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秋游演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的秋游演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋游演講稿1
上午好！
追逐四月的和風(fēng)，沐浴初夏的陽光！今天，我們曉蘭希望小學(xué)迎來了一年一度的春季田徑運動會。
今天的希小，風(fēng)含情，水含笑，花兒更妖嬈。
今天的希小，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的.目標(biāo)邁進(jìn)。
發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學(xué)習(xí)的最重要的條件之一。在全面實施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。
本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨，共有25個代表隊參加16個項目的角逐。他們將以拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示曉蘭希望小學(xué)拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌：
迎著絢爛的萬丈陽光，懷著熱切的成功欲望，我們相聚在這青春的世界，相會在這活力的海洋。
讓眼淚流淌在心中，讓汗水揮灑在賽場。
讓豪情燃燒，讓生命放光。
龍騰虎躍，看幾多健兒摘金奪銀
風(fēng)和日麗，喜三千吳鉤射雕攬月。
我們，需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞，我們需要頑強拼搏、更高、更快、更強的奧運精神。有種勝利叫堅持
三千米，對于我來說是一個遙遠(yuǎn)的距離。想到的時候，覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。
我認(rèn)為將會有人無法跑完全程，畢竟三千米對于一個女生來說，這足以是一次長征�？山Y(jié)果只能讓我意外，沒有一個運動員在中途退出，所有的運動員都堅持到了終點。
秋游演講稿2
同學(xué)們，大家好！
金風(fēng)送爽，花果飄香。11月份，正是走進(jìn)大自然的好時光。我們小朋友最期盼的集體活動秋游即將舉行。今天王老師國旗下講話的主題就是安全、愉快地搞好秋游活動。
我們?nèi)Ｇ镉位顒臃謨商爝M(jìn)行。明天星期二。參加活動的年級是一、四、五、六年級。二、三年級安排在11月16日，星期四。
針對不同年級學(xué)生的年齡特點，我們安排秋游的地點也有所不同，低年級相對近一些，高年級相對遠(yuǎn)一些。一年級去昆山丹桂園。二年級去昆山亭林公園。三年級去蘇州樂園。四年級去常州恐龍園。五、六年級去東山采摘桔子。
參加秋游活動，是一件有意義的事。它可以開拓我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們參加社會實踐活動的能力等。很有意義，也很受我們小朋友的歡迎。參加社會實踐活動，是件有意義、高興的事情，但必須牢記：安全第一。我們要高高興興出去，平平安安回來。
一、活動出發(fā)之前，我們要做好哪些準(zhǔn)備工作呢？
1、要養(yǎng)好精神。出發(fā)前天晚上要早點睡覺，休息好，養(yǎng)足精神。早上也不用很早就來，根據(jù)出發(fā)的時間，稍微提前一點來，就可以了。明天一年級分兩批出發(fā)。第一批7：45上車，第二批8：15上車。四年級7：30上車。五、六年級7：45上車。星期四，二年級、三年級都是7：45上車。小朋友來了以后，在教室里等待出發(fā)，不要跑來跑去，大聲喧嘩，影響其他年級的上課。
2、分好活動小組。活動之前，全班小朋友可以分成幾個小組，選好組長，幫助老師一起管理。班主任老師把自己的電話號碼告訴學(xué)生。小朋友們可以記下來，帶在身上。
3、自帶中飯一份。不要準(zhǔn)備很多。背在身上是個負(fù)擔(dān)。建議帶一瓶水，再帶點干糧就可以。另外可以帶10－20元零用錢。錢也不要帶很多，當(dāng)心丟了。以往總是有小朋友丟錢，錢丟了，心情也不愉快了。錢一定要自己保管好。包要帶在身上。
4、請將已經(jīng)發(fā)放的《告家長書》告之家長，填寫好回執(zhí)后交給班主任老師。
二、活動之中，要注意做好的事情：
1、上了車，要清點好人數(shù)，再發(fā)車。要注意車上的安全。不要隨便離開座位，不能把手、頭伸出窗外。
2、活動的時候，要聽從老師的組織、安排。這是集體活動，要緊跟班級同學(xué)或者小組同學(xué)，不能個別游玩。要注意游玩的時間，特別是集中的時間，提早到達(dá)集中地點，不要讓集體等你一人。
3、要講究文明。說文明的話，做文明的事。
大家要互相照顧，體現(xiàn)團隊的精神。如果有的小朋友要暈車的，大家照顧一下，讓他坐在前面一些。暈車的小朋友上車前半小時吃暈車藥，還要準(zhǔn)備好塑料袋，嘔吐的話就嘔在袋子里。保持車廂的干凈。
吃剩的瓜皮包裝袋之類的東西，不能隨手亂仍，自己也可以準(zhǔn)備一個塑料袋，專門用來裝吃盛的果皮、包裝袋等�？匆娎淞�，再仍垃圾箱，另外，不要邊走邊吃邊丟，很不文雅。
要做一個文明的'游客，遵守旅游景點的規(guī)定，不做違紀(jì)的事情。蘇州樂園不游危險項目，蘇州動物園不進(jìn)禁區(qū)。東山采桔不破壞樹木等。
4、萬一走丟了，找旅游景點里的工作人員，打班主任電話聯(lián)系。不要隨便和陌生人說話。特別是不能隨便跟陌生人離開旅游景點。建議秋游那天穿校服，這樣我們一看，就知道是我們學(xué)校的。
活動結(jié)束，要做好的工作是：
1、最后回到學(xué)校，要進(jìn)班級，班主任老師清點學(xué)生人數(shù)，確定一個沒少，才能放學(xué)。一年級通知家長接的時間：2：45，二年級2：30，三年級：3：30，四年級：3：30，五、六年級：4：00。不到家長來接的時間，班主任不能放學(xué)。
2、做好本次小結(jié)本次活動。小結(jié)活動中成功的地方，也要反思不足、改進(jìn)的地方。
最后祝同學(xué)們秋游愉快。
秋游演講稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我們發(fā)言的題目是《奮斗的我們最精彩》。
過去兩周的校園生活是豐富多彩的，雙十一那天，我們一同參加了期中表彰會，收獲了半學(xué)期成長的喜悅，接著我們又迎來了期盼已久的秋游，還有為期一周的校園吉尼斯體育競賽。說來也巧，自從進(jìn)入了初中，我們的每次春秋游都免不了風(fēng)雨的洗禮，或許，這也是為了磨練我們的意志吧。細(xì)雨綿綿，卻絲毫無法抑制我們對每次出行的期盼，因為，為了讓春秋游活動更有意義，學(xué)校每次都設(shè)計了各不相同的活動，春日荷聲，秋日詩語，這一次更是精彩絕倫——“秋日馨語之開心農(nóng)場”。
在老師們的組織下，我們班同學(xué)分成四組，進(jìn)行開心農(nóng)場任務(wù)挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)我們的團隊合作與規(guī)則意識，這次挑戰(zhàn)的每一項任務(wù)都要求全組成員逐一參與。為了讓自己的團隊在挑戰(zhàn)中獲勝，我們對照老師的講解，進(jìn)行了認(rèn)真的`挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。有的小組進(jìn)行了細(xì)致的任務(wù)分工，有的小組編排了組員出場的順序，還有的小組甚至將任務(wù)以書面形式進(jìn)行細(xì)化落實并分發(fā)到每個組員，也許正是因為有這樣充分的準(zhǔn)備，我們班的一個小組在年級里脫穎而出，晉級全校挑戰(zhàn)的終極PK，并取得了不錯的成績。凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這次秋游讓我對這句話有了更深刻的理解。
開心農(nóng)場里，自由活動的項目也是驚險刺激，卡丁車是我最喜歡的了。寬闊的賽車場，環(huán)形的賽道，我們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手一番。那天上了車，做好安全防護后，我一腳重重地踩向油門，車子瞬間就竄了出去。直道開的還不錯，但到了拐彎處，自己也不禁有點慌了，這時如果車速太快，不僅拐不過去，可能還會撞上護欄，我連忙提前踩剎車，再輕踩油門，慢慢打方向，還沒緩過來，第二個拐彎口轉(zhuǎn)眼又到了，就這樣，費了好大勁才順利抵達(dá)終點。生活就像開卡丁車，很多事看似簡單卻也不容易，小心細(xì)致，我們才能戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們組織了這樣精彩的活動，讓我們在郊外放松心情的同時，也領(lǐng)悟了許多人生哲理。奮斗的我們最精彩！就讓我們收拾心情，帶著秋游中收獲的成長，勇敢地接受未來學(xué)習(xí)、生活中的各項挑戰(zhàn)吧！
我的講話完了，謝謝大家！
秋游演講稿4
秋天到了，樹葉也似乎被這秋風(fēng)嚇壞了似的，紛紛落下，沙沙作響，落到了地上，還不住的顫抖，看，這小臉也被嚇得蠟黃了。
雖說已漸進(jìn)晚秋，但這天氣也不是非常的寒冷，因為在江南，所以霜凍也沒有出現(xiàn)，著也正是出去散散步、爬爬山的好時節(jié)，于是，就擱下作業(yè)本，去山上走走。
早晨，走在通往山上的小路，看到田間農(nóng)作物的葉子上閃著光亮，原以為是秋霜呢，湊近點看，原來是早晨的露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，還以為秋天已經(jīng)結(jié)束了，冬天就要來了。路邊長著點點叢叢的野菊花，小小的、黃黃的，摘一朵聞聞，似乎有一種苦苦的香，卻也能令人感到沁人心脾。著讓我聯(lián)想到陶淵明的'“采菊東籬下，悠然見南山”，雖然眼前的這些只是小小的野菊花，但同樣也能令人體會到那一種狂達(dá)的胸襟。
繼續(xù)往前走，來到一座小山上，這山上鋪滿了厚厚的一層松針，而遠(yuǎn)處的松樹上，也會時不時的落下幾根來，被風(fēng)吹落下來的松果，重重的落在地上，那響聲似乎要在秋風(fēng)中激起一片漣漪，讓人的心也一蕩一蕩的。
坐在了一棵老松樹下，帶著露珠的松針坐上去讓人感到陣陣涼意，看到遠(yuǎn)處的山坡上，高傲的野雞停駐在枝頭，它一定是在放哨，也許因為家里還有待哺的小野雞，它的頭時常轉(zhuǎn)向同一個地方，然后用尖銳的目光掃視周圍，它的眼中充滿了堅毅和一個母親所特有的仁慈，嘩……！它起飛了，不知去了何方。
一根尖尖的松針筆直地落到我的頭頂，一陣刺痛驚醒了我，一陣秋風(fēng)吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，這時，野雞的身影也全無了，從遠(yuǎn)處似乎傳來了隱隱約約的鳴叫，似是杜鵑啼血，又令人不禁冷了幾分。
于是，匆忙地下山，又走上了那條充滿著野菊花那苦苦的香的山間小道，這時，葉子上的露珠一消散殆盡了。
秋游演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是八五班的_____________。我今天國旗下講話的主題是《快樂秋游，與文明同行》。
在這秋高氣爽的日子里，我們將迎來一年一度的秋游活動。同學(xué)們一定很興奮，因為借著這次秋游活動，也就是我們的社會實踐活動，我們可以走出課堂，去沐浴秋日的陽光，去傾聽清脆的鳥啼，拋開學(xué)習(xí)的壓力，放松心情，去走向大自然的懷抱。
本次秋游活動于本周星期四舉行。地點是同學(xué)們喜愛的廣州長隆歡樂世界和廣州飛鳥世界。
同學(xué)們，秋游活動是一次全校性的大型活動，我們走出校門，代表的就是我們晨光一校的形象。在社會實踐活動中，平時工作辛苦的老師們?yōu)榱舜蠹彝娴冒踩�、快樂，始終帶著同學(xué)們走遍景區(qū)的每個角落，不時提醒大家注意這注意那，有時還幫同學(xué)們拿著衣服等東西；而很多同學(xué)在活動中又能互相幫助，團結(jié)協(xié)作……這一個個畫面都很溫暖，也很美好，讓我們至今回憶起來感到非常的溫馨！ 但是，每次活動也都有遺憾，譬如有的孩子只顧著玩，將一些貴重物品如照相機、水杯等東西落在景區(qū)或車上；有的同學(xué)言行舉止不夠文明行為，損害了我們晨光一校學(xué)生的良好形象。為此，我們希望，此次秋游實踐活動，我們每個同學(xué)都要注意與文明同行。在這里，我給大家提三點要求，希望每個同學(xué)都要牢記在心：
1．舉止文明。活動當(dāng)天，同學(xué)們要穿戴整潔。從踏出校門的那一刻起，你就要記住：你是晨光一校的一名學(xué)生，你的言行舉止代表著我們學(xué)校的形象。我們要有秩序地上下車，不爭搶，在車上不大聲喧嘩，不要讓司機叔叔眉頭緊皺。在活動的過程中，大家要團結(jié)友愛，互幫互助，說文明的話，做文明的事！
2．講究衛(wèi)生。除了注意個人衛(wèi)生，我們更要注意保持公共衛(wèi)生，在車上，在景區(qū)，都不能隨地亂扔垃圾。每個人自己準(zhǔn)備好一個垃圾袋，把果殼紙屑等垃圾裝入袋中，然后扔到垃圾桶里。
3．注意安全。外出活動，安全第一。在整個活動過程中，大家一定要服從命令聽指揮，老師帶領(lǐng)同學(xué)們分組行動，大家要緊跟隊伍，不允許哪個人單獨行動。要注意游玩的`時間，特別是集中的時間，提早到達(dá)集中地點，不要讓集體等你一個人。景區(qū)內(nèi)游玩的過程中，要注意不玩危險的游樂項目，尤其要注意有水的地方，盡量不要靠近。另外，自己的貴重物品也要保管好，以免丟錢丟物，造成不愉快。
以上就是我對此次秋游實踐活動提出的三點要求，希望每個同學(xué)都能做到。另外，秋游實踐活動重在實踐，重在參與活動，所以大家在吃喝玩樂的同時，更要用心去感受大自然，擁抱大自然，參與各種活動，達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)的目的。希望每一位同學(xué)都會以最好的表現(xiàn)來展現(xiàn)自我，確保我們這次活動成為一次平安、文明、環(huán)保、學(xué)習(xí)之旅。
最后，預(yù)祝此次秋游社會實踐活動能夠圓滿成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
秋游演講稿6
今天，是20xx年3月28日，是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。昨天接到教育部辦公廳通知，要求各校開展好安全教育日主題活動。根據(jù)要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人身安全。
學(xué)校將組織開展應(yīng)急疏散演練。今天我們要利用接下來的晨會課、大課間活動時間進(jìn)行相關(guān)的疏散演練，并于今天中午進(jìn)行全校性的應(yīng)急演練和驗收。為使今天的應(yīng)急疏散演練活動正常有序地開展，今天我們的國旗下講話，重點來強調(diào)學(xué)校即將舉行的“應(yīng)急疏散演練”活動中的一些注意事項，請同學(xué)們一定要認(rèn)真聽好，并將要點牢記于心。
在以前的演練中曾出現(xiàn)一些問題，我們在此重申希望引起大家的重視：一是在演習(xí)時，學(xué)生行進(jìn)間還有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑打鬧行為，把原本需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的演練活動當(dāng)成游戲來看待，這種想法是絕對錯誤的；二是各班下樓次序與路徑要進(jìn)一步統(tǒng)籌安排，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；三是個別學(xué)生逃離動作慢，影響全班的整體撤離時間等等。
同學(xué)們，那為進(jìn)一步提高我們此次應(yīng)急疏散演練活動的實效，我在這里將重點強調(diào)一些疏散要求與注意事項：
�。�1）我校將以廣播口令作為演練啟動或終止信號。廣播口令：“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，代表發(fā)生危險，學(xué)生進(jìn)入應(yīng)急疏散演練狀態(tài)。廣播口令：“橋堰實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束”，代表危險結(jié)束，師生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。
（2）疏散順序：聽到學(xué)�？傊笓]發(fā)出“演練開始”的指令后，全校師生必須服從指揮，班主任（或上課教師）立即停止教學(xué)工作，學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)。可由班級預(yù)先選好的撤離隊長打開后門并固定后門，班主任（或上課老師）固定前門，組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門撤離。學(xué)生撤到走廊后，自動排成兩縱隊，一隊靠墻、另一隊保持適當(dāng)距離；下樓梯時，靠左側(cè)的扶著樓梯快速下撤，靠右側(cè)的扶著墻壁快速下撤；班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離。各班按班級距安全出口由近到遠(yuǎn)、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達(dá)學(xué)校指定的安全集中地點（1號樓校園廣場，2號樓籃球場，3號樓樓前空地），按事前劃定的課間操位置排好隊。
（3）疏散時學(xué)生必須用自帶手帕或用手捂住口鼻，彎腰遠(yuǎn)離教室。同學(xué)之間要互相照顧：大同學(xué)要照顧年小體弱的同學(xué)；要關(guān)心、照顧殘疾同學(xué)，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險境。
（4）每一位學(xué)生在疏散過程中，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和指揮人員的指揮，嚴(yán)格疏散秩序；演練全過程要做到“快”（緊步快走不推不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽清號令，減少聲音共振）、“齊”（隊伍整齊，前后相繼，不得推搡）。
（5）要求疏散中，級部主任安排好本年級的'樓層引導(dǎo)員、樓梯負(fù)責(zé)人、疏散集中地的負(fù)責(zé)人等，相關(guān)級部的老師聽從本級部主任的安排，各司其責(zé)，各就其位。各班班主人利用今天的晨會課進(jìn)行再次教育、指導(dǎo)和練習(xí)，各級部主任利用大課間活動時間組織進(jìn)行本年級、本幢樓的疏散演練活動。今天中午德育處將安排中層老師分組進(jìn)行驗收。
（6）全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即清點人員，并由年級組長向驗收組長報告，組長向指揮長報告人數(shù)。
總之，我們要做到一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化，確保此次應(yīng)急疏散演練活動反應(yīng)快速、安全有序。
秋游演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級七班的小黃。今天，我代表三年級的同學(xué)說說秋游的`收獲。
秋天，是一個美麗的、收獲的季節(jié)。上周一，我校全體師生一起去百萬葵園秋游。當(dāng)我們來到五彩繽紛，讓人心曠神怡的百萬葵園時，可愛的小動物，艷麗的花朵深深地吸引著我們的心。
在這次秋游的過程中，我也感受到了同學(xué)們的一些變化。比如：有的同學(xué)學(xué)會了分享，每組同學(xué)都津津有味地吃著彼此的食物；有的同學(xué)學(xué)會了愛護環(huán)境，吃完午飯后自覺把自己所在大范圍打掃干凈；還有的同學(xué)不僅自理能力強，還學(xué)會了照顧他人。就像吳悠同學(xué)，為幾位同學(xué)找回了遺失的衣服和水杯……同學(xué)們的這些變化，讓我感覺到大家都長大了、懂事了！
不過，我們還有一些不足。如：我就遇到了一點小麻煩。我?guī)У氖澄锏闹瓋郝┏鰜砹耍瑵M書包都被“污染”了。當(dāng)時，我驚慌失措不知如何是好。后來，幸虧老師幫助了我。從這件事，我覺得自己的應(yīng)變能力還要提高。
最后，我要感謝辛勤培育我們的老師們、爸爸媽媽們，有了您們，才有了我們的不斷成長和進(jìn)步！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
秋游演講稿8
老師們同學(xué)們：
大家早上好，我是來自初三（5）班馮xx，我今天講話的內(nèi)容是“文明秋游、安全第一”
本周五學(xué)校將組織全校師生秋游。為確保秋游活動的安全、有序，我向全體同學(xué)提出的呼吁是：“守紀(jì)、安全、文明”。
第一，我要說說守紀(jì)、安全。守紀(jì)和安全是兩個關(guān)系非常密切的詞，安全事故的發(fā)生往往與不能遵紀(jì)守法有關(guān)。
1、在活動中同學(xué)們一切行動必須統(tǒng)一聽從老師和導(dǎo)游的安排。必須遵守游玩時間，在規(guī)定時間內(nèi)返回指定地點。無論是路途中還是在景點游玩，都必須以小組為單位一起行進(jìn)，在帶好本小組同學(xué)的基礎(chǔ)上做到團結(jié)協(xié)作。
2、同學(xué)們要牢記老師的電話，有特殊情況及時和老師聯(lián)系，不做嬉水、爬樹、傷害動物等危險性高的活動。
第二，說說文明禮儀。我校有著良好的校風(fēng)，我們對每一個學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀都有著嚴(yán)格的要求，無論在校外校內(nèi)都要給人留下良好的印象，這里再明確一下同學(xué)們在秋游中的文明禮儀要求：
1、秋游當(dāng)天，同學(xué)們統(tǒng)一穿校服，注重自身形象，做到文明參觀、游玩，舉止高雅，遵守景點的各種規(guī)章制度，做一個文明人。
2、愛護公共設(shè)施，注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺的`維護景點的環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染景區(qū)的環(huán)境。建議每位同學(xué)手中自備垃圾袋，將食品包裝物及時放入垃圾袋中。
3、在秋游活動中我們要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，同學(xué)之間有困難要做到互謙、互讓、互助。
同學(xué)們，秋游是一項大型的活動，安全工作涉及方方面面，秋游的圓滿進(jìn)行需要我們每一個同學(xué)的支持！
最后，預(yù)祝秋游活動圓滿成功，謝謝！
秋游演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好！學(xué)生走出課堂，走向社會，親近自然，大家在快樂實踐中學(xué)習(xí)知識，增長才干，溝通交流，挑戰(zhàn)自我，突破成長。本周五學(xué)校特組織常熟尚湖風(fēng)景區(qū)（低年級）；常州淹城春秋樂園（中高年級）春季社會實踐活動。為防范本次活動安全事故的發(fā)生，切實有效地消除和控制安全事故的危害，學(xué)校制定以下安全應(yīng)急預(yù)案。
一、基本情況及活動責(zé)任人社會實踐活動地點有兩處：
（一）常熟尚湖風(fēng)景區(qū)。一二年級480人，總帶隊負(fù)責(zé)人
�。ǘ┏Ｖ菅统谴呵飿穲@。
二、活動的組織形式及安全保障工作
（一）出發(fā)前總帶隊負(fù)責(zé)人對全體師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識，保護好自己的人身及財產(chǎn)安全。
�。ǘ┮竺课粠熒诨顒舆^程中要服從安排、聽從指揮、不得私自脫離隊伍，出行前清點人數(shù)后再出發(fā)，活動結(jié)束時要及時清點人數(shù)。
�。ㄈ┊�(dāng)遇有分散活動時要由帶班老師帶隊，每位師生要確保準(zhǔn)時到位集合，帶班老師要隨時監(jiān)控本班學(xué)生的活動情況。（一~四年級每班配備兩名家長義工，協(xié)助老師做好帶隊工作。）
�。ㄋ模┳⒁怙嬍嘲踩瑢W(xué)校為原本在校就餐的學(xué)生提供面包，同時督促其余學(xué)生自備中餐，不要擅自到路邊的無證小商販處購買“三無”產(chǎn)品。
�。ㄎ澹┏鲂星敖o每位帶隊教師一份通訊聯(lián)系表，要求每位成員在活動過程中要保證手機暢通。
三、突發(fā)事件處理原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸�、救援第一
�。ǘ┏林潇o、團結(jié)互助
�。ㄈ⿲俚鼐茸o、就近處置
（四）及時報告、信息暢通
四、突發(fā)事件應(yīng)急處置程序
�。ㄒ唬┦鹿拾l(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告。帶隊領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。
�。ǘ┮话阈允鹿剩瑤ш狀I(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時組織人員進(jìn)行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學(xué)生家長。
（三）校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現(xiàn)場進(jìn)行組織搶救。
�。ㄋ模┰诮M織應(yīng)急搶險過程中，以保證學(xué)生安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
五、各類突發(fā)事件處理程序
�。ㄒ唬┌踩Ｒ�(guī)措施：
1。隨車隊配備至少一名校級領(lǐng)導(dǎo)全面指揮、一名校保健教師，確保學(xué)生安全。
2。所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3。進(jìn)入活動目的`地后，由校級領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守，擔(dān)任總指揮。
4。分散自由活動時，要求學(xué)生幾人一組，不要個別行動。
5。每次轉(zhuǎn)移活動地點及活動結(jié)束時必須清點人數(shù)，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1�；顒忧耙惶炝私馓鞖馇闆r，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2。發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3。針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作，妥善處理善后事項。
�。ㄈ┸囕v租賃及故障處理：
1�；顒忧坝沙修k單位聯(lián)系有營運資歷的客車公司，并與對方簽訂相關(guān)的協(xié)議，落實責(zé)任與義務(wù)。
2�？蛙嚮顒忧耙蟪修k方檢查車輛車況，并出示客車準(zhǔn)營證明，車況不良必須更換，否則不得車。
3。中途車輛故障：（1）帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和營運方。（2）故障為影響安全的，一律停駛，由營運方緊急調(diào)車改乘。
4。途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學(xué)生不要驚慌，
如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃
生。下車后，及時組織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。
如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
5。車輛換乘時，帶隊教師維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
�。ㄋ模⿲W(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
1。師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校保健教師作處理或就近送醫(yī)院。
2。師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校保健教師作處理或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生走失處理：
1。允許學(xué)生帶手機，并確保每組至少有一部手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3。從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5。利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
�。┙煌ㄊ鹿侍幚恚�
1。有嚴(yán)重受傷即刻撥打120，并立即組織搶救。
2。迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3。保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4。向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。
5。安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6。立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。）
秋游演講稿10
親愛的同學(xué)們：
下午好！你們知道什么是健康嗎？很多同學(xué)可能會回答，健康就是身體好，不生病。其實不然，真正意義上的健康不僅僅指身體健康，更重要的是包括心理健康和道德健康。那么怎樣才是心理健康的呢？
心理健康就是能夠正確地認(rèn)識自己，能夠友好地與他人相處，能成功了不驕傲，失敗了不灰心，敢于和困難作斗爭，熱愛生活、熱愛大自然、熱愛學(xué)習(xí)、不向困難低頭，追求成功，這就是心理健康的人。（想想你們身邊哪些同學(xué)是這樣的？）我說了這么多，或許，有的同學(xué)聽起來會覺得太深奧了！那我們來聽一個小朋友的故事吧！
“釘子”的故事：
有一個男孩，他有著很壞的脾氣，時不時就對著家人朋友無理取鬧、亂發(fā)脾氣，很難控制，于是他的父親就給了他一袋釘子，對他說：“請你每當(dāng)發(fā)脾氣的時候就去釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子，他看到這個數(shù)字，自己都感到十分驚訝，無法想象自己一天發(fā)了那么多次的脾氣，他就開始慢慢地控制自己不亂發(fā)脾氣。漸漸地，每天釘下的釘子數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天，這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他把這件事告訴給了他的父親：“爸爸，我現(xiàn)在已經(jīng)完全能控制自己的脾氣了，不用再釘釘子來控制了。”父親聽了后對他說：“現(xiàn)在開始每當(dāng)你能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。”他很納悶，不知父親為何要讓他這么做，但他還是照做了。
日子一天天地過去了，沒過多久，男孩終于拔完了圍籬上所有的釘子，男孩很興奮地跑去告訴他的父親：“爸爸，我終于把所有釘子都拔出來了�！备赣H握著他的手來到后院說：“你做得很好，我的好孩子，這說明你已經(jīng)完全能自己控制自己的脾氣了。但是我們一起來看看那些圍籬上的洞，它們能收縮回去，還原成原來沒有洞時的樣子嗎？”我搖了搖頭�！笆堑�，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)成從前，這里永遠(yuǎn)留下了一個洞，任何東西都無法彌補。你知道嗎？你生氣的時候說的那些話將像這些釘子一樣釘在別人的心上，留下深深的疤痕。即使后來你說了對不起，那個傷口也將永遠(yuǎn)存在，無法愈合。其實話語的傷痛往往比釘扎更讓人無法承受。
孩子們，我們要知道人與人之間常常會因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你們一定能收到許多意想不到的結(jié)果。幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
那么下面請同學(xué)們認(rèn)真傾聽一個心理健康的小學(xué)生應(yīng)該具有的行為表現(xiàn)。同時我們也比一比，今天誰的記憶力最好，注意力最集中。
一、那么心理健康的小朋友應(yīng)該是什么樣子的呢？
�。�1）活潑、開朗，喜歡和小伙伴玩耍，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動，有自己的愛好、興趣。
�。�2）能同家庭成員、老師、同學(xué)之間建立良好的人際關(guān)系，以誠懇、謙虛、公正和寬厚的態(tài)度對待所有的人。特別是同學(xué)之間本著“寬容、理解、尊重”，退一步海闊天空的心態(tài)，不計較小事，以和為貴。
�。�3）能夠正確的認(rèn)識自己，了解自己，努力發(fā)展身心潛能。不會因為羨慕別人而怨天尤人，產(chǎn)生嫉妒、甚至帶有攻擊性行為，同時不易受社會不良現(xiàn)象的誘惑。
�。�4）思想應(yīng)該有條理，行為前后統(tǒng)一，注意力比較集中，學(xué)習(xí)上有一定的毅力，能夠正確的面對挫折。并且有較好的心理承受能力，能適應(yīng)環(huán)境變化，樂于接受新生事物，并且不會因為一點小小的挫折而放棄前進(jìn)的步伐，敢于從哪里跌倒便從哪里爬起。
�。�5）同時，心理健康的小學(xué)生，應(yīng)該具有良好的情緒，活潑、開朗，能夠經(jīng)常保持愉快的心態(tài)，遇事冷靜，處理謹(jǐn)慎，同情老幼傷殘，憎恨壞人壞事。一個外表看起來很好的一個蘋果，如果里面生了蟲子，過不了多久這個蘋果就會爛掉，而我們小朋友如果心理不健康了，對什么事情都不會在意，總是快樂不起來，看什么都不順眼。
二、根據(jù)調(diào)查了解，通常我們把小朋友們在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來的不健康的心理歸納為五個方面：
�。�1）懶惰（不愿意寫作業(yè)，不愿意勞動）
（互動：從身邊找找這種現(xiàn)象，咱們一起幫他分析這樣做到底好不好？以后該怎么做？）
�。�2）自控力差（課堂上總是管不住自己，總想趁老師不注意和同桌說說話，甚至看見別的同學(xué)有個好東西，明知道不能亂拿別人的東西，可還是忍不住將伙伴的東西裝進(jìn)自己的口袋）
�。ɑ樱涸撛趺纯酥颇�？）
（3）逃學(xué)與厭學(xué)
這些小學(xué)生主要是對學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)比較吃力，導(dǎo)致長期跟不上進(jìn)度，有缺乏趕上去的勇氣和毅力，老師也沒能及時地給予鼓勵，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，他們或者在課堂上東張西望，神不守舍；或者在下面偷偷看動畫書或玩玩具；要么就在課堂上打瞌睡；或者干脆逃學(xué)、曠課。
�。�4）人際交往問題
如果缺乏正常交往，就會使小朋友無法滿足依戀感，內(nèi)心苦悶而無法宣泄和排除，影響了小朋友正常的人際交往與心理需要，對小學(xué)生的心理健康是有害的。由于目前的小學(xué)生絕大多數(shù)為獨生子女，他們在家庭交往的對象多為成人，在這種不協(xié)調(diào)的交往中，孩子常常是在“以自己為中心”的“順境”下生活的，因此，學(xué)生普遍存在著較任性、固執(zhí)、依賴性強的特點。從而致使小學(xué)生不能也不會與人正常交往。在與他人接觸中常出現(xiàn)過重的恐懼感，過強的防范心理，其結(jié)果是封閉自己。這種以失敗而告終的交往還會在小學(xué)生與他人交往中遷移、淡化，加重人際交往的焦慮感。
�。�5）過度依賴問題
由于小學(xué)生自身的特點，還沒有自立生活的能力，只能長期生活在父母和他人的關(guān)系和愛護下，因此形成了小學(xué)生過度依賴心理。
�。ɑ樱何覀儜�(yīng)該怎么做了？）
三、那么專家針對小學(xué)生常見心理問題有什么對策了？
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的對策
1、學(xué)校已應(yīng)采取心理輔導(dǎo)的方式為學(xué)生提供全面的幫助
�。�1）團體輔導(dǎo)。團體輔導(dǎo)采用專題講座、專題活動等方式，為學(xué)生提供全面的幫助。
（2）個別輔導(dǎo)。學(xué)校設(shè)有專門的心理咨詢室，也有相關(guān)的心理輔導(dǎo)老師。
2、教師也在各個方面正確引導(dǎo)我們小學(xué)生樹立健康向上的心理健康意識。
�。�1）教師引導(dǎo)小學(xué)生積極參加集體活動和社會交往。小學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識和基本技能的同時，還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往，如夏令營、手拉手活動、體育比賽、文藝活動等，只有這樣，才能更好地培養(yǎng)多種多樣的興趣和愛好，學(xué)會觀察、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，滿足自己接觸社會，進(jìn)行社會交往的較高級的需要，也有利于形成并長期保持積極樂觀的心態(tài)。
�。�2）教師也教給小學(xué)生一些簡單有效的自我心理健康教育的方法。小學(xué)生自我心理健康教育有以下幾種常用方法，如：①學(xué)會放松。知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
②與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)�？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子收益。
③學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
（3）教師應(yīng)培養(yǎng)小學(xué)生善于求助，尋找支持的意識。
尋求幫助是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的積極的態(tài)度，面對壓力、困惑，要尋找心理支持，以獲得良好的幫助和指導(dǎo)，有問題，可以和師長、親人、朋友等談。求得幫助的過程，也就是一個自助的過程，我們所獲得的不僅是這一次的辦法，而是自己的更多體會。
心理咨詢也是可以利用的有效方式之一，通過心理咨詢，可以使咨詢對象的認(rèn)識、情感和行為有所變化。在這個豐富的社會，我們有充分的理由相信：對于每一個人只有一次的生命，它的質(zhì)量是完全可以改變和提高。
�。ǘ┘彝�(yīng)采取的對策
1．家長應(yīng)積極配合學(xué)校心理健康教育
有研究表明，學(xué)生的心理健康問題與家庭的教養(yǎng)方式和人際關(guān)系有直接或間接的關(guān)系，有的甚至是家庭問題的表現(xiàn)和延續(xù)。因此，無論是了解學(xué)生心理與行為偏異的原因，還是咨詢、教正計劃的制定與實施，都需要取得家長的積極支持與配合。
家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育主要建議如下：
首先，家庭教育要重視培養(yǎng)孩子美好的心靈、幼稚的心靈更需要關(guān)心。首先家長要知曉孩子的心靈更加需要關(guān)心，從小關(guān)心孩子的心理健康是每一個家長應(yīng)盡的義務(wù)。例如小學(xué)生在學(xué)校被老師批評時，希望其他人能安慰他、勸解他，可是小學(xué)生被老師批評后，回家還會被家長變本加厲地再批評一頓，孩子肯定會感覺很委屈。因此，老師和家長應(yīng)默契配合，由一方擔(dān)任批評的角色時，另一方擔(dān)任勸解，萬不可兩面夾擊，要給孩子“溫暖的家”的感覺，家庭教育要重視培養(yǎng)孩子美好的心靈。其次，要傾聽孩子說話。家長往往習(xí)慣于自己說話，讓孩子聽話。在學(xué)校里一個教師面對幾十個學(xué)生，主要也就是教師說，小學(xué)生說話的機會相對少，說心理話的機會更少了。家庭應(yīng)該是孩子說心理話的地方，家長要注意把說話的機會留給孩子，特別是內(nèi)向的`孩子，家長更要給予重視，鼓勵孩子多說話。
家長不能因工作忙忽略與孩子的思想交流。特別是父親要跟孩子作有益的思想交流，有研究說父親對孩子的影響在孩子的健康成長中地位重要，建議工作忙的父親們每周至少要與孩子共同用餐3—4次，在餐桌上的話題往往比較輕松，當(dāng)孩子說話家長傾聽時是最美好溫馨的時光。最后，寬容與約束都重要。對孩子寬容好還是嚴(yán)格好，并沒有一致的意見，現(xiàn)實中家庭教育失敗的教訓(xùn)往往過寬或過嚴(yán)。家長應(yīng)平等地對待孩子，在寬容孩子的同時要給孩子必要的約束。過分寬容則陷于溺愛，過分嚴(yán)格則陷于寡愛。家長要明白這樣的道理，孩子的快樂性格不會是在訓(xùn)斥聲中養(yǎng)成，家長的適時表揚比其他物質(zhì)獎勵更能幫助孩子養(yǎng)成好品性，表揚孩子與約束孩子的不良行為不構(gòu)成矛盾，尊定孩子愉悅的幸福人生基礎(chǔ)從鼓勵與表揚開始。
2、父母要樹立正確的教育觀，用科學(xué)的方法指導(dǎo)子女的成長。由于傳統(tǒng)教育觀的長期影響，我們的父母不具備系統(tǒng)的教育子女的理論知識，教育方法不適應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律。要改變這種現(xiàn)狀，小學(xué)生的父母需接受比較系統(tǒng)的再教育。社會也有責(zé)任給他們提供學(xué)習(xí)的條件，如舉辦家長學(xué)校，使家長正確認(rèn)識和處理家庭同子女教育之間的關(guān)系，積極營造民主和諧的家庭氛圍最大限度地減少溺愛型和專制型家長，使小學(xué)生的父母樹立正確的教育觀，并學(xué)會運用科學(xué)的方法指導(dǎo)子女的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
四、作為我們小學(xué)生究竟該怎么做，如何使自己擁有健康的心理呢？
1、學(xué)會控制自己的情緒，調(diào)整心態(tài)。凡事往好的方面去看，去想，積極樂觀地生活。
2、遇到不開心的事可以向老師、家長、好朋友吐露，如果說不出口可以用寫信寫紙條等方法，尋求他人的幫助，千萬別一個人悶在心里。
3、遇到嚴(yán)重的事情自己無法打開心結(jié)的時候，還可以主動向?qū)W�；蛏鐓^(qū)的心理老師或醫(yī)院的心理醫(yī)生進(jìn)行咨詢，千萬不要消極悲觀或鉆牛角尖，讓自己一個人走進(jìn)死胡同里。
秋游演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天演講的題目是《秋游安全》。
隨著颯爽的秋風(fēng)，秋游的日子，馬上到了。興奮之余，我們在這里也要提醒一下大家秋游安全問題。
秋游安全大過一切，玩是次要，時刻注意安全是秋游的前提，不要因為玩而忘記安全、輕視安全，也不要因為安全而放不開，只要在安全上留個心眼，或是時刻注意一下
在干任何事情前面，安全總是最重要的，首先，是一只三年級的同學(xué)要更緊老師的隊伍，除非老師的允許下，切勿亂跑，若有事情，先告訴老師才能離開隊伍。四至六年級的同學(xué)離開隊伍后，不要離開活動范圍，要記清老師說的集合時間，也不要因為貪玩而忘記時間，這樣不僅自己麻煩，還會給老師與其他同學(xué)造成諸多不便。若真是找不到隊伍了，可以向旁邊的人接個電話，或是找自己的校友，或其他老師尋求幫助。
其二，陌生人與你交談講話的時候，要保持一定的距離，確保安全，若是發(fā)現(xiàn)對方不懷好意，也及時向周圍的人尋求幫助，切勿因為不敢而不像陌生人求救，在遇到危險時，還是要放大膽子像周圍之人求救的。若是陌生人給你糖等食物，不要因為貪嘴而接受，可以委婉拒絕。總而言之，不要接受對方的物質(zhì)、食物等誘惑，若真是對方心懷歹意，不要驚慌，及時向周圍的人呼救。
再者，在秋游之前，帶了手機的同學(xué)要牢牢記住老師和同學(xué)的手機號碼，最好記在紙上或手機里，在遇到麻煩的時候，可以及時的向老師同學(xué)打電話尋求幫助。如果在自己獨自一人而受了傷不便行動的'話，可以向老師或同學(xué)打電話，若是沒有手機的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)跟著有手機的同學(xué)，最好結(jié)伴而行，有手機的同學(xué)，也最好跟著幾個同學(xué)玩，以防不便。
還有，在秋游的時候，不要翻越護欄，注意警示標(biāo)語，否則，既不安全，也不文明。
千言萬語，千叮萬囑，安全最后還是在大家的手上，切勿把安全當(dāng)做兒戲，一時的疏忽，很可能釀成大禍。每次秋游的時候，都會叮囑大家安全，但相信還有一小部分人不當(dāng)回事，也有人會因為沒出過事為由放松警惕，危險往往是在這時候發(fā)生的，不要在意外發(fā)生之后才嘆“早知今日，何必當(dāng)初”，請大家將安全放心里，這樣，才能讓秋游更加快樂，或許你的一時注意，卻防止了一場大禍的發(fā)生。
最后，還要提醒大家一下，在大家玩的時候，千萬要注意安全，不怕一萬，只怕萬一，六年級的同學(xué)也不要因為自己是高年級而輕視安全，危險猛似虎，我們不知道會發(fā)生什么意外，我們也無法防止意外的發(fā)生，我們只能注意安全，在意外發(fā)生之后，能夠及時的應(yīng)對。我們希望大家可以過一次愉快的秋游。
秋游演講稿12
大家好，我是來自中一班的朱靖宇，今天我想跟大家分享一下我的秋游感想.11月10日我們盼望已久的秋游終于到來啦!我們中班的所有小朋友在老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們的帶領(lǐng)下，快樂地乘著大巴車向月湖雕塑公園出發(fā)。一進(jìn)公園老師先安排我們和爸爸媽媽們一起玩了揪尾巴的游戲，大家都玩得很興奮；接著我們?nèi)嘈∨笥押桶职謰寢寕円黄鹋牧巳腋Ｗ鳛榍镉渭o(jì)念.此時，秋游的序幕正式拉開。我和好朋友xxx一組，我們先來到了美麗的月湖，這里的湖水很清澈，沙灘很柔軟，踩在上面舒服極了。我們一邊拍照一邊欣賞美景，當(dāng)我們在沙灘玩耍的時候我們突然發(fā)現(xiàn)了多有趣的雕塑，有玩水的小孩，堆沙堡的大人等等它們造型各異，生動活潑；接著我們來到了最好玩的地方-------跳跳云，在上面跳來跳去你根本就不用擔(dān)心掉下來，因為它是由一種特殊材料制成的，我們玩到工作人員敲響鈴鐺才依依不舍地離開；結(jié)束了月湖的游玩，我們向下一個目的地出發(fā)-----元祖夢世界.這里像一個童話王國，一切都好漂亮，隔著透明的玻璃窗，我們真實地看到了工廠的叔叔阿姨是怎樣做蛋糕的'。到達(dá)三樓親子活動區(qū)，我們也開始積極地為做蛋糕做準(zhǔn)備：
首先，我們要將小手洗干凈，然后穿上做蛋糕的衣服，戴上一頂高高的小帽子，瞧，我們都成了小小蛋糕師啦！接著，我們觀看了一個做蛋糕的動畫片，原來做蛋糕也是挺復(fù)雜的事情呢，為了給蛋糕涂上均勻的奶油我可是費了好大的功夫呢，然后在媽媽的幫助下我在蛋糕上畫了一朵可愛的小花，在蛋糕的四周用彩色的奶油做了裝飾.一個漂亮的蛋糕就這樣完成啦！這是我第一次自己動手做蛋糕，我真的很開心；蛋糕做完后我們觀看了一部關(guān)于元祖蛋糕的歷險故事，里面的兩個小兔子既聰明又勇敢。短暫而愉快的秋游結(jié)束了，它不僅讓我們親近了大自然，也讓我們學(xué)習(xí)了新知識。
秋游演講稿13
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
在這秋高氣爽的日子里，我們將迎來一年一度的秋游活動，同學(xué)們一定很興奮，在放松心情，擁抱大自然的同時，我們可要注意安全，高高興興去，平平安安回。
下面有幾點安全注意事項，同學(xué)們可要記牢：
1、二、三年級參觀過程中要排好隊游覽。四~六年級學(xué)生自由活動時，要以分組為單位活動，教師隨行。每小組要有學(xué)生帶好手表，注意集合時間，不允許學(xué)生單獨行動！
2、汽車在行駛的過程中，同學(xué)們不可以在過道里來回走動，不能將頭和手伸出窗外，車內(nèi)吃零食要自備垃圾袋，下車時帶走垃圾，在這里提醒乘車會暈車的同學(xué)，在車上盡量不要吃零食，以免暈車。
3、同學(xué)們自帶的零錢不要過多，也不宜放于同一口袋，背包最好背在前面，嚴(yán)禁帶刀具等尖利物品，打火機等危險物品。不提倡帶照相機等貴重物品。（如有遺失，后果自負(fù)）
4、每位學(xué)同學(xué)帶好垃圾袋，濕巾紙，創(chuàng)可貼等物品，保持個人與環(huán)境衛(wèi)生。在景點內(nèi)不可以隨便亂扔垃圾，不要隨意破壞景區(qū)內(nèi)建筑、花草等，不亂刻亂涂。任何時間、場合，都要講文明懂禮貌，同學(xué)之間要謙遜忍讓，自覺遵守公共秩序，不要和同學(xué)其他參觀的同學(xué)發(fā)生矛盾。
5、在參觀游覽過程中碰到問題，一定要及時報告本班帶隊老師和導(dǎo)游員，在他們的幫助下處理和解決好問題（包括摔傷、磕破、身體不適等）。
6、午餐需要同學(xué)們自理，請家長為我們準(zhǔn)備適量、安全、衛(wèi)生、食用便捷的食品。
7、請穿運動衫褲，著裝以輕便為主，尤其要穿舒適的`運動鞋，背包也以輕便為主。
8、不亂花錢，不亂買東西，不隨便向他人借錢借物，同學(xué)之間互幫互助，前往蘇州的二、三年級的同學(xué)，在景區(qū)中有購買小生物的，乘車時，司機師傅是不允許帶上車的，所以請同學(xué)們不要購買。
祝愿同學(xué)們能擁有一次快樂的旅程，高高興興去，平平安安回。
秋游演講稿14
老師同學(xué)們：
你們好！
秋天是一個感受收獲的季節(jié)，秋游可以讓我們走進(jìn)精彩的世界，還可以讓我們領(lǐng)略無限風(fēng)光。同學(xué)們，我們就要去參加大家盼望已久的秋游活動了，為了使我們能夠更愉快的舉行這次秋游活動，老師在這里有幾點要求，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真去做，好嗎？請仔細(xì)聽：注意事項：
1、按照學(xué)校規(guī)定，準(zhǔn)時到指定地點集合。整隊上下車，整隊前往游樂場所。每一位學(xué)生多要有時間概念，不得因個別同學(xué)不準(zhǔn)時而影響全校的活動安排。
2、各班學(xué)生以小隊為單位，組織安排好每一位學(xué)生。
3、不帶大額的人民幣和貴重物品。如有同學(xué)生一定要帶，遺失一概由本人自己負(fù)責(zé)。
4、不帶和不買具有傷害、攻擊性的器具。嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。希望同學(xué)們互相督促，如發(fā)現(xiàn)有誰攜帶立即勸阻并告訴老師。
坐車要求：
1、在車上不得大聲喧嘩，吃省下的果殼、零食的紙袋要扔到自備的塑料袋內(nèi)。保持車廂安靜與整潔。
2、坐車是要照顧身體弱和暈車的同學(xué)，要做到女士優(yōu)先。男同學(xué)要有紳士的風(fēng)度。
游玩注意事項：
1、在公園內(nèi)要遵守公園游樂規(guī)則，做到排隊等候，不擁擠。不欺辱低年級的同學(xué)。
2、活動時以小隊為單位，不得獨自一人離開小隊或班級隊伍。如有事至少要和另外一位同學(xué)一同前往并要及時和小隊長講。
3、游玩時要聽從導(dǎo)游的指揮，安全第一。不得擅自進(jìn)行與活動無關(guān)的活動內(nèi)容。
4、萬一遇到麻煩事立即求助于老師或公園管理員。
建設(shè)大馬路小學(xué)有著良好的校風(fēng)，我們對每一個學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀都有著嚴(yán)格的要求，無論在校外校內(nèi)讓建大人的獨特氣質(zhì)和魅力將給人留下良好的印象，我們對同學(xué)秋游中的文明禮儀也有明確要求有：
1、要求我們每一個同學(xué)注重自身形象，做到文明參觀，舉止高雅，遵守景點中的各種規(guī)章制度，做一個文明人。
2、愛護公共設(shè)施，注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺的維護景點的`環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染我們的視線，保護環(huán)境愛護環(huán)境人人盡責(zé)人人參與。
3、秋游活動中可能會有其他外校的秋游在一個景點，我們不要與校外同學(xué)發(fā)生口角、爭執(zhí)，如果有情況及時向帶隊老師匯報。
4、在秋游活動中我們要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，同學(xué)之間有困難要做到互謙、互讓、互助。
我們每一個班級都是一個精神的家園，每一個班級是一個團結(jié)和諧的小集體，在秋游活動中更將體現(xiàn)我們班級的風(fēng)貌，班級的凝聚力，班級的個性。秋游將拉近我們生生關(guān)系、師生關(guān)系，在大自然中我們將放松身心其樂融融，對于班級我們也有一些要求：
1、每一個班級都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項時間和游程要求，班級都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，能夠準(zhǔn)時的在指定地點集中，和導(dǎo)游進(jìn)行交接聽從導(dǎo)游的安排。
2、作為一個班集體要保持車內(nèi)和景點的衛(wèi)生，每班準(zhǔn)備一個大垃圾袋每兩位同學(xué)手中自備小垃圾袋，將食品包裝物及時放入小袋中，由班級統(tǒng)一放至垃圾箱內(nèi)。
3、班主任老師要向同學(xué)們公布自己的電話以防止學(xué)生有緊急情況及時聯(lián)系。
4、因為景點的不同有些年級的秋游活動中可能在一個班級中還需要劃分小組活動，這就需要班主任老師提前做好準(zhǔn)備工作，給同學(xué)們劃分小組并且安排好小組長，小組長要能負(fù)責(zé)認(rèn)真的組織好同學(xué)。
秋游是一項全校性的大型活動，安全工作涉及方方面面，預(yù)祝秋游活動圓滿成功，預(yù)祝每一個同學(xué)在秋游活動中能走進(jìn)自然體驗秋天，調(diào)節(jié)身心，放飛心情。
秋游演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。秋天也是游玩的好季節(jié)，等著我們?nèi)ビ^賞去感受。
星期五這天，天氣秋高氣爽，我特別開心和興奮，因為我們要去秋游啦！
老師帶領(lǐng)我們先到教室外整好隊，然后就搭上了去體育館的大巴車。一路上，同學(xué)們有的在聊天，有的在吃零食，還有的在欣賞窗外的美麗風(fēng)景。整個車廂充滿了歡聲笑語，每個同學(xué)都興致勃勃的期待著快點到達(dá)目的地。終于，我們到達(dá)了盼望已久的.體育館。首先映入眼簾的是一座龐大的建筑物，我們圍著這座建筑物繞了半圈，就進(jìn)入了體育館。我們一進(jìn)體育館，就看見寬大的場地內(nèi)，有許多籃球架，看到這些籃球架，我們仿佛看到運動員們在場上奮力拼搏的場景。接下來老師開始組織我們做游戲了。先把每個班分成三列，又把每一列的人的腳全部綁在一起，準(zhǔn)備就緒之后，游戲開始了。這個游戲需要每個隊的步伐一致，又要走得快，才能獲勝。我們班雖然大家都很努力，但其中有一個同學(xué)的步伐沒跟上，就摔倒了，最終，我們還是輸給了另一個班。這個游戲鍛煉了同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神，也使我們懂得了只有齊心協(xié)力才能取得勝利。我們又做了其他的一些活動，大家都玩得很開心，每張笑臉上都寫滿了興奮和激動。
之后，我們又參觀了四川省博物館。四川省博物館是收藏和展出四川省文物的重要場所，反映著四川的文化、歷史的發(fā)展進(jìn)程。博物館里陳列著許許多多的精美物品，有各種漂亮的民族服裝，有精心雕刻的藝術(shù)品和繪畫，還有古代用來織布的機器等等，真是讓我們大開眼界呀！同學(xué)們個個發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。通過這些陳列展覽使我們從中了解了四川歷史發(fā)展簡況和地方文化的特征，也激發(fā)了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的熱情，將來要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
最后，我們依依不舍地離開了博物館，踏上了返程的路。我覺得這次秋游既有趣又有意義。
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