關于主題教育活動總結錦集10篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家整理的主題教育活動總結10篇，歡迎大家分享。
主題教育活動總結 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是:"凈化語言，美化校園"。
語言，是一門藝術。就像孩子聽到母親話語時感到格外親切一樣，當我們拿起毛筆盡情揮灑時，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤；當我們盡情于詩文的雅韻時，心情如點水蜻蜓，映月荷花......
韶山南路學校是一所美麗而又文明的學校,在這所文明的學校中,我們應該做一個文明的人。古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就反映一個什么樣的人。如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比高智慧、高學問還重要。
的確，時代在進步，語言在發(fā)展，但我們決不能因一味貪新，獵奇而忘了其中的不健康成分。時下風行校園的流行語多是粗糙的，未經(jīng)過精加工的語言表現(xiàn)出的也多是一種玩世不恭，游戲人生的態(tài)度，對小學生的成長并沒有什么好處。它雖不是什么洪水猛獸，但大多是垃圾文化，反映了說者思想水平的低下和個人審美的低級趣味，對于形成小學生人生觀與世界觀也有消極影響。所以千萬不要為了標新立異而盲目跟風！
語言是一個人素質(zhì)的直接體現(xiàn)，我們應該用語言去交流，去溝通，去相互鼓勵，去給予別人溫暖。美好的語言是神奇的禮物，它能用最微小的代價收獲友好，人與人之間永遠是相互作用的個體，你給予別人溫暖，換回的是一張笑臉，收獲的是一個春天，只有語言更純凈，我們的'心靈才會更純潔，生命才會更澄澈，環(huán)境才會更融洽！
美好的語言有神奇的魅力，讓憂傷的人變得快樂；讓愚昧的人變得聰慧；讓粗魯?shù)娜俗兊梦难�。我們這個時代需要干凈的語言、教室、操場等場合，不應該出現(xiàn)污言穢語，當有人高聲喧嘩甚至罵人時，我們應該強烈制止，因為對我們而言，學校就是我們的家，如果要讓這個家更加和諧、美好，就必須從自我做起，從現(xiàn)在做起，構建我們和諧的純樸的校園文化。 讓我們行動起來，自覺地抵制不文明語言的傳播。
讓我們行動起來，人人都應自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們都用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧！
主題教育活動總結 篇2
“民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣豢扇鄙俚�。所以把每年�?0月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日，為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做。
一、 有關糧食的繪本推薦
班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應，所以正好借著“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。
二、 在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識
最初要開展“糧食日”的活動時，對于糧食日我自己還不是十分來解，想總是會和糧食有關，但為什么設這個“糧食日”呢？于是我就上網(wǎng)搜集了有關的資料，學習并整理出來，推薦給家長們讓大家對“糧食日”了解的更全面。
三、 學習古詩《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學會了，而且輕松地知道了古詩所表達的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費。
四、“光盤行動”的開展
在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班里開展了“光盤行動”，通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進步。
五、有關“糧食日”的主題墻飾
這次的主題墻飾結合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創(chuàng)設的'，孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內(nèi)容。
六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》
那天和雨媽交流時了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時直接起床就來學校了，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當家長志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結合“糧食日”的活動，通過陽陽媽媽幽默風趣的講述，孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結合我們的跟蹤小調(diào)查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應說，現(xiàn)在在家都是主動要求吃早餐，養(yǎng)成了一個好的飲食習慣。
總的來看，通過這次的“糧食日”活動，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，有了很大的進步，那么在以后的工作中，會一如既往的堅持，培養(yǎng)孩子們有一個良好的飲食習慣的！
主題教育活動總結 篇3
今年6月11日-17日為“全國節(jié)能宣傳周”，6月13日為“全國低碳日”。xx中心小學大力倡導勤儉節(jié)約社會風尚，在全校營造節(jié)能低碳的'濃厚氛圍，推動綠色、低碳發(fā)展，開展“節(jié)能有我，綠色共享”主題活動。
該校利用國旗下講話、電子屏、宣傳欄等形式，廣泛宣傳，全員參與。本次活動與學校德育工作密切結合，圍繞活動主題，通過組織學生辦黑板報、開展主題班隊會等形式多樣、富有創(chuàng)意的教育活動，引導孩子們從小樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習慣。在主題班隊活動中，各班通過小品、快板、觀看視頻、談感受、講述親身經(jīng)歷等形式，灌輸和滲透低碳理念，讓孩子們懂得要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食，綠色出行，培養(yǎng)綠色生活、綠色消費的良好行為習慣。
“節(jié)能有我，綠色共享”，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責任。孩子們紛紛表示，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，用實際行動讓天更藍、水更綠。把節(jié)能理念轉化為實際行動，為節(jié)能減排工作貢獻自己的力量。
主題教育活動總結 篇4
為深入開展反腐倡廉宣傳教育，大力營造廉榮貪恥的社會氛圍，切實黨員干部職工廉潔自律和拒腐防變的能力，中心啟動了“510”三個一主題教育月活動。“510”崇德倡廉主題教育月活動將結合中心當前“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，圍繞“三個一”的內(nèi)容進行展開，積極營造形成“崇德于心、倡廉以行”的社會風尚和“崇德倡廉”的價值理念。
一是開展一次廉政風險和防范措施金點子征集活動。為及時發(fā)現(xiàn)和消除中心社保系統(tǒng)及經(jīng)辦中的安全隱患，提升經(jīng)辦能力和質(zhì)量，確保社�；鸺敖�(jīng)辦人員的'“雙安全”，開展一次“除隱患、保安全”風險防范金點子征集活動，征集重點環(huán)節(jié)、重點崗位、重點人員在用權過程中存在的廉政風險點和防范措施。
二是開展一次廉政談心活動。談心活動堅持正面教育、關心愛護、民主互動的原則，中心各部門、辦事處負責人按照職責權限，針對各種傾向性、苗頭性問題和風險崗位、關鍵環(huán)節(jié)，對管轄范圍內(nèi)工作人員開展廉政談心活動，用好“談話提醒”第一種形態(tài)，較好實現(xiàn)“紅紅臉、出出汗”常態(tài)化、制度化。通過這種方式給黨員干部打“預防針”，避免輕微問題變成嚴重問題，將黨員干部叫停在違規(guī)破紀之初。
三是組織一次參觀反腐倡廉教育基地。為提高中心黨員干部的廉潔自律意識，增強廉政教育的針對性和實效性，中心組織一次走進無錫監(jiān)獄，零距離接受廉政警示教育活動。通過實地警示教育，讓黨員干部從反面案例中吸取經(jīng)驗教訓，真正從內(nèi)心深處警醒自己，正確看待和行使權力，進一步提高拒腐防變能力。
主題教育活動總結 篇5
一、3月x日上午7點我校法制處就在兩個教學樓上懸掛出兩條15米長安全宣傳條幅。上午7點45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學生進行安全知識教育，31日上午9點43分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓練。各相關人員站位及時，同學們和上課的教師們也緊張有序，從警報拉響到同學們?nèi)康竭_指定地點只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了交通安全、食品安全、用電安全、運動安全、設施安全等方面常識，教育學生關注安全，珍愛生命。
三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向學生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考察了學生對安全常識的掌握情況和面對突發(fā)事件如何應對，從考察中可以看出學生們已經(jīng)把安全知識銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學生向家長、鄰里進行安全常識宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。
六、嚴格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作，防患未然，確保學生的安全不出紕漏。
七、請當?shù)毓ど滩块T配合我校對學校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向學生出售過期、霉變等三無食品。
八、對校園監(jiān)控、防盜器、消防設備、用電線路、體育設施、食堂等進行了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的`問題及時整改。
九、加大對值班領導執(zhí)勤力度，嚴格上、下學門口值班、維護校門口的交通，保障同學們的安全，提醒學生注意路途安全等。
主題教育活動總結 篇6
夏季來臨，氣溫升高，是學生溺水事故的高發(fā)期。為有效預防學生溺水事件的發(fā)生，增強學生防溺水的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實保護學生的生命安全，5月23日，群眾小學組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。
各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點，以預防學生溺水為重點，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學生：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的.情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。
通過本次活動，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力，進一步增強學生的安全意識。
主題教育活動總結 篇7
“蔬菜類食物含水分多、蛋白質(zhì)少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機鹽，而且絕大多數(shù)蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進消化液的分泌及增進腸蠕動，利于解除便秘困擾，增進人體免疫功能……”5月18日，興龍湖小學四（3）班老師向學生們講解各類蔬菜的特點及營養(yǎng)價值。當日，該班學生帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進入校園，老師結合各類蔬菜的特點，向學生們講解了怎樣認識蔬菜、蔬菜的營養(yǎng)價值、蔬菜的食用方式等。
據(jù)了解，在5月20日第26個“全國學生營養(yǎng)日”來臨之際，興龍湖小學開展了“小學生的飲食與健康”主題教育活動。通過班會、手抄報、黑板報、櫥窗等形式，介紹了關于“全國學生營養(yǎng)日”的由來，旨在普及學生營養(yǎng)知識，引導學生樹立健康飲食觀。今年第26個“全國學生營養(yǎng)日”的主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
隨著生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象日益嚴重，導致營養(yǎng)不良，同時有些幼兒飲食無節(jié)制，又不愛運動導致肥胖。5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，大豐幼兒園抓住契機，把5月18日—22日這一周定為“飲食健康”教育周，開展各種教育活動。
首先保健老師在周一國旗下講話，向孩子們宣傳營養(yǎng)健康知識，教育孩子們養(yǎng)成科學合理的飲食習慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營養(yǎng)知識，并通過校訊通平臺、班級q群等向家長發(fā)送營養(yǎng)飲食的短信，向廣大家長宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的.主題教育活動，讓幼兒認識到挑食、偏食帶來的后果，尤其在餐前進行教育，使幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習慣。通過此次宣傳教育活動，大力普及孩子的營養(yǎng)知識，增強了家長的營養(yǎng)觀念。
學生的健康成長，關系到每個家庭的幸福，更關系到國家的富強和民族的興旺。在今年的5月20日“全國學生營養(yǎng)日”來臨之際，西關社區(qū)邀請社區(qū)服務中心蔡醫(yī)生為四點半課堂的學生及其家長普及合理膳食知識講座。
在課堂上，社區(qū)服務中心的蔡醫(yī)生介紹，食物搭配不合理，長期偏食、挑食，不吃早餐，這些問題已經(jīng)導致了很多疾病的發(fā)生。同時他還特別指出學生營養(yǎng)二大注意：一、合理營養(yǎng)、平衡膳食有益于提高學生抵抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營養(yǎng)素缺乏會降低學生的抗病能力。二、食品沒有貴賤之分，要正確引導學生合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交替食用才不會出現(xiàn)營養(yǎng)素缺乏。每一種營養(yǎng)素對人體健康都很重要。
通過此次宣傳活動，大力普及了學生營養(yǎng)知識，增強了營養(yǎng)觀念，同時也在社區(qū)營造了關注孩子營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
主題教育活動總結 篇8
通過主題教育活動可以使學習目標更加準確。下面是小編為大家整理的單位主題教育活動總結，供大家參考。
根據(jù)上級的要求和部署，自今年4月起，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動�；顒优υ诮逃尼槍π�、有效性和長期性上下功夫、力求有創(chuàng)新，有實效�，F(xiàn)將本次活動總結如下：
一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性
誠實守信是必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風的基本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風建設的目標之一，針對目前社會上種種不誠信現(xiàn)狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據(jù)文明單位文檔測評表的考核內(nèi)容，將作風建設作為我局本年度工作的重點，結合誠信教育的內(nèi)容，力求教育的針對性和有效性重要內(nèi)容。
接到上級文件后，以局長為組長的工作領導小組高度重視，4月9日召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立食品藥品監(jiān)督管理局作風建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。
教育有針對性。針對我局作風建設，局里組織了一次全局職工問卷調(diào)查，調(diào)研、探討職工中的問題和誠信狀況，提出解決方案；5月8日召開全局干部職工會議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的.誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調(diào)干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。
二、進一步明確工作目標和活動重點
我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規(guī)章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級達標創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現(xiàn)狀，充分認識局風建設對本局發(fā)展建設的重要性，調(diào)動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優(yōu)良作風的形成。
三、積極營造誠信教育的氛圍
誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。5月24日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；6月9日召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環(huán)境。
教育活動以科室為單位進行，充分發(fā)揮科室在學習過程中的主導作用，學習采用集中學習和自學相接合的方式進行，6月13日—6月20日各科室相繼召開主題科室會議，認真組織科室成員學好本局下發(fā)的學習資料，辦公室還專門組織學習了；7月2日—7月8日開展以誠信執(zhí)法、誠信待人為主要內(nèi)容的局風建設教育活動。
四、注重并鞏固教育成果，加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識
通過今年近3個月組織了多項誠信教育促學風建設活動，收到了一定的效果，形成干部、職工互動的良好態(tài)勢。我局積極開展誠信承諾行動，制定了食品藥品監(jiān)督管理局服務承諾，良好的氛圍和局面已經(jīng)初步形成，但是，誠信教育是全體干部職工養(yǎng)成教育的一項重要內(nèi)容，誠信教育任道重遠，必須要有相關的規(guī)章制度作保障，扎實細致的組織措施作載體，長期堅持方能見到效果。全體干部職工的誠信教育我們將常抓不懈，常抓常新，才能收到實效。
主題教育活動總結 篇9
快樂的暑假生活即將開始，為了切實加強暑假期間安全教育，有效防止溺水事件的發(fā)生，在前期開展各類安全教育工作的基礎上，近日，曹老集中學各班又集中開展了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會課活動。
本次班會課活動由年級組精心制作PPT，各班班主任按照要求開展教育，強調(diào)“珍愛生命，安全第一;預防溺水，遠離危險”。通過讓學生觀看“防溺水教育”有關視頻和圖片，了解近年來發(fā)生在全國各地中小學生溺水案例。通過一個個真實的`案例，讓學生的心靈受到震撼，留下深刻的印象，從而提高警惕性。其次，讓學生認識到平時所看不到的水下狀況及其水溫變化特點，以提高盲目下水游泳危害的認識。再次，進行防溺水安全知識介紹，讓學生了解自救的方法。最后，向學生發(fā)出“防溺水”倡議。
此次宣教活動，讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重后果，掌握了更多的防溺水知識和技能，進一步增強了安全防患意識，牢固樹立了“珍愛生命，預防溺水”的觀念，為營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎。
主題教育活動總結 篇10
本學期，我校開展“中華魂”讀書活動�；仡櫼粚W期來的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個作用”，堅持“四個結合”，調(diào)動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現(xiàn)將具體做法總結如下：
一、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動
一是發(fā)揮學校的主導作用。
我校建立了以校長為首，輔導員、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。保證活動的順利開展。
二是發(fā)揮教師的引導作用。
教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學生；具有責任心、事業(yè)心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標，并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德、嚴守紀律，刻苦學習，一個“為學、為師、求是、求新”的良好校風正在形成。
三是發(fā)揮學生的主題作用。
開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提出了許多有益的活動意見，有些學生讀書后寫出了“與書同伴，開闊視野”、“獲取知識，
三分在課內(nèi)，七分在課外”的格言警句，很受同學們的歡迎。
二、堅持“四個結合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體
一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內(nèi)容融入自己的教學中。品德課老師將《崇尚真善美學做誠信人》書中的內(nèi)容有機地穿插到平時課堂中，突出并深化了誠信教育；語文教師在課堂上指導學生寫讀后感，編演有關課本��；音樂教師在課堂上講《國歌》知識，教唱愛國主義和誠信歌曲；美術教師在繪畫課上以“神舟五號”飛天成功、十大感動人物、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導學生繪畫創(chuàng)作，使學生深入理解愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學融入讀書活動內(nèi)容，增強了學生動力、啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的.心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學質(zhì)量，又提升了學生素質(zhì)。
二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結合，培養(yǎng)學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。我校的《一日常規(guī)》，成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動中教育學生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習慣。
三是讀書活動與校園文化建設相結合。校園文化對學生的身心健康有著潛移默化的影響。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設于一體的工作目標。我校投資對墻壁每一墻垛都進行了主題鮮明的設計，墻壁上粘貼名言警句等，使學生在富有教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學生讀書的興趣，開闊了學生的視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書活動中學到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。
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