網(wǎng)絡(luò)安全講話稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)安全講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬(wàn)富翁。對(duì)于我們小學(xué)生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預(yù)報(bào)、查資料時(shí)時(shí)離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的'東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進(jìn)了一些不良的物質(zhì)。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個(gè)鮮活的例子，他因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，竟和父母爭(zhēng)吵起來(lái)，在他的生活里，已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲，一天六小時(shí)以上都要開著電腦度過(guò)�？窗�，這么一個(gè)活蹦亂跳的生命因此變得脆弱，變得渺小，說(shuō)不定他如果不碰上網(wǎng)絡(luò)，也許，他這一生能夠?yàn)閲?guó)家出力造福成為父母的一個(gè)驕傲!
網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了，網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了，網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。
我希望，大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂方式，空閑時(shí)充實(shí)一下自己的生活，但千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途!玩是小孩的天性，不玩電腦是不現(xiàn)實(shí)的，但要自己去控制上網(wǎng)時(shí)間，不要被網(wǎng)絡(luò)所控制，記住，要關(guān)就關(guān)，不用覺得惋惜!在這里，我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖，沖向成功的道路!記住，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)兩面派，一面好一面壞，就要看你怎么選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，他把你拉下深涯。
我的講話結(jié)束，謝謝打架!
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是絡(luò)安全教育”。現(xiàn)在信息技術(shù)在世界各地都在使用，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)正在微妙地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的`，既有健康積極的一面，也有消極的一面。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身沒有對(duì)錯(cuò)，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這有利于我們合理使用互聯(lián)網(wǎng)。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下優(yōu)點(diǎn)：
1、能開闊視野。
2、加強(qiáng)對(duì)外交往。
3、促進(jìn)中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
4、擴(kuò)大中學(xué)生受教育的空間。
同時(shí)，它也有以下缺點(diǎn)：
1、 網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性容易給中學(xué)生造成“信息污染”。
2、 網(wǎng)絡(luò)信息傳播的隨意性容易削弱中學(xué)生的道德意識(shí)。
3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑導(dǎo)致中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)成癮”和“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”的癥狀。
通過(guò)我們的調(diào)查和分析，大多數(shù)學(xué)生不知道如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，不了解網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一半的中學(xué)生上網(wǎng)聊天，大多數(shù)學(xué)生都有自己的朋友，他們上網(wǎng)聊天被認(rèn)為是一個(gè)有趣的事情。
許多學(xué)生認(rèn)為，上網(wǎng)聊天可以認(rèn)識(shí)很多新朋友，可以相互交流，相互幫助，十分方便地與認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。
只有少數(shù)學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為他們的學(xué)習(xí)提供幫助，他們也可以隨意得到自己的需要。
他們可以在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界上最新的新聞和信息，了解最新的科技發(fā)展，這大大開闊了中學(xué)生的視野，給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的方便和樂趣。
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是“網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山”。生命是地球上最美麗的東西，它就像明鏡里的花朵一樣動(dòng)人卻易凋零，就像清水中的明月一樣皎潔卻易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進(jìn)一步說(shuō)明生命需要珍惜和呵護(hù)，安全是至關(guān)重要的�，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新事物出現(xiàn)了。它給人類的生活帶來(lái)了方便和豐富，但是也給人類帶來(lái)了無(wú)盡的麻煩。特別是青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。多少青少年因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)，甚至晚上不回家，更有很的人因?yàn)檫^(guò)度勞累而猝死在網(wǎng)吧，著不僅影響了很多學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了痛苦，更影響社會(huì)的穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：它是對(duì)青少年三種觀念形成的潛在威脅;互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。
青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識(shí)薄弱，個(gè)人主義泛濫。這種垃圾會(huì)削弱青少年的思想道德意識(shí)，污染他們的思想，誤導(dǎo)他們的行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網(wǎng)絡(luò)法制不健全也給青少年提供了犯罪的'機(jī)會(huì)。其實(shí)，我們要樹立的生命安全意識(shí)不僅僅是網(wǎng)絡(luò)安全，還有防拐防騙等安全。他們都提醒我們：珍惜生命，安全第一。對(duì)于關(guān)愛生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去才會(huì)醒來(lái)?我們將來(lái)應(yīng)該怎么做，這不是應(yīng)該令我們反思嗎? 《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生中最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)。
樹立安全意識(shí)，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長(zhǎng)，使我們的生活充滿笑聲，讓我們的校園充滿活力，讓我們的未來(lái)充滿希望!
謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《正確看待網(wǎng)絡(luò)世界》。
時(shí)代的遷移，科技的發(fā)展，人類社會(huì)正在邁入信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)給人們開啟了一個(gè)全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋。據(jù)有些專家調(diào)查表明，青少年上網(wǎng)時(shí)間偏長(zhǎng)。30.1%的調(diào)查對(duì)象有經(jīng)常上網(wǎng)的習(xí)慣，82.5%的調(diào)查對(duì)象擁有自己可以上網(wǎng)的電腦。調(diào)查中，當(dāng)問(wèn)到最長(zhǎng)的一次上網(wǎng)時(shí)間時(shí)，回答9小時(shí)的竟占31.8%，5—8小時(shí)的占25.9%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，男生比的上網(wǎng)時(shí)間多。學(xué)生上網(wǎng)究竟在做什么?調(diào)查表明：用于聊天、玩游戲、娛樂內(nèi)容的比例高達(dá)55.7%。
不容置疑，網(wǎng)絡(luò)是功能應(yīng)用最廣的媒體，它為青少年搭建了自主學(xué)習(xí)的寬廣平臺(tái)，它使學(xué)生獲取更多的信息知識(shí)，“足不出戶”，“盡覽天下風(fēng)云”;它為學(xué)生提供參與社交活動(dòng)的廣闊空間，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;它豐富了學(xué)生的生活，擺脫了“兩點(diǎn)一線”讀書生活的單調(diào)。網(wǎng)絡(luò)世界好精彩!
但更不能忽視，網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護(hù)意識(shí)的
青少年。網(wǎng)絡(luò)的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋�(gè)個(gè)單純的心靈。有的輕信網(wǎng)站教唆，釀成人間悲劇;有的輕率會(huì)網(wǎng)友，無(wú)辜遭傷害;有的沉迷黑網(wǎng)吧，棄學(xué)難自拔;還有的.熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，被其中的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂;有的被賭博、等網(wǎng)上黃毒感染，最終誤入歧途。他們陶醉于虛擬的空間，開始逃避現(xiàn)實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長(zhǎng)嘆氣，老師搖頭。
青少年，處于人生的黃金時(shí)代，美麗的大自然向我們招手，科學(xué)的高峰需要我們?nèi)ヅ实�，含辛茹苦的父母期望我們健康成長(zhǎng)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ヨT造輝煌。我們?cè)撟龅膶?shí)在太多了!一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部?
“水，能載舟，亦能覆舟�！倍缃�，青少年的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，已成為影響國(guó)家興盛、社會(huì)安定、學(xué)校教育、家庭和諧的隱患，真希望我們所有的青少年朋友，能對(duì)網(wǎng)絡(luò)有清醒的認(rèn)識(shí)，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”!
我的講話結(jié)束，謝謝打架!
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是八年級(jí)一班的xx，今天我演講的主題是網(wǎng)絡(luò)安全。
網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于身在科技高速發(fā)展的今天的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時(shí)隨地了解到世界每個(gè)角落發(fā)生的事情，開闊我們的視野，但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把雙刃劍，使用不當(dāng)就會(huì)對(duì)我們的身心發(fā)展造成巨大的傷害。那對(duì)于我們21世紀(jì)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，又應(yīng)該怎么來(lái)使用網(wǎng)絡(luò)呢? 網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)有很多，沒有網(wǎng)絡(luò)，將會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在的.生活造成極大的不便。比如說(shuō)，用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送一封電子郵件，收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到，若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過(guò)去，那么就會(huì)大大浪費(fèi)時(shí)間，因此，網(wǎng)絡(luò)能大大提高人們的辦事效率。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也可以開闊我們的視野，利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事。我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，使我們的知識(shí)面更加的豐富。我們同樣可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)途徑來(lái)閱讀書籍，而且網(wǎng)絡(luò)上的書籍琳瑯滿目，我們就可以根據(jù)自己的需要選擇書籍進(jìn)行閱讀。這就是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)
當(dāng)然，任何事物都是具有兩面性的，“水能載舟，亦能覆舟”，網(wǎng)絡(luò)有它的優(yōu)點(diǎn)，同樣網(wǎng)絡(luò)也具有它的弊端�，F(xiàn)在，很多的學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔，也有學(xué)生通宵打游戲。這樣一來(lái)，不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè)，也會(huì)對(duì)自己的身體造成巨大的傷害，并致使視力下降，甚至是視網(wǎng)膜脫落。不僅僅是打網(wǎng)絡(luò)游戲，還有一個(gè)問(wèn)題就是瀏覽不良網(wǎng)站�，F(xiàn)在很多青少年在上網(wǎng)時(shí)，總會(huì)經(jīng)不起誘惑而去打開一些不良網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽，這樣一來(lái)，會(huì)對(duì)這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學(xué)深受不良信息的影響，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生殺人或者是自殺的悲劇。所以，當(dāng)我們?cè)诖蜷_一個(gè)網(wǎng)站之前，我們就必須要問(wèn)一問(wèn)自己：我該瀏覽這個(gè)網(wǎng)站嗎?這樣，我們才不會(huì)誤入歧途。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中密不可分的東西，而我們則需要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，那么，我們?cè)撛趺词褂镁W(wǎng)絡(luò)才能既讓自己受益并確保網(wǎng)絡(luò)安全呢?首先，對(duì)于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對(duì)我們有害的劍。其次，我們需要加強(qiáng)自制力，遠(yuǎn)離誘惑并自覺抵制不良信息。還有一點(diǎn)，就是我們需要合理安排時(shí)間，控制網(wǎng)絡(luò)娛樂的時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才能盡其所能成為我們的好助手。
網(wǎng)絡(luò)安全講話稿6
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全”�，F(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著人們的生活方式，影響著我們的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無(wú)對(duì)錯(cuò)，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：可以開闊視野;加強(qiáng)對(duì)外交流;促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。同時(shí)中學(xué)生上網(wǎng)也存在以下弊端：網(wǎng)絡(luò)信息的.豐富性易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”;網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí);網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。
通過(guò)調(diào)查分析，大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂趣。
作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì)，盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合中學(xué)會(huì)五個(gè)拒絕：
一是拒絕不健康心理的形成;
二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害;
三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進(jìn)入未成年人不應(yīng)該進(jìn)入的網(wǎng)吧�？傊�，我們中學(xué)生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。
我的講話結(jié)束，謝謝打架!
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