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大學(xué)籃球賽活動(dòng)總結(jié)通用
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的大學(xué)籃球賽活動(dòng)總結(jié)通用，歡迎大家分享。
20世紀(jì)90年代初期，原國(guó)家體委下發(fā)了《關(guān)于深化體育改革的意見》和5個(gè)配套文件，確定了我國(guó)體育市場(chǎng)化改革的思路，從此開始了我國(guó)籃球界職業(yè)化、市場(chǎng)化的改革進(jìn)程。1998年，由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)舉辦的我國(guó)最大參賽規(guī)模CUBA籃球聯(lián)賽正式開賽，CUBA聯(lián)賽以“籃球文化”為理念，本著“發(fā)展高校籃球，培養(yǎng)籃球人才”的宗旨，在全國(guó)高校產(chǎn)生了廣泛、深遠(yuǎn)的影響，在社會(huì)上樹立起了積極、健康的形象。時(shí)至今日，社會(huì)籃球文化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)，共同發(fā)展，二者均實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。高�；@球文化作為籃球文化的一部分，近年在各高校中也發(fā)展得如火如荼，但大多高校的籃球文化建設(shè)重點(diǎn)都在教育教學(xué)方法方面，實(shí)際上，高校籃球文化同社會(huì)籃球文化一樣，它的發(fā)展會(huì)對(duì)籃球市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起到極大的推動(dòng)作用。所以，筆者認(rèn)為高校的籃球文化建設(shè)應(yīng)融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境。
一、籃球文化概述
我國(guó)“十五”部級(jí)規(guī)劃教材——《球類運(yùn)動(dòng)——籃球》中，對(duì)籃球文化的表述為：廣義上，籃球文化是指人們?cè)趶氖禄@球運(yùn)動(dòng)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和；狹義的籃球文化包含了物態(tài)文化層、制度文化層、行為文化層和心態(tài)文化層，即籃球文化在總體結(jié)構(gòu)上主要包含了籃球物質(zhì)文化、籃球行為文化、籃球制度文化和籃球精神文化這樣四個(gè)結(jié)構(gòu)層次。
體育涉及學(xué)校體育、競(jìng)技體育和群眾體育(社會(huì)體育)三個(gè)方面的社會(huì)活動(dòng)，與之相對(duì)應(yīng)的體育文化也應(yīng)該分為學(xué)校體育文化、競(jìng)技體育文化和社會(huì)體育文化三部分。同樣的，籃球運(yùn)動(dòng)也包含了學(xué)�；@球運(yùn)動(dòng)、競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)和群眾籃球運(yùn)動(dòng)三大方面，因此，根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)活動(dòng)的不同，籃球文化可以分為學(xué)校籃球文化、競(jìng)技籃球文化和群眾籃球文化。其中，學(xué)校籃球文化主要是以培養(yǎng)學(xué)生籃球技能、學(xué)習(xí)籃球基本理論為主要形式，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和增強(qiáng)體育活動(dòng)意識(shí)為主要目標(biāo)的文化活動(dòng)，它作為教育的一部分而存在。
二、籃球文化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
從文化和經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生本源看，人類的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是文化活動(dòng)，都具文化意義，同時(shí)，文化自己本身內(nèi)蘊(yùn)著經(jīng)濟(jì)的因子，經(jīng)濟(jì)也內(nèi)蘊(yùn)著文化因子。文化的經(jīng)濟(jì)因素，作為文化生長(zhǎng)過程中的社會(huì)機(jī)制，是和經(jīng)濟(jì)的文化因素同時(shí)伴隨著人類獨(dú)立于生物界而產(chǎn)生的，因而是一種久遠(yuǎn)的、人的另一種與生存相適應(yīng)的發(fā)展的需要。
隨著籃球文化的傳播，籃球運(yùn)動(dòng)逐漸被越來越多的人群所需要和參與，它的使用價(jià)值得到了進(jìn)一步挖掘，同時(shí)越來越多的思考和情感也在人們的參與中被積淀，其功能也得到了拓寬。內(nèi)涵的逐漸豐富和外延的不斷擴(kuò)大，使籃球運(yùn)動(dòng)突破了身體活動(dòng)形式的范疇，涵蓋了在籃球?qū)嵺`中所進(jìn)行的一切創(chuàng)造性活動(dòng)，創(chuàng)造了各種物質(zhì)的、心態(tài)的和作為載體的成果。這些在籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中所積淀下來的文化因子，都具有其獨(dú)立存在的意義和價(jià)值。
現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，籃球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化是一個(gè)整體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，有許多相互關(guān)聯(lián)的市場(chǎng)元素組成。實(shí)現(xiàn)籃球競(jìng)賽市場(chǎng)化，開發(fā)籃球競(jìng)賽表演業(yè)是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的先導(dǎo)因子。高水平的競(jìng)技籃球活動(dòng)本身就是一種商品，觀眾通過購買這種特殊的商品來滿足觀賞的精神需要。通過籃球競(jìng)賽表演市場(chǎng)的開發(fā)，還可以帶動(dòng)籃球文化相關(guān)實(shí)物產(chǎn)品領(lǐng)域的開發(fā)和經(jīng)營(yíng)。
籃球市場(chǎng)的出現(xiàn)，為我國(guó)籃球文化的發(fā)展提供了更為廣闊的空間和推動(dòng)力，但是，伴隨著這一全新領(lǐng)域的出現(xiàn)，與籃球市場(chǎng)所引發(fā)的經(jīng)濟(jì)爆發(fā)性發(fā)展相比較，我國(guó)籃球市場(chǎng)的文化建設(shè)又相對(duì)于市場(chǎng)的發(fā)展處于了一個(gè)滯后的狀況，甚至在一定時(shí)期內(nèi)，由于人們過多的關(guān)注籃球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益的增長(zhǎng)而忽略了籃球文化的建設(shè)。而正由于籃球文化建設(shè)的緩慢，CBA聯(lián)賽也就暴露出諸如場(chǎng)地設(shè)施落后、球迷混亂、賽場(chǎng)沖突、投資者對(duì)體制的抱怨等諸多問題。這些問題歸結(jié)為“在文化和市場(chǎng)發(fā)展不均衡情況下出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)的文化問題”。
三、高校籃球文化的建設(shè)
我國(guó)籃球文化的建設(shè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然還存在不同步現(xiàn)象，但在物質(zhì)文明精神文明一起抓的大方針指引下，這種不同步帶來的差距正在逐漸縮小。為了更快地實(shí)現(xiàn)籃球文化與經(jīng)濟(jì)的同步發(fā)展，應(yīng)該從多角度大力開展籃球文化的建設(shè)。根據(jù)國(guó)家體育總局對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)管理中心調(diào)查結(jié)果顯示，我們國(guó)家是世界上以籃球作為娛樂的人口中最大國(guó)家，截至20xx年，我們國(guó)家以籃球作為娛樂的人口已經(jīng)占據(jù)我國(guó)總?cè)丝跀?shù)的19%，中國(guó)已經(jīng)有近4億青少年中的大多表示已將籃球作為他們最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，而高校是大多數(shù)青年的聚集地，所以，高�；@球文化是整個(gè)籃球文化的重要組成部分，高�；@球文化建設(shè)更是不可忽略的一個(gè)環(huán)節(jié)。筆者從加強(qiáng)籃球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度，對(duì)高�；@球文化建設(shè)提出三點(diǎn)建議。
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