[推薦]幼兒園防災減災活動總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園防災減災活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園防災減災活動總結1

　　5月12日是中國第五個防災減災日， 為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時，通過演練活動，培養(yǎng)兒童服從指揮、團結互助的道德品質，提高突發(fā)公共事件下的應急響應能力和自救互助能力。我園組織全園教師和兒童開展防震減災演練。

　　上周，各班組織孩子學習防震知識，練習疏散防震動作，組織各班觀看防震自救教學片，幼兒園組織全體教學員工學習新星幼兒園地震應急預案，要求全體員工提高理解，明確責任，各班教師加強地震知識和演練安全知識教育，全體員工認真履行職責，做好安全指導，確保演練安全順利。

　　5月13日上午，防震疏散演習拉開序幕。首先，每個班的老師再次向孩子們解釋程序和要求。10點，隨著地震警報的響起，各班老師立即告訴孩子地震，不要驚慌，并指揮孩子緊急避險（指導孩子雙手保護頭部，蹲在桌子下面或教室承重角落等）。一分鐘后，隨著緊急疏散信號的響起，各班老師組織孩子快速有序地疏散到室外安全區(qū)。

　　演練結束后，演練組組長總結了演練活動，肯定了整個演練過程急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的`。同時，他們提醒孩子們今天是練習。如果真的發(fā)生地震，他們應該像今天一樣積極自救。

　　通過這次防震演習，我園全體師生及時了解了地震發(fā)生時的應急防震知識，掌握了地震發(fā)生時采取的初步防護措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

幼兒園防災減災活動總結2

　　20xx年5月12日是國家第三個“防災減災日”。為了牢記歷史，珍惜生命，我園舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周�；顒拥挠嘘P要求和有關指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學園實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“平安園園”“和諧園園”提供安全保障�，F就活動情況總結如下：

　　一、高度重視，加強領導。

　　園領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學園安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為學園安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

　　二、周密計劃，認真落實。

　　學園認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實處。

　　三、積極宣傳，營造氛圍。

　　5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。

　　四、開展演練，增強意識。

　　幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的'時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這是學園繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練，推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

　　今后，我園將繼續(xù)認真組織開展園園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合我園的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”提供強有力的安全保障。

幼兒園防災減災活動總結3

　　根據縣教科局對20__年防災減災日的文件要求，結合我園工作實際，于10月17日—10月20日開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果�，F將活動開展情況總結如下：

　　1、幼兒園自接到文件通知后，園領導召開會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。園領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

　　2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用安全教育網絡平臺、條幅和召開防災減災主題會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產損失。

　　3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動為契機，立足實際、因地制宜。20__年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師幼全部按照預定的`疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。

　　4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。

　　總之，我校開展的第__個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。

幼兒園防災減災活動總結4

　　5月12日是我國第五個“防災減災日”， 為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。

　　上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。

　　5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的`應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

幼兒園防災減災活動總結5

　　為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定，倉山區(qū)上渡中心幼兒園組織了“防災減災”系列化活動。

　　在今天的升旗儀式活動中，吳文軍老師利用國旗下講話環(huán)節(jié)和幼兒進行互動式交流，根據幼兒年齡特點，通過情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來臨時的各種應急方法，使其學會了面對可能發(fā)生的災難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰(zhàn)。使每個幼兒深刻感受遇到災難時的自我防范的保護意識和能力的重要性，增強了幼兒的'安全意識，培養(yǎng)了幼兒互相關心的情感。

　　通過這次的教育活動，不僅增強了師幼的抗災防災意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強化了全體師幼“預防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。

幼兒園防災減災活動總結6

　　5月12日，為今年我國第二個“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。泉州市刺桐幼兒園按照“貼近校園、貼近幼兒、貼近教學”的原則，開展形式多樣的防災減災宣傳教育活動。

　　各班根據幼兒的年齡特點，創(chuàng)設了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內容有“交通安全記在心”、“地震來了怎么辦?”“齊學在家防火安全”等等，引導幼兒在看看、說說、學學中進一步豐富安全知識;學園布置了大幅的“防災減災宣傳教育”專欄，在親子閱覽室提供科普讀物，播放科普宣傳片，還通過“家教園地”的宣傳專欄以及分發(fā)“家庭避震小常識”等宣傳資料，進一步向家長宣傳防災減災科普知識和基本常識;各年段還在不同時段、不同情景下開展應急避險演練，提高幼兒的.防范意識和自我保護能力。

　　防災減災的宣傳教育從園內拓展到家庭，增強了家長安全防范意識，提高了防災減災的宣傳教育效益。

幼兒園防災減災活動總結7

　　根據縣教科局對20xx年防災減災日的文件要求，結合我園工作實際，于10月17日至10月20日開展了“防災減災”主題宣傳活動。我們制定了針對性強、可操作性高的宣傳活動實施方案，并積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，取得了良好的效果。以下是我們活動開展情況的總結：

　　1、幼兒園自接到文件通知后，園領導召開會議安排和部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動，并制定了實施方案。我們非常重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

　　2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用安全教育網絡平臺、條幅和召開防災減災主題會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，盡量減少生命財產損失。

　　3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動為契機，立足實際，因地制宜。在10月20日上午9:50，我們組織全園師幼開展了防震減災應急疏散演練活動。在這次演練中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序地按照預定的疏散路線，快速撤離到應急避險區(qū)域，不到3分鐘的時間內完成了疏散，達到了預期的目的。通過這次演練活動，推動了學校安全教育的'深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。

　　4、我們深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找存在的安全隱患，并重點進行了排查。

　　總之，我們幼兒園開展的第xx個“防災減災日”主題宣傳周活動取得了良好的宣傳和教育效果。

幼兒園防災減災活動總結8

　　為了提高師幼在人員密集場所的應急防震和防火能力，進一步加強師幼的防災減災意識，濱湖實驗幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時進行了防震疏散逃生演練。這次演練的目的是讓師幼們掌握地震時的應急避震、逃生、自救互救技能，同時結合園區(qū)現有校舍條件的狀況，提高師幼在災害發(fā)生時的自救能力。

　　當警報響起時，幼兒們迅速、有序、安全地跟著各班老師通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。全體老師和幼兒們在狹窄的通道上文明靠右行走，大家都注意著腳下，防止滑倒；保持秩序，不擁擠；還要注意保護頭部，小心墜物。各樓層各班幼兒在老師的引領下按照預定的逃生線路有條不紊地分批次撤離到操場集結區(qū)，隊伍的行進快、齊、靜。在操場上，主班老師緊急集中清點人數并向疏散組組長匯報。組長對演練活動進行了簡要總結，并反復清點確認逃生人數無誤。最后，警報解除，演練圓滿結束。

　　整個演練過程井然有序，沒有發(fā)生任何疏漏或者幼兒失蹤的情況，也沒有出現碰撞和踩踏的事件。這次演練的順利完成不僅增強了師幼的自我保護意識，也提高了師幼自救自護的能力。通過這次演練，師幼們更加清楚地認識到地震時的緊急情況，掌握了正確的逃生方式和自我保護方法。

　　為了進一步加強防震減災教育，幼兒園還將定期組織類似的演練活動，以確保師幼們的'應急能力和自救意識得到持續(xù)的提高。同時，幼兒園還會加強校舍的防災設施建設，確保校園環(huán)境的安全性。通過這樣的努力，幼兒園可以為師幼們提供一個更加安全的學習和成長環(huán)境，讓他們在面對突發(fā)事件時能夠應對自如，保護自己的安全。

幼兒園防災減災活動總結9

　　今年5月12日是我國第x個防災減災日，其主題是“減少災害風險建設安全城市”。為了提高幼兒防災減災意識，普及防災減災知識和技能，20xx年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場防震減災的應急演練。

　　演練前，老師帶領幼兒觀看了“防災減災知識”有關視頻，并通過“防災減災知識”圖片讓幼兒說出應怎樣采取營救措施，整個活動孩子們表現非常積極，對“防災減災知識”掌握牢固。通過這次“防災減災知識”活動開展，引導幼兒掌握了防災減災知識，培養(yǎng)了幼兒從小增強防災減災意識和自救互救能力，讓幼兒再次體驗到在緊急情況下如何做到不慌張，保護好自己，提高了應急避險能力。

幼兒園防災減災活動總結10

　　近日，XX幼兒園結合第13個全國防災減災日開展了一系列以“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”為主題的防災減災宣傳和演練活動。

　　利用校園電子屏、微信家長群、微信公眾號向大家宣傳了第13個全國防災減災主題活動和口號。號召全體教職工，加強防災減災意識，認真學習防災減災知識，做好防災演練活動，從我做起，防患未然。

　　各班老師根據幼兒年齡特點，通過講故事、觀看宣傳視頻等多種活動對幼兒進行了防震減災安全教育，使幼兒充分了解安全的重要性，學會安全自救小常識。

　　當警報聲響起時，小朋友們快速地躲到就近的桌下、墻角邊進行緊急避險，并用雙手護住頭部，等到第二次警報聲響起時，老師立即組織幼兒雙手抱頭，按預定疏散路線撤離到安全地帶。整個演練過程中組織有序，有條不紊，做到了快速、安全。

　�。ǖ谝淮尉�鈴響起，就地避震，可躲在桌子底下，也可在墻角或床底）

　�。ǖ诙�次警鈴響起，聽從指揮有序離開，逃生至室外空曠區(qū)域）

　　圖片“安全“童”行·我的.安全我關注圖片

　　言傳不如幼兒自己體驗。教師將安全課堂靈活滲透到一日生活各環(huán)節(jié)中，讓孩子們真正成為自身安全的小主人，參與到幼兒園安全隱患的排查、討論、消除行動中，真正實現了“我的安全我關注”。孩子們以獨特的視角排查到了很多成人沒能注意到的安全隱患。

　　通過開展“防災減災”主題活動，我園全體師幼增強了防災減災意識，掌握了避災自救的基本常識和技能技巧，收效明顯。我們將一如既往地把安全工作放在第一位，“防災減災記心間，筑牢生命安全線”，為幼兒安全、健康、快樂的成長保駕護航！

　　以彩虹傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構成一個”眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產安全之意。

幼兒園防災減災活動總結11

　　5月x日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專題講座，副市長蘇福華出席了活動并向xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)二小贈送《防震避震知識手冊》。

　　講座現場，xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)x小的學生和老師們共同學習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專題知識，并現場參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學習演練。

　　專題講座結束后，xx鎮(zhèn)中心幼兒園園長xx表示，“此次講座內容充實，實踐性強，受到了全體師生們的`一致歡迎。師生們學到了很多“防震減災”的知識，了解到如何冷靜理智地應對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學措施保護自身生命安全。活動大大提高了師生們應對、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng)建平安校園打下堅實的基礎�！�

　　據悉，為強化我市學校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機構在我市xx所學校(其中，中小學x所，幼兒園x所)每學年至少舉辦一次安全教育講座，學校根據實際情況每學年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來，通過采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著。

幼兒園防災減災活動總結12

　　難忘5.12.難忘痛苦的一幕又一幕，不可抗拒的自然災害，讓我們手牽手走到一起。地震，教我們立志，鼓勵我們同心同德，警告我們防災，激勵我們明鑒。記住防災，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。發(fā)自內心的語言也讓我們深刻認識到防字的真諦。在四川汶川震災x周年之際，積極響應上級號召，認真扎實開展防災減災主題活動�？偨Y如下：

　　一是加強宣傳

　　1.宣傳活動:在防災減災的日子里，我園分別宣傳孩子和家長的相關知識。比如孩子一頭，我們班組織孩子們地震怎么辦？主題活動，觀看了防災減災科普動畫片。家長面，家長利用家長的花園和窗口安排地震知識和防震知識的知識宣傳，并向家長發(fā)放學習，讓家庭和幼兒園共同參與防災減災活動。

　　2.國旗演講：在本周的升旗儀式上，我們在國旗下發(fā)表了防災減災演講，教育孩子們不要忘記2008年5月12日，告訴孩子們在災難面前該怎么辦？特別是在危險中，記得聽從老師的指揮，不要害怕，不要驚慌，以盡量減少危險。

　　二、愛心捐助

　　在教育局的領導下，我們的學前教育中心和四川齊天幼兒園開展了援助建設工作。汶川地震x周年之際，新區(qū)學前教育中心動員全體教師和兒童紀念5·12獻愛活動， 5月11日上午，我園全體師生開展了愛心募捐活動……共籌集2300多元。這筆錢將作為愛心基金，為齊天幼兒園的孩子們購買教學和學習用品。通過愛心募捐，讓孩子真正明白什么是一方有難，八方支持。

　　三、防震演練

　　5月12日下午14時28分，香花幼兒園的警報突然響起。在老師的帶領下，各班的`孩子雙手護頭，緊急有序地疏散到安全區(qū)。不到兩分鐘，整個幼兒園的老師和孩子們聚集在一起，安全老師總結了疏散活動。

　　安全是我們幸福生活的保證。安全是兒童健康成長的保護。我們應該始終關注安全，讓災難遠離我們的生活。警鐘響起，讓我們攜手照顧我們生活的每一天！

幼兒園防災減災活動總結13

　　20xx年5月12日是第x個全國“防震減災日”，我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第x個“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5·12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構�，F將活動情況小結如下？。

　　一、5月12日—16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。

　　二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

　　四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的.科普片《蟾童》。

　　六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。

　　通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　在全國第x個防災減災日來臨之際，5月8日，長沙市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護平安家園”親子體驗活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災教育館，與孩子一起零距離接觸相關消防設備設施活動學習防災減災知識。

　　本次活動分為視聽、參觀和體驗三個環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中，孩子們觀看了消防安全教育動畫宣傳片。在動畫的效果下，將孩子一個個帶入其中，彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中，一件件消防設施設備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設備，親眼目睹時的驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻。尤其那場大火燒毀的電視機和座椅，孩子們感受到了火災帶來的嚴重后果，謹記自己防災減災。在體驗環(huán)節(jié)中，孩子們與家長身臨消防演習現場體驗，感受火災發(fā)生時，應做到如何正確逃生。在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊情況突然離開一下，孩子逃出后未見到家長，急哭了眼。急著告訴老師，“我的媽媽還沒有出來，我要找媽媽”。 “通過這次參觀活動，我和孩子不僅增長了知識，增強了安全意識。更重要的是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認知能力的提高，通過幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長的活動感言。

幼兒園防災減災活動總結14

　　5月6日至12日是全國“防災減災宣傳周”，為了幫助幼兒從小樹立安全意識，掌握安全知識，提高他們的防災減災緊急避險技能，5月10日，斑竹垱鎮(zhèn)中心幼兒園大班年級組根據園所本周安全工作活動方案，積極開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。

　　首先，大班的老師們分班級利用晨間談話的'時間給幼兒上了一堂安全教育課，主要學習防火災、防地震、防雷電、防洪水、防泥石流等安全知識，讓幼兒知道了如何應對臺風、暴雨、雷電、泥石流等常見的災難性天氣。

　　接著，大一班的顏麗老師和大二班的羅玲老師又結合本年級幼兒的年齡特點，開展了有針對性的主題安全教育活動。兩位教師通過組織幼兒觀看防溺水安全教育視頻和防震減災應急演練專題片，使幼兒初步了解了防溺水事故和防震避險的相關知識，學會了正確的逃生姿勢和避險地點。同時還將視頻轉發(fā)至班級微信群，邀請家長與幼兒一起學習，指導家長做好幼兒防災減災的家庭教育。

　　最后，為了進一步普及防震減災知識，使幼兒掌握正確的應急避震方法，宣傳教育活動結束后，大班年級組還開展了“防震減災”演練活動。當幼兒園演練警報鈴聲響起，老師門立即告知所有幼兒做好避震準備，不要慌張，并迅速帶領幼兒抱頭、閉眼，就近躲在墻角處和堅固的課桌、鋼琴下面，身體盡量蜷曲，并用雙手和凳子保護頭部。

　　通過開展本次“防災減災”多種形式的教育活動，進一步增強了大班幼兒的防災減災意識，提高了幼兒的自救自護能力。在今后的工作中，我們大班年級組將一如既往地將安全工作放在工作首位，加強“防災減災”教育，讓幼兒安全健康快樂地成長！

幼兒園防災減災活動總結15

　　x月x日是我市防空警報試鳴日，5月12日是我國防災減災日。為了增強我園全體師生的防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害的能力，我園認真落實xx根據文件精神的要求，開展了以行動起來，降低身邊的災害風險為主題的一系列數育活動提高全體師生及家長的安全防范能力，取得一定成效。

　　一、領導重視，分工明確

　　公園領導非常重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動會議，為確保公園宣傳工作的.順利發(fā)展，公園領導決定成立工作領導小組，由x校長擔任組長x副主任擔任副組織，x教師、安全科長和班主任是小組成員，積極引導孩子參與各種活動，進一步增強宣傳周活動中的防災減災意識，提高自救互救基本技能。

　　二、精心組織，強化責任

　　xx月xx日，我園舉行了防災減災日宣傳活動啟動儀式LED防災減災宣傳口號和知識漫畫在大屏幕上滾動，營造防災減災氛圍，細化安全責任，進一步增強我園全體師生的防災減災意識。

　　三、形式多樣，方法得當

　　1、加強組織領導，開展主題活動

　　積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞行動，降低周圍災害風險的主題，充分利用國旗演講，重點宣傳防災減災知識，努力營造公園參與防災減災的強烈氛圍。

　　2、加強宣傳教育，大力普及防災減災知識

　　利用展板、電子屏幕、廣播、微信、電視、電腦等宣傳工具，開展各種形式的防災減災安全教育和宣傳活動，使安全知識在兒童和家庭中傳播。

　　3、開展排查治理，消除災害風險和隱患

　　扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。

　　4、開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案

　　積極組織防災減災應急演練，避降低災害風險和損失的重要手段。結合計劃開展5、10防空應急疏散演練，通過演練，進一步提高幼兒園員工的安全意識和應急能力，在幼兒園緊急情況下不恐慌、積極響應、自我保護、有序、快速引導兒童安全疏散，教育兒童掌握逃生方法，提高應對突發(fā)事件的能力，使園區(qū)師生熟悉疏散路線，確保安全。

　　5、開展國防教育，增強愛國情緒

　　各班組織兒童觀看國防教育宣傳視頻

　　通過開展一系列防災減災日活動，對全體師生進行安全教育、宣傳、動員、強調，進一步增強園區(qū)師生防災減災意識，最大限度地預防災害，確保學校師生的安全健康生活。安全永遠放在第一位，收緊安全教育的弦，讓孩子安全、健康、快樂地成長。在今后的工作中，我園將始終把安全工作作為重中之重，加強防災減災教育，共創(chuàng)和諧安全的校園！

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