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小學(xué)生主題班會環(huán)�；顒涌偨Y(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生主題班會環(huán)保活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生主題班會環(huán)�；顒涌偨Y(jié)1
一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比，對學(xué)生進(jìn)行對比教育，激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識。
主題活動初期，通過收集資料，老師準(zhǔn)備的圖像資料，對比各種鮮明的環(huán)境，讓學(xué)生感受深刻，能很好地說出哪里環(huán)境美，哪里環(huán)境不美。懂得清潔環(huán)境優(yōu)美，舒服，骯臟的地方令人惡心，使學(xué)生初步意識到保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，懂得環(huán)保要從我做起，要保護(hù)水資源，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，無噪音等。在此基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹立保護(hù)光榮環(huán)境、破壞可恥環(huán)境的觀念。
二、根據(jù)小學(xué)一年級的`年齡特點(diǎn)和興趣，開展各種形式的環(huán)保教育活動。
在實(shí)施主題活動的過程中，根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個體差異和興趣，始終注重開展各種形式、生動有趣的活動。如鼓勵學(xué)生利用廢舊物品制作小物品，將廢棄物變成寶藏，畫環(huán)保宣傳畫，清潔班級設(shè)施等。通過一系列活動，孩子們不僅體會到了向他人進(jìn)行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感，對環(huán)境保護(hù)行為更感興趣和意識。此外，在主題活動中，環(huán)保知識還以學(xué)生喜愛的故事和兒歌為基礎(chǔ)，使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化趣味化。在這些活動中，孩子們通過充分的觀察、思考和動手操作，學(xué)習(xí)更加生動有趣，并符合他們的年齡特點(diǎn)，從而獲得良好的教育效果。
三、整合，將環(huán)保知識隨機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動中。
僅僅通過開展主題活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在學(xué)校的日常生活中，環(huán)境教育可以隨時滲透，關(guān)鍵在于教師是否成為一名教師教育有心人。我們班教師環(huán)保意識強(qiáng)，平時密切關(guān)注學(xué)生的一舉一動，及時開展環(huán)保教育。比如學(xué)生亂扔紙屑，隨地吐痰，或者洗手后不及時關(guān)水龍頭，自由活動時大聲喧嘩，我們老師會及時理解，幫助學(xué)生克服不良行為。讓他們知道保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從小事小環(huán)境做起。此外，在日常教育教學(xué)中，注意在與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的周年紀(jì)念日組織一些活動，如在植樹節(jié)向?qū)W生介紹森林資源及其作用、森林和人類了解植樹造林的森林造成的地震、臺風(fēng)、空氣污染等后果，了解植樹造林的意義；不僅豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，而且提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
總之，環(huán)境保護(hù)教育要從小開始，通過經(jīng)常持久的環(huán)境保護(hù)教育及相應(yīng)的環(huán)�；顒�，使學(xué)生樹立環(huán)保意識，形成環(huán)保理念，提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的環(huán)保衛(wèi)士！
小學(xué)生主題班會環(huán)�；顒涌偨Y(jié)2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級文件的精神聯(lián)系我校實(shí)際情況，教書育人和社會實(shí)踐，人文學(xué)精神緊密結(jié)合；營造愛家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境的濃厚氛圍，讓學(xué)習(xí)學(xué)生積極參與活動，提高學(xué)生對環(huán)保知識的深入了解，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、活動內(nèi)容
1、懸掛標(biāo)語，利用國旗下的講話宣傳教育學(xué)生。
2、利用主題班會：讓學(xué)生了解本次活動的中心思想，進(jìn)一步明確綠色對地球、校園和每個人都是必不可少的。
3、以環(huán)保教育為主題的黑板報。
4、開展實(shí)踐活動：讓學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增加對家鄉(xiāng)和校園的熱愛責(zé)任感，建立強(qiáng)烈的`主人翁意識，讓每個學(xué)生為家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪豪。
5、開展社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末觀察周圍環(huán)境學(xué)生發(fā)現(xiàn)了幾十多個不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素，都是學(xué)生目睹事實(shí)存在的生動例子，包括社會、學(xué)校等。
三、活動效果：
1、通過這次活動，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生的意識愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、成立環(huán)保隊(duì)，深入校園的每個角落，使校園綠色整潔小隊(duì)的任務(wù)不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，同時，對校園衛(wèi)生也有一些破壞及時指出和糾正生綠色的不良現(xiàn)象。
3、通過國旗下的講話和團(tuán)隊(duì)活動，使用標(biāo)語，校園廣播，黑色板報等對學(xué)生進(jìn)行廣泛有效的宣傳教育。
4、請專家學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行環(huán)保知識培訓(xùn)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識垃圾對人類的危害以及如何正確處理垃圾的常識。環(huán)保小論文評活動，學(xué)生們用自己的親身經(jīng)歷和目睹寫了一些愿望小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識，并展示論文，鼓勵其他學(xué)生攜手愛我的家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色。
5、以學(xué)生帶動家長，以學(xué)校帶動社會會議，讓全社會關(guān)心環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，形成積極的社會環(huán)境保護(hù)效果應(yīng)。
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1月19日下午，全新師生舉辦了以保護(hù)環(huán)境，從我做起為主題的生動班會�；顒尤缦拢�
在課堂會議上，首先，通過圖片向?qū)W生展示城市生活中每天堆積的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染。通過令人震驚的圖片和事實(shí)，學(xué)生們深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來，主題班會的崔老師讓學(xué)生根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)志對自己帶來的生活垃圾進(jìn)行分類。分類后，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一個問題，即我們生活中的大量垃圾可以回收利用。垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生的總量，而且節(jié)省了資源。最后，在環(huán)�；迎h(huán)節(jié)，許多學(xué)生談到了他們對環(huán)保的理解，并結(jié)合生活，談到了家庭參與垃圾分類活動。特別是三（1）班的陶說：這次主題班會讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為新時代的小學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)成為環(huán)境保護(hù)的小主人，一起照顧我們的家。”
豐富多彩的環(huán)保主題班會通過互動觸動了孩子們的`心靈，加深了學(xué)生對環(huán)境的幫助，幫助學(xué)生樹立了環(huán)保意識，加強(qiáng)了學(xué)生對環(huán)保重要性的深刻認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生參與環(huán)保的意識，讓更多的人參與環(huán)�；顒�，讓人與自然和諧相處，用實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，將環(huán)境意識落實(shí)到行動中。
小學(xué)生主題班會環(huán)�；顒涌偨Y(jié)4
一、活動目的：
通過表演和講故事的形式，學(xué)生們意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為破壞事中，他們知道環(huán)境危機(jī)給人類和動植物帶來的危害，增加學(xué)生在表演中的責(zé)任感，并提出保護(hù)環(huán)境的建議。
二、活動過程：
�。�1）兒童劇在學(xué)生室內(nèi)表演
內(nèi)容簡介：一對住在大城市的兄弟姐妹周日出去玩，路上聞到汽車的尾氣感到惡心，從而引倒了話題。有一天，他們發(fā)現(xiàn)清澈的河流變成了污水，街上烤羊肉串不停地扇著燃燒碳的黑煙…看到這種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆和班里的同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
（二）學(xué)生講環(huán)保故事，介紹環(huán)保知識
1、小雪豹的故事
小雪豹和他的母親幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺死了他的母親，并把小雪豹賣到了市場上。一位名叫斯蒂文的外國游客買了他，把他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們把他命名為斯蒂文。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文成長為一個英俊的年輕人，但他沒有伴侶。他整天孤獨(dú)地看著遠(yuǎn)方，晚上發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹失明了，然后耳朵聾了。再好的養(yǎng)殖中心也不是小雪豹的家！小雪豹真正的'家是青藏高原美麗的深山。
2、小實(shí)驗(yàn)
生物學(xué)家做了一個實(shí)驗(yàn)，把老鼠放在隔音實(shí)驗(yàn)箱里，釋放噪音，逐漸增加到165分貝，開始老鼠易怒，恐慌，然后瘋狂跳躍，互相咬，最后死了，老鼠被強(qiáng)烈的噪音殺死了。
60年代，美國空軍f104噴氣機(jī)每天在某個城市試飛8次，共飛6個月。在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3、《明天怎么植樹》
21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，植樹機(jī)進(jìn)行挖掘、植苗、培土、澆水，速度快，質(zhì)量好。
大約到xx2000年，露天育苗應(yīng)被大型自動化溫室所取代。溫室內(nèi)的溫度、濕度、光照、水、肥料和二氧化碳量由電子計算機(jī)自動控制，即工廠育苗，可以產(chǎn)生高質(zhì)量的幼苗，保證造林率。未來，我們將利用基因工程培育各種新型樹木，如抗病蟲害、抗旱、抗污染等。
根據(jù)這些信息，學(xué)生可以自由發(fā)言，說出自己的想法。
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1、談?wù)勀愦蛩闳绾伪Ｗo(hù)周圍環(huán)境。
2、成立雛鷹環(huán)保假日隊(duì)。
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在表演、講故事、討論和演講中，我們個人感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我們應(yīng)該提出建立環(huán)保團(tuán)隊(duì)的建議，開始實(shí)際行動。
不僅要向全校、家庭、社區(qū)甚至社會發(fā)出倡議，還要向全校、社區(qū)甚至社會發(fā)出倡議。
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