應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文1
為了提高單位員工在觸電應(yīng)急情況下的處置能力，我們進(jìn)行了一次觸電應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練，我們得出了以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、提高意識，增強(qiáng)認(rèn)知
觸電應(yīng)急預(yù)案在每個(gè)員工心中的重要性需要得到加強(qiáng)，增強(qiáng)員工對于觸電安全的`意識，強(qiáng)化相關(guān)知識的認(rèn)知。
二、明確責(zé)任，完善機(jī)制
在演練過程中，我們發(fā)現(xiàn)責(zé)任劃分不明確、機(jī)制不完善會(huì)導(dǎo)致演練效果不理想，必須要完善觸電應(yīng)急預(yù)案的責(zé)任分配機(jī)制，明確每個(gè)人的職責(zé)，確保在事態(tài)發(fā)展時(shí)及時(shí)有效地進(jìn)行處置。
三、注重協(xié)調(diào)，提高應(yīng)急能力
現(xiàn)場情況復(fù)雜多變，必須要注重各部門與各救援力量的協(xié)調(diào)合作。演練中，我們發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)配合能力是提高應(yīng)急能力的重要一環(huán)。
四、重視設(shè)備，提高安全
在演練中我們注意到，良好的設(shè)施設(shè)備是有效執(zhí)行觸電應(yīng)急預(yù)案的重要條件，必須重視設(shè)備的購置，同時(shí)也要注重定期檢測，確保設(shè)備安全、有效。
以上是我們此次觸電應(yīng)急預(yù)案演練的總結(jié)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)零部件的調(diào)試以及學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高觸電安全應(yīng)急的能力。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文2
今天我們進(jìn)行了一次消防應(yīng)急演練，整個(gè)過程非常緊張，但也非常成功。在演練中，我們深刻地認(rèn)識到了消防工作的重要性和必要性。
首先，我們通過講解和實(shí)地演練了滅火器、滅火栓等消防器材的使用方法，了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，增強(qiáng)了我們的消防意識。
接著，我們進(jìn)行了模擬火災(zāi)的演練。演練開始后，我們各司其職，分工明確，井然有序地展開了救援工作。消防員們迅速切斷了瓶裝液化氣供應(yīng)管，將火勢控制在了很小的范圍內(nèi)；其他人員則及時(shí)疏散了在場人員，維護(hù)了人員的安全。
整個(gè)演練中，我們得到了很好的鍛煉，更重要的是，我們認(rèn)識到了火災(zāi)的危害性和嚴(yán)重性，同時(shí)也感受到了自己掌握一項(xiàng)強(qiáng)有力的.技能的自信心和安全感。在今后的實(shí)際生活中，我們將更加注重防范火災(zāi)，提高自我保護(hù)意識，做好自我救護(hù)準(zhǔn)備。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文3
為正確規(guī)范和指導(dǎo)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理，有效提高我校應(yīng)對食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食品安全突發(fā)事件帶來的危害，切實(shí)保障廣大師生的身體健康。根據(jù)上級安全主管部門的要求，我校于20xx年12月舉行了 “食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練”應(yīng)急處理演練活動(dòng)。
為達(dá)到預(yù)期演練目的，我校專門制定了以文成固為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。演練方式采取以假設(shè)學(xué)生學(xué)校就餐后發(fā)生食物中毒事件，以高度模擬實(shí)戰(zhàn)的`方式，限時(shí)應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗(yàn)以及報(bào)告、控制、處置等一系列工作。
本次演練我校制定兩個(gè)具體目標(biāo)：一是要建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度，抓基礎(chǔ)，強(qiáng)內(nèi)功，及時(shí)處置好食品安全突發(fā)事件，做到在第一時(shí)間得到信息、第一時(shí)間作出反應(yīng)、第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場、第一時(shí)間作出判斷、第一時(shí)間做出處置、第一時(shí)間報(bào)告信息；二是要通過演練，鍛煉學(xué)校的安全隊(duì)伍，積累應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)急能力，確保學(xué)校安全隊(duì)伍隨時(shí)拉得出，打得贏，做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時(shí)、有效。
在演練過程中，我校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行檢查和應(yīng)急處置，并向上級和相關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)，均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作，演練取得預(yù)期效果。在演練結(jié)束后，參演人員認(rèn)真進(jìn)行了回顧總結(jié)，并針對問題，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案。
從整個(gè)演練的過程來看，整體表現(xiàn)良好，如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)均有
不錯(cuò)的表現(xiàn)等，并能按時(shí)圓滿完成演練任務(wù)。但從整個(gè)體系分析，還有很多不足之處，具體如下：
1.演練方案和預(yù)案學(xué)習(xí)不夠，有部分人員理解不深，給演練過程帶來混亂；
2.組織不到位，參演人員不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，給演練效果帶來負(fù)面影響；
3.演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳；
通過以上分析，以后還要加強(qiáng)預(yù)案和演練方案的培訓(xùn)及人員組織，并加大預(yù)案的宣傳力度，保證學(xué)校應(yīng)急體系得到有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文4
為落實(shí)區(qū)安委會(huì)的文件精神，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)安委會(huì)統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)安委會(huì)及部分企業(yè)按照重大事故預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練，收到了良好效果，現(xiàn)對我鎮(zhèn)本次安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，我鎮(zhèn)召開相關(guān)會(huì)議，部署演練工
作。會(huì)上，鎮(zhèn)長曾麗萍同志要求首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)企業(yè)員工安全意識在員工中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時(shí)務(wù)必要注意安全，保障措施要落實(shí)到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。6月14日，安委會(huì)成員及相關(guān)企業(yè)按照預(yù)案進(jìn)行演練。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)鎮(zhèn)安委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，鎮(zhèn)安監(jiān)辦以采石場發(fā)生滑坡事故為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審查，預(yù)案安全可行。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，安委會(huì)多次召開專題會(huì)議，明確責(zé)任分工，確保安全演練完全成功。
三、演練效果良好。
根據(jù)要求，本次安全演練的內(nèi)容主要是營救受傷人員，鎮(zhèn)安委會(huì)及相關(guān)企業(yè)參加演練，從發(fā)出指令到全部救援人員到達(dá)指定地點(diǎn)只用了15分鐘，到達(dá)現(xiàn)場后由鎮(zhèn)安委會(huì)負(fù)責(zé)指揮調(diào)度，派出所負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員，現(xiàn)場處理后送往市內(nèi)各醫(yī)院。演練過程中各部門及企業(yè)人員配合默契。
由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。
演練結(jié)束后，由鎮(zhèn)安委會(huì)組織進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)真反省演練過程中暴露的一些問題，進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動(dòng)是對我鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案的'一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我鎮(zhèn)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)員工安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
xx鎮(zhèn)安監(jiān)辦
二Oxx年六月三十日
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文5
消防應(yīng)急演練結(jié)束了，通過這次演練，我們增長了知識，提高了技能，更加了解了預(yù)防火災(zāi)的措施。
首先，我們通過實(shí)際演練，學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，掌握了正確使用滅火器的技巧。我們也意識到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要保持警惕，認(rèn)真聽從指揮，快速進(jìn)行有效救援，全力保障人們的生命安全。
其次，我們還了解了關(guān)于預(yù)防火災(zāi)的原則，如不擅自使用打火機(jī)、煙草等易燃物，不得將煙蒂亂丟等，提高了我們的安全意識和操作能力。我們也掌握了規(guī)范使用電器的.常識，避免長時(shí)間使用電器導(dǎo)致熱量過大，引起火災(zāi)等危險(xiǎn)情況。
總而言之，演練為我們提供了一個(gè)拓寬消防安全知識的機(jī)會(huì)，讓我們更加深刻地認(rèn)識到了消防工作的重要性，并在實(shí)踐中提高了自己的技能水平。我們在今后的實(shí)際生活中，將更加注意消防安全，預(yù)防火災(zāi)，增強(qiáng)自己的安全意識和自救能力。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文6
根據(jù)上級要求，區(qū)住建局堅(jiān)持“屬地為主、條塊結(jié)合、精心組織、科學(xué)施救”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)住建系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，完善應(yīng)急救援體系，全面開展住建系統(tǒng)“燃?xì)鈶?yīng)急救援演練”活動(dòng)。
一是提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
把加強(qiáng)燃?xì)鈶?yīng)急救援演練列入日常工作的重要日程，建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作模式，結(jié)合住建系統(tǒng)實(shí)際，制定并完善了燃?xì)獍踩a(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，將演練周應(yīng)急演練預(yù)案與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際結(jié)合起來，反復(fù)研究完善應(yīng)急預(yù)案，制定應(yīng)急救援演練計(jì)劃，確保應(yīng)急救援演練工作落到實(shí)處。
二是強(qiáng)化應(yīng)急知識宣傳，做好督導(dǎo)檢查。
積極響應(yīng)我區(qū)“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”為主題的公共安全應(yīng)急知識宣傳周活動(dòng)精神，大力宣傳生產(chǎn)安全事故預(yù)防、應(yīng)急處置相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范和各類事故狀態(tài)下的應(yīng)急措施等知識，分層次、分類別組織開展不同形式的'應(yīng)急預(yù)案演練，不斷加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案銜接，提高應(yīng)急救援能力。同時(shí)，要求各建筑企業(yè)、燃?xì)馄髽I(yè)等抓好相應(yīng)的救援演練，并定期進(jìn)行檢查，避免應(yīng)急救援工作流于形式。
三是加強(qiáng)應(yīng)急救援演練，提高應(yīng)急救援水平。
積極組織各建筑企業(yè)、燃?xì)馄髽I(yè)參與住建局20xx公共安全應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)，組織開展綜合應(yīng)急演練或?qū)ｍ?xiàng)應(yīng)急演練，指導(dǎo)重點(diǎn)行業(yè)(領(lǐng)域)企業(yè)，組織開展不同形式的應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，針對可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故完善應(yīng)急準(zhǔn)備，強(qiáng)化人員培訓(xùn)，注重演練過程，確保所有參演人員得到培訓(xùn)和鍛煉，提高風(fēng)險(xiǎn)意識和應(yīng)急處置能力。
四是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。
根據(jù)演練活動(dòng)開展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，不斷修改完善應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，以便在今后的應(yīng)急救援工作中能進(jìn)一步提高應(yīng)對安全突發(fā)事故的綜合指揮能力、應(yīng)急處理能力，提高應(yīng)對各類安全生產(chǎn)事故能力和應(yīng)急救援工作水平。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文7
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 11月4日下午第三節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)1分50秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的`消防疏散演練方案。
3、11月2日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、我校誠邀了臺(tái)州市消防宣教中心教員馮磊老師。他向全體師生傳授了消防知識，并教會(huì)師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確逃生的本領(lǐng)。演練結(jié)束后，他又現(xiàn)場演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng)，部分教師和學(xué)生還參加了滅火實(shí)踐演練。
5、11月4日下午第三節(jié)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備，并進(jìn)行了一次模擬的演練過程。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著朱頤平校長“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)拉響，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分50秒，做到快速、安全、有序，活動(dòng)圓滿完成。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文8
今天我們進(jìn)行了一次消防應(yīng)急演練，我們在實(shí)際操作中認(rèn)識到了滅火的難度，也明白了預(yù)防火災(zāi)的必要性和重要性。
首先，我們了解了滅火器的使用方法。在實(shí)地操作中，我們掌握了滅火器的正確使用方法，發(fā)現(xiàn)了它們的使用范圍和特點(diǎn)。我們對消防設(shè)備有了更加深入的認(rèn)識。
接著，我們進(jìn)行了模擬火災(zāi)的實(shí)際演練。在演練過程中，我們深刻認(rèn)識到火災(zāi)的`危險(xiǎn)性和嚴(yán)重性，讓我們更好地掌握了逃生方法和使用滅火器的技巧，提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力。 最后，我們認(rèn)真總結(jié)了演練中存在的問題，吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們明確了今后如何更好地預(yù)防火災(zāi)、防止火災(zāi)，以及在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何迅速自救的問題。
總之，這次消防應(yīng)急演練對我們來說是一次非常有意義的活動(dòng)，它教會(huì)了我們?nèi)绾巫跃�、如何協(xié)作處理、如何利用消防器材、如何避免火災(zāi)。我們再次肯定了消防工作的重要性和必要性。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文9
今天我們進(jìn)行了一次消防應(yīng)急演練，讓我們感受到了生命安全的珍貴。通過這次演練，我們進(jìn)一步認(rèn)識到了火災(zāi)的危害性，也加深了對消防知識的了解。
演練開始前，我們通過講解和示范掌握了使用滅火器、滅火器具及滅火栓等消防設(shè)備的`正確方法。我們了解到，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)確保自身安全，然后立即撥打119報(bào)警電話，疏散被困人員。
接著，我們進(jìn)行了模擬火災(zāi)的實(shí)際演練�；饎莘浅疵�，煙霧比較大，但我們的救援人員迅速拿起滅火器進(jìn)行滅火，其他人員則迅速疏散在場人員。最終，我們成功控制了火災(zāi)，完成了演練任務(wù)。
通過這次演練，我們認(rèn)識到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也提高了自身的消防意識和防災(zāi)能力。艙內(nèi)救援模擬，讓我們體驗(yàn)到了消防戰(zhàn)士的艱苦，也讓我們認(rèn)識到了我們應(yīng)該珍惜生命、掌握必要的消防技能。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文10
今天我們進(jìn)行了一次消防應(yīng)急演練，這次演練讓我們更加深入地了解了火災(zāi)發(fā)生的原因，以及如何預(yù)防火災(zāi)。
在這次演練中，我們各司其職，緊密協(xié)作。當(dāng)演練開始后，我們快速掌握了滅火器材的使用方法，并迅速向火源處前進(jìn)。在實(shí)際操作中，不少同學(xué)能夠迅速準(zhǔn)確地使用滅火器材，讓我們對消防器材的使用有了更加深入的了解。
經(jīng)過演練，我們認(rèn)識到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。我們應(yīng)盡量減少不必要的碳托熄火行為，遵守使用電器的安全規(guī)范，盡量不使用易燃材料等。同時(shí)，我們還應(yīng)該提高自防意識，保持安全并合理利用消防器材。
總之，這次消防應(yīng)急演練讓我們更加深入地了解了消防安全知識，增強(qiáng)了我們的'防范意識。我們從這次演練中獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也更加深刻地認(rèn)識到了消防安全意識、如何預(yù)防火災(zāi)的重要性和可行性。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文11
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇�(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的`防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練結(jié)束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。
同志們，同學(xué)們，汶川地震，悲傷難平；日月起落，天地輪換；四川不會(huì)垮，祖國是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵(lì)我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。減災(zāi)知識，教育演練。福祉安危，謹(jǐn)記在心，國家興盛，百姓安全。
下面，我宣布，今天的地震逃生演練活動(dòng)勝利結(jié)束！
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文12
為有效應(yīng)對學(xué)校食堂食品安全突發(fā)事件，檢驗(yàn)和提高食品安全相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合和應(yīng)急處置能力，11月21日，隴南成縣紅川小學(xué)、紅川衛(wèi)生院聯(lián)合開展了一次學(xué)校食堂食物中毒事故應(yīng)急演練，旨在通過演練提高食品監(jiān)管部門應(yīng)急處置食品安全突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)變能力，特別是提高食品監(jiān)督人員的業(yè)務(wù)水平和應(yīng)急處置能力。
11月21日上午，紅川小學(xué)四年級（2）班的張老師像往常一樣督促著學(xué)生“營養(yǎng)加餐”時(shí)， 突然，一名學(xué)生捂著肚子走到講臺(tái)旁：“老師，我有點(diǎn)想吐�！彪S后，另一名學(xué)生也捂著嘴巴走上來：“老師，我也想吐�！睆埨蠋熋䦟W(xué)生的額頭，一邊了解他們的情況，一邊讓一名同學(xué)去請班主任祁老師過來。這時(shí)，表示不舒服的學(xué)生已經(jīng)有五六個(gè)了，她連忙停止了學(xué)生的進(jìn)餐，并將學(xué)生所有的食品擺放在自己的桌子上。她立刻撥通了校長的電話，隨之，學(xué)校“立即啟動(dòng)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案。”食物中毒預(yù)防應(yīng)急小組推測是學(xué)生“營養(yǎng)加餐”引起食物中毒，校長立即撥通了鎮(zhèn)衛(wèi)生院的求助電話，并廣播：“所有班級立即停止加餐，各班若有學(xué)生發(fā)生惡心、嘔吐，請班主任老師立即向?qū)W校報(bào)告并將惡心、嘔吐的學(xué)生帶到前院”。衛(wèi)生院工作人員在最短的時(shí)間內(nèi)趕往學(xué)校，并對相應(yīng)的`學(xué)生采取救治。就在緊張的氣氛寫在每位師生的臉上時(shí)，校長通知：“這是一場食品安全應(yīng)急演練”。
演練結(jié)束后，學(xué)�！笆澄镏卸绢A(yù)防應(yīng)急小組”召開了緊急會(huì)議。就此次演練，正面反應(yīng)出張老師正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應(yīng)對能力，同時(shí)，也側(cè)面反應(yīng)了部分師生在遇見食品安全突發(fā)事件時(shí)的慌張和手忙腳亂。接下來，還要繼續(xù)加強(qiáng)對師生遇見食品安全突發(fā)事件的指導(dǎo)與培訓(xùn)。也希望通過實(shí)際演習(xí)，來檢驗(yàn)學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)急聯(lián)動(dòng)和正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應(yīng)對能力。同時(shí)提高大家校關(guān)注園食品安全的意識。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文13
為落實(shí)上級的文件精神，根據(jù)我院實(shí)際，經(jīng)院安委會(huì)統(tǒng)一部署，我院按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練，收到了良好效 果，現(xiàn)對我院本次安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。 為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，我院召開相關(guān)會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識，在職工中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時(shí)務(wù)必要注意安全，保障措施要落實(shí)到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。6月18日，全院按照預(yù)案進(jìn)行演練。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。 根據(jù)醫(yī)院要求，院安監(jiān)辦以突發(fā)火災(zāi)，營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審 查，預(yù)案安全可行。 為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，安委會(huì)多次召開專題會(huì)議，明確責(zé)任分工，確保安全演練完全成功。
三、演練效果良好。 根據(jù)要求，本次安全演練的'內(nèi)容主要是營救受傷人員，院安委會(huì)及相關(guān)科室參加演練，從發(fā)出指令到全部救援人員到達(dá)指定地點(diǎn)只用了3分鐘，到達(dá)現(xiàn)場后由院消防應(yīng)急指揮
部負(fù)責(zé)指揮調(diào)度，疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，安全救護(hù)組的醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員。演練過程中各部門及配合 默契。
由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。
演練結(jié)束后，由院安委會(huì)組織進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)真反省演練過程中暴露的一些問題，進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動(dòng)是對我院重大事故應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我院應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我院實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文14
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，今天下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功�，F(xiàn)做簡要總結(jié)：
一、師生重視，演練活動(dòng)組織到位
這次演練我們擬定了詳盡的《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》，并召開全校教師會(huì)，部署演練工作。進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)出口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求各位老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
二、秩序井然，演練效果良好
今天下午學(xué)校演練總指揮通過廣播鳴響警報(bào)。全體教師及時(shí)到位，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
三、存在的問題：
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠迅速，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長。
(2)在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲太大，影響指揮。
（）班主任沒有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，面對新的環(huán)境還有點(diǎn)束手無策。
�。�4）個(gè)別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。
同學(xué)們，老師們，安全是生命攸關(guān)的大事，是關(guān)系到千家萬戶平安的大事，所以，我倡議，大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的'意識，加強(qiáng)演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，下一步爭取越做越好，真正提高全校師生的避險(xiǎn)能力。
應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)范文15
我們單位于xx年xx月xx日上午進(jìn)行了一次觸電應(yīng)急預(yù)案演練，主要包括電氣設(shè)備故障引起人員觸電、著火的應(yīng)急處理流程和急救措施。演練提高全員的觸電應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)員工安全意識，提升單位的安全管理水平。演練過程充分發(fā)揮了每個(gè)人的職責(zé)，并不斷完善應(yīng)急處置機(jī)制。
一、演練流程
1. 員工發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障引起著火及人員觸電情況，立即撥打應(yīng)急電話。
2. 負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全的主管一邊組織現(xiàn)場人員撤離，一邊通過PA系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)場預(yù)警。并撥打120.110.12315緊急求援電話。
3. 現(xiàn)場急救人員立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇、監(jiān)護(hù)、輸液等基本急救處理。
4. 消防人員和安監(jiān)人員到達(dá)現(xiàn)場，對著火現(xiàn)場進(jìn)行滅火、疏散、安全隔離、調(diào)查與定責(zé)。
5. 現(xiàn)場協(xié)調(diào)員及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場處置，做好相關(guān)記錄。
二、演練效果
針對演練中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。演練中，監(jiān)管人員、急救人員和消防人員充分發(fā)揮了應(yīng)急處置的重要作用，同時(shí)認(rèn)真總結(jié)了演練中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷完善了觸電應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，提高了院內(nèi)觸電安全的應(yīng)急處置能力。
三、演練心得
觸電應(yīng)急預(yù)案是保障單位安全生產(chǎn)，更好的預(yù)防事故發(fā)生的重要保障。通過本次演練，深化了我們對觸電應(yīng)急預(yù)案的意識和理解，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，也讓我們深深認(rèn)識到預(yù)案的完備性、及時(shí)響應(yīng)與員工培訓(xùn)的重要性。我們將加強(qiáng)對員工的`理論培訓(xùn)、實(shí)習(xí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置、安全防范和風(fēng)險(xiǎn)評估的水平，有效降低工作中發(fā)生事件的發(fā)生率，保障員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
四、后續(xù)工作
1. 根據(jù)演練反饋，進(jìn)一步完善觸電應(yīng)急預(yù)案，確保觸電事故應(yīng)對措施的全面、科學(xué)和實(shí)踐。
2. 提高員工對于電氣設(shè)備的認(rèn)知，加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)遇到事故時(shí)的自我保護(hù)意識。
3. 不斷進(jìn)行各種應(yīng)急方案的演練，全面提高單位員工對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
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