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文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-23 15:07:19 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的文明禮儀活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)1

  我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,把培養(yǎng)“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)傳播禮儀”,形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平。

  通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng),教會(huì)學(xué)生“做人”,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備合格的基本素養(yǎng),要將文明禮儀養(yǎng)成教育與學(xué)校現(xiàn)已開(kāi)展的各項(xiàng)德育工作進(jìn)行有機(jī)融合,一要大力營(yíng)造氛圍,學(xué)校利用電子大屏幕字幕進(jìn)行宣傳,并將中小學(xué)禮儀規(guī)范要點(diǎn)編印成小冊(cè)子發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中,供學(xué)生記憶、誦讀,此外利用校報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等對(duì)“八禮四儀”內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。各班級(jí)在具體落實(shí)禮儀教育活動(dòng)中,能充分利用校編德育校本教材《小學(xué)生禮儀》,全面融入課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐之中,舉一反三,旁征博引,用大量鮮活的事例教育引導(dǎo)學(xué)生。將學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、講文明、守紀(jì)律融合到禮儀教育中去。使學(xué)生基本知道儀表之禮、之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮,并能注意自己在實(shí)踐中注意“禮”,學(xué)禮用禮。開(kāi)展禮儀教育,普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法,努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題,促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能,不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的.途徑,構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂(lè)園。

  一、加強(qiáng),確;顒(dòng)的落實(shí)

  1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校召開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng),組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專(zhuān)欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地,廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型,營(yíng)造濃厚的教育氛圍。

  3.制定,開(kāi)展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生積極參與,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,廣泛開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),如:主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、故事會(huì)、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國(guó)旗下的講話等。認(rèn)真組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書(shū),寫(xiě)一篇文明禮儀教育體文章,出一期專(zhuān)題專(zhuān)欄,講一個(gè)感文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。

  4.開(kāi)設(shè)課時(shí),確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開(kāi)設(shè)在班會(huì)時(shí)間,教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。

  5.言傳身教,引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中,必須抓好教師的以身作則,言傳身教,教師一定要做到“要求學(xué)生做的,自己先做好”,從教師做起,以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”:衣著不整不進(jìn)課堂;吸煙不進(jìn)課堂;酒后不進(jìn)課堂;非禮不進(jìn)課堂;接打手機(jī)不進(jìn)課堂。

  6.重在實(shí)踐,糾建并舉。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),重在具體教育措施,更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為,對(duì)不文明行為習(xí)慣,及時(shí)制止和糾正,做到既抓教育實(shí)踐,又抓問(wèn)題的解決。

  7.建立機(jī)制,激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容,作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、職稱(chēng)晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀之星”、“文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。

  8.文明風(fēng)采,展示激勵(lì)。學(xué)校對(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的成果,教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),開(kāi)展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng),激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。

  9.加強(qiáng)檢查,強(qiáng)化評(píng)估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容。

  二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)效性

  以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹(shù)立文明形象為重點(diǎn),開(kāi)展以下專(zhuān)題教育活動(dòng):

  1.開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),爭(zhēng)做文明公民”專(zhuān)題教育活動(dòng)。多形式學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,學(xué)習(xí)校園禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、

  家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮,在校做文明學(xué)生,在家做文明孩子,在社會(huì)做文明公民。

  2.在師生中廣泛開(kāi)展文明禮儀教育征文比賽。通過(guò)比賽,提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。

  3.開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”專(zhuān)題教育活動(dòng)。推廣普通話,從細(xì)節(jié)做起,從我做起,“管住自己的嘴,不亂說(shuō)亂吐;管住自己的手,不亂涂亂扔;管住自己的腳,不亂踏亂行”,養(yǎng)成的生活方式,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

  4.開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”專(zhuān)題教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)伙伴,積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系,嚴(yán)以律己,寬已待人,互諒互幫;廣泛開(kāi)展關(guān)心困難群體,老弱病殘,熱心社會(huì)公益活動(dòng),積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  5.開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”專(zhuān)題教育活動(dòng),堅(jiān)持以守信為榮,見(jiàn)利忘義為恥,誠(chéng)懇待人,誠(chéng)實(shí)做事,信守諾言。

  6.開(kāi)展“遵守交通規(guī)則,文明禮讓出行”專(zhuān)題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做到人車(chē)互不搶道,不違規(guī)穿越馬路,不跨越交通護(hù)欄,不踩路邊綠化帶。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)2

  結(jié)合我園幼兒文明禮儀教育的實(shí)施,更好的推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育教育,提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。我們班對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的禮儀教育活動(dòng),并且收到了良好的效果。

  一、充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育作用,營(yíng)造積極、健康的文化氛圍。

  1、懸掛、張貼文明禮儀格言和圖片。例如在教室門(mén)口張貼幼兒與教師相互問(wèn)好的圖片,提醒幼兒來(lái)園要主動(dòng)向老師問(wèn)好的禮儀;在草坪邊插上禮儀標(biāo)語(yǔ),讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)小草,不能踩踏小草。

  2、開(kāi)辟禮儀宣傳專(zhuān)欄。例如“文明禮儀格言”提醒家長(zhǎng)要為好孩子作好的榜樣;讓家長(zhǎng)拍攝孩子們?cè)诩抑懈鞣N禮儀風(fēng)范;為孩子提供的文明禮儀教育圖片;家長(zhǎng)們的文明禮儀標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)。通過(guò)禮儀宣傳專(zhuān)欄的豐富內(nèi)容,禮儀之風(fēng)停留在家長(zhǎng)和孩子的心里。

  3、活動(dòng)室開(kāi)設(shè)禮儀角。例如設(shè)立“禮儀寶寶”評(píng)比欄,每周評(píng)選禮儀好寶寶,通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和家園一致的教育,保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高;在區(qū)域角投放禮儀故事書(shū)籍,供幼兒學(xué)習(xí);開(kāi)設(shè)植物園,教育幼兒“持花的你很美,護(hù)花的你更美”。

  二、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)。

  1、我班自編了禮儀兒歌集,并結(jié)合主題教育活動(dòng)確定幼兒禮儀教育目標(biāo)和月重點(diǎn),開(kāi)設(shè)每周一課禮儀活動(dòng)。

  2、禮儀教育內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域活動(dòng)中。例如在角色游戲《小熊過(guò)橋》中,幼兒要有禮貌的.和別人交往,邀請(qǐng)他人和自己做游戲,這樣在游戲中就提升了他們的交往禮儀;在音樂(lè)游戲《讓座》中,孩子們可以感受到幫助別人的樂(lè)趣,同時(shí)也可以培養(yǎng)他們關(guān)心,幫助別人的情感。在各種各樣的游戲中,幼兒的禮儀教育可以得到鍛煉。

  3、利用節(jié)日滲透禮儀教育。元旦我班開(kāi)展了“文明禮儀伴我行歡歡喜喜迎新年”活動(dòng);“三八婦女節(jié)”開(kāi)展我為媽媽獻(xiàn)賀卡幼兒手工制作活動(dòng);四月“清明節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育革命烈士事跡宣傳;火紅的五月參加大班組開(kāi)展的禮儀大家唱以及“母親節(jié)”說(shuō)祝福。

  三、在一日生活各環(huán)節(jié)中滲透禮儀教育。

  1、開(kāi)展晨間接待。設(shè)“晨間禮儀崗”,每天有4名幼兒身披“禮儀小標(biāo)兵”禮儀帶,站在教室門(mén)口向家長(zhǎng)、幼兒?jiǎn)柡茫源龠M(jìn)家長(zhǎng)、幼兒禮貌用語(yǔ)和儀容儀表的規(guī)范化。

  2、注重生活中的禮儀教育。例如升旗時(shí)要行注目禮,立正站好,直到音樂(lè)結(jié)束,在做操是要求幼兒眼看老師,動(dòng)作整齊規(guī)范;在盥洗時(shí)要懂得謙讓?zhuān)煌撇粩D,解完小便要沖干凈,洗完手要關(guān)好水龍頭;在吃點(diǎn)心、飲水時(shí)細(xì)爵慢咽等。

  四、將禮儀教育滲透到家庭之中,重視發(fā)揮家庭教育的作用。

  1、將禮儀教育的內(nèi)容以周計(jì)劃的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng),每周、每月都有不同的禮儀教育內(nèi)容,家長(zhǎng)利用接送幼兒的時(shí)間可以了解近期的禮儀教育內(nèi)容,為配合我們的禮儀教育做到心中有數(shù)。

  2、在班級(jí)的門(mén)口建立了“禮儀專(zhuān)欄”,主動(dòng)介紹禮儀教育的途徑和方法以及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的要求。

  3、通過(guò)親子活動(dòng),加強(qiáng)和鞏固禮儀教育的成果。我班在《家庭文明禮儀攝影》活動(dòng)中,請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子們?cè)诩抑懈鞣N禮儀風(fēng)范拍攝下來(lái),讓孩子們相互學(xué)習(xí)、交流;而在《文明禮儀標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽》家長(zhǎng)們的文明禮儀標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的新穎、有創(chuàng)意,標(biāo)語(yǔ)牌制作的精美、獨(dú)特。同時(shí)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員在班級(jí)中也起到帶頭作用,處處已禮儀規(guī)范要求自己,積極報(bào)名參加年級(jí)組開(kāi)展的《文明禮儀家長(zhǎng)知識(shí)競(jìng)賽》和《文明禮儀征文》活動(dòng)。

  由于家長(zhǎng)們參與了我們快樂(lè)而有意義的各類(lèi)禮儀活動(dòng),感受了孩子的發(fā)展和變化,逐漸意識(shí)到家庭禮儀教育的重要性、提高自身禮儀素質(zhì)的必要性。他們熱情地支持我班的禮儀教育,全力配合我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,充滿希翼地觀望著禮儀教育給自己的孩子帶來(lái)的更好的發(fā)展。

  在今年的禮儀教學(xué)中我們班雖然成績(jī)比較顯著,但它是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程,并不是一朝一夕就能完成的,所以在以后的工作中我們將繼續(xù)多方面,多渠道的對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)3

  一、指導(dǎo)思想

  以臺(tái)州市"破陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng),文明風(fēng)尚見(jiàn)行動(dòng)"這一主題為行動(dòng)指南,結(jié)合我院特點(diǎn),把文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為今年學(xué)院精神文明建設(shè)工作的重中之重,作為思想政治工作的重點(diǎn)內(nèi)容,作為創(chuàng)建文明校園的有效載體。以校園文明禮儀宣傳實(shí)踐活動(dòng)為抓手,認(rèn)真部署,層層落實(shí),通過(guò)廣泛宣傳,普及禮儀知識(shí),提高師生的文明禮儀水平,從而全方面提高師生的整體素質(zhì),同時(shí)為構(gòu)建和諧的臺(tái)州社會(huì)創(chuàng)造條件。

  二、總體思路

  以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》為指針,從文明禮儀基本規(guī)范入手,以師生行為規(guī)范為主要內(nèi)容,宣傳和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,樹(shù)立先進(jìn)和全面推進(jìn)相結(jié)合,逐步推進(jìn),營(yíng)造氛圍,務(wù)求實(shí)效,使師生的文明禮儀知識(shí)和文明行為意識(shí)都有進(jìn)一步的提高,為臺(tái)州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)現(xiàn)代化新臺(tái)州做出積極貢獻(xiàn)。

  三、具體安排

  (一)第一階級(jí):制訂行動(dòng)計(jì)劃、宣傳發(fā)動(dòng)(3月份)

  1、貫徹落實(shí)臺(tái)州市統(tǒng)一行動(dòng)計(jì)劃。

  2、部署文明禮儀教育活動(dòng)的具體方案和責(zé)任人。

  3、宣傳發(fā)動(dòng)。一方面通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)等向師生開(kāi)展廣泛宣傳;另一方面通過(guò)班主任和生活指導(dǎo)員等學(xué)生線人員深入宣傳文明禮儀教育的重要意義和行動(dòng)要點(diǎn),召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì)。

 。ǘ┑诙A段:宣傳實(shí)踐(4-12月)

  1、以《公民道德教育實(shí)施綱要》為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的行為規(guī)范制定我院學(xué)生的文明禮儀要求,并把它作為考核學(xué)生行為規(guī)范的硬杠之一。(4月份)

  2、以《文明禮儀知識(shí)讀本》為基礎(chǔ),組織師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。開(kāi)展人人爭(zhēng)做"遵紀(jì)守法,提倡文明"的好學(xué)生演講比賽。(4月份)

  3、組建院級(jí)禮儀隊(duì),開(kāi)展校園內(nèi)的禮儀示范活動(dòng),開(kāi)展美化教室、美化寢室評(píng)比活動(dòng)。(5月份)

  4、以志愿者的形式組織文明禮儀宣傳隊(duì),深入周邊社區(qū)宣傳文明禮儀。(5-12月份)

  5、舉行"告別臟話,拒絕庸俗"儀式。(5月份)

  6、開(kāi)展學(xué)生個(gè)人儀表、行為規(guī)范大檢查。(不定期)

  7、舉辦"文明禮儀大家談"網(wǎng)上論壇。(6月份)

  8、結(jié)合"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),深入農(nóng)村宣傳文明禮儀。(7月份)

  9、組織文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。(9-10月份)

  10、評(píng)選校園文明禮儀標(biāo)兵。(11-12月份)

  11、舉辦以"講文明,樹(shù)新風(fēng)"為主題的文藝晚會(huì)。(12月份)

  12、利用好文明禮儀課程,做好禮儀課教學(xué)工作。(全年)

  四、保障措施

  (一)高度重視,統(tǒng)一部署

  把加強(qiáng)文明禮儀教育作為本年度的工作重點(diǎn)來(lái)抓,確保各項(xiàng)活動(dòng)的'有序推進(jìn)和求得實(shí)效,實(shí)行一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),層層抓落實(shí)。

 。ǘ⿵V泛動(dòng)員,全員參與

  校園廣播、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)都將開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)欄目用來(lái)宣傳文明禮儀,并把宣傳文明禮儀作為班主任、生活指導(dǎo)和學(xué)生干部的重要工作來(lái)抓。

 。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn),全面結(jié)合。

  1、文明禮儀教育與先進(jìn)性教育相結(jié)合。

  2、文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

  3、文明禮儀教育與黨、團(tuán)員的民主評(píng)議相結(jié)合。

  4、文明禮儀教育與青年志愿者行動(dòng)相結(jié)合。

  5、文明禮儀教育與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)相結(jié)合。

  6、文明禮儀教育與落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)與改善大學(xué)生思想政治工作》相結(jié)合。

  7、文明禮儀教育與師生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)相結(jié)合。

  8、文明禮儀教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。

  9、文明禮儀教育與重大節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。

  10、文明禮儀教育與校外輔導(dǎo)員的工作相結(jié)合。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)4

  禮儀教育是德育的重要內(nèi)容,學(xué)校,作為教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所,校園禮儀教育顯示出它異常的重要性,同時(shí),文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解,已被提升到了與知識(shí)同等高度的位置,并引起了學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。開(kāi)學(xué)初我班積極響應(yīng)學(xué)校要求,并結(jié)合當(dāng)前國(guó)家教育實(shí)際,創(chuàng)建文明禮儀特色班,開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng),學(xué)生文明禮儀教育方面辦出了自己的特色,收到了較好的成效。

  我班進(jìn)行文明禮儀教育,就是要培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng),它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著,禮貌修養(yǎng),乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。就是教會(huì)從點(diǎn)滴小事做起進(jìn)而“學(xué)會(huì)做人”。開(kāi)展文明禮儀教育,主要以活動(dòng)為載體 ,用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,進(jìn)行文明禮儀教育普及活動(dòng)。

  1.抓好禮儀教育陣地建設(shè),營(yíng)造禮儀教育良好氛圍。

  本學(xué)期九月份,結(jié)合班級(jí)班課活動(dòng)、語(yǔ)文課、等時(shí)間,通過(guò)禮儀教育,建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng),尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì)請(qǐng)教、學(xué)會(huì)商量、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)勸阻、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀,同時(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我班文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)始,主要是向本班宣傳發(fā)動(dòng)。首先組織全班學(xué)習(xí)了文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案,并制定出適合本班實(shí)際的實(shí)施計(jì)劃,然后向本班學(xué)生發(fā)出文明禮儀教育倡議書(shū),同時(shí)組織學(xué)習(xí)文明禮儀教育內(nèi)容,要求學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。 “三別”即:告別粗魯、告別陋習(xí)、告別壞事;“四帶”即:把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給父母、把方便帶給別人;“五無(wú)”即:出言無(wú)臟話、地面無(wú)痕跡、地上無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印。由此進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為和良好的生活習(xí)慣。十月份,我們的文明禮儀教育活動(dòng)進(jìn)入實(shí)施階段,成立了文明禮儀監(jiān)督崗,選拔了文明禮儀監(jiān)督員,負(fù)責(zé)班級(jí)的.文明禮儀監(jiān)督工作,要求監(jiān)督員及時(shí)反饋文明禮儀教育過(guò)程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡”和“不文明行為”,便于及時(shí)正面教育典型和掌握教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。開(kāi)展了“讀百家箴言,摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等收集有關(guān)名人談?wù)摰奈拿鞫Y儀語(yǔ)錄等;為把活動(dòng)落到實(shí)處,讓資源共享,摘抄的禮儀佳句以黑板報(bào)的形式出版,以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,這樣也成了宣傳文明禮儀的一道亮麗的風(fēng)景。

  2. 開(kāi)展誦讀講解儒學(xué)經(jīng)典活動(dòng)

  十月份,我們的文明禮儀教育活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展,與學(xué)校德育教育相配合,由班長(zhǎng)劉天傲同學(xué)發(fā)起,號(hào)召班級(jí)同學(xué)誦讀儒家經(jīng)典,并選出班級(jí)同學(xué)利用每周一時(shí)間,開(kāi)展講經(jīng)典活動(dòng),隨著講經(jīng)典活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展,部分同學(xué)自發(fā)講解勵(lì)志經(jīng)典成功人士的范例,以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的作用。

  3.開(kāi)展了“把文明禮儀帶回家”主題隊(duì)會(huì),踐行文明禮儀帶回家。

  “把文明禮儀帶回家”活動(dòng)主要是將學(xué)校文明禮儀教育延伸至每個(gè)學(xué)生家庭。利用家長(zhǎng)會(huì)讓學(xué)生懷著真誠(chéng)感恩的心寫(xiě)致家長(zhǎng)的一封信,以學(xué)生文明禮儀,帶動(dòng)家庭文明禮儀,使學(xué)生知道感恩,和表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。

  4.為構(gòu)建和諧文明友愛(ài)的校園氛圍。學(xué)生自己策劃、由班長(zhǎng)帶頭發(fā)起“給貧困山區(qū)孩子一個(gè)溫暖的冬天活動(dòng)”。得到了全校師生的配合。

  5.我們將文明禮儀評(píng)比與班級(jí)的小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合11月末評(píng)比出徐瀾心和張思鈺小組為優(yōu)秀小組,進(jìn)行表彰。學(xué)期末根據(jù)班級(jí)個(gè)人量化考核通過(guò)評(píng)出2名學(xué)生為“禮儀之星”。 評(píng)選出的“禮儀之星”放假時(shí)予以表彰。以達(dá)到用榜樣的力量來(lái)感化、激勵(lì)學(xué)生,使他們?cè)诙Y儀上再度升華。

  通過(guò)開(kāi)展的一系列文明禮儀教育活動(dòng),我班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),并逐步養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣,在日常學(xué)習(xí)、生活中,我們班的學(xué)生也正在展示自己的文明素養(yǎng)。由此可見(jiàn),活動(dòng)的開(kāi)展使我們充盈在文明有禮、團(tuán)結(jié)友善、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的愉快和諧氛圍中,使學(xué)生的心靈得到凈化,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。我們也將以此活動(dòng)為契機(jī),全面提高我班的德育工作水平,真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì),形成“人人講文明,事事顯禮儀”的良好人文環(huán)境,使文明禮儀之花常駐我班。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)5

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、相處、求知。學(xué)校將文明禮儀教育納入重要議程,開(kāi)展了一系列“學(xué)生文明禮儀”教育活動(dòng)。我們班開(kāi)展的如下:

  積極開(kāi)展活動(dòng)學(xué)習(xí)禮儀,禮儀的形成需要學(xué)習(xí)。不學(xué),就談不上禮儀規(guī)范。因此,我們班營(yíng)造了“人人講文明,人人講禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生多次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),并利用板報(bào)、漫畫(huà)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等方式,讓學(xué)生掌握一般禮儀,讓禮儀知識(shí)深入學(xué)生心中。

  1、開(kāi)展“身邊不文明行為”調(diào)查和宣傳活動(dòng)。禮儀靠自知。為了充分了解禮儀知識(shí),我們開(kāi)展了一次文明禮儀自查活動(dòng),要求全班同學(xué)從校園、家里、活動(dòng)的公共場(chǎng)所搜索周?chē)牟晃拿餍袨,然后通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行批評(píng)和批評(píng)。講講這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“不為小事善,不為小事惡”的道理,進(jìn)而向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),班里的不文明行為明顯減少,學(xué)生自律得到加強(qiáng),文明素質(zhì)得到提高。

  2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列,重在實(shí)踐。為了讓學(xué)生真正踐行禮儀,我們班開(kāi)展了一系列以“文明禮儀伴我同行”為主題的教育活動(dòng),如“文明禮儀伴我同行”作文大賽、“文明禮儀伴我同行”板報(bào)大賽、“校園尋美”調(diào)查活動(dòng)、“課堂文明游戲”活動(dòng)、“文明禮儀”主題小組等。從文明禮儀習(xí)慣到習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)格自律到熱愛(ài)班級(jí)和學(xué)校,都要有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。

  通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容豐富、有針對(duì)性的.學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的自主性和自覺(jué)性得到充分培養(yǎng),文明言行進(jìn)一步規(guī)范。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有著全面而深刻的了解,這些知識(shí)可以潛移默化地內(nèi)化到他們的日常行為和習(xí)慣中,在文明、禮貌、熱情、友好、寬容、謙遜、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中滲透全班同學(xué)。

  教師文明禮儀最重要的體現(xiàn)在他們的行動(dòng)上。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)的文明禮儀知識(shí),并落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里,我們老師見(jiàn)面打招呼很有禮貌,互相幫助;不要在班級(jí)或校園里扔一點(diǎn)垃圾,看到地上有一點(diǎn)垃圾就彎腰撿起來(lái)。這一切都讓學(xué)生從老師的行為中得到深刻的教育。在老師的推動(dòng)下,學(xué)生的主人翁意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和樂(lè)于助意識(shí)……變得更加強(qiáng)烈。像老師一樣,許多學(xué)生用自己的行動(dòng)練習(xí)文明禮貌。

  在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中,“爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士”貫穿始終!段拿魇刈o(hù)者》的比賽必須通過(guò)自薦和階級(jí)驗(yàn)證兩個(gè)程序。通過(guò)這兩個(gè)程序,他當(dāng)選為“文明衛(wèi)士”,自然成了“文明衛(wèi)士”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在課堂上無(wú)處藏身。保持文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng),課堂上出現(xiàn)了文明的風(fēng)氣,學(xué)生互相關(guān)心,互相監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

  這學(xué)期圍繞文明禮儀教育這一主題,通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng),學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的改善和規(guī)范,班級(jí)面貌得到了很大的改善。但是對(duì)小學(xué)生的文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這不是結(jié)束,而是開(kāi)始。我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)6

  本學(xué)期的幼兒園晨間禮儀活動(dòng)完滿結(jié)束了,回顧舉辦這次活動(dòng)的初衷,“少成若天性,習(xí)慣成自然”這種“習(xí)慣成自然”的思想促使我園策劃并舉辦了每一年都會(huì)有的晨間禮儀活動(dòng),而現(xiàn)在總結(jié)來(lái)看,每一年的活動(dòng)都更進(jìn)了一步。為了將未來(lái)的晨間禮儀活動(dòng)舉辦得更好,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、所有教職對(duì)文明禮儀的認(rèn)可

  每一年幼兒園晨間禮儀活動(dòng)的順利舉辦,首先得益于我園所有幼師以及保育員對(duì)文明禮儀教育的認(rèn)可。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”,我園的所有幼師和保育員對(duì)此都是表示認(rèn)同的,大家在幼兒園開(kāi)討論會(huì)時(shí),討論過(guò)許多幼兒成長(zhǎng)的'經(jīng)驗(yàn)與方法,其中一條就是肯定“習(xí)慣”對(duì)所有孩子的影響是非常顯著的。這一關(guān)于“習(xí)慣”的認(rèn)可,促成了每一年幼兒園都會(huì)舉辦的晨間禮儀活動(dòng)。

  二、家長(zhǎng)們對(duì)每一位孩子的期望

  當(dāng)然,每一年幼兒園晨間禮儀活動(dòng)的成功舉辦,甚至于今年晨間禮儀活動(dòng)的完滿結(jié)束,都是與家長(zhǎng)們對(duì)每一位孩子的期望息息相關(guān)的。我園領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)展活動(dòng)之前,安排每一個(gè)班級(jí)的班主任老師召開(kāi)了班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)議,征求了所有家長(zhǎng)的同意和支持,了解到每一個(gè)家長(zhǎng)都是迫切希望幼兒園能夠抓緊在幼兒智力開(kāi)發(fā)最好的時(shí)間里,進(jìn)行文明禮儀這方面的教育。每一年幼兒園晨間禮儀活動(dòng)的成功舉辦,都是由每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期望匯聚而成的。

  三、幼兒園與家長(zhǎng)共促禮儀教育

  今年幼兒園晨間禮儀活動(dòng)比往年的更有成效,全都是因?yàn)榻衲暧變簣@與家長(zhǎng)共促禮儀教育的強(qiáng)烈愿望。在今年的活動(dòng)之前,園長(zhǎng)召集所有的幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展了幼兒園與家長(zhǎng)共促禮儀教育主題的家長(zhǎng)會(huì),并且在今年的會(huì)議中,園長(zhǎng)征求了所有家長(zhǎng)對(duì)孩子文明禮儀方面的期望,從而策劃出總共加起來(lái)有十個(gè)環(huán)節(jié)的禮儀小知識(shí)和文明禮儀小游戲,讓本次的晨間禮儀活動(dòng)能夠寓教于樂(lè),起到更加不錯(cuò)的活動(dòng)效果。

  以上就是幼兒園晨間禮儀活動(dòng)的總結(jié),從一年比一年好的成績(jī)中,相信對(duì)幼兒文明禮儀方面的教育,一定能夠讓孩子們良好的習(xí)慣成為他們自然的天性,讓孩子們長(zhǎng)大了之后也能為自己擁有著良好的習(xí)慣而感到欣慰。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)7

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹(shù)立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識(shí),結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

  在20xx年3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè),提升學(xué)生的生活素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)"文明禮儀月”活動(dòng),我們開(kāi)展了:綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì)、“和美人家,寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng)。面向全院師生,在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng),我們采用了問(wèn)答和簽名的形式,凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),進(jìn)行世博問(wèn)答,然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利,大家的積極性也比較高,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,積極的投入到活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博,通過(guò)此次活動(dòng),全校師生提升了主人翁意識(shí),使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

  在20xx年3月20日-4月14日期間,為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我們和外語(yǔ)系聯(lián)誼開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng),最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目,新開(kāi)創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié):釋放青春!原創(chuàng)游戲,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)意體現(xiàn),合理安排,時(shí)間分配,活躍氣氛,在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采!對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),整體反映比想象中的好,大家對(duì)這次活動(dòng)都大力支持,才成功的完成了這次活動(dòng)!

  首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系,因?yàn)樗且粋(gè)人可以依賴(lài)的最重要的外在資源!痹20xx年4月6日下午,我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了 “宿舍人際溝通”心理講座,通過(guò)老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系,其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度,良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),與我們周?chē)呐笥讯Y尚往來(lái),才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

  在20xx年3月20日-4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進(jìn)一步活躍宿舍文化生活,營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣,開(kāi)展了“和美人家,寢真意切”宿舍美化活動(dòng)。在4月13日下午12點(diǎn)30分,我們系部成立了系部互查小組,由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)成員一起舉行抽查互評(píng)。本次活動(dòng)受到了大家的高度重視,并且在老師和其他各部門(mén)部長(zhǎng)和成員的大力支持下,經(jīng)過(guò)評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。活動(dòng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真分析和總結(jié),大部分寢室表現(xiàn)良好。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多,在活動(dòng)結(jié)束后,我們挑選了具有特色的一些圖片,其他部門(mén)的大力配合下進(jìn)行了宿舍美化活動(dòng)的成果展示,此次宿舍美化評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評(píng)比的活動(dòng)中來(lái),并邀請(qǐng)了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任老師對(duì)各宿舍的美化成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),幾乎做到了全系師生共同參與,活動(dòng)范圍較大。本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識(shí),提高文明素養(yǎng);進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),不僅提高了學(xué)生們對(duì)宿舍的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了自身的能力,讓“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強(qiáng)了師生之間的交流與互動(dòng),促進(jìn)了師生之間的友好交流。

  在20xx年4月20日下午,我們召集xx、xx、五年制同學(xué)一起召開(kāi)了機(jī)電工程系20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期表彰大會(huì)。參加大會(huì)的有學(xué)生會(huì)成員以及機(jī)電系的輔導(dǎo)員,他們對(duì)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的.宿舍以及班級(jí)進(jìn)行了表彰, 獲獎(jiǎng)班級(jí)以及宿舍在“文明禮儀月”的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,脫穎而出,不僅自己的宿舍積極性高同時(shí)也帶動(dòng)了其他宿舍積極參與,取得了很好的帶頭作用。大會(huì)中,老師們對(duì)他們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了肯定,希望他們依舊能夠積極參與,一直保持這種積極的心態(tài)投入到各個(gè)活動(dòng)中去,同時(shí)也對(duì)活動(dòng)中存在的不足提出了建議,有個(gè)別班級(jí)活動(dòng)的參與程度不夠,班級(jí)成員的重視程度不高,會(huì)中對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng),同時(shí)也鼓勵(lì)他們積極參與。我們還邀請(qǐng)了兩個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍代表,請(qǐng)他們展示自己宿舍特色,并與大家分享勞動(dòng)過(guò)程當(dāng)中的樂(lè)趣和收獲,他告訴我們宿舍美化不是簡(jiǎn)單地為了應(yīng)付檢查,我們要做到最好,做到每時(shí)每刻都給人干凈整齊的感覺(jué)。他們還告訴我們他們宿舍之所以能夠做到這樣,這與每個(gè)人的共同努力是分不開(kāi)的,要始終堅(jiān)信宿舍是大家的,只有我們共同經(jīng)營(yíng)、努力,才能維持好、保持好這個(gè)共同的“家”,在這次寢室設(shè)計(jì)大賽中,使他們認(rèn)識(shí)到全新的大學(xué)生活,全新的大學(xué)環(huán)境,使他們更加了解大學(xué)環(huán)境,更加融入這個(gè)集體,這個(gè)小型的社會(huì),也加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力和組織設(shè)計(jì)能力,完成在大學(xué)生活中的一個(gè)比較大的勞動(dòng)成果,這也豐富了大學(xué)生活。只要堅(jiān)定自己的目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不懈努力就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,

  通過(guò)舉辦這次寢室文化活動(dòng)月,活躍了我系的宿舍文化,并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)美化的寢室,提高了我系的綜合文化素質(zhì),向全院展現(xiàn)了機(jī)電系獨(dú)特的文化氛圍;與此同時(shí),我系承辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)組織能力得到進(jìn)一步的提高,內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)8

  中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代愛(ài)在文明美在禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代愛(ài)在文明美在禮儀規(guī)范,我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng),收到了較好的成效。

  我班有學(xué)生53人,不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題,比如他們有的行為有些散漫,有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨,不遵守課堂紀(jì)律,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

  一、加強(qiáng)宣傳,堅(jiān)持教育

  文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣傳愛(ài)在文明美在禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年愛(ài)在文明美在禮儀教育讀本”,在認(rèn)真研讀,互相交流的基礎(chǔ)上,我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě),雖然有的.只有短短的只言片語(yǔ),但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的愛(ài)在文明美在禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中,榜樣的作用是不可忽視的。

  二、開(kāi)展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

  開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng),我班學(xué)生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng),全校總分第四的好成績(jī);顒(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí),使校園文明意識(shí)大大提升。

  三、形成制度,人人作主。

  我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度,分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng),并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。

  文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的愛(ài)在文明美在禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng),我在班級(jí)倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)9

  今年寒假,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè):品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,相關(guān)的儀式,把中華傳統(tǒng)文化通過(guò)不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。

  實(shí)踐體驗(yàn)表收上來(lái)之后,給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣,有拜年、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢(qián)、給老人過(guò)壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì)等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫(xiě)到:親手貼上春聯(lián),感覺(jué)很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯,很溫馨,給爸爸媽媽拜年,更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫(xiě)到:作為一名小學(xué)生,我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的`寫(xiě)到:通過(guò)今天給爺爺奶奶拜年,我了解了過(guò)年的一些習(xí)俗,知道了拜年的許多講究,要怎么對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)祝福語(yǔ),也讓我們?cè)谥腥A傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識(shí),我以后好好學(xué)習(xí),了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長(zhǎng)們?cè)谠u(píng)語(yǔ)中也寫(xiě)到:春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過(guò)過(guò)年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng),能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓,做到知理、懂理、守理,體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng),也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長(zhǎng)寫(xiě)到:在彰顯個(gè)性,突出自我的時(shí)代,禮儀缺失,規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下,加強(qiáng)對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見(jiàn)到,也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng),對(duì)孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)維持中華的傳統(tǒng)禮儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來(lái),才能影響整個(gè)社會(huì),提高社會(huì)的文明程度。王浠宇的家長(zhǎng)寫(xiě)到:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過(guò)程中隊(duì)傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解,而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上,大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動(dòng),是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之?huà)寢寣?xiě)到:通過(guò)帶孩子給老人拜年,讓孩子知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙,對(duì)老人的關(guān)心、探望很少,所以假期里帶著孩子們回家看看,陪他們說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,享受一下天倫之樂(lè)。家家都有老,人人會(huì)變老,讓孩子從小感受這一傳統(tǒng),做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧!

  看著孩子們的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)著每份實(shí)踐感悟,作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去,怎樣拓寬更加有效的途徑?是我的責(zé)任,也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)10

  文明禮儀,是中華民族的傳統(tǒng),也是xx幼兒園的精神文化建設(shè)的主要活動(dòng)。為了讓幼兒從小養(yǎng)成講文明、講禮儀的習(xí)慣,近日,xx鄉(xiāng)幼兒園多舉措開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)。

  首先,各班開(kāi)展了形式多樣的'文明禮儀主題教育活動(dòng)。大、中、小班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),采取多種多樣的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,讓幼兒明白我們要從小做一個(gè)講文明、講禮儀的人。

  其次,將文明禮儀融入幼兒的一日活動(dòng)。將問(wèn)候禮儀、進(jìn)餐禮儀、集會(huì)禮儀等融入生活中,讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)禮儀。每天早上幼兒進(jìn)園習(xí)慣和門(mén)口的文明小天使和老師問(wèn)好;能主動(dòng)和別班的老師打招呼;能和小伙伴友好相處;能在進(jìn)餐時(shí)做到安靜、不撒飯;集會(huì)時(shí)注意傾聽(tīng);對(duì)于別人給予的幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”;玩玩具、做游戲時(shí)也會(huì)主動(dòng)使用“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

  現(xiàn)在,文明禮儀“從小做起,從我做起”在xx幼兒園已初見(jiàn)成效。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)11

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹落實(shí)《桂林市教育系統(tǒng)開(kāi)展“文明禮儀教育月”活動(dòng)方案》指示精神,緊密結(jié)合“美麗平樂(lè)清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)文明禮儀,樹(shù)立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,,結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題的文明禮儀系列活動(dòng),使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,歷來(lái)重視文明禮儀教育,講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,促使他們提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門(mén)窗,不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅,保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器,不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保持無(wú)污無(wú)損……等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.大力進(jìn)行宣傳教育,營(yíng)造良好的校園氛圍。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。根據(jù)文明禮儀讀本,組織教師和學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的學(xué)習(xí),利用廣播臺(tái)、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。并在第一周周一的國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生:行動(dòng)以來(lái),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門(mén)窗,不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅,保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器,不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保持無(wú)污無(wú)損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園,校園的紅領(lǐng)巾廣播站每周在廣播中都要播放有關(guān)文明禮儀方面的歌曲。“見(jiàn)老師,敬個(gè)禮,見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲好”,校園里飄蕩著文明禮儀之歌。

  2.全校創(chuàng)設(shè)“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,通過(guò)值周班,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,“教師值周崗”,“校領(lǐng)導(dǎo)值日崗”等方式,在校園提醒檢查,教育不文明行為,讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。

  3.充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

  4.將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。

  5.精心布置學(xué)校環(huán)境,用宣傳畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們?cè)谌粘9ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

  6.每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,在平時(shí)的`四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

  7.評(píng)選并表彰了校級(jí)“文明禮儀標(biāo)兵”25名。通過(guò)展示他們的風(fēng)采,樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)

  總之,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。我校會(huì)把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者!

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)12

  一、活動(dòng)宗旨

  適應(yīng)文明校園的要求,貫徹落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,實(shí)踐20字基本道德規(guī)范,結(jié)合創(chuàng)建文明單位,在全校深入地開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。普及禮儀知識(shí),提高禮儀意識(shí),加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過(guò)持之以恒的努力,全面提高師生的文明素質(zhì),展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┢占拔拿鞫Y儀知識(shí)

  1、編印校本教材。供各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)使用,同時(shí)利用宣傳畫(huà)、板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。

  2、在青少年學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內(nèi)容,納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)。各班要充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合新修改頒布的小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,對(duì)學(xué)生開(kāi)展基本行為準(zhǔn)則的教育。

  3、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。全面開(kāi)展文明禮儀教育培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)及文明學(xué)校教育活動(dòng)及其他多種形式的教育活動(dòng),開(kāi)辦文明禮儀講座,普及文明禮儀知識(shí)。

  4、舉辦學(xué)生文明禮儀風(fēng)采展示賽。舉辦首屆文明禮儀風(fēng)采展示賽,為各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)起到示范借鑒作用。

  5、開(kāi)展身邊的故事為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)。

  6、組織文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。在開(kāi)展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展文明禮儀有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

 。ǘ┲朴單拿鞫Y儀規(guī)范

  組織調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),制定規(guī)范草案,組織各班開(kāi)展公眾討論,征詢意見(jiàn),制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求,并以公約(公示)形式公布于眾。包括基本禮儀規(guī)范;少先隊(duì)員禮儀規(guī)范;小學(xué)生禮儀規(guī)范;購(gòu)物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂(lè)、出行乘車(chē)等公共場(chǎng)所禮儀規(guī)范;家庭生活禮儀規(guī)范等,形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

 。ㄈ⿲(shí)踐文明禮儀行為

  1、開(kāi)展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實(shí)踐,從身邊做起,從課堂做起,從崗位做起,從公共場(chǎng)所做起,從家庭生活做起,使每一個(gè)人在個(gè)人儀容儀表、言談舉止,日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面,都能自覺(jué)形成講究禮儀的良好風(fēng)范。

  2、組織社會(huì)輿論監(jiān)督。結(jié)合禮儀實(shí)踐活動(dòng),組織新聞媒體,聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員,對(duì)學(xué)校及公共場(chǎng)所的.文明禮儀行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)判,督促禮儀行為的實(shí)踐。

 。ㄋ模┙M織文明禮儀競(jìng)賽。

  在廣泛開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,舉辦“文明禮儀形象大賽活動(dòng)”;顒(dòng)分三個(gè)層次,三類(lèi)群體、五項(xiàng)內(nèi)容。

  1、三個(gè)層次

 。1)各班學(xué)生進(jìn)行初賽;

 。2)全校組織決賽。

  2、三類(lèi)群體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。

  3、五項(xiàng)內(nèi)容儀容儀表、言辭談吐、職業(yè)形象(含暗訪考察)、情景處理、綜合知識(shí)。

  (五)評(píng)選禮儀形象標(biāo)兵

  在層層開(kāi)展禮儀形象大賽的基礎(chǔ)上,評(píng)選出禮儀形象標(biāo)兵,并最后推舉出“學(xué)校文明禮儀形象標(biāo)兵”。

  三、活動(dòng)組織

 。ㄒ唬┲鬓k單位教務(wù)處、少先隊(duì)

 。ǘ﹨⒓訂挝桓髂昙(jí)以每班二名學(xué)生的基數(shù)上報(bào)學(xué)校參加決賽。

  四、活動(dòng)安排

  1、9月份,做好籌備工作。成立活動(dòng)組委會(huì),制定工作方案。組織專(zhuān)業(yè)人員收集文明禮儀知識(shí)讀本等。

  2、10月底至明年2月份,普及禮儀知識(shí)。舉辦“健康、美麗、文明”禮儀教育師資培訓(xùn);各班普遍開(kāi)展文明禮儀教育培訓(xùn)活動(dòng),開(kāi)辦禮儀教育講座,開(kāi)辦專(zhuān)欄、專(zhuān)題節(jié)目,開(kāi)展輿論監(jiān)督。

  3、11月12月,組織禮儀形象展示。12月份舉辦“文明禮儀風(fēng)采展示賽”。以推動(dòng)、指導(dǎo)各班開(kāi)展文明禮儀宣傳和競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、1月4月,開(kāi)展禮儀實(shí)踐活動(dòng)。各班在教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,組織修訂完善禮儀規(guī)范,開(kāi)展討論。層層開(kāi)展禮儀競(jìng)賽、演示活動(dòng),評(píng)選、推薦出各段禮儀形象大使、形象代言人等,廣泛開(kāi)展各種文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。

  3月5月,組織全校文明禮儀有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽。營(yíng)造人人學(xué)禮儀,個(gè)個(gè)賽禮儀的熱潮。

  6、5月7月,組織風(fēng)采大賽,把禮儀宣傳活動(dòng)推向高潮。

  五、活動(dòng)要求

  1、高度重視,精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)禮儀是精神文明的重要組成部分,是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。教務(wù)處、少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣,精心策劃工作方案,認(rèn)真組織禮儀教育實(shí)踐,一個(gè)一個(gè)層面、一個(gè)一個(gè)群體,全方位地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、廣泛動(dòng)員,積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng),提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求,也是與國(guó)際接軌,展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí),自覺(jué)參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來(lái)等等方面做起,要了解通行的禮儀要求,培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)13

  學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹(shù)立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識(shí),結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。在20xx年3月20日—4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè),提升學(xué)生的生活素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)文明禮儀月”活動(dòng),我們開(kāi)展了:綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì)、“和美人家,寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng)。面向全院師生,在3月20日—3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng),我們采用了問(wèn)答和簽名的形式,凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),進(jìn)行世博問(wèn)答,然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利,各位的積極性也比較高,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,積極的投入到活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博,通過(guò)此次活動(dòng),全校師生提升了主人翁意識(shí),使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

  在20xx年3月20日—4月14日期間,為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我們和外語(yǔ)系聯(lián)誼開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng),最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目,新開(kāi)創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié):釋放青春!原創(chuàng)游戲,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)意體現(xiàn),合理安排,時(shí)間分配,活躍氣氛,在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采!對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),整體反映比想象中的好,各位對(duì)這次活動(dòng)都大力支持,才成功的完成了這次活動(dòng)!

  首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系,因?yàn)樗且粋(gè)人可以依賴(lài)的最重要的外在資源!痹20xx年4月6日下午,我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座,通過(guò)老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系,其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度,良好的溝通都是人際關(guān)系的.

  第一步,有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),與我們周?chē)呐笥讯Y尚往來(lái),才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

  在20xx年3月20日—4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進(jìn)一步活躍宿舍文化生活,營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣,開(kāi)展了“和美人家,寢真意切”宿舍美化活動(dòng)。在4月13日下午12點(diǎn)30分,我們系部成立了系部互查小組,由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)成員一起舉行抽查互評(píng)。本次活動(dòng)受到了各位的高度重視,并且在老師和其他各部門(mén)部長(zhǎng)和成員的大力支持下,經(jīng)過(guò)評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。活動(dòng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真分析和總結(jié),大部分寢室表現(xiàn)良好。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多,在活動(dòng)結(jié)束后,我們挑選了具有特色的一些圖片,其他部門(mén)的大力配合下進(jìn)行了宿舍美化活動(dòng)的成果展示,此次宿舍美化評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評(píng)比的活動(dòng)中來(lái),并邀請(qǐng)了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對(duì)各宿舍的美化成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),幾乎做到了全系師生共同參與,活動(dòng)范圍較大。本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識(shí),提高文明素養(yǎng);進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),不僅提高了學(xué)生們對(duì)宿舍的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了自身的能力,讓“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強(qiáng)了師生之間的在20xx年4月20日下午,我們召集08、09、五年制同學(xué)一起召開(kāi)了機(jī)電工程系20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期表彰大會(huì)。

  參加大會(huì)的有學(xué)生會(huì)成員以及機(jī)電系的輔導(dǎo)員,他們對(duì)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的宿舍以及班級(jí)進(jìn)行了表彰,獲獎(jiǎng)班級(jí)以及宿舍在“文明禮儀月”的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,脫穎而出,不僅自己的宿舍積極性高同時(shí)也帶動(dòng)了其他宿舍積極參與,取得了很好的帶頭作用。大會(huì)中,老師們對(duì)他們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了肯定,希望他們依舊能夠積極參與,一直保持這種積極的心態(tài)投入到各個(gè)活動(dòng)中去,同時(shí)也對(duì)活動(dòng)中存在的不足提出了建議,有個(gè)別班級(jí)活動(dòng)的參與程度不夠,班級(jí)成員的重視程度不高,會(huì)中對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng),同時(shí)也鼓勵(lì)他們積極參與。

  我們還邀請(qǐng)了兩個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍代表,請(qǐng)他們展示自己宿舍特色,并與各位分享勞動(dòng)過(guò)程中的樂(lè)趣和收獲,他告訴我們宿舍美化不是簡(jiǎn)單地為了應(yīng)付檢查,我們要做到最好,做到每時(shí)每刻都給人干凈整齊的感覺(jué)。他們還告訴我們他們宿舍之所以能夠做到這樣,這與每個(gè)人的共同努力是分不開(kāi)的,要始終堅(jiān)信宿舍是各位的,只有我們共同經(jīng)營(yíng)、努力,才能維持好、保持好這個(gè)共同的“家”,在這次寢室設(shè)計(jì)大賽中,使他們認(rèn)識(shí)到全新的大學(xué)生活,全新的大學(xué)環(huán)境,使他們更加了解大學(xué)環(huán)境,更加融入這個(gè)集體,這個(gè)小型的社會(huì),也加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力和組織設(shè)計(jì)能力,完成在大學(xué)生活中的一個(gè)比較大的勞動(dòng)成果,這也豐富了大學(xué)生活。

  只要堅(jiān)定自己的目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不懈努力就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,通過(guò)舉辦這次寢室文化活動(dòng)月,活躍了我系的宿舍文化,并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)美化的寢室,提高了我系的綜合文化素質(zhì),向全院展現(xiàn)了機(jī)電系獨(dú)特的文化氛圍;與此同時(shí),我系承辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)組織能力得到進(jìn)一步的提高,內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)14

  從上學(xué)年開(kāi)始,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng),為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題,通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng),使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,班容班貌有了較大程度的改觀。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)之后,全校師生高度重視,統(tǒng)一思想,迅速行動(dòng)起來(lái),把開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程,做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位,確;顒(dòng)順利、持續(xù)、深入開(kāi)展。

  二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

  為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度,通過(guò)召開(kāi)師生大會(huì),利用班會(huì)、校園廣播和國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求,是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求,是打造文明和諧校園的.基本體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心,成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng),形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

  三、形式多樣、內(nèi)容豐富

  1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,利用班會(huì)課開(kāi)展文明禮儀大討論,各班擬定本班的文明禮儀倡議書(shū),對(duì)照自身和身邊的人和事,查找不文明行為,從我做起,以文明禮儀為光榮,粗俗低下為可恥,在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

  2、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。

 。1)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。

 。2)各班擬定本班的文明禮儀倡議書(shū)。

 。3)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。手抄報(bào)、心得體會(huì)、練字征集活動(dòng)。

 。4)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。

  3、組織以“感恩父母”為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)。德育處精心籌劃家長(zhǎng)座談會(huì)的環(huán)節(jié),班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,全校三個(gè)年級(jí)的座談會(huì)均圓滿的舉行。

 。1)班主任向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函;

 。2)在學(xué)校會(huì)議室舉行;

 。3)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞講解學(xué)校取得的成績(jī);

  (4)播放學(xué)生錄制的“給父母的真心話”;

  (5)每個(gè)學(xué)生宣讀向家長(zhǎng)和老師的保證書(shū);

 。6)家長(zhǎng)代表發(fā)言;

 。7)班主任總結(jié)。

  4、通過(guò)“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”、“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”使文明禮儀教育深入人心。

  利用“紅歌合唱比賽”、演講、頌讀、書(shū)畫(huà)展等形式,將學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知成果進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中努力踐行文明禮儀。

  5、學(xué)校大力創(chuàng)設(shè)文明禮儀的大氛圍。

  學(xué)校積極營(yíng)造學(xué)習(xí)文明禮儀的人文環(huán)境。張貼更換文明禮儀警示語(yǔ)、展示牌130余塊。

  為學(xué)生統(tǒng)一訂制校服,達(dá)到了服裝統(tǒng)一、整潔,使學(xué)校風(fēng)貌煥然一新。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)15

  為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保證學(xué)生安全,為此舉行了創(chuàng)建安全文明校園主題班會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:

  班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的而召開(kāi)。

  主持人首先播放了一段形象而生動(dòng)防火安全教育短片,接著又結(jié)合最近社會(huì)上發(fā)生的一些火災(zāi)事件的安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人生安全和財(cái)產(chǎn)安全,宿舍電器使用安全而后,又對(duì)宿舍安全、校園安全等應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要的提醒。然后,由主持人親自演示滅火器的使用方法,保證每位同學(xué)都會(huì)使用滅火器。

  這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。生動(dòng)活潑,也為同學(xué)之間互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起了積極的促進(jìn)作用。

  同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮?工作中我們將對(duì)一下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)。

  1、思想上的時(shí)時(shí)講安全,事事重安全、我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈,確保學(xué)生安全。

  2、宿舍是我們同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。我們會(huì)不時(shí)的提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人的財(cái)務(wù)安全及用電安全。

  3、校園安全。在天氣漸冷之際,積極提醒同學(xué)注意保暖,注意按時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。

  4、對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論。采取措施,未雨綢繆。

  通過(guò)此次主題班會(huì),使我們了解了防火的重要性。同時(shí),我們也明白了在校園中我們?nèi)绾巫龅椒阑鸬南嚓P(guān)知識(shí),更重要的是我們明白了安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。

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