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實用的檢討書作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的檢討書作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
檢討書作文 篇1
尊敬的語文老師:
關于我在語文考試(沒有完成語文作文作業(yè))當中沒有寫作文的情況,在此向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我的錯誤。
回顧錯誤,我于今天上午進行的語文考試當中由于沒有合理安排好做題時間,耽誤了很多寶貴的時間,最終導致后面沒有給作文留出足夠的時間,導致作文干脆做不出來。
歸結我的錯誤,我想有這么幾點:1,思想不夠重視。作文是語文試卷的重要作答部分,不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的`希望。2,辜負了語文老師的辛勤付出。語文老師一直教育我們要特別重視語文試卷的作文,可是我卻沒有寫作文,完全得丟掉了作文分數(shù)。3,不注意后果,不為將來好好做好打算。語文作文練習關系到今后的為人處事思想,如果沒有作文練習,那么自身思想就淺薄,今后未必能夠達到理想的人生高度。
歸根結底,我現(xiàn)在深深地知錯了,我向您做出嚴肅的保證,今后的語文考試當中我決不會再出現(xiàn)類似錯誤。(或者說我今后一定會認真對待平時的語文作文訓練)
此致!
檢討書作文 篇2
紅日嵌在天空中,像一顆絢麗多姿的珍珠,陽光順著樹枝,灑在大地上。
騎上車,又一次感受到風的關照,它們侵襲了我整個身體,從上到下,從里往外。然后偷偷離去,帶走了我的煩惱,可是另一個煩惱會悄然而至,還是要去面對。
“春,朱自清……”我以最快的速度而不失美感的字體抄完了整篇課文,看了下表,才6點半。我趁熱打鐵,又以最快的`速度再背寫一遍……天漸漸黑了起來,燈也跟著亮起來了。我看了看掛在客廳里的鐘表,都8點多了。作業(yè)終于隨著時光的流逝溜走了。但,我的作業(yè)美感也溜走了,只剩下丑陋。就像一只公雞在上面亂跑所然下的腳印,只不過有溫順的,有急躁的。你不知道這只雞何時會變成溫順的,又在何時會變成急躁的。我看著作業(yè),心里也像被雞踩踏過后的感覺,想:怎么這么別扭?
我心里默默地對作業(yè)說:哎,這個……我該對你寫個檢討書,也許又不該寫,只不過把你寫的東倒西歪、亂七八糟、張牙舞爪、歪七扭八而已,誰讓老師布置這么多作業(yè),其他班,買個書就完了,而我們,頂?shù)纳闲W兩周的作業(yè)。也許我們長大了,但是老師也不應該像個審判員那樣審判我們,我們也沒犯錯啊……
月光灑落在大地上,照在書本上,好像在告訴我:寧愿去犯錯,也不要什么都不做。
檢討書作文 篇3
尊敬的xx:
我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作文,老師布置作文的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作文這種方式應付,我錯了!
我抄襲作文的.原因是因為我想早點寫完作文早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作文的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作文業(yè)抱有一種作文是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作文,老師就不用批改作文,反而更輕松。所以,作文是為自己做的,我這么想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作文了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!
檢討人:xx
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