（合集）文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)1
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，又迎來了我們一年一度的“文明禮貌”活動(dòng)，開展了主題班會(huì)、辦板報(bào)、、為社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，在全校師生中唱響了“文明之歌”�，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員通過廣播向?qū)W生介紹了雷鋒的事跡，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)我班的實(shí)際情況，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)排等等。如我班的陳xx同學(xué)，在學(xué)校開展的大掃除活動(dòng)中不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持把整個(gè)樓梯欄桿擦得干干凈凈。李xx同學(xué)送生病的同學(xué)去醫(yī)院看��；王奔同學(xué)不怕臟，主動(dòng)將堵塞衛(wèi)生間洗手池的贓物用手摳出來，讓廁所暢通。盛嘉琪同學(xué)每天打掃教室、走廊的衛(wèi)生，天天如此，毫無怨言；夏xx、曹xx、肖xx等主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，美化了校園�！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。在活動(dòng)中，同學(xué)們不怕臟、不怕累，清除了大路及路兩邊的'垃圾，受到當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢卤頁P(yáng)。
通過本次文明禮貌月活動(dòng)，我校許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)2
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。我們一⑷班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地開展了學(xué)生文明禮貌活動(dòng)工作總結(jié)如下：
首先，我中隊(duì)利用黑板報(bào)的一角，明確了常用的文明禮貌用語，如，謝謝，您好，再見，對(duì)不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生即能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營造教育的氛圍。在開展活動(dòng)時(shí)，為逐步提高學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，開展了“文明禮貌伴我行”主題隊(duì)會(huì)。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個(gè)講文明講禮貌的小故事，在活動(dòng)中，同學(xué)們都準(zhǔn)備得很充分于是我鼓勵(lì)他們積極上臺(tái)講故事，聽故事，說一說故事中的小主人，小主人的做法是不文明的還是不文明的，并說出自己好的做法。這樣在課堂上對(duì)學(xué)生們就有了很深的教育意義。
再此，通過日常學(xué)習(xí)在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰是我們班的“文明小天使”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱情就更高了，見了學(xué)校的老師主動(dòng)問好；學(xué)生之間的'禮貌用語越來越多了；吐痰也會(huì)學(xué)會(huì)用手紙了；見到校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人多了，，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人多了。我每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。
可以說，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。但偶爾也會(huì)出現(xiàn)扔垃圾和說臟話的學(xué)生，如：有一天，我班xx同學(xué)向我告狀說：“老師，xx罵人了，當(dāng)時(shí)我聽了很生氣，但又想了想，我對(duì)xx同學(xué)說：你會(huì)給他講道理嗎？他遲疑了一下，我說：你馬上過去，告訴他要講文明，你這樣做是不對(duì)的。還有一次，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下有一張紙，正好有一位學(xué)生跑進(jìn)來，我說：“xx請(qǐng)你把這個(gè)垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里�！薄斑@又不是我扔的”，她亳不在乎地說。我說：“不是你扔的你不能主動(dòng)的撿一下嗎？”她看了我一眼，慢騰騰地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾箱里，我說你過來一下好嗎？我們要講文明，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣做才是一名好學(xué)生，通過這件事，對(duì)這位學(xué)生起到了很大的作用，我再也沒有聽到告狀的同學(xué)了。
通過一個(gè)月的文明禮貌活動(dòng)的開展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著個(gè)別學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣差，為了順利的開展工作，我要把今后每個(gè)月做為文明禮貌月，扎扎實(shí)實(shí)的抓下去，讓文明之花在班里競相開放，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)3
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，迎來了我們一年一度的“文明禮貌月”。全校師生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到三月文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，利用班會(huì)向?qū)W生介紹了雷鋒的事跡，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對(duì)學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對(duì)學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
在“文明禮貌月”系列活動(dòng)中，全體師生共同參與，文明之花開滿校園，全校評(píng)出了表現(xiàn)最佳的“拾金不昧道德模范”學(xué)生。老師們、同學(xué)們，三月里的歡歌笑語回響在耳邊，同學(xué)們積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的光輝形象清晰的`浮現(xiàn)在眼前，所做的每一件好事永遠(yuǎn)留在我們的腦海。我們衷心地感謝為我校精神文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們！
三月，文明禮貌活動(dòng)并沒有結(jié)束。開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長期的、艱巨的過程，貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索開展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我們深信，只要大家共同努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力告別不良習(xí)氣，爭取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，每個(gè)班都成為“文明班級(jí)”。我們的校園才能成為“文明校園”！
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)4
文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，還是現(xiàn)代社會(huì)健康發(fā)展、繁榮進(jìn)步的重要標(biāo)志，更是每個(gè)公民都應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明禮誠信、明榮知恥的復(fù)合型人才，是我們每一個(gè)人成長的目標(biāo)。
為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號(hào)召全校師生開展文明禮貌活動(dòng)，促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高。
在這個(gè)月，我中隊(duì)主動(dòng)配合學(xué)校工作，并對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開展了一系列活動(dòng)。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時(shí)糾正，班內(nèi)還涌現(xiàn)出許多好人好事，使班級(jí)的氣氛更加和諧，同學(xué)們的精神更加飽滿，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
我中隊(duì)開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會(huì)，積極宣傳倡導(dǎo)了文明禮貌活動(dòng)。
首先，對(duì)班級(jí)墻報(bào)更新進(jìn)行了安排，要求體現(xiàn)文明禮貌主題，內(nèi)容充實(shí)，對(duì)同學(xué)們有一定號(hào)召力。
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了“文明禮貌十個(gè)一”、“班級(jí)課堂常規(guī)”、“班級(jí)文明公約”等條例，要求隊(duì)員書本、桌凳擺放整齊，校園內(nèi)說普通話，時(shí)刻管住自己的嘴，管住自己的手，對(duì)隊(duì)員的日常行為進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，使隊(duì)員的語言文明了，行為規(guī)范了，更有禮貌了。
創(chuàng)建文明教室，按時(shí)上課，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，課間輕聲細(xì)語，營造濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍。
提倡文明交往，自覺維護(hù)校園風(fēng)氣，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行廣泛討論，積極倡導(dǎo)語言美，心靈美，對(duì)大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教育，并針對(duì)平時(shí)的不文明行為進(jìn)行糾正，培養(yǎng)同學(xué)們的文明禮貌意識(shí)。
總之，我中隊(duì)這次開展的主題活動(dòng)收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學(xué)生，一定要自覺遵守各種規(guī)范，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園!
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)5
三月，一切新事物都有一個(gè)好的開始。文明和文明在召喚我們！社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在充足的物質(zhì)和先進(jìn)的技術(shù)上，更需要培養(yǎng)完美的精神和高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。
這就要求我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的重建，體現(xiàn)文明禮貌的時(shí)代要求！
為了貫徹黨的.教育方針，落實(shí)我校的教育方針，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，樹立起我校學(xué)生良好的個(gè)人形象和社會(huì)形象，深入推進(jìn)學(xué)生日常文明的養(yǎng)成，倡導(dǎo)文明行為促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)營造和諧校園文化氛圍！地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院應(yīng)我校號(hào)召，積極地開展“講文明，樹新風(fēng)，促和諧”文明禮貌月的宣傳活動(dòng)！
本月的宣傳活動(dòng)主要從三個(gè)方面進(jìn)行
1以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理服務(wù)活動(dòng)的形式開展志愿者活動(dòng)
2、通過主題班會(huì)級(jí)團(tuán)組織生活的形式“展現(xiàn)文明風(fēng)采，營造和諧校園”
三。設(shè)立文明監(jiān)督崗，開展文明勸說活動(dòng)
活動(dòng)過程中主要是通過以輔導(dǎo)員吳老師帶隊(duì)，學(xué)生會(huì)各部門成員隨行，分為幾個(gè)小組走訪我系（地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院）的各棟學(xué)生宿舍樓，宣傳“講文明樹新風(fēng)促和諧”的活動(dòng)理念。在走訪的過程中輔導(dǎo)員老師親為同學(xué)貼上這次活動(dòng)的宣傳單，溫和的倡導(dǎo)大學(xué)生要做到文明守禮，遵循學(xué)校的各種規(guī)章制度，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生！同時(shí)，通過走訪發(fā)現(xiàn)我系大學(xué)生在寢室中文明用語、寢室干凈整潔，為自己和他人創(chuàng)造了以個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境！
通過同學(xué)反應(yīng)，在平時(shí)生活中同學(xué)們也文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，文明就餐，準(zhǔn)時(shí)上課，都在積極地爭當(dāng)文明禮貌的大學(xué)生！
這次活動(dòng)以深刻挖掘傳統(tǒng)文化的道德內(nèi)涵為目標(biāo)，以加大公共場所綜合治理力度為抓手，維護(hù)社會(huì)公共秩序弘揚(yáng)優(yōu)秀文化提高大學(xué)生文明素質(zhì)為指南。利用在大學(xué)廣泛宣傳文明禮儀課程等形式，樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步把文明禮儀宣傳活動(dòng)推向高潮。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)6
“小手拉大手，文明齊步走”文明禮儀活動(dòng)的開展，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。我班以爭創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)班級(jí)為目標(biāo)，大力開展德育活動(dòng)，從學(xué)生的個(gè)人行為，到班級(jí)的整體面貌，我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中努力著。
一、注重日常德育教育，規(guī)范班級(jí)成員文明行為、文明用語。
要求學(xué)生開展小型活動(dòng)，使學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)使用文明用語、規(guī)范行為習(xí)慣。經(jīng)過兩個(gè)星期的強(qiáng)化，隊(duì)員的文明用語使用情況大大提高。
二、發(fā)揮主題班會(huì)活動(dòng)的特有的教育作用。
我們把《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生禮儀》印發(fā)給每生一冊(cè)，由班主任給學(xué)生進(jìn)行講解，并要求各小組根據(jù)學(xué)生身邊出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，編成小品、相聲、歌唱演唱形式，開展一次針對(duì)禮儀內(nèi)容的一節(jié)小組活動(dòng)，展現(xiàn)文明在我們身邊的方方面面，遇到具體的問題應(yīng)該如何面對(duì)。班主任積極地組織各小組成員準(zhǔn)備材料，排練節(jié)目，分別舉行了具有班級(jí)特色的活動(dòng)，有的批判了打架罵人的不良現(xiàn)象，有的展示了隨地吐痰帶來的后果，有的幫助殘疾人得到了老師家長的稱贊等等活動(dòng)，這些活動(dòng)都來自隊(duì)員的親身經(jīng)歷，經(jīng)過班主任和小組成員們的精心組織與排練展示在全班學(xué)生面前，非常地生動(dòng)，非常地切合實(shí)際，隊(duì)員的感受也與眾不同。
三、評(píng)選“文明之星”促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。
從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育、衛(wèi)生、品德、特長幾方面比較突出的，由各小根據(jù)星級(jí)指標(biāo)對(duì)組員進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后每組評(píng)出2名班級(jí)之星，報(bào)到學(xué)校。同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常認(rèn)真，都積極爭取參加。通過開展評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性，每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)勢(shì)，能夠發(fā)現(xiàn)和展示自己的長處，是每個(gè)人都愿意的事。
經(jīng)過努力工作，我班在校園“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)中，文明禮儀方面，取得了巨大的進(jìn)步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀，我們相信，在師生的共同努力之下，文明禮儀之花將永遠(yuǎn)盛開。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)
我校九月份開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我們一班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、九月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個(gè)個(gè)爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級(jí)”，切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、召開主題班會(huì)，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報(bào)，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動(dòng)。
3、每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。
通過宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與�？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。
2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長、同學(xué)都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。
5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。
九月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，班級(jí)里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的`時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！
在新世紀(jì)新形勢(shì)下，為了進(jìn)一步鞏固我校行規(guī)示范校成果，弘揚(yáng)儲(chǔ)能傳統(tǒng)，參與市區(qū)的精神文明建設(shè)，幫助學(xué)生提高養(yǎng)成良好行為的自覺性，努力成為適應(yīng)社會(huì)需要的文明人，開學(xué)初，我校開展了“文明都市文明人，儲(chǔ)能學(xué)子展風(fēng)采"為主題的文明禮貌月活動(dòng)。這對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營造文明校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。文明禮貌月中，校門口的那道文明禮貌線格外耀眼，每位將要步入校門的學(xué)生，總不忘站在禮貌線前向老師鞠躬，問好。展示了儲(chǔ)能學(xué)子良好的文明風(fēng)采。配合文明禮貌月的展開，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度�，F(xiàn)在的兩操（室內(nèi)操、眼保健操）班主任到位率，學(xué)生的認(rèn)真程度及十分鐘勞動(dòng)、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。
為了倡導(dǎo)學(xué)生樹立良好的文明規(guī)范，文明禮貌月期間，德育組會(huì)同學(xué)生會(huì)，分“值勤規(guī)范”、“上課學(xué)習(xí)規(guī)范”、“課間休息規(guī)范”、“二課二操規(guī)范”、“進(jìn)出辦公室規(guī)范”、“社區(qū)服務(wù)規(guī)范”等專題，及時(shí)教育，收入到了很好的效果。按照學(xué)校的要求，各班開展了“文明在我班”、“文明在儲(chǔ)能”、“文明在家庭”比賽，并召開了兩次專題班會(huì)，開展班級(jí)行規(guī)、儀容、禮儀自查、互查，討論“行規(guī)與文明人”、“儲(chǔ)能傳統(tǒng)之繼承和發(fā)揚(yáng)”、“儲(chǔ)能學(xué)子的風(fēng)采”。許多班級(jí)的主題班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，用學(xué)生喜聞樂見的演講、小品表演等形式，充分體現(xiàn)了文明禮貌這一主題。在文明禮貌月行將結(jié)束時(shí)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織開展了“文明共青團(tuán)員”、“文明少先隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，各班推選，學(xué)校張榜表彰，學(xué)校還將表彰儲(chǔ)能文明人十佳團(tuán)員、十佳少先隊(duì)員、文明好教師，展示攝影比賽精品佳作。
一個(gè)月來，文明之風(fēng)吹遍了儲(chǔ)能校園，文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結(jié)束，我們要鞏固取得的成績，將在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。高二學(xué)生說得好：在這次活動(dòng)中養(yǎng)成的文明規(guī)范言行，我們將一直保持下去，無論在學(xué)校還是在社區(qū)或家庭，良好的文明形象將一直展現(xiàn)在大家的面前，畢竟養(yǎng)成的良好文明禮貌習(xí)慣是難以改變的。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)7
一、創(chuàng)設(shè)主題：
班級(jí)共有67位學(xué)生，包括部分獨(dú)生子。由于家長過度寵愛，一些獨(dú)生子的習(xí)慣顯得散漫，對(duì)老師的教導(dǎo)置若罔聞，如無視課堂紀(jì)律，不講究個(gè)人衛(wèi)生等。這引起我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)注。在這次建立過程里，學(xué)生的轉(zhuǎn)變令我深思。
文明是人際交往的友善之窗。只有當(dāng)每個(gè)人都自覺提升文明意識(shí)，調(diào)整自身行為并養(yǎng)成好習(xí)慣，社會(huì)才能進(jìn)步，生活才會(huì)愉快。因此，傳播文明禮儀知識(shí)，強(qiáng)化文明建設(shè)至關(guān)重要。
我們利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生研習(xí)"文明禮儀伴我成長"，識(shí)別身邊存在的不文明行為，并請(qǐng)學(xué)生探討如何改善糾正。討論期間，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。基于這個(gè)互動(dòng)，我們安排學(xué)生寫下讀后感。盡管有些只言片語，但從學(xué)生們的心聲中，我們感受到他們對(duì)"文明"的渴望。也有學(xué)生提出將他們寫的有關(guān)"文明禮儀"的格言貼在教室一角，作為自我提醒。自此以后，教室清潔、環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的文明禮儀有所提升。
此外，我們以全體學(xué)生公開投票的方式，選出了"文明禮儀之星"，樹立起學(xué)生心中的"文明"模范。在學(xué)校良好的文明禮儀風(fēng)氣形成過程中，榜樣作用不可或缺。
二、舉辦活動(dòng)，激勵(lì)良好習(xí)慣的培養(yǎng)
豐富多樣的活動(dòng)既能陶冶情操，又能激發(fā)競爭意識(shí)。于是我們策劃了一系列"文明禮儀伴我行"口語交際等活動(dòng)，教師和學(xué)生都非常投入，活動(dòng)取得顯著成效，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)生的自發(fā)行為意識(shí)，提升了校園文明意識(shí)。
文明最關(guān)鍵的是表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。為了讓孩子們牢牢記住學(xué)到的文明禮儀知識(shí)，并付諸實(shí)際，我們?cè)诎嗉?jí)發(fā)起呼吁：校園是我家，環(huán)境靠大家。每個(gè)孩子都應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并積極行動(dòng)起來。在公交車上，為老、弱、病、殘、孕讓座；在親友家中，注意言行舉止；在公共場所，遵守公共秩序等等。
總而言之，"文明"特色的班級(jí)建設(shè)改變了我們班級(jí)的風(fēng)氣和風(fēng)貌。學(xué)生們不僅僅停留在口號(hào)上的"文明"，更是成為了文明的傳播者、踐行者、示范者。在持續(xù)的學(xué)習(xí)、規(guī)范、評(píng)選基礎(chǔ)上，師生在文明教育上有更深的認(rèn)識(shí)，文明素質(zhì)大幅提高，校內(nèi)形成了優(yōu)良的文明氛圍。我們用小手牽起大手，共同開創(chuàng)文明新風(fēng)。
文明禮儀活動(dòng)小結(jié)
自古以來，中國就是禮儀之邦，作為中華兒女，我們需要傳承并發(fā)揚(yáng)光大。為了促進(jìn)校園內(nèi)的文明行為，培養(yǎng)學(xué)生的`文明習(xí)慣，我們根據(jù)具體情況開展了一場名為“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)，以下是本次活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用日常文明用語的習(xí)慣，感受語言美所帶來的好處。
2、提升學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，使其更加了解文明禮儀的意義，并通過觀察身邊的不良現(xiàn)象來規(guī)范自身行為。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：掌握基本的文明用語
活動(dòng)中，我們引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)了各種常用的文明用語，并讓他們學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用。此外，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園中的文明用語。
活動(dòng)二：知識(shí)問答環(huán)節(jié)
我們組織了一個(gè)問答比賽，考察學(xué)生們是否能夠熟練地運(yùn)用諸如"請(qǐng)"、"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"和"再見"這樣的常用禮貌用語。
活動(dòng)三：注意言語文明
提醒學(xué)生們要用尊重、協(xié)商的口吻與人交談，避免粗魯或低俗的言辭。同時(shí)，避免在日常對(duì)話中使用不當(dāng)?shù)姆Q謂。
活動(dòng)四：積累有關(guān)禮儀的名言警句
在這一環(huán)節(jié)中，我們收集了一些有關(guān)禮儀的名言警句供學(xué)生們學(xué)習(xí)和借鑒，其中包括："予人玫瑰，手有余香"等。
談話文明禮貌不僅能展示我們的個(gè)人修養(yǎng)，更是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的關(guān)鍵。我們應(yīng)該將這些文明禮儀的要求融入日常生活中，做一名遵守文明禮儀的小學(xué)生。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)8
在新學(xué)期開始之際，在上級(jí)部門的號(hào)召下，行知學(xué)校啟動(dòng)了“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“做一個(gè)有道德的人”三月文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、工作思路
3月，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“做一個(gè)有道德的人”三月文明禮貌月活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、行知廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。
三、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求。“說文明話、行文明舉、做文明人、展校園風(fēng)采”“爭做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)�！�、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
四、好人好事層出不窮
“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”“學(xué)習(xí)雷鋒精神，不忘勤儉節(jié)約”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。
五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。
其次，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。
第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了——“感恩教育三個(gè)一”活動(dòng)。我為媽媽捶背、我為媽媽梳頭、我為媽媽洗腳等不同形式的主題教育。
第四、立足校園做好事，凈化、美化校園。各班舉行“我愛校園”清潔校園衛(wèi)生死角的活動(dòng)。
第五、遵規(guī)守紀(jì)開展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)在這次活動(dòng)中都更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀(jì)的好少年。
第六、在植樹節(jié)開展校園愛護(hù)花草樹木活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容；
�。�1）各班制作、懸掛本班護(hù)綠格言。
（2）各班學(xué)生自愿帶花美化班級(jí)教室，搞好班級(jí)文化建設(shè)。
第七，為豐富學(xué)生的.德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，到社區(qū)打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各班積極總結(jié)，學(xué)校召開了“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)9
為推行文明禮貌建設(shè)，結(jié)合教育局積極開展“3.5”學(xué)雷鋒日活動(dòng)暨“文明禮貌月”活動(dòng)的精神，我校在三月這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春暖花開的季節(jié)，一個(gè)播種希望的季節(jié)里開展了“文明禮貌月”活動(dòng)。這一個(gè)月里，全校師生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到三月文明禮貌月系列活動(dòng)之中，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)思路
3月，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、活動(dòng)步驟
(一)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會(huì)等形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化布置教室，形成濃厚班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各班還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的.養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。
(二)主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求�！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。
(三)好人好事道德標(biāo)兵
在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)10
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校是人成長的搖籃，為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，按照教育局相關(guān)文件精神，我校扎實(shí)開展了“全民文明禮儀教育養(yǎng)成行動(dòng)大講堂活動(dòng)”系列活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、大力進(jìn)行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。我們利用國旗下講話這一平臺(tái)，面向全校師生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體教師以身垂范，全體同學(xué)高度重視，積極參與。利用廣播室、宣傳展板等進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。呼吁全體學(xué)生：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。要求他們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園。
2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，全校進(jìn)行禮儀專題講座，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，并印制試卷進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競賽。通過值周干部監(jiān)督崗、青年志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒、檢查、教育不文明行為，特別不文明的行為，除了暴光外，還與“十星文明班”的評(píng)比掛鉤，讓不文明行為在校園無處藏身。
3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的`自覺行動(dòng)。我們特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透，將是否進(jìn)行了恰到好處的德育滲透作為優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的條件之一。全體師生對(duì)文明禮儀活動(dòng)高度重視，形成了合力。
4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了“感恩教育”、“儀容儀表教育”、“進(jìn)餐禮儀教育”、“三操規(guī)范教育”、“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)、“樣板寢室評(píng)選”等活動(dòng)。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)11
陽春三月，春光無限，結(jié)合教育局積極開展“文明禮貌月”活動(dòng)的精神，我班在三月這個(gè)萬物復(fù)蘇春暖花開的季節(jié)，一個(gè)播種希望的季節(jié)里開展了“文明禮貌月”活動(dòng)。這一個(gè)月里，全班師生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到三月文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，極大的`促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，有力推動(dòng)了我學(xué)生規(guī)范文明行為的養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)總結(jié)如下：
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會(huì)等形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化布置教室，形成濃厚班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各班還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)12
大學(xué)生文明修身”活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭做文明個(gè)人、爭創(chuàng)文明集體，響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，共建文明校園。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生已經(jīng)很普遍，找工作也一樣難�，F(xiàn)在，不少大學(xué)生的素質(zhì)確實(shí)不敢恭維。教室專心學(xué)習(xí)，喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；不講究誠信，考試作弊；不注意公共衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪；到食堂打飯不排隊(duì)，一個(gè)人打幾個(gè)飯；情侶在公共場所舉止不當(dāng)；圖書館霸位等不文明行為在當(dāng)今一些大學(xué)生眼里是習(xí)以為常。我們不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?
本著為我們學(xué)生營造更適合我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境氛圍，在輔導(dǎo)員的號(hào)召下，各班認(rèn)真開展了文明修身活動(dòng)。
1.每天清晨，我們的同學(xué)都要相對(duì)文明修身活動(dòng)開展七點(diǎn)之前離開宿舍進(jìn)行晨讀。只要是星期一到星期五的早晨，當(dāng)你走校園內(nèi)，你總可以看到校園的每一個(gè)角落都有同學(xué)在那晨讀，沒錯(cuò)，這正是我們的同學(xué)在參加晨練的場景。也許，你會(huì)認(rèn)為這樣的畫面是偶爾才會(huì)出現(xiàn)的，那么，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從文明修身活動(dòng)開展至今的一個(gè)多月的每天清晨，我們的同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持了三十多天�？赡苡械娜苏J(rèn)為這樣一個(gè)耗時(shí)耗力的活動(dòng)根本沒人會(huì)參加也根本沒有存在的意義。但是，我們絕大多數(shù)同學(xué)可不這么認(rèn)為，他們樂在其中并深刻地體會(huì)到了晨練的好處。晨練在鍛煉了同學(xué)們身體的同時(shí)幫助同學(xué)們養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，也使得早讀的出勤率大大提高。雖然，早讀課時(shí)間并不長。但是須知“冰凍三尺非一日之寒”，欲學(xué)好功課，不從早自習(xí)抓起，也是萬萬不行的。
2.作為此次文明修身活動(dòng)的另一大活動(dòng)，文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評(píng)比活動(dòng)也是一大亮點(diǎn)。每天清晨，同學(xué)們起床后的第一件事便是打掃干凈我們的宿舍。務(wù)必使我們的小家——宿舍看起來更加的`美麗整潔。而當(dāng)我們?nèi)ド险n或是晨練的時(shí)候，我們的同學(xué)會(huì)在學(xué)校檢查小組的安排下檢查宿舍，并根據(jù)宿舍的美觀程度進(jìn)行打分，而這也是文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評(píng)比的最主要的依據(jù)。自從開展了文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評(píng)比活動(dòng)以來，同學(xué)們的宿舍較以前而言更干凈了，這也無不體現(xiàn)了我們同學(xué)對(duì)此次文明修身活動(dòng)的高度積極性。
3.課堂的文明。那么，何謂課堂文明呢?簡單通俗一點(diǎn)而言，就是要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，幫助我們學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣和尊師愛校的意識(shí)。要求我們上課不用手機(jī)，不帶早餐進(jìn)教室，不在課上睡覺，不亂扔垃圾??在這次精神文明月活動(dòng)活動(dòng)之前，存在著這樣一部分學(xué)生，在他們的觀念中，大學(xué)已經(jīng)不再如中學(xué)時(shí)那么重要了，也可以換句話說，他們?cè)谑畮啄甑膶W(xué)習(xí)之后已經(jīng)徹底厭倦了學(xué)習(xí)，所以，他們開始上課不聽，久而久之，他們懶得再去上課??而此次的文明修身活動(dòng)過程中，剛開始的時(shí)候，那部分同學(xué)是非常不愿意再次踏進(jìn)他們熟悉的卻又陌生的久違的課堂，但習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，從不愿到自愿，從不聽到聽之間。其實(shí)隔著的只是一份理解。而此次的文明修身活動(dòng)就是要讓我們學(xué)生擁有那一份理解——大學(xué)，學(xué)習(xí)還不能被存放在被遺忘的角落。而事實(shí)上，我不能保證，我們精神文明月的活動(dòng)對(duì)我們所有的學(xué)生有效。但有一點(diǎn)是有目共睹的：那就是我們上課的教室變滿了，這，就是好的。至少我們已經(jīng)擁有了一個(gè)好的開端。而良好的開端又是成功的一半，不是嗎?并且，我們能在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)有如此成效，確實(shí)是可喜可賀的。
在總體趨勢(shì)積極向上的同時(shí)，亦不乏這樣的同學(xué)，他們依舊我行我素。我希望這樣的同學(xué)能夠向班級(jí)里積極向上的同學(xué)看齊，改掉以往的不良作風(fēng)，因?yàn)榇伺e有百利而無一害。至少我們班的同學(xué)應(yīng)該要做到這一點(diǎn)。此外，輔導(dǎo)員還對(duì)班干部提出這樣的要求“請(qǐng)你們做好帶頭作用！”。
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。
通過此次文明修身活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采！
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)13
通過參加市委宣傳部組織的文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，使我找到了融洽人際關(guān)系的金鑰匙——文明禮儀，從而更加懂得了尊重人、理解人、關(guān)心人和幫助人。在我的督促下，我局組織了以“內(nèi)練作風(fēng)，外樹形象，做文明國土人”為主題的禮儀、禮貌、禮節(jié)教育活動(dòng)，以職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為著力點(diǎn)，進(jìn)一步普及了禮儀知識(shí)，制定了禮儀規(guī)范，提高了禮儀意識(shí)，加強(qiáng)了禮儀實(shí)踐，提高了國土資源管理工作的效力。
一、不斷提高服務(wù)質(zhì)量，塑造文明國土窗口。
作為一名文秘工作者，在日常的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作中，對(duì)內(nèi)影響著廣大干部職工的思想，對(duì)外展示著國土資源局的形象，在我的潛移默化下，辦公室同志均能夠以規(guī)范的言行舉止，創(chuàng)造和諧融洽的工作人際關(guān)系，維護(hù)國土資源局的良好形象。去年，原地質(zhì)礦產(chǎn)局并入國土資源局后，辦公室每天上情下達(dá)、下情上傳的內(nèi)線、外線電話不計(jì)其數(shù)，但十字文明用語“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”始終不離口。每當(dāng)你打進(jìn)我局電話，必然會(huì)聽到“您好，這里是××國土資源局，請(qǐng)問您有什么事？”辦公室同志無論對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是來訪群眾，都是心平氣和，態(tài)度和靄，文明有禮，待人謙虛。
為了進(jìn)一步搞好土地信訪，在工作中嚴(yán)格實(shí)行局里制定的信訪接待“五個(gè)一”，即：一張笑臉相迎，一把椅子請(qǐng)坐，一杯開水解渴，一句好話暖心，一心一意為群眾服務(wù)。同時(shí)，我們還根據(jù)不同上訪人的心理采取不同的接待方法：對(duì)“哭鬧型”的，一杯熱茶、一張笑臉，充當(dāng)“親友團(tuán)”；對(duì)“叫罵型”的，勇于忍受，甘做“出氣筒”；對(duì)“別有用心型”的，據(jù)理力爭，維護(hù)黨和政府的尊嚴(yán)，切實(shí)搞好土地信訪，將問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來，共接待來訪群眾86起136人次，立案5起，處理1起，4起處理中；辦理去年遺留案件6起，結(jié)案4起，2起處理中；辦理市國土局批轉(zhuǎn)案件1起，批轉(zhuǎn)上訪信件3起；辦理縣信訪局批轉(zhuǎn)案件4起，批轉(zhuǎn)上訪信件2起，其中，赴省上訪1起，赴市上訪1起，均按要求上報(bào)查處結(jié)果；參加行政復(fù)議案件2起，維持1起，1起審理中；參加一審訴訟案件2起，維持1起，1起審理中；參加再審案件1起，正在審理中。
二、扎實(shí)開展普法宣傳，努力做到文明執(zhí)法。
普法宣傳是提高人民群眾法律素質(zhì)和法治觀念的有效措施，更是創(chuàng)造依法行政良好環(huán)境，推動(dòng)文明執(zhí)法工作開展的重要舉措。在普法宣傳工作中，我們堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”，即：日常宣傳與階段宣傳相結(jié)合，一般宣傳與專題宣傳相結(jié)合，面上宣傳與重點(diǎn)宣傳相結(jié)合。近年來，我們采取多種措施狠抓普法宣傳教育。
一是借助“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制宣傳日”，在縣城廣場、主要街道設(shè)立國土資源政策法規(guī)咨詢臺(tái)，將國土資源法律法規(guī)和典型案例制成宣傳版面進(jìn)行展出，向過往群眾散發(fā)國土資源法律、法規(guī)知識(shí)宣傳材料，請(qǐng)主管副縣長做電視講話，通過在縣電視臺(tái)《錦屏藝苑》欄目舉辦國土杯專場晚會(huì)，演出群眾喜聞樂見、寓教寓樂的節(jié)目等，掀起集中普法宣傳的高潮。
二是借助縣法院公開審理的有關(guān)涉土、涉礦行政案件，使參加庭審的當(dāng)事人或第三人在審判中真正認(rèn)識(shí)自己行為的違法性質(zhì)和嚴(yán)重后果，了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
三是借助農(nóng)村臨街墻壁，刷寫固定標(biāo)語口號(hào)，宣傳國土資源法律法規(guī)和國家政策，增強(qiáng)人民群眾基本國策觀念和依法用地、依法采礦的自覺性。
四是借助市縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體，對(duì)我局所依法進(jìn)行的礦業(yè)秩序整頓活動(dòng)和對(duì)土地、礦產(chǎn)違法案件采取的強(qiáng)制執(zhí)行措施進(jìn)行現(xiàn)場錄像和采訪報(bào)道，使廣大人民受到生動(dòng)的.宣傳教育。
五是嚴(yán)》格執(zhí)行聽證程序，組織好聽證會(huì)，使參加聽證會(huì)的當(dāng)事人或第三人享受陳述權(quán)和申辯權(quán)，在與案件承辦人員的相互辯論和質(zhì)證中，明白“法”與“理”，主動(dòng)接受處罰意見和建議，積極履行相關(guān)的義務(wù)。
在查處國土資源違法案件中，我們將國土資源法制宣傳與查處各類土地礦產(chǎn)資源違法案件、調(diào)處土地權(quán)屬糾紛相結(jié)合。提高群眾的國土資源法制意識(shí)，并對(duì)一些典型的國土資源違法案件進(jìn)行公開曝光，起到以案釋法的作用，為文明執(zhí)法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過多種形式的宣傳，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾進(jìn)一步增強(qiáng)了國土資源國情國策意識(shí)，樹立了法制觀念，形成了珍惜資源、節(jié)約用地，保護(hù)耕地光榮、浪費(fèi)資源可恥的輿論氛圍，為文明執(zhí)法創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
三、積極開展家庭美德教育，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供保障。
作為一名女同志，肩負(fù)著家庭和工作的的雙重責(zé)任，在精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng)的今天，女性只有具備自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，才能實(shí)現(xiàn)家庭和工作雙重的人生價(jià)值。對(duì)待辦公室繁而又雜的日常工作，我早出晚歸、加班加點(diǎn)、不辭勞苦、夜以繼日的工作，均能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成工作任務(wù)，并被縣政府評(píng)為“文秘工作先進(jìn)個(gè)人”；家中公婆年邁多病，性格多疑，在生活上，我給予她們以細(xì)心的關(guān)懷和照顧。
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)
在全校師生全力以赴迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評(píng)估的新形式下，為了更好的促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校在評(píng)估中“爭優(yōu)”貢獻(xiàn)一份力量，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委宣傳部開展了這次“文明修身樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的文明修身月活動(dòng)，其中主要的是文明修身萬人簽名活動(dòng)和班級(jí)宣傳欄評(píng)比活動(dòng)。
我們是學(xué)校的主人，是國家的未來，在文明修身行動(dòng)中，我們責(zé)無旁貸要聽從學(xué)校號(hào)召，統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。積極自覺修身，為創(chuàng)建文明大學(xué)校園獻(xiàn)出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說臟話。我們應(yīng)做到宿舍干凈整潔、美觀大方；班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。作為走在時(shí)代最前列的當(dāng)代大學(xué)生是祖國和人民的希望，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)清自己所承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，做個(gè)合格的大學(xué)生。
簽名活動(dòng)在于20xx年3月28日中午12：20在長春工程學(xué)院本部食堂門口、西區(qū)食堂門口、東區(qū)食堂門口三地同時(shí)舉行。在團(tuán)委老師，校學(xué)生會(huì)各兄弟部的大力支持下，通過我門宣傳部的努力，本次活動(dòng)取得圓滿成功。這次活動(dòng)，長春工程學(xué)院直接參與的學(xué)生就有四千多人。大家都在文明宣傳的條幅上簽下自己的名字用來表明自己當(dāng)文明大學(xué)生的決心。同時(shí)在我們的號(hào)召下長春工程學(xué)院各班還召開了“文明修身樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的主題班會(huì)。在各個(gè)班會(huì)上同學(xué)們熱情高漲，都紛紛表示“愿意做個(gè)文明的現(xiàn)代大學(xué)生，并且會(huì)努力以實(shí)際行動(dòng)來做到這點(diǎn)，來為學(xué)校的評(píng)估工錢自己的一份力量�！�
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)14
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，高二年級(jí)文明規(guī)范月活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展各種活動(dòng)，取得了累累碩果。通過各種活動(dòng)，學(xué)校師生面貌有了明顯改善，大家文明意識(shí)得到加強(qiáng)，校園內(nèi)外到處洋溢著文明之風(fēng):文明行為的多了，違紀(jì)現(xiàn)象少了，好人好事的多了。為了下一步更加生動(dòng)有效地開展活動(dòng)，現(xiàn)將高一年級(jí)活動(dòng)開展情況簡要總結(jié)如下：
一、全面動(dòng)員，營造濃烈的活動(dòng)氛圍。
二年級(jí)在接到學(xué)校通知后以最快時(shí)間內(nèi)將活動(dòng)要求傳達(dá)給各班班主任和學(xué)生，以年級(jí)組為活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任為成員，安排人員，分工負(fù)責(zé)，并討論本次活動(dòng)的思路和方案。在年級(jí)全體教師會(huì)上進(jìn)行部署，做到了每個(gè)教師心中有數(shù)，全體師生共同參與，熱情高漲；同時(shí)由各班班主任召集同學(xué)，舉行活動(dòng)動(dòng)員，向同學(xué)們發(fā)出了“做文明人，行文明事”的倡議，全級(jí)同學(xué)紛紛表示要做一個(gè)講文明，守規(guī)范的好孩子，為長葛二高的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、全力以赴，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、由各班班長組織各班學(xué)生重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則》，在全體師生當(dāng)中貫徹文明禮儀，從我做起的思想理念，以身作則，引領(lǐng)文明。
2、重視宣傳教育活動(dòng)。我們利用校訊通這個(gè)平臺(tái)，將文明的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長和孩子共同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的人；
3、積極認(rèn)真組織愛國主義教育系列活動(dòng)，通過主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等形式激發(fā)學(xué)生的`愛國主義熱情，引導(dǎo)學(xué)生把弘揚(yáng)愛國主義精神落實(shí)到自己平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛同學(xué)、愛祖國，不斷提升自我，并寫出總結(jié)和感想。通過愛國主義教育活動(dòng)，使學(xué)生從更深層次領(lǐng)悟愛國主義精神的內(nèi)涵，樹立樂觀向上、樂于助人、積極奉獻(xiàn)、相互幫助的思想意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，不文明的現(xiàn)象明顯減少，文明之風(fēng)正在冉冉升起。
4、大力整治學(xué)生的儀容儀表現(xiàn)象。通過各班主任要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，每周對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行檢查和不定時(shí)抽查，對(duì)于個(gè)別學(xué)生進(jìn)行督促改正。通過整治，學(xué)生的儀容儀表更加得體大方，精神面貌煥然一新。
5、組織各班學(xué)生觀看相關(guān)教育視頻，同學(xué)們深受啟發(fā)和教育。
6、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會(huì)的職能。由學(xué)生自主管理委員會(huì)成員牽頭組織，由各值周班組建值日小組，利用每天課間時(shí)段，對(duì)在樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督，重點(diǎn)勸導(dǎo)隨意亂扔、隨地吐痰、語言粗魯、追逐打鬧、不文明交往等行為，取得了良好的效果。
7、開展文明寢室評(píng)比，加強(qiáng)檢查力度，學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律保持比較好。
三、活動(dòng)開展扎實(shí)，效果顯著。
在短暫的一個(gè)月，我們開展各種活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。活動(dòng)中涌現(xiàn)出了很多令人感動(dòng)的事和人，好人好事、拾金不昧的達(dá)二十人次，同學(xué)們拾到現(xiàn)金和飯卡等及時(shí)交到年級(jí)辦公室并及時(shí)轉(zhuǎn)交給丟失學(xué)生，解決了其他同學(xué)的燃眉之急。
同時(shí)，一個(gè)月來遲到現(xiàn)象基本杜絕，嚴(yán)肅治理個(gè)別學(xué)生吸煙、曠課、校園閑逛等現(xiàn)象，無一人外出上網(wǎng),衛(wèi)生狀況良好，基本杜絕隨地亂扔的現(xiàn)象。
課間操質(zhì)量明顯提升，其中比較優(yōu)秀的班級(jí)有二1、二2、二3、二4、二5、二9、二11、二12、二18等班級(jí)；
教室秩序更好了，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，較好的班級(jí)有二1、二2、二3、二
4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班級(jí)。
通過文明寢室評(píng)比，評(píng)比出了多個(gè)文明寢室，主要有：
男生（靜遠(yuǎn)樓）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）
女生（舒雅樓）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）
并根據(jù)班級(jí)量化考核評(píng)選出六個(gè)文明班級(jí)（兩個(gè)并列）分別是：
二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通過活動(dòng)的開展，全體二年級(jí)學(xué)生的精神面貌煥然一新，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，文明之風(fēng)逐漸形成，積極主動(dòng)的好人好事現(xiàn)象每天可見，同學(xué)們更加以積極、文敏、樂觀、自信的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去。
當(dāng)然，我們也作出了新的要求，要求大家繼續(xù)保持熱情，牢固樹立強(qiáng)烈的文明意識(shí)，不斷深化文明規(guī)范月的活動(dòng)，延伸規(guī)范月活動(dòng)，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)美好文明的校園，努力為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)15
常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲”。幼兒期不僅僅是智力開發(fā)的關(guān)鍵階段，更是塑造優(yōu)秀文明禮貌和行為習(xí)慣的黃金時(shí)期。3-4歲的孩子正處于人生中的敏感期，這是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，效果顯著。在這個(gè)學(xué)期，我們的重點(diǎn)研究課題就是如何從小班開始培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣，主要從以下四個(gè)方面著手：
1. 環(huán)境渲染+深度滲透，把禮貌教育融入日常生活中
新的大綱強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)領(lǐng)域的教育有著潛移默化的特性。兒童的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)該滲透到多種活動(dòng)和每日生活的各個(gè)方面，創(chuàng)造一個(gè)能讓兒童感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一刻板的語言教學(xué)�！睘榇�，我們根據(jù)小班孩子年紀(jì)小、善于模仿的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造了各種合適的顯性環(huán)境和隱性環(huán)境。每天早晨，笑臉相迎每一位到來的小朋友，一句句甜美的問候，成為一幅幅傳遞文明禮貌的美好畫卷，觸動(dòng)家長們的心弦，影響著孩子們的行為。每天，孩子們?cè)谌雸@和離園的時(shí)候，都愿意積極地向老師、家長和小伙伴問好告別。在這種潛移默化的影響下，小班的孩子們初步養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了使用諸如“謝謝”、“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”的日常禮貌用語。對(duì)于孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都在細(xì)心觀察，通過積極的指導(dǎo)和不斷的鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谫澝缆曋姓莆斩Y儀知識(shí)，積累禮儀經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐文明行為。
2. 通過示范和教育活動(dòng)，教會(huì)孩子們?nèi)绾巫?/strong>
小班的孩子特別喜歡模仿，尤其是模仿他們尊敬的人。他們經(jīng)常會(huì)觀察老師，并自覺或不自覺地模仿老師的言行舉止。因此，老師們要時(shí)刻注意自己的言行，班級(jí)內(nèi)部的老師之間的默契和文明交流會(huì)給孩子們帶來深遠(yuǎn)的`影響。此外，孩子們通過觀察同伴行為的優(yōu)劣，能夠快速地評(píng)價(jià)自己的行為，并從中學(xué)習(xí)和掌握了文明禮貌的方式。
3. 在豐富多樣的游戲中實(shí)踐練習(xí)，鞏固禮貌行為
榜樣的力量是無限的，它可以替代枯燥的說教，加深孩子的印象，幫助小班的孩子記住正確的做法。但是，僅僅停留在感性的認(rèn)知還不夠，還必須讓孩子們?cè)谟螒蛑袑?shí)踐和鞏固禮貌行為。比如，在娃娃家中，孩子們可能面臨各種各樣的情況，需要使用禮貌語言，這時(shí)教師就可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)行文明禮貌教育，這樣孩子們更容易接受。
4. 家庭合作，培養(yǎng)小班孩子的文明禮貌習(xí)慣
幼兒園是孩子們生活和學(xué)習(xí)的重要群體，系統(tǒng)地對(duì)孩子進(jìn)行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，但是要讓孩子真正養(yǎng)成優(yōu)秀的文明禮儀素質(zhì)，家庭的合作也不容忽視。因此，我們?cè)谶M(jìn)行幼兒文明禮貌教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，也要做好家庭教育的配合工作。1.可以在家長會(huì)議上，向家長宣傳文明禮貌教育的重要性，讓每位家長引起重視，同時(shí)對(duì)家長的行為習(xí)慣也提出合理的建議，讓家長自我約束，以身作則。在接送孩子時(shí)，提醒家長自覺與老師打招呼，同時(shí)也提醒孩子主動(dòng)與熟人打招呼，保持儀容整潔，不要穿拖鞋和背心來學(xué)校接送孩子，不在學(xué)校門口和校園內(nèi)抽煙、吃零食，平時(shí)要注意說話文明，關(guān)心老年人和身體虛弱的人等等，讓家長的形象深深影響孩子，使文明禮貌教育真正實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的緊密合作。2.家長可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)孩子進(jìn)入自己的社交圈子，例如在拜訪親友時(shí)，讓孩子觀察成年人的交往，當(dāng)家里有客人來訪時(shí)，讓孩子參與接待、讓座和倒茶等活動(dòng)，讓孩子親身經(jīng)歷并在這個(gè)真實(shí)自然的環(huán)境中學(xué)會(huì)簡單的禮貌用語和行為，進(jìn)一步鞏固學(xué)到的知識(shí)。
文明禮貌的習(xí)慣是中國的傳統(tǒng)美德，也是衡量民族文化進(jìn)步的重要標(biāo)志。心理研究表明，整個(gè)幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)該抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)他們的文明禮貌行為習(xí)慣，讓他們終生受益。
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