[推薦]主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
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主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
為深化防疫工作，鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)了解疫情動(dòng)態(tài)，帶頭遵守防疫紀(jì)律，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到抗疫行動(dòng)中。徐州市第36中學(xué)附屬小學(xué)開展了“共抗疫情你我童行”抗擊疫情系列活動(dòng)。通過云端主題班會(huì)、防疫手勢(shì)舞、防疫美術(shù)作品展等活動(dòng)，宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，向奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的人員致敬！
一、“童”心抗疫，在線“云”班會(huì)
疫情打亂了線下教學(xué)的步調(diào)，為豐富同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生調(diào)整疫情期間居家生活和學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)校德育處特別準(zhǔn)備了一場(chǎng)主題為《童心抗疫共成長(zhǎng)》的“云”班會(huì)，全校兩千余名學(xué)生齊聚線上，跟著視頻一起感受大自然的美好、一起探索病毒實(shí)驗(yàn)室、一起學(xué)習(xí)疫情防護(hù)知識(shí)，一起了解“逆行者”的光榮事跡……在共同抗擊疫情的過程中，感受生命的寶貴。
觀看“云”班會(huì)后，同學(xué)們紛紛拿起手中的筆，書寫著對(duì)最美逆行者的敬意。隔空不隔情，一場(chǎng)“云”班會(huì)讓同學(xué)們的心聚在了一起，讓我們一起守望相助，共克時(shí)艱，為徐州加油！
二、“手”護(hù)平安，防疫手勢(shì)舞
“露出微笑，戴上口罩，疫情退讓。中國(guó)力量，華夏強(qiáng)壯，逆流而上……”在這特殊時(shí)期，第36中附小的老師和同學(xué)們用活潑的手勢(shì)和輕快的歌曲一起宣傳防疫知識(shí)。號(hào)召大家遵守防疫規(guī)定，保持良好心態(tài)，為抗擊疫情加油助力。防疫手勢(shì)舞不僅趣味、實(shí)用，還對(duì)線上學(xué)習(xí)的氛圍起到了調(diào)解作用，讓學(xué)生們的居家學(xué)習(xí)生活收獲了更多自信和快樂。
三、以“藝”戰(zhàn)疫，美術(shù)作品展
“童”心戰(zhàn)疫，畫出信心。附小的同學(xué)們一直關(guān)注著疫情的動(dòng)態(tài)，他們雖然無法奮戰(zhàn)在防疫一線，卻拿起畫筆，繪制出一幅幅抒發(fā)真情的繪畫、手抄報(bào)、書法作品，宣傳防疫知識(shí)，用文字和繪畫表達(dá)對(duì)抗疫一線工作人員的感激和敬佩，將點(diǎn)滴力量匯聚成磅礴之勢(shì)，共同攜手共戰(zhàn)疫情。
風(fēng)雨過后定會(huì)出現(xiàn)陽光，勝利的彩虹也會(huì)如約而至。每個(gè)時(shí)代都有不同的'英雄，而36中附小的超級(jí)英雄們，在“云端”相聚、用畫筆、用歌聲、用手勢(shì)，向奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員致敬，展現(xiàn)自己對(duì)抗疫情的決心，為這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
為切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育，增強(qiáng)師生的生命意識(shí)，提升廣大師生的生命質(zhì)量，5月22日下午，我校以班為單位，組織學(xué)生開展“珍愛生命.健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本地獨(dú)特的地域環(huán)境和文化習(xí)俗，采用班主任講解、圖片展示、學(xué)生撰寫心得體會(huì)等形式讓學(xué)生了解到生命來之不易和生命的脆弱，從而激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)生命意識(shí)的'覺醒和對(duì)美好生命的向往，進(jìn)而珍愛生命，善待生命，感悟生命的真諦，擔(dān)負(fù)生命的責(zé)任。
我校不僅通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生開展生命安全教育，平時(shí)也有意識(shí)地通過宣傳櫥窗、手抄報(bào)等方式向廣大師生宣傳珍愛生命的重要性。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
在系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)和組織下，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地組織和策劃，“我愛我班”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿成功。
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，大學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁，社會(huì)主義事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國(guó)的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有能力，更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無論什么時(shí)候，社會(huì)發(fā)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。
二、活動(dòng)過程
1.按計(jì)劃的安排，我班定于20xx年x月xx日召開主題班會(huì)。
2.按照會(huì)議要求，組織部制定了一整套會(huì)議評(píng)比相關(guān)細(xì)則并會(huì)同宣傳部向各班傳達(dá)了通知。
3.x月x日下午三時(shí)，全系大一、大二、大三年級(jí)各班于x棟教學(xué)樓統(tǒng)一召開了“我愛我班”主題班會(huì)，我部會(huì)同學(xué)生會(huì)各部對(duì)各班的會(huì)議進(jìn)行了監(jiān)督檢查并詳細(xì)打分以備評(píng)比。
4.會(huì)后，我們及時(shí)召開了活動(dòng)總結(jié)會(huì)，并依據(jù)各項(xiàng)評(píng)分情況評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。
三、活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)過認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備以及大力的宣傳，“我愛我班”主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì)，對(duì)“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。
但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的`、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長(zhǎng)期的、源源不斷地知識(shí)積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
相信通過大家的共同努力，廣大同學(xué)的人文素質(zhì)一定會(huì)提高到一個(gè)新的水平，真正做到“腹有詩書氣自華”!
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
近年來，隨著社會(huì)和教育的快速發(fā)展，讀書活動(dòng)在學(xué)校中得到了越來越多的關(guān)注。為了提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，我校于近期開展了一場(chǎng)精彩的讀書活動(dòng)主題班會(huì)。通過這次活動(dòng)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的積極影響。
一、活動(dòng)背景和目的
本次讀書活動(dòng)主題班會(huì)是以“與書為友，開啟智慧之門”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的閱讀觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立思考能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過班會(huì)的形式，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中感受到閱讀的樂趣和價(jià)值。
二、活動(dòng)內(nèi)容和安排
本次活動(dòng)的內(nèi)容豐富多樣，包括讀書分享、閱讀故事講解、閱讀心得交流等環(huán)節(jié)。首先，我們邀請(qǐng)了優(yōu)秀的讀書愛好者作為嘉賓，分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。之后，我們組織了小組討論，讓學(xué)生彼此之間分享自己所讀的一本書，同時(shí)也提出了自己的問題和思考。接著，通過精心準(zhǔn)備的故事講解環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)經(jīng)典故事有更深的了解和感悟。最后，我們開展了讀書心得交流，學(xué)生們紛紛分享自己的讀書心得和收獲，相互借鑒和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、活動(dòng)成果和影響
本次讀書活動(dòng)主題班會(huì)取得了顯著的`成果和積極的影響。首先，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中深入的交流和分享中，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也提高了語言表達(dá)和溝通能力。其次，活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，讓他們更加主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和探索世界。此外，通過參與活動(dòng)，學(xué)生們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維得到了鍛煉和提高，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
四、進(jìn)一步展望
通過本次讀書活動(dòng)主題班會(huì)的舉辦，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的教育，提升了學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。然而，這只是一個(gè)開始，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)和完善讀書活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。今后，我們將進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，提供更多閱讀資源和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀讀書人才。
綜上所述，本次讀書活動(dòng)主題班會(huì)是一次極為成功的活動(dòng)，通過閱讀，學(xué)生們不僅得到了知識(shí)的更新和豐富，更重要的是培養(yǎng)了他們的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。讀書活動(dòng)應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要組成部分，通過不斷豐富和拓展讀書活動(dòng)，我們相信學(xué)生們將在閱讀的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
在重陽節(jié)這個(gè)特殊的日子里，舉辦一場(chǎng)班會(huì)主題活動(dòng)，可以讓我們向老人們表達(dá)我們的敬意和關(guān)心。這種活動(dòng)不僅可以提醒我們尊重長(zhǎng)輩，也可以加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。以下是一些班會(huì)主題活動(dòng)的創(chuàng)意，希望能給大家一些啟發(fā)：
老人故事分享：請(qǐng)同學(xué)們邀請(qǐng)自己的爺爺奶奶或者其他老人來班級(jí)，讓他們分享自己的人生故事和經(jīng)驗(yàn)。通過這種方式，同學(xué)們可以更好地理解和尊重老人的智慧和價(jià)值。 老人經(jīng)驗(yàn)傳承：組織一場(chǎng)老人與學(xué)生之間的互動(dòng)活動(dòng)，讓老人們教授一些技能或者傳授一些傳統(tǒng)文化知識(shí)。這樣不僅可以加深同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，也可以幫助老人們感受到自己的價(jià)值和地位。 老人健康關(guān)懷：在班會(huì)上組織一次關(guān)于老人健康的專題講座或者健康檢查活動(dòng)。通過向老人們傳授養(yǎng)生知識(shí)，關(guān)心他們的身體健康，我們能夠讓老人們感受到我們的關(guān)懷和溫暖。 老人親子活動(dòng)：安排一次老人和學(xué)生家長(zhǎng)之間的活動(dòng)，可以是一次聚餐、一次郊游或者一次合唱團(tuán)活動(dòng)。通過這種方式，老人和家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)會(huì)更加融洽，也能夠讓同學(xué)們更好地理解父母和長(zhǎng)輩。
以上僅僅是一些活動(dòng)的創(chuàng)意，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和想法來組織更有意義的班會(huì)主題活動(dòng)。無論是哪種活動(dòng)，都要注重尊重和感激老人，讓他們感受到自己的重要性。
班會(huì)主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作也非常重要，以下是一些準(zhǔn)備活動(dòng)的步驟和注意事項(xiàng)：
確定活動(dòng)目標(biāo)和主題：在組織班會(huì)主題活動(dòng)之前，首先要明確活動(dòng)的目標(biāo)和主題。根據(jù)學(xué)生的年齡和班級(jí)特點(diǎn)，選擇合適的'活動(dòng)形式和內(nèi)容。 制定活動(dòng)計(jì)劃：詳細(xì)規(guī)劃活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、流程和參與人員等。確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)意外情況。 邀請(qǐng)老人參與：提前與學(xué)生的家長(zhǎng)或者社區(qū)的老人聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)。同時(shí)，要做好相關(guān)的溝通和安排工作。 準(zhǔn)備相關(guān)材料和器材：根據(jù)活動(dòng)的需要，準(zhǔn)備好所需的材料和器材。例如，如果是舉辦講座活動(dòng)，要提前準(zhǔn)備好音響設(shè)備和投影儀等設(shè)備。 組織活動(dòng)宣傳：通過班級(jí)公告欄、學(xué)校網(wǎng)站或者社交媒體等渠道，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和意義，吸引更多的同學(xué)和家長(zhǎng)參與。
除了以上準(zhǔn)備工作外，同學(xué)們還應(yīng)該積極參與到活動(dòng)中去，展現(xiàn)出自己的熱情和責(zé)任心。通過班會(huì)主題活動(dòng)，我們可以更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們明白尊老、愛老的重要性。
總之，班會(huì)主題活動(dòng)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們向老人們表達(dá)我們的敬意和感激之情。希望同學(xué)們能夠積極參與，為活動(dòng)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對(duì)性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開展了系列心理健康教育活動(dòng)，現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下：
一、主題明確，針對(duì)性強(qiáng)
我們緊抓裝從心開始”這一主題，傳播心理健康知識(shí)，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力和團(tuán)體意識(shí)。我們主要介紹以下案例：
1、心理健康知識(shí)
2、新生，進(jìn)入大學(xué)的.心情
3、你你適應(yīng)大學(xué)生活了嗎
4、我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去對(duì)待大學(xué)生活
5、描繪3年大學(xué)后的藍(lán)圖
二、學(xué)生互動(dòng)，形式多樣
在本次主題班會(huì)教育中，我們?yōu)榱颂岣呓逃男Ч�，我們采用學(xué)生互動(dòng)的模式，以游戲的形式表現(xiàn)，在游戲的過程中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍了班會(huì)氣氛，大家在娛樂的過程中無形的增強(qiáng)了自身素質(zhì)，增漲了心理方面的知識(shí)我們也注重發(fā)揮大家主觀能動(dòng)性，大家積極參與相關(guān)問題，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的潛力，大大提高我們班會(huì)的效果。互動(dòng)的形式，給學(xué)生留下的印象更深刻，教育更直接。
三、準(zhǔn)備充分，效果明顯
班會(huì)前，主持人首先必須掌握有關(guān)知識(shí)，預(yù)測(cè)班會(huì)開展的基本情況，為班會(huì)成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。主要針對(duì)本次班會(huì)的新生的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了關(guān)于大學(xué)生適應(yīng)問題、青年生存手冊(cè)和班會(huì)開展應(yīng)注意的基本問題。
通過班會(huì)，同學(xué)們對(duì)于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài)，如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流，如何人與人之間、人與社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系”等方面都有了更好的認(rèn)識(shí)。
總的來說，作為新上任的心理委員組織的第一次班級(jí)活動(dòng)，結(jié)果我還是滿意的。雖然說此次活動(dòng)還是有一些需要改進(jìn)的地方，不過這也激勵(lì)了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時(shí)更堅(jiān)定了我們辦好下次心理主題班會(huì)的決心。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)7
大學(xué)生活，從“心”開始，良好的心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情感、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、和諧的人際關(guān)系以及樂觀向上的生活態(tài)度對(duì)大學(xué)生尤為重要。一年一度的大學(xué)生心理活動(dòng)周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。民族師專大學(xué)生心理發(fā)展中心開展了以“揚(yáng)起心帆，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題的心理健康周系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)宣傳
制作橫幅標(biāo)語“關(guān)注心理健康，幸福伴你成長(zhǎng)”讓“心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置；在心理委員群中發(fā)布心理活動(dòng)周詳細(xì)計(jì)劃，讓心理委員在班級(jí)中做簡(jiǎn)要宣傳。心理活動(dòng)歷時(shí)兩周，包括心理委員培訓(xùn)、心理電影賞析、心理拓展訓(xùn)練、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、心理健康教育班會(huì)、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的'活動(dòng)。
二、全校心理委員培訓(xùn)
以“朋輩心理輔導(dǎo)技巧”為主題的心理委員培訓(xùn)于11月x日進(jìn)行，侯老師對(duì)全校心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)通過大量實(shí)際案例引入、現(xiàn)場(chǎng)模擬咨詢等形式進(jìn)行，通過此次培訓(xùn)心理委員能夠?qū)W會(huì)如何在談話中運(yùn)用傾聽、共情、自我表露等心理技術(shù)，提高了心理委員的朋輩輔導(dǎo)技能。
三、經(jīng)典勵(lì)志電影賞析
經(jīng)典勵(lì)志電影賞析活動(dòng)統(tǒng)一進(jìn)行，本次活動(dòng)賞析的電影是《叫我第一名》、《當(dāng)幸福來敲門》。電影賞析活動(dòng)由每個(gè)班級(jí)心理委員自行組織，觀影結(jié)束后，要求心理委員在班級(jí)組織分享活動(dòng)，班級(jí)所有學(xué)生可以暢所欲言，談?wù)勛约河^影后的感受，心理委員對(duì)此次觀影活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
四、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)
以“團(tuán)結(jié)互助，共筑美好心房”為主題的心理拓展活動(dòng)開展，本次拓展活動(dòng)主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)。從破冰游戲、松鼠和大樹開啟了此次拓展訓(xùn)練的序幕，破冰活動(dòng)主要的目的是讓學(xué)生能夠活躍起來。在接下來進(jìn)行的起隊(duì)名、珠行千里、無敵風(fēng)火輪游戲中，學(xué)生們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情，團(tuán)隊(duì)競(jìng)技性游戲會(huì)有輸贏，但是友誼無隊(duì)別。此次拓展活動(dòng)，激起了很多同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和熱情，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏，也學(xué)會(huì)了如何分享自己內(nèi)在的感受。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)8
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、主持人對(duì)此次班會(huì)的召開背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
2、主持人首先對(duì)身心健康青年進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，同時(shí)引出班會(huì)的主題““爭(zhēng)做身心健康青年”。隨后，心理委員發(fā)言，主要內(nèi)容為：身心健康的理解；怎樣讓自己保持樂觀的微笑；心理健康有那些標(biāo)準(zhǔn)；生活中的各種心理疾�。辉趺搭A(yù)防心理疾��；心理小常識(shí)。接著學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)委員發(fā)言介紹自己大學(xué)生活的方方面面；學(xué)會(huì)反思，努力學(xué)習(xí)總結(jié)教訓(xùn)；通過學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)自己認(rèn)識(shí)和提；學(xué)會(huì)與人溝通與家人溝通；團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待身邊的人，善待自己，學(xué)會(huì)感恩；多讀心理哲學(xué)方面的書籍 。同學(xué)們討論交流自己的大學(xué)生活的樂趣。班上的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的意見。（??）同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的發(fā)表自己的.看法，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
3、文學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處陳籽健同學(xué)做為本次班會(huì)的特邀嘉賓，他結(jié)合兩位主講人上午發(fā)言發(fā)表了自己的意見。他說，在大學(xué)里，要爭(zhēng)做身心健康青年，大學(xué)生活的是人生最后一堂課，學(xué)會(huì)選擇自己的路，對(duì)自己要有自信，選好自己的座右銘，還要學(xué)會(huì)出去了自己融進(jìn)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，努力的追求自己的夢(mèng)想。
4、最后主持人馬偉總結(jié)到：“我們此次班會(huì)的主題是‘爭(zhēng)做身心健康青年’， “心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)的同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。我們要爭(zhēng)做身心健康青年，為自己的未來做好準(zhǔn)備�！�
二、活動(dòng)意義
活動(dòng)雖小，但意義重大。通過此次班會(huì)，一方面加強(qiáng)了本班同學(xué)的交流：另一方面我們也從這次班會(huì)主題中學(xué)到了很多。此次班會(huì)不但提高了我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，同時(shí)還讓大家懂得人際交往，建立和諧關(guān)系的重要意義。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)和不足
亮點(diǎn)：由于提前的仔細(xì)準(zhǔn)備，此次班會(huì)舉行的比較成功。無論從人員安排，還是活動(dòng)流程都進(jìn)行的比較順利。同學(xué)們?cè)诼犕曛髦v人發(fā)言后都積極主動(dòng)發(fā)言，結(jié)合自己的實(shí)際發(fā)表看法，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，同時(shí)對(duì)積極參與者的獎(jiǎng)勵(lì)將活動(dòng)推向高潮。
不足：同學(xué)們發(fā)表看法的順序比較混亂；PPT內(nèi)容單一。這些問題在以后班會(huì)中希望能更加注意。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)9
社會(huì)不斷發(fā)展，學(xué)生要經(jīng)受住來自各方面的不良影響，有賴學(xué)校、家庭、社正確引導(dǎo)和教育。其校和家庭的教育起主導(dǎo)的作用，我校就這些方方面面進(jìn)行一些探討。
一、學(xué)校進(jìn)行心理健康教育的必要性
社會(huì)日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和經(jīng)驗(yàn)，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)較差，所以小學(xué)生很容易民發(fā)生心理行為偏差。
近年來，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和中碰到問題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾，應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。
作為教育工作者我們對(duì)此不能漠視不理，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬。因此，我們必須形成共識(shí)：要下足功夫，正視心理健康教育，促使的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。
二、進(jìn)行心理健康教育工作的途徑
1、通過課堂教學(xué)滲透心理健康知識(shí)，是進(jìn)行心理健康教育的主渠道
課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程，從教材內(nèi)容看，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，例如，、思品課可以陶冶學(xué)生的心靈，塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì)；、自然可以進(jìn)行科學(xué)思維的訓(xùn)練；、可利用特有的旋律、線條、色彩培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，課可鍛煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、進(jìn)取的精神。在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的.知識(shí)，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
在這里著重指出，我校充分利用思品教材：這門課程是從德育的高度，以非智力因素的品質(zhì)修養(yǎng)為主，集品德和心理知識(shí)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力于一體，重在心理訓(xùn)練和行為指導(dǎo)的課程。
2、聯(lián)系家庭，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育的重要方式
由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)，實(shí)上，在一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。
3、充分利用其他的各種途徑，進(jìn)行心理健康教育
�、傥覀冞�利用各種報(bào)刊雜志的有關(guān)文章，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)教育。如某日?qǐng)?bào)《謹(jǐn)防“黃”從口出》一文告誡人們不應(yīng)看黃色書刊和錄像，更不應(yīng)嘴巴擴(kuò)散黃色病毒，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。這對(duì)一些愛說粗口的學(xué)生很有教育意義；或利用報(bào)刊雜志上的心理測(cè)試韙，進(jìn)行測(cè)試，使學(xué)生有則改之，無則加勉。
�、陂_設(shè)心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解除心理障礙�？捎筛髂昙�(jí)學(xué)生組織成小記者的咨詢小組，共討成長(zhǎng)中的煩惱，通過師生之間的式的交流，既解決了學(xué)生因?qū)W習(xí)方法、成績(jī)等方面產(chǎn)生的困惑，又增強(qiáng)了學(xué)生的交往能力。并通過建立“悄悄話”信箱，學(xué)生們?nèi)缬惺裁匆蓡�，可以隨時(shí)把自己的心里話或疑問以書信形式投入信箱，并很快能得到咨詢回復(fù)，引導(dǎo)學(xué)生、疏導(dǎo)學(xué)生，或接受個(gè)別咨詢。
�、蹖W(xué)校還努力建設(shè)好校園文化陣地，做好宣傳廣播，新星電視臺(tái)，辦好宣傳欄、黑板報(bào)等，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受教育得鞭策。
實(shí)踐證明，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)10
在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生會(huì)自律部檢查中心的策劃下，我院“讀書月”活動(dòng)已在本月有序開展。為了響應(yīng)院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的號(hào)召，宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書月”活動(dòng)，我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動(dòng)主題班會(huì)。活動(dòng)具體總結(jié)如下：
1、向同學(xué)們宣傳了“讀書月”活動(dòng)的目的和意義，為“讀書月”各種活動(dòng)在我系順利開展奠定了基礎(chǔ)。
2、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動(dòng)的開展對(duì)我們系的意義，提高了我系同學(xué)參與“讀書月”各種活動(dòng)的積極性。
3、主題班會(huì)的有序召開，使得同學(xué)們得以相互交流讀書經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了我系同學(xué)之間的深刻交流、彼此了解，進(jìn)一步加深了我系同學(xué)之間的感情。
4、主題班會(huì)對(duì)讀書理念的廣泛、深刻地宣傳，濃厚了我系的讀書氣氛，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，提高了同學(xué)們對(duì)讀書的.興趣。
5、12月份各門課程都基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，“讀書月”主題班會(huì)的召開，對(duì)我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用，而“讀書月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”。我們本學(xué)期已臨近結(jié)束，這個(gè)主題班會(huì)的召開是很有必要的。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)11
為開展好我鄉(xiāng)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動(dòng)，鄉(xiāng)政府接到通知后高度重視，召開專題會(huì)議研究部署，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織開展了各項(xiàng)關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為組織好這次工作，切實(shí)提高全鄉(xiāng)群眾防震減災(zāi)意識(shí)和避險(xiǎn)救助能力，使“防災(zāi)減災(zāi)日”科普宣傳教育活動(dòng)真正取得實(shí)效。鄉(xiāng)上成立了“防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)科普宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，派出所、民政、司法、各包村干部同志任成員，組織協(xié)調(diào)好全鄉(xiāng)大力開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育。
宣傳教育與實(shí)際演練相結(jié)合
一是組織中小學(xué)生普遍開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。選擇適合不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育方式，講授防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂工作。
二是組織開展防災(zāi)減災(zāi)演練。抽調(diào)多名鄉(xiāng)上干部、醫(yī)院醫(yī)生、學(xué)校老師在各學(xué)校、各村進(jìn)行針對(duì)預(yù)警預(yù)防、轉(zhuǎn)移疏散、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，廣泛組織防災(zāi)減災(zāi)演練，重點(diǎn)進(jìn)行地震、洪水、火災(zāi)等災(zāi)害的'預(yù)防演練。通過緊急疏散逃生等演練，熟悉各類預(yù)案和實(shí)施步驟，提高廣大師生和農(nóng)牧民群眾的防災(zāi)減災(zāi)自救意識(shí)和應(yīng)變處置能力。
建立網(wǎng)絡(luò)
幫助各村、各學(xué)校建立災(zāi)害預(yù)警信息網(wǎng)絡(luò)，信息員及時(shí)收集掌握信息，盡最大努力降低災(zāi)害損失，并且將突發(fā)性災(zāi)害事故情況立即報(bào)告鄉(xiāng)上成立的指揮部，并準(zhǔn)確地作好記錄，負(fù)責(zé)有關(guān)信息發(fā)布。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)12
檔案資料20xx年10月15日是第5個(gè)“全球洗手日”。今年“全球洗手日”宣傳活動(dòng)的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。我班圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)。
1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動(dòng)。
3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)。
4、開展了以預(yù)防為主，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。在班級(jí)張貼了世界洗手日海報(bào)，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的`相關(guān)知識(shí)，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)13
為了響應(yīng)學(xué)院心理月的號(hào)召，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會(huì)。
1、在班會(huì)開始之前，我們邀請(qǐng)了“誠信考試，誠實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽的信息，讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。
2、由班里的心理委員講解“大學(xué)生心理健康日”的由來和“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，透過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。透過一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試，讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。透過以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說明心理健康的重要性。
最后，透過觀看照片加文批評(píng)與自我批評(píng)字的形式，讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一齊走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的'主題，心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情杯具發(fā)生的最根本，我們必須要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，用心的人生路！
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)14
為積極響應(yīng)教育科學(xué)院關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)xxx周年活動(dòng)的愛國(guó)主義精神教育，教育學(xué)一班于4月22號(hào)周五下午一點(diǎn)5205號(hào)教室召開主題班會(huì)，并有幸請(qǐng)到了招就處的副處長(zhǎng)陳慧敏，以及輔導(dǎo)員代黎明和學(xué)工辦主任李小兵來做指導(dǎo)，班會(huì)以多種形式向同學(xué)們宣揚(yáng)五四活動(dòng)的意義及精神，在場(chǎng)學(xué)生凝神聚聽，氣氛生動(dòng)而不失凝重，所有在場(chǎng)同學(xué)深受鼓舞!
首先主講人胡芙蓉通過ppt形式簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的目的與意義，讓大家認(rèn)識(shí)五四，了解五四，短短幾分鐘的講話扼住重點(diǎn)，呼吁大家響應(yīng)五四活動(dòng)，銘記五四精神。隨后是唱紅歌環(huán)節(jié)，由班長(zhǎng)胡吉?領(lǐng)唱，“光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)”隨著歌聲響起，我們心底也油然而生的崇敬與光榮，也更堅(jiān)定了我們爭(zhēng)做五四有志青年的決心。在這之后，是一個(gè)莊嚴(yán)的宣誓，將班會(huì)推向高潮，全班起立，右手放在胸口，向中國(guó)共青團(tuán)宣誓，更向自己宣誓，“我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史，我將用激昂的斗志奏響樂章，我將用拼搏的精神鑄就輝煌，超越自我，用奮斗放飛希望”大家聲音堅(jiān)定且高亢，眼中透出的是執(zhí)著追求，永不言棄。
最后請(qǐng)陳處長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，“很高興來參加了這么一次有意義的班會(huì)，對(duì)五四97周年的紀(jì)念不僅僅是回顧歷史，更是讓我們將五四精神更好的傳承，我想最核心的兩個(gè)詞就是‘愛國(guó)’和‘責(zé)任’，愛國(guó)不是只有革命流血這一條路，愛國(guó)可以體現(xiàn)在方方面面，五四精神告訴我們懷著一顆熱忱的愛國(guó)之心，去努力拼搏去為社會(huì)多做貢獻(xiàn)這就是我們當(dāng)代青年的責(zé)任”。陳處長(zhǎng)的一席話讓今天的主題得到升華，觸動(dòng)了在場(chǎng)所有學(xué)生的心靈。
通過這次班會(huì)，同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)的精神及意義，歷史已經(jīng)成為過去，但歷史留下的最寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)該被后人銘記，以史為鑒是為了更好的面向未來。
可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京x前聚會(huì)的3000多學(xué)生?又可曾記得那“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?
是的，這就是偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
100年前的今天，3000多北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消賣國(guó)的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號(hào)，xx、激慨萬分的學(xué)生們火燒趙家樓，痛打章宗祥。
這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史翻開了新的一頁，標(biāo)志著中國(guó)青年成為反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)�！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”所體現(xiàn)的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，正是中華民族精神的生動(dòng)寫照。
翻開歷史的史冊(cè)，每一頁光輝的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國(guó)的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國(guó);王昭君、文成公主為了祖國(guó)的安定，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝、堅(jiān)忍不拔、孜孜不倦地開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了光輝燦爛的業(yè)績(jī)
“五四運(yùn)動(dòng)”正是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代相結(jié)合的一個(gè)交匯點(diǎn)。在“五四運(yùn)動(dòng)”精神的'感染下，一代又一代中華兒女始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。
在長(zhǎng)征時(shí)期，無數(shù)熱血青年報(bào)著對(duì)革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼
五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。我們更加要勤奮學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。
然而，如今我們優(yōu)秀豐富的民族精神卻面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今世界，文化的更新率無比之快。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，新一代有些人已不識(shí)雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個(gè)民族，沒有振奮精神，沒有高尚的品格，沒有堅(jiān)定正確的方向，不可能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也是決不允許被磨滅的。
青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個(gè)大字在21世紀(jì)閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的一頁。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)15
繼上學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束后，新一學(xué)期的“團(tuán)員教育活動(dòng)”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結(jié)。
“擁團(tuán)愛�！笔俏覀儽敬沃黝}班會(huì)的口號(hào)，我們以響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召，熱愛我們的校園，崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨，開展了一次具有教育性意義的“團(tuán)員教育活動(dòng)”，此活動(dòng)形式多樣，團(tuán)與校的節(jié)目相交錯(cuò)進(jìn)行，其間不乏枯燥，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍下接受更多的團(tuán)知識(shí)，培養(yǎng)更高的愛校熱情。
回顧這一次的活動(dòng)，我們首先以“合唱團(tuán)歌”導(dǎo)入主題班會(huì)，繼而進(jìn)行“團(tuán)知識(shí)小測(cè)試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。接著是兩首校園歌曲的演唱，此環(huán)節(jié)歌唱的是校園純潔友善，書香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員“沈浩，譚凱”事跡的介紹，這一環(huán)節(jié)，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標(biāo)榜，讓同學(xué)們從中啟發(fā)，從一名優(yōu)秀的團(tuán)員做起，逐漸向黨組織靠攏。最后環(huán)節(jié)，我們就學(xué)校的辦學(xué)理念展開了一場(chǎng)精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終，我們以大合照結(jié)束了這一次的.班會(huì)。
當(dāng)然，開展此次活動(dòng)，仍有不足之處，出現(xiàn)極個(gè)別的同學(xué)無故缺席，未能積極涌入班集體的活動(dòng)。但是，就總體而言，能夠達(dá)到這次“團(tuán)員教育活動(dòng)”的預(yù)期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學(xué)銘記團(tuán)員的模范帶頭作用，積極向上，為成為一名先進(jìn)黨員打好牢固的 “思想，行為，言語”等各方面的基礎(chǔ)。
這次團(tuán)員教育活動(dòng)主題班會(huì)，動(dòng)員了班上的大部分班干部，因?yàn)樗麄兊拇罅χС�，同學(xué)們的積極配合，才能使這次活動(dòng)圓滿成功。在此，我表以衷心的感謝，愿我們班集體團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，只因?yàn)椤拔覀兌际且患胰恕保?/p>
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