【實(shí)用】初中生遲到檢討書(shū)3篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中生遲到檢討書(shū)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟�，�?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的`，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上老師您的課，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。
最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬老師；
你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的'犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步*總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
在昨天上晚自習(xí)的時(shí)候，我遲到了，這是很不應(yīng)該的。在初一初二我都沒(méi)有上過(guò)晚自習(xí)，只有初三才需要上晚自習(xí)。所以我一時(shí)間還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)作息時(shí)間，但是這也并不是我可以遲到的理由。對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該遲到的。
我身為一個(gè)初中生，已經(jīng)能夠明辨是非了，能夠知道要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。上課是不能夠遲到的，這是連小朋友都明白的問(wèn)題，我卻做了上課遲到這樣錯(cuò)誤的事情。學(xué)校設(shè)置晚自習(xí)，是為了讓我們能夠多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冊(cè)诩依锏臅r(shí)候，很多人都做不到自覺(jué)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，會(huì)被其他的東西吸引。比如父母聊天的聲音，比如放電視的聲音。聽(tīng)到電視的聲音就會(huì)想看電視，根本不會(huì)專(zhuān)心的學(xué)習(xí)。而在學(xué)校我們會(huì)高效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會(huì)有外界因素的干擾。同學(xué)們一坐到教室里，上課鈴聲一響，就會(huì)自覺(jué)的安靜下來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
大家都能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守課堂的紀(jì)律，我卻沒(méi)有，這是很不應(yīng)該的。因?yàn)槲业倪t到，不僅會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)。在我進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們總是會(huì)不自覺(jué)的抬頭看向發(fā)出聲音的地方，這樣就會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們分心，耽誤到他們的學(xué)習(xí)。我以后上課，絕對(duì)不會(huì)再遲到了。
現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時(shí)期，我們已經(jīng)初三了，即將面臨中考。學(xué)習(xí)的時(shí)間非常的緊張，我卻還遲到了，這是非常不應(yīng)該的。我遲到是因?yàn)槲页燥埖乃俣忍�，本�?lái)從最后一節(jié)課下課到晚自習(xí)上課的時(shí)間就非常的`短，我還要回家吃飯，時(shí)間本來(lái)就不夠了。我吃飯又吃的很慢，我媽媽催我快點(diǎn)吃的時(shí)候我還嫌煩，還信誓旦旦的說(shuō)我肯定不會(huì)遲到的，結(jié)果我就真的遲到了。我就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)快點(diǎn)吃的。
我也會(huì)一定我改掉我吃飯慢的毛病的。別人現(xiàn)在都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，吃飯的時(shí)候都在看書(shū)，我卻吃飯吃半個(gè)小時(shí)，還因?yàn)槌燥執(zhí)藢?dǎo)致晚自習(xí)遲到，違反了紀(jì)律。我已經(jīng)下定決心要改正了，我相信我一定可以的。別人吃飯的速度都是練出來(lái)的，我們班的第一名，有一次我在食堂吃飯，我才剛剛打到飯，她就已經(jīng)吃完了，就是為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
我保證，我以后上晚自習(xí)絕對(duì)不遲到了，我會(huì)最少提前五分鐘到教室。到了教室之后我也不會(huì)坐在那里玩，而是好好的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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