培訓(xùn)講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編整理的培訓(xùn)講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓(xùn)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
“安全雖然不是唯一的關(guān)鍵，但是失去安全就意味著失去了一切�！边@句話提醒我們?nèi)松械牡谝灰獎(jiǎng)?wù)就是確保安全，尤其是我們?cè)谌諒?fù)一日、夜以繼日地在公路上工作。樹立安全意識(shí)的重要性絕不能被忽視。的確，安全雖然不是唯一的關(guān)鍵，但是如果我們沒有將安全放在心上，可能會(huì)面臨無法預(yù)防的潛在危險(xiǎn)。這些危險(xiǎn)可能會(huì)影響我們的工作，甚至摧毀我們的生活。因此，我們必須將安全視為人生最寶貴的財(cái)富，切實(shí)地保護(hù)好它。
安全事故，有時(shí)候只是一個(gè)瞬間的決定，卻可以帶來讓人終生懊悔的后果。這種后果可能是財(cái)產(chǎn)上的損失，更加可怕的是對(duì)人身造成的傷害。雖然財(cái)產(chǎn)的損失還有機(jī)會(huì)挽回，但對(duì)人身造成的傷害往往是無法彌補(bǔ)的.。難道我們必須等到事故發(fā)生后才能后悔當(dāng)初的決定嗎？
每當(dāng)聽到或者看到一起安全事故的發(fā)生，我難免心中感傷。不知是否又有一個(gè)家庭在這場(chǎng)事故中破碎，是否又有一個(gè)天真的孩子被善意的告知，他的親人去了很遠(yuǎn)的地方，卻不再回來......他們流淚，我的心又何嘗不是久久難以平靜，時(shí)間也許可以沖淡傷痛，但是卻磨滅不了傷痛愈合后的瘡疤。
"安全是因?yàn)榫瑁鹿适且驗(yàn)槁楸�。如果我們每個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，減少焦躁情緒，增加謹(jǐn)慎態(tài)度，我們所能保護(hù)的將不僅僅是自己的安全，更是千千萬萬個(gè)家庭的幸福。"
眼前車輛緩緩駛過，我真誠(chéng)地祝愿每位旅途中的行者平安抵達(dá)目的地，并在未來的生活中享有無盡幸福！
培訓(xùn)講話稿2
尊敬的陳董事長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
我是寧陜項(xiàng)目組10屆員工，通過參加項(xiàng)目組組織的近一個(gè)月的培訓(xùn)，讓我們從不同程度上對(duì)自己的業(yè)務(wù)能力都有了提升，同時(shí)，在觀看視頻培訓(xùn)中，讓我們?cè)僖淮螌?duì)公司的企業(yè)文化和自我職業(yè)素質(zhì)也有了提高，并且重新對(duì)公司的發(fā)展模式和戰(zhàn)略目標(biāo)有了一定的認(rèn)識(shí)，也讓我們對(duì)自己的工作及事業(yè)有了新的動(dòng)力，接下來，我與大家分享一下我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得的一些體會(huì)：
一、目標(biāo)
“凱迪萬億不是神話”這是長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者采訪陳董事長(zhǎng)時(shí)，董事長(zhǎng)提出的遠(yuǎn)大構(gòu)想，也是凱迪的明天，面對(duì)公司新的戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)，作為一名企業(yè)的員工，我們也應(yīng)該有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，而這種目標(biāo)和計(jì)劃不是一成不變的，它是隨著自我不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、不斷地成長(zhǎng)，一步步通過自己的努力，成為一名公司的所需之才，只有這樣，我們才能夠跟上公司的發(fā)展步伐，才能達(dá)到與凱迪一起成長(zhǎng)，一起見證凱迪的明天。
二、先做人，后做事
子曰：“有才無德，小人也；有德無才，君子也；然德才皆具者，圣人也�！薄靶≮A憑智，大贏靠德”，這些名言都告訴我們要做什么樣的人，但如果自己的指導(dǎo)思想不對(duì)，又怎么能把事情做好呢？我個(gè)人認(rèn)為：做好人，也就是要樹立正確的指導(dǎo)思想，從而才能做好事。
三、責(zé)任勝于能力
作為公司的一名員工，首先，我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，然而在擁有這些以后，我們還不能算是一名合格的企業(yè)員工，作為新一代的企業(yè)人，我們更重要的是要有責(zé)任心，做一名有責(zé)任心的企業(yè)員工，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。所以，我們要有勇于承擔(dān)責(zé)任的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
四、心態(tài)決定一切
情緒是心態(tài)的調(diào)節(jié)器，我們要學(xué)會(huì)掌控自己的.情緒，用心對(duì)待工作，用真誠(chéng)打動(dòng)他人，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，形成良好的性格，從而時(shí)刻端正態(tài)度，用良好的心態(tài)對(duì)待任何事，進(jìn)而改變命運(yùn)。
五、學(xué)會(huì)對(duì)困難說“NO，學(xué)會(huì)對(duì)自己說：YES
成功源于兩股力量，1、別人的鼓勵(lì)和贊美，2、自我的鼓勵(lì)。一個(gè)人無論做什么事情，首先都要對(duì)自己有信心，充滿自信，才能夠更好地、全身心地投身于自己的工作，同時(shí)，對(duì)自己的集體要有信心，因?yàn)闆]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我們應(yīng)該時(shí)刻調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，勇于向困難說：NO，時(shí)刻要有戰(zhàn)勝困難的決心，從自我的詞典中抹去“無法”、“不能”等詞語，要敢于挑戰(zhàn)。
六、時(shí)間觀念
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，每天都是二十四小時(shí)，所以，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該做好時(shí)間的管理尤為重要，分清主次，就能把每一天的工作安排的有序，即使計(jì)劃的事情當(dāng)天做不完，但我們也應(yīng)將最為緊急的事情先做好，否則的話，將會(huì)直接影響工作效率，所以，我們要做好對(duì)自己時(shí)間的合理安排、合理支配。
雖然，一次的培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，因?yàn)橐鲆幻细竦钠髽I(yè)員工，我們也差得很遠(yuǎn)，所以，我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己，要立足自我，完善自我，因?yàn)槲覀冞x擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)，相信不久的將來，在凱迪的這個(gè)舞臺(tái)上，我們會(huì)一展風(fēng)采。
我們堅(jiān)信：在陳董事長(zhǎng)的指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)千凱迪員工的共同努力下，“凱迪萬億不是神話”，凱迪的明天更輝煌！我們的明天也必將更美好！
謝謝大家！
培訓(xùn)講話稿3
各位家長(zhǎng)：
中午好！
一、如何有效做好“幼升小”過渡工作，逐漸完成心理“斷奶”
�。ㄒ唬坝咨 贝嬖诘闹饕獑栴}
對(duì)于孩子來說，幼兒園與小學(xué)遵循完全不同的“游戲規(guī)則”，面對(duì)突如其來的改變，孩子會(huì)出現(xiàn)諸多適應(yīng)上的障礙，嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)心理問題，這些必須引起老師和學(xué)校的重視。有專家分析，幼兒園的授課方式以游戲?yàn)橹鳎W(xué)的授課方式則以上課為主，課堂上還有時(shí)間和紀(jì)律的約束。相比幼兒園老師“媽媽式”的悉心照顧，小學(xué)老師的要求更嚴(yán)格。這些環(huán)境和要求上的變化，對(duì)孩子而言不亞于一次心理“斷奶”。
下面列舉幾個(gè)常見的問題案例。
1、恐懼學(xué)習(xí)
案例1：去年開學(xué)初，我們看到一個(gè)孩子一直摻著媽媽痛苦，媽媽要走她也跟著要走，“她第一次來到學(xué)校時(shí)，竟然對(duì)我說，媽媽我害怕。”家長(zhǎng)劉女士說。幼兒園教育強(qiáng)調(diào)“呵護(hù)”與“照顧”，可是在小學(xué)里，“學(xué)習(xí)”成為了孩子生活的主題，再加上周圍的老師同學(xué)都發(fā)生了變化，女兒在新環(huán)境里感到孤獨(dú)和陌生。
原因分析：幼兒園是一個(gè)五顏六色的童話世界，孩子在玩具的天地里生活。他們的床具是卡通樣式，桌椅也被布置成圓形，每天的生活內(nèi)容就是與同伴做游戲。而當(dāng)他們來到小學(xué)，看到墻壁是統(tǒng)一的白色，整齊的桌椅朝向黑板時(shí)，心里會(huì)有莫名的焦慮。
在幼兒園階段，不會(huì)有人過分要求孩子成績(jī)的好差。可是一旦他們進(jìn)入小學(xué)，老師和家長(zhǎng)都有了新的期望。據(jù)統(tǒng)計(jì)，69%的家長(zhǎng)希望孩子的成績(jī)名列前茅，91%的家長(zhǎng)想讓孩子擔(dān)任班干部。孩子在幼兒園中玩耍的同伴，現(xiàn)在成了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
幼兒園不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行過多約束，可是進(jìn)入小學(xué)后，嚴(yán)格的制度要求孩子規(guī)范自己的行為，他們個(gè)體的'需求也不再被重視，孩子必須擺脫任性的習(xí)慣，在集體中重新認(rèn)識(shí)自己，否則將會(huì)被同伴排斥在外。
2、不懂學(xué)習(xí)
案例2：我們見過這樣一個(gè)小孩，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，父母都在外企工作，沒時(shí)間管教他，平時(shí)就讓爺爺奶奶照看撫養(yǎng)，這讓他養(yǎng)成了自由散漫的性格。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他座位周圍總會(huì)有紙屑和小本子，上課時(shí)常常斜著身體躺在椅子上，有一次老師讓他回答問題，可鵬鵬根本不知道老師問了什么。
分析：“他們想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)就不學(xué)�！焙芏嘈律荒苷_認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)與幼兒園里的游戲是一回事，經(jīng)常學(xué)一會(huì)玩一會(huì)，邊學(xué)邊玩，上課時(shí)，注意力一點(diǎn)都不集中。
與此同時(shí)，孩子還沒有形成對(duì)待作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，沒有把作業(yè)當(dāng)成學(xué)習(xí)的組成部分，有時(shí)候甚至因?yàn)樨澩娑涀鳂I(yè)。這些都需要老師和我們的家長(zhǎng)共同教育和引導(dǎo)，必要時(shí)，應(yīng)該采取規(guī)定的方式來幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣。
3、交往障礙
案例3：小劉是個(gè)內(nèi)向的男生，上課時(shí)，別的孩子看著老師，只有他低著頭，手里不停地轉(zhuǎn)鉛筆。老師讓他回答問題，他就一聲不吭，兩只眼睛呆呆地看著書桌。上課做游戲時(shí)，他也躲在后面，不愿意參加。下課之后，有小朋友找他一起玩，他從來都是拒絕，一個(gè)人趴在桌子上不講話。
分析：孩子在這個(gè)階段的情感非常豐富，但是他們的自我調(diào)節(jié)能力比較差，受到某個(gè)具體的刺激，就很容易引起強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。這時(shí)往往表現(xiàn)為兩個(gè)極端：易沖動(dòng)、好攻擊或者不合群、孤僻等。久而久之，會(huì)影響他們與同伴交往。
此外，初入學(xué)兒童的思維大部分還停留在“自我中心思維階段”，他們考慮問題，或者與同伴相處，往往會(huì)以自我為中心，帶有強(qiáng)烈的自我中心主義傾向，認(rèn)為“順從自己就是朋友，否則就不是朋友”。如果他們把這種情緒帶到學(xué)校里，就會(huì)影響同伴交往。
如何幫助小孩完成學(xué)期初這種心理“斷奶”呢？
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1、激發(fā)學(xué)習(xí)愿望�！伴_學(xué)前，家長(zhǎng)首先要激發(fā)孩子上學(xué)的愿望�！睆奈覀兊慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，一般來說，入學(xué)愿望強(qiáng)烈的孩子，入學(xué)后學(xué)習(xí)比較主動(dòng)，表現(xiàn)也比較好。所以，在這段時(shí)間，家長(zhǎng)可以采取多種形式，激發(fā)孩子的入學(xué)愿望。如帶孩子參觀小學(xué)校園，給他講少先隊(duì)的故事，使孩子對(duì)學(xué)校和少先隊(duì)充滿向往，激發(fā)孩子上學(xué)的愿望。
2、調(diào)整好作息習(xí)慣�！芭囵B(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間也很重要。”相對(duì)幼兒園來說，小學(xué)對(duì)孩子的要求又嚴(yán)格了許多。如早上上學(xué)比幼兒園早（學(xué)校8：15分就開始做早操），到學(xué)校后，不能像在幼兒園那樣可以先吃早飯、玩游戲。而是一進(jìn)入學(xué)校就可能早讀，上課的時(shí)候不能隨便離開座位，需要遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)要有一定的目的性等。這對(duì)一個(gè)剛上小學(xué)的孩子來說，這些都需要一個(gè)適應(yīng)過程，因此家長(zhǎng)可以在開學(xué)的前10天，有意識(shí)地把這些意識(shí)灌輸給孩子，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣（如定時(shí)睡覺、早睡早起，會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品等），教育孩子懂得和遵守交通規(guī)則。
3、學(xué)會(huì)交往�！耙尯⒆颖M快適應(yīng)新的環(huán)境，還有很重要的一點(diǎn)，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子結(jié)交新朋友�！边M(jìn)入小學(xué)后，有的小朋友很可能班里一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)。要讓孩子早點(diǎn)融入這個(gè)集體，家長(zhǎng)可以這樣幫助孩子結(jié)交新朋友：如在報(bào)到的第一天，讓孩子把周圍同學(xué)的名字記住，然后慢慢地把其他同學(xué)的名字記住，并主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)一起玩。過段時(shí)間后，家長(zhǎng)可以邀請(qǐng)一些小朋友來家里做客。
二、如何培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說：“命好不如習(xí)慣好�！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓人受用一輩子。據(jù)研究表明，小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異，很大程度上與學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又能幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)習(xí)起著決定性的作用。
孩子跨入校門以后，就開始了有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)孩子寄予了厚望，可說是“望子成龍，望女成鳳�！笨墒俏覀兊募议L(zhǎng)光“望”還不行，還得“幫扶”和“培養(yǎng)”。只有悉心培養(yǎng)，孩子才能成“龍”成“鳳”。因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的孩子，知識(shí)積累很少，學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣也尚未形成。學(xué)習(xí)中難免遇到這樣那樣的問題，這就需要我們的家長(zhǎng)，積極配合老師幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體來說，入學(xué)以后的孩子應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？一般說來有以下10種：
�。�1）做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。如果做不到這一條，孩子就會(huì)常常因?yàn)橥嫠Ｉ狭税a，忘了時(shí)間，而來不及寫或不寫作業(yè)，從而得不到應(yīng)有的訓(xùn)練，影響孩子的發(fā)展。
�。�2）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內(nèi)容，復(fù)習(xí)則可以防止遺忘所學(xué)的知識(shí)。
�。�3）仔細(xì)審題的習(xí)慣。仔細(xì)審題可以防止不必要的錯(cuò)誤。
�。�4）做完作業(yè)后重讀和檢查的習(xí)慣。做完作業(yè)后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，并能培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)、善始善終的好習(xí)慣。
�。�5）發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)訂正的習(xí)慣。做錯(cuò)作業(yè)及時(shí)訂正才能防止再犯同樣的錯(cuò)誤。
�。�6）不懂就問的習(xí)慣。不懂就問才能不斷進(jìn)步，問題積累得越多，離無知靠得就越近。
（7）按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢？經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“欠債”越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠(yuǎn)。
（8）每日按課表整理書包的習(xí)慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有。經(jīng)常有小孩說書本沒帶，有的說是我媽媽沒收拾好，有的說是保姆沒收拾好，推卸責(zé)任。我們應(yīng)該要讓小孩自己學(xué)會(huì)收拾書包，讓他自己承擔(dān)沒有帶書本的責(zé)任。
�。�9）上課專心聽講的習(xí)慣。上課眼觀耳聽，知識(shí)才能入腦，不專心聽講，哪能學(xué)到知識(shí)呢。
所以，我們的家長(zhǎng)再忙，也應(yīng)抽出時(shí)間來，督促、幫助孩子養(yǎng)成以上10種必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為此，我們的家長(zhǎng)不能“放羊”，不能把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管，對(duì)孩子發(fā)展的放手不管。
希望我們的家長(zhǎng)都能成為盡責(zé)的好家長(zhǎng)。
�。ǘ⿷�(yīng)該注意哪些問題
1、抓住教育的“關(guān)鍵期”
所謂教育的“關(guān)鍵期”是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡階段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡階段對(duì)孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過這個(gè)年齡階段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，有時(shí)不只是事倍功半的問題，甚至終身難以彌補(bǔ)。
國(guó)內(nèi)外近半個(gè)世紀(jì)有關(guān)研究表明：
6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼的關(guān)鍵期；
8個(gè)月是分辨大小、多少的關(guān)鍵期；
2至3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一個(gè)關(guān)鍵期；
3到8歲是學(xué)習(xí)外國(guó)語的關(guān)鍵期；
5至6歲是掌握詞匯的關(guān)鍵期；
9到10歲是孩子行為由注重后果到注重動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵期；
小學(xué)一年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的關(guān)鍵期；
小學(xué)3到4年級(jí)是紀(jì)律分化的關(guān)鍵期；
小學(xué)3到4年級(jí)，初二、高二是邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期；
小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期，是記憶的換金時(shí)代；
初中是意義記憶的關(guān)鍵期。
可見，小學(xué)一二年級(jí)是小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的非常重要的時(shí)期。你這幾年辛苦點(diǎn)，一旦好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好了，后面就輕松了。
2、多和學(xué)科教師溝通，做到家校一致
多和學(xué)科教師溝通好處之一是：可以隨時(shí)了解到小孩的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，有利于及時(shí)幫助糾正。
多和學(xué)科教師溝通好處之二是：會(huì)及時(shí)得到老師更多的關(guān)注。關(guān)注多了，小孩就會(huì)產(chǎn)生這樣的意識(shí)：老師很喜歡我，我肯定是很優(yōu)秀的，我應(yīng)該要表現(xiàn)更好，讓老師表揚(yáng)我。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。這就是著名的“期待效應(yīng)”。
多和學(xué)科教師溝通好處之三是：家庭教育與學(xué)校教育保持一致。如果各吹各的調(diào)，互相矛盾，教育力量就會(huì)抵消，甚至造就學(xué)生思想混亂年，無所適從。“這就如同雕刻匠雕刻大理石，如果大家都按自己想象中的形狀你一鑿、我一鑿，誰也不顧誰，這塊大理石就會(huì)一塊廢料。只有大家都按同一藍(lán)圖去雕刻，大理石才會(huì)成為一個(gè)美麗的形體。”
3、防止反復(fù)，耐心堅(jiān)持，不吝鼓勵(lì)
小孩畢竟是小孩，肯定有其頑皮或者貪玩的一面。有的時(shí)候肯定會(huì)出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候價(jià)值更要有耐心，不要?dú)怵H，要堅(jiān)持不懈。并且應(yīng)該多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)小孩，據(jù)資料調(diào)查，把100名成功人物中進(jìn)行調(diào)查，這些有成功人物中一年內(nèi)得到過表揚(yáng)或者不同程度的表揚(yáng)？次，平均到?jīng)]月？次，平均每天得到鼓勵(lì)0.7次。
培訓(xùn)講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)老師
大家上午好!
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。”炎炎夏日，我們體味到是別樣的風(fēng)韻：不知不覺間，假期即將結(jié)束，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活�，F(xiàn)在即將開學(xué)，在座的各位新教師即將奔赴教育第一線，為建陽教育增加新鮮的血液，我由衷的感到欣慰。
20xx及20xx年我市共招錄了126名新教師，分別補(bǔ)充到中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。新教師隊(duì)伍的特點(diǎn)有三多三少：第一,本科生多、�？粕�，其中碩士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名，占94.4%;�？�7名(幼教)，占5.6%;第二，女老師多、男老師少，男老師30人,占23.8%，不到1/4。第三，來自外區(qū)縣人多，外省市的人增多，占新教師的30%。從5年前開始我市教育局開始大量招收新教師，從福州、泉州等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無論來自何方，他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐，就像剛才某某老師、某某老師那樣，為我市的教育教學(xué)做出很大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也愉快地生活在建陽，成長(zhǎng)在建陽。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等都帶到建陽來，與我市的教育發(fā)展很好地碰撞、對(duì)接、相融，促進(jìn)建陽教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。
今天，我們?nèi)行氯肼毥處熥竭@里，將開始接受市教育局、進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織的為期一周的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我代表市教育局，現(xiàn)就做好今年本次暑期培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
一、思想上高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
全體教師要克服培訓(xùn)期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓(xùn)的平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高：我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)上強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學(xué)校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)。
古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，當(dāng)老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。當(dāng)一名合格的`教師應(yīng)當(dāng)以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。師德體現(xiàn)在方方面面，如：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。用陶行知先生的話來說，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神。師德的核心是師愛，教育是愛的事業(yè)。作為教師，就應(yīng)當(dāng)把愛心傾注于整個(gè)職業(yè)生涯中，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生生活的“知心人”、健康成長(zhǎng)的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”，積極投身于教書育人、管理育人、服務(wù)育人的實(shí)踐中。
當(dāng)前，隨著教改的深入推進(jìn)，我們將面臨著新的問題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的需要，是提升我市教育教學(xué)的關(guān)鍵，也是我們能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識(shí)和技能，不斷地、積極主動(dòng)地、自覺地參與到學(xué)習(xí)中去，才能與學(xué)生共同成長(zhǎng)，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓(xùn)結(jié)束后，教育局要對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力考核�？己私Y(jié)果要在全市公示，要將本次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核情況記錄在新教師培訓(xùn)的個(gè)人檔案中，并把紙質(zhì)及電子材料分學(xué)科在市教育局存檔，希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)通過考核。
最后預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，謝謝大家!
培訓(xùn)講話稿5
尊敬的童教授、尊敬的國(guó)泰安公司張總、尊敬的班主任、全體老師同學(xué)：
大家早上好！
經(jīng)過一個(gè)相對(duì)舒適的暑假，我們的心情都非常愉悅。在新學(xué)期開學(xué)之前，我校全體教師系列專業(yè)技術(shù)人員提前集結(jié)，一起參加本次教師職業(yè)技能提升培訓(xùn)班。我們這個(gè)班在全國(guó)都排了號(hào)的，開班式屏幕上顯示為“全國(guó)第126期職業(yè)核心能力指導(dǎo)師與考評(píng)員論證培訓(xùn)班”。在此，我代表校方，向前期辛勤籌備工作的學(xué)校及國(guó)泰安公司工作人員、向?yàn)榕嘤?xùn)即將付出辛勤勞動(dòng)的教授們表示衷心的感謝！此次培訓(xùn)，不論是培訓(xùn)規(guī)格還是培訓(xùn)內(nèi)容在我校建校歷史上都是第一次，可謂是“首創(chuàng)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視這次教師職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)教師良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識(shí)，提高綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重大措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的老師均是在教育教學(xué)方面有造詣的專家，相信通過他們的授課，對(duì)我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平大有好處，對(duì)我校二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校軟實(shí)力具有重大意義。
借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見。
一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性
舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我校教育發(fā)展的需要。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。企業(yè)經(jīng)常有句話：培訓(xùn)是對(duì)員工最大的福利。學(xué)校也一樣，教師系列專業(yè)技術(shù)人員即教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校的核心生產(chǎn)力。學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)不在于當(dāng)下的一池一地，真正的比拼在未來，在教師！我理解，所謂“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，武裝教師就是最大的“實(shí)”，就是最大的政績(jī)！我們其中一部分老師參加過國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，但那種培訓(xùn)名額少，戰(zhàn)線長(zhǎng)，步調(diào)不一致。如果把老師們都送到高校去學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí)，但借助于國(guó)泰安的平臺(tái)和資源，把教授們請(qǐng)進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)同步學(xué)習(xí)，共同提高，確實(shí)是一個(gè)切實(shí)可行、低碳環(huán)保的辦法。
舉辦這次培訓(xùn)，也是為大家提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在座參加培訓(xùn)的教師大多是教育教學(xué)的中堅(jiān)骨干，當(dāng)前迫切需要更新專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時(shí)，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負(fù)擔(dān)，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓(xùn)班，就是希望通過集中學(xué)習(xí)、考試，幫助大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機(jī)制，給同志們一個(gè)充電、交流、提升的`機(jī)會(huì)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。
二、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)理論就是教會(huì)大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強(qiáng)政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學(xué)知識(shí)。掌握知識(shí)少，往往導(dǎo)致見識(shí)不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強(qiáng)等問題。知識(shí)決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識(shí)的融會(huì)貫通。我們教師要善于從繁雜的工作、家庭事務(wù)中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長(zhǎng)一些見識(shí)，從而提高增強(qiáng)新形勢(shì)下做好教育教學(xué)工作的能力。再次，要學(xué)他人。海納百川、有容乃大，我們每一位教師都要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借鑒，善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。
二是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)考試，我們把學(xué)到的東西“見于文章”，這僅僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做成、做實(shí)，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
三是要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索。“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才可能在實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取。否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無源之水。
四是要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作能力。實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑。我們教師要敢于實(shí)踐自己的社會(huì)要求，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開闊視野、強(qiáng)化動(dòng)力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進(jìn)步的突破口。在實(shí)踐中去解決問題。這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)智慧和提升膽量。在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。
三、對(duì)參訓(xùn)教師提幾點(diǎn)要求
一要認(rèn)識(shí)到位。我們參訓(xùn)的每一位教師要以主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，沒有特殊情況，不得請(qǐng)假。有一件事情要肯定一下，昨天我們勾勒培訓(xùn)名單時(shí)，本來考慮到鐘春老師因病休假?zèng)]有安排，但她本人大病初愈主動(dòng)要求來學(xué)習(xí)，讓我們鼓掌歡迎她歸隊(duì)！此外，大家上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和班主任的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班主辦單位國(guó)泰安公司對(duì)本期培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性都比較強(qiáng)；培訓(xùn)的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動(dòng)、總結(jié)”穿插進(jìn)行，將使大家更積極參與到學(xué)習(xí)中來；此次給我們授課的都是非常有實(shí)力培訓(xùn)專家，他們都是國(guó)內(nèi)知名的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的學(xué)者，希望大家一定要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，積極與老師互動(dòng)。今天大家都要轉(zhuǎn)換角色，平常是老師，今天開始的身份就是學(xué)生！為把培訓(xùn)開展得比較愉快，我們還專門設(shè)計(jì)了茶歇等方式，歡迎大家積極參與。
三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題，積極探索教育工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
四要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，帶到教育工作中去，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實(shí)際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。
最后，預(yù)祝本次教師培訓(xùn)取得圓滿成功！祝老師們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所得、學(xué)有所成，以嶄新的面貌和心態(tài)迎接新學(xué)期的到來！培訓(xùn)班開班講話稿篇10
各位學(xué)員同志們：
今日，由xx政府和xx培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦的"雨露計(jì)劃"計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班正式開班，這對(duì)推進(jìn)我村村民就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，提升廣大村民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)民脫貧致富、成長(zhǎng)成才具有重要的意義。在此，我代表xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府向參加培訓(xùn)的各位表示熱烈歡迎，向?yàn)楸酒?雨露計(jì)劃"培訓(xùn)班順利開班付出辛勤工作的同志們表示衷心感激。
下頭，我就此次培訓(xùn)工作講幾點(diǎn)期望。
此次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重、要求高，針對(duì)性較強(qiáng)，所以，我期望在坐的各位：一要抓住機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研。二要刻苦練習(xí)，掌握技能。掌握技能不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)就業(yè)，更重要的是促進(jìn)思想觀念的更新。大家要悉心鉆研，提高素質(zhì)，努力成為有思想、有技能的新農(nóng)民。三學(xué)以致用。要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，提升本事素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)水平。四是遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。在為期20天的培訓(xùn)中，大家要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，杜絕發(fā)生違規(guī)違法的行為。各位學(xué)員同志們，期望大家共同努力，圓滿完成這次本次培訓(xùn)，祝各位學(xué)業(yè)有成，一切順利。
多謝。
培訓(xùn)講話稿6
各位新進(jìn)的教師同志們：
很高興在這里看到大家，你們是學(xué)校的未來發(fā)展和教育的希望。相信在這里的幾天里，你們通過這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)學(xué)校的教育理念、學(xué)校制度、教育教學(xué)有一個(gè)更加深入的了解，也讓自己在未來的工作中有了更好的規(guī)劃和準(zhǔn)備。
我們這個(gè)行業(yè)有一個(gè)詞叫做“育人”，而這個(gè)詞就包含了我們的使命和責(zé)任。作為一名教師，我們不僅僅是教授知識(shí)，更重要的是怎樣讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、掌握學(xué)科知識(shí)、擁有良好的品德和健康的性格。教育是一項(xiàng)智慧工程，需要我們有智慧、有耐心和誠(chéng)信，同時(shí)也要抱有信念、愿景和責(zé)任。在今后的工作中，大家首先需要擁有敬業(yè)的精神，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)教師的榮譽(yù)、使命和責(zé)任。其次，需要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子，充分發(fā)掘孩子的潛能，山有木兮木有枝，心悅君兮君不知，我們要始終把培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生作為努力的.目標(biāo)，教育學(xué)生全面發(fā)展，踐行素質(zhì)教育主張。
最后，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，作為一名教師必須要有物質(zhì)性需求和精神性需求的平衡。同時(shí)，在教育行業(yè)中，沒有年輕的教師，只有有雄心壯志的教師和有信念、責(zé)任、智慧的教師。希望在今后的工作和生活中，各位新同志能夠倍加珍惜時(shí)光，發(fā)揚(yáng)執(zhí)著精神，真誠(chéng)付出，創(chuàng)造屬于自己的精彩故事。
培訓(xùn)講話稿7
同志們、姐妹們：
今天，區(qū)婦聯(lián)在這里舉行xx區(qū)“村村跳舞家家樂”培訓(xùn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨xx街道首場(chǎng)廣場(chǎng)舞培訓(xùn)班。從今天開始，婦聯(lián)針對(duì)全區(qū)農(nóng)村婦女的廣場(chǎng)舞培訓(xùn)活動(dòng)就正式拉開了序幕，這是我們提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平、豐富婦女群眾文化生活的一項(xiàng)具體舉措，是深入推動(dòng)鄉(xiāng)村文明行動(dòng)的良好載體，是區(qū)婦聯(lián)“女性素質(zhì)提升暨家庭文化建設(shè)”工程的重要內(nèi)容。在這里，我代表xx區(qū)婦聯(lián)系統(tǒng)，向各位參與廣場(chǎng)舞培訓(xùn)的婦女姐妹表示熱烈的歡迎，向投身群眾廣場(chǎng)舞培訓(xùn)工作的志愿講師表示衷心的感謝!為了能使全區(qū)的廣場(chǎng)舞培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)開展，鎮(zhèn)街婦聯(lián)干部、村婦代會(huì)主任前期做了大量扎實(shí)有效的組織工作，借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)期望：一是充分認(rèn)識(shí)廣場(chǎng)舞培訓(xùn)工作的重要意義廣場(chǎng)舞培訓(xùn)是提升農(nóng)村婦女精神文化建設(shè)水平的重要抓手。近年來，隨著xx區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的步伐不斷加快，農(nóng)村的面貌有了很大的改善，農(nóng)民的生活水平有了很大的提高。但是由于各種原因，農(nóng)村婦女精神文化生活仍然比較滯后，存在著一些問題。婦女的生活范圍基本上就局限在家庭、鄰里，打牌、聊天、看電視幾乎成了她們唯一可以選擇的娛樂、休閑方式，村級(jí)集體文化活動(dòng)非常少。甚至有一部分婦女把參加民間宗教信仰作為定期重復(fù)的精神寄托，長(zhǎng)年堅(jiān)持。在前期我們搞的農(nóng)村婦女需求調(diào)研中，婦女普遍對(duì)目前自身的精神文化生活表示“不滿意”，對(duì)今后的精神文化生活充滿期待。
一、在座的婦女姐妹可能經(jīng)常到城區(qū)，大家都發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在到了晚上，每一個(gè)居民小區(qū)都有一群跳廣場(chǎng)舞的婦女，即使是在寒冷的冬天，也是每天晚上出來活動(dòng)，從不間斷，熱情非常高漲。廣場(chǎng)舞以自娛性與表演性為一體，以特殊的表演形式、熱情歡快的表演內(nèi)容、以集體舞表演為主體的廣場(chǎng)舞蹈，能起到健身、健心、健腦、健美的作用，具有參與性、娛樂性、廣泛性、群眾性等特點(diǎn)，深受廣大婦女群眾的喜愛和歡迎。廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為城市婦女群眾最為喜愛的活動(dòng)，吸引著越來越多人的加入。現(xiàn)在，農(nóng)村婦女的物質(zhì)生活水平已與城市婦女無異，精神文化生活也不能落后。廣場(chǎng)舞在城市婦女中如此風(fēng)靡，為她們注入了健康活力，我們也應(yīng)該拋開羞澀和膽怯，大膽的去追求自己的健康、美麗，追求時(shí)尚的生活。廣場(chǎng)舞不僅可以幫助大家增強(qiáng)體質(zhì)、保持身材，還能夠培養(yǎng)一種健康時(shí)尚的生活方式，搭建交流溝通的平臺(tái)，促使鄰里之間和睦團(tuán)結(jié)，互幫互助，營(yíng)造農(nóng)村文明新風(fēng)尚。
二、進(jìn)鄉(xiāng)入村扎實(shí)培訓(xùn)引導(dǎo)鄉(xiāng)、村兩級(jí)婦女組織是開展農(nóng)村婦女廣場(chǎng)舞活動(dòng)的主力軍。
今年，區(qū)婦聯(lián)將實(shí)施“女性素質(zhì)提升暨家庭文化建設(shè)”工程，旨在通過組織開展各類培訓(xùn)、設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)載體，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，推動(dòng)xx區(qū)婦女、特別是廣大農(nóng)村婦女精神文化生活水平實(shí)現(xiàn)提高。在整個(gè)工程中，廣場(chǎng)舞培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，也是xx區(qū)婦聯(lián)著力打造的一項(xiàng)在全市婦聯(lián)系統(tǒng)看得見、叫得響、站得住的品牌工作。今年，我們計(jì)劃以點(diǎn)帶面，以xx街道、xx街道為女性素質(zhì)提升暨家庭文化建設(shè)工程的試點(diǎn)，在全區(qū)組織開展20場(chǎng)次的廣場(chǎng)舞培訓(xùn)，廣泛播撒廣場(chǎng)舞在農(nóng)村婦女群眾中生根發(fā)芽的種子。同時(shí)，以“崗村結(jié)對(duì)”的形式，組織全區(qū)各級(jí)巾幗文明崗為首批50個(gè)農(nóng)村婦代會(huì)配備音響，方便大家在家門口組織村里的婦女開展廣場(chǎng)舞活動(dòng)。這項(xiàng)工作，我們會(huì)在下周盡快安排部署，盡早給大家配備音響。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、村婦代會(huì)作為婦聯(lián)系統(tǒng)最貼近農(nóng)村婦女群眾的婦女組織，是開展好廣場(chǎng)舞培訓(xùn)活動(dòng)的主力軍。前期，區(qū)婦聯(lián)指導(dǎo)各鎮(zhèn)街婦聯(lián)開展了調(diào)研工作，根據(jù)婦女群眾的'實(shí)際需求，確定了開展廣場(chǎng)舞培訓(xùn)的地點(diǎn)。要求各鎮(zhèn)街婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)內(nèi)婦女群眾文藝人才的現(xiàn)狀進(jìn)行了摸底統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示，全區(qū)村(居)共有81名舞蹈表演類、編排類婦女文藝人才。下一步，鄉(xiāng)、村兩級(jí)婦女組織一要運(yùn)用好這些鄉(xiāng)土文藝人才，積極聯(lián)系她們作為廣場(chǎng)舞志愿講師，開展好轄區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)舞培訓(xùn)。二要用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)工作經(jīng)費(fèi)，為授課老師發(fā)放講課補(bǔ)貼和交通補(bǔ)助，為她們授課提供必要的條件，保護(hù)她們參與培訓(xùn)活動(dòng)的積極性。三要廣泛宣傳廣場(chǎng)舞對(duì)于婦女發(fā)展的促進(jìn)作用，組織婦女群眾積極參與培訓(xùn)。四要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，舉辦廣場(chǎng)舞比賽、展演、巡演等，活躍農(nóng)村婦女的“舞蹈生活”，引導(dǎo)農(nóng)村婦女舞出精彩人生。
三、參加首期培訓(xùn)的婦女要當(dāng)好“三員”參加首批培訓(xùn)廣場(chǎng)舞培訓(xùn)的婦女要勇于當(dāng)先鋒。
xx街道婦聯(lián)在廣場(chǎng)舞培訓(xùn)工作中行動(dòng)迅速，今天，組織了來自各村的50余名婦女，舉行首場(chǎng)培訓(xùn)班。在這里，也給首批各位學(xué)員提三點(diǎn)要求。一是要當(dāng)好“學(xué)員”。今天能來參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的婦女都是舞蹈健身的愛好者，在今、明兩天的培訓(xùn)中，大家要當(dāng)好“學(xué)員”，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)一招一式，園滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二要當(dāng)好“宣傳員”。培訓(xùn)結(jié)束以后，大家回到村里，要向婦女群眾匯報(bào)學(xué)習(xí)的成果，扭一扭、跳一跳，展示自己這兩天學(xué)到的技藝，積極傳播優(yōu)秀健康的廣場(chǎng)舞文化。三要當(dāng)好“輔導(dǎo)員”。要利用農(nóng)閑、晚上的時(shí)間，組織本村婦女盡快開展廣場(chǎng)舞活動(dòng)，讓大家來共享健康時(shí)尚的生活方式，為滿足村里婦女文化需求、豐富婦女文化生活發(fā)揮積極作用。
同志們、姐妹們，開展“村村跳舞家家樂”廣場(chǎng)舞培訓(xùn)工作，是件創(chuàng)新性工作，在師資籌募、組織學(xué)員方面肯定會(huì)遇到不少困難，希望大家充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不等不靠，迎難而上，大膽探索，真抓實(shí)干，把廣場(chǎng)舞培訓(xùn)辦成受到婦女群眾歡迎的民心工程，為深入實(shí)施鄉(xiāng)村文明行動(dòng)和“女性素質(zhì)提升暨家庭文化建設(shè)”工程作出積極貢獻(xiàn)!
培訓(xùn)講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及在座的伙伴們：
大家好！
首先我代表分中心第一期新人班的全體伙伴感謝為我們提供了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的指導(dǎo)與幫助！
進(jìn)入以前，我有過幾份工作經(jīng)歷，也接受過類似的崗前培訓(xùn)。相比之下，對(duì)新人投入的精力，確實(shí)使我感受到了企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的重視。
兩周的培訓(xùn)課程，教授了我們豐富的保險(xiǎn)知識(shí)，讓我們對(duì)保險(xiǎn)有了正確的認(rèn)識(shí)。除了業(yè)務(wù)知識(shí)，我覺得最有趣的是說話的藝術(shù)。我曾經(jīng)做過銷售，但業(yè)績(jī)并不理想，之前一直找不到原因，經(jīng)過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，我才懂得說話的'藝術(shù)在生活和工作中的分量。
真的很感謝那些不遠(yuǎn)千里趕來為我們上課的老師，有的甚至只為了一節(jié)課。老師們對(duì)培訓(xùn)工作的安排非常細(xì)致，從一張小小的課表，到工位桌腳的盆栽，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出他們的用心。我想這不僅僅是個(gè)人的行為，這也是人對(duì)待工作的一種共性。這是只有在一個(gè)良好的企業(yè)文化熏陶下，才能培養(yǎng)形成的。
除了老師，還有與我朝夕相處的伙伴們。我想說大家真的很優(yōu)秀。對(duì)于從未接觸過的保險(xiǎn)知識(shí)，我們每天都在接受超強(qiáng)密度的培訓(xùn)和考核，但在座的每一位伙伴都能認(rèn)真對(duì)待，靠著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了最后。和你們相處真的非常開心，所以即便頂著這么大壓力，即便每天披星戴月，我也依然痛并快樂著。正因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我才覺得我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
最后，再次感謝為我們提供這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝在此期間幫助過我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師。接下來的日子里，我希望能與在座的每一位伙伴共同成長(zhǎng)，傳承精神，建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在開始自己人生的新篇章！
謝謝大家！
培訓(xùn)講話稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好！在熱情如火的六月，20xx年xx培訓(xùn)班經(jīng)過精心準(zhǔn)備，今天正式開班了。我受xx領(lǐng)導(dǎo)委托，在此，向一直關(guān)心支持xx發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向各位學(xué)員的到來表示熱烈的歡迎！
為承辦好這次培訓(xùn)班，我們前期做了大量準(zhǔn)備功課，在與xx有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門充分溝通、緊密對(duì)接的基礎(chǔ)上，深入了解xx工作現(xiàn)狀，結(jié)合基層xx工作實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)了xx方面的知名專家進(jìn)行授課，對(duì)基礎(chǔ)xx業(yè)務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，進(jìn)行專題講授，以提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。
能夠承辦此次培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)我們來說既是一份信任，也是一份責(zé)任。為此，我們從教學(xué)管理、后勤服務(wù)、跟蹤反饋等方面都做了精心準(zhǔn)備，并選派經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的項(xiàng)目管理人員，全程跟班做好班級(jí)服務(wù)管理。我們努力做到嚴(yán)細(xì)運(yùn)作、熱情服務(wù)，盡最大努力讓學(xué)員滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心，確保本次培訓(xùn)任務(wù)完成好。
為了能夠順利本次培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標(biāo)，取得預(yù)期效果，在這五天的時(shí)間里，希望我們能夠遵守以下四個(gè)約定：
一是安靜有序：嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律要求，堅(jiān)持做到不遲到不早退，不隨意缺勤，如需請(qǐng)假請(qǐng)先給單位組織科請(qǐng)假，再向xx領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；在課堂上，為避免不必要的干擾，共同創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)制靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
二是團(tuán)結(jié)協(xié)作：希望大家能夠在本次培訓(xùn)中做到團(tuán)結(jié)互助，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和幫助小組成員共同發(fā)展。完成好本次培訓(xùn)班的研討題，結(jié)合基層工作實(shí)踐，“xx”，以小組為單位，圍繞貫徹xx理念這個(gè)主題，積極研討寫好xx的技巧和方法。以小組為單位把研討結(jié)果梳理形成文字材料，另外再撰寫一篇現(xiàn)場(chǎng)新聞故事。小組研討文字材料在培訓(xùn)班結(jié)束前統(tǒng)一提交給班主任，現(xiàn)場(chǎng)xx稿件作為研討成果將在研討交流會(huì)上進(jìn)行交流。
三是積極進(jìn)�。合Ｍ蠹以谂嘤�(xùn)中積極發(fā)言，在研討中貢獻(xiàn)自己的智慧，聚集問題、解決問題，激發(fā)其他成員思考；培訓(xùn)班實(shí)行自主管理的模式，我們一共分成八個(gè)小組，每個(gè)小組依次負(fù)責(zé)給一個(gè)老師結(jié)課和進(jìn)行課前暖場(chǎng)小活動(dòng)。為了更好的做好班級(jí)自我管理，我們?cè)O(shè)置了班委，班委由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、宣傳委員、安全委員組成。一共分了八個(gè)組，每個(gè)組均設(shè)有一個(gè)組長(zhǎng)。希望我們的班委和小組長(zhǎng)們切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，帶領(lǐng)大家共同營(yíng)造一個(gè)安靜有序、團(tuán)結(jié)積極、和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
四是分享和諧：希望在整個(gè)培訓(xùn)過程中，大家以開放的態(tài)度傾聽不同意見，分享自己的見解和思考，群策群力，碰撞智慧的火花，共同營(yíng)造一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。希望大家共同遵守我們的約定，認(rèn)真學(xué)習(xí)、暢所欲言、匯集智慧，一起度過一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)之旅！同時(shí)，也希望大家多提寶貴意見，以便我們?cè)诮虒W(xué)、管理和服務(wù)中改進(jìn)工作、提高水平。
對(duì)培訓(xùn)班的開班表示熱烈的祝賀！向各位學(xué)員表示誠(chéng)摯的歡迎！
今天我們?cè)谶@里舉辦開學(xué)典禮，只是深化再就業(yè)援助活動(dòng)的開始。我們一定要把好事做好，把好事做到底。為此，我們對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的策劃和精心的準(zhǔn)備。這次培訓(xùn)共開設(shè)了電腦、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、焊接、烹飪、汽車維修、工程機(jī)械、財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)等十幾個(gè)專業(yè)，這些專業(yè)的開設(shè)是經(jīng)過認(rèn)真的市場(chǎng)調(diào)研，分析大家這個(gè)年齡段特點(diǎn)而開設(shè)的，這些專業(yè)具有廣泛的市場(chǎng)前景，不是隨意確定的。至于大家選擇什么樣的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們充分尊重大家自己意見，可以說，這次培訓(xùn)班不僅是歷年來規(guī)模最大的一次，也是專業(yè)最為齊全的一次。
現(xiàn)在，隨著xx經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，用人單位對(duì)職工的技術(shù)水平要求越來越高。從就業(yè)形勢(shì)看，現(xiàn)在不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長(zhǎng)的'工人。只有經(jīng)過培訓(xùn)，掌握一門實(shí)用技術(shù)，到哪都能找到穩(wěn)定工作。另外，沒有一技之長(zhǎng)，就是能找到工作，也是靠出苦力，且掙錢少，要想掙錢多，必須得有一技之長(zhǎng)，這已經(jīng)被實(shí)踐所證明。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在建筑工地上，干小工出苦力，一天也就是掙個(gè)30多塊錢，瓦工、木工每天至少60塊錢以上，開塔吊的比這掙的還要多，而且工作強(qiáng)度也相對(duì)小很多。所以，只要真正把技術(shù)學(xué)好了，下崗職工才能真正就業(yè)、就好業(yè)。
我們這次培訓(xùn)下崗職工，打破以往單一式的教育培訓(xùn)模式，進(jìn)行“量體裁衣式”的技能培訓(xùn)，培訓(xùn)按照下崗失業(yè)人員自身素質(zhì)不同分為三個(gè)層次：對(duì)技能較低的下崗失業(yè)人員，我們進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)，諸如電焊、保安、微機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)；對(duì)有一定技能基礎(chǔ)的下崗失業(yè)人員，我們對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)難度大、要求高、操作復(fù)雜的多項(xiàng)技能培訓(xùn)，如會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等；對(duì)自身?xiàng)l件好、有自主創(chuàng)業(yè)能力的下崗失業(yè)人員，我們對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)理念，鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，自主創(chuàng)業(yè)。
同志們，下崗失業(yè)并不可怕，困難只是暫時(shí)的。但如何在困境中找準(zhǔn)方向，尋求新的奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)不息，把握機(jī)遇，開創(chuàng)自己新的事業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，需要的就是這種時(shí)代精神。我們要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形勢(shì)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的能力，瞄準(zhǔn)個(gè)人的擇業(yè)方向，有針對(duì)性的提高技能本領(lǐng)。我們當(dāng)中有的人是有一技之長(zhǎng)的，但在新的形勢(shì)下要進(jìn)一步加以提高，才能滿足市場(chǎng)新的要求，適應(yīng)市場(chǎng)新的挑戰(zhàn)；有的人對(duì)社會(huì)新需求的職業(yè)存有這樣那樣的顧慮，放不開手腳，不是干不好，而是不想干；也有一些人具有獨(dú)闖市場(chǎng)自主創(chuàng)業(yè)的潛在條件，但缺乏勇氣，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，總是邁不開步子，一次次錯(cuò)失良機(jī)。因此，無論再就業(yè)、還是創(chuàng)業(yè)，大家一定要轉(zhuǎn)變思想觀念，不放過任何學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，不放過任何可能改變個(gè)人現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能盡快地走出困境，走上嶄新的再就業(yè)之路。
我們工會(huì)部門曾多次舉辦過這樣的培訓(xùn)，但具有如此優(yōu)惠條件的還是第一次，我希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參加面授學(xué)習(xí)，這里我向大家提幾點(diǎn)要求：
1、克服困難，按時(shí)參加培訓(xùn)。我知道，由于各種原因，大家學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，希望大家一定要想方設(shè)法，克服各種困難，擠出時(shí)間來按時(shí)參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間一定要有時(shí)間觀念，按時(shí)上下課，保證有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，滿足基本技能形成的需要。
2、服從管理，維護(hù)教學(xué)秩序。在學(xué)習(xí)期間，作為學(xué)員一定要有紀(jì)律觀念，配合學(xué)院維護(hù)好校園秩序。在培訓(xùn)課堂上要遵守課堂紀(jì)律，不能抽煙，不能大聲喧嘩，這不僅是對(duì)培訓(xùn)老師的尊重，也是對(duì)其他培訓(xùn)班學(xué)員的尊重。
3、虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)提高技能。在聽課和訓(xùn)練的過程中，希望大家虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題要及時(shí)地向老師請(qǐng)教。我們既然報(bào)名參加學(xué)習(xí)，都是想學(xué)到一些知識(shí)的，千萬不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學(xué)不到實(shí)用的知識(shí)，也就無法形成真正的技能本領(lǐng)。只有真正擁有了一技之長(zhǎng)，我們大家才能更快更好地找到適合自己的工作崗位。
4、熟悉政策，靈活選擇崗位。在學(xué)習(xí)過程中，我們還要了解和掌握一些與就業(yè)有關(guān)的政策法規(guī)，特別是要熟悉再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠扶持政策。同時(shí)要善于利用勞動(dòng)力市場(chǎng)的各種信息，作出適合自己的選擇。通過這次培訓(xùn)我希望大家不僅能學(xué)到一技之長(zhǎng)，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，更希望大家通過對(duì)享受各項(xiàng)政策的途徑，申請(qǐng)的程序能有一個(gè)全面的了解，同時(shí)學(xué)會(huì)搜集和分析各種就業(yè)信息，以便根據(jù)自己的技能和特點(diǎn)，盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
最后，我希望承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的交通學(xué)院要高度重視這次培訓(xùn)工作，要克服一切困難，從教材的組織、師資的配備、課務(wù)的安排，考核的準(zhǔn)備等方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為廣大學(xué)員的技能提高提供一切便利，充分保證廣大學(xué)員在這段時(shí)間里，能夠?qū)W有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所成。
最后，祝本次下崗職工培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓(xùn)講話稿10
信息技術(shù)是當(dāng)今世界最先進(jìn)、最前沿的技術(shù)和最先進(jìn)的生產(chǎn)力，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都具有強(qiáng)大的滲透性和廣泛的應(yīng)用性。信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，是衡量一個(gè)國(guó)家、地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。加快推進(jìn)全信息化建設(shè)工作，是貫徹落實(shí)中央關(guān)于“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展”決策，培育和發(fā)展科技先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，搶占經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展制高點(diǎn)的必然選擇，是加強(qiáng)城市管理、社會(huì)管理，提高社會(huì)生產(chǎn)力水平，建設(shè)服務(wù)型、效能型政府，改善人民群眾生活方式和生活質(zhì)量的重要步驟。
當(dāng)前，我正處在一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和發(fā)展期，要堅(jiān)持“特色立、工業(yè)強(qiáng)、旅游活、勞務(wù)富、科教興”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力擴(kuò)大對(duì)外開放，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，實(shí)現(xiàn)全經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展、快發(fā)展，就必須走以信息化帶動(dòng)工業(yè)化、以信息化推動(dòng)現(xiàn)代化的發(fā)展之路。如果我們對(duì)信息化不重視，不積極行動(dòng)起來，實(shí)施大的動(dòng)作，不僅與其他區(qū)信息化建設(shè)的差距將會(huì)越來越拉大，而且也將對(duì)全經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形成制約因素。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，從各自工作角度出發(fā),高度重視信息化建設(shè)工作，積極采取有效措施，切實(shí)加快信息化建設(shè)步伐，為全經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、快速發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
二、認(rèn)清形勢(shì)、進(jìn)一步增強(qiáng)抓好電子政務(wù)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感
近年來，委、政府高度重視我信息化建設(shè)工作,堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，以電子政務(wù)建設(shè)為目標(biāo)，以行業(yè)信息化和信息技術(shù)應(yīng)用為支撐，立足實(shí)際，搶抓機(jī)遇,多措并舉,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，初步建成了覆蓋全的信息骨干網(wǎng)絡(luò)體系，信息化管理體制正在逐步形成，信息網(wǎng)絡(luò)安全管理得到加強(qiáng)，信息技術(shù)應(yīng)用和服務(wù)取得了，特別是政務(wù)、政法、人事、教育、計(jì)生、稅務(wù)、金融等行業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)展較好，為全信息化建設(shè)的深入開展帶了好頭。我的信息化建設(shè)工作雖然起點(diǎn)低、起步晚，但發(fā)展迅速、應(yīng)用成效明顯，基本走在了全市的前列，這是我們應(yīng)該充分肯定的，也是我們進(jìn)一步加快建設(shè)步伐的重要基礎(chǔ)。
盡管我的信息化建設(shè)工作取得了一定的成效，但與市內(nèi)先進(jìn)相比，與全省和全國(guó)的形勢(shì)相比，我們的`差距仍然很大，工作當(dāng)中還存在許多問題和薄弱環(huán)節(jié)。
一是個(gè)別部門對(duì)信息化建設(shè)工作重視不夠。實(shí)事求是地講，在宕昌還沒有令人充分感受到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)于生產(chǎn)生活所產(chǎn)生的巨大影響，我們基本上還處于一種傳統(tǒng)的生產(chǎn)水平、生活方式之中。雖然在一些部門的領(lǐng)導(dǎo)思想中有了對(duì)信息化建設(shè)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)，但對(duì)具體實(shí)施方法和所需要的支撐體系了解不夠，有的認(rèn)為信息化不外乎就是電腦打字、計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)上有那么幾個(gè)網(wǎng)頁；還有的認(rèn)為，雖然互聯(lián)網(wǎng)、信息化很重要，但現(xiàn)在實(shí)施還太早，作用還不是很明顯，存在著等待、觀望的思想，從而造成本部門、本行業(yè)信息化建設(shè)嚴(yán)重滯后，差距越拉越大。
二是信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施滯后。信息化建設(shè)投入因受財(cái)政困難和市場(chǎng)化運(yùn)作水平低等因素的影響，投入嚴(yán)重不足，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后。在信息化建設(shè)投入方面，不僅是資金投入不足，還存在政策、人力和組織機(jī)構(gòu)投入不足的問題。
三是信息化資源利用有限。各單位信息化工作雖已逐步開展，但現(xiàn)有信息系統(tǒng)和平臺(tái)相對(duì)獨(dú)立，業(yè)務(wù)管理與信息化管理之間缺乏必要的協(xié)調(diào)，也沒有認(rèn)識(shí)到信息化工作在各業(yè)務(wù)管理部門產(chǎn)生的作用，更做不到利用信息化使各部門之間的工作能夠協(xié)調(diào)順利地開展，致使各部門間有機(jī)協(xié)調(diào)管理、信息資源綜合開發(fā)與利用程度不足，各自為政，信息無法共享，造成信息資源浪費(fèi)。
四是技術(shù)力量相對(duì)薄弱。各單位缺乏足夠的專業(yè)技術(shù)人員對(duì)信息化系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，造成了管理能力差，應(yīng)用整體水平不高。各單位現(xiàn)有管理人員多數(shù)是非信息專業(yè)人員，信息化缺乏專業(yè)技術(shù)人員的使用和參與，致使相當(dāng)一部分信息化建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)用效果差、效益不明顯，從而影響了信息化服務(wù)的意識(shí)和力度，減慢了信息化建設(shè)的步伐。
五是工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。在前段時(shí)間政務(wù)專網(wǎng)接入工作中，絕大多數(shù)單位能夠充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，積極配合電信部門開展工作，但也有個(gè)別單位以種種借口拖延接入，有的寧肯用辦公電腦在互聯(lián)網(wǎng)上聊天、玩游戲，也不愿接入政務(wù)專網(wǎng)，有的甚至拒絕進(jìn)入辦公室布線，有的接入專網(wǎng)后不及時(shí)在申請(qǐng)平臺(tái)上進(jìn)行申報(bào)，這些問題是極不應(yīng)該出現(xiàn)的，也是不允許在今后工作中再次出現(xiàn)的。對(duì)于上述問題，各單位一定要認(rèn)真研究，努力加以克服和解決，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，采取有效措施，切實(shí)把信息化建設(shè)工作抓緊抓好抓出成效。
三、強(qiáng)化措施，全面加快全信息化建設(shè)步伐
為了提高大家對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)，理清信息化建設(shè)的思路，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，確保全信息化建設(shè)工作順利開展，我們?cè)谌甑赘黜?xiàng)工作緊張開展的情況下，專門抽出時(shí)間，對(duì)各單位信息化建設(shè)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，體現(xiàn)了委、政府對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。為了提高培訓(xùn)效果，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
第一，要端正思想態(tài)度，悉心領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容。推進(jìn)信息化建設(shè)，人才是保障。我信息化建設(shè)方面的專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，水平差次不齊，這一現(xiàn)狀嚴(yán)重制約著信息化建設(shè)工作的順利開展。今天的培訓(xùn)會(huì)上，電信局專門邀請(qǐng)了省上信息化建設(shè)方面的專家，就政務(wù)專網(wǎng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用等方面，對(duì)大家進(jìn)行專題培訓(xùn)，同時(shí)，還要就網(wǎng)絡(luò)信息保密工作提出要求。參加培訓(xùn)的人員要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，虛心求教，悉心領(lǐng)會(huì)，多思考，多研究，多實(shí)踐，努力提高自己的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能。
第二，要做好匯報(bào)貫徹，提高對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。推進(jìn)信息化建設(shè)，思想認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。只有大家都認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性，信息化建設(shè)各項(xiàng)工作才能達(dá)到事半功倍的效果。信息化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不單純是計(jì)算機(jī)技術(shù)問題，它涉及到各單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的思想觀念、傳統(tǒng)管理方式和工作習(xí)慣的變革，涉及人、財(cái)、物的投入，涉及到業(yè)務(wù)流程的協(xié)調(diào)和信息資源的組織優(yōu)化，其中哪個(gè)環(huán)節(jié)工作不到位，都會(huì)影響整個(gè)工作的進(jìn)程。在座的大家都是各單位信息化建設(shè)方面的業(yè)務(wù)骨干，可以說是行家里手，你們要通過這次學(xué)習(xí)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升的同時(shí)，回去后要及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)宣傳信息化方面的知識(shí)，提高他們對(duì)信息化工作的重視程度，從而帶動(dòng)單位全體工作人員學(xué)習(xí)和運(yùn)用信息化知識(shí)的熱情，使大家能夠了解掌握信息化基礎(chǔ)知識(shí)、電子政務(wù)運(yùn)用基本操作技能、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)及常用的信息安全知識(shí)等，達(dá)到提高行政效能、增強(qiáng)政府監(jiān)管和服務(wù)能力的目標(biāo)。
第三、要注重溝通交流，提升信息化整體水平。信息化技術(shù)涉及面廣，發(fā)展迅速，為了及時(shí)掌握信息技術(shù)的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)，盡快提高自身的運(yùn)用水平，大家在平時(shí)工作中要加強(qiáng)溝通交流，相互學(xué)習(xí)、相互探討、獲取信息、共同提高、形成合力，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，全面提升我信息化建設(shè)的整體水平。今后，凡是委、政府安排的信息化建設(shè)方面的工作，大家要及時(shí)主動(dòng)與政府辦、電信局等相關(guān)牽頭單位聯(lián)系，認(rèn)真組織實(shí)施，確保我電子政務(wù)工作順利開展。
培訓(xùn)講話稿11
各位同志們：
大家上午好！首先非常感謝x縣消防大隊(duì)對(duì)我們xx鋁業(yè)消防安全工作給予了大力支持，同時(shí)由衷感謝x縣消防大隊(duì)毛排長(zhǎng)等首長(zhǎng)親臨xx鋁業(yè)消防安全知識(shí)培訓(xùn)班授課。
自xx鋁業(yè)組建以來，公司始終堅(jiān)持把消防安全工作納入企業(yè)的日常管理，并列為企業(yè)的頭等大事來抓。目前，我們公司已經(jīng)建立了一系列的消防安全制度和防范措施的同時(shí)，還組建了義務(wù)消防隊(duì)。我們通過采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”等多種形式的內(nèi)部培訓(xùn)，從而強(qiáng)化了員工隊(duì)伍的消防意識(shí)，提升了員工的消防業(yè)務(wù)水平，我們的員工隊(duì)伍在危機(jī)情況下能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，并具備挺身而出的`精神和勇氣。消防安全是關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益的大事，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。我們每一位員工都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，產(chǎn)、利益的大事，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。我們每一位員工都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能。我們要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去，把消防安全工作落到實(shí)處，為我們企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供保障。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。此次培訓(xùn)對(duì)公司消防安全工作起到了科學(xué)的指導(dǎo)作用并將此次培訓(xùn)內(nèi)容傳授給全體員工，在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全意識(shí)，加大日常檢查力度，杜絕火災(zāi)隱患，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。謝謝大家！
培訓(xùn)講話稿12
各位老師，各位同學(xué)：
根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，我們決定召開家長(zhǎng)安全培訓(xùn)會(huì)，希望各位家長(zhǎng)積極參加。在培訓(xùn)會(huì)上，我們將向您介紹以下安全教育知識(shí)，并希望您能在日常生活中對(duì)家庭成員和周圍人群進(jìn)行安全教育。
1.防火安全：家長(zhǎng)應(yīng)該了解家庭電器的使用規(guī)范，并對(duì)孩子進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
2. 交通安全：請(qǐng)家長(zhǎng)親自帶領(lǐng)孩子出行，教育孩子如何正確過馬路、如何乘坐公共交通工具等，確保孩子在出行中的安全。
3. 食品安全：提醒家長(zhǎng)要選購安全衛(wèi)生的食品，注意儲(chǔ)存和加熱，避免因食品不當(dāng)處理而引發(fā)食物中毒等問題。希望家長(zhǎng)們能夠重視這些安全教育知識(shí)，并在日常生活中加以實(shí)踐。讓我們一起為孩子的安全做出力所能及的貢獻(xiàn)。
一、為了確保疫情防控安全，我們要按照學(xué)校發(fā)布的《暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作通知》的要求，做好暑假期間的疫情防控措施。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們建議家長(zhǎng)和師生盡量減少外出活動(dòng)，原則上不前往國(guó)內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不進(jìn)行跨省長(zhǎng)途旅行。如確有必要離開居住地，必須向?qū)W校報(bào)告，以便及時(shí)做好疫情防控措施。目前，重點(diǎn)關(guān)注去過新疆或密切接觸過新疆來人的家長(zhǎng)和學(xué)生。如果您有相關(guān)情況，請(qǐng)及時(shí)向班主任報(bào)告，切勿隱瞞！
二、為了保障學(xué)生的安全，我們將開展防溺水“六不準(zhǔn)”教育活動(dòng)。在游泳方面，學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。通過這次教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握正確的`自我保護(hù)和科學(xué)自救、施救方法。我們將向每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)放一份《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的信》復(fù)印件，并做好回執(zhí)回收工作。我們希望家長(zhǎng)能夠積極響應(yīng)，與學(xué)校一起共同關(guān)注孩子們的安全。讓我們一起為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、在交通出行中，我們必須要重視交通安全。為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，我們應(yīng)該開展相關(guān)教育活動(dòng)，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注自身安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)，學(xué)生在乘坐車輛時(shí)，也要注意是否存在安全隱患，不要乘坐無牌、無證、超載等車輛。對(duì)于電動(dòng)車、摩托車等交通工具，更不能違規(guī)駕駛。只有如此，我們才能保障學(xué)生的安全出行。
四、汛期安全。學(xué)習(xí)雷擊、洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域；如遇特殊天氣，要盡量留在家中或其它安全場(chǎng)所，防止發(fā)生安全事故。
五、防人身侵害、受騙。要教育學(xué)生外出時(shí)注意人身和財(cái)物安全，不參與違法活動(dòng)，不去非法營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所，提高學(xué)生防范人身侵害、受騙和自護(hù)自救的意識(shí)和能力。
六、飲食 衛(wèi)生 安全。暑假期間正值高溫時(shí)節(jié)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不喝生水，不吃變質(zhì)、腐爛的食物，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料等，以防疾病發(fā)生。
七、用電及消防安全。教育學(xué)生掌握安全用電常識(shí)和防火知識(shí)，客服大意和僥幸思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，保障自身安全。
八、科學(xué)上網(wǎng)安全。教育未成年學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)，不到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所上網(wǎng)；引導(dǎo)學(xué)生不登錄不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽、不制作、不傳播不良 信息 ，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)；幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力。
九、鑒于近期中考高考已經(jīng)結(jié)束，不法分子開始將矛頭對(duì)準(zhǔn)初高中畢業(yè)生，有針對(duì)性地進(jìn)行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。為了確保學(xué)生和家長(zhǎng)們的安全，學(xué)校組織了防范電信詐騙宣傳教育活動(dòng)，并向他們介紹了《防范電信詐騙致全體高三畢業(yè)生的一封信》以及公安部確定的19類48種網(wǎng)絡(luò)電信詐騙犯罪。希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好防范措施。
十、為了確保學(xué)生在假期期間的安全，家長(zhǎng)在教育孩子方面起著至關(guān)重要的作用。我們將通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、短信等多種形式，與家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系，進(jìn)行暑期學(xué)生安全家校對(duì)接工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好暑期學(xué)生安全教育和管理工作，切實(shí)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時(shí)，每位學(xué)生家長(zhǎng)都將收到由甘肅省教育廳發(fā)放的一封信，并及時(shí)回執(zhí)存檔。我們要提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好學(xué)生暑假期間的安全管護(hù)。通過靈活有效的方式，我們將保持和學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系，在發(fā)生重大險(xiǎn)情或事故時(shí)及時(shí)掌握相關(guān)信息，并提供必要的幫助。讓我們共同關(guān)注孩子的安全，共同營(yíng)造溫馨和諧的校園環(huán)境。
十一、為了關(guān)注和保障中小學(xué)生的心理健康，家長(zhǎng)們應(yīng)該進(jìn)行心理健康教育活動(dòng)。一個(gè)健康的中小學(xué)生應(yīng)該熱愛生命、積極進(jìn)取、開朗活潑。然而，現(xiàn)實(shí)情況卻是許多學(xué)生存在嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反心理、社交困難、吸煙酗酒等問題，甚至出現(xiàn)自殘、自殺、犯罪等嚴(yán)重心理問題。在一些地區(qū)的抽樣調(diào)查中，34%的中小學(xué)生有心理障礙，12.5%存在心理缺陷，28.1%有心理異常表現(xiàn)。根據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)，我國(guó)小學(xué)生有心理和行為問題的比例約為總數(shù)的10%，初中生約為15%，高中生約為19%。由此可見，我們絕不能忽視中小學(xué)生身上的各種心理問題。如果發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)或咨詢專門的心理咨詢機(jī)構(gòu)，切實(shí)提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我防護(hù)能力。
培訓(xùn)講話稿13
本人有幸參加了醫(yī)院舉辦的“醫(yī)院管理與執(zhí)行力”培訓(xùn)班。鄧?yán)蠋煆娜绾谓ㄔO(shè)團(tuán)隊(duì)、如何當(dāng)好科主任、科室管理與學(xué)科建設(shè)等方面對(duì)中層干部進(jìn)行了系統(tǒng)、全方位的管理知識(shí)培訓(xùn)。使我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我量身定做的，特殊是如何打造一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我尤為重要，使我熟悉到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。
良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要營(yíng)造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會(huì)形成一種氛圍，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個(gè)醫(yī)院決策的成敗。如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，是我們每個(gè)中層干部都應(yīng)該專心思考的。我認(rèn)為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實(shí)執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達(dá)到事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)準(zhǔn)時(shí)督查跟進(jìn)，督查是落實(shí)執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實(shí)能力。反之，開會(huì)+不落實(shí)=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運(yùn)用績(jī)效管理和激勵(lì)機(jī)制，責(zé)、權(quán)、利，獎(jiǎng)罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對(duì)全體員工進(jìn)行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，把人力作為資源和資原來看待，進(jìn)行開發(fā)和培訓(xùn)，培育員工對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)度，培育員工敬業(yè)、責(zé)任、聽從和誠(chéng)懇的優(yōu)秀品質(zhì)，把個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，使每個(gè)員工的潛能得到程度的開發(fā)。
“沒有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校建校200年來奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒有任何借口，就是無條件的聽從，是執(zhí)行力的完善體現(xiàn)。假如我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會(huì)暢通無阻，每項(xiàng)工作都能得到落實(shí)，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會(huì)迎難而上，假如沒有任何借口，能作為我院的口碑語傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無往而不勝的團(tuán)隊(duì)。 通過這次醫(yī)院管理干部的'培訓(xùn)，使我受益匪淺，無論是作為中層管理干部還是作為醫(yī)生，在為人、處事方面通過老師們的點(diǎn)撥，獲得很多啟發(fā)。作為科主任，團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常重要。大家由于共同的理想、信念，共同的價(jià)值觀才集聚到一起，成為一個(gè)科室，共同進(jìn)展進(jìn)步，完成神圣的使命。然而，大鍋飯的烙印在公立醫(yī)院還很深，影響到它的各個(gè)層面。這給管理帶來很大困難。以個(gè)人魅力管理，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展。以制度和文化來管理，最終文化管理，才能真正精細(xì)管理。所以培育同事們的核心價(jià)值觀非常重要。同事們?cè)谝黄�，要相互合作，合作好才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益，否則就是一盤散沙，甚至內(nèi)耗巨大，個(gè)人也無法提高生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。正確引導(dǎo)大家重視文化建設(shè)，重視理想信念，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以科室團(tuán)結(jié)協(xié)作為重，在科室這個(gè)公正、健康的平臺(tái)上，建設(shè)進(jìn)展科室，最終為科室進(jìn)展而自豪，為九院的進(jìn)展而自豪，為我是九院人而自豪。
培訓(xùn)講話稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新同事：
大家上午好！ 今天我非常榮幸地站在這里，作為崗前培訓(xùn)教師代表發(fā)言。首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和人事科給了我這個(gè)和大家見面的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)各位新同事加入我院表示熱烈地歡迎！
在這炎熱的盛夏時(shí)節(jié)，你們滿懷激情地叩開了懸壺濟(jì)世的大門，終于真正地站到了這個(gè)神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。
你們畢業(yè)于不同的學(xué)校，來自于不同的地方，共同選擇了我們?nèi)f州區(qū)人民醫(yī)院，選擇了獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。為了讓你們了解醫(yī)院的規(guī)章制度、法律法規(guī)、各種職業(yè)要求和規(guī)定，能更快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，人事科組織了這次崗前培訓(xùn)。我代表所有教師在這里表態(tài)，我們一定按照人事科的`崗前培訓(xùn)方案，認(rèn)真完成所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，也希望你們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在這里我代表所有培訓(xùn)教師對(duì)你們提幾點(diǎn)希望：
1.希望你們要端正態(tài)度，認(rèn)真參加崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人，要善于在臨床工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)別人好的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的好醫(yī)生。
3.“科技興院、人才強(qiáng)院”這是現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展的理念，希望你們要勇于創(chuàng)造，做一個(gè)創(chuàng)新的人，能利用所學(xué)、發(fā)揮所長(zhǎng)，精誠(chéng)合作，在提高專業(yè)技能的同時(shí)，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做好臨床科研和教學(xué)工作，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、找出新方法。真正做到“人無我有，人有我精”，加快醫(yī)院發(fā)展、提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4.希望你們能盡快的融入集體，彼此團(tuán)結(jié)互助，牢記白求恩精神和醫(yī)生的職業(yè)道德，做一個(gè)真正為病人服務(wù)的好醫(yī)生。
近年來，醫(yī)院的發(fā)展突飛猛進(jìn)，正在向三級(jí)甲等綜合醫(yī)院邁進(jìn)，這是醫(yī)院飛躍發(fā)展的機(jī)會(huì)，也是各位新同事學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好時(shí)機(jī)，更是為各位新同事施展才華提供了更好的平臺(tái)。
同事們，我們的職業(yè)是神圣的，前途是光明的，任務(wù)是艱巨的。希望你們堅(jiān)持“真誠(chéng)、樸素、仁愛、敬業(yè)”的院訓(xùn)，為創(chuàng)建“服務(wù)特色、質(zhì)量特色、環(huán)境特色”的三甲醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量！讓我們攜起手來為醫(yī)院更加輝煌、燦爛的明天而努力奮斗吧！
培訓(xùn)講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
此次能參加培訓(xùn)，去其他的幼兒園參觀，同時(shí)也是聽其他的老師來講課，也是讓我對(duì)于幼兒的教育又有了新的一個(gè)認(rèn)識(shí)，同時(shí)和其他的老師一起交流也是讓我知道，自己還有挺長(zhǎng)的路要去走，而且也是要繼續(xù)的去做好自己的教學(xué)工作，此次外出的培訓(xùn)也是收獲很多，讓我明白自己也是有挺多的方面，還要繼續(xù)的提升。
作為幼兒老師，對(duì)于學(xué)生們的愛，真的很重要，只有自己真的是喜歡孩子，去關(guān)心孩子的，那么也是會(huì)表達(dá)在平時(shí)和孩子們的相處以及教學(xué)上面，這些自己以前其實(shí)做的感覺是不夠的，主要也是自己老是覺得自己是老師，但是其實(shí)更多的應(yīng)該是和孩子們?nèi)プ雠笥眩ジ玫母惺芩麄�，此次聽課也是看到其他老師是怎樣的去做的，確實(shí)老師是要有老師的威信但同時(shí)更多的是讓孩子們是認(rèn)可，是愿意把話和你說的，只有如此，孩子們才會(huì)更加的親近你愿意聽你說話，和你一起活動(dòng)，去做一些事情，而之前的我由于有些嚴(yán)厲，也是讓孩子們覺得這個(gè)老師是不那么容易親近的，同時(shí)也是有些話不會(huì)和我說，一些互動(dòng)也是做得不是那么的好。當(dāng)然我也是知道，自己確實(shí)是經(jīng)驗(yàn)方面是不夠的，此次的培訓(xùn)可以說給了我很多的啟發(fā)，讓我也是明白，自己的問題所在，是知道如何去改變的.同時(shí)和其他的老師一起交流，也是讓我知道她們是如何的來做好教學(xué)工作的，這些也是讓我有了更多的經(jīng)驗(yàn)，從她們那學(xué)到了很多，一些問題，我也是更看的清楚了，特別是自己在教學(xué)中，有一些細(xì)節(jié)也是做得不好，或者沒有去考慮到的方面，和老師的交流中也是發(fā)現(xiàn)了，知道如何的去做，才能更好的來教好孩子們。老師的工作有自己的責(zé)任所在，而不斷的去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我也是更清楚了，不但是孩子們要成長(zhǎng)，我們老師同樣也是如此，只有我們持續(xù)的去進(jìn)步，那么教出來的孩子也是會(huì)更加的優(yōu)秀。
我也是在此次的培訓(xùn)中分享了自己的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，也是感觸到，多一些交流，大家彼此之間的經(jīng)驗(yàn)去借鑒，也是讓我們能更好的去做好事情。
此次外出培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，我也是格外的珍惜，積極的參與到其中，收獲也是挺多的，同時(shí)也是讓我更加的意識(shí)到，確實(shí)自己要繼續(xù)的去進(jìn)步，來對(duì)孩子們的成長(zhǎng)更加的負(fù)責(zé)。
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