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時(shí)間:2024-06-23 14:35:36 講話致辭 我要投稿
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  在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的閱讀分享發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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閱讀分享發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是二二班的閆xx,今天我要分享的'是《稻草人》讀后感。

  這本書有很多小故事,但最讓我感動(dòng)的是《一粒種子》。從前有一粒種子,它有核桃那么大,是世界上獨(dú)一無二的奇珍異寶,一位國王看見了,精心料理,卻不開花,國王懊悔地扔掉了,富豪看見了,細(xì)心栽培,也沒開花,富豪沮喪地扔掉了,最后商人看見了,用最好的花肥培養(yǎng)它,可還是不開花,商人氣憤的扔掉了它。這粒種子最后被農(nóng)夫撿到了,農(nóng)夫把它埋在地里,使它自然生長,終于那粒種子長成了參天大樹。

  這個(gè)故事告訴我們,任何事物都有它自己生長的自然規(guī)律,如果違反了這種規(guī)律,往往會(huì)像拔苗助長中的農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急于求成,結(jié)果連一點(diǎn)收獲都沒有。

  這又讓我想起了被父母溺愛的孩子們,她們被視為掌上明珠,就像一次又一次被拋棄的種子一樣,什么也做不成。而只有耐得住風(fēng)吹雨打的人,才能長成參天大樹,散發(fā)出獨(dú)特的濃郁清香。

  我的分享完畢,謝謝大家!

閱讀分享發(fā)言稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  閱讀使我認(rèn)識(shí)了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長。

  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋里,與主人公共歡笑,同憂傷。

  從最早的中外童話故事,我懂得了好人永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切壞人。

  書香是個(gè)多夢的年齡。在夢中,我與李白,杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。好爽快!醒來后,我又開始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去西天取經(jīng)。書給我進(jìn)取的.頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

  最近,我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風(fēng)破浪破有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的誓言給我鼓勵(lì);杜甫的“回當(dāng)凌絕頂,一攔眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

  書給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時(shí),書告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來,懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳奶枴?/p>

  我們不會(huì)忘記那些偉人:只能用三個(gè)手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時(shí)珍。他們?yōu)榱司幊梢槐緯,號為后人留下寶貴的資料,獻(xiàn)出了自己的青春與血汗。

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

  我的演講完畢,謝謝大家!

閱讀分享發(fā)言稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是二四班的鄭xx。今天我給大家分享的閱讀書目是《木偶奇遇記》。

  書的主要內(nèi)容是:老木匠杰佩托得到了一塊神奇的木頭,他精心地把它刻成了一個(gè)木偶,并起名為皮諾曹。杰佩托非常喜歡皮諾曹,為了他可以付出一切,但頑皮的皮諾曹卻總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶惰,結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇;被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有錢,還差點(diǎn)被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩具國,卻變成了一頭驢子;掉進(jìn)海里后,又被一條大魚吞進(jìn)了肚子里。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙女始終在幫助他,使他改掉了所有的.缺點(diǎn),變成了一個(gè)真正的男孩。

  我覺得我們小朋友就好像是皮諾曹,老師和父母親就是我們的藍(lán)頭發(fā)仙女。我們在成長中肯定會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,但他們總是耐心地幫助教育我們。我們一定要像皮諾曹一樣,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正缺點(diǎn)。在遇到困難時(shí)候,不能被嚇住,要堅(jiān)強(qiáng)面對,勇敢地往前看,才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo),最終成為一個(gè)誠實(shí)、勇敢、樂學(xué)的好學(xué)生。

  我的演講完畢,謝謝大家。

閱讀分享發(fā)言稿4

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好,我是二四班的李xx,今天我給大家分享的閱讀書目是《神筆馬良》。

  前段時(shí)間我讀了這本書,給我留下深刻的`印象。在很久以前有一個(gè)很喜歡畫畫的小孩,他的名字叫馬良?墒羌依锖芨F,連一枝筆也沒有。一天,小馬良路過學(xué)館,看見里面有位畫師,正在為大官畫畫,馬良看得很入神,他想讓畫師給他一枝筆,畫師不但不給,還把馬良趕走了。從此,小馬良自己學(xué)畫畫。他打柴時(shí),就用樹枝在沙灘上畫鳥;他去河邊割草,就用草根在河灘上畫魚。他見到什么東西就畫什么東西。

  一天夜晚,馬良躺在床上。忽然屋里閃起一道金光,一位老爺爺出現(xiàn)在他面前,送給他一枝神筆,并告訴他只能為窮人畫畫。馬良畫什么東西什么東西就能真的出現(xiàn)在他眼前。

  大官聽到這件事后,就把馬良抓來為他畫畫,但馬良不肯畫,于是大官就把他關(guān)了起來。后來馬良自己畫了個(gè)樓梯逃走了,逃出后馬良繼續(xù)給窮人畫畫。

  讀了這本書,我覺得馬良是個(gè)助人為樂、信守承諾的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬良這種品質(zhì),也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

閱讀分享發(fā)言稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。

  高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是一種有趣的事;你可以從書中學(xué)到很多的知識(shí)。從小,媽媽就叫我每天讀書,說這書能增加我們的知識(shí),剛開始的那幾天,我很不情愿,幾乎每天都因?yàn)樽x書而被媽媽訓(xùn)斥一頓,就因?yàn)檫@樣,我對讀書就開始有了抵觸的心理。一到媽媽規(guī)定的看書時(shí)間,我總是找一大堆的理由跑出去,跑到那屬于我自己的小天地,我總是在那度過本該屬于讀書的時(shí)間,然后在媽媽不知道的情況下從后門偷偷溜回家。漸漸地,我跑出去的次數(shù)少了,因?yàn)槲议_始喜歡上了讀書了。

  一天,家里沒人,爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了,只把我一個(gè)人獨(dú)自留在家里,碰巧家里停電了,電視鐵定看不成了,大門還被鎖起來了。我就自己一個(gè)人在家中亂轉(zhuǎn),忽然,我的目光停留在那曾經(jīng)被我“拋棄”過的書本上,我順手拿起了一本書,翻開看看發(fā)現(xiàn)還挺好看的,里面有彩圖,有注音,不會(huì)度的字,拼一下就會(huì)讀了,就這樣,我和我曾經(jīng)被“被拋棄過的書”度過了一個(gè)下午,十分快樂!沒多長時(shí)間,那本書就被我看完了,看完后的感覺十分快樂,我這才發(fā)現(xiàn)讀書的快樂,時(shí)間久了,家中的那幾本書我已經(jīng)全部看完了,媽媽見狀,就帶我上書店給我買書,回來時(shí),媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧,讀書是不是很快樂,我笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家中后,我把書抱進(jìn)我的房間里,開始讀書,讀完一本就換另一本,如果覺得這本書好看的化,我還會(huì)再多讀兩遍呢。

  讀書時(shí)很快樂的,它會(huì)讓你愛上他的,如果你不小心就會(huì)有可能掉進(jìn)書中的世界里。如果你看見有人捧著書讀,你會(huì)認(rèn)為那是一處美麗愜意的風(fēng)景,你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風(fēng)景?閱讀分享交流演講稿6

  酸

  我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊陶醉時(shí)媽叫了聲十幾遍后,抬頭看見媽媽瞪著老大的.眼睛,我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了,弟弟纏著我講故事,但我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容,一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時(shí),弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這“蘋果汁”有時(shí)會(huì)使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,真是“酸里面帶著甜啊”。

  甜

  在書店里,在書架前,隨手抽出一本,你一定會(huì)被里面的曲折動(dòng)人的故事所吸引,被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開,為魯賓遜的故事出奇吧!千萬別驚奇過度了,來本吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過去的驚奇,重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游,獲得了知識(shí),心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?苦

  這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃,從古到今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水;就能找到無數(shù)的苦讀書的先例?墒俏覀冞@些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎?還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師,家長們—我們的擔(dān)子重啊。

  辣

  書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道誠信的重要美好?赐辍赌笎廴缟健,我才知道平時(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點(diǎn),其它的部分你再慢慢體會(huì)怎么樣味道好吧?美的詞句所陶醉。請翻開,為魯賓遜的故事出奇吧!前萬別驚奇過度了,來本吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過去的驚奇,重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游,獲得了知識(shí),心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?

閱讀分享發(fā)言稿6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  閱讀是人類最古老的習(xí)慣之一。中國人歷來有讀萬卷書、行萬里路的'傳統(tǒng)。圖書館是公民終身讀書和繼續(xù)教育的學(xué)校,在履行**公共服務(wù)職能、保證公民自由、平等獲取各種文化信息、提高國民科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。

  我可能和大多數(shù)人不一樣,因?yàn)楫?dāng)我出生的時(shí)候,我媽媽已經(jīng)在新華書店工作了!也就是說,書伴隨著我的成長。每年寒假和暑假,我都和媽媽一起工作。

  有時(shí)我一天能讀十多本書。也不知為什么,一天讀這么多書,我卻絲毫沒有厭倦的感覺。人生在世,修身養(yǎng)性,都離不開讀書,也許,我的一生,難以成為像韓愈、孔子等知識(shí)淵博的人,但我一定能做胸有點(diǎn)墨的人。

閱讀分享發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天,校園滿溢書香,喜悅在心頭盡情蕩漾,在這書海飄香的日子里,我謹(jǐn)代表全體師生,對前來參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎,對各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝!

  我們橋頭二小把“書香滿校園,讀書益人生”作為辦學(xué)理念之一,把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一,把“營造書香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。本屆全民閱讀活動(dòng)的主題是“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”,此次活動(dòng)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂。

  我們希望通過讀書分享會(huì)活動(dòng)的開展,不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,而且,還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會(huì),讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂,使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力,讓書香校園、書香班級、書香家庭,成為我們不懈的追求!

  我們欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家,我們也手不釋卷。正如一首詩所說:“書是一扇沉重的門它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。讓知識(shí)浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的'箴言樹起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。一路書香,一生輝煌!”讓我們每個(gè)二小人牢記“人生有書才會(huì)贏”的至理名言,在好書的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!

  濃郁的書香離不開扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來,我們二小日新月異,越發(fā)美麗精神,學(xué)校書吧添置了圖書柜和多種書籍,不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此,我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書館領(lǐng)導(dǎo)對二小的大力支持和關(guān)懷。

  謝謝大家!

閱讀分享發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家晚上好!

  首先,非常感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里與您分享我的閱讀快樂。今晚,我演講的題目是《書香情懷》。

  漫漫人生路,書香伴我成長。讓我回想童年時(shí)念書的快樂,最讓我念念不忘的是這里,是二幼讓我擁有自己的天地,帶給我知識(shí);是二幼讓我擁有自己的本領(lǐng),讓我明白了許多道理;是二幼讓我擁有不變的情懷,帶給我童年的快樂。謝謝你,我的母校。

  懷著這一份真情,隨著我成長:從聆聽著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的號召走進(jìn)學(xué)堂的那一刻,似乎就注定這輩子喜歡上了讀書。當(dāng)明白了“書中自有xx屋,書中自有顏如玉”這句老話的真正含義時(shí),讀書已經(jīng)不再是為了這個(gè),而成為工作生活中不可缺少的最重要的習(xí)好了。

  為什么說讀書帶給我快樂,因?yàn)樽x書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷一卷,千山萬水近在咫尺。書中有超乎想象的奇景,也有超乎現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。

  讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā)。讀書之樂,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,尋覓享受。

  讀書的樂趣在于調(diào)整身心,保持健康,以積極的態(tài)度面對生活的每一點(diǎn)。讀書,讓瘦弱的個(gè)體變得充實(shí),讓單純的思想變得豐富,讓喧囂的世界回歸自然,一切讀書于和平與寧靜。讀書之樂,樂在不斷超越自己。

  讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的'艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長。

  讀書是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂;是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。

  書是我們最忠誠的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會(huì)給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

  謝謝大家!

閱讀分享發(fā)言稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是三一班的陳一鳴。今天我要分享的是《稻草人》讀后感。

  今天,我讀了葉圣陶爺爺寫的`童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個(gè)滿天星斗的夜里,接連遇見了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難,卻沒有任何辦法和任何力量來改變環(huán)境,幫助他人。

  通過這篇童話,我感受到了稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,一心想幫助那些受苦受難的人,可是他卻做不到。它恨自己,認(rèn)為見死不救是自己最大的罪孽!讀完全文后我的心中滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都無法忘記,那些可憐的人也總在我心頭縈繞。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。他非常想用自己的心去溫暖他人,但他卻做不到,他恨自己對每一件事情都無能為力。

  但愿社會(huì)上能多一些像稻草人這樣的好心人,每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛心,那這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好。讓我們現(xiàn)在就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為了實(shí)現(xiàn)這句話而努力奮斗吧!

  我的分享完畢,謝謝大家!

閱讀分享發(fā)言稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書百遍,其義自見。書的魅力是無窮的,但你能發(fā)現(xiàn)多少,就是你能讀多少。臧克家曾說過:“讀過一本好書,就像交了個(gè)益友!边@便是書中的魅力。

  我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該都書,但很少有人能把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。如果你想把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,前提是要熱愛讀書,多讀書,讀好書。閱讀可以增加我們的知識(shí),拓寬我們的知識(shí),使我們飛得更遠(yuǎn)。

  每個(gè)人對書的定義都不一樣,有的人認(rèn)為書是世界賜給我們最好的禮物,有人認(rèn)為偶爾讀一讀就可以,有的人幾乎從不讀書。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的主要原因是人們愛讀書,愛讀書就愛學(xué)習(xí)。這樣,就有了無盡的優(yōu)秀人才。

  讀書破萬卷,下筆如有神。這句話我在很小就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,還經(jīng)常在朋友面前說,但當(dāng)朋友問我什么意思是,我呆住了,我認(rèn)為只要背過就是成功,看來我錯(cuò)了。我回家后問爸爸,但是爸爸并沒有給我直接的答復(fù),而是拋磚引玉。

  他說:“你看過書嗎看過一本完整的書嗎你用心看過書嗎”這些問題我都有,我那時(shí)還沒有仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來讀書,我對爸爸的回答并不滿意。第二天,我從書店買了幾本適合孩子們閱讀的書。從那以后,我對書的觀念改變了。

  我剛讀了一頁,就被這文雅的文章吸引了,甚至到了癡迷的程度,我迷戀書香,它的味道是世界上最好的味道;我愛聽翻書的聲音,這是世界上最好聽的聲音。我每天月都,每個(gè)月去書店。漸漸地,我不習(xí)慣不讀書。我的作文水平很差,常被老師說是一本跑書,但自從我愛上了閱讀,我的作文水平有了明顯的進(jìn)步。我又一次問爸爸,“讀書破萬卷,下筆如有神”的意思,他只是說:“你應(yīng)該明白了。

  ”對啊,我的作文有了明顯的進(jìn)步,因?yàn)槲易x了很多書,雖然沒有“破萬卷”,但是效果立竿見影。從前我很討厭背古詩、名言和課文,認(rèn)為沒有用,可是隨著時(shí)間的推移,讀的書越來越多,這些背過的詩已經(jīng)知道意思了,而且就像是自身經(jīng)歷的。我已決定養(yǎng)成讀書的`習(xí)慣。習(xí)慣雖然不容易養(yǎng)成,但一旦養(yǎng)成就不會(huì)忘記。

  我最近讀了《昆蟲記》,我以前對昆蟲不感興趣,甚至反感,但自從讀了這本書后,我變成了昆蟲小專家,所有人都向我請教昆蟲的問題,我也對昆蟲有了興趣。這就是書的魅力所在,它蘊(yùn)含著無窮的知識(shí),是我們進(jìn)步的能量,是人類進(jìn)步的階梯。讀書既可以增長知識(shí),還可以加強(qiáng)語感,提高寫作水平,提高文化素養(yǎng),培養(yǎng)愛國情懷,一本書的力量足可以拯救一個(gè)人,可以改變一個(gè)人。

  只有多讀書,才可以變得品德高尚,書就像一個(gè)能量箱,蘊(yùn)含著無數(shù)的知識(shí),但書的能量再多,不讀等于零。在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,讓我們多讀書,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,汲取一切知識(shí),使國家更加強(qiáng)大,讓我們飛的更遠(yuǎn)。

  讓閱讀成為習(xí)慣吧

閱讀分享發(fā)言稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍讓我們在知識(shí)的海洋中遨游,享受閱讀的樂趣。書能讓我們找到一個(gè)最好最忠誠的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你或背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時(shí),書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。

  古人說:天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,唯書。不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益。書帶給了我無窮的樂趣。讀書讓我告別了平庸。古人不讀詩,無言,今人不讀,如何說聲調(diào)。確實(shí)是這樣,讀書可以增長我的見識(shí),豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)現(xiàn)世界的輝煌和生命的美麗;讀書可以讓我在閱讀中相互融合,卻又彼此分離。這是一種幸福,一種溝通的'幸福。無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地灑在身上,然后在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐,充實(shí)著貧乏的大腦。

  書真的讓我告別了平庸。讀書讓我發(fā)現(xiàn)了真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂;我們都是平等的打開《簡愛》,我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界,為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動(dòng),看到那令人傷感的場面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現(xiàn)。《簡愛》的小身軀正遭受著這樣一種悲慘的命運(yùn),這常常讓我熱淚盈眶。但她不屈不撓的性格和寬廣的胸懷,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)生活的信念。這是一種收獲,一種悲傷后的幸福,一種痛苦后的幸福,一種愛后的難忘。

  讀書讓我享受生活。讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說過,書是世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽光的大地;沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。它是一種享受,像聆聽一只鳥快樂鳴叫,像欣賞白雪無聲落地。也許我真的應(yīng)該把我的心變成一個(gè)精致柔軟的袋子,放進(jìn)鳥鳴和飛雪中。無論是在還是在書中,優(yōu)雅而醇厚的香氣都將充滿甜蜜的回憶和幸福的感覺。書中的奧秘使我快樂,享受生活中的每一天。

  我愛讀書,這本書為我解開了許多未解之謎,它給了我一對觀察事物的洞察力,它給我的生活帶來了各種各樣的興趣。有了書,我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺。

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同學(xué)們:

  兒時(shí),我不認(rèn)字,爸爸經(jīng)常給我讀書聽,上學(xué)認(rèn)字了,爸爸總是提醒我要多讀書,現(xiàn)在我長大了,也讀了幾十本書,才明白爸爸的良苦用心,讀書讓我增長了知識(shí),使我快樂了起來。這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了“書”這一單元。

  通過這一單元的學(xué)習(xí),我知道了:冰心在少年時(shí)代就開始讀中外名著了,并且她的心情總會(huì)隨著書中人物命運(yùn)的變化而起浮,使自己與書融為一體,這就是書的力量。英國作家尤安·艾肯,給自己制定了一套讀書方案,按著規(guī)律去讀,她總是會(huì)先思考,然后再想,到了最后再去想象,并且動(dòng)腦筋給自己提出各種各樣的問題。從中,我知道了,不僅要讀書,而且讀書的方法也很重要。隨著年齡的增長,我讀書的興趣也愈加濃厚,只是在不斷的積累;讀書多了,寫作也就提高了許多。還記得在剛剛開始寫作文的時(shí)候,總是不知該里還分成很多個(gè)小星球。傅山他倆到一個(gè)叫天庭星的重玄派修真,傅山是那兒的老大,因?yàn)橛懈瞪竭@種高手幫助他修真,李強(qiáng)的修真速度比別人快了幾倍,所以很快李強(qiáng)就擁有了元嬰和小宇宙(是修真者修到元嬰期才有的)。后來李強(qiáng)到了一個(gè)不知名的星球,被雷天笑〈一個(gè)壞蛋〉追到了星星官,無意中破了陣法,進(jìn)去后,李強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)元嬰,叫莫懷遠(yuǎn),他修煉了千年,只要得到冤魂海的;戡旇Ь涂梢宰兂缮⑾闪恕

  李強(qiáng)歷盡千辛萬苦結(jié)識(shí)了很多修真者,收了5個(gè)徒弟,終于見到了冤魂海,而正好她剛結(jié)識(shí)的`朋友——湫嵐公主的朋友有一瓶最極品的瑪瑙。在途中,李強(qiáng)還認(rèn)了一個(gè)師尊——七大高手之一“琦君煞”(也是散仙),得到瑪瑙后莫懷遠(yuǎn)變成了散仙(是李強(qiáng)的大哥)比琦君煞還厲害,在星星官中他們還發(fā)現(xiàn)了逆天寶鏡和修神天薦章兩樣寶,琦君煞和莫懷遠(yuǎn)用修神天薦章幫李強(qiáng)修神,(比散仙和仙人還厲害,神分為九級,開始的是一梵天,最后的是九重神天,每級都有三個(gè)境界)因李強(qiáng)沒修散仙和仙人,所以目前不夠仙人打,李強(qiáng)修到二欲天時(shí),有兩個(gè)仙人發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)打大炎靈(天神之怒和戰(zhàn)魂刀兩樣神器的護(hù)曾)時(shí)發(fā)出了神奕力,那倆仙人便逼李強(qiáng)交出修神天存章......這是著名作家——蕭潛寫的,書中會(huì)讓你感悟到學(xué)好本領(lǐng)是多么不容易。怎么樣,心動(dòng)了吧?趕快買吧。記住哦,共有七大本。

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親愛的老師、同學(xué)們:

  讀書帶給了我快樂,有人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,真是一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。

  為什么?有的人說:”古人說的一定沒有錯(cuò)“但有的人說:古人說的也有錯(cuò)的,兩個(gè)人說法不一樣,因?yàn)橛械腵說:”古人說的一定沒有錯(cuò)的!笆且?yàn)樗麖膩頉]有看過書。而說:”古人說的也有錯(cuò)的是因?yàn)樗催^書,其實(shí)以前我也是不喜歡看書的,但是因?yàn)槲业膵寢,讓我喜歡看書,那我們一起看看吧,這個(gè)小故事吧,一定讓不喜歡看書的你,喜歡上看書。

  有一天的早晨,我醒來之后,一看鐘表,8:30了,我便叫:“媽媽,過來。

  但我喊了十幾聲,也沒有回答,我想:可能是媽媽在跟我玩躲貓貓,也可能是媽媽出去買菜了,猜猜來猜猜去,我想媽媽是出去買菜了,這時(shí),媽媽回來了,并說:”寶貝女兒,你看媽媽給你買什么好東西

  哪,我高興地連鞋子都沒有穿,我一看是四本作文書,我又掃興的回到了床,媽媽說:“涵涵,你怎么了!蔽艺f:“你明知道我不喜歡作文書,你還給我買!眿寢屨f:“你不知道里面有多么好看,我保證你一看便喜歡看,我聽媽媽話嗎,隨手翻了幾頁,”哇“真的好好看呀,我說:”媽媽我愛你,真的要謝謝你給我買這么好看的作文書,里面的人物寫生,運(yùn)用了許多比喻句,許多設(shè)問句,許多擬人句,許多反問句,更精彩的是,里面的成語,詞語,還有一些句子,都是文章更加豐富,逗得我哈哈大笑。

閱讀分享發(fā)言稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是二三班的張xx,今天我給大家分享的閱讀書目是《稻草人》。

  《稻草人》是一本童話故事書,里面有許許多多的小故事,令我印象最深刻的故事是《稻草人》。

  故事講述在一個(gè)美好的夜晚,稻草人看到了一件件不幸的.事情接二連三的發(fā)生:它的主人種下的稻子逐漸被蟲子蠶食;一位漁婦一邊照顧生病的孩子,一邊捕魚,生病的孩子整夜咳嗽,日益消瘦,卻得不到救治;一個(gè)被丈夫出賣的女人要投河尋死,甚至連一條鯽魚也希望得到救助,重新回到水里,最后目睹這些慘劇而又無能為力的稻草人倒下了,倒在了要守護(hù)的田地中間。

  稻草人是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的人,但它是一個(gè)有愛心、有責(zé)任心、有同情心、善良的稻草人,這讓我想起”憂他人之憂,樂他人之樂”這句話,在今后的生活里,我們就應(yīng)該像稻草人一樣,幫助身邊有困難的人。

  幫助別人是快樂的,幫助別人是理所當(dāng)然的,但愿我們?nèi)耸篱g多一些這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

  我的分享完畢,謝謝大家!

閱讀分享發(fā)言稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是六二班的趙叢語,今天我要給大家分享《魯濱遜漂流記讀后》,這本書的作者是英國的笛福。

  這本書像磁鐵一樣吸引了我,讓我如癡如醉,故事的主人公是一個(gè)叫魯濱遜的英國人,他從小就有海上航行的夢想,他隨好朋友一起去航海,在航海的途中遇到了很多困難的事情,最后他流落到一座空無一人的小島上,幸運(yùn)地活了下來,他用這個(gè)島上的材料制作了許多生活用品,比如:桌子、椅子等,他甚至馴養(yǎng)野獸,種植農(nóng)作物,憑著常人難以想象的頑強(qiáng)毅力活了下來,救援并教化了野人星期五,成了孤島上的'島主,最終經(jīng)過了28年的等待,終于回到了祖國。

  魯濱遜在如此艱難的情況下,能生存下來真的很不容易,在他的智慧和毅力創(chuàng)造了奇跡。在故事中的每一個(gè)情節(jié)都引人入勝,扣人心弦。我想到一句話:“世上無難事,只怕有心人”自己開動(dòng)腦筋最后還是能把問題克服的,所以我們以后要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,遇到事情要冷靜,不要慌張,要有辦法克服困難,我們要學(xué)會(huì)一些基本的生活技能如:洗衣服、做飯、掃地、洗碗、曬衣服等。

  同學(xué)們,讓我們從今天行動(dòng)起來,學(xué)會(huì)生存的技能,多做一些力所能及的事情吧!

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