幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
在第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶�；顒�(dòng)。
二、召開"為教師喝彩"教師會(huì)議。
在第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的.話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉龐都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為和全園教師一起渡過(guò)一個(gè)開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶�；顒�(dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作＂愛(ài)心卡片＂活動(dòng)
孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說(shuō)：＂老師節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了�。⒃谝黄岷偷囊魳�(lè)聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動(dòng)
1、兩天游活動(dòng)。9月xx日，我園組團(tuán)前往xx酒店。9月xx日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片＂明天會(huì)更好＂的合唱聲中，我們抵達(dá)了xx鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué)；午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往x島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受＂魚療＂，在＂魚療＂館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的'尖叫聲，在享受＂魚療＂的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級(jí)海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè)不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往xx會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗＂雞尾酒＂，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)。
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶�；顒�(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)＂明珠＂這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
九月是個(gè)收獲的季節(jié)，第x個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。x幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
一、社會(huì)宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
二、節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐。x月x日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的`內(nèi)容。
三、師德承諾顯真情
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
四、愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心
開展了x愛(ài)生行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。
五、教師節(jié)里有我的一份祝福
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，暑期我們組織教師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認(rèn)真組織，犧牲休息時(shí)間，沒(méi)有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶�；顒�(dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對(duì)我們的回報(bào)。
六、采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
xx年的教師節(jié)是中國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以班為單位開展慶�；顒�(dòng)成為亮點(diǎn)
由政教處組織召開班主任會(huì)議，要求九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。班級(jí)慶�；顒�(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，“感恩祖國(guó)”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛
升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書皮等，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)
利用班隊(duì)活動(dòng)開展了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、x年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、x年級(jí)學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。
3、x年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的'同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
四、、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我園教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)感到欣慰的同時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)的問(wèn)題，爭(zhēng)取慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。
總之，今年我園的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
9月9日上午為了慶祝教師節(jié)，我們大班小朋友匯聚一堂幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。活動(dòng)開始小朋友們用動(dòng)聽的聲音為教師演唱了歌曲《老師老師我愛(ài)你》小朋友們動(dòng)聽的歌聲打動(dòng)了在坐的每一位老師。唱完歌曲幼兒們還親自動(dòng)手繪畫，幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜愛(ài)及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。最后，每個(gè)小朋友說(shuō)一句好聽的話把花送給老師!就連平時(shí)不善言語(yǔ)的小朋友今天都開口對(duì)老師說(shuō)了祝福的話。
我們幼兒園大班的孩子結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”，還在9月9日下午舉行了中秋品月聯(lián)歡會(huì)。
“每逢佳節(jié)倍思親”，為了努力傳承中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化，培養(yǎng)孩子初步的愛(ài)國(guó)情感，我們幼兒園大班的孩子結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”，舉行了中秋品月聯(lián)歡會(huì)。
在活動(dòng)前，教師們先利用家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的中秋節(jié)教育活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)一起共同收集了多種多樣的月餅盒，并將這些月餅盒布置在教室的環(huán)境中，讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。還請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)各種途徑(網(wǎng)絡(luò)、圖書等)收集有關(guān)中秋節(jié)的.由來(lái)、傳說(shuō)、詩(shī)詞等，講述給孩子聽，讓孩子學(xué)習(xí)詩(shī)詞，使幼兒對(duì)中秋節(jié)有了進(jìn)一步更深的理解。
在活動(dòng)中，老師不僅向大班孩子講述了中秋節(jié)的來(lái)歷，還欣賞了故事《月亮姑娘做衣裳》，在故事欣賞中孩子們了解到月亮的變化過(guò)程，同時(shí)對(duì)大自然的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探索興趣。故事欣賞后，孩子們還猜了謎語(yǔ)，做了各種豐富有趣的游戲。孩子們還從家里帶來(lái)了各種口味的月餅，在與同伴相互介紹與分享中，進(jìn)一步增進(jìn)了同伴間的關(guān)愛(ài)情感，體驗(yàn)到人與人交往的快樂(lè)。
月兒圓圓，人兒團(tuán)圓，我們的孩子們?cè)谟變簣@里渡過(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)和中秋佳節(jié)!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
通過(guò)此次教師節(jié)的活動(dòng)，也是讓孩子們對(duì)于教師節(jié)有了更多的了解，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子們尊敬老師，懂得尊重長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，此次的活動(dòng)也是準(zhǔn)備充足，同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯(cuò)的效果，孩子們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，也是來(lái)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)下。
準(zhǔn)備的過(guò)程之中，我們老師也是積極的溝通，去把自己的想法交流，探討，不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是去聽新老師的一個(gè)意見(jiàn)，他們雖然之前沒(méi)有做過(guò)但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來(lái)，從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富，而此次的活動(dòng)準(zhǔn)備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一部分，同時(shí)對(duì)于孩子們也是去向他們宣傳，讓他們提前的了解教師節(jié)這個(gè)活動(dòng)，中班和大班的孩子之前也是參與過(guò)，所以也是更加的懂得，甚至活動(dòng)還沒(méi)開展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子則是頭一次過(guò)教師節(jié)，所以也是要給予更多的宣傳和交流，讓他們也是有意識(shí)到這是一個(gè)老師的節(jié)日。
活動(dòng)之中，各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節(jié)的.一個(gè)由來(lái)，做一些活動(dòng)來(lái)讓孩子們了解節(jié)日，每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長(zhǎng)，而讓孩子們也是對(duì)于教師節(jié)的了解更多，特別是小班的孩子頭一次參與到教師節(jié)里面來(lái)，我們也是精心的準(zhǔn)備，同時(shí)家長(zhǎng)們也是配合我們的工作，讓孩子們也是去了解，清楚這是老師們的節(jié)日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節(jié)日，對(duì)于活動(dòng)也是積極的參與，同時(shí)也是讓他們加深印象，對(duì)于教師節(jié)也是更加的熟悉了，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們對(duì)于教師節(jié)有了更多的印象和知識(shí)，同時(shí)也是更懂得了尊重老師，尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)于此次的活動(dòng)之中，孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的成功，特別是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心，也是家長(zhǎng)們積極的參與，給予的支持。
活動(dòng)的結(jié)束，我們也是積極的去做好反思，一些做的不好的地方依舊還是有的，新的老師也是一些細(xì)節(jié)方面還做的不夠，不過(guò)也是整體不錯(cuò)，也是要繼續(xù)的努力才行，同時(shí)我也是看到自己對(duì)于活動(dòng)的一些把控沒(méi)有做的很好，以后要繼續(xù)的改進(jìn)，爭(zhēng)取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了老師，節(jié)日快樂(lè)的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)，以下是這次活動(dòng)的總結(jié)。
活動(dòng)一開始，我先問(wèn)幼兒：是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈？是誰(shuí)每天為小朋友洗碗、疊被子？是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺(jué)，幫我們疊被子？當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我“是老師”時(shí)，我心里充滿了感動(dòng)與內(nèi)疚，感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細(xì)節(jié)入手，提高自己的保育水平。
然后，我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì)，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的'本領(lǐng)。許多小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì)的兒歌，而且他們還給小朋友表演了學(xué)會(huì)的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來(lái)，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂(lè)，又放松了自己的心情。
最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福，有個(gè)“騎大馬”時(shí)最開心的小朋友小聲說(shuō)了句：“抱抱老師”，我就請(qǐng)他來(lái)抱抱老師，他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友，他們都爭(zhēng)著上來(lái)抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福！
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們明白了每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。而且老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。
反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，或許是剛?cè)雸@，還沒(méi)有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會(huì)多與孩子們親近，從細(xì)節(jié)處多關(guān)心他們，爭(zhēng)取使他們今早融入這個(gè)集體。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
“過(guò)一個(gè)別樣的教師節(jié)”，這是我們這次教師節(jié)在說(shuō)的一句話。雖然教師節(jié)年年在過(guò)，但是如何過(guò)得與以往不同，給自己的心靈一個(gè)不一樣的體驗(yàn)，這是我們?cè)谙氲膯?wèn)題。在教師節(jié)里，也許我們想在繁重的工作中抽出身，小憩一下；也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己；也許想大家在一起相互認(rèn)識(shí)一下，談?wù)勑�，敘敘舊……但是，也許我們可以考慮付出一些行動(dòng)，為別人帶去一些溫暖，給別人一些關(guān)懷，這是我們本次活動(dòng)設(shè)想的出發(fā)點(diǎn)。
所以，我們?cè)O(shè)計(jì)了教師節(jié)活動(dòng)的總策劃，一次公益活動(dòng)和一次聚會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式是以工會(huì)小組為單位開展的。每個(gè)小組都策劃了不同的活動(dòng)內(nèi)容，很好。有些小組是到敬老院去慰問(wèn)，有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款，有的小組是到老年人家里去慰問(wèn)；聚會(huì)的形式也不盡相同，有的是買些零食在單位里搞一個(gè)聯(lián)歡，有的是到外面去吃飯，有的是發(fā)發(fā)小禮物，大家暢談暢談……無(wú)論是什么形式，大家過(guò)得開心就可以，還有目的是，認(rèn)識(shí)一下新朋友，增進(jìn)老朋友的感情�？磥�(lái)，大家過(guò)得還不錯(cuò)。
尤其是有幾個(gè)組的公益活動(dòng)，搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動(dòng)，在xx志愿者大隊(duì)的帶動(dòng)下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問(wèn)老人。他們搞得很好，相信，這一定是每個(gè)參與者的一次不同以往的體驗(yàn)，相信他們已經(jīng)體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)，尤其是在這些志愿者的帶動(dòng)下，他們的`真心付出，這是我們以前沒(méi)有做過(guò)的事，但是，通過(guò)這次活動(dòng)，已經(jīng)讓我們感受到了，這種事情的意義，同時(shí)也讓自己明確了，原來(lái)我們也可以做得這么好的。希望，通過(guò)這樣的體驗(yàn)，激發(fā)起我們今后參與公益活動(dòng)的信心與熱情，以后會(huì)有更多的公益的行為萌發(fā)，為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩(shī)句！
更好的是，我們這次還挖到了一個(gè)我們幼兒園的積極的志愿者，xxx老師，她一直都在參加xx志愿者大隊(duì)的活動(dòng)，和一群同樣熱心于公益活動(dòng)的志愿者一起為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，也希望在她的帶動(dòng)下，把我們幼兒園的有愛(ài)心的人都一起發(fā)動(dòng)起來(lái)，愿有更多的人都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，參與愛(ài)心行動(dòng)！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
今年九月十日，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，這是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開展主題為“xx”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的一聲問(wèn)候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào)，都是給老師們的禮物。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。大班的具體活動(dòng)途徑如下：
1、x月x日清晨，組織大班學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話。（由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
2、讓每位同學(xué)寫上深情問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào)，再開一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
4、每天早上，學(xué)生們見(jiàn)到老師時(shí)，都會(huì)送上一聲親切的問(wèn)候；節(jié)日當(dāng)天，學(xué)生們紛紛爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的心意，有的對(duì)老師說(shuō)了一聲美好的祝福，有的給了老師一個(gè)深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的鮮花……
5、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”的話語(yǔ)，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、大班學(xué)生開展“xx”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
8、進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”。
9、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出），牢記一個(gè)感恩節(jié)（教師節(jié)）。
總之，在這次系列感恩活動(dòng)中，師生們親力親為，密切配合，積極互動(dòng)，拉近了大班學(xué)生與老師間的距離，加強(qiáng)了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的.思想教育工作，通過(guò)這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。我園將借著這次“xx”活動(dòng)的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長(zhǎng)效。“xx”活動(dòng)雖然落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福，讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
金色的九月，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢？x幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。
9月10日是一個(gè)周x的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的.精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長(zhǎng)帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《xx》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，x幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，x幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師，大家自發(fā)來(lái)到xx醫(yī)院探望住院的xx老師，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了xx老師無(wú)比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
金色的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢？幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。
xx月xx日是一個(gè)周x的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，xx園長(zhǎng)帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，xx幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的`祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，xx幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐聏x老師，大家自發(fā)來(lái)到xx醫(yī)院探望住院的xx，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了xx無(wú)比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
這次教師節(jié)活動(dòng)中，我班的活動(dòng)圓滿的舉辦成功了，對(duì)于這些中班的孩子而言，我們作為一名教師，除了要教會(huì)他們很多知識(shí)之外，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮�，禮貌待人。所以這也是我們此次教師節(jié)活動(dòng)中主要的思想之一。
在此，我對(duì)這次活動(dòng)也進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，便于今后的反思和整理：
這次教師節(jié)的活動(dòng)比較的有趣，那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè)，做一張小小的賀卡，然后寫上送給老師的一句話，做完之后，幼兒們輪流一個(gè)個(gè)上講臺(tái)展示自己的成果，并且朗讀對(duì)老師說(shuō)的話。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義，孩子們聽得非常認(rèn)真，還有的'孩子跳起來(lái)說(shuō)她知道今天是教師節(jié)，還沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)一聲老師節(jié)日快樂(lè)�？粗⒆觽兎e極的樣子，我的心里也暖暖的。和大家講解完教師節(jié)的含義之后，孩子們也盡快的動(dòng)手了。
在制作賀卡的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生舉了手，問(wèn)我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續(xù)接著動(dòng)手做了。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高，窗外偶爾的一些動(dòng)靜他們不易發(fā)現(xiàn)，一直沉浸在這次制作當(dāng)中。而有的孩子注意力則很容易分散，專注度還是需要提高。
此外，在這次制作賀卡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，對(duì)于這一點(diǎn)，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們，在尊重他們的同時(shí)，也帶著他們慢慢走向開朗，盡量讓他們更加健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
孩子們通過(guò)辛苦的制作之后，一個(gè)個(gè)上臺(tái)開始展示各自的賀卡，并且大聲的朗讀對(duì)老師的喜愛(ài)�？粗⒆觽儐渭兦艺J(rèn)真的樣子，看著一張張鮮艷明亮的賀卡，聽著孩子們稚嫩且真誠(chéng)的祝福和贊美，我突然覺(jué)得這個(gè)教師節(jié)充滿了意義。
孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)尊重他人、贊美他人的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了肯定自己。我想這就是這次教師節(jié)活動(dòng)最核心的意義了吧！這次活動(dòng)舉辦的很圓滿，不管是我，還是可愛(ài)的孩子們，都收獲到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。讓我明白，其實(shí)每一次教育，都要從愛(ài)出發(fā)，在愛(ài)里探尋世界，答案一定會(huì)更加的美好。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
為迎接第XX個(gè)教師節(jié)，團(tuán)支部于XX年x月x日下發(fā)了《XX年教師節(jié)活動(dòng)方案》，共設(shè)計(jì)了八個(gè)活動(dòng)：一、校長(zhǎng)國(guó)旗下號(hào)召學(xué)生以各種形式向全體教師祝賀節(jié)日;二、通過(guò)校園廣播站和音樂(lè)課學(xué)唱《感恩的心》;三、鼓勵(lì)學(xué)生制作感恩卡;四、教師節(jié)前后每天早上各班輪流安排六名學(xué)生在校門口迎接老師上班;五、慶祝教師節(jié)黑板報(bào)評(píng)比;六、課堂內(nèi)外向老師問(wèn)好;七、“我心中的好老師”征文;八、教師愛(ài)心、責(zé)任心展現(xiàn)。
x月x日，天公不作美，下起了大雨，第一個(gè)活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行，但這并不影響我們接下來(lái)的活動(dòng)。每天中午學(xué)生都能通過(guò)廣播站聽到優(yōu)美動(dòng)作的歌曲《感恩的心》和其他歌頌老師的歌曲，如《每當(dāng)我走過(guò)你窗前》、《好大一棵樹》等等，七年級(jí)的音樂(lè)課上學(xué)生也開始學(xué)習(xí)《感恩的心》。從各班的總結(jié)和教師的`反饋得知很多學(xué)生都制作了感恩卡送給老師，也有學(xué)生很積極到辦公室給老師幫忙。雖然老天一直下雨，但是值日學(xué)生一直沒(méi)有忘記自己的任務(wù)，只要雨一停，就一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口出現(xiàn)，并真誠(chéng)祝老師節(jié)日快樂(lè)。大部分班級(jí)在9月9日前完成了板報(bào)，個(gè)別沒(méi)有完成的，也趁周末來(lái)校完成，讓老師一返校就能看到學(xué)生的祝福。每年教師節(jié)前后學(xué)生總能主動(dòng)的個(gè)性化的向老師問(wèn)好，今年也不例外。征文除八四班以外，其余班級(jí)都能夠按時(shí)上交，有幾篇寫得還真是不錯(cuò)，我擇優(yōu)發(fā)到了學(xué)校網(wǎng)站上。
在學(xué)生為老師慶祝節(jié)日的同時(shí)，老師們也充分體現(xiàn)了自己的愛(ài)心，對(duì)學(xué)生更關(guān)心了，說(shuō)話更溫柔了，學(xué)校到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，正符合我們的活動(dòng)主題“濃濃尊師意，款款愛(ài)生情�！�
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
金色的九月，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢？x幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。
9月10日是一個(gè)周一的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長(zhǎng)帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，x幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的.花束、送上祝福的話語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，x幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋�，大家自發(fā)來(lái)到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無(wú)比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
金色的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?xx幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。
9月10日是一個(gè)周x的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，xx園長(zhǎng)帶著x班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，xx幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，xx幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師，大家自發(fā)來(lái)到xx醫(yī)院探望住院的.xx，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了xx無(wú)比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷！
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