小學(xué)生演講稿(匯編15篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿1
大家好，我是xxx，今天我要為大家演講的題目是《贏在影響力》。
這是一本書(shū)的名字，這本書(shū)的作者想必大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是美國(guó)著名的鋼鐵大王——卡內(nèi)基。卡內(nèi)基的大名想必大家如雷貫耳，他的鋼鐵公司通過(guò)白手起家建立成一個(gè)生產(chǎn)鋼鐵的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)而獲得優(yōu)勢(shì)，且數(shù)十年保持世界最大鋼鐵廠的地位，幾乎壟斷了美國(guó)鋼鐵市場(chǎng)。卡內(nèi)基與洛克菲勒、摩根并立，是當(dāng)時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)界的三大巨頭之一。而在功成名就后，他又將幾乎全部的財(cái)富捐獻(xiàn)給社會(huì)。成為美國(guó)人心目中的英雄和個(gè)人奮斗的楷模。
在《贏在影響力》一書(shū)中，我感覺(jué)有以下兩個(gè)部分在我們的日常生活中是常見(jiàn)且必要的，一個(gè)是勇敢的認(rèn)錯(cuò)，比如，在生活中，（書(shū)上截取一個(gè)例子）
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在我們的生活中，發(fā)生這種本是自己的錯(cuò)誤，卻一味推諉，栽贓的事也不少見(jiàn)了吧？相信大家也都做過(guò)類似的事吧…呵呵，這沒(méi)什么，重要的是我們要勇于改正自己，如果你錯(cuò)了，那就勇敢的承認(rèn)吧，我想，大家會(huì)原諒你的，而且，你還會(huì)更受到大家的敬重…
另一點(diǎn)我覺(jué)得必要的就是在他人的角度來(lái)考慮問(wèn)題，生活中，每個(gè)人對(duì)同一事件都會(huì)有不同的觀點(diǎn)，而我們應(yīng)該善于從他人的方面考慮問(wèn)題。有的人會(huì)說(shuō)：“那不就代表我們退讓了么？我才不會(huì)退讓呢！”我想，這種說(shuō)法是不對(duì)的，我們?cè)谏钪�，也許會(huì)因此花費(fèi)一些時(shí)間，并做出一些退讓，但是得到了更重要的：減少了與他人的摩擦，避免了為自己樹(shù)敵。（例）
讀完這本書(shū)后，我有許多感觸：戴爾〃卡內(nèi)基之所以能在自己的領(lǐng)域取得如此巨大的成功，想必與他對(duì)他人的影響力是有重大關(guān)聯(lián)的.，而我們，如果能學(xué)會(huì)這些與人交往的學(xué)問(wèn)，掌握好語(yǔ)言的藝術(shù)，我們又怎么不會(huì)是下一個(gè)戴爾〃卡內(nèi)基呢？
最后，與大家分享一句話：與充滿無(wú)限潛力的自己相比，真實(shí)的我們尚未覺(jué)醒。因?yàn)闊o(wú)論在生理還是心理上，我們都只用了自己的一小部分資源。推而廣之，人類都生活在自己的局限中，雖然擁有各種能力，卻習(xí)慣性的不去使用。這是哈佛大學(xué)著名教授威廉〃詹姆士說(shuō)的，我們的能力尚未開(kāi)發(fā)，讓我們多多的去了解語(yǔ)言的藝術(shù)，用自己的影響力改變他人，去贏得他人的認(rèn)同！
小學(xué)生演講稿2
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我叫XXX，雙人徐，日木杲，前程的程，爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大后有光明的前程，我也希望這樣。我是三(2)班的學(xué)生，今年9歲了，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我愛(ài)好廣泛：喜歡下圍棋、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、唱歌、游泳、溜冰等等。我特別喜歡下圍棋，曾兩次參加過(guò)浙江省少兒圍棋比賽，分別獲得丙組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，還獲得過(guò)寧波市幼兒組團(tuán)體第一，這是我的圍棋獲獎(jiǎng)證書(shū)，(展示獲獎(jiǎng)證書(shū))現(xiàn)在我已達(dá)到了業(yè)余一段的水平，這是我的段位證書(shū)。(展示證書(shū))我的繪畫(huà)水平也不錯(cuò)，曾參加過(guò)四次全國(guó)少年美術(shù)比賽，三次獲金獎(jiǎng)，一次獲銀獎(jiǎng)。這是我的獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)牌。(展示)我的繪畫(huà)作品《大蟋蟀和小蟋蟀》還在《小學(xué)生世界報(bào)》刊登了，《和諧小區(qū)》在書(shū)本中發(fā)表了。我的毛筆字寫(xiě)的也可以，去年，我的書(shū)法作品被評(píng)為慈溪市中小學(xué)生書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。(展示)我還要告訴大家一個(gè)秘密，我現(xiàn)在在學(xué)薩克斯，等學(xué)好了，我一定吹給大家聽(tīng)。最后，我想唱一首歌奉獻(xiàn)給大家。(唱歌)謝謝!
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，
一是自我控制能力脆弱;
二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的'方法偏激粗暴：
三是貪圖享受。從客觀因素上看，
一是家庭教育的誤區(qū);
二是學(xué)校教育的失當(dāng);
三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);
四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;
五是法制教育相對(duì)滯后：
六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出入，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起的太陽(yáng)。
小學(xué)生演講稿3
各位老師、同學(xué)們，
大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
七十多年前，一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他，身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無(wú)賴走到他面前，把錢(qián)扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來(lái)，與無(wú)賴周旋，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的`故事。
其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友，家里很窮，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢(qián)，而她卻說(shuō)：不代表我沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)尊嚴(yán)！那一刻深深震撼了我，是��！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，只要你拾起了那10塊錢(qián)，就代表了你一生中最重要的東西沒(méi)了—尊嚴(yán)。
拾起你的尊嚴(yán)！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來(lái)蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì)，用巧妙地語(yǔ)言，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)小學(xué)九年級(jí)六班的梁春光，今日我十分高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自我的心聲：我愛(ài)我的母�！獂x學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們選擇了鄉(xiāng)小學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)小學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有職責(zé)、有義務(wù)保護(hù)那里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的團(tuán)體榮譽(yù)，從自我做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎？
當(dāng)你漫步于學(xué)校中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現(xiàn)；
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn)；
見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自我的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭。，教師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了教師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。僅有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉(xiāng)中，那里是放飛夢(mèng)想的地方！那里是孕育人才的搖籃！
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，可是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感�，我們就能夠無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于那里的學(xué)生生涯，我為我的`學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今日我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)小學(xué)校為我的提高和成功而驕傲、自豪。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那里，留在了我們親愛(ài)的母校！
鄉(xiāng)小學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：多謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！
我的演講結(jié)束了，多謝大家！
小學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的.節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子，聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師.
我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.
雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開(kāi)始，更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù).
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿6
尊敬的老師、各位同學(xué):
大家好!
這學(xué)期來(lái)，我努力按照學(xué)�！拔拿魇�(xí)慣”、“文雅十修養(yǎng)”要求自己，在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好孩子，在社會(huì)當(dāng)個(gè)好公民，下面我就其中的四點(diǎn)向大家匯報(bào)，望各位老師和同學(xué)指正。
1、主動(dòng)問(wèn)好講禮貌：講禮貌是我們每個(gè)小學(xué)生最基本的文明素質(zhì)。在學(xué)校，我主動(dòng)與同學(xué)問(wèn)好;主動(dòng)向老師敬禮打招呼;在小區(qū)，我主動(dòng)向鄰居叔叔、阿姨問(wèn)好打招呼;在家里，我熱情有禮貌地招待每一位客人，因此很多人�？湮沂莻�(gè)懂禮貌的小朋友。
2、不亂扔垃圾講衛(wèi)生：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要人人講衛(wèi)生、不亂扔垃圾，我們的生活環(huán)境一定能夠變得更加美好。因此，生活中的每一天，我都不會(huì)亂扔垃圾、不隨地吐痰，在家我還積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作，努力做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
3、樂(lè)于合作：樂(lè)于合作，樂(lè)于分享，是我快樂(lè)的源泉。因此在每一項(xiàng)合作活動(dòng)中，我都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，同時(shí)積極配合小組其他成員的工作，從不斤斤計(jì)較。在我的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)小組與假日小隊(duì)小組的成員們都能樂(lè)于合作，團(tuán)結(jié)一致，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，特別是假日小隊(duì)小組，多次獲得了“優(yōu)秀小隊(duì)”的稱號(hào)。
4、懂得感恩：感恩能讓我們的生活變得更加多彩，感恩能讓我們和友情變得更加真摯，感恩能讓我們真正領(lǐng)悟到生命的真諦。因此，我努力讓自己做一名懂得感恩的`好學(xué)生。在學(xué)校嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以感謝老師對(duì)我的諄諄教誨。在家為勞累的爸爸送上暖茶，為辛苦的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，以感謝他們對(duì)我的一路扶持。在同學(xué)碰到困難時(shí)，我會(huì)伸出友誼之手，盡力幫助他們，以感謝他們對(duì)我的幫助。
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我將繼續(xù)從我做起，從小事做起，努力做一名文明的小學(xué)生。
最后，我感謝老師和同學(xué)平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(2)班的李xx同學(xué)，今天我演講的主題是“少年向上，真善美伴我行”。
真善美這三個(gè)字是什么意思呢?字典里有很多說(shuō)法，而我對(duì)真善美的理解是，“真”是指真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不虛偽;“善”是指心正、善良;“美”是指內(nèi)在的美，而非外在的華麗。
因此，要做一個(gè)真善美的孩子，應(yīng)該要樂(lè)于助人、有集體榮譽(yù)感、誠(chéng)實(shí)、孝敬長(zhǎng)輩、懂禮貌等等。比如在公交車(chē)上為老人、孕婦讓座，見(jiàn)到我們認(rèn)識(shí)的人要問(wèn)好。并且敢于承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，不撒謊，能虛心接受別人的建議。從容熄滅地上的煙頭、給予需要的人盡可能的幫助，帶著感恩的心呵護(hù)身邊的一草一木、給周?chē)娜艘粡堈嬲\(chéng)的笑臉、不亂扔果皮紙屑珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果等等，這都是真善美的一部分。同時(shí)還要有正義之心，見(jiàn)不善而不能退，退而不能遠(yuǎn)，過(guò)也。
記得我媽媽曾給我看過(guò)一個(gè)關(guān)于“流浪漢進(jìn)餐廳遭驅(qū)趕，你幫忙嗎?”的視頻。由演員扮演，通過(guò)攝像機(jī)的實(shí)拍方式，記錄下人們面對(duì)流浪漢進(jìn)餐廳遭驅(qū)趕時(shí)的反應(yīng)�？粗曨l，一方面為服務(wù)員的惡劣態(tài)度感到氣憤、一方面為有那么多人有勇氣站起來(lái)幫助需要幫助的流浪漢感動(dòng)得淚流滿面。用善良之心，弘揚(yáng)我們的勇氣和正義，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的正能量。
偉大的哲學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：照亮我的道路，并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。是的，真善美可以讓我們心胸變得寬闊、讓我們的心情更為愉悅，讓我們前進(jìn)的步伐更加輕松，促進(jìn)我們更加健康快樂(lè)積極地成長(zhǎng)。
少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，讓我們攜起手來(lái)共同呵護(hù)尊重我們的內(nèi)心，讓真善美的種子在我們成長(zhǎng)的道路上生根發(fā)芽，綻放亮麗的花朵。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!是啊，一個(gè)國(guó)家以后的發(fā)展就在于少年。少年是祖國(guó)的花朵，精心培育，才能怒放。那現(xiàn)代少年應(yīng)該具備什么呢?我覺(jué)得應(yīng)該具備創(chuàng)新精神、應(yīng)該具備敏銳的觀察力、應(yīng)該具備堅(jiān)定的信心。
古人仰望著藍(lán)天和那飛翔的鳥(niǎo)兒，他們覺(jué)得鳥(niǎo)兒是何等的自由，他們是多么渴望飛上那蔚藍(lán)的天空。然而他們只能在心里想想，可能做夢(mèng)都沒(méi)想到未來(lái)會(huì)有飛機(jī)，甚至火箭。那些發(fā)明飛機(jī)的人曾經(jīng)被許多人認(rèn)為是瘋子，但他們不在乎;他們觀察無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒飛行，但他們不知疲倦;他們?cè)?jīng)記錄了蜻蜓翅膀端部的黑斑點(diǎn)，他們是那么的細(xì)致入微;他們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次失敗，但他們永不放棄。最后，他們成功了——實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，他們就是萊特兄弟。這樣例子還很多，如：人們根據(jù)魚(yú)兒能在水中自由沉浮而發(fā)明了潛艇，根據(jù)青蛙只能看見(jiàn)動(dòng)的'東西而發(fā)明了電子蛙眼，根據(jù)雜草的鋸齒而發(fā)明了鋸……，這是為什么呢，因?yàn)樗麄兌季哂袆?chuàng)新精神、敏銳的觀察力和堅(jiān)定的信心。同樣，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，都離不開(kāi)這三點(diǎn)。如果一個(gè)國(guó)家的少年都具有這三點(diǎn)，那么這個(gè)國(guó)家將會(huì)變得無(wú)比的強(qiáng)盛。
同學(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)這三點(diǎn)素質(zhì)——敢為人先的創(chuàng)新精神、敏銳的觀察力和堅(jiān)定的信心，唯有這樣，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的科技領(lǐng)先、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先、國(guó)家繁榮昌盛;才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們的國(guó)家屹立在世界巔峰!
小學(xué)生演講稿8
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好：
我叫張覺(jué)，今年9歲，來(lái)自黑龍江。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格隨和開(kāi)朗，平時(shí)很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽(tīng)到我的笑聲。同時(shí)我非常樂(lè)于助人，大家有什么困難我會(huì)很樂(lè)意去幫助解決。幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過(guò)班干部，在對(duì)待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)會(huì)組織大家參加一些有意義的`活動(dòng)，增加同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。我興趣廣泛，特長(zhǎng)是彈琴，跳舞，還有書(shū)法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友！謝謝！
小學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我為大家演講的題目是我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)。那么快樂(lè)到底是什么?我認(rèn)為在不同的年齡階段，快樂(lè)的含義和內(nèi)容也是不同。很小的時(shí)候，一個(gè)糖果、一塊餅干或者一個(gè)冰淇淋就能我快樂(lè)不已;上幼兒園了，一個(gè)洋娃娃或者一條新裙子也能讓我快樂(lè)老半天;上小學(xué)了，耳邊沒(méi)有媽媽的嘮叨、不做作業(yè)、無(wú)憂無(wú)慮地玩二天，那就是我最大的快樂(lè)。現(xiàn)在，我是一名初中生了，快樂(lè)在我的心里又有了不同的含義……
我擁有一個(gè)溫暖幸福的家，爸爸媽媽都非常的愛(ài)我，只要我想要有東西，他們一般都會(huì)最大程度的滿足我，媽媽平時(shí)工作很忙，但每天都堅(jiān)持接送我上學(xué)，起早貪黑，周末也從不出去玩，總是在家陪我。但每次爸爸媽媽看到我的成績(jī)單，眉頭一下就皺了下來(lái)，雖然一次次地鼓勵(lì)我，但我感覺(jué)到他們很失望、很不快樂(lè)，我的心情也跌落到了低谷，他們平時(shí)為了我，付出了很多，我覺(jué)得我也應(yīng)該對(duì)父母有所奉獻(xiàn)和回報(bào)，我知道，只有我的成績(jī)好了，他們才會(huì)快樂(lè)，爸爸媽媽快樂(lè)了才是我最大的`快樂(lè)。
每當(dāng)在街上看到一些可憐的殘疾人向路人乞討時(shí)，我的心都會(huì)很沉重，我很同情他們，總會(huì)不由自主地把身上的錢(qián)拿出來(lái)捐贈(zèng)給他們，以自己僅有的能力奉獻(xiàn)一份小小的愛(ài)心，每當(dāng)看到對(duì)方感動(dòng)真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我的心里既感動(dòng)又快樂(lè)，雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”，卻讓我整天心情舒暢，幫助需要幫助的人，這也是我最大的快樂(lè)。
我現(xiàn)在的班集是一個(gè)溫暖的集體，老師和藹可親、同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，作為課代表的我，能幫助同學(xué)、給老師分擔(dān)點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，為班集做些力所能及的事就是我的快樂(lè)。班上還有很多同學(xué)也和我是一樣地想法，都想把這個(gè)班集建設(shè)得更好、更溫馨。就說(shuō)這次班級(jí)籃球賽吧，我們班十個(gè)球員為了班集體的榮譽(yù)，流血、流汗甚至流淚，努力地把第一名奪了回來(lái)，正是同學(xué)們那種無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神，為班集爭(zhēng)得了無(wú)限的榮譽(yù)，也讓自己得到了最大的快樂(lè)!
同學(xué)們，擁有一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)，不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)效率提高、生活美滿幸福，還會(huì)讓我們同學(xué)之間的友情越來(lái)越好，但是僅僅自己快樂(lè)是不夠的，要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的親人、同學(xué)、朋友，大家快樂(lè)了我們才會(huì)更加快樂(lè)，讓我們一齊擁有快樂(lè)，做快樂(lè)的主人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿10
我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我。我就是新世紀(jì)陽(yáng)光沐浴下幸福的花朵。媽媽常常告訴我，要熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
祖國(guó)！什么是祖國(guó)？
老師說(shuō)過(guò)祖國(guó)就是這張雄雞的幅員，閱覽課上，我看到了幅員上巍峨的高山，美麗的江河；語(yǔ)老師說(shuō)，祖國(guó)是騰飛的巨龍，正飛速的奔跑在世界前列；音樂(lè)課上，美麗的苗苗老師用優(yōu)美的.歌聲告訴我：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，手拉著手兒唱起了歌兒，我們的生活多愉快。
暑假媽媽帶我去北京旅游，我對(duì)祖國(guó)的了解越來(lái)越多。她像長(zhǎng)城一樣歷史悠久，像故宮一樣華美輝煌，像天安門(mén)一樣宏偉壯麗，像晨曦中冉冉升起的五星紅旗一樣莊嚴(yán)美麗�！矅�(guó)旗，國(guó)旗，我們愛(ài)你……〕 我漸漸明白了，祖國(guó)就像媽媽一樣養(yǎng)育我，保護(hù)我；像老師一樣教導(dǎo)我，幫助我。我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，我更愛(ài)我們的祖國(guó)，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做祖國(guó)最優(yōu)秀的建設(shè)者。
老師說(shuō)十月一日是祖國(guó)的生日，讓我們一起祝愿我們的祖國(guó)生日快樂(lè)！
小學(xué)生演講稿11
親愛(ài)的老師和學(xué)生們：
大家早上好！理想，一個(gè)多么美麗的詞，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的，我的理想是成為一名科學(xué)家。科學(xué)的發(fā)展顯示了整個(gè)人類的進(jìn)步。熱愛(ài)科學(xué)就是為祖國(guó)服務(wù)。這是否意味著科學(xué)不會(huì)被社會(huì)淘汰？沒(méi)有。當(dāng)你走在街上時(shí)，如果你愿意關(guān)注你周?chē)氖虑�，你�?huì)覺(jué)得“不尋常”的事情總是會(huì)吸引人們的注意力。當(dāng)人們厭倦了華麗的酒店餐廳，那些頭腦時(shí)髦的商人會(huì)絞盡腦汁，想出獨(dú)特的休閑設(shè)計(jì)。這些以各種方式招徠客人的好方法都沒(méi)有反映出生活是如此“與原來(lái)不同”。這些可改變的東西很容易被當(dāng)前的“適者生存”的世界法則在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)消除。然而，在未來(lái)，由于科技創(chuàng)新的不斷發(fā)展，科學(xué)在世界上的地位將永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。
我們可以清楚地看到，導(dǎo)致人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的越來(lái)越多的技術(shù)創(chuàng)新來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重大突破。科學(xué)家對(duì)生命的探索導(dǎo)致了生命的遺傳物質(zhì)脫氧核糖核酸的發(fā)現(xiàn)，以及分子生物學(xué)的誕生。它使人們能夠從本質(zhì)上理解生命的起源和奧秘，從而孕育出生機(jī)勃勃的`生物技術(shù)工程。作為科學(xué)家，我們必須不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新技術(shù)，提高產(chǎn)量，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人和不明飛行物從很小的時(shí)候就吸引了我的問(wèn)候，迫使我在非常好奇的時(shí)候去探索它們。簡(jiǎn)而言之，人類探索永無(wú)止境，未來(lái)還有許多科學(xué)任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿�。因此，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，抓緊時(shí)間給自己充電，為將來(lái)投身科學(xué)事業(yè)做好充分準(zhǔn)備��？你怎么能不感冒就得到梅花香呢？理想的道路是很難實(shí)現(xiàn)的，它必然充滿荊棘。我相信，只要我們不懈努力，這個(gè)理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們展開(kāi)翅膀，飛到理想的另一邊。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿12
祖國(guó)！什么是祖國(guó)？
老師說(shuō)過(guò)祖國(guó)就是這張雄雞的幅員，閱覽課上，我看到了幅員上巍峨的高山，美麗的江河；語(yǔ)老師說(shuō)，祖國(guó)是騰飛的巨龍，正飛速的奔跑在世界前列；音樂(lè)課上，美麗的苗苗老師用優(yōu)美的歌聲告訴我：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，手拉著手兒唱起了歌兒，我們的生活多愉快。
暑假媽媽帶我去北京旅游，我對(duì)祖國(guó)的'了解越來(lái)越多。她像長(zhǎng)城一樣歷史悠久，像故宮一樣華美輝煌，像天安門(mén)一樣宏偉壯麗，像晨曦中冉冉升起的五星紅旗一樣莊嚴(yán)美麗。〔國(guó)旗，國(guó)旗，我們愛(ài)你……〕
我漸漸明白了，祖國(guó)就像媽媽一樣養(yǎng)育我，保護(hù)我；像老師一樣教導(dǎo)我，幫助我。我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，我更愛(ài)我們的祖國(guó)，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做祖國(guó)最優(yōu)秀的建設(shè)者。
老師說(shuō)十月一日是祖國(guó)的生日，讓我們一起祝愿我們的祖國(guó)生日快樂(lè)！
小學(xué)生演講稿13
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張減省紙，三個(gè)月能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是這般驚人的數(shù)字啊！從這個(gè)意義上為來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境狀況的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的臭氧。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城內(nèi)的淹沒(méi)的.威脅。在我們的身邊，有許許多多言行不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能那一刻停歇。
那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢？使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，右下角可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到紡織廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此，我們少開(kāi)空調(diào)，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣科學(xué)管理對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎？
爸爸媽媽在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五
根呢？我們較大要節(jié)能減排和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！”
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿14
讀書(shū)，翻譯成英語(yǔ)就是read。在我看來(lái)，這足以表明，讀書(shū)使人快樂(lè)，使他們快樂(lè)。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每當(dāng)手里捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔，穿過(guò)我的心，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開(kāi)來(lái)。每當(dāng)書(shū)飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書(shū)香的浸染中，如閑云野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。
沒(méi)有人能否認(rèn)讀書(shū)是一種享受。當(dāng)人們談?wù)撓硎軙r(shí)，他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受，這并沒(méi)有錯(cuò)。事實(shí)上，從精神層面上講，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。
雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實(shí)用，但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對(duì)人們來(lái)說(shuō)更加珍貴。
北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！庇纱丝梢�(jiàn)，讀書(shū)的好處有很多，其中最重要的'一條就是:它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。
讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的陽(yáng)光,猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，認(rèn)為沒(méi)有路可以前進(jìn)。
然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠(yuǎn)處的村莊,這是真正的書(shū)。讀書(shū)的智慧不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不僅告訴你書(shū)中的知識(shí)，而且告訴你如何讀書(shū)，如何做事，如何做人。
讀書(shū)可以消除你心中的疑慮。在書(shū)中感受歷史的云彩，世界的溫度變化，人類的善惡，社會(huì)的美與丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出。
我們不能斷章取義，從微觀層面進(jìn)行分析。從宏觀上分析，讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的。讀書(shū)的樂(lè)趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢(mèng)想，就像五彩繽紛的陽(yáng)光，通過(guò)棱鏡的折射，再通過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。
然后幸福就會(huì)有熱情，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，永不放棄，就成了對(duì)書(shū)的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，在漫長(zhǎng)的人生中形成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)固如磐石。幸福永遠(yuǎn)屬于你。
讀書(shū)是人生的樂(lè)趣，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗(yàn)閱讀，你今天快樂(lè)嗎?
小學(xué)生演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，今日，我給大家演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
我從小就愛(ài)做夢(mèng)，在我的夢(mèng)里，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國(guó)的藍(lán)天里，自由飛行，懂事后，媽媽問(wèn)我的幻想是什么，我告知媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更美麗，我更健壯，我們一家幸福吉利。上學(xué)了，老師教育我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更宏大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小幻想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)，就像目的.地，等待著我們前往；這個(gè)夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。由于老師像蠟燭，燃燒了自己，暖和了他人。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問(wèn)沁入在我們的心田。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探究神奇的星空，去探究宇宙的神秘，去探究我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家。我要?jiǎng)?chuàng)造一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的才智，會(huì)干很多事情�？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天！
我喜愛(ài)動(dòng)物，因此，我要?jiǎng)?chuàng)造一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的唱歌，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物溝通。
我要?jiǎng)?chuàng)造一種時(shí)間隧道，讓人們穿越將來(lái)與過(guò)去的幻想不再是神話。雖然不行逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能轉(zhuǎn)變將來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在將來(lái)釀成災(zāi)禍。
我要成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛行在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有很多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的幻想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想，下一個(gè)階段的幻想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
由于有了夢(mèng)，才有了四大創(chuàng)造。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有將來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更漂亮！
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)幻想，都必需像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必需像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來(lái)吧，讓我們大家從今日做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中漂亮、傲慢的夢(mèng)！
我的演講到此結(jié)束。感謝大家！
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