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閱讀主題演講稿

時間:2024-09-19 08:21:36 講話致辭 我要投稿
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閱讀主題演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的閱讀主題演講稿,歡迎閱讀與收藏。

閱讀主題演講稿

閱讀主題演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委們:

  大家好!今天給大家?guī)淼难葜v題目是:讀書的力量

  古人說,讀萬卷書,行萬里路。我有一些朋友,光一年的飛行里程就超過了一萬里,但一年下來讀的書卻屈指可數(shù)。

  我經(jīng)?吹竭@樣的場景,這樣的高中生,戴著一副大眼鏡,拿著這樣的平板電腦玩游戲,看看我們周圍,有多少人花時間在手機(jī),電腦,互聯(lián)網(wǎng)上,和閱讀的時間是越來越少。

  這種現(xiàn)象并不少見,但我們不能想當(dāng)然。不要忘記,中華文明延續(xù)幾千年的重要原因之一就是讀書給我們帶來了一種精神力量,這種精神力量一直支撐著國家的前進(jìn)。

  年初,我參加了一個宴會。一個朋友帶著他七歲的女兒來了。在大家的鼓勵下,女孩慷慨地為我們朗誦了一首詩,當(dāng)她開口的時候我們都驚呆了。

  “滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞……”這首詩是王博的滕王閣詩,但一直生活在滕王閣前言的光環(huán)之下,所以并不為人所知。小女孩張開嘴,表示她一定認(rèn)真讀過一些書。

  后來,我進(jìn)一步了解到,因為這個小女孩非常喜歡讀書,她的父母買了很多書給她看,但是他們不讓她去上奧林匹克數(shù)學(xué)課、英語課等輔導(dǎo)班。

  我想,這可能是很多父母想做卻沒有勇氣去做的事情。最后爸爸和我說了這樣一段話:“我們都是普通老百姓,可能永遠(yuǎn)也跳不出這個階層,但是只要多讀書,讀好書!就沒有人能夠阻止我們在知識的世界里走向巔峰”。這就是讀書的'力量,它能使人更有決心。

  閱讀關(guān)系到個人生命的價值,也關(guān)系到國家的興衰;仡櫄v史,無數(shù)經(jīng)典著作已成為后人在世界上的指路明燈,成為中華文明不可或缺的文化核心。

  一頁文明,一頁滄桑,這就是讀書的力量,它使中華民族更加強(qiáng)大!

  朋友們,讓我們放下我們擺弄手機(jī),拿起書在我們周圍,和感覺與我們自己的心,哪里有鳳凰飛的深情,哪里有風(fēng)和海浪的不屈的戰(zhàn)斗精神,哪里有更多的勇氣和正直的昆侖!

  我相信有一天,所有的人將閱讀熱潮席卷中國的土地,和那一天,我們的子孫后代將一直是老祖先唱:美國哉,我悠閑的古老國家,而不是舊的,壯哉,我燕黃孩子和孩子,和國家無國界!

閱讀主題演講稿2

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好,我是來自704班的章伶俐同學(xué),今天我演講的題目是“讀書就是熱愛祖國,學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任”。生活中,每個人都在扮演各種不同的角色,每種角色都有相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。每個人都應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。我們現(xiàn)在是中學(xué)生,我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

  面對國旗就是面對祖國。作為一名中學(xué)生,作為偉大祖國的公民。我們來學(xué)校干什么?我們會毫不豫地說:“讀書呀!”可大家來校問過你自己了嗎?“每天你都認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我想告訴大家:學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)習(xí)做人、學(xué)會健體就是我們來學(xué)校的目的!我們現(xiàn)在必須做好的事是什么?那就是學(xué)習(xí)!努力地學(xué)習(xí)!做好自己應(yīng)該做的事就是愛國。大家先要想想為什么讀書,為誰讀書?我們要反思一下。有些人的爸媽這樣教:孩子,你不學(xué)習(xí)將來就不能出人頭地,讀書是為了你的前途!讀書的一切是為了你!也許會說,為自己將來有飯吃而讀書!這是多么渺小和可憐啊!吃飯是為了活著,而活著不是為了吃飯!我們絕對不應(yīng)該是為找個飯碗而活著!所以,我們要知道讀書絕對不僅僅是為了自己。你努力學(xué)習(xí)就是要讓周圍的人因你的存在而幸福!很多人為了興趣而讀書,真正的目標(biāo)不應(yīng)是興趣,而是責(zé)任,在責(zé)任當(dāng)中找到興趣,但不能以興趣代替責(zé)任。做自己感興趣的事是一種幸福,而做好當(dāng)前最有意義的事,那才是履行責(zé)任,那才是成功!我們讀書是為了我們的國家,國家需要人才。國家在期盼著我們的貢獻(xiàn),期盼著我們的未來,因為有一天我們會長大,有一天我們會學(xué)成,我們要為國家做事。我們要對自己的前途和命運負(fù)責(zé),F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,未來社會不僅屬于資源和財富的擁有者,更屬于擁有知識和能力的'時代精英。清醒地認(rèn)識到這一點后,我們就應(yīng)該爭分奪秒地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,不斷地夯實自己的基礎(chǔ)、陶冶自己的情操、培養(yǎng)自己的能力,形成正確的世界觀和人生觀。要記住:前途和命運完全在自己的掌握之中!國家的未來完全掌握在我們年輕一代的手中!學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,努力學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前義不容辭的責(zé)任!讀書就是熱愛祖國,學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任!當(dāng)然,維護(hù)校園的整潔、班級的整潔是我們的責(zé)任,維護(hù)學(xué)校的利益、班集體的利益是我們的責(zé)任,遵守紀(jì)校規(guī)也是我們的責(zé)任,我們應(yīng)力所能及的做好每一件事,不應(yīng)該逃避自己的責(zé)任,而各位當(dāng)前的責(zé)任就是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是為將來擔(dān)當(dāng)更重的責(zé)任!

  同學(xué)們:少年時代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。同學(xué)們,讓我們同心同德,凝心聚力,擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,堅定前行,用拼搏點燃激情的夢想,用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章,共譜輝煌的明天!

閱讀主題演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》。曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里;曾經(jīng)有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。

  踏進(jìn)書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

  而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的.教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。是這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快,在被評為區(qū)級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評。

  親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

閱讀主題演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!我是xxx,今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

  從我剛記事開始,每晚睡覺之前,媽媽都要給我讀故事,我總是在媽媽親切的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。上學(xué)后,我自己認(rèn)識了不少漢字,媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求,于是,我開始自己試著讀書。這時候,好多繪本成了我最好的朋友。《手斧男孩》讓我感悟要是你害怕,就永遠(yuǎn)勇敢不起來,要是你戰(zhàn)勝恐懼,膽子就會大許多!渡衿嫘\嚒废盗凶屛抑懒藲夂蜃兣脑、火山的形成過程和神奇食物鏈的形成過程等許多科學(xué)知識!督鹄蠣斮I鐘》這本書讓我明白了干什么都要抓緊時間,不要磨蹭。后來,我感覺讀繪本越來越不過癮,于是,我又開始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買回家許多兒童文學(xué)作品,《笑貓日記》、《洋蔥頭歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《綠野仙蹤》、《長祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來。讀的多了,我的手開始癢癢了起來,于是,我不但讀書,還經(jīng)常發(fā)一些感悟,讀到一些小詩,偶爾會不由自主的寫上一段仿寫,這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是,在第七屆校訊通我第一次看的一本書是《十萬個為什么》,這一本書也是我看書的.起源,更是為我喜愛閱讀打下了完美的基礎(chǔ)。以前年紀(jì)更小的時候我總是有很多的問題,我常常跑去問爸爸,后來爸爸便給了我這一本《十萬個為什么》,當(dāng)時我真的很喜歡這一本書,一直在看,每天都看。那也是我第一次知道,看書原來是這么一件豐富的事情,當(dāng)我知道了一些答案之后,我就會去問其他的同學(xué),看著他們疑惑的樣子,我會繪聲繪色的為他們解釋,那種滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起,我便愛上了讀書,因為書里的東西,是讓我一生都充實的東西。

  后來慢慢的,隨著姐姐的推薦,我開始閱讀《小王子》了,在這一本書中,我受到了很大的啟發(fā)。首先我對“愛”這個字有了一定的理解。在我們的生活中,我們常常會接觸愛,有些愛很容易得到,而有些愛失去也很容易。在這個過程中,我們首先要學(xué)會的,就是懂得去珍惜。就像小王子一樣,閱經(jīng)萬里,最終才知道玫瑰的愛才是獨一無二的。書籍可以為我?guī)硎裁?無疑就是對我思想的啟迪和引導(dǎo)了。從一本本書中,我找到了和自己思想共鳴的部分,也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習(xí)和吸納的一部分,也是我自己應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個空間。人的一生,很多時候都是在學(xué)習(xí)的,而我們讀書,更是一種高效的學(xué)習(xí)方式。我們直接引入了對方的經(jīng)驗,讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷,也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書籍對我們的影響啊,這也是書籍可以給予我們的一些力量啊!同學(xué)們,書籍就像是一座寶藏,它里面藏了很多很多,如果我們不仔細(xì)去找一找,我們可能沒有辦法去知道它的價值和意義。所以在我們的生活中,我們需要去閱讀,我們也需要去提升自己的思想,這會讓我們在這條路上成長的更順利、更加的有意義。同學(xué)們,就讓我們和書籍一起,走向一個更絢爛的明天吧!

閱讀主題演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是____班的______。今天,就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。

  俗話說:“讀書百遍,其義自見!倍嘧x書,以成為掌握知識的有效徑途,讀書的好處非常多。正因為如此,我才喜歡讀書。

  偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!泵飨癁槭裁磿矚g讀書?為什么把讀書看的'如此重要?那是因為書籍是人類進(jìn)步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識變得豐富,眼界變得寬闊。因此我們應(yīng)該多與書打交道。

  我非常喜歡讀書,閱讀時,我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時,我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時,我讀詩詞,與詩人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時,我則隨時而誰,拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營養(yǎng)而欣慰。

  記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時,爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責(zé)怪我,因為她知道我是看書入了神,忘乎因此了。

  在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富,能豐富我的知識,開拓我的視野。

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點書吧!讓自身的變得生活充實而多彩。

  我的講話完畢,謝謝大家。

閱讀主題演講稿6

老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《我與讀書》。

  書籍是人類文明的果實;書籍是儲存知識的寶庫;書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是精神的營養(yǎng)。生活中沒有書,就像地球上沒有陽光;智慧中沒有書,就像鳥兒失去翅膀一樣。

  當(dāng)我還是個孩子的時候,我喜歡聽媽媽講故事,所以我每天晚上都纏著媽媽告訴我。所以,我媽媽買了格林童話和安徒生童話,我相信每個人都讀過這兩本書。

  讀完這本書后,我開始嘗試自己讀這兩本書。他們帶我去看辛德瑞拉從艱難到幸福的生活,白雪公主戰(zhàn)勝女巫的喜悅,皇帝穿著“新衣服”游泳行的愚蠢。我享受著童話世界的美好旅程。于是,我開始反復(fù)閱讀,樂此不疲,以至于我自己的童話故事還在城里獲獎!

  書籍是成長道路上的`指路燈,引導(dǎo)迷路的羔羊走向正確光明的道路。這是一本書,見證了我成長的步伐,是一本書教導(dǎo)我理解善惡,區(qū)分是非,是一本書,讓我理解生命的價值!

  今天,你讀書了嗎?

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

閱讀主題演講稿7

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我不知道書是什么時候成為我們生活中不可或缺的一部分,書是我們的好老師、好朋友和無聲的老師。

  小時候不太喜歡看書。因為在我看來,老老實實坐下來讀書是一件很束縛的事情。那時候年紀(jì)太小,玩心大,從不認(rèn)真學(xué)習(xí)。后來媽媽給我買了一本叫《睡前故事》的故事書。每天晚上,夜深人靜的時候,月光像紗布一樣灑在窗前。媽媽會給我讀很多好聽的故事,每一個故事都深深吸引著我,讓我向往。我總是聽不夠,希望媽媽能再講一個故事。漸漸地,我對聽故事并不滿意,我開始自己讀書,被書中的圖片和故事深深吸引。后來喜歡讀書。

  當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》時,我不得不被英雄的勇氣和機(jī)智所印象深刻,他的經(jīng)歷會讓我特別擔(dān)心;在《城南老故事》中,英子的童年故事真實動人,催人淚下,展現(xiàn)了老北京的風(fēng)土人情;在《傅雷家書》中,我能真正感受到父母對孩子平凡樸素的愛和他們的諄諄教誨,發(fā)人深省。也正是在父母的教育下,我們學(xué)會了做人做事,學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。

  假期里,我喜歡和書交朋友。給我印象最深的是塞林格的小說《麥田里的守望者》。我非常喜歡這本書,講述了16歲霍爾頓的故事。他出生在一個富裕的家庭,四次被學(xué)校開除。他看到了社會上的各種罪惡,接觸了各種各樣的人。他不喜歡一切,所以他叛逆,甚至想逃離這個社會。最后還是妥協(xié)現(xiàn)實生活,自欺欺人。在這個故事中,我非常了解塞爾頓的一些心理。他是個善良的少年,但也是個放縱的'少年。他討厭黑暗邪惡的社會。他的理想使他能夠支持和生存。理想照亮了我們的道路,有理想才有希望。

  這本書有自己的金屋。當(dāng)我快樂的時候,閱讀給我?guī)砹司褙敻唬槐瘋拈喿x可以安慰我受傷的心,讓我更冷靜和理性地思考問題。

  就像學(xué)生和青少年一樣,讓書陪伴我們成長,讓書香充滿青春。

閱讀主題演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  讀書“這個詞,大家都不會陌生吧!常言道:”書是知識的源泉“,莎士比亞曾經(jīng)說過:”書籍是全世界的營養(yǎng)品!皼]錯,正是因為這些”營養(yǎng)品“,才讓自己的小腦袋充滿了知識。想知道我讀書的故事嗎?那就隨我一起往下瞧瞧吧。

  今年暑假,我早早地就完成了作業(yè),每天無所事事,游手好閑,過了幾天媽媽出差回來,抱著一個看起來非常沉重的箱子,我伸頭一看,原來是幾本”營養(yǎng)品“呀,我邊拿出來邊數(shù)本數(shù):《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面,我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書,就像手里捧著個寶似的,生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室,”砰—“一聲關(guān)上了門,躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗,不知道吃飯不知道時間,連月亮姐姐來叫我睡覺了,我都不清楚,簡直到了如醉如癡的境界了……

  媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向,丟三落四的樣子,怕我成了”書癡“,于是,媽媽給我施了一計,讓我參加夏令營!卑?夏令營?!“我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書!”什么?不許帶書?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說:“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成”書呆子“呀!”聽到這里,我愣住了。轉(zhuǎn)而又想,媽媽有千條計,我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子,熬呀熬,終于熬到了臨走那天,在收拾行李時,媽媽牢牢盯住我,生怕我有什么小動作。

  “鈴—鈴—”媽媽的手機(jī)響了,我心里暗喜,她走出去接電話,趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會感到寂寞的。

  把我送上車,我拿出書來專心致志的看著,可車內(nèi)卻是熱火朝天,但我只管看書,連吃東西都在看,還讓老師給批評了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了,只管叫我“書迷”、“書呆子”、“書魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社,我洗漱完畢,就迫不及待地又看書來了。

  第二天早上一起來,洗漱完畢,吃好早點,我們又開始了新的旅途,到了第一個景點,我腦子一熱,想到這個景點我在書上看到過,然后便把在書上學(xué)到的知識,開始給大家講解,大家都夸我講的有聲有色,句句成章;有的甚至說你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚了啊!聽到這里,我便不好意思了,其實,這全都是我那些“營養(yǎng)品”的功勞!

  翻開書本:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“書讀百遍,其義自見”。的確,對于我們而言書是一棵智慧樹,等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘航船載著我們駛向知識的海洋;書是一米陽光,溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里,書就是我的命,沒有了書,就像沒有了命,書!真是我的良師益友!我生活的必需品。

  閱讀主題的演講稿今天的國旗下講話,我想從一本世界級的名著開始。它是日本作家黑柳徹子的作品:《窗邊的小豆豆》。

  書中有一所名字很奇怪的.學(xué)校,學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。學(xué)校的大門是兩棵有根的樹,是“從地里面長出來的門呀”;教室是電車教室,在教室里,學(xué)生們可以按照自己的喜好去自習(xí)每個科目;如果大家在上午的時候?qū)W完了所有的課程,下午就會一起出去散步,學(xué)習(xí)地理、自然;夜晚則在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……

  這是一所美麗、獨特的學(xué)校。如同巴學(xué)園一樣,x中對我們每一個人來說也是一個美麗而獨特的存在。在別人的眼中,x中是一個符號,她是蘇州市區(qū)第一所國家示范級高中、是首批四星級中學(xué)、是“中國百強(qiáng)中學(xué)”。但只有真正的x中人,才能在這標(biāo)簽下感受到x中溫柔的脈動。我們對x中的印象,是紅樓門前抓檐上風(fēng)鈴的校貓,是春雨池畔撲棱翅膀的白鵝,是三秋時節(jié)暗香盈袖的桂花,是樹上掛著的帶著時間味道的銅鈴。x中帶有獨特的氣質(zhì),一呼一吸都帶有獨屬于x中的韻律。

  我們得到了得天獨厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。我見過老師利用上課時間帶著學(xué)生在櫻花樹下賞春、讀詩,那櫻花樹下就變成了天然的課堂;我見過從塑封機(jī)中吐出的一枚枚樹葉書簽,每一條脈絡(luò)上都帶著滾燙的溫度。在進(jìn)入這所學(xué)校之前,我從來不知道,語文課竟然可以以這種方式詩意而優(yōu)美的呈現(xiàn)。我和前輩們學(xué)習(xí)全新的教學(xué)方式,嘗試更加自由、更加活潑潑的語文課堂。 那么大家,又在這所學(xué)校中,在這樣的課堂里學(xué)到了什么呢?除了課本上的知識,我也希望大家能從這一點一滴中尋找“別樣的風(fēng)景“。我們應(yīng)該要有對美的感知,要有開闊的眼界和精神上的教養(yǎng)。世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。這是x中教會我的,也是x中要告訴大家的。

  《窗邊的小豆豆》中的小林校長,也是一個很獨特的校長先生。他說:“把想說的話,全部說給老師聽!”他說:“你真是一個好孩子!”他說:“你絕對能做到!”

  x中也給了我們這些:我在x中看到了自由與尊重。這是在“追求升學(xué)率”的大環(huán)境下不可多得的溫柔和包容。奮斗精神固不可少,但是更讓我覺得震撼而滿足的是她的大學(xué)境界、天下胸懷。這是一個擁有獨立、從容態(tài)度的學(xué)校才能達(dá)到的境界。她知道人生的多姿多彩,無論什么樣的人都可以幸福而成功的生活;她知道成就和高分并沒有什么必然的關(guān)系;她知道杰出也需要個性和創(chuàng)造的能力。未來的路有很多條,她愿意給我們提供更多的選擇機(jī)會,因為她相信,我們每一個人都有面對生活的信心,可以掌控自己的未來。泮池旁那塊“活潑潑的”太湖石就是這種情懷最好的見證。

  當(dāng)然,這一切,都可以歸結(jié)為一個字:“愛“。因為有愛,所以關(guān)懷;因為有愛,所以自由;因為有愛,所以尊重;因為有愛,所以相信。

  小豆豆最終告別了巴學(xué)園,而同學(xué)們,也有一天要離開x中,奔向不同的天地。幸得展張今日翅,不能辜負(fù)昔時心。這所校園不是你們?nèi)松慕K點站,但我希望她能成為影響你一生的土地;我不會是你們?nèi)松凶钪匾娜,但我希望我可以做一個讓你們感受到愛、在以后的數(shù)十年里都能夠被你們想念的老師。學(xué)校、教師和校園本來就應(yīng)該是這樣一種關(guān)系:互相成就、互相熱愛,和諧共生,在自由與愛中,活潑潑地度過每一個春夏秋冬。 春天到了,x中的花兒都開了。想起上周給同學(xué)們講過的一篇xx,是王維寫給裴迪的。xx中寫道:“當(dāng)待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰷出水,白鷗矯翼,露濕青皋,麥隴朝雊,斯之不遠(yuǎn),倘能從我游乎?”

  那么,我想和x中,和同學(xué)們許下這樣一個約定:春天將至,希望同學(xué)們能和我一起,和所有的老師們一起,在這所美麗的校園中,活潑潑地成長。

閱讀主題演講稿9

親愛的老師和同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。一開始,我不明白這句話的意思,對閱讀也不感興趣。我通常只喜歡讀一些漫畫或迷宮之類的書。

  自從我上小學(xué)以來,老師就讓我們看圖片和寫作文。這時,問題也出來了。因為我平時不喜歡讀書,所以我根本寫不出好的內(nèi)容。我只能寫一些流水賬有很多錯誤的單詞。每次我看圖片和寫作文,我都要扣幾分,有時甚至重寫。從那時起,我決定多讀書,多讀報紙,以提高我的寫作能力。

  剛開始在書店買書,后來家里的書柜都裝滿了,改成了在朋友家借書或者在書店看書。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我和父母一起旅行,我都會帶一兩本書。即使今年去上海思八達(dá)聽課,我也帶著課外書《男生賈里》。下課后,我從思八達(dá)的包里拿出來看《男生賈里》,吃午飯的時候總是狼吞虎咽,不顧休息,繼續(xù)看書。晚上睡覺前,更不用說媽媽一遍又一遍地催我睡覺,但我總是和媽媽討價還價,看15分鐘,看10分鐘,看5分鐘,有時甚至看一頁。

  我讀課外書已經(jīng)四年了。課外書籍已經(jīng)成為我最好的老師和朋友。它提高了我的寫作能力,積累了許多好的單詞和句子,增加了我的知識,拓寬了我的'視野。這本書是我的精神食糧。這本書讓我了解了過去祖國的輝煌成就。這本書把我?guī)У搅艘粋豐富多彩的世界。

閱讀主題演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  閱讀,對不同的人來說有不同的意義。

  在我心里,閱讀猶如一盞明燈,指引在黑暗彷徨中不停奔走的我走向外面明亮而又充滿快樂的世界。

  閱讀猶如一杯溫?zé)岬男撵`咖啡,累時,喝上一杯,停下來讓心靈小憩。

  閱讀猶如滿天的繁星,那么閃亮、那么耀眼。

  閱讀猶如遍地鮮花:有的黃、有的紅……有的大、有的小……有的深、有的淡……每一朵都與眾不同。

  閱讀猶如打造的梯子,你每做一截,就能爬得越高,看得越遠(yuǎn),領(lǐng)略世間無限的風(fēng)采。

  閱讀猶如握在學(xué)生手中的橡皮,輕輕地,悄悄地,改正了我們的錯誤,逆轉(zhuǎn)了我們的人生。

  閱讀猶如一劑良藥,它彌補(bǔ)了人們心靈的創(chuàng)傷……

  人生路上,我需要無數(shù)盞明燈引路,需要給心靈一杯咖啡的.時間休憩,需要欣賞天空中的繁星、草地上美麗的鮮花,需要一架很高的梯子,需要一塊橡皮,需要一劑良藥……然而這些都與閱讀有關(guān)。

  閱讀,讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦,我愛閱讀!

閱讀主題演講稿11

  書籍,是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悅的樂章。

  一開始,我的讀物不過是一冊冊識字圖書。里面不過是一些圖畫,上面標(biāo)拼音的字詞,但我也百看不厭。每讀一次,就像第一次看的時候,帶著好奇心與探索之情翻閱。

  上小學(xué)以后,我認(rèn)的字多了,看的書也隨之增長。我已經(jīng)會讀簡單的故事了,已經(jīng)對四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級開始,我的作文就名列前茅。我不會做筆記,但會把好詞好句印在腦海里,抽空背一背。有時遇到難寫的好詞才會記下來。那時四大名著的原作也無法滿足我了,我開始把目光轉(zhuǎn)向國外小學(xué)與動物小說。我讀的第一本動物小說是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》,描述了犬類對人的忠誠!断穆宓木W(wǎng)》則是我對國外小說認(rèn)知的開始。

  我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲鐘人和教父讓我明白,心善再丑也不怕。心惡屬于哪個神圣的教派也沒用。而那個美麗的吉普賽女郎,完全是被牽扯到這場風(fēng)波中的無辜人員。

  我的作文常被老師拿去當(dāng)范文。這是課外書的真誠饋贈。它給我范文借鑒與模仿,它拓展了我的知識領(lǐng)域。我背下的成語也不會沒有用武之地,只要是作文,我總能用上一些平時看書背下的四字詞。

  家中的書看完了,我就到圖書館、購書中心去。一去就呆上幾個小時,在書的王國遨游時,我都會積累下不少于三本書的知識,或是去溫習(xí)曾經(jīng)看過的一些書。

  沒有任何柵欄能擋你在書的王國遨游的步履,也不能阻止你對知識的渴望。

  我愛閱讀幼兒演講稿篇四

  想起當(dāng)年的第一次讀書,現(xiàn)在都有些驕傲。

  那時候的'我還不懂得什么是書?是爸爸告訴我書是一種會使人進(jìn)步的階梯,爸爸的介紹使我愛上了讀書,我當(dāng)時不懂書是什么?所以是爸爸陪著我一起看的,爸爸教我各種東西,什么是段落;什么是批注;什么是分層······

  我努力地聽著爸爸給我講的所有知識,后來爸爸教給我的我大部分都學(xué)會了,后來我自己讀書,大部分都是囫圇吞棗讀,讀了許多書,比如:《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》······雖然我讀了很多書,但是不能道出這本書講的是什么。

  上一次,學(xué)校發(fā)了《小木偶?xì)v險記》,爸爸讓我認(rèn)真地讀,我有些疑惑,心想:讀書不是要速讀嗎?這樣會使記憶更好!爸爸為什么讓我慢慢讀呢?我懷著心里的疑惑讀完了這本書,后來明白了這本書主要講的是什么了,看來有時候慢讀也是有好處的,但是快讀的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于慢讀的好處。

  我們讀書要用心,才能記住書的知識,如果不用心,那讀書也就沒用,還不如不讀;如果你心浮氣躁,要先穩(wěn)定心情,在認(rèn)真讀書;如果你很開心,先要平穩(wěn)心情,因為如果很開心的話,會把讀過的知識會忘記。所以我們讀書的時候,要先保持心情的均衡,然后再讀書。

  讀書是有利的,我們以后要多讀書,多讀好書,這才能使我們知識得到滋潤。

閱讀主題演講稿12

親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天,我的話題是勵志成功,成才。

  也許我們失敗了,甚至想放棄!

  也許我們一天天長大,一天天忘記夢想。

  進(jìn)入大學(xué)后,我們一天天開始墮落。我們開始逃課,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,吸煙喝酒!

  但是,想想看,我來到這個世界的目的這是什么?為什么我站在這里,將來我應(yīng)該成為什么樣的人?也許我們是膽小鬼,我可以對一切視而不見,整天生活在自己的避孕用品里;也許我們充滿了書呆子,可以忽略窗外的事情,只讀圣人的書;也許我們可以關(guān)心父母,對未來的期望,也許……

  今天我們在這里讀書,不是一個人在這里讀書,我們肩負(fù)著多少人的愛和關(guān)心!

  因此,我們應(yīng)該鼓舞人心,成功,回報社會,回報愛我們的人。從而實現(xiàn)自己的人生價值!

  成功是我們從識字開始就渴望的象牙塔;成功是當(dāng)今社會對當(dāng)代大學(xué)生的厚厚期望。如何成功,甚至成功。我相信這里的潛意識里有一個明確的定義。

  每一條河都有自己不同的曲線,但每一條河都有自己的夢想,那就是奔向大海。我們的生活有時是沉淀物。你可能會像沉淀物一樣慢慢沉淀。一旦你沉淀下來,也許你不會為前進(jìn)而努力。但是,你永遠(yuǎn)看不到陽光。因此,無論我們現(xiàn)在的生活是什么,我們都必須有水的意志和信念——不斷積累自己的`力量,像水一樣突破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時間不夠時,積累你的厚度。當(dāng)有一天機(jī)會來臨時,你可以奔騰進(jìn)海,實現(xiàn)自己的生活!

  我一直相信所有成功的人都有一種精神,那就是雜草精神。在他們成功之前,像大多數(shù)人一樣,他們有雜草的身份和地位。但他們可以更好地發(fā)揮雜草的韌性。能夠積極樂觀地面對生活,具有野火無盡、春風(fēng)再生的頑強(qiáng)活力。

  俞敏洪說他會像樹一樣生活,但如果他沒有雜草精神,新東方的參天大樹在哪里?他可能只是一個平庸的人!

  從理想主義的角度來看,態(tài)度決定了一切。只要你鼓舞人心,成功,即使你只是一棵雜草,那么你也可以用你的雜草精神來震驚人們的心!

  所以從現(xiàn)在開始,讓我們用勵志的人生自傳,就像一首詩,無論未來有多遠(yuǎn),每一個字都是燦爛的。那就是成功,不是嗎?

閱讀主題演講稿13

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。人生路那么長,如果沒有自己感興趣的事做,那么這樣的人生便是枯燥而無味的,而而我感興趣的.事便是讀書,讀書使我快樂,讀書便是我的樂趣,可以讓我在書中找到快樂、夢想、自信,書是我的靈魂伴侶!

  翻閱一本好書,我會跟隨主人公的心境變化,時而擔(dān)憂,時而忐忑,時而惶恐,時而悲傷,更是情到深處,我會黯然落淚,可能是為一句話,可能是為某個情節(jié)!我甚至?xí)炎约悍旁跁铮w會每個角色,以致帶給我某些快感,經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷,給人無限的遐想!我已經(jīng)習(xí)慣了在書海中暢游!

  我們會因為發(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書開心半天,吃亦是人生一大主題,自己學(xué)著做,也是樂趣;我們會因為一則寓言故事,研究半天,故事里的事,總是那么精辟,那么直達(dá)主題,讓人深思!很多書都是值得令人細(xì)細(xì)品味的!

  在合適的時間選擇一本適合自己的書,是很重要的!比如,我在傷心的時候,我會選擇一本漫畫書,雖然看著是簡單的線條組成,但我能從每個漫畫人物里,感受到鮮明的人物特色,幽默的藝術(shù)表現(xiàn);比如,在我快樂的時候,我會選擇一本富有生活哲理的書,因為人在快樂的時候,必須要找到一個讓自己沉淀、平靜的書,即使再興奮的事,也是需要轉(zhuǎn)換為平常的,任何事都過猶不及!

  在這個資源豐富的時代,我們是幸福的,可以選擇的書,種類是很多的,但健康、有益、積極向上、對生活有益的書,便是我們的人生財富!

  讀書能讓我們感受到生活的樂趣,會讓我們無比幸福,讓我們靜靜品著茶點,一起來看書吧!

  謝謝大家!

閱讀主題演講稿14

尊敬的老師:

  大家好!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類發(fā)展的橋梁,作為祖國新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會少的了書呢?書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個全新的世界,一個個引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領(lǐng)我在知識中成長遨游。

  在小學(xué)一年級的時候,我是十分厭煩書的,覺得它是浪費時間的“罪魁禍?zhǔn)住,看見滿是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進(jìn)心。

  圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,我像個小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的'轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時,一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但我卻無心賞雨,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的翻閱著。

  曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁,我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

  之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說是一位好老師。

  二年級,三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,它帶給我們的知識不但限于一篇篇文字,而是整個繽紛燦爛的世界。

  不知不覺的,書伴我成長了7年之長,當(dāng)我打開一本書的時候,馬上就會聽到很多聲音:有智者娓娓道來的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,它悠悠揚揚永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

  書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩詞歌賦,閱覽群書,你會覺得整個世界都變得明朗起來,當(dāng)有書伴你成長時,生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽光普照。

  有書,我如魚得水。因此我喜歡讀書,因為它讓我快樂。

閱讀主題演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今天(4月23日)我們共同迎來了第十九屆世界讀書日。今年的主題是地球和我。

  對于閱讀,也許有些學(xué)生認(rèn)為是老師安排的,在父母的強(qiáng)迫下,我想讀書,做摘錄來完成任務(wù)。如果是這樣,閱讀就會成為一項艱苦的工作,無論文章的味道有多好,你都會忽視過去,無論天賦有多高,它都會變成一堆廢銅和廢鐵,閱讀已經(jīng)成為一種痛苦,一種痛苦,閱讀將完全失去意義!

  學(xué)生們,中東有一個以色列國家,猶太人在小學(xué)生第一次上課時,必須穿上新衣服,由知識淵博的人帶到教室,一塊干凈的石頭,石頭有幾行用蜂蜜寫簡單的句子,然后讓孩子們讀,舔石頭上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均閱讀量居世界第一。正是因為猶太人有熱愛閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的運營商才能在長期的流離失所中不斷涌現(xiàn)。大量閱讀的'效果是顯而易見的。當(dāng)我們在書的海洋中漫步時,我們的心會更加自由和快樂,我們的視野會更加開闊和長遠(yuǎn),我們的思想會更加充實和健康。

  學(xué)生們,改變心情,改變閱讀的方式!有興趣閱讀,有好奇心閱讀,有問題閱讀,你會被書中的知識所吸引,被書中的情節(jié)所感動,你會發(fā)現(xiàn)閱讀實際上是一種享受,一種幸福!

  只要你努力學(xué)習(xí),你就會發(fā)現(xiàn)你可以在不出門的情況下欣賞大自然的美麗風(fēng)景;我從未見過面,但我有機(jī)會與偉人和精英交談。高爾基說得好,讀一本好書就是和很多高尚的人說話。因為閱讀,你浮躁的心態(tài)會趨于平靜;因為閱讀,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為閱讀,你可以有更多的親密朋友,你的生活會從根本上改變……

  同時,我們很高興看到我們學(xué)校的一些班級,一些學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,取得了初步成果,發(fā)揮了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長的作用,希望我們的老師和學(xué)生能認(rèn)識到閱讀摘錄活動的意義,堅持不懈。

  同學(xué)們,在老師的指導(dǎo)下,讓我們從小養(yǎng)成愛讀書、懂讀書的習(xí)慣,掛起讀書的風(fēng)帆,幫助書籍的滄海,實現(xiàn)精彩的人生。

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