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關(guān)愛(ài)明天普法先行的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)明天普法先行的活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)明天普法先行的活動(dòng)總結(jié)1
為進(jìn)一步做好青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法素養(yǎng)和自覺(jué)守法能力，根據(jù)成都市“六五”普法規(guī)劃、創(chuàng)建全國(guó)法治城市和開展法治大講堂工作的總體安排，我校決定以秋季開學(xué)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展為期一周的青少年法制宣傳教育活動(dòng)。
此次“關(guān)愛(ài)明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動(dòng)是為了貫徹落實(shí)成都市法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市司法局、成都市教育局《關(guān)于在全市開展“關(guān)愛(ài)明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動(dòng)的通知》，引導(dǎo)青少年通過(guò)普法教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行法律啟蒙和引領(lǐng)青少年學(xué)習(xí)法律常識(shí)，培養(yǎng)青少年的是非辨別能力，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，逐步提高青少年的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
為做好我校的普法宣傳教育工作，根據(jù)《關(guān)于在全市開展“關(guān)愛(ài)明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，明確了此次普法教育周活動(dòng)的目的和任務(wù)，確定了宣傳教育的主要內(nèi)容和要求，成立以德育校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“普法教育周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定活動(dòng)實(shí)施方案，開展好“四個(gè)一”法制宣傳教育活動(dòng)，使為期一周的“關(guān)愛(ài)明天普法先行”青少年普法教育活動(dòng)取得顯著效果，下面進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、班級(jí)朝會(huì)、升旗儀式、動(dòng)員大會(huì)等形式，廣泛宣傳“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動(dòng)普法活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。
二、利用現(xiàn)有的�？�、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班出法制�？诎鍒�(bào)，要求學(xué)生完成法制教育宣傳小報(bào)；學(xué)校廣播站增加法制教育有關(guān)欄目；利用午間休息時(shí)間學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，使校園內(nèi)形成良好的學(xué)法、知法、懂法、守法氛圍。
三、充分發(fā)揮和整合利用各種有效的教育資源，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法開展青少年普法教育活動(dòng)。9月6日下午邀請(qǐng)“成都原則律師事務(wù)所”吳兆前律師來(lái)校開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。
四、各班開展了以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。充分發(fā)揮了課堂教育主渠道作用，各個(gè)班級(jí)結(jié)合本班實(shí)際，以綠色上網(wǎng)、安全防范、遵章守紀(jì)為主要內(nèi)容分別舉行了法制教育的主題班會(huì)。同時(shí)要求班主任廣泛守紀(jì)法制教育資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有教案講稿、有圖片資料、有PPT課件，學(xué)校德育處進(jìn)行了抽查和考核。
五、學(xué)校根據(jù)開展各項(xiàng)普法活動(dòng)的.實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識(shí)掌握情況，計(jì)劃組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽和普法知識(shí)考試，并將普法教育考試成績(jī)拿入各班級(jí)考核和教師的個(gè)人考核。通過(guò)以上的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的整體法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)法、守法、用法的積極性，增強(qiáng)了法制觀念，提高了自救自護(hù)能力。法制教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要，今后我校要不斷探索青少年法制教育的新途徑、新載體、新方法，根據(jù)青少年的特點(diǎn)開展有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)，構(gòu)筑起學(xué)校、社會(huì)、家庭三級(jí)法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，不斷健全青少年法制教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
關(guān)愛(ài)明天普法先行的活動(dòng)總結(jié)2
*月*日，我校開展了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、人人學(xué)法，增長(zhǎng)法律知識(shí)。
學(xué)法、懂法是守法的前提，學(xué)習(xí)法律常識(shí)是普法教育的基礎(chǔ)。為此，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長(zhǎng)》等教材，學(xué)校教師們認(rèn)真了解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
二、積極開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識(shí)。
作為普法教育的重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生掌握一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)的法律常識(shí)在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的`方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活(社會(huì))課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。
三、構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體普法教育網(wǎng)絡(luò)，提高普法成效.
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會(huì)教育是依托。因此，我校做好兩方面的工作：一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系。利用《致家長(zhǎng)的一封信》和家校通平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，使家長(zhǎng)懂得孩子遵紀(jì)守法的重要性，自覺(jué)教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作。我校對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及全社會(huì)支持，協(xié)助學(xué)校對(duì)出現(xiàn)不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。
此外，我校還尋求學(xué)校所在社區(qū)及社會(huì)各界的支持，組織豐富多彩的普法教育活動(dòng)，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普法教育氛圍。
關(guān)愛(ài)明天普法先行的活動(dòng)總結(jié)3
20xx年4月6日～4月9日，根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署，“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)第四檢查組，連續(xù)四天，分別對(duì)古城等8所中學(xué)、陳集等10所學(xué)區(qū)中心學(xué)校以及高塘等2所九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)工作檢查。檢查組采取聽(tīng)匯報(bào)、看現(xiàn)場(chǎng)、查資料、當(dāng)面指導(dǎo)等形式，深入細(xì)致地了解各�！瓣P(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的開展情況，現(xiàn)將本組所查情況總結(jié)如下：
一、總體情況
本組所查20所中小學(xué)，學(xué)生總數(shù)23867人，其中小學(xué)16639人，初中6958人，高中270人。班級(jí)數(shù)630個(gè)，其中小學(xué)493個(gè)，初中131個(gè)，高中6個(gè)。原則上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定的教材征訂標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)增訂教材數(shù)2700本，其中小學(xué)低年級(jí)515本，小學(xué)高年級(jí)1180本，初中955本，高中50本。
對(duì)照本次檢查提綱要求，截止檢查當(dāng)日，20所中小學(xué)中，成立青少年普法教育領(lǐng)導(dǎo)組的學(xué)校18所，按要求上報(bào)團(tuán)體報(bào)名表和活動(dòng)方案的學(xué)校17所，1所學(xué)校沒(méi)有按1式3份上報(bào)活動(dòng)方案。各校法制副校長(zhǎng)聘任到位。
二、活動(dòng)進(jìn)展
“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)自元月20日城關(guān)中學(xué)啟動(dòng)儀式后，總體上各單位在思想上比較重視，認(rèn)識(shí)上比較到位，啟動(dòng)步伐較快，推進(jìn)舉措穩(wěn)步實(shí)施。具體表現(xiàn)在以下方面：
一是及時(shí)傳達(dá)縣啟動(dòng)儀式會(huì)議精神。所查20所中小學(xué)中，有18所中小學(xué)分別召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議、班主任會(huì)、教師會(huì)以及學(xué)生班會(huì)，傳達(dá)貫徹縣會(huì)精神，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話及縣實(shí)施方案的內(nèi)容。
二是成立組織，制定方案。所查學(xué)校積極結(jié)合縣會(huì)要求及縣方案精神，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法教育領(lǐng)導(dǎo)組，做到分工明確、分管落實(shí)、確定具體承辦人，細(xì)化責(zé)任，任務(wù)分解，從而加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各校能因校制宜、因時(shí)制宜，制定本單位的實(shí)施方案。青龍中學(xué)、民族中心校、草廟中心校、白龍中學(xué)、元疃中心校、古城中學(xué)、陳集中學(xué)等單位，方案制定基本上做到實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效、富有可操作性，安排做到具體化，內(nèi)容做到細(xì)化。古城中學(xué)除了制定方案，還制定了活動(dòng)月份計(jì)劃，進(jìn)一步把方案中的幾個(gè)階段性安排細(xì)化到每個(gè)月的工作之中。
三是宣傳氛圍得到了營(yíng)造。不少學(xué)校重視第一階段的工作重點(diǎn)，切實(shí)按方案要求開展工作，做到廣泛發(fā)動(dòng)，全員教育，全方位宣傳。陳集中學(xué)、草廟中心校、白龍中心校、元疃中心校、民族中心校、古城中學(xué)懸掛宣傳橫幅，利用校園櫥窗、板報(bào)等宣傳普法知識(shí)，古城中學(xué)還利用校園廣播播報(bào)法律知識(shí)。大多數(shù)學(xué)校能夠利用班會(huì)課、讀報(bào)課進(jìn)行宣傳。青龍中學(xué)邀請(qǐng)縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)參加，上演了一場(chǎng)轟轟烈烈的啟動(dòng)儀式，宣傳效果明顯。
四是活動(dòng)開局形式多樣。各校重視活動(dòng)的開展，能夠認(rèn)真謀劃，有效推動(dòng)，以活動(dòng)作為主題教育的有力抓手，內(nèi)容與形式多種多樣，豐富而有特色。古城中學(xué)舉行了“遠(yuǎn)離毒品，拒絕黃網(wǎng)”千人集體簽名活動(dòng)，每次校園普法知識(shí)廣播稿播出后，要求班級(jí)學(xué)生簽字確認(rèn)，還利用周二、周五下午20分鐘的讀報(bào)課，讓學(xué)生采集身邊案例來(lái)說(shuō)法用法。聘請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所到校給學(xué)生作法制報(bào)告，積極與鎮(zhèn)司法所配合協(xié)作，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)上統(tǒng)一組織的普法知識(shí)測(cè)試比賽和法律知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗賽，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。古城中學(xué)和青龍中學(xué)在學(xué)生參加法律報(bào)告會(huì)后，還組織學(xué)生寫聽(tīng)后感。目前，已開展普法知識(shí)問(wèn)卷或測(cè)試的學(xué)校有：草廟中心校、古城中心校、古城中學(xué)、楊塘中心校、白龍中心校。有的學(xué)校能夠?qū)⒒顒?dòng)開展與當(dāng)前學(xué)校工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到普法與管理工作相融共進(jìn)。例如，古城、民族、草廟、元疃等4所中心校將四月份的交通安全教育主學(xué)邀請(qǐng)縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)參加，上演了一場(chǎng)轟轟烈烈的啟動(dòng)儀式，宣傳效果明顯。
五是活動(dòng)開局形式多樣。各校重視活動(dòng)的開展，能夠認(rèn)真謀劃，有效推動(dòng)，以活動(dòng)作為主題教育的有力抓手，內(nèi)容與形式多種多樣，豐富而有特色。古城中學(xué)舉行了“遠(yuǎn)離毒品，拒絕黃網(wǎng)”千人集體簽名活動(dòng)，每次校園普法知識(shí)廣播稿播出后，要求班級(jí)學(xué)生簽字確認(rèn)，還利用周二、周五下午20分鐘的讀報(bào)課，讓學(xué)生采集身邊案例來(lái)說(shuō)法用法。聘請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所到校給學(xué)生作法制報(bào)告，積極與鎮(zhèn)司法所配合協(xié)作，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)上統(tǒng)一組織的普法知識(shí)測(cè)試比賽和法律知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗賽，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。古城中學(xué)和青龍中學(xué)在學(xué)生參加法律報(bào)告會(huì)后，還組織學(xué)生寫聽(tīng)后感。目前，已開展普法知識(shí)問(wèn)卷或測(cè)試的學(xué)校有：草廟中心校、古城中心校、古城中學(xué)、楊塘中心校、白龍中心校。有的學(xué)校能夠?qū)⒒顒?dòng)開展與當(dāng)前學(xué)校工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到普法與管理工作相融共進(jìn)。例如，古城、民族、草廟、元疃等4所中心校將四月份的交通安全教育主題活動(dòng)與普法活動(dòng)并列開展，既強(qiáng)化了普法的針對(duì)性，又提高了交通安全教育的法治力，收到雙贏效果。
六是“五老”作用得到了發(fā)揮。白龍中學(xué)、白龍中心校、民族中心校等單位，重視“五老”在普法活動(dòng)中的作用優(yōu)勢(shì)，積極吸收關(guān)工委成員，加入到普法活動(dòng)中來(lái)，并落實(shí)了 “五老”經(jīng)濟(jì)待遇。
七是工作思路呈現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。青龍中學(xué)王超校長(zhǎng)認(rèn)為：普法教育要從育人的高度，從學(xué)校管理及發(fā)展的高度來(lái)組織實(shí)施，不能就普法抓普法。認(rèn)為現(xiàn)階段實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)，很及時(shí)，很有必要，很有針對(duì)性。民族中心校建構(gòu)了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的工作模式，確定了“以教師為先導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以家庭為延伸”的普法工作思路，把普法與依法治校、依法管理、依法治教結(jié)合起來(lái)組織實(shí)施。楊塘中學(xué)兩位新校長(zhǎng)結(jié)合本校現(xiàn)狀，提出：以普法教育為切入點(diǎn)，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)的思路，具有現(xiàn)實(shí)意義。
八是資料建設(shè)得到重視。青龍中學(xué)啟動(dòng)儀式制成光碟存檔，古城中學(xué)資料收集系統(tǒng)、真實(shí)、有效。不少學(xué)校專盒專人負(fù)責(zé)，文字、圖片等資料能及時(shí)整理收集。
三、存在問(wèn)題
通過(guò)連日來(lái)的檢查，通過(guò)校際間的對(duì)比了解，按照縣方案的精神，盡管不少單位在普法教育第一階段，做了一定的工作，但是，總體上工作還不平衡，重視程度還有待進(jìn)一步提高，推進(jìn)力度還顯薄弱，活動(dòng)開展還參差不齊。具體問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下方面：
1、思想認(rèn)識(shí)缺位，重視不夠。在所查的20所中小學(xué)中，民族中學(xué)在4月8日下午檢查組到達(dá)時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)此項(xiàng)工作還沒(méi)搞，接待檢查組的主任還不知道此事。4月9日上午跟蹤，方案才出臺(tái)，算是應(yīng)急。方案、申報(bào)表等未制定未上報(bào)，組織未建立。馬湖中心校校長(zhǎng)因公在外，副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任還不知道元月20日縣會(huì)精神，會(huì)后，學(xué)校沒(méi)有召開會(huì)
議傳達(dá)貫徹。高塘學(xué)校沒(méi)能按照要求報(bào)送方案和申報(bào)表，在征訂教材時(shí)，對(duì)學(xué)生數(shù)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查遮遮掩掩。費(fèi)集學(xué)校因主要負(fù)責(zé)人變動(dòng)，方案沒(méi)有制定，組織還未能及時(shí)搭建。
2、宣傳手段、氛圍營(yíng)造差距較大。在20所學(xué)校中，第一階段宣傳的普及率、氛圍營(yíng)造的覆蓋率，中學(xué)明顯強(qiáng)于小學(xué)。主要是因?yàn)閷?duì)象年齡段的.不同，接受程度的不同，而引起小學(xué)在這方面意識(shí)的淡化。有少數(shù)中小學(xué)的板報(bào)、櫥窗空閑無(wú)內(nèi)容，卻不能拿來(lái)發(fā)揮宣傳作用，閑置宣傳資源。有些學(xué)校在宣傳的方式方法上，沒(méi)有舉行全校性的動(dòng)員大會(huì)，還缺少策劃，缺乏力度，宣傳的預(yù)期效果難以讓人信服，環(huán)境氛圍營(yíng)造的教育效果難以讓人踏實(shí)。
3、活動(dòng)開展不均衡、不深入。古城中學(xué)、青龍中學(xué)、陳集中學(xué)這三所中學(xué)活動(dòng)開展有計(jì)劃、有過(guò)程、有資料，形式多樣、內(nèi)容豐富。其他中小學(xué)盡管在第一階段做了一定的工作，開展了一些宣傳教育活動(dòng)，但是，顯得零碎，有蜻蜓點(diǎn)水之嫌，活動(dòng)方案空泛，缺少月份活動(dòng)計(jì)劃配套跟進(jìn)，因而，開展活動(dòng)的廣度、深度、力度就處于不溫不火狀態(tài)之中。
四、幾點(diǎn)建議
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)“普法先行，關(guān)愛(ài)明天”青少年普法教育活動(dòng)先進(jìn)縣是20xx年教育系統(tǒng)確定的十件大事之一，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要靠全縣各級(jí)各類學(xué)校去努力，去工作，去爭(zhēng)創(chuàng)。目前，全縣校際之間、區(qū)域之間的差距，無(wú)論從點(diǎn)上，或從面上，都與縣方案及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神不相稱，開局雖好，但不能說(shuō)形勢(shì)一片大好。各地在重視程度上、組織領(lǐng)導(dǎo)上、推進(jìn)力度上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，需要進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，過(guò)程有序有效。各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，親自安排，親自督查。分管同志要沉下心一件一件、一個(gè)階段一個(gè)階段抓落實(shí)，我們的目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。
2、要切實(shí)開展好主題活動(dòng)。普法的途徑要通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)活化、來(lái)推動(dòng)，活動(dòng)是普法的有效載體。因此，建議在今后的工作中，要力抓“七個(gè)一”的活動(dòng)開展。即：每學(xué)期舉辦一次法制報(bào)告會(huì)，每所學(xué)校組建一支普法志愿者隊(duì)伍，每個(gè)班級(jí)每個(gè)月出一期普法�？�，每個(gè)學(xué)習(xí)小組讀一本法制讀物，每學(xué)期每班召開一次主題班隊(duì)會(huì)，舉辦一次法律知識(shí)競(jìng)賽、開展一次普法社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、要堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，提高工作效率。要把普法與學(xué)生的行為養(yǎng)成教育結(jié)合，要與學(xué)校開展的文明禮儀教育結(jié)合，與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)結(jié)合，與辦好家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)合，與關(guān)愛(ài)留守兒童濟(jì)困助學(xué)結(jié)合，從而豐富普法教育內(nèi)容，有機(jī)處理好普法與其他工作的關(guān)系，提高工作的實(shí)效性和工作效率。
4、要做到“四個(gè)落實(shí)”，提高法律知曉率。要充分借助普法讀物及影像資料，加強(qiáng)讀書，注重通識(shí)與效果兼收并蓄。普法的目的是要廣大學(xué)生知法、懂法、用法、守法，因此，要以教材為抓手，落實(shí)教材、落實(shí)師資、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮教育主陣地及活動(dòng)載體的作用，在確保參學(xué)率90%的基礎(chǔ)上，最大限度地讓學(xué)生掌握有關(guān)法律常識(shí)和法律知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)法律的知曉率。
5、要建立一個(gè)考核機(jī)制，形成齊抓共管的工作格局�？梢园哑辗üぷ骷{入教師工作、德育（政教）工作，團(tuán)隊(duì)工作等方面，進(jìn)行學(xué)期或年度考核，與教師的績(jī)效工資掛鉤，與特色學(xué)校評(píng)選、平安校園評(píng)選等各項(xiàng)評(píng)選評(píng)優(yōu)掛鉤，調(diào)動(dòng)并激發(fā)方方面面的積極性，齊抓共管，全員有責(zé)，形成層層、人人有目標(biāo)的工作系統(tǒng)，我們的工作才可能如愿達(dá)標(biāo)。
6、要加強(qiáng)示范引路，做到“點(diǎn)”“面”結(jié)合。就一所學(xué)校而言，要抓好重點(diǎn)年級(jí)重點(diǎn)班級(jí)，集中優(yōu)勢(shì)力量，重點(diǎn)突破。就學(xué)區(qū)中心校而言，要帶動(dòng)好村小。就全縣而言，要選點(diǎn)幫扶，重點(diǎn)指導(dǎo)，從各級(jí)各類學(xué)校中，選擇基礎(chǔ)工作扎實(shí)、校園環(huán)境整齊、積極性高、工作善于創(chuàng)新、遍布不同地域方位的學(xué)校，加壓定目標(biāo)，待“點(diǎn)”上工作初見(jiàn)成效時(shí)，引領(lǐng)“面”上學(xué)校共同提高。
7、要加強(qiáng)督查指導(dǎo)。本次檢查還有不少環(huán)節(jié)、不少細(xì)節(jié)的工作有待加強(qiáng)提高，有的單位從認(rèn)識(shí)到行動(dòng)是否能言必行、行必果，還有待于我們?nèi)ジ櫻a(bǔ)課、督查指導(dǎo)。建議適當(dāng)時(shí)間對(duì)這一次的檢查來(lái)個(gè)“回頭看”，以確保此項(xiàng)工作、此次檢查的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、高效。
縱觀前段時(shí)間的工作，雖然起步成績(jī)可喜，但是，仍需深化細(xì)節(jié)，仍需再加壓、再升溫；透視目前的現(xiàn)狀，優(yōu)劣并存，問(wèn)題與薄弱不容小視，仍需硬化舉措，強(qiáng)示范促后進(jìn)�？傊�，目標(biāo)已定，志在必奪。促全縣學(xué)校凝心而為，聚全縣師生之力，加強(qiáng)宏觀領(lǐng)導(dǎo)，善于中觀指導(dǎo)，建立責(zé)任體系，是我們必須重視的，是我們達(dá)到目的保證。
關(guān)愛(ài)明天普法先行的活動(dòng)總結(jié)4
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)青少年普法教育，從小培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高他們的法律素質(zhì)，不僅是加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)，遏制青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科技興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)。
按照教體局關(guān)工委《關(guān)于開展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校認(rèn)真研究部署，明確了活動(dòng)的教育目的和任務(wù)，開展了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，全面部署，營(yíng)造良好學(xué)法氛圍
學(xué)法、懂法是守法的前提，學(xué)習(xí)法律常識(shí)是普法教育的基礎(chǔ)。為此，我校在關(guān)工委召開會(huì)議之后，召開了班子會(huì)議，研究了活動(dòng)內(nèi)容，制定出了詳實(shí)的活動(dòng)方案，利用每周一的升旗儀式召開了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體師生宣讀了活動(dòng)方案，啟動(dòng)儀式上學(xué)校李冬梅校長(zhǎng)做了重要講話，明確了知法、懂法、守法的重要意義，號(hào)召全體師生做守法公民。學(xué)校還充分利用宣傳欄、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、網(wǎng)校等宣傳這次活動(dòng)的目的、意義，宣傳與青少年成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，營(yíng)造了良好的法制教育氛圍。
二、認(rèn)真組織，創(chuàng)新載體，豐富學(xué)生法律知識(shí)
在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的.途徑，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、法制宣傳櫥窗、法制小報(bào)，通過(guò)外出參觀、專題講座、觀看影視、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。通過(guò)法制教育課、普法教育專題講座，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式實(shí)現(xiàn)宣傳教育與司法實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
1、舉辦了“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講活動(dòng)
邀請(qǐng)我校退休老校長(zhǎng)寧德榮到我校五年級(jí)學(xué)生做了“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)，活動(dòng)中，寧校長(zhǎng)詳細(xì)的解讀了《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生如何學(xué)好利用法律知識(shí)保護(hù)自己，同時(shí)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。會(huì)后，全體學(xué)生撰寫了心得體會(huì)420余篇。
2、召開了“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”主題班隊(duì)會(huì)
學(xué)校48個(gè)班級(jí)，在周一第一節(jié)課班會(huì)課上，由中隊(duì)長(zhǎng)組織，以不同形式開展了豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，宣傳相關(guān)的法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義。
3、組織了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”讀書活動(dòng)
結(jié)合“書香校園”特色建設(shè)，我校開辟法制教育新途徑，將法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重要工作之一，我校把《全國(guó)青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長(zhǎng)》作為中小學(xué)生學(xué)法教材，通過(guò)組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)的普及教育。學(xué)校還利用晨誦課時(shí)間，組織全體學(xué)生誦讀關(guān)于法律方面的兒歌、童謠等，激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)法熱情。
三、拓寬渠道，提高成效，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。在這一工程中，我校以學(xué)校為軸心，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會(huì)教育為依托。重點(diǎn)做好兩方面的工作：一是重視家庭教育，提升家長(zhǎng)的素質(zhì)。利用《致家長(zhǎng)的一封信》和家長(zhǎng)學(xué)校以及校訊通平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，使家長(zhǎng)懂得孩子遵紀(jì)守法的重要性，自覺(jué)教育孩子知法、懂法、守法，配合我校進(jìn)行法制教育。二是召開家庭教育講座。在開學(xué)初，聘請(qǐng)家庭教育專家電大工作站姜秀梅站長(zhǎng)，為全體一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)做了題為“家校結(jié)合，搶占育人制高點(diǎn)”家庭教育講座，姜站長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前一年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和家庭中存在的教育問(wèn)題，列舉了現(xiàn)實(shí)生活中大量的典型案例，并結(jié)合舉例深入淺出地向家長(zhǎng)講解了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的手段方法、途徑，使家長(zhǎng)們懂得只有用自己的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)去影響孩子、教育孩子，才能讓孩子在家長(zhǎng)的言傳身教中潛移默化地學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感激等優(yōu)良品質(zhì)，才能成為身心健康、全面發(fā)展的人。三是扎實(shí)開展警校共建共育工作。我校聘請(qǐng)派出所民警同志為我校的法制教育專家，在每學(xué)期的開學(xué)初與學(xué)期末舉行法制教育專題報(bào)告，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及全社會(huì)支持，協(xié)助我校對(duì)出現(xiàn)不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。
另外，我校還將會(huì)積極尋求“五老”：老戰(zhàn)士、老教師、老干部、老專家、老模范以及社會(huì)各界等的支持，組織豐富多彩的普法教育活動(dòng)，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普法教育氛圍。
關(guān)愛(ài)明天普法先行的活動(dòng)總結(jié)5
為培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)觀念，改善青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)青少年茁壯成長(zhǎng)，鎮(zhèn)關(guān)工委組織鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)中小學(xué)、鎮(zhèn)司法所開展了一系列卓有成效的工作。一個(gè)以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動(dòng)在全鎮(zhèn)中、小學(xué)校迅速展開。這次教育活動(dòng)，使學(xué)生們深受教益，收到了預(yù)期效果，達(dá)到了教育目的�，F(xiàn)將本次活動(dòng)的相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、青少年普法教育活動(dòng)的主要經(jīng)驗(yàn)做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視支持，是青少年普法教育活動(dòng)取得成效的關(guān)鍵。一是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，高度重視。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)活動(dòng)開展情況。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自參與。他們經(jīng)常參加青少年普法教育活動(dòng)，聽(tīng)取工作匯報(bào)，及時(shí)予以指導(dǎo)。以鎮(zhèn)關(guān)工委為主體，成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，主持召開各成員單位聯(lián)席會(huì)議，研究制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。二是組織發(fā)動(dòng)到位。為推動(dòng)活動(dòng)的順利開展，鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭舉行了普法活動(dòng)啟動(dòng)儀式，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了活動(dòng)方案、明確了責(zé)任分工，確定了考核標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)青少年普法教育工作進(jìn)行了全面部署，為活動(dòng)的順利開展提供了制度上的保障。三是檢查，督促到位。為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。鎮(zhèn)關(guān)工委加大了對(duì)活動(dòng)檢查和督導(dǎo)的力度。今年五月，關(guān)工委組織檢查小組深入到各學(xué)校、街道，對(duì)普法教育活動(dòng)進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)前段工作成績(jī)，找出存在的問(wèn)題，對(duì)活動(dòng)再動(dòng)員、再部署。
�。ǘ┙W(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，是開展年普法教育的主要措施。
青少年普法教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與。學(xué)校教育長(zhǎng)于言教，家庭教育長(zhǎng)于身教，社會(huì)教育長(zhǎng)于境教，三者各有所長(zhǎng)，需協(xié)調(diào)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能收到令人滿意的教育效果。
發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。為推動(dòng)活動(dòng)開展，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)普法教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，基本實(shí)現(xiàn)了普法教育“計(jì)劃、師資、課時(shí)、教材”四落實(shí)。一是制定普法教育計(jì)劃，切實(shí)加以實(shí)施。佛子山中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作方案，將普法任務(wù)落到實(shí)處。二是建立普法師資隊(duì)伍。學(xué)校重視教師的普法工作，定期組織班主任和政治課老師參加本校法制課程培訓(xùn)，要求教師做到有教材、有筆記、有體會(huì)、有考核。組織法律知識(shí)考試，并將其納入教師考評(píng)內(nèi)容。另外充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。法制副校長(zhǎng)除了每學(xué)年至少做兩次法制教育專題報(bào)告外，還積極參與依法治校工作。
重視家庭教育對(duì)青少年的身教作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，為引導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子樹立遵紀(jì)守法的榜樣，學(xué)校重視對(duì)家長(zhǎng)的普法教育。一是將普法教育納入“家長(zhǎng)學(xué)�！苯逃�(jì)劃，利用家庭教育報(bào)告會(huì)和召開家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)老師為家長(zhǎng)講解法律知識(shí)，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)。二是積極開展送法到家活動(dòng)。在邀請(qǐng)法制教育專家“送法進(jìn)學(xué)校”的同時(shí)，開展“帶法回家”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的法律知識(shí)帶回家，通過(guò)“小手拉大手”的形式帶動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)法。
關(guān)注社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的境教作用。環(huán)境對(duì)青少年有潛移默化的影響。各部門著力抓好社會(huì)環(huán)境的綜合整治，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。一是加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治。鎮(zhèn)派出所在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段組織警力，在校園門口和學(xué)生經(jīng)過(guò)路段執(zhí)勤巡邏，確保學(xué)生安全。鎮(zhèn)文化站加大了對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，監(jiān)督實(shí)施上網(wǎng)身份證實(shí)名登記制，嚴(yán)格禁止未成年人上網(wǎng)。二是切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。司法機(jī)關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時(shí)，堅(jiān)持“教育為主，懲戒為輔”的方針，依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。三是發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。鎮(zhèn)關(guān)工委在全鎮(zhèn)組織了20多人的網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，就地就近監(jiān)督網(wǎng)吧合法經(jīng)營(yíng)，收到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新活動(dòng)載體，是開展青少年普法教育的主要途徑。
結(jié)合課外活動(dòng)，開展普法教育。將青少年普法融入素質(zhì)教育、德育教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育等豐富多彩的主題活動(dòng)中。一是營(yíng)造學(xué)法、守法的濃厚的校園氛圍。在學(xué)校黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等窗口長(zhǎng)期開設(shè)“法律知識(shí)專欄”，進(jìn)行普法宣傳，并定期更新。開展“普法主題教育月”活動(dòng)。通過(guò)普法教育巡展、普法影碟放映、普法報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)法、守法的良好氛圍。二是將普法活動(dòng)融入學(xué)校團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)中。佛子山中學(xué)利用主題班會(huì)、升旗儀式等開展普法教育。在班會(huì)前5分鐘設(shè)立“法制教育小課”，在升旗儀式上講遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生的重要性。開展了以“法律在我心中”、“遵紀(jì)守法，做文明中學(xué)生”等為主題的演講比賽、征文競(jìng)賽、法律知識(shí)競(jìng)答、法律知識(shí)考試等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、守法，以競(jìng)賽方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
結(jié)合幫扶救助開展普法活動(dòng)。一是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。針對(duì)當(dāng)前青少年心理問(wèn)題增多，青少年違法犯罪易發(fā)頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校重視對(duì)青少年的心理疏導(dǎo)工作，幫助他們解除困惑，走出心理陰霾。各分校都設(shè)立了心理咨詢室，積極培訓(xùn)專兼職心理輔導(dǎo)員老師，心理咨詢工作逐步規(guī)范。二是加強(qiáng)幫扶教育工作，為避免少數(shù)“學(xué)困生”因?qū)W習(xí)成績(jī)較差輟學(xué)，學(xué)校開展了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助“學(xué)困生”掌握好學(xué)習(xí)方法，重新樹立學(xué)習(xí)信心。
二、青少年普法教育活動(dòng)取得顯著成效。
全鎮(zhèn)“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)開展以來(lái)，通過(guò)全體工作人員的共同努力，取得了顯著成績(jī)，收到了良好的效果。
（一）鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭，各部門齊抓共管的格局已經(jīng)形成。
自活動(dòng)開展以來(lái)，鎮(zhèn)關(guān)工委加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，聯(lián)合相關(guān)部門舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署，推動(dòng)相關(guān)部門將青少年普法工作納入社會(huì)治安綜合治理、納入精神文明建設(shè)，納入學(xué)校教育規(guī)劃，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎(jiǎng)懲。
（二）以學(xué)校為主，家庭、社會(huì)共同參與的教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地作用，將普法教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，納入素質(zhì)教育范疇，與德育教育相結(jié)合，與體驗(yàn)教育相結(jié)合。依托課堂教學(xué)和豐富多彩的課外活動(dòng)，開展普法教育，同時(shí)大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)的普法教育，提高老師普法教育能力，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)法、懂法，以自身言行影響、教育孩子。
�。ㄈ┣嗌倌昶辗ń逃顒�(dòng)的預(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。此次活動(dòng)受到學(xué)校師生的歡迎。目前，全鎮(zhèn)一所初中、三所小學(xué)，都開展了普法教育活動(dòng)。學(xué)生人人參與其中，收到了良好的效果。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，自護(hù)能力不斷提高，精神面貌明顯改觀，違法亂紀(jì)行為逐漸減少，形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。如佛子山初中學(xué)生張恒昌，從小是孤兒，缺少關(guān)愛(ài)和管教，養(yǎng)成了一些不良習(xí)氣，逃課上網(wǎng)、上課玩手機(jī)、頂撞老師、行為懶散。老師曾多次找其談心，但收效甚微。這次普法教育活動(dòng)，對(duì)他的'思想有很大觸動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，他深刻認(rèn)識(shí)到自己以前的錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)加以改正。他說(shuō)：“以前對(duì)自己的所作所為缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，老師也不能拿我怎么樣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了小錯(cuò)不改終成大錯(cuò)。我一定要改掉自己身上的壞毛病，做一名合格的中學(xué)生。”還有九（3）班的方嶺同學(xué)，由于自小父母離異，養(yǎng)成了性格上的孤僻、偏執(zhí)。通過(guò)這次教育活動(dòng)，方嶺同學(xué)好像變了個(gè)人似的。老師們看在眼里，喜在心頭。他們高興的說(shuō)：“方嶺同學(xué)現(xiàn)在變得懂禮貌、守紀(jì)律、尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。”佛子山小學(xué)的周玉平、陸子康等同學(xué)，也在此次教育活動(dòng)中大受裨益，他們通過(guò)學(xué)習(xí)不斷認(rèn)識(shí)改正自己身上的不良習(xí)氣，逐漸成為陽(yáng)光、健康、明理、愛(ài)學(xué)的好孩子。
總之，通過(guò)鎮(zhèn)關(guān)工委及相關(guān)部門的不懈努力，全鎮(zhèn)中、小學(xué)生的思想意識(shí)，精神面貌都有了很大改觀。目前在全鎮(zhèn)上下，一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的良好社會(huì)氛圍已經(jīng)形成。全民的法律意識(shí)也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使全鎮(zhèn)的普法工作更上一層樓。
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