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小學(xué)生自我反省檢討書

時間:2023-08-24 07:39:55 檢討書 我要投稿

小學(xué)生自我反省檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編精心整理的小學(xué)生自我反省檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生自我反省檢討書

小學(xué)生自我反省檢討書1

  您好!

  在這里我必須要好好地向您說一聲對不起,我真的有意想詆毀老師您的,給老師您起完全只是抱著好玩的心態(tài),我知道起外號并不是一件好事情,而且我本人也不喜歡給我起外號,尤其是當(dāng)我聽到別人給我起一些不好聽的外號時,我也會生氣,所以我很理解老師您的心情。

  起外號這件事情也不知道是誰帶起頭的,似乎從我上學(xué)之外,起外號就好像成為了傳統(tǒng)一樣,不少同學(xué)都避免不了被人起外號。身上越是有明顯特征的人就越容易被起外號,例如有些同學(xué)比較瘦,就容易被人叫xx猴子,有些同學(xué)比較胖,就直接被人叫xx胖子了,而且外號喊久了之外就變成了一個人的標簽了,在平日里大家更喜歡呼喊外號而不是真名了。在同學(xué)之間起外號都如此盛行,這些學(xué)生自然也不會放過給老師們起外號的機會,畢竟我們這些學(xué)生最不缺的就是想象力和膽子,只要不被老師抓住,那么我們就不會消停下來,而且我們覺得,起外號也不算是什么大事情,就算難聽一點也只不過是大家在開玩笑嘛,又不會鬧出什么大事情來。就拿我來說,我之前也被別人起過外號,雖然當(dāng)時我十分氣憤也不愿意接受這個外號,但是隨著叫的人越來越多了,我反抗也沒有什么意義,久而久之我也就接受了別人給我的外號。

  我知道,這一次老師您之所以發(fā)火是因為我們給您起的外號并不是很好聽,所以您直接批評教育我們這幾個在教室里喊您外號的.人,而且還在上課的時候讓我們在平日里不要給人起外號。給老師們起外號的確不是我們這些學(xué)生應(yīng)該做的事情,如果我們只是起一些老x的話,我覺得老師您還不至于生氣,可我們起的這些外號都是五花八門的,而且有些外號聽起來還有一種惡毒的滋味,這種情況要是不好好的控制一下的話,的確會讓起外號這件事情演變的越來越惡劣。所以,我在這里十分支持老師您的想法和舉措,我在以后的日子里一定不會再給別人起外號了,也不會跟著別人亂喊外號了,我會從自己做起,爭取讓起外號這件事情越來越少見。相信沒有什么同學(xué)喜歡自己被人起外號,所以我覺得只要大家都抵制起外號這件事情來,那么咱們班級的氛圍一定會變得更好!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  針對本人一貫的具體表現(xiàn)與作風(fēng),現(xiàn)在開展積極的自我批評與反省,基本情況如下:

  1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用,明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項,我卻還是把相機弄壞,結(jié)果弄得雙方都為難;其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件,也常有發(fā)生。

  2、惰性太足,做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧,心里面雖然老惦記著,可中間,過了這么長時間,再忙,也不至于寫一篇日志的.時間都沒有,我卻一直拖到今天。還有讀書,上次為了軟件設(shè)計師的考試,老早就買了教材,可到了具體行動,我卻總想著今天有事,明天再看吧,這樣一直到了考試的前一天,書還是新的?尚Φ氖牵疫常常責(zé)怪學(xué)生的書是新的呢,這分明是五十步笑百步的行為。

  3、缺乏耐心和毅力,做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了,說多了,怕影響不好。哈哈,這正好又印證了我的下一個缺點,死愛面子,大方不夠。

  算了,今天就檢討到這里,以后的日子,我一定有錯就改,好好表現(xiàn),也歡迎我的朋友們來監(jiān)督指正我哦。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  老師很對不起,沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤,讓老師多了一些不必要的煩憂,我自己也認識到了嚴重的錯誤。也很感謝老師對我耐心的勸導(dǎo)和教育,才讓我了解到,有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的重要,更是對我今后的人生有了一個好的啟發(fā)。

  昨天老師布置的家庭作業(yè)我沒有寫,理由很簡單,就是由于玩心太重,和小伙伴一起玩去了。直至后來忘記了寫作業(yè)。記得老師和我說的一句話是,“你每天不會忘記吃飯是因為什么?因為每天那個點就有人提醒你吃飯,你自己也會提醒自己要吃飯了。那么學(xué)習(xí)想要長期的堅持下去,是不是也應(yīng)該要有這樣的提醒呢?”老師的話語很輕,很溫柔,聽完之后,我就知道自己的錯誤了。就像老師打的這個比方,我們不忘記吃飯的原因,是因為從小到大,每次要吃飯時,便有人提醒“該吃飯了哦!”長時間下去,自己也有了這樣的意識,每日的早中晚,我們也會準時的吃飯,才有了一日三餐這樣的習(xí)慣。因此,吃飯是培養(yǎng)的習(xí)慣,那么學(xué)習(xí)也是可以的。只有對自己有要求,才能培養(yǎng)好自己的習(xí)慣。

  經(jīng)過思考之后,我有了幾個想法。就如吃飯一樣,我要定下幾個時間讓自己學(xué)習(xí)寫作業(yè),每次到了那個時間點我就提醒自己寫作業(yè),并堅持下去。我相信幾個月數(shù)年之后,每到那個點,我就會很自覺的學(xué)習(xí)和寫作業(yè),就不會出現(xiàn)這樣的情況了。這次教訓(xùn)為我?guī)砹送纯,也給我?guī)砹诵盐。犯一次錯知道悔悟是基本,懂得去改變才是關(guān)鍵。人人都說人知錯就改就是好孩子,而做到真正改變過來,我想需要更多的`恒心和毅力,說起來和做起來永遠都是截然不同的兩回事。因此,這次我會著重在行為上作出改變,我希望老師可以給我一次機會,見證我的成長,我不想讓老師對我失望,我仍然想讓老師對我信任和教導(dǎo)。只有您給予了我鼓勵,我才會更加有信心去做好以后的自己,所以,拜托了老師!

  我已經(jīng)清晰地認清了自己的錯誤,也確定了在今后的學(xué)習(xí)中改進的方向。我希望自己可以堅定自己的內(nèi)心,不再犯錯,努力的做好自己一個學(xué)生的責(zé)任。將我這次說的在不久的未來都轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H,為自己這次犯錯做一次彌補。所以,希望老師您能夠原諒我這一次,我想自己不會再辜負您的期望了,我會證明自己,讓您看到我的成果的,請您相信我!

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

小學(xué)生自我反省檢討書4

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天上午課間體息時,我仗著自身身強力壯,欺負同班的同學(xué)。把他推倒在地,造成鼻破流血的'后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,請老師和同學(xué)們對我進行批評教育。

  我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑,自身臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向那位同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。

  今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個合格的少先隊員。

  老師和同學(xué)們,請看我的實際行動吧!

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書5

尊敬的xx老師:

  您好!

  對不起,我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤,此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負了作為祖國花朵應(yīng)該肩負起的成長責(zé)任。

  回顧錯誤,當(dāng)天下午年級段發(fā)生一起打架事件,我因為跟其中一位打架的同學(xué)平常熟識又是鄰居玩伴,看他當(dāng)時打架,自身也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架,我也跟著圍觀,并未進行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時,自身還上去推了一把被打同學(xué),造成被打同學(xué)的二次傷害,讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴重摧殘。

  錯誤發(fā)生以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進行了深刻的批評教育,我也慢慢得地意識到自身的不對。首先,我作為一名班級的體育委員,身為班干部沒有帶頭給班級同學(xué)做好紀律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,利用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴重,無助于解決根本問題,我圍觀參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無知與愚昧。再有,我當(dāng)時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用。

  現(xiàn)如今,我經(jīng)過進一步的深刻反省,已經(jīng)有了痛徹心扉的`領(lǐng)悟,深深得覺得自身對不起被打同學(xué),也對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們,我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初,真的覺得無臉面對老師與同學(xué)們了。總而言之,我的這次錯誤非常嚴重,我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補錯誤所導(dǎo)致的損失。

  在向當(dāng)事同學(xué)表達歉意的同時,我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證:我要從這次錯誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗教訓(xùn),從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭,平常注意維護校園團結(jié),多做推動同學(xué)友誼,構(gòu)建不錯學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自身身為體育委員的強壯身體,盡己所能得震懾邪惡,在需要伸張正義、拯救危難時候保護瘦弱同學(xué)不被欺負。

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  這次我感到很抱歉,我又沒有聽老師的話,犯了一些錯,給我們的班級帶來了一些不太好的影響。我知道我這樣做會給您帶來較大的困擾,但我還是沒有控制住自身的行為,給您帶來了一些麻煩。現(xiàn)在的'我已經(jīng)知道錯了,我以后也絕對不會在做出影響您工作的事情了,更不會再給我們的班級造成一些不良風(fēng)氣了。請您原諒我這一次吧,我一定會好好改正自身的,絕對不會再讓您為我擔(dān)心和煩惱了!

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  在這個星期xx下午上xx課的時候,我犯了一個非常嚴重的錯誤,嚴重違反了課堂紀律,我在此向老師和同學(xué)表達深深的歉意,彌補我的過錯。

  上xx的時候,因為外面有雨,因此我們在室內(nèi)上課,xx老師講完了課,讓我們在自身的座位上畫畫不讓說話和下座位,突然,xx從他的'座位上下來,飛快地跑過來,拿走了xx的書包,xx便去搶,我只顧在旁邊看熱鬧,沒有管,過了一會兒,xx不動xx了,卻又搶我的書了,xx把我的書搶走了,我非常生氣,下拉座位就搶回我的書,見搶不回書,便把xx的文具盒給搶走了,xx又跟我搶了起來,我一怒之下,便和xx打了起來,想把我的書搶回來。

  我知道那樣是不對的,嚴重違反了課堂紀律,但我也是沒有辦法才那樣做,我這樣做的后果很嚴重,而后,在上xx課的時候,被同學(xué)們揭發(fā)出來了,然后,xx老師狠狠的批評了我們幾個,讓我們寫檢討書,并且在校訊通上點名批評,我很后悔,真不因該在課堂上搗亂,早知道會這樣,就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達深深的歉意,我保證,我所犯得錯誤不會再犯了,做一個守紀律的好學(xué)生。

  我希望老師和同學(xué)能原諒我的過錯。

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  我是班上的學(xué)生xx,對不起,我這次做出了一些不好的事情,現(xiàn)在我已經(jīng)知道自身錯了,我明白同學(xué)之間就是應(yīng)該好好去相處,您放心我以后一定不會欺負同學(xué)了,我會與他們好好的相處的。

  其實當(dāng)時的情況也是我的不饒人才導(dǎo)致的,因此我更是應(yīng)該要負非常重大的責(zé)任,在您批評我的時候我都還是比較的不饒人,更是不認錯,但在認真的聽了您的話之后我才漸漸的,明白同學(xué)相互間的情誼是很重要的,并且相處方式也是非常的重要?赡芤恢币詠砦叶紱]有以較好的方式、姿態(tài)去與周圍的同學(xué)相處,因此更是有著非常急躁的脾氣,更是在與同學(xué)相互交往的過程中也是有著一定的問題,更是沒有選擇好一種較好的方式進行。

  在經(jīng)過我自身的反思之后我也是漸漸的明白自身下一步應(yīng)該要做出的努力,并且我個人也是應(yīng)該要去不斷地奮進,當(dāng)然我也非常的期待自身能在接下來的學(xué)習(xí)中去慢慢成長與改變。犯錯這件事我確實是應(yīng)該要正確的`去面對,只有保持一個較好的姿態(tài),這樣才能將自身的事情都做到更好,同時我也非常的希望自身能在每天的生活中去慢慢成長,更讓我的生活有著很不一樣的色彩。

  現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生,也很是慶幸自身是一名小學(xué)生,從現(xiàn)在開始了解自身存在的問題,并進行改正還不算晚,也是非常容易改正的。當(dāng)然從現(xiàn)在開始養(yǎng)成一個不錯的習(xí)慣,更是非常的好的,因此從現(xiàn)在起我就會盡力去改正自身身上那些不好的地方,更是需要老師對我投入更多的幫助,讓我可以更清楚我存在的問題,讓自身可以在往后的生活中漸漸得到提升。犯錯是人生中必定少不了的活動,而我更是非常的期待自身能在接下來的時間中去慢慢成長,因此我更是相當(dāng)?shù)钠诖陨砟茏兊酶拥膬?yōu)秀。

  這次犯錯確實是我沒有控制好自身,更是沒有認真的做好我身為學(xué)生該做到的事,我在此向老師承諾,我之后都會好好的管束好自身,讓我不會再做出一些不合時宜的事情,并且我個人更是非常的希望自身能在這段時間中有較好的收獲。同時我更是期待自身能變得非常的優(yōu)秀。

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  正如您對我說的那些我因此會后悔的話,在寫這份檢討書的時候,我已經(jīng)在自我反省后深深地后悔自身犯錯的那一刻了。老師,通過自我反省,我真的后悔了。后悔自身的調(diào)皮,后悔自身的不聽話,后悔自身沒有做一個好學(xué)生了。

  其實在很早之前,我的爸爸就對我說過這樣類似的話?赡苁且驗榘职诌^于愛我,舍不得打我罵我,更舍不得讓我不吃飯或者跪地下室懲罰我,這讓我一直以來都對自身的生活,沒有一點敬畏之心。對,爸爸給我說的就是“敬畏之心”。爸爸講道理說過人要有敬畏之心這樣的話,可能我也許還太傻吧,之前一直都不懂這句話什么意思,也就無從提起我的敬畏之心在哪里。直到這次犯了錯,我感受到老師您對我的失望后,我才意識到爸爸對我的一直不放棄,是一個父親對孩子的包容,而老師您對我的失望也一定是在包容過后的反應(yīng)吧?

  現(xiàn)在自我反省時,才深深感觸到自身的“罪該萬死”!這一次犯的錯誤,如果不是老師您幫我攬下的話,我一定已經(jīng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給開除了。我不能覺得自身還是一個小學(xué)生就無法無天地對待身邊的一切,不可以的。我現(xiàn)在才明白不可以。要是之前爸爸能給我講得更詳細一點就好了。不過也有可能爸爸已經(jīng)給我詳細講過,只是我沒有聽進去罷了。還好我現(xiàn)在明白了,聽進去,記在心上了,請老師相信,我再也不會“為所欲為”了,我得為自身的行為負責(zé)!

  爸爸也跟我說過,一個男孩子,做事情必須要有擔(dān)當(dāng),不可以在做一件事的.時候抱著無所謂或者好玩的心理去做,當(dāng)然游戲的時候除外,但真正做一件事情的時候不可以有這樣的心理,有這樣心理的人長大了會變成了一個破壞社會秩序的人。不說對社會有用,老師,我想我還是不想對社會造成危害的。也許我的確比別的同學(xué)調(diào)皮很多,可我真的沒有壞心眼的!當(dāng)然,我還是有那種好玩的心理在……不過以后不會了。我再也不要做那樣的孩子了。我要像班長一樣,做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h!我不能有這樣的好朋友還像一灘爛泥一樣惹您煩惱,我爭取以后也能和班長一樣,多做一些對班級有益的事情!爭取重新得到我的爸爸媽媽對我的信任以及老師您對我的信任!請您給我一些時間!我可以做到的!

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  因為作業(yè)沒有完成,到現(xiàn)在我都沒有交作業(yè),課代表來收作業(yè),我還推脫說自身滿上寫完了,卻一直都不愿意寫,等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了,我還一點緊迫感都沒有。

  現(xiàn)在我后悔了,都是我不好,老師布置的作業(yè)我就應(yīng)該及時完成,而不是一直拖著不想完成作業(yè),我明明有時間,但就是不想去寫作業(yè),自身也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫,等到要交作業(yè),我就在想,過一會在寫,就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業(yè)找借口,導(dǎo)致最后我作業(yè)沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。

  都是我不夠自覺,要老師親自來請我交作業(yè),我也感到非常羞愧,等到這時候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補這樣的事情,但已經(jīng)犯下了錯誤,不交作業(yè)非常不好。不但這樣會讓其他同學(xué)學(xué)習(xí),也會讓我變得更加懶惰,變得更加沒有上進心,我必須要為自身的工作思考,必須要完成基本的任務(wù),而不是這樣讓老師失望。

  我也發(fā)現(xiàn)了,是自身平時的習(xí)慣,自身對待作業(yè)不重視,總想這拖延,總想著各種借口,就是不愿意繼續(xù)堅持沒繼續(xù)努力下去,犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自身錯了,我不該這樣,作為一個學(xué)生,作業(yè)是非常重要的,每天都有很多知識點,但想要讓自身記住知識點,光靠記憶是不行的,更需要左右也練習(xí)。

  做作業(yè)還能發(fā)現(xiàn)自身那些地方?jīng)]有掌握,能找到自身的缺點,我需要的是改變需要不斷的增加自身的建設(shè)。為自身的學(xué)習(xí)努力,老師非常重視我們的`學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望,成為一個調(diào)皮的學(xué)生,大家都不喜歡,我自身也不喜歡,我還不如改正,重新讓老師原諒我。

  犯了錯就要自身去改正,就要自身去思考,我會好好思考會認真做好準備的,不會在不交作業(yè)了,只要有時間第一任務(wù)就是完成自身的作業(yè),不會在拖延,更不會偷懶不完成作業(yè),對于作業(yè)會好好的寫好,更會認真思考及時完成自身的作業(yè),做好學(xué)習(xí)任務(wù),每天都會記住自身的基本任務(wù),做一個好學(xué)的人,不做一個懶惰的人,只要老師需要我完成,我機會及時去完成作業(yè)。不會一直拖拖拉拉,對待學(xué)習(xí)一定上心,對待作業(yè)一定認真。

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  也許是不愛思考的緣故導(dǎo)致我做出了抄作業(yè)這種可恥的行為,雖然在老師的批評下認識到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚,作為小學(xué)生卻沒有在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成不錯習(xí)慣很容易影響到自身今后的發(fā)展,因此我對這次抄作業(yè)的行為進行了自我反省與相應(yīng)的檢討。

  其實作業(yè)的完成本就是對每天所學(xué)知識的復(fù)習(xí),因此老師布置的作業(yè)往往都和當(dāng)天所學(xué)的知識點息息相關(guān),若是連作業(yè)都只能靠抄襲完成的話未免有些太可恥了,重要的是我沒能意識到抄襲的危害性反而對此感到沾沾自喜,殊不知連作業(yè)的內(nèi)容都不曾思考過又怎能真正學(xué)明白,正如老師的教導(dǎo)需要認真聽課才能記下重要的知識點,即便是回家以后也要進行反復(fù)記憶才能保證不會遺忘,然而作業(yè)不憑借真實水平完成的話往往難以知道自身存在哪些不足,對知識點的理解不夠深入也會存在著容易忘記的狀況。

  在反省抄襲行為的過程中應(yīng)該對進行深刻的自我反省才行,明明老師布置的作業(yè)是根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進度進行安排,若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績,再加上老師也說過只懂得抄作業(yè)的學(xué)生在考試的時候是沒有資料可抄的,他人的成績即便再怎么優(yōu)秀也與自身沒有絲毫的關(guān)系,為何我就不能認清這點并重視日常生活中的學(xué)習(xí)呢?即便想要走捷徑也不能因為偷懶做出這種可恥的事情,回想起老師在教學(xué)工作中的努力也讓我對抄作業(yè)的'行為感到慚愧。

  往后的學(xué)習(xí)中我得牢記抄襲的教訓(xùn)并端正態(tài)度才行,只有自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實才能取得不錯的成績,竊取他人的知識成果來完成作業(yè)只不過是可恥的行徑,因此我得多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并彌補自身知識面的不足,畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象,在吃過虧以后還是要長些記性并糾正這方面的錯誤才行,這種原則性的錯誤在以后的學(xué)習(xí)中還是盡量不要再犯比較好,因為抄作業(yè)導(dǎo)致老師對自身感到失望也是有些得不償失的。

  通過這次反省也是希望自身能意識到抄作業(yè)的危害性有多么嚴重,若是抱有僥幸心理以至于不改正錯誤的話只會讓將來的自身吃虧罷了,因此我會重視這次抄作業(yè)被批評的問題并爭取盡快將其改正,也希望老師能原諒我的過失并在以后的學(xué)習(xí)中給予相應(yīng)的鼓勵。

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是您班上的學(xué)生,我很抱歉,我知道自己錯在什么地方,因為自己一點小小的問題,卻給您帶來了麻煩,這真的很對不起。但是我也知道,自己這次的錯誤,是因為自己的問題,是因為自己在個人管理上的問題!這對別人來說可能是小小的問題,但是對我自己來說,卻是非常嚴重的問題!

  相信具體的情況您也早就聽說了,xx月xx日的早晨,大家的作業(yè)都早早的交到了組長的手里。但是,卻偏偏少了一本!那就是我的那一本。作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,作為xx班的`一員!我居然犯下了欠作業(yè)的問題!這真的是讓我感到慚愧,感到后悔!

  還記的在前一天的下午,在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后,自己在放學(xué)之后不僅沒有及時的去完成這份作業(yè),甚至還沉迷在游戲中,最后導(dǎo)致沒有足夠的時間完成作業(yè)。因為家里的管理嚴格,我本身也打算早一些起來完成這份作業(yè)。但是,奈何自己欠下的作業(yè)實在是太多了。直到最后,自己也沒能趕上。

  現(xiàn)在想想,這真的是讓我感到非常的后悔,自己本來是有機會去完成這份作業(yè),本來是有能力去完成作業(yè)的!但是,自己卻偏偏沒有去做,沒有去付出!沉迷在游戲中,不僅導(dǎo)致欠下了一堆的作業(yè),還嚴重的影響了自己的休息時間!

  再反觀這一天的學(xué)習(xí)情況,因為在昨天沒有休息好,自己的學(xué)習(xí)狀況也是非常的糟糕!不僅僅因為作業(yè)沒寫完鬧出了一堆問題,還因為沒睡好在上課的時候犯困……這實在是太不值得了!

  通過這次的問題,我反省了自己的錯誤!作為一名學(xué)生,完成作業(yè)是我們的責(zé)任和義務(wù),更別說完成每天的作業(yè)本身就是一種學(xué)習(xí)的方式!自己不該將作業(yè)看做是任務(wù),去對待。而且,學(xué)習(xí)需要自覺,作業(yè)就更是如此了。如果我不主動的去付出,知識和本領(lǐng)又怎么會到我的身上呢?完成了對自己的檢討,我對自己的行為真的感到很抱歉!我是一名小學(xué)生,應(yīng)該嚴格的對自己的責(zé)任負責(zé)!而學(xué)習(xí),就是我的責(zé)任!今后的學(xué)習(xí)中,我也會不斷的反省自己,及時的改正自己的錯誤,希望您能原諒我這次的失職,我一定會及時的改正和要求自己!請您相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉,作為您教導(dǎo)班級的一名學(xué)生,但我卻沒有管理好自身日常的行為和紀律。在x月x日這天的中午,我因為自身和同學(xué)的一些小沖突,竟不顧校園的紀律和班級的影響,在教室中和同學(xué)爭吵,甚至打架!如果不是有其他同學(xué)的阻攔,我們甚至可能會因此受傷甚至出現(xiàn)更大的問題。對此,我現(xiàn)在想起來真的一陣后怕和后悔。

  作為我們的老師,您總是教導(dǎo)我們要團結(jié)友愛,要和同學(xué)們友善的相處!但我卻總是不將您的話放到心上,只顧著以自我為中心,不太考慮身邊的同學(xué)們的情況,更不重視自身給其他同學(xué)帶來的問題!如今,這次的打架行為中,我也認識到自身有較大的問題。作為同學(xué),生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒有這么做,我只重視自身的感受,沒有將在意其他同學(xué)是不是故意的,就喜歡抓著一點小毛病不放。這才導(dǎo)致了后面沖突的加劇,讓我和xx同學(xué)的矛盾愈發(fā)愈烈。

  現(xiàn)在的回想起來,這真的.是很沒有必要的事情。如果當(dāng)時我們能各退一步,這個時候我們就應(yīng)該安安靜靜的在教室中學(xué)習(xí),而不是反省自身為什么不去“讓一步”!我們都知道,只要自身讓一步就不會有更大的問題,但我過去自我主義,也太容易急躁。遇上這樣的問題,我習(xí)慣性的將錯誤推到了對方身上,沒有意識到自身也同樣有很多的問題。這樣的演化下,我們的沖突就變成了必然。

  經(jīng)過了對自身的反思,我深刻認識到了自身的錯誤和問題,現(xiàn)總結(jié)自身的問題如下:

  1、自我主義,我總是喜歡將自身看做中心,不顧身邊其他人的感受。但其實我應(yīng)該加強自我的反省,認識自身在學(xué)習(xí)和生活中的種種不足。我也十分清楚,自身是有很多問題的,但我不愿意去面對自身的問題,將錯誤都推給別人,這是十分不對的!

  2、謙讓精神,作為同學(xué),我卻沒有足夠的謙讓精神。面對雙方的問題,我卻毫不留情,甚至直接認定是對方有錯。這是不應(yīng)該的!這樣的情況,誰對誰錯都沒有意義,這都只會引起一場沖突而已,如果我能謙讓對方,就可以避免很多的問題和麻煩。

  認識了自身的錯誤,我更加清楚自身在這次行為中的沖動和錯誤,我們都是同學(xué),不是敵人,在生活和學(xué)習(xí)上我們都應(yīng)該多為他人著想。我為自身這次的沖動感到十分的抱歉,還望您能原諒,也希望我能和xx同學(xué)重歸與好,不再為生活中這些小事耽誤學(xué)習(xí)!

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  當(dāng)我被您通知,要我因為今天所犯下的錯誤寫一份深刻自我反省的書的,您我是什么樣的心情嗎?就兩個字“后悔”,這是我人生中第一份檢討書啊,我以前聽到那些壞學(xué)生在大會上,站在全校所有人面前念的檢討書的時候,我就覺得我再怎么樣,也不會到我寫檢討書的,真的沒想到這一天來的如此之快。

  首先我現(xiàn)在特別想跟您說一聲謝謝,至少在我自我反省寫完這份檢討書之后,我心里好受多了,我心中的內(nèi)疚的心情也是釋懷了很多,不然我真的不知道什么時候才能原諒我自身了,至少您是愿意原諒我的,給了我這么一個認錯的機會,不然我以后在您的課上,我都不知道怎么去面對您,其次我也得跟你說一聲對不起,是我太沒大沒小了,太不尊重師長了,我絲毫沒意識到自身這么做,到底會讓老師您有多么的生氣,到底是有多么的過分,到底是多么的影響課堂進展……我錯了,我現(xiàn)在萬分后悔,想彌補一下自身的過錯,具體怎么彌補我還是得請教您了,我也不知道我能為班級做出點什么貢獻,不過我畫畫的技術(shù)還算可以,要不下一期的黑板報您就交給我吧,一定不會讓您失望。

  其實今天是這樣的,中午午休期間我跟同學(xué)在玩那個真心話大冒險,然后最后一次是我輸了,我選擇的是大冒險,然后同學(xué)就讓我用水把講臺上盒里的粉筆全部打濕,我也沒辦法,愿賭服輸,我就照做了,然后下午您來上課的時候,拿著粉筆寫字,輕輕寫一下粉筆就斷了,您試了好幾根都是如此,就意味著這節(jié)課寫不了黑板字了,好多人都因此笑出了聲,于是您輕聲細語的問大家:“是誰干的?這么無聊的.把戲”整個教室鴉雀無聲,其實大家都知道是我做的,都講義氣沒有把我供出來,就在我覺得您會放過我們這次的時候,您突然畫風(fēng)突變,大發(fā)雷霆把書往講臺上一甩在此詢問我們是誰干的,我可能是懼怕您的威嚴,我一下子就從座位上站了起來。我實在是不敢想,要是我是被您查出來的,或者是被人出賣,到那時我可不知道您會怎么處罰我,那節(jié)課就變成了自習(xí)課,我也老老實實的坐在自身的座位上寫檢討書。

  老師我現(xiàn)在已經(jīng)去教務(wù)處那邊給我們班領(lǐng)了十盒粉筆回來了,你再也不用擔(dān)心沒有粉筆寫了,而且我還選了好幾盒彩色的,到時候也可以更好的讓我贖罪,給出一期黑板報。

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生自我反省檢討書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxx,我真的又想到了自身的錯誤,這一次是非常惡劣的,不按時交作業(yè),也沒有完成和作業(yè),在我們學(xué)校是非常惡劣的情況,作為一名學(xué)生,我現(xiàn)在也對自身這種行為而感到慚愧,不是什么事情都能給自身找理由找借口的,就像這次我作業(yè)沒有完成一樣,不知道怎么跟您解釋這件事情,但我還是需要正確的去看待它,我不希望在今后陣營想到了我,我也不希望在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,因為這一點而失去一些什么,因此對于今天這件事情,我應(yīng)該好好的檢討自身,再沒有交作業(yè),這件事情上面實在是非常惡劣的,也不能再次出現(xiàn)這樣的情況了,我真的是很也很難受,不希望這種情況再次發(fā)生,這樣會影響到我。

  回顧這次我作業(yè)沒有完成的事情,真的是非常的羞愧,畢竟留給我的時間是非常多的,每次您布置的作業(yè)并不是很多,就是看我們的完成一個態(tài)度,但我沒有完成好,我作為一名小學(xué)生,在這方面不夠自覺,我的學(xué)習(xí)意識不夠高,我真的應(yīng)該好好的,發(fā)現(xiàn)自身才是對于這件事情,我現(xiàn)在抱著深刻的自責(zé),也是沒有辦法去面對這樣的事情,因此我應(yīng)該好好的反省自身,不知道從什么時候開始,我就學(xué)會給自身找理由,找借口了,這是非常不好的`,我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,沒有去保障好,這一點是很不好的,作業(yè)是一名學(xué)生最應(yīng)該完成的東西,也是最基礎(chǔ)的東西,而我卻一次次的在違反規(guī)定,沒有寫好作業(yè),今天我又沒有完成好作業(yè),您布置的作業(yè)真的不多,連續(xù)了兩三天的時間,我一直都沒有去完成作業(yè)去,沒有想這個事情,現(xiàn)在想想真的是很慚愧。

  這件事情我一定要好好的反省自身,也應(yīng)該對自身對學(xué)習(xí)有一個交代,就是我個人學(xué)習(xí)上面的一個問題,不能就這么去逃避,也不能任由其發(fā)展下去,這樣影響也會較大的,因此對于這次作業(yè)沒寫的事情,我要從自身這邊做一個深刻的檢討,好好的認錯,以后再也不會不寫作業(yè)了,說了這么多,我就希望你能給我一個機會,讓我去糾正自身,因為這樣的情況,我是真的很自責(zé)的,也很難受,自身為什么會這么不堅定?態(tài)度上面也有,不是很好,我一直在想這些問題,是不是能糾正好?因為自身一直以來都把學(xué)習(xí)看得很輕,也把作業(yè)看得很輕,不知道這其中的厲害關(guān)系,這次我真的是意識到了,我也知道自身身上有很多缺點,因此我一定要陸續(xù)的去糾正,請你給我一個機會。

xxx

  xx年xx月xx日

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