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高中生上學(xué)遲到檢討書

時(shí)間:2023-12-19 07:40:08 檢討書 我要投稿

高中生上學(xué)遲到檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我悔過,寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的高中生上學(xué)遲到檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中生上學(xué)遲到檢討書

高中生上學(xué)遲到檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我知道這已經(jīng)不是我第一次出現(xiàn)上學(xué)遲到的情況了,要是說前幾次遲到是因?yàn)橐恍┮馔馇闆r的話,倒還能夠原諒,但是頻繁的出現(xiàn)上學(xué)遲到的情況絕對(duì)是在某方面出現(xiàn)了一些問題。今天,我在被老師您訓(xùn)斥了一頓后,我的心里是十分的難受啊,因?yàn)檫@次遲到完全是自己的個(gè)人問題所導(dǎo)致的,和其它因素沒有關(guān)系,所以我也就沒有任何解釋的理由了。為了向您以及全班同學(xué)認(rèn)錯(cuò),寫一份檢討書給您是十分有必要的,希望其他同學(xué)在看到我的前車之鑒后不要再步入后塵了。

  今天之所以上學(xué)遲到,是因?yàn)槲移鸫财鸬奶砹恕W蛱彀矸艑W(xué)后,我如往常一樣回到了家中,但是我有個(gè)習(xí)慣,那就是把作業(yè)留到后面才去寫,我一般都是先玩盡興才能消停下來,由于我特別迷戀手機(jī)游戲,所以我一玩就玩到了飯點(diǎn),甚至到了八九點(diǎn)鐘還沉迷在手機(jī)上。當(dāng)我意識(shí)到自己的`作業(yè)還沒有動(dòng)筆時(shí),我才趕忙關(guān)上自己的房門,拿出作業(yè)開始書寫著答案,一般情況下作業(yè)也不是很多,我也沒用多久就寫完了,這時(shí)候我又玩了玩手機(jī)才正式進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是,在早上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己醒來的時(shí)候怎么天都已經(jīng)比較明亮了,拿起手機(jī)一看居然距離上學(xué)已經(jīng)沒多少時(shí)間了,原來是之前玩手機(jī)的時(shí)候把鬧鐘給關(guān)閉了。

  我瞬間就起床穿好了衣服,洗漱都是隨便弄幾下就完事了,背上書包就瘋狂的向?qū)W校趕來。只可惜時(shí)間還是太少了,即使我一路狂奔,最后到達(dá)學(xué)校時(shí)還是晚了那么幾分鐘,雖然只是幾分鐘,可對(duì)于學(xué)習(xí)來言還是影響蠻大的。這時(shí)候,我自然也看到了班主任您早就站在教室門口等待著我們這些遲到的學(xué)生,雖然我很害怕老師您的批評(píng),可我也只能羞愧的低著頭走到了教室門口……

  在全班同學(xué)的注目下,我被批評(píng)了好幾分鐘才坐到了自己的位置上,畢竟我已經(jīng)不是第一次遲到了,上一次遲到的時(shí)候我還信誓旦旦的保證以后不會(huì)遲到了呢,可沒想到打臉居然來的這么快。我知道上學(xué)遲到是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),同時(shí)也會(huì)影響到班上同學(xué)的早讀氛圍,而且也會(huì)影響到班級(jí)的形象,所以于公于私我都不應(yīng)該再遲到了。這一次,我是真真的向老師您作出保證,我再也不想上學(xué)遲到了,如有下次,直接讓我罰掃一個(gè)學(xué)期的教室衛(wèi)生吧!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

高中生上學(xué)遲到檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書,這一次,卻是自愿的。

  我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī),我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。

  我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開關(guān),其實(shí)問題在此時(shí)已改變了本質(zhì),而答案也似乎超出人們的`想像,比預(yù)期要來得輕松得多。

  遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過太多的僥幸,也常常問自已:有沒有這個(gè)必要?

  老師,請(qǐng)相信我,今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍,戰(zhàn)爭(zhēng)疾病類的問題,絕不遲到。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

高中生上學(xué)遲到檢討書3

尊敬的老師:

  x老師,你好,很不幸我遲到了,很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我,但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。

  我不是一個(gè)善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個(gè)結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對(duì)于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí),就不說了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。

  最后我想檢討書后面要加保證,可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到,因?yàn)槟,?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的.,唯一不變的就是變,因此,我向您保證,上傅老師您的課,我一定認(rèn)真聽講,雖然我遲到了,但是我可以保證效率,雖然有人不遲到,但是還不如不來上課呢,所以我雖遲到但是我保證人在心在,人遲到心先報(bào)到。

  最后感謝老師讓我們聽課,讓我們學(xué)習(xí),讓我們成長(zhǎng)。

  檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

高中生上學(xué)遲到檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  昨天上學(xué)的時(shí)候我遲到了,其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次上學(xué)遲到了,我以前也有過上學(xué)遲到的經(jīng)歷,學(xué)生自知理虧,因此我這次也不會(huì)再找借口,而是寫一份深刻的檢討來反省自己,我是該好好地想一想了,為什么會(huì)經(jīng)常上學(xué)遲到。

  說實(shí)話,其實(shí)我家離學(xué)校并不遠(yuǎn),跑步的話大概十分鐘就到了,但是我有個(gè)非常不好的壞習(xí)慣,那就是賴床。說實(shí)話,明明我都已經(jīng)是高中生了,竟然還會(huì)發(fā)生賴床的事情,可現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷。昨天的鬧鐘響了我沒有馬上起床,而是將鬧鐘關(guān)了扔進(jìn)被子里,等再次醒來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快要八點(diǎn)了,以前的遲到都是因?yàn)檫@樣,我也感到十分苦惱。我想過許多辦法,例如多設(shè)置幾個(gè)鬧鐘,將手機(jī)放到我手碰不到的地方,可是每次鬧鐘一響我都會(huì)不由自主地起床關(guān)鬧鐘,然后繼續(xù)睡。其實(shí)我將鬧鐘的時(shí)間調(diào)得特別早,因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)到學(xué)校,可惜總是事與愿違。有幾次快要遲到了,我索性在路邊打車,十分鐘的路程我都打車,唉!可惜這樣也沒什么用處,我們學(xué)校門口的交通狀況您是知道的,本來路面就窄,兩邊經(jīng)常還有車?,關(guān)鍵是開車接送學(xué)生的家長(zhǎng)太多了,導(dǎo)致經(jīng)常堵車。不過這都是借口,如果我能夠早點(diǎn)起床,那么就絕對(duì)不會(huì)遲到。

  最近幾次的遲到,我的名字和班級(jí)都會(huì)在門衛(wèi)那里記錄一次,昨天上學(xué)遲到連門衛(wèi)都看不下去了,我還記得昨天遲到之后他問我:“怎么又遲到了,前兩天也是你,我都記得你的名字了,趕緊先過來簽字,然后去上課吧”,就這樣,我心不甘情不愿地在遲到學(xué)生名單上簽上了自己的名字,連帶著我所在的班級(jí)。這樣導(dǎo)致了我們班最近扣分都是我導(dǎo)致的,現(xiàn)在想想我給班集體抹了多少黑?學(xué)生感到甚是慚愧,但是光道歉是沒有用的。還記得上學(xué)遲到老師說的那一句:怎么又遲到了?站外邊,下早自習(xí)了再進(jìn)來。聽到這個(gè)“又”字,我感到十分地沮喪,但是沒辦法,誰(shuí)讓我遲到了呢,遲到就該受罰,不然怎么可能長(zhǎng)記性。

  經(jīng)過了這次上學(xué)遲到的事情,我算是認(rèn)清了我自己的性格,像我這樣的人,光憑借自律是沒有用的`,我應(yīng)該讓父母監(jiān)督我早睡早起,早上讓他們?cè)琰c(diǎn)叫我起床,雖然這種行為對(duì)于已經(jīng)是高中生的我來說十分地難堪,但是還是能夠暫時(shí)解決這個(gè)問題的,不夠這不是什么光彩的事情,我甚至能夠想象鄰居的嘲諷:多大的人了,還需要父母叫他起床才不會(huì)遲到。

  老師,請(qǐng)您相信我吧,學(xué)生保證以后不再遲到了,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我也清楚地認(rèn)識(shí)到繼續(xù)這樣下去是不行的,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),并且加強(qiáng)獨(dú)立自主的能力,畢竟光憑借父母的監(jiān)督是不行的,我應(yīng)該憑借自己的努力不再遲到,這才是從根本上解決問題,老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)上學(xué)遲到了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

高中生上學(xué)遲到檢討書5

尊敬的xx老師:

  在上午的xx課上,我遲到了很久,我深刻意識(shí)到我錯(cuò)了。

  遲到曠課也是不守時(shí)的表現(xiàn),F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展速度迅猛,誰(shuí)能把握住時(shí)間的脈搏誰(shuí)就能掌握競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),在競(jìng)爭(zhēng)中占有有力的位置。我相信時(shí)間觀念是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。不論是工作或者學(xué)習(xí)上只有很強(qiáng)的時(shí)間概念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃才能有效地提高工作效率,把事情做的井井有條。這是習(xí)慣問題,而這些決定將來成敗的習(xí)慣很大部分都是在大學(xué)直接表現(xiàn)和養(yǎng)成的,這點(diǎn)絕對(duì)不能忽略。馬克思說惡習(xí)是民族的鴉片?档抡f:我用咖啡勺字量走了我的生命。

  可見好習(xí)慣和壞習(xí)慣在我們的生活中有著多么重要的決定作用。因此我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間和守時(shí)的好習(xí)慣。堅(jiān)決不能遲到或曠課。

  說到生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度問題,我認(rèn)為這涉及到一個(gè)高中生的素質(zhì)問題。一個(gè)高中生即將面臨的是進(jìn)入社會(huì)和工作就業(yè),應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己肩上的重?fù)?dān)。有意識(shí)的在大學(xué)階段磨練和提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),一個(gè)合格的高中生就應(yīng)該在大學(xué)里樹立自己的目標(biāo)和理想,并為自己的將來未雨綢繆,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),努力學(xué)好文化水平提高自身的道德修養(yǎng)。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。而遲到曠課是放任自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)的'表現(xiàn),思想觀念和道德修養(yǎng)都停留在中學(xué)的水平,不是一個(gè)高中生、一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)添磚加瓦的人所應(yīng)具備的素質(zhì)。因此我們要嚴(yán)格要求自己,整頓生活、工作和學(xué)習(xí)作風(fēng),杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。

  曠課同時(shí)也是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。尊試重教是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,一個(gè)高中生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學(xué)思路,影響了課堂進(jìn)程,和其他同學(xué)的聽課注意力,實(shí)在是害人害己的不良行為。曠課是對(duì)老師勞動(dòng)成果的浪費(fèi),老師上課前要煞費(fèi)苦心的認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì)課程,上課時(shí)要站著講上兩節(jié)課,實(shí)不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。而學(xué)過來的又是我們自己的知識(shí),我卻不負(fù)責(zé)任的曠課。深感自己的不可原諒。

  通過對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),保證再不無(wú)故曠課,尤其是對(duì)自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯(cuò)誤,提高覺悟性。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,再不懶散和放縱自己。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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