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實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-08-22 07:07:24 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)15篇(通用)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)15篇(通用)

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)1

  不知什么時(shí)候,我已經(jīng)習(xí)慣塵封起每一份珍貴的回憶,但這些天,我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)隊(duì)員的空間都記下了那些日子的點(diǎn)滴。白駒過隙,三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去20多天了。8天的時(shí)間,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。我們留下了希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地——汕尾海豐德成中學(xué)。

  難忘出發(fā)的第一天,心里充滿的是激動(dòng)、緊張和好奇;難忘調(diào)研的那個(gè)早上,我們?nèi)サ疆?dāng)?shù)厥袌?chǎng)周邊,一個(gè)個(gè)人地去問,無論是面對(duì)著老人家的啰嗦或疑惑,還是面對(duì)中青年同志的不耐煩,我們都熱情、耐心,不斷完成著厚厚的調(diào)查問卷;難忘那一次次為放學(xué)后的孩子們進(jìn)行的文娛培訓(xùn):代表希望的手語,展示活力的街舞,聆聽心靈的歌唱,舞動(dòng)青春的happy dancing,還有體現(xiàn)和諧的健美操;難忘第一次站上講臺(tái)的授課(趣味英語),從開始的拘束和面對(duì)著那調(diào)皮臉蛋的`心涼,到最后一刻的自信、自然和對(duì)他們的憧憬、期待;難忘那個(gè)雙喜臨門的夜晚,我們?yōu)榍锩暮蜐欆幍耐諔c生,大大的蛋糕,明亮的燭光,還有我們幸福的笑臉,那一刻是如此的溫馨;難忘最后一天的匯演,那是對(duì)我們這些天努力的肯定,也是孩子們邁向未來的重要一步,不管是否成功,我們笑了、我們哭了;難忘我們隊(duì)伍這些天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起啃飯盒、玩殺人游戲、下棋、備課、討論工作,收獲最大的就是每一晚的總結(jié)大會(huì);最難忘的是你們初三2班,你們所有孩子,永遠(yuǎn)忘不了你們頑皮中帶點(diǎn)羞澀,叛逆卻不失天真可愛,忘不了你們帶給我的一切;難忘······ 時(shí)間過得好快、好快,讓我感覺不到它的速度,沒有任何東西可以追上它。

  一眨眼,我們分開了,之后,也可能回憶,也可能思念,有機(jī)會(huì)的話,還可能再相遇。

  就算歲月慢慢地點(diǎn)頭,一切都會(huì)讓你們不再覺得孤單,因?yàn)槲覀冎,你們有自己的?mèng)想,因?yàn)槲覀冊(cè)谇胺,看著你們成長。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2

  本學(xué)期,三年級(jí)綜合實(shí)踐課程以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識(shí),使學(xué)生通過綜合實(shí)踐活動(dòng),獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。

  一、活動(dòng)主題的選擇。

  1、我引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“人與自然”等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng)”,樹立勞動(dòng)觀念,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技巧;讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)!,樹立環(huán)保意識(shí),參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”,豐富科學(xué)知識(shí),經(jīng)歷探究過程。如:研究性主題“美化班級(jí)設(shè)計(jì)”,他們就圍繞這個(gè)主題,通過實(shí)踐活動(dòng)、布置班級(jí)、動(dòng)腦活動(dòng),了解班級(jí)布置不易,也就熱愛班級(jí)了,起到一舉兩得之功效!

  2、社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái),更是一本取之不盡、用之不完的“活”教材,它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí),也為學(xué)生的活動(dòng)貢獻(xiàn)出了比教科書更詳盡、更感性、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境。因此,我要讓學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如:開展的“我的成長”活動(dòng)主題,進(jìn)行了深入的研究。讓學(xué)生了解自己姓名的由來和其中蘊(yùn)涵的父母的殷切期望,體會(huì)父母對(duì)自己深深的'關(guān)愛。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)開展方法的嘗試

  學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同,綜合實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異,采用多樣的探究方式和活動(dòng)手段,刺激學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官,讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。如:“美化班級(jí)布置”就是綜合運(yùn)用了各種方法手段;學(xué)生經(jīng)過對(duì)過去教育布置的回顧,和家庭的一些有益的做法,提高了學(xué)生和生活在自己周圍的人的護(hù)班意識(shí)。學(xué)生在喜聞樂見、形式多樣的活動(dòng)中進(jìn)行有效的活動(dòng)。

  1、親身參與實(shí)踐,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

  3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

  5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法,并積極主動(dòng)地去探索,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得親身參與探索活動(dòng)的體驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛,對(duì)社會(huì),對(duì)自我的責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,初步形成發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),最終達(dá)到學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。

  總之,本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生課余生活的內(nèi)容。把綜合實(shí)踐課落到了實(shí)處——培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)3

  時(shí)間過得真快,寒假就快束了,怪不得人家說人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假,我還是寶刀依舊,干起了老本行——家教。輔導(dǎo)對(duì)象,當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了——我的小弟們。

  說干就干,其實(shí)早在放假之前,我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上。所以,我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè)。

  回到家的前兩天,我顧不上好好休息,把家里從里到外地打掃整理了一遍,緊之后就開始我的輔導(dǎo)生涯了。

  我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍,心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn),他們此刻的寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒多大的變化。自我以前做過的作業(yè),此刻只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已,這讓我對(duì)自我更有信心了,加油!

  我把兩個(gè)人安排在一齊做作業(yè),這樣就能夠節(jié)儉點(diǎn)時(shí)間,并且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩,是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是,我只好拿出“師嚴(yán)”,再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下,他們也只好乖乖就范了。

  在輔導(dǎo)過程中,我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z文是,遇到不懂的繩子,或者是忘記了字的寫法,我便會(huì)跟他們說一個(gè)相似的字,讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁,換上另一個(gè)部首,是其字改頭換面,成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞,也能對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法,辨別相同點(diǎn)與不一樣點(diǎn);把兩個(gè)不一樣的字或詞聯(lián)系起來,這樣就不容易忘記了。同時(shí),還能夠引發(fā)他們經(jīng)過自我思考來獲得正確的答案,一舉兩得。

  在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路,逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自我想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是,我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,理清思路,慢慢做。這種情景在做應(yīng)用題,異常是解方程是經(jīng)常碰到。不,我這也算是給自我作復(fù)習(xí)。因?yàn),剛碰到題時(shí),覺得十分面熟,但有時(shí)竟也要想十分久。有些甚至要向同許業(yè)求救,感覺自我挺失敗的,都怪自我當(dāng)初沒有好好地聽課。以后啊,我可不敢再馬虎行事了。

  輔導(dǎo)英語的時(shí)候就好辦多了,畢竟這是自我的`專業(yè)。并且,他們兩個(gè)英語都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn),年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音,并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀,所謂熟能生巧嘛!之后在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上,在一句句翻譯過來,用中文背英文,畢竟中文我們更熟悉。

  寒假即將結(jié)束,我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中,我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來要走的路還十分長,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)4

  20xx年7月31日,XX學(xué)院學(xué)“屯”夢(mèng)突擊隊(duì)各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村為例”積極展開工作。各調(diào)研組工作井然有序,均及時(shí)做好調(diào)研總結(jié),并在例會(huì)上及時(shí)匯報(bào)成果。

  政府組針對(duì)調(diào)研展開調(diào)研思路討論,并參觀貴州屯堡文化博物館,對(duì)屯堡原址進(jìn)行實(shí)地考察,為本組調(diào)研提供強(qiáng)有力的保障。政府組全體成員于早上9點(diǎn)在XX中學(xué)黨員活動(dòng)室進(jìn)行時(shí)長一小時(shí)的小組討論。并根據(jù)昨日會(huì)議討論確定的六大方面政策性問題,繼續(xù)深入討論,初步確定近25個(gè)調(diào)研細(xì)則。下午,在組長項(xiàng)宇的帶領(lǐng)下,政府組對(duì)貴州XX文化博物館進(jìn)行了參觀體驗(yàn)并,對(duì)XX景點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察。一路上組員們既感受了解了XX文化的傳統(tǒng)底蘊(yùn),也發(fā)現(xiàn)XX景區(qū)存在環(huán)境保護(hù)、違規(guī)建筑處理、景區(qū)管理等方面的問題,為調(diào)研提綱的完善提供了詳細(xì)思路。

  企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了XX旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士,了解了該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當(dāng)日上午來到XX旅游投資有限公司,與鄭總經(jīng)理見面并進(jìn)行溝通交流,并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù)、發(fā)展歷史、運(yùn)營模式、以及公司概況等各方面情況進(jìn)行了解采訪。當(dāng)日下午,企業(yè)組全體成員在XX中學(xué)黨員活動(dòng)室對(duì)上午走訪資料進(jìn)行總結(jié)。

  群眾組深入屯堡景點(diǎn),根據(jù)調(diào)研提綱對(duì)當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰瓦M(jìn)行訪談,實(shí)地查看景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施,了解當(dāng)?shù)鼐用窳羰鼐包c(diǎn)或搬離景點(diǎn)原因,吸引游客前來旅游因素,并收集居民與游客對(duì)景點(diǎn)各項(xiàng)建設(shè)意見。于下午進(jìn)行資料整合與分析總結(jié)。

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),今日各調(diào)研小組的`實(shí)地考察為我隊(duì)的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用,也為調(diào)研的進(jìn)一步開展奠定了良好的開端。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5

  為了響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)召開大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的號(hào)召,我積極報(bào)名參加了本次暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡的實(shí)踐活動(dòng),在此次活動(dòng)中,我接觸到了很多在市區(qū)從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學(xué)到了吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)的精神,在接下來的時(shí)間里我會(huì)將本次實(shí)踐活動(dòng)所學(xué)到的東西積極的運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去。

  此次追尋紅色足跡暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐小分隊(duì)的成員由下列8位組成:

  帶隊(duì)老師 :xx

  隊(duì) 長:xx

  副 隊(duì) 長:xx

  隊(duì) 員:xx

  7月5日上午9點(diǎn)30分,我們?cè)趲ш?duì)老師潘喜娟老師以及隊(duì)長吳宇婷同學(xué)的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程才到達(dá)目的地。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我們,并邀請(qǐng)我們?cè)谑程靡黄鹩貌,食堂的飯菜不是很豐富,卻滿含著當(dāng)?shù)卣畬?duì)我們的接風(fēng)洗塵之意。當(dāng)天下午3點(diǎn),我們與崔書記一起開了一次會(huì),會(huì)議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。

  5點(diǎn),我們同鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時(shí),得知朱小香老人正在番薯地里勞作,我和另外幾位隊(duì)員便又趕往番薯地,在離村子不遠(yuǎn)的地方,我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人,老人得知我們是來慰問他時(shí),十分開心,幾位隊(duì)員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活,隨后,我們與老人一起趕回老人家中,在老人家里,他跟我們講述了他當(dāng)年的革命史。老人是在 6歲得時(shí)候被黨組織吸納的,老人的左腿也不怎么方便了,是當(dāng)年參與對(duì)國民黨反動(dòng)派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的,老人告訴我們,我們現(xiàn)在的生活,比起他們那會(huì),真的是好上百倍,他們那個(gè)時(shí)候,連加急文件都只能靠雙腿跑著送,現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后,鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺(tái)州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實(shí)踐小分隊(duì)的副隊(duì)長李貞貞同學(xué)一起送上了慰問金和慰問品,老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結(jié)束。

  隨后幾天,我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員,老紅軍。從與他們的接觸攀談中,我真正認(rèn)識(shí)到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國家,為了我黨,為了人民,能夠并愿意付出一切的精神實(shí)質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學(xué)生,想要達(dá)到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求,所需要從他們身上學(xué)習(xí)的還有很多很多。我認(rèn)為,那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險(xiǎn),寧死不屈,實(shí)實(shí)在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個(gè)年代的黨員以及黨外份子們學(xué)習(xí)的。

  7月7日上午 0點(diǎn),我校黨委副書記、紀(jì)委書記方敏德老師與我校團(tuán)委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實(shí)踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午,我們實(shí)踐小分隊(duì)全體成員在廚房親自動(dòng)手,為老師們準(zhǔn)備午餐,并邀請(qǐng)上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)餐。

  下午3點(diǎn),我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地,在基地里,我們隊(duì)員主動(dòng)的向農(nóng)戶請(qǐng)教稻田養(yǎng)魚基地的'基本情況,農(nóng)戶們也非常樂意的告訴我們隊(duì)員,他們的基地是xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的,一個(gè)有著 50畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地,在水稻田中間有一個(gè)個(gè)的魚坑是平時(shí)用作魚兒休息以及收割稻谷的時(shí)候蓄魚用的,甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用,一般魚苗會(huì)在5厘米長時(shí)投放下去,等到 0厘米左右時(shí)捕撈銷售,這些魚一般銷往本地的一些農(nóng)家樂。

  7月8日,早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午,我們帶領(lǐng)臺(tái)州電大系統(tǒng)黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)的老師前往中共仙居縣委舊址紀(jì)念館參觀,隨后,我們?cè)诩o(jì)念館門前與隊(duì)旗合影留念。

  7月9日,行程的最后,我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂柶窌r(shí),老人竟然對(duì)我們深鞠一躬,大家在摻扶起老人的同時(shí),心里也非常感動(dòng),我們本就是抱著向老黨員學(xué)習(xí)的目的而來,在學(xué)習(xí)之余,為老人們送上些微不足道的慰問品,老人作為一個(gè)老輩,卻向我們鞠躬,這讓我們隊(duì)員在不敢受禮的同時(shí),也再一次體會(huì)到了老黨員們的素質(zhì)之高。

  上午9點(diǎn),所有工作完畢,我們登上了返校的路途。此次活動(dòng)讓我們感觸頗深,從我個(gè)人來講,我著實(shí)被老黨員們的精神所感動(dòng),根據(jù)我們的了解,8位老黨員中,年齡最大的已經(jīng)84歲了,但是他們每天都還堅(jiān)持在做農(nóng)活,發(fā)揮出他們?nèi)松詈蟮挠喙,為我們國家的建設(shè)獻(xiàn)出最后一點(diǎn)力量,

  我認(rèn)為,我們此次活動(dòng)是非常成功的,因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的成員都非常優(yōu)秀,在5天的實(shí)踐活動(dòng)中,有人受傷,也有人生病,但是沒有一個(gè)人喊苦喊累,沒有一個(gè)人抱怨生活條件的艱苦。每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,大家分工明確,互幫互助,團(tuán)結(jié)努力。大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),我相信大家會(huì)在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會(huì)運(yùn)用到。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)6

  這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),總體來說還是蠻開心的,雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生,但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友。

  對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我有三點(diǎn)要說。

  第一,大家都很努力,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作,這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái),雖然我們能力還不夠,但人都是需要磨練的,不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的,所以,自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行,越是焦急越是不能發(fā)揮好,計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。

  第二,雖然我們都把自己的工作完成了,但我們沒有很好的分工協(xié)作好,很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干,而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員,但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口,我們既然是一支團(tuán)隊(duì),那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。

  第三,在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化,做得不好的方面,要及時(shí)的改正,多是這從多角度看待問題,想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件,該如何應(yīng)對(duì)?犯了錯(cuò)不要緊,只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思。

  對(duì)于我個(gè)人的工作,我也有三點(diǎn)要說。首先,我個(gè)人情感控制得不夠好。其次,團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個(gè)人情感,就是指做事情的`時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧,這就導(dǎo)致了我在買東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià),雖然也就只有那么幾毛錢,但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了,所以說工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈,就是說不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好,其實(shí)有些方面是做得不咋滴,但總會(huì)把不好的方面忽略掉,沒有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況,等等。

  總而言之,每一次的活動(dòng)都有其意義所在,我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂,更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)7

  這次活動(dòng)——湖南大學(xué)第一屆微電影節(jié),是由共青團(tuán)湖南大學(xué)委員會(huì)主辦、共青團(tuán)湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院委員會(huì)承辦 ,從三月xx日至xx月25號(hào)歷經(jīng)一個(gè)月,參賽團(tuán)隊(duì)達(dá)59組,超過百余同學(xué)的參與,收集到45部參賽作品,經(jīng)過專業(yè)評(píng)委初級(jí)以及終級(jí)兩個(gè)階段的評(píng)選,最終有19部參賽作品斬獲此次微電影節(jié)各項(xiàng)大獎(jiǎng)。本次微電影節(jié)在校內(nèi)外引起了廣泛的關(guān)注,也收到了同學(xué)們的熱情參與。而活動(dòng)期間我們也邀請(qǐng)了德駿文化傳播有限公司的專業(yè)導(dǎo)演與攝影師對(duì)參賽選手們進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn),獲得了良好的效果。而各位參賽選手更是在這樣一個(gè)過程中收獲良多。

  xx月25號(hào)晚,在北校學(xué)生活動(dòng)中心頒獎(jiǎng)晚會(huì)的順利結(jié)束,標(biāo)志著此次活動(dòng)圓滿成功。這個(gè)活動(dòng)凝結(jié)了太多我們2各部門同學(xué)的辛勤努力,也給我們太多的經(jīng)驗(yàn)與成長,得到了很多鍛煉。下面就分2部分,對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)。

  (一)活動(dòng)始末總結(jié)

  此次活動(dòng),創(chuàng)意始于上個(gè)學(xué)期末,并在放假前召集部門全體成員粗略討論相關(guān)活動(dòng)意見。在寒假期間開始構(gòu)思活動(dòng)策劃書、學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影、AE等視頻制作軟件、了解網(wǎng)上已有的一些微電影、構(gòu)思活動(dòng)宣傳片的劇本以及拍攝方式等、借鑒已有校級(jí)活動(dòng)的舉辦流程、向舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長學(xué)姐征求建議。

  本學(xué)期xx月14號(hào)開學(xué)以后,聯(lián)合心理部同學(xué),集兩個(gè)部門人員的力量開始正式撰寫活動(dòng)策劃書、不斷的討論修改、制定活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表,心理部的`同學(xué)重在構(gòu)思活動(dòng)費(fèi)細(xì)節(jié),宣傳部的的同學(xué)則發(fā)揮自己所長提前開始設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、別具一格的報(bào)名表、傳單以及策劃書封面。25號(hào)左右,完成策劃書、初期的海報(bào)、人員分工表等。開始提交學(xué)院常委審核,修改。xx月底,填寫校級(jí)活動(dòng)申請(qǐng)表、提交策劃書等相關(guān)材料,并很快申請(qǐng)成功。成為由共青團(tuán)湖南大學(xué)委員會(huì)主辦,共青團(tuán)湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院委員會(huì)承辦的校級(jí)活動(dòng)。并完成前期準(zhǔn)備工作,把策劃交給學(xué)員公關(guān)部委托其尋找活動(dòng)的贊助商家。xx月1號(hào),活動(dòng)在全校范圍內(nèi)宣傳、開展。

  xx月1-2號(hào):聯(lián)系小學(xué)生會(huì)園區(qū)管理人員在南北校張貼宣傳海報(bào)、橫幅等。

  xx月1-5號(hào):校團(tuán)委向各院發(fā)放通知,院團(tuán)委向各班級(jí)發(fā)放通知。

  xx月1-5號(hào):網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建設(shè)完畢,分別開通了活動(dòng)人人網(wǎng)主頁、新浪博客、微博、以及QQ群。在這些地方,以文字圖片等形式宣傳活動(dòng)。

  xx月6號(hào):把2各部門的人員分成3組,分別在南校天馬公寓、德智公寓、北校龍王港公寓擺展臺(tái)宣傳。(這之前完成了場(chǎng)地申請(qǐng)、帳篷桌椅租借、宣傳單的制作打印等工作)

  xx月6-13號(hào):更新報(bào)名表。聯(lián)系到德駿文化傳媒有限公司的人員,協(xié)商幫助我們給參賽選手培訓(xùn)的事宜。給選手發(fā)通知告知培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)。

  xx月15號(hào):在北校二教201進(jìn)行培訓(xùn)。

  xx月17-19號(hào):進(jìn)行第二輪宣傳。重新制作簡(jiǎn)介、重點(diǎn)突出的手繪宣傳單,在南校圖書館門口、五食堂、綜合樓樓前、天馬公寓門口等地方發(fā)放。在復(fù)鄰舍、二教的黑板上寫簡(jiǎn)介通知,以便前來上課的同學(xué)都能了解活動(dòng)。安排人員在周一課間在二教1-5樓的教室播放微電影節(jié)宣傳片。

  xx月20號(hào):分別在南北校規(guī)定地點(diǎn)時(shí)間,工作人員帶著移動(dòng)硬盤等大容量?jī)?chǔ)存設(shè)備去收集選手的作品。

  xx月20-22號(hào):整理選手作品、邀請(qǐng)初賽評(píng)委、制作評(píng)分細(xì)則、評(píng)分條、打印相關(guān)資料、在網(wǎng)頁更新活動(dòng)進(jìn)展。寫請(qǐng)柬邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)嘉賓。

  xx月22號(hào)晚上:在北校水教207、209進(jìn)行初評(píng)。并評(píng)選出19部入圍作品。

  xx月22-24號(hào):公布初評(píng)結(jié)果,把作品上傳到網(wǎng)上。準(zhǔn)備終評(píng)事宜,以及準(zhǔn)備晚會(huì)事宜。

  xx月24號(hào)晚上:在水教208終評(píng),評(píng)選出一等獎(jiǎng)2部、二等獎(jiǎng)3部、3等獎(jiǎng)4部,優(yōu)秀獎(jiǎng)10部以及最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影師、最佳剪輯師等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

  xx月25:頒獎(jiǎng)晚會(huì)(在之前活動(dòng)進(jìn)行的期間就在為頒獎(jiǎng)晚會(huì)做了很多籌備:邀請(qǐng)十佳歌手郭靖豪、愛樂協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)前來為晚會(huì)表演節(jié)目、邀請(qǐng)主持人、晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置設(shè)計(jì)以及材料購買、別具一格的漂亮的中英雙語的洋氣的獲獎(jiǎng)證書的制作、打印、蓋章、證書的包裝、獎(jiǎng)品的包裝、晚會(huì)場(chǎng)地的申請(qǐng)、晚會(huì)串詞的編寫修改、租借主持人的服裝、去婚慶公司租借紅地毯等等)

  xx月26-29號(hào):活動(dòng)的一些收尾工作,寫總結(jié),做紅榜公布獲獎(jiǎng)作品名單,整理資料。

  (一)感悟及經(jīng)驗(yàn)所得

  下面就按活動(dòng)進(jìn)行的順序總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)感悟。

  1、這是很好的一次2個(gè)部門一起舉辦活動(dòng)的嘗試,增進(jìn)了部門之間的了解、感情不說在1個(gè)月的共同努力之后大家都由不熟悉甚至陌生人變成了好朋友。

  2、活動(dòng)的前期宣傳周期一定要長,比如網(wǎng)頁人人、微博等的宣傳一定要持續(xù)至少10天左右才會(huì)有成效,且在這10天內(nèi)要每天不斷更新網(wǎng)頁內(nèi)容做到“動(dòng)態(tài)”。

  3、贊助商方面要注意2點(diǎn):其一要在活動(dòng)開始至少前15天就應(yīng)該把策劃發(fā)給公關(guān)部,讓其有充裕的時(shí)間去找商家;其二,贊助方面不能完全依靠公關(guān)部,自己也要跑跑外聯(lián),尋找那些與活動(dòng)相關(guān)的可能會(huì)感興趣的企業(yè)主動(dòng)去聯(lián)系。

  4、擺展臺(tái)宣傳必不可少,但是傳統(tǒng)的展臺(tái)形式已經(jīng)沒有新意 ,要想大家注意內(nèi)容,必須先從形式上吸引人。

  5、在各種宣傳成品比如海報(bào)、橫幅、宣傳單、網(wǎng)頁、以及通過學(xué)校發(fā)放的通知中,最有效、信息量最高的,的其實(shí)就是發(fā)送到每個(gè)同學(xué)手中的宣傳單了,很多時(shí)候,網(wǎng)頁或者學(xué)校發(fā)放的通知大家只是匆匆看一眼,對(duì)比賽的詳細(xì)內(nèi)容并不能了解。但是發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中的宣傳單則能“最親密”接觸同學(xué),給予的信息量也最大最關(guān)鍵。所以宣傳單的設(shè)置就尤為重要,首先要簡(jiǎn)介其次要突出重點(diǎn)。

  6、選手培訓(xùn),這是我們這次活動(dòng)中做的不成功的一塊。首先培訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)選的不對(duì),考慮到公司的人周末要休息只好把時(shí)間定在周5 ,但是周五我們的同學(xué)好多還有課。地點(diǎn)選在北校也選的不對(duì),參賽選手大多是南校的,很多人甚至找不見北校更別談千里迢迢來北校培訓(xùn)。培訓(xùn)效果也微小,請(qǐng)來的專業(yè)攝影師與導(dǎo)演在教室也只能給大家講講理論知識(shí),沒有實(shí)踐吸引人和有用。所以可以考慮這樣的實(shí)踐培訓(xùn)方式——如果公司正好在拍攝短片,可以讓我們的選手前去片場(chǎng)參觀。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)8

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力.一方面,鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,當(dāng)然會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng).另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力.

  我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,不斷參加類似的活動(dòng),有目的的深入實(shí)踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),才能緊跟社會(huì)步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個(gè)強(qiáng)人,才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門!

  寒假的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  參加社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)!有實(shí)際教育意義!可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識(shí)!中學(xué)生要多多參加此類活動(dòng),對(duì)自己有很大的好處!

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)9

  xxx學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生,熱情服務(wù)海島,赤誠共建小康,赴xx島實(shí)踐團(tuán)結(jié)束了為期14天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),期間先后展開了一系列的志愿服務(wù)。

  一、織補(bǔ)漁網(wǎng),xx小康

  7月19日,東科赴xx島實(shí)踐團(tuán)前往三八海塘線向當(dāng)?shù)貪O民學(xué)習(xí)如何編制漁網(wǎng),并對(duì)xx島經(jīng)濟(jì)主要來源產(chǎn)業(yè)進(jìn)行探訪。xx島受地域限制,當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、商業(yè)并不發(fā)達(dá),漁業(yè)是首選。學(xué)習(xí)編制漁網(wǎng)為后期繼續(xù)開展織補(bǔ)漁網(wǎng)志愿活動(dòng)提供必要準(zhǔn)備。漁網(wǎng)織補(bǔ)旨在了解當(dāng)?shù)厝罕姷娜粘=?jīng)濟(jì)來源,了解當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè),以便更好地為共建小康而努力。

  二、攜手兒童,慰問老人

  7月24日,實(shí)踐團(tuán)攜同當(dāng)?shù)匦∨笥岩黄鹎巴鵻x島社區(qū)老人服務(wù)中心開展以清涼一夏,關(guān)愛老人為主題的慰問活動(dòng),給老人們送上祝福和問候,并贈(zèng)予了防暑用品以及油、食品等慰問品。善待老人是中華民族傳統(tǒng)美德之一,尊重老人,關(guān)懷他們的晚年生活,實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德并發(fā)揚(yáng)光大。

  三、防暑抗溫,情送清涼

  為加強(qiáng)海島居民防暑降溫意識(shí),防止夏季高溫中暑。7月25日上午,我實(shí)踐隊(duì)開展了防暑降溫,清涼一夏主題活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诮诌呍O(shè)點(diǎn),為往來的行人普及防暑小常識(shí),分發(fā)準(zhǔn)備好的`防暑用品花露水、風(fēng)油精、清涼油。不少島民聽聞后,紛紛從家中趕來捧場(chǎng),對(duì)本次活動(dòng)表示贊許和支持。

  四、沙灘無白,公益環(huán)保

  7月25日下午,隊(duì)員們自發(fā)組成海塘線清潔隊(duì),對(duì)三八線附近開展了公益環(huán)保活動(dòng),良好的環(huán)境是海島發(fā)展旅游業(yè)、漁業(yè)的必要保障,隊(duì)員們頭頂烈日,收納麻袋,一絲不茍地將垃圾全部回收,統(tǒng)一送往垃圾箱。

  本次公益環(huán);顒(dòng)在以身作則的基礎(chǔ)上起到示范作用,以此來加大宣傳力度,我們不僅要提高島民的環(huán)保意識(shí)還要通過島民來提高游客及其他群眾的環(huán)保意識(shí),力將環(huán)保植根于每一個(gè)人,從點(diǎn)滴環(huán)保做起直至對(duì)整個(gè)x的環(huán)境保護(hù)。對(duì)近岸海域生態(tài)環(huán)境保護(hù)工程建設(shè)、近海x生物和漁業(yè)資源恢復(fù)盡自己的一份綿薄之力。一名社會(huì)實(shí)踐成員說道。

  五、舞動(dòng)青春,樂律人生

  下午三點(diǎn)的酷暑天,太陽曬得人們睜不開眼睛,馬路上來往匆匆的車輛帶來了一陣陣令人煩躁的熱氣,但無論環(huán)境如何,澄帆隊(duì)員們依舊有條不紊地為晚上的大型活動(dòng)準(zhǔn)備著,桌椅、帳篷、儀器、藥品、宣傳小冊(cè)子等,萬事具備,只等著人們的到來。并且,在這炎熱的夏天里,澄帆隊(duì)伍還貼心的準(zhǔn)備了免費(fèi)的麥當(dāng)勞飲品和家庭備用藥品。

  暖春,將和孩子們同在,朝著花兒盛開的地方一同奔跑。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)10

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,大一一年很快就過去了,回顧大一一年,除了學(xué)習(xí)考試,出去玩,剩下的也是我覺得最有意義的事情就是走出去做各種實(shí)踐活動(dòng)了。大一有幸參加了數(shù)理學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部,給了我很多個(gè)人實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一年的實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾項(xiàng):

  1、學(xué)府社區(qū)的“一幫一”長期活動(dòng)。這是在每周星期三下午,由數(shù)理學(xué)院團(tuán)委青協(xié)與實(shí)踐部共同開展的活動(dòng),幫路過的老人提提重物,或者攙扶行動(dòng)不便的人過馬路等等,不管是寒冷還是炎熱我們都

  會(huì)按時(shí)按點(diǎn)地在學(xué)府社區(qū)門口搭好便民服務(wù)點(diǎn)為路人服務(wù)。

  2、學(xué)府社區(qū)元宵佳節(jié)包湯圓活動(dòng)。就是今年的元宵節(jié),我們實(shí)踐部的四個(gè)干事去跟閱讀社的兩個(gè)工作人員一起包湯圓然后送給社區(qū)年紀(jì)大的老人。我們都是才學(xué)不太會(huì)包,但是經(jīng)過指導(dǎo)以后我們都能包出很漂亮的湯圓,過程中我們也有說有笑,最后看到我們的勞動(dòng)成果也心滿意足。

  3、寒山寺義工打掃衛(wèi)生。由數(shù)理青協(xié)組織一起去寒山寺做義工,雖然很累,而且還是冒著雨去,但是大家團(tuán)結(jié)合作,還是很順利地完成了工作,順便欣賞了大師的書法作品,也參觀了寺內(nèi)。

  4、寒山寺抄經(jīng)。烈日炎炎,我們一群人坐在那兒抄經(jīng),可以鍛煉定力,當(dāng)天還看了住持游行,我們還跟著念了一段心經(jīng)。

  5、百萬圖書傳真情活動(dòng)。一個(gè)慈善組織來我校宣傳,我積極參與其中,我被分配在傳單派發(fā)組,過程中避免不了受到排擠,最后還是圓滿完成任務(wù)。這次活動(dòng)我們還拿到了小小的報(bào)酬35人民幣,大學(xué)的第一份工資。

  6、萬佳花苑志愿為孤兒補(bǔ)課。這是我們實(shí)踐部的.一項(xiàng)長期活動(dòng),這個(gè)小孩沒有爸爸媽媽,只跟爺爺奶奶相依為命,不過他很好學(xué),所以我們部門就每周星期日定期地去給他補(bǔ)課,他也在我們的幫助下成績(jī)也提高了很多,他奶奶很欣慰。其實(shí)這也給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  7、參加彩香支教。這是社區(qū)里一個(gè)老人和慈善機(jī)構(gòu)合作開的一個(gè)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,把外來打工子弟的兒女成績(jī)不好的組織在一起給他們補(bǔ)課,我們大學(xué)生便成了最好的師資力量。

  8、每周三下午去相城區(qū)小學(xué)支教。這是眾合社工與我們數(shù)理學(xué)院合作的一個(gè)志愿活動(dòng),每周三下午兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生去給相城區(qū)英才小學(xué)的學(xué)生上一節(jié)課。犧牲我們自己星期三的公休時(shí)間,給小朋友們帶去新的知識(shí),給他們帶去快樂。

  9、學(xué)!皩ふ易蠲牢⑿Α被顒(dòng)。我們幫忙擺放自行車,幫忙收拾餐廳用具,思想?yún)R報(bào)專題同事尋找做好事的人,拍下那動(dòng)人一刻,并讓他們講述內(nèi)心感受,記錄下來,為校園添彩。

  參加這些活動(dòng),不僅讓我感受到幫助別人的快樂,而且讓我有更多與別人相處的機(jī)會(huì),也拓寬了自己的視野?傊矣X得這些實(shí)踐活動(dòng)讓我大一的生活更圓滿了。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)11

  實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具備的經(jīng)驗(yàn),使我們了解社會(huì),鞏固實(shí)踐知識(shí);實(shí)踐是對(duì)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),不僅開闊了視野,而且增加了知識(shí),為我們未來進(jìn)一步進(jìn)入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們工作的第一步。

  一開始,我對(duì)我從未接觸過的.職位感到如此陌生和害怕,因?yàn)槲也幌胱龅煤芎,但我相信只要我有信心,我就能做得很好?/p>

  我被分配到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作。剛開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)和應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)真正進(jìn)入企業(yè)接觸到的知識(shí)比學(xué)校深很多,所以很多地方需要咨詢師傅。經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng),我每天都看軟件開發(fā)的視頻教程,可以簡(jiǎn)單的編程組態(tài)王軟件。根據(jù)師傅安排的實(shí)踐計(jì)劃,我有機(jī)會(huì)親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐。

  這四個(gè)月不僅是工作,更重要的是學(xué)習(xí)一種工作方法,一種處理不同問題的經(jīng)驗(yàn),一種解決問題的思路,當(dāng)然也注意到自己的一些問題,意志不夠堅(jiān)定,有退出的想法,遇到問題害怕困難,但我最終堅(jiān)持,一般來說,實(shí)踐或收獲很多。

  我非常感謝實(shí)踐單位安排了我們的實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃,讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)如何與人相處,面對(duì)困難,獨(dú)立思考,獲得毅力和堅(jiān)持。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)12

  三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) x月x日到x日我所在學(xué)校——xx大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是:xx——保護(hù)母親河行動(dòng)?谔(hào)是:發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,投身x河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開,我們先后進(jìn)行了清理河道,參觀xx企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的公文大全歡迎來訪勞動(dòng),之后又舉行了義診活動(dòng),聽了省水文局xx處長關(guān)于x河的講座,最后參觀了x河二庫。一切行程安排緊湊又充實(shí)。

  在這次活動(dòng)中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)整理。每天的戶外活動(dòng)通常從早晨一直到下午,而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多x個(gè)小時(shí)以后又要開總結(jié)會(huì),然后開始工作直到xx點(diǎn)。我的工作算輕松的,很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,我們的.確很累,連考試時(shí)都沒這么累,但我的收獲很大。首先,我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的,每個(gè)人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé),所以要好好完成工作,不能逃避。其次,是對(duì)事人真的態(tài)度。既然不能逃避,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作,那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。再次,是對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。也許我們并沒有直接面對(duì)社會(huì),但通過此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對(duì)我們活動(dòng)的支持、協(xié)調(diào),我們也間接學(xué)到了社會(huì)上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì)人,我們都應(yīng)為社會(huì)盡相應(yīng)的義務(wù)。

  此次活動(dòng)對(duì)社會(huì)來說是非常有益的一舉。作為xx的母親河,x河非常重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對(duì)社會(huì)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  最后,我希望全社會(huì)都發(fā)動(dòng)起來保護(hù)母親河,為xx能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)13

  今年6月~10月,我志愿參加了服務(wù)深圳大運(yùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中,和我院近1000名師生團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),堅(jiān)守自己的崗位,最終順利的完成了此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)自己的個(gè)人總結(jié)如下:

  一、我與集體。經(jīng)過近一個(gè)月的崗前培訓(xùn),6月9日晚上7點(diǎn),我們第二批參加大運(yùn)服務(wù)的同學(xué)踏上了前往深圳的路上。經(jīng)過12個(gè)小時(shí)的車程,我們順利的到達(dá)了深圳坂田駐點(diǎn)。睜開朦朧的睡眼,望著窗外高高的陌生的環(huán)境,我們開始此次的深圳之旅。第一批先到的同學(xué)這時(shí)也主動(dòng)的出來迎接我們的到來,三三兩兩的幫著提行李,引我們進(jìn)他們打掃好的宿舍。隨著一行人,我入住了F304宿舍,并在那里生活工作了四個(gè)月的。

  先前的幾天不用上班,只是熟悉周圍的生活。每天都有負(fù)責(zé)人的催著我們?nèi)ゴ蝻垺⒊燥;課余時(shí)間,帶隊(duì)老師和主要學(xué)生干部組織開展了乒乓球賽,熱衷了乒乓球賽的我也主動(dòng)參加,并在接下來的比賽里獲得了冠軍。6月12號(hào),由公司組織、老師帶領(lǐng),我們第二批志愿服務(wù)的同學(xué)參觀游覽了蓮花山公園、大梅沙水上公園以及世界之窗,并到附近地鐵站參觀學(xué)習(xí)地鐵安檢現(xiàn)場(chǎng)工作。集體出發(fā)并一個(gè)不少的回到宿舍區(qū),順利的完成了此次游玩活動(dòng)。

  隨著日常生活的穩(wěn)定,經(jīng)過我院師生的爭(zhēng)取,通過與深圳安保公司的協(xié)調(diào),宿舍區(qū)的娛樂設(shè)施也逐漸變得豐富起來。球桌、電視、圖書館等也相應(yīng)的完善,極大的增添了深圳同學(xué)們的業(yè)余生活,讓同學(xué)們開始適應(yīng)在深圳坂田的工作生活。6月15日晚,從22點(diǎn)到凌晨1點(diǎn),經(jīng)過近3個(gè)小時(shí)的制服下發(fā),同學(xué)們終于要開展工作了!

  我院師生是一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,是一支適應(yīng)能力強(qiáng)的隊(duì)伍,在短短的幾天內(nèi),能在陌生環(huán)境里迅速的安定下來并開展工作,不斷的創(chuàng)造新環(huán)境,營造新氛圍,盡管期間發(fā)生了一些不愉快的突發(fā)事件,我院師生都能一起肩并肩的承擔(dān)和度過,這讓我能融身這樣的集體感到自豪。在剛到深圳的幾天,學(xué)院師生成立了一個(gè)臨時(shí)學(xué)生管理委員會(huì)進(jìn)行開展工作,我成為了臨時(shí)學(xué)生會(huì)秘書部的一員,隨老師開展了一系列的活動(dòng),如氣排球賽、廣州參觀、中秋游園等,成為我深圳之行的重要組成部分,感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧。

  二、我與工作。剛到深圳前幾天,由于在系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn),我加入臨時(shí)學(xué)生管理委員會(huì),成為秘書部的一員,協(xié)助帶隊(duì)老師開展相應(yīng)的后勤工作以及策劃活動(dòng),并統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的資料數(shù)據(jù),協(xié)助公司下發(fā)衣物。上崗了,我被任命為深圳北、白石龍、民樂三個(gè)站的中隊(duì)長。在擔(dān)任中隊(duì)長期間,我積極的和三個(gè)站的同學(xué)交流和溝通,并協(xié)調(diào)與站內(nèi)人員的關(guān)系,和同學(xué)們一起上班下班,彼此間建立了良好的友誼關(guān)系;7月開始,我擔(dān)任的是上塘、龍勝、龍華、青湖四個(gè)站的輪休班長,與各站的中隊(duì)長、安檢員相處融洽,工作得到同學(xué)們的配合與肯定;7月25號(hào)開始,我被調(diào)回后勤工作組擔(dān)任老師的助理,主要工作是協(xié)助老師組織策劃開展活動(dòng)、聯(lián)系各站班長、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神。同時(shí)與其他4名同學(xué)負(fù)責(zé)線上同學(xué)們的送餐問題,保障同學(xué)們的日常飲食,和后勤的同學(xué)同事建立了深厚的友誼,在快樂中工作,在工作中收獲快樂。

  三、我與深圳。深圳是一座美麗的城市,也是我生活過的第三座城市。那里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利,當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。來到深圳的第一天,放好行李,同行的同學(xué)們都洗完澡休息,發(fā)現(xiàn)自己沒有帶飯盒就一個(gè)人走出去,順帶熟悉周圍的環(huán)境。來到便利店,一個(gè)飯盒要8元,心想,不如用12元買一袋泡面,有飯盒送得那種,于是一個(gè)人走了許多家便利店和超市,不知不覺竟然走到了坂田市場(chǎng),而最終還是無功而返。

  第一天上班,感覺挺新鮮,作為中隊(duì)長,我早早的就在宿舍樓下等候排隊(duì)出發(fā),一行人浩浩蕩蕩的出發(fā),大巴將我們送到龍勝地鐵站,然后各自做著地鐵到各自的站點(diǎn)

  上班,以后每天的上班和下班都是大巴接送,繼而轉(zhuǎn)乘地鐵。第一次做地鐵真的感覺很新鮮,以后的休息時(shí)間,我們都可以免費(fèi)乘坐地鐵到深圳的各處去參觀和游覽。在線上上班的日子,我要求自己坐車時(shí)候不與人搶座;吃飯最后一個(gè)人吃。

  隨著認(rèn)識(shí)的朋友越來越多,對(duì)深圳的越來越熟悉,有空的時(shí)候我便和好朋友們外出游玩。去了大運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看比賽;去了爬深圳第一高峰——梧桐山;去了老街購物;去了深圳書城、音樂廳參觀。常常夜晚來臨的時(shí)候就站在高高的樓上眺望遠(yuǎn)處的夜景,驀地發(fā)現(xiàn),自己愛上這里了,以至于離開時(shí)候還戀戀不舍,深圳留給我太多不舍和美好的回憶。

  四、我的收獲。來到深圳參加工作,讓初涉職場(chǎng)的我收獲甚多。首先,它讓我學(xué)會(huì)了對(duì)待工作要有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要有高度的責(zé)任心,因?yàn)閼B(tài)度決定高度,什么因有什么的果,只要做出成績(jī)了,領(lǐng)導(dǎo)者一定看在心里。無論擔(dān)任中隊(duì)長、輪休班長還是后勤老師助理,我都同樣要求自己,讓自己工作得以順利開展。記得剛調(diào)到后勤工作的時(shí)候,龍勝、龍華站得同學(xué)邀請(qǐng)我留下來當(dāng)他們站得班長,這讓我非常的感動(dòng)。

  其次,深圳之行讓我學(xué)會(huì)了巧妙的為人處事。人際關(guān)系的好壞直接關(guān)系到個(gè)人的前景發(fā)展,如果一個(gè)人過于斤斤計(jì)較,沒有人愿意和自己深交,更談不上幫助自己發(fā)展。適當(dāng)?shù)姆艞壞転樽约簬砀蟮钠鯔C(jī)。在后勤工作的日子里,當(dāng)線上有需要,我放棄了自己的'休息時(shí)間去幫助他人頂班,這讓我在同學(xué)中得到了一定的支持。一次,下發(fā)購物卡時(shí)少了一張,我主動(dòng)把自己的卡讓給了他人,戴書記知道后表揚(yáng)了我,并補(bǔ)回了一張予我。在今后的日子里,我會(huì)以這種先人后己的精神繼續(xù)開展工作,我一定會(huì)取得更大的成功!

  第三,深圳之行讓我結(jié)交到了一批志同道合的朋友,包括老師、同學(xué)。千里難尋是朋友,朋友多了路好走。在深圳工作的日子里,我和許多的老師、同學(xué)建立了深厚的友誼,在我最困難的時(shí)候,包括感情受挫,他們都給了我很大的鼓勵(lì)與幫助,讓我振作起來,勇敢的承擔(dān),成熟的面對(duì),讓我堅(jiān)信我的未來一片光明!

  第四,深圳之行讓我的綜合能力得到了普遍的提高,增長了我的閱歷及工作經(jīng)驗(yàn)。如果不是因?yàn)樵谏钲谏盍怂膫(gè)月,那么即將出到社會(huì)的我將是一片茫然。深圳之行增加了我的底氣,更讓我有了闖的欲望。在深圳協(xié)助老師開展了很多的活動(dòng),包括管理圖書室、策劃氣排球賽、中秋游園活動(dòng)、廣州豐田汽車公司參觀、協(xié)助辦理生源地貸款等,一方面提高了我的電腦技術(shù)處理水平、組織策劃能力,另一方面增強(qiáng)了我的溝通交流能力,團(tuán)隊(duì)合作精神,鍛煉了吃苦耐勞的精神,這將是我今后開展工作的一筆寶貴的精神財(cái)富!

  第五.深圳之行讓我學(xué)會(huì)善于做工作總結(jié)。每次活動(dòng)開展完后我要求自己主動(dòng)做一個(gè)總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)老師,返校前的一份總得后勤總結(jié),戴書記給了很高的評(píng)價(jià),這讓我懂得了事后作總結(jié)的重要性及主動(dòng)性。

  五、我的不足。從一名學(xué)生中隊(duì)長到輪休班長,再到后勤助理,崗位一次次的變換既是老師對(duì)我工作責(zé)任心的肯定,也是我自身能力不足的體現(xiàn)。這給我提了一個(gè)醒,我必須要鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,爭(zhēng)取取得更大的突破。

  在調(diào)到后勤后,有幾次個(gè)別站點(diǎn)中隊(duì)長的調(diào)離,需要重新確定中隊(duì)長,但我沒有爭(zhēng)取機(jī)會(huì),以至于錯(cuò)過更大的鍛煉機(jī)會(huì)。能力首先是勝任一個(gè)崗位必要條件,但機(jī)遇更應(yīng)該好好把握。在今后的工作中,我在鍛煉自己的能力的同時(shí),要注意機(jī)會(huì)的把握,促成自己的發(fā)展。

  在工作中,與領(lǐng)導(dǎo)、老師交流時(shí)語言溝通能力缺乏,不知道該說什么。在朋友間我能侃侃而談,唯獨(dú)在領(lǐng)導(dǎo)老師面前我變得相對(duì)的木訥,究其原因是我知識(shí)水平的不足與社交能力的匱乏,在今后的日子里,我要多注意和領(lǐng)導(dǎo)者之間的溝通和交流,學(xué)習(xí)他們之間的溝通藝術(shù),讓自己擺脫尷尬的境地。

  遇到工作多時(shí),我容易心煩意亂,不知所措。在發(fā)工作服時(shí),由于數(shù)量過多,我不小心統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了兩位女生的衣服型號(hào),這讓兩位女生第一天上班時(shí)沒有制服穿,這是我工作上的疏忽與失職。在老師的幫助下,我漸漸的改變了這個(gè)毛病,做事分清主次,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情細(xì)心做,取得了事半功倍的效果。

  此次的深圳大運(yùn)社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我成長,讓我在今后的職場(chǎng)上奮勇向前!為明天喝彩!為夢(mèng)想加油!

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)14

  在教學(xué)活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)、研究、探索、分析、總結(jié)、實(shí)踐、調(diào)整。通過這次活動(dòng)的開展,提高了英語組教師研究教材、分析教材,體現(xiàn)教材的能力,F(xiàn)將活動(dòng)情況,總結(jié)如下:

  一、合作互助、準(zhǔn)備充分

  活動(dòng)前,英語組的全體教師對(duì)這次活動(dòng)高度重視,進(jìn)行了認(rèn)真的討論與研究,通過集體備課活動(dòng),體現(xiàn)了集體“互幫互助”精神。教師都對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)作了精心準(zhǔn)備,備教材,備學(xué)生。體現(xiàn)了教師的朝氣和活力。正是積極的態(tài)度,充分的準(zhǔn)備,向上互助的精神使得這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

  二、活動(dòng)效果好、教師展現(xiàn)風(fēng)采無限

 。ㄒ唬┕_課準(zhǔn)備充分、效果較好

  在本次教研月活動(dòng)中,由李麗老師和王迎春老師上了兩節(jié)公開課,并開展了說課、評(píng)課活動(dòng)。練兵效果好。

  (二)備課組每人寫出了一篇教育教學(xué)論文,圍繞“有效課堂”教學(xué)進(jìn)行了探討,教師的教研能力在這次活動(dòng)中也得到了鍛煉。

 。ㄈ┍緜湔n組圍繞“有效課堂教學(xué)”,積極進(jìn)行了一些有效的探索,力求改善本年級(jí)英語成績(jī)落后現(xiàn)狀,提高教學(xué)實(shí)效。申報(bào)了一個(gè)校級(jí)課題“農(nóng)村初中學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略”。

 。ㄋ模┧驼n下鄉(xiāng)活動(dòng)成功,效果好。由七年級(jí)英語教師陳軍執(zhí)教,到寨蘋中學(xué)的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)在初中所有的英語老師的群策群力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、共同努力下,送課下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  三、活動(dòng)后的啟迪

  語組教師的課堂教學(xué)主要具備以下一些優(yōu)點(diǎn):

  1、絕大多數(shù)教師有比較扎實(shí)的英語教學(xué)基本功。教師在教學(xué)所要求的英語基本能力方面都有較高水平,具體體現(xiàn)為能用英語組織教學(xué),駕馭課堂能力強(qiáng)。

  2、大多數(shù)教師備課認(rèn)真,能夠注重課堂結(jié)構(gòu),能夠合理設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。教學(xué)案更加規(guī)范、實(shí)用。教學(xué)案設(shè)計(jì)目標(biāo)明確、具體,重點(diǎn)突出,設(shè)計(jì)合理,針對(duì)性強(qiáng)。

  3、部分教師注重課堂上師生互動(dòng),注意利用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有些教師安排了每課都有學(xué)生分別承擔(dān)的英語試題講解、單詞朗讀、單詞聽寫等活動(dòng),學(xué)生們很感興趣,也極為負(fù)責(zé)認(rèn)真。

  語組教師的課堂教學(xué)中存在的問題:

  1、部分教師教學(xué)過程不夠精細(xì),課堂結(jié)構(gòu)不夠合理,設(shè)計(jì)比較粗放,對(duì)課文和練習(xí)細(xì)節(jié)關(guān)注不夠,問題的設(shè)計(jì)比較隨意,沒有事先的精心準(zhǔn)備。

  2、在課堂上缺少學(xué)習(xí)英語方法的指導(dǎo),老師應(yīng)時(shí)時(shí)穿插一些幫助同學(xué)克服英語學(xué)習(xí)的心理障礙,多研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  3、個(gè)別課堂還不能真正做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生關(guān)注不夠,上課提問次數(shù)極少,態(tài)度冷淡。導(dǎo)致差生較多。

  英語組教師今后在課堂教學(xué)中改進(jìn)的措施:

  1、要更新觀念。要努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育教學(xué)理論。全體英語教師都要積極學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教學(xué)思想,力爭(zhēng)逐步改變教學(xué)觀念,從最細(xì)微處尋找改變的突破口。多讀書,開闊眼界,豐富思想和情感,在更廣闊的背景上加強(qiáng)自己的語言修養(yǎng)。

  2、要加強(qiáng)課堂管理,努力提高課堂管理能力。全組教師都應(yīng)積極探索提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的方法。從單詞記憶、文章閱讀、口語練習(xí)、課堂活動(dòng)組織到課外活動(dòng)開展,全面構(gòu)思,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)母語以外一種語言的興趣。課堂上盡可能使用課件投影,加大信息量,讓學(xué)生保持興奮狀態(tài),提高課堂效率。

  3、注重講練結(jié)合,多給學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)。學(xué)生活動(dòng)要豐富。

  4、要跟學(xué)生在課下多交流,溝通情感。師生要平等,要誠心實(shí)意。

  5、加強(qiáng)集體備課,在年級(jí)備課的活動(dòng)中互相借鑒,形成探討的風(fēng)氣,激發(fā)每個(gè)成員上好課的興趣,注重課堂細(xì)節(jié)。

  6、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,不能只為教書而教,不能只是單純的教書匠,要慢慢提高,成為研究型教師。

  總之,在今后的教學(xué)中,我們八年級(jí)英語備課組會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)和提高“有效課堂”的實(shí)施。相信本備課組英語教學(xué)水平會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階,英語教學(xué)成績(jī)會(huì)有所提高。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)15

  在這一學(xué)期中,我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,堅(jiān)定不移地依照新課程理念,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,努力提高教師的課程實(shí)施能力,著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容

  1、自主化

  為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行,學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中,校長室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng),教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng),各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃,班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面,我們注重全員參與,自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來,它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下,即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

  2、多角度

  在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),首先在學(xué)生中展開廣泛的討論,讓他們圍繞書上的課題,選擇自己感興趣的一個(gè)方面,再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類,上報(bào)科學(xué)的、可行的課題,最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,制定計(jì)劃。

  3、系列化

  同一個(gè)內(nèi)容,不同的做法,由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,形成一個(gè)序列,這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的'一個(gè)創(chuàng)新。

  二、加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)課題深入實(shí)施

  1、課時(shí)安排、落實(shí)制度

  我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制,即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式,“2”為教師指導(dǎo)課,每月2節(jié),由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn),傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法,圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié),“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課,放在每周的周末,由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位,進(jìn)行自由活動(dòng)?梢愿鶕(jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通,也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通,統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng),保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用,提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。

  2、教師選聘、培訓(xùn)制度

  理念是教育改革的陽光,有了陽光,才能有教育的春天,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此,我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來抓,力求通過競(jìng)聘,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,在培訓(xùn)方面,本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn),多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念,并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際,每人寫出指導(dǎo)手記,集體交流討論,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  3、聽評(píng)課制度:

  本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué),力求通過聽評(píng)課活動(dòng),使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象,做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,真正地走向生活,走向?qū)嵺`,走向創(chuàng)新。具體做法是:學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評(píng)課活動(dòng),對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo),指出今后努力的方向,為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查,檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高,期末根據(jù)學(xué)校指定的課題,進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量,評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣,促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對(duì)三次聽評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高,將聽評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂,使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性,使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí),保質(zhì)保量。

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