感恩節(jié)主題活動總結范文
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的感恩節(jié)主題活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)主題活動總結范文1
一、活動目的
如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學生會外聯(lián)部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動。
二、活動之前的.準備
1、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;
2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;
3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。
三、活動基本情況
我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。活動開始后，青協(xié)的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現(xiàn)感恩之情的傳達，并當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。
五、活動的效果
此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束
四、存在問題及建議
(一)問題
1、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)
2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。
(二)建議
1、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;
2、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行;
3、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。
感恩節(jié)主題活動總結范文2
今年的感恩節(jié)主題活動已經(jīng)正式結束，也許活動給自己深深的感覺，我心中的余溫仍然沒有褪色，在感恩節(jié)活動中，我對感恩節(jié)有更深的理解，所以現(xiàn)在對活動進行了簡單的總結，具體內(nèi)容如下。
一、活動的目的
感恩節(jié)活動不同于其他活動，在活動中，非常注重情感傳遞，無論是在活動形式還是具體內(nèi)容上，都有詳細的分析，目的是在有限的時間內(nèi)，最大限度地傳達活動的中心思想，讓每個人都能感受到感恩的魅力，更重要的是將這種精神應用到自己的生活中，讓自己真正感激，進一步提高自己的思想。
二、活動內(nèi)容
在本次活動中，以動手實踐為主，發(fā)揮自己的想象，為自己想要感謝的人送上一份禮物，我們在這方面也有相關的要求，那就是不能選擇直接購買禮物，要從我們準備的材料中選擇自己需要的，進行純手工制作，其真正的目的就是讓大家能夠在這個過程之中，真正的感受到“用心”的感覺，生活在快節(jié)奏的生活中，我們似乎忽略了這個過程，所以從個人實踐中體驗無疑是最好的方式。在這個過程中，雖然每個人偶爾都會犯錯誤，但通過自己的努力，工作終于順利完成了。當我看到每個人臉上的微笑時，我知道這個活動的目的已經(jīng)實現(xiàn)了。
三、個人感受
感恩這個詞需要我們學習一生，不僅在節(jié)日表達他們的情感，而且讓自己學習，在生活的各個方面，讓自己總是感激，生活的`真正意義是發(fā)現(xiàn)生活的美，當我們以溫暖的態(tài)度對待事物時，我們會發(fā)現(xiàn)自己也被溫柔對待。作為一個天生的人，我們應該理解滴水之恩應該是涌泉相報的真諦。受人之恩小，報人之恩大，感恩是人與人之間最真誠的聯(lián)系。
生活在這個世界上，我們要感謝很多，感謝父母的恩情，感謝老師的諄諄教誨，感謝這片土地讓我們生存下來。因為世界上有感恩，會變得更好。良性循環(huán)需要大家共同維護。希望這次活動能喚醒大家內(nèi)心的感恩，在接下來的日子里，感恩當成自己的做事標準。讓感恩在人與人之間流淌。
感恩節(jié)主題活動總結范文3
一、活動準備充分
首先，在感恩節(jié)到來之前，我們班的老師和孩子們一起制作了一張關于感恩節(jié)的海報。通過這個鏈接，我們班的孩子們可以簡單地了解感恩節(jié)的起源，但也吸引了家長的注意。其次，我們每天按照計劃為孩子們排練感恩節(jié)目，包括兒童詩歌朗誦、感恩之心手語練習，培養(yǎng)孩子們學習感恩，教孩子們?nèi)绾伪Ｗo手油等，經(jīng)過短時間的排練，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步�；顒赢斕煜挛�，我們提前為孩子們穿好衣服，吃完水果。一切準備工作完成后，家長們一個接一個地看著教室。下午3點，家長們準時進入教室。
二、活動氛圍
當孩子們看到父母高興地跳起來時，孩子們在下一場表演中的表現(xiàn)出乎我們老師的意料，甚至比平時更精彩。其中，在表達愛的過程中，孩子們對親人說了一句感謝的話，和父母一起做了《感恩之心》手語練習，分享了感恩的快樂；在傳遞愛的過程中，孩子們可以親自為父母涂手油。在涂手油的過程中，我們可以看到父母臉上流露出幸福的'喜悅，給父母帶來溫暖和幸福。最讓我感動的是我們班的孩子也給我涂了護手油，對我說:老師，辛苦了！當時，我的心不禁涌上一股暖流，我吻了吻他的小臉，他對我露出了微笑，我想多么明智的寶貝啊，謝謝你也給老師帶來了溫暖和幸福！
這個感恩節(jié)項目取得了圓滿的成功，也受到了家長們的高度贊揚。事實上，每個孩子、父母和老師都有一顆善良的心，感恩的心，我們只是想通過感恩節(jié)活動喚起我們最真實的心。感謝我最親愛的孩子們，感謝你們每天陪我度過！
感恩節(jié)主題活動總結范文4
感恩節(jié)組織的此次活動，也是讓孩子們度過了一個愉快的感恩節(jié)，同時也是更加的懂得去感謝幫助他們的人，讓孩子們懂得感恩是一件很有意義，有必要做的事情，而此次活動也是得到了很多家長的肯定，在此也是對此次的活動來總結下：
感恩節(jié)，為了做好此次的活動，也是做了很多的準備，這些準備不但是我們幼兒園的也是有孩子們的，有家長們的，為了做好此次的`活動，也是家園配合，感恩也是要感謝父母感謝老師，感謝同學的，幫助他人是快樂的，而感恩，也是讓這份幫助是得到認同的，孩子們雖然不懂得什么大的道理，但是也是在活動之中感受到，的確要去感恩，也是更加的懂得說謝謝，明白他人的付出并不容易，之前雖然也是有這方面的教導，但是通過此次的活動更是讓孩子們感受到感恩的重要性，而家長們也是積極的配合，從活動的準備到活動之中積極的來參與，讓孩子們不但是受到了教育，同時也是在活動中玩的開心，而家長們和我們老師的準備也是讓活動舉行的很是順利。
活動結束，孩子們也是積極的和老師一起配合，去做好場地的收拾，同時也是更明白謝謝的意義，特別是活動之中，相互的幫助才能取得好的成績，更是讓孩子們把感恩落地而不僅僅只是知道，其實孩子們并不是懂得那么多的道理，而需要我們老師來教好，而一些活動一些實際的動作多了，讓他們有了習慣，將謝謝這句話不斷的重復，那么也是會讓他們的感恩變成生活里面應該有的，懂得老師的付出辛苦，明白父母對他們的愛，給予他們的付出是如此的多，而活動的開展更是重點的講了很多父母的辛苦，讓孩子們知道父母對他們的愛并不容易，更是需要去感恩。此次活動能順利的開展，也是各方面積極的配合才做好的，但同時也是在一些細節(jié)方面還是可以去優(yōu)化的，而這也是讓我明白在下次的活動之中要做的更好一些。
通過此次感恩節(jié)的活動，讓我的策劃能力也是得到提升，對于下次的活動也是更加的有信心能做得更好，而更為重要的是，讓孩子們更加的懂得感恩，每次他們說出謝謝這句話也是讓我們明白，我們的教導，我們的活動是成功的，是沒有白費的。
感恩節(jié)主題活動總結范文5
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大幼兒來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應。
在活動中，我園將感恩融合愛的.教育于之中。讓學生感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒話題。
感恩節(jié)活動創(chuàng)造
1、愛心家庭作業(yè)
讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易�；氐郊依镒層變簩Ω改刚f一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務�？梢詭蛬寢尨反繁�，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動表達對父母的感激之情。
2、感恩寄語
給每一位家長發(fā)一個卡片，讓家長在這特殊的節(jié)日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同分享。感會時間的美好，體會感恩。
3、一瓶礦泉水活動
讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達你對老師的感激之情。
感恩節(jié)每一個活動，每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規(guī)活動，讓幼兒在快樂參與中感悟體會，學會感恩別人學會做人的基本修養(yǎng)
感恩節(jié)主題活動總結范文6
青少年是祖國的未來，從小培養(yǎng)他們成為一個感恩的人是非常重要的。我校利用11月是感恩節(jié)活動月，開展了一系列豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生回報父母，回報老師，取得了良好的效果。
1、積極宣傳感恩節(jié)月活動。大多數(shù)少先隊都發(fā)布了一份黑板報紙《感恩與感恩》。每個班都在黑板的左一個溫馨的提示欄，告訴學生11月是學校的感恩教育月，提醒學生用實際行動感謝父母、老師和社會。
2、感恩社會。學校組織學生向雙中去世的'學生家長捐款，共計人民幣。在這次愛心捐贈活動中，所有學生都積極響應學校少先隊的號碼
感謝父母。讓學生知道我們在母親的肚子里懷孕10月，來到這個世界并不容易，父母為我們的健康成長付出了很多努力。感恩節(jié)期間，每個班都給媽媽和奶奶倒了一杯水，拿了一雙拖鞋，捶背，揉肩膀，洗腳，做家務。要求三四年級的學生每人寫一份感恩日記，要求五年級的學生每人寫一封感恩父母的信，祝他們生日快樂，父母生日健康。
四、感謝老師。在感恩節(jié)輔導員的講話中，我建議孩子們在廣播中向老師致敬，并對老師說：老師，你努力工作，老師，我們感謝你！最重要的是教育孩子尊重老師，尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的心理勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。教師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，認真批改每一個作業(yè)，教師的工作辛苦而繁重。
11月的感恩月即將過去，但我們的感恩教育活動不會結束。我們也會抓住有利的機會通過身邊的小事來感恩教育學生，樹立身邊的好榜樣，讓學生從小就有一顆感恩的心，將來過上幸福的生活。
感恩節(jié)主題活動總結范文7
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人的重要道德基石。感恩教育應該從娃娃開始抓起，而3至6歲是幼兒價值觀形成的重要時期。為了讓幼兒感知父母的艱辛，學會尊敬長輩和關心他人，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在“感恩節(jié)”到來之際，普寧市第一幼兒園小三班開展了“學會感恩與愛同行”的主題教育活動。
在活動中，教師首先向幼兒介紹了感恩節(jié)的由來，通過講故事、讀兒歌的形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，引發(fā)孩子們關注家人為自己成長付出的一切。接著，老師讓孩子們拿出自己成長的照片與同伴分享，這些照片有剛出生不久的，有牙牙學語的，還有蹣跚學步時的照片。在交流分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己逐漸長大了。老師抓住教育契機，讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易，并引導幼兒用言語表達對爸爸媽媽的愛。在老師營造的愛的.氛圍中，孩子們學會了用“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂”等句子來表達自己的感恩之情。最后，孩子們與老師共同制作“感恩樹”，借此表達對爸爸媽媽的愛，并把自己親手制作的“感恩樹”送給爸爸媽媽。你瞧，小班的孩子們雖小，但他們自己動手剪、貼、粘、畫，是那么認真和投入。他們稚嫩的小手做出的手工雖然簡單，但是爸爸媽媽們收到寶貝們親手制作的禮物，聽到他們甜甜的一句“爸爸媽媽，你們辛苦了”，收獲的是驚喜和感動。
通過本次活動的開展，感恩的種子已經(jīng)悄悄地在孩子們心中生根發(fā)芽。孩子們學會了感恩，懂得了要愛他人，真誠地去體貼和關心身邊每一個人。
感恩節(jié)主題活動總結范文8
為進一步加強兒童思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己的成長所付出的艱辛，了解母親對自己的期望，如何感恩，如何關愛他人和社會，根據(jù)縣團委的安排，我校大隊部在“母親節(jié)”到來之際安排了活動計劃，開展了“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”系列活動，引導學生了解母愛的偉大，用真誠和行動回報母愛。
本次活動分為“宣傳教育”和“實施”兩個階段。x月x日下午班會時間，各班開展了“媽媽，你辛苦了！》主題班會動員感恩教育，引導學生積極暢談對感恩的理解和感受。校長組織學生開展“計算家庭賬戶，感謝父母”活動，看看他們的父母在一天、一周、一月、一個學期、一年或從小學到中學、高中、大學要花多少錢。并組織學生演唱《感恩的心》、《燭光中的母親》等感恩歌曲加強了對學生的'感恩教育。
在x月x日“感恩節(jié)母親節(jié)”的實施階段，每個班都安排學生回家感謝母親，比如對母親說真誠的問候或祝福；打媽媽的背；給媽媽洗腳；幫媽媽做一些家務；給媽媽一個深情的擁抱；我為媽媽唱了一首美麗的歌，建議3-5年級的學生悄悄收集媽媽的信息，并將其記錄在自制的家庭卡上，不時給媽媽一個意想不到的驚喜！例如：最想對母親說的話，母親的名字，母親的生日，母親的興趣，愛好，母親最喜歡的食物，母親最快樂的事情，母親最想做的事情，母親最大的愿望。
此外，還安排了“給母親寫一封感謝信”的家庭作業(yè)。我校還利用周一的升旗儀式和“紅領巾”電臺進行了題為“行動感恩”的主題教育活動，進一步激發(fā)了學生的感激之情。
母愛是無限的，讓學生懂得感恩，做一個心存感激的人。通過這次活動，愛的種子深深地埋在每個人的心中。學生們表示，要努力學習，以優(yōu)異的成績報答母愛，以實際行動報效祖國的恩情。
感恩節(jié)主題活動總結范文9
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，為了引導幼兒從小懂得珍惜別人的愛，學會感恩，做一個富有愛心的人，11月23日，xx區(qū)xx中心幼兒園開展了“心懷感恩，快樂成長！”系列活動。
上午，老師通過唱歌、手語舞蹈、講故事等多種途徑，引導孩子了解感恩節(jié)的由來，讓孩子們理解感恩的意義，懂得感恩。下午各班老師帶領幼兒制作了充滿濃濃謝意的感恩賀卡、愛心、花束等等，并集體合影留下了愛的紀念。放學的時候，各班幼兒在老師的帶領下把親手做的小制作送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，并對他們說一句感恩的話語，給一個溫暖的.擁抱，以表達自己的感恩之情，家長們看到孩子們的感恩行動，個個感動萬分。
通過這次活動，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤感恩之心，讓孩子們學會了感恩父母，尊重他人，真誠地去體貼和關心身邊的人。只愿將感恩的種子悄悄地播撒在孩子們的心田，讓感恩的心伴隨孩子們茁壯成長。
感恩節(jié)主題活動總結范文10
今年的感恩節(jié)，北環(huán)南村紅、黃、藍幼兒園班舉行了雞蛋保護行動。11月24日，孩子們早早起床，把前一天精心包裝的雞蛋寶寶帶到幼兒園。今天，我們將和雞蛋寶寶一起度過一天。
孩子們首先給雞蛋寶寶取了一個好名字，想象了雞蛋寶寶孵化后的美好未來。經(jīng)過音樂胎兒教育，幫助雞蛋寶寶仔細打扮。在接下來的時間里，孩子們像母親一樣照顧孩子，隨身攜帶，讓雞蛋寶寶感到溫暖。
當雞蛋寶寶受傷時，迅速送到醫(yī)院，拿出急救箱，痛苦地包扎雞蛋寶寶。當雞蛋寶寶破碎時，孩子們很傷心地把它們送到雞蛋墓。成功保護雞蛋寶寶的小天使們也把雞蛋帶回家，為雞蛋寶寶做了一個溫暖的巢。
這次雞蛋護理活動，讓孩子們感受到雞蛋的脆弱，體驗保護和善待生活的`困難，了解母親十月懷孕的艱辛。同時，養(yǎng)成認真負責的好習慣，學會關心和照顧他人，懂得感恩，用實際行動回報父母的照顧。
感恩節(jié)主題活動總結范文11
本次活動由于前期準備工作充分，活動過程中熱情投入，活動結束后處理妥當。使感恩節(jié)活動得到了圓滿的成功。
一、活動的亮點
(一)活動前期
1借場地|、拉贊助，聯(lián)系有關單位都能很好的開展，得到了各方面的大力支持
2買相關物品，如氣球、藍絲帶小禮物等都能在活動錢買到并準備好
3掛橫幅、貼展板都能及時地對外宣傳，為這次活動做了很好的`宣傳工作
4布置場地，搭帳篷，鋪紅地毯，放展板，掛橫幅，都在緊張而有序的氛圍中進行。
(二)活動過程
每個人都能各司其能，做好自己相應的工作
1分發(fā)藍絲帶，向廣場上的路人講感恩的意義以及要學會感恩
2讓廣場上的路人捐款后能夠在橫幅上簽下自己的姓名，奉獻一片愛心
3對路人講解展板上貼的照片，讓他們感受到自己也懷有一顆感恩的心
4分發(fā)傳單，向路人介紹感恩節(jié)活動的意義，讓他們參加到這個活動中來。
5主持人在臺上積極調(diào)動現(xiàn)場氣氛，讓臺下的觀眾融入到這個活動中來，演員們激情地演出，把活動推出向了最高潮。6當現(xiàn)場氣氛冷淡時，能夠及時調(diào)動現(xiàn)場氣氛，使活動進行下去
(三)
1、折帳篷，搬音響，收橫幅，收地毯收展板等都能在短時間內(nèi)高效率地完成，分工明確合理。
2、集體拍照留念，為這個活動畫上了圓滿的句號。
二、活動不足
(一)活動前期
1、未考慮到天氣問題，活動當天上午下雨，使前期準備工作一度陷入僵局。
2、場地的借用布恩那個在前完成搞定，使布置場地多次移位延長了布置場地的時間
(二)活動中
1、不能積極調(diào)動廣場上的路人來參加本次活動分發(fā)宣傳單的效果不明顯。
2、場下觀眾不太多，有一段時間出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
感恩節(jié)主題活動總結范文12
我化工班今天中午在一號教學樓召開了以“感恩”為主題的主題班會。此次班會在班委的精心籌劃之下，同學們的積極配合使得此次班會非常成功。感恩是一種美德，學會感恩是人生的必修課。作為一名當代大學生，學會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學習生活，乃至以后的人生，都有著至關重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會。
班會開始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
在班會上同學們踴躍發(fā)言，有的分享一個感人的故事;有的為同學獻上一首感恩的歌;感謝在過去的一年中同學的.關懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養(yǎng)育之恩，最后班會結束之時，由馮歡同學提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康!
通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之后，同學們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學們能積極的向家里打手機，尊重父母，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。
感恩節(jié)主題活動總結范文13
20xx年11月3日—11月27日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。
一、感恩于心，學習愛
園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。
同時將11月第一周設為“繪本故事周”，每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛并且學習了愛的不同表達方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的`由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關心和呵護。
二、感恩于行，表達愛
11月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點�；丶液�，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
三、感恩于你，傳遞愛
11月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我，回饋愛
11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細心的去呵護，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長!
感恩節(jié)主題活動總結范文14
為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。
活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實施階段，;第三階段是總結表彰反思階段。
活動三部分內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學生利用周末協(xié)助父母做三小時家務后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是“感謝社會關愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“市藝術高級中學法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。
通過這一系列的`活動學生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
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