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溫故而知新演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的溫故而知新演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫故而知新演講稿1
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
“廚王爭霸，一場沒有硝煙，只有油煙的比賽�！薄稄N王爭霸》是我假期里最愛看的節(jié)目。
比賽由中外主廚帶領(lǐng)各自的團(tuán)隊(duì)參加，參賽隊(duì)伍須完成前菜、主菜以及甜品三個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，每個(gè)環(huán)節(jié)由評委打分，累計(jì)得分最高者獲勝。讓我印象最深的就是那場決賽了。
比賽一開始，兩位主廚就開始忙活起來。只見中方大廚熟練地翻炒著食材，那噼里啪啦的油爆聲和鍋鏟與鍋碰撞的叮當(dāng)聲構(gòu)成了一曲美妙的交響樂，紅藍(lán)相間的火苗也像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一般隨著交響樂起舞。在經(jīng)過精心的擺盤之后，一道色香味俱全的菜就完成了。外方大廚也毫不示弱，他熟練地切著食材，刀快如麻，但又能把食材切得很薄，一看就是有備而來。
前兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，中方團(tuán)隊(duì)略勝一籌。但是外方團(tuán)隊(duì)毫不氣餒，反而__越勇，他們充分發(fā)揮了西方人在制作甜品上的優(yōu)勢，他們就像一個(gè)食品魔術(shù)師，用最普通的原料變幻出美妙而誘人的食物，最終外方團(tuán)隊(duì)反敗為勝。
通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)外方團(tuán)隊(duì)之所以最終能夠獲勝，最主要的.是他們敢于在菜品上進(jìn)行創(chuàng)新，而他們的創(chuàng)新又是建立在豐富的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的基本功上。食客們吃他們做的菜，給出的評價(jià)是一種從未吃過但又似曾相識的感覺。我想，未曾吃過就是創(chuàng)新，那么，似曾相識就是離不開傳統(tǒng)作為基礎(chǔ)吧。
在這樣一個(gè)飲食業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里當(dāng)一名主廚，而且要在“廚王爭霸”這種高手云集的比賽中脫穎而出，那是談何容易。我覺得，勤學(xué)苦練并不斷探索創(chuàng)新才是他們獲得成功的唯一秘籍。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”其實(shí)，我們學(xué)習(xí)不也一樣嗎?只有把知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，才能做到舉一反三，觸類旁通。
溫故而知新演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
今天我和往常一樣寫完作業(yè)，心想：今天媽媽要抄寫資料，肯定不能給我聽寫單詞了。于是我躡手躡腳地走到客廳，啪的一聲，打開了電視，本想坐在沙發(fā)上，一邊嗑瓜子一邊看電視來度過這段美好時(shí)光。
可我剛坐下，只聽媽媽說：“王明昊，你該聽寫單詞了�！边@聲音真是恐怖之極，嚇得我魂飛魄散，我恨不得立刻變成一只鼴鼠，用三秒鐘時(shí)間挖個(gè)大大的洞，然后藏起來。算了，不做美夢了，我有氣無力地答應(yīng)：“哎，來了。”
晚上我終于聽寫完了當(dāng)天學(xué)的單詞，躺在臥室里，開始實(shí)行A計(jì)劃，“催眠術(shù)”只見我雙手抱緊，仿佛在給媽媽催眠，我嘀咕著：“千萬別問我!千萬別問我!……”但是這樣一點(diǎn)用也沒有，媽媽還是問道：“do housework怎么拼?”開始實(shí)行B計(jì)劃，“裝睡法”我立刻把頭埋進(jìn)枕頭里，閉上眼睛，輕聲打著小呼嚕。
媽媽聽到?jīng)]有人吱聲，“我就會(huì)治裝睡的。”話音未落媽媽就來到了我的床前，撓我的癢癢，笑得我前仰后合，沒辦法只好回答她的.問題，直到背完了前幾天學(xué)的單詞后，媽媽才肯放我睡覺。
在媽媽的魔鬼訓(xùn)練下，我的英語成績在不斷進(jìn)步著，和以前比起來，我對英語也越來越有興趣了，溫故而知新是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶。只有溫故而知新，才不會(huì)像狗熊掰棒子一樣學(xué)一點(diǎn)兒忘一點(diǎn)兒，才會(huì)有更多的收獲。
溫故而知新演講稿3
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
溫故而知新，我們要學(xué)習(xí)了在學(xué)習(xí)，從中體會(huì)到了新的知識，這樣就可以憑借著這一點(diǎn)去當(dāng)老師。
溫故而知新，我在12歲那一年，再一次翻開了我那縈繞心弦的《狼國女王》，我知道了，紫葡萄堅(jiān)持不懈，顧全大局。那是一個(gè)白雪紛紛的日子，紫葡萄帶著一些年輕力壯的狼一起去尋找食物，但是，有一只老虎，這幾天一直對他們窮追不舍，處處相逼，紫葡萄再也忍不住了，對它展開了毫不客氣的追殺，但是付出的代價(jià)也極為慘重——死傷一大片，包括自己也受傷了，山谷中也傳來了老虎撕心裂肺的吼叫，紫葡萄是如此次的偉大、勇敢。
我相信下一次、下下次，我都會(huì)有不同的感受，溫故而知新，只要不斷地溫習(xí)，總有一天會(huì)擁有一個(gè)好成就。
孔子曾經(jīng)說過“溫故而知新，可以為師矣。”我們在學(xué)習(xí)的過程中，要不斷的回憶其味道，思考其之內(nèi)涵。
溫故而知新，我在8歲那一年，看了沈石溪的《狼國女王》，紫葡萄非常聰慧、機(jī)智、母愛濃郁更是勇敢，憑借著這五點(diǎn)，她不僅當(dāng)上了狼國的女王，而且當(dāng)上了兩國的女王，成了有史以來第一個(gè)女狼王。
我那一年覺得紫葡萄是多么的厲害，我非常羨慕她。溫故而知新，我在10歲那一年，又因?yàn)樵?歲的那一次深深地迷戀上了《狼國女王》，從而導(dǎo)致在10歲的時(shí)候，又翻出來看，我看到了在狼王盔盔逝世的時(shí)候，他的妻子——紫葡萄，是多么的傷心，但是在大公狼要將盔盔分食的時(shí)候，紫葡萄為了盔盔，不顧生命的危險(xiǎn)，從懸崖上滑下，捉了一只梅花鹿，才使得盔盔不被分食。讓我知道的'愛的力量是多么的偉大，我們常說“一日夫妻，百日恩�！弊掀咸炎屛疑羁痰捏w會(huì)到了這一點(diǎn)，讓我懂得了這一種含義。
這只不過是沈石溪編造的一個(gè)故事罷了，在現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè)呢?我就算連顧全大局都做不到。記得那是湖州的一個(gè)涼爽的九月天。我邁著興奮的步子來到了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校，就看到了許多的同學(xué)議論紛紛，我一臉茫然，感到不知所措。
老師說：“下周誰去說廣播�！蔽业耐莉湴恋呐e起了手，班長也被老師叫去，我同桌嚇了一大跳，急忙說：“啊?班長的聲音還是吳晅的好聽。”我們的劉老師急忙對我說：“吳晅，要不你去?”我搖了搖頭，有沒有人舉手，老師也無法硬拉著我去，只好拉上了班長。過了幾天，廣播里出現(xiàn)了他們的聲音，我們感覺有點(diǎn)刺耳，彼此竊竊私語。我以后要顧全大局，而不能為了自己的害怕而膽怯。
溫故而知新演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《溫故而知新》。中國有句老話“溫故而知新”，顧名思義，“溫故而知新”就是要求我們要及時(shí)復(fù)習(xí)舊的知識，并且能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。外國著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘的速度相當(dāng)驚人，加倍的努力僅換來零落的'記憶，因此，及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。同學(xué)們可以利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)基本知識和基本技能，在知識的遷移、能力的訓(xùn)練上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。
首先，復(fù)習(xí)面要做到“廣而精”。不要計(jì)較一城一池的得失，不要為某一個(gè)方面的難題而浪費(fèi)大量的時(shí)間，應(yīng)該及時(shí)向老師和同學(xué)尋求幫助；其次，要做到復(fù)習(xí)的計(jì)劃性。每天應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容自己要心里有數(shù)，盡量讓你的復(fù)習(xí)變得高效而實(shí)際；然后，要不斷地做學(xué)科歸類復(fù)習(xí)，讓基礎(chǔ)知識脈絡(luò)分明地貯存在腦海里，并不斷地回憶。
“往日不可諫，來者猶可追”，在這里，我還想特別告訴那些目前在學(xué)習(xí)上還依然處于困境中的同學(xué)們�！皷|隅已逝，桑榆非晚�！庇X得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。請從現(xiàn)在做起，從每一道題目，每一首詩歌、每一個(gè)單詞做起，在老師的幫助下我們一定可以做最棒的自己！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睂W(xué)習(xí)的確很辛苦，但并不痛苦。愿我們在老師的引領(lǐng)下，在知識的海洋里遨游，在夢想的天空中飛翔。
謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束！
溫故而知新演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天，我們演講的題目是《溫故而知新》。
時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期就要過去，期中考試近在眼前。這次考試,是初一同學(xué)進(jìn)入初中的第一次大型考試，是初二同學(xué)對于學(xué)科增多的第一次檢驗(yàn)，是初三同學(xué)邁入備考復(fù)習(xí)的第一次總結(jié)落實(shí)。可見，這次的考試對于每一位同學(xué)都非常重要。那怎樣才會(huì)取得滿意的成績呢？有計(jì)劃、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)是很關(guān)鍵的。子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！惫湃司珶挼恼Z言、閃光的思想，對臨近期中考試的我們?nèi)杂兄笇?dǎo)意義。怎樣才能做到“溫故而知新”呢？
一、反思總結(jié)，查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)之前的自我反思是指“對自己的本階段學(xué)習(xí)的理解程度、思維過程、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)收獲的大致思考總結(jié)”。 從紛繁蕪雜的`知識中理出頭緒，哪里還需改進(jìn)，哪里較為薄弱，哪里有知識漏洞，我們只有做到心中有數(shù)，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)才有針對性。
二、制定計(jì)劃，高效執(zhí)行
配合老師的教學(xué)節(jié)奏，要有一套完整的適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如，每節(jié)自習(xí)課明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和預(yù)想達(dá)成效果，利用有限的時(shí)間盡可能高效執(zhí)行自己的計(jì)劃。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在短短的40分鐘里鞏固的舊知識、學(xué)到的新知識會(huì)越來越多，學(xué)習(xí)效率也隨之提高了。古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！憋@然，有計(jì)劃有目標(biāo)是十分重要的復(fù)習(xí)策略。
三、整理錯(cuò)題、回歸課本
想必很多同學(xué)都有自己的錯(cuò)題本，其實(shí)對積累的錯(cuò)題進(jìn)行溫故是很有必要的。導(dǎo)致錯(cuò)題的原因可能是粗心，可能是沒有理解題意，也可能是沒有思路。只要我們再去認(rèn)真的翻閱、思考其細(xì)節(jié)，就會(huì)探索到新的解題思路，舉一反三，觸類旁通。于是開闊了思維，有了豁然開朗的頓悟，通過“溫故”而體驗(yàn)到了“柳暗花明又一村”的“知新”驚喜。
很多家長同學(xué)都認(rèn)為復(fù)習(xí)就是多做難題，越難越能檢測到學(xué)習(xí)的質(zhì)量。其實(shí)不然。往往很多同學(xué)太注重難題，太過于好高騖遠(yuǎn)，導(dǎo)致最基礎(chǔ)、最典型的知識被忽略了。在復(fù)習(xí)過程中一定要回歸課本。蘇軾曾有言“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”從課本開始，先鞏固最基礎(chǔ)的知識，終會(huì)達(dá)到由量變到質(zhì)變的飛躍，這才是提高解決問題能力的關(guān)鍵。萬丈高樓平地起！珠穆朗瑪峰之所以成為世界最高峰，是因?yàn)樗柫⒃谙柴R拉雅山之上。如果連最基礎(chǔ)的知識都掌握不好，我們的學(xué)業(yè)怎么會(huì)變得更優(yōu)秀呢？
四、端正態(tài)度，提升高度
考試在即，有序復(fù)習(xí)，總會(huì)有個(gè)別自動(dòng)放棄的同學(xué)。給自己貼上 “學(xué)不會(huì)”的標(biāo)簽，覺得復(fù)習(xí)改變不了什么。但是我想告訴你，不是你學(xué)不會(huì)，是你沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從現(xiàn)在開始，請用積極的態(tài)度對待每一堂課，每一份作業(yè)，每一次測驗(yàn)，不要對自己說“學(xué)不會(huì)”，請記住，只要努力就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。請記�。簯B(tài)度決定高度！
在復(fù)習(xí)階段，請不要掉以輕心，不管你有多優(yōu)秀，學(xué)無止境，只要開動(dòng)腦筋思考，你總會(huì)在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，總會(huì)挖掘出你的潛力。相信勤奮好學(xué)的你，一定能在期中檢測中取得理想的成績！
德國哲學(xué)家狄慈根說過：重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙等復(fù)習(xí)材料凝聚著老師們的智慧與厚望，我們怎能不珍惜！
同學(xué)們，請重視有效復(fù)習(xí)，只有 “溫故”，才能“知新”！掌握正確方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升復(fù)習(xí)能力！向著理想的目標(biāo)前進(jìn)吧！
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