiān)督,隨時防止私欲膨脹和工作的急躁暴躁,按照職責要求把本職工作干好。

  四、強化責任心,提升榮譽感。

  一個沒有責任心和榮譽感的人至少可以說不是一個完整的人。因此在以后工作中,加強自己的責任心和榮譽感,讓自己的言行舉止永遠臵于集體之下、群眾之中。

  請縣委和同志們看我的行動吧!

  檢查人:xxxx

  二〇一x年xx月xx日

檢討書7

  1、曠課檢討書

  尊敬的李老師:

  我是您的學生陶小明,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性,并向您保證絕無下次。

  XXX

  2、曠課檢討書

  尊敬的XXX:

  我是你的學生:XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  XXX

  3、曠課檢討書

  尊敬的XX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

  XXX

  4、曠課檢討書

  尊敬的'學校領導:

  我在學校出現(xiàn)曠課的錯誤,嚴重地違反了學校紀律,觸犯了班級規(guī)章制度,同時又給周圍同學樹立了不良范例。我為此錯誤感到后悔、愧疚,在此檢討,希望老師、同學們能夠原諒我。

  XXX

  5、曠課檢討書

  尊敬的老師:

  我知道我錯了對于29號上午那件事,我現(xiàn)在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實,勇敢的承擔起來,我確實是錯了。還有兩天就是國慶了,所以我再三承認我錯了,我不應該曠課。

  XXX

檢討書8

  尊敬的學校領導老師:

  我是xxx,今天我給您寫下這份檢討書,不是為了求得您的原諒,而是為了更好的反思和檢討自身的錯誤和不足,以向您懷著深深地愧疚和懊悔表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是曠課了。身為一名學生,我們的職責就是要好好 學習,順利完成自己的學業(yè),將來為人民、為祖國做出盡自己所能的貢獻?蛇@一切的前提是要認真的聽課,而我卻逃課。我錯了,通過老師的教導,我知道我所做的是多么愚蠢的一件事,首先,我沒有履行一個學生應該履行的 義務——認真聽課;其次,我辜負了老師、家人對我的期望,老師希望我們能夠順利完成學業(yè),成為棟梁之才,家 人希望我們能夠順利完成學業(yè),完成一個作為家長的職責,我沒有好好的干,只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活,現(xiàn)在看來,這是一種很自私的做法,對不起家人,對不起老師,在此向我的老師以及我的家人道歉;最后, 我覺得逃課是對自己不負責,經(jīng)過了高中的艱辛,終于考到了大學。來到大學是為了什么,當然就是為了能夠更好的深造,可是我卻逃課,我沒有珍惜我的心血和汗水換來的學習機會, 而是浪費,不,應該說是揮霍了這次難得的機會,我錯了,我對我曾經(jīng)的努力道歉,希望日后的努力能夠彌補我的 過錯 對于我的輔導員馬老師我表示深深的歉意,對不起,令您失望了,

  關于曠課的事情,雖然大錯已經(jīng)鑄成,但是為了表明我已經(jīng)深刻的認識到錯誤,更好更深層次的進行反思和檢討,還是要大概描述下事情的經(jīng)過的。事情的經(jīng)過是這樣的:開學初的多次曠課是因為我身體原因不得不去醫(yī)院進行治療,但是我專業(yè)課業(yè)比較繁重,平時我很難有時間去醫(yī)院開展治療,并且周末去醫(yī)院相當不便,事先我也有征求班主任老師的同意,向她請假,但是由于我自己疏忽,沒有向老師取得假條,并且沒有和任課老師和同學做好溝通,以至于我被記錄曠課多次。之后的8次曠課記錄則是我自身意志薄弱,早上并及時起床,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,

  我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 像這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問這怎么不會讓平時十分 關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師上課工作分心,造成更嚴重的后果。

  2、 在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)每一個欲逃課的同學的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、 影響個人綜合水平的.提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討 自己的錯誤。

  4、 思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。

  之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞動作出回 報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的一年里更嚴格地要求自己,在認真 完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。 說到這里我想到了一個深深觸動我的故事,德國哲學家康德是一個十分守時的人。他認為無論是對老朋友還是 對陌生人,守時都是一種美德,代表著禮貌和信譽。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,以及有足夠堅強的意志力,我會提前半個小時起床,無論如何也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。

  3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把學校領導此辛苦制作出來的課表拋諸腦后?

  4、 平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結(jié)同學,試想,若我和舍友交流充足,他們怎么不會拖我離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結(jié),他們又怎會不知道我在生病去醫(yī)院(雖然他們似乎跟任課老師反應過這個情況)?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

  據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

  1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯 。

  3、 和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

  經(jīng)過這次檢討,我對人生有了新的認識。 第一,要遵守規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓,學生進入學校就必須遵守校規(guī)校紀,如果一個學校沒有了規(guī)章紀律,那 學校就會沒有秩序,亂作一團,我沒有上課,逃課了,違反了學校的制度,沒有遵循規(guī)則,應該受到懲罰。因為在 大學里,學校給我了教訓,老師給了我教導,令我學會了這條道理,避免我在進入社會后遭到類似的情況,犯類似 的錯誤,提前給我打下了預防針,感謝老師的良苦用心,感謝老師對我的照顧,我知道自己錯了,我將痛改前非, 重新做一個好學生。 第二,學會思考。人和動物的區(qū)別就在于人會思考,而動物不會。像逃課這種違反規(guī)章制度、浪費自己的青春、 愧對于父母的事,我居然做了出來,我都想質(zhì)問自己有沒有大腦,這次犯錯,令我感悟很深,今后我會認真對待每 次選擇,學會思考,不在犯這種低級錯誤了。 萬丈高樓平地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的,F(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,調(diào)整好心態(tài),好好學習,天天向上!短短的一篇檢討書,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深埋在我的心里。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

檢討書9

尊敬的張老師:

  您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。

  遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:

  我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。

  我知道我犯了無法挽回的'錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會

檢討書10

尊敬的劉老師:

  12月9日在您的課堂我提前離開,這種行為嚴重的違反了課堂紀律,影響了大家的學習,最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒,對此我萬分悔恨。因為我個人的.不禮貌行為,使大家最愛戴的老師您很生氣,課后聽到這個消息,我真是追悔末及,簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情,我真是太后悔了!

  假如能重新選擇,我一定不會提前離去,并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤,即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情,我真怕因為自己而破壞你講課的情緒,那給大家造成的損失就實在太無法衡量了,連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了,請求您的原諒!

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

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