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考試作弊檢討書

時間:2022-12-30 19:41:06 檢討書 我要投稿

考試作弊檢討書合集15篇

  在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的考試作弊檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試作弊檢討書合集15篇

考試作弊檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  在昨天早上的數(shù)學考試,我?guī)Я俗鞅椎馁Y料放在抽屜里抄襲,結果被老師捉獲了。

  我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求系里能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望系里能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的`發(fā)揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請輔導員能夠給我這個機會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

  我要重申一下我決心和保證 爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

  以上是我對此次錯誤的檢討,請輔導員老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書2

尊敬的校領導,系領導,你們好:

  我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,我叫xx。老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,在xxxx考試中作弊,現(xiàn)在我為此作出深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,也嚴重影響了學校的聲譽。

  首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠。在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的`師長的教育。

  其次,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,心想因老師在考前已把考試試題交給我們學生,我因不認真復習考試,心想可以不勞而獲,所以我糊涂的犯下大錯,帶了考試答案去作弊,為此,我深刻的認識到自己的錯誤。

  考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

  古語云:“人誰無過?過而能改,善莫大焉”。試問,孰能無錯。我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

  所以我懇請學院領導能看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,給予我一次改錯的機會,我一定會倍加珍惜,不會再也辜負父母和老師對我的關愛,用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè),做一個對社會有用的人。

  檢討人:

考試作弊檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一x班的xxx,在這次的語文考試當中,幫同學傳遞紙條,幫助他人作弊,雖然自己很認真的考試了,但這種“幫助”卻是不對的,這樣不單是沒幫到他們,反而害了他們。老師讓我好好的反省,我也清楚了我這樣“樂于助人”是不對的。

  這次的期末考試里,我很認真的審題,做題目,畢竟是進入初中以來學習那么久的一次重要考試,也是檢驗我這么久學得怎么樣的。這次的期末語文考試有點難,我覺得得好好的做,不然考試下來,分數(shù)也不容易拿到,而且看了一下作文的題目,我感覺我可能作文的分數(shù)不會太高。所以我先提前在草稿紙上面寫了一點作文的想法,這樣時間多一點,盡量把作文分拉高點。前面的默寫題目我先做了,因為我怕之后做會忘記,就先做好了默寫的題目,然后再來看其他的題目,在閱讀理解那塊,我也是比較頭疼的,一直以來都是我難做的題目。

  這樣時間一分一秒的過去,我也在認真的做著題目,但是突然感覺有人踢我的凳子,我發(fā)現(xiàn)原來是我后面的同學踢我的凳子,我趁老師不注意回頭看了一下,卻發(fā)現(xiàn)他藏著一個紙條,暗示著我讓我?guī)退麄饕幌,我一開始有點糾結,要不要“幫忙”,但是后來想了下,我們平常還是玩得比較好的,所以也就伸手幫了一下,然后我就拿到了紙條,這時候我是很緊張的,因為作弊的物證在我的手里,要是這時候被老師發(fā)現(xiàn)了,我肯定很慘,但我還是小心翼翼的.踢前面位置的同學,我知道他的語文成績不是太好,所以要答案,他及時的回應了,伸手來拿答案,我趁老師不是太注意,慢慢的給他了。

  他拿到紙條后,我也松了一口氣,可是意想不到的事情發(fā)生了,我抬頭卻發(fā)現(xiàn)老師在講臺上清清楚楚的看到這一幕。老師走了下來,拿走那位同學的紙條。而幫忙做了這件事情的我心情糟透了,甚至是作文都寫得不是太滿意,糟糕的心情讓我沒心思考試,也沒有太認真的檢查就交卷了。我想這次肯定沒考好。

  考完之后,老師把我們叫到辦公室,我只好坦白,老師也教育了我,這樣的“幫助”是不對的,成績是自己的,需要自己努力去爭取,虛假的怎么樣都是假的,不能在考試里作弊,也不能幫助別人作弊。我明白我的行為是不對了,雖然老師沒有懲罰我,只是說了我一下,但是我還是感到很羞愧,我下次再也不幫助同學在考試中作弊了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我由于在20___考試的時候造成了作弊行為,當時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

  錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。

  同時,也對學校形象造成了一定損害,“__大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞,不應違背了做學生的原則。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待從而得以進步。

  做為一名學生我沒有做好自己的本職,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的.如何,通過考試來看我們那里學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明了老師對我的重視,老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

  望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師欣慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

  老師您知道嗎?當您批評我的時,我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔?荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉反側的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘,感謝有您的引導我才能度過難關不至于犯下更大的過失啊。

  我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰,我已認識到自身的錯誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,原諒的過失吧,敬愛的老師。

  檢討人:___

  20_年_月_日

考試作弊檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班級的學生,我叫xx。因為在上學期的期末中,我因抄寫試卷答案的而受到了學校的警告處分。對于這件事情,我想說的是,老師,對不起,我不應該在這次期末考試里作弊,我不應該讓同學傳答案給我,我不應該在上一學期里不好好努力學習。

  x月x日,是我們期末考的最后一天,前面幾個科目,因為我在上學期里,整天只知道吃喝玩樂,沒有在學習上用心,所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前,答應了我父母,這一次一定要考個好成績給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結和猶豫下,我還是向我的好朋友說出了我的煩惱,并向她尋求了幫助。因為她的成績在我們班里一直都是名列前茅,所以如果我能抄到她的答案,那我這次的成績肯定會提升很多。她起先是不同意,不肯幫我作弊。但是在我的.一再懇求下,她作為我的好朋友,也不忍心看到我因為成績的事情而傷心難過。所以她最后答應了我,并在最后一天的考試里,也做到了對我的承諾,把考試的答案傳給了我。

  在最后一堂數(shù)學考試的時候,我正抄寫著她傳給我的答案,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒有給我爸媽長臉,還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓,也讓我對自己的行為進行了反思。

  學校里一直很重視著誠信的教育,而我卻還在如此重大的考試里作了弊。這是我的思想問題,這是我不把學校的教育放在心里的問題。我不僅作弊,我還把同學拖下水,讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的地方。我希望領導不要追究同學的過錯,是我要求她給我抄寫的,一切錯誤都由我來承擔。

  但是在這里,我還是要對同學說一聲對不起,我不應該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學習成果的不負責任,也是對她的一種不公平。

  現(xiàn)在我已經(jīng)領悟過來,對于考試作弊這一件事情,我感到很后悔。也向學校老師保證,我以后不會再做出考試作弊的行為了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書6

尊敬的老師:

  今天,我做了一件非常錯誤的事。這與其說是個錯誤,不如說是我生命中的一大罪。我真的在今天的考試中作弊了。我犯了這樣一個錯誤,似乎是不可想象的,但它確實發(fā)生了。我只能對老師說,對不起,我錯了。

  考試作弊是學校的三次五天禁令,情節(jié)很嚴重,后果很糟糕,不僅是對自己的責任,家長的不負責任,而且是老師對學校的責任,這是違反學校規(guī)章制度,不尊重老師的教學。

  這對其他候選人是不公平的。這不是企圖欺騙其他候選人。我今天就這么做了。這是個大錯誤,我只能后悔。我一直都是個好學生。我知道,在我只要將復習的水平發(fā)揮,取得好成績沒問題。就在考試前,我做了一點沖動的小抄,我沒想到會作弊。我只想在考試前看一看小抄的想法,但是在考試中我把一個小紙條放在試卷里,帶有一種僥幸的心理。

  這個想法本身就是錯誤,考試是如此嚴肅的一件事,我想我處于一個幸運的位置,這是一個很大的錯誤。我本應該公平公正地參加考試,充分發(fā)揮我的真實水平,但卻犯了這么大的錯誤。是思想上的錯誤導致了這一行為的錯誤。我必須深入思考,從思想上解決問題。我保證不會犯類似的錯誤。我只希望老師給我一個改正的機會。我一定會抓住這個機會去改變它。我必須在未來的學習生活中取得積極的進步,不辜負老師父母的期望,努力做一個好學生。

  今天下午,老師批評了我。我要感謝老師的教學與指導。老師關心我并批評我。我對自己的錯誤有了更深刻的理解。我沒有考慮學校老師的父母盲目做事。我犯了一個大錯。老師的'話讓我受益匪淺。我的錯誤確實造成了很多不良影響。我犯了很大的錯誤。我只能深刻反思并悔改。我的想法受洗禮了。我想從課堂中學習,我保證永遠不會有類似的事件。

  這件事,讓我深深地體會到思想的缺失,讓我為原來的品味感到遺憾,讓我對這件事有了很深的了解,最后對老師說,給老師添麻煩,對不起,老師錯了。請老師接受我的檢討,也請同學們監(jiān)督我!

  檢討人:XXX

  日期:XXX 年XX月X日

考試作弊檢討書7

尊敬的老師:

  你好,每個人!

  今天,我懷著愧疚和遺憾寫下這篇評論。我知道這是錯的,但我還是做了。我認為有必要寫這篇評論,向我的老師展示我對這次作弊的深刻理解。對不起,老師!我所犯的是一個嚴重的原則性問題。

  這次我意識到我的錯誤的嚴重性。考試時做小筆記本身就是一個錯誤,對學校的影響非常壞。這種行為也給學校的學生造成了很壞的影響,破壞了學校的形象。學生應該互相學習,互相促進,但是我的表現(xiàn)給學生帶來了不好的影響,這不利于學校和院系學風的建設。同時,它也對學校的形象造成了一些損害。這次作弊讓我更加深刻地認識到了錯誤,后來我后悔了。這幾天我一直在反省自己,每天都在想,“這是什么?”我怎么能變成這樣呢?”我真的無法想象我是如何失去這條生活的一般規(guī)律的。作弊的陰影總是在我的腦海中回蕩,這讓我無法每天安全地學習。我為我的欺騙感到羞恥。我什么也不想要。我只想說老師要求你原諒我,原諒我可恥的作弊行為。我真的錯了。我知道如果我想通過考試,我必須依靠我平時的努力。我不應該像我那樣在考試中作弊。我保證以后不會發(fā)生類似的事情。

  老師經(jīng)常教我們要誠實,考試不要作弊,但我沒有聽從老師的指示?荚囎鞅撞粌H使我們難堪,而且使我們的班級和老師蒙羞。考試作弊表明我是一個說話不誠實的人。從那時起,學生們就會嘲笑我。老師們會看不起我的。當我們進入社會,每個人都會看不起我。這對我們自己有很大的'影響,但畢竟我們犯過這樣的錯誤。只有好好讀書,不要再犯錯誤,希望能盡快找到誠信,盡快得到同學們的信任,盡快乞求學校的原諒,因為我真的知道錯了。在未來,我們不僅要學好我們的知識,還要學會如何成為一個對社會有用的人,一個正直的人。老師像父母一樣無私地愛著我們。通過這件事,我深深地感到老師對我們的仇恨太強烈了,這讓我感到很慚愧。對不起,我感謝老師對我的這種深刻的教育,它讓我找到了未來生活的方向,因為我的生活無法用言語表達。我所犯錯誤的性質是嚴重的。當我在考試中作弊時,這實際上是作弊。原來,我的責任是弘揚大學的奮斗精神,走頑強拼搏進取的道路。這也是我堅定不移的前進道路。然而,我的行動卻背道而馳。

考試作弊檢討書8

尊敬的老師:

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

  這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。

  同時,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間,一直都在想:"我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

  老師常我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的'人。

  老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。

  一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?荚囎鞅,這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

  我會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,造成了作弊行為,當時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考老師將此事告知老師,希望老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

  錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的.,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名高中生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

檢討人:___

  ___年__月__日

考試作弊檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我在給您寫這份檢討書的時候,心里是充滿了愧疚和懊悔的,因為我不僅沒能在最近的學習生活里保持一個良好的學習狀態(tài),而且還違背了作為學生最基本的原則——誠實,所以這一切就導致到了我在今天的xx考試中動起了歪腦筋,但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn),這才杜絕了我的'僥幸心理。

  看著那些排名在我前面的同學,我內(nèi)心深處升起了一種強烈的渴望,那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,但是在一次又一次考試成績出來后,我也開始變得心灰意冷起來了,我明白自己的目前水平是遠遠不夠的,所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。

  所以在本次的xx考試里,我準備了一些小抄,把小抄偷偷地放在課桌里面,在考試中乘著老師的不注意,偷偷地拿出來放在手心里面看,依靠著這種方法,我把之前許多不會寫的題目都填好了,正當我暗中得意時,我的背后突然伸出了一只手,并把我手中的小抄一把奪去,我的心瞬間就緊繃了起來,一回頭也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考老師正一臉怒意的看著我,周圍的同學也紛紛投來了好奇的目光,這讓我的臉瞬間變得火紅了起來……就這樣,我被沒收了試卷,成績也被取消了,并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評教導,這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,我以后再也不敢在考試中作弊了,這是為了自己好,也是為了班級的公平,在接下來的日子里,我會用盡全部的精力到學習中去,用自己最真實地成績來證明自己的努力!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書11

尊敬的XXX:

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。

  我錯了,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

  考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了。

  通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。

  我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

  我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。

  然而,我的行為卻背道而馳。

  這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。

  一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的`是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。

  我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。

  我所犯錯誤的影響是很壞的。

  考試作弊,這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

  本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

  同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

  我會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書12

尊敬的校領導,系領導:

  你們好!

  我是xxx大學xxx學院xxx專業(yè)xxx級的一名學生,我叫xxx,在參加年度xxx考試中作弊,此刻我應對大家做最為深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自我的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,此刻我將我的認識和體會向大家做一個匯報,期望能在我明白和反省錯誤的同時,給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

  首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠

  在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自我的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫忙過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自我封閉起來,認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫忙下,沒有將教師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自我的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自我,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自我,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,我明白自我錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,可是我期望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

  其次,是我對作弊考試的僥幸心理

  在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候,我沒有擺正自我的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,并且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自我一年學習的評估,這是對自我的不負職責,同時也傷害和連累了同學,以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過對個人的.考核的,我在此次考試中不光失去了對自我評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

  再次,期望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

  都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,可是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤,并且我也有決心來改正自我的錯誤,期望學院能夠幫忙我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學,為社會做出進取的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書13

尊敬的校領導,老師:

  你們好。

  我是xx學校xx班的的一名學生,我叫,在參加年度考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

  首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠。

  在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的.學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

  其次,是我對作弊考試的僥幸心理。

  在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

  再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。

  都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

  檢討人:xx

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書14

敬愛的xx老師:

  我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向老師做出深刻檢討:

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對考試紀律不重視的必然結果。自己身為學生,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!然而自己卻不能正確地幫助同學,給其他同學帶來了惡劣的影響;雖然自己并非有意?墒,由于自己的錯誤,給學校風氣帶來了嚴重的不良影響,后果不堪設想~~~這也說明,我對自己的學習生活沒有足夠的自律心,也沒有把學校要求切實做到,沒有真正理解學校和老師良苦用心。在自己的思想中,沒有對義氣有真正的理解,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。

  因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關心。

  同時,要誠心的謝謝老師,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而幫助其他同學繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的'轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  發(fā)生這件事后,希望自己的錯誤,給其他敲響同學警鐘。同時,我請求老師再給我一次機會,在以后的學習生活中,我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,做一個嚴于律己的好學生,請老師相信我!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書15

尊敬的教師:

  由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,造成嚴重的作弊行為。今日,我懷著無比愧疚和懊悔的心境在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。

  20xx年xx月10日上午,數(shù)學考試。由于這門課平時沒有學好,加上考試前復習不充分,等到快考試的時候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,我一時糊涂,就用小紙條向同學發(fā)了考題,期望他能給我發(fā)答案。正在這時,教師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一齊沒收了。當時我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導員找我談過了話,我才認識到自我犯下了一個極大的.錯誤。

  對不起!我不僅僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學,更對不起細心教導我的教師,輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,影響了學校,學院和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早明白后果這么嚴重,我絕不會做這種事的。

  發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考教師是很盡責的,教師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自我的錯誤。首先,我沒有好好學習。由于上大四以來,我一向無心學習,導致我此們課沒有學好,如果我好好學習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個學生,一個大學生,尤其是這么好的一個學校的大學生,我應當努力學好科學文化知識,提高自身素質,而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實在是枉為大學生。

  其次,我沒有注意自我的道德素質的修養(yǎng)?荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認真踏實,不研究后果的結果。古人說"人無信不立",一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。最終,我沒有聽從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師,教師教我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪。教師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記教師們對我的教誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善此刻的生活方式,努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與職責。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我明白這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  檢討人:xxx

  時間:xx

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