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腰鼓活動(dòng)總結(jié)9篇(集合)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的腰鼓活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
腰鼓活動(dòng)總結(jié)1
光陰似箭，日月如梭。一學(xué)期又要結(jié)束了，為貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神。調(diào)動(dòng)
師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，開展了腰鼓特色創(chuàng)建工作。通過活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
腰鼓表演一直以來就是我校的特色傳統(tǒng)項(xiàng)目，為進(jìn)一步傳承腰鼓特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門聘請(qǐng)老年藝人趙利民同志為校外輔導(dǎo)員，建立了腰鼓隊(duì)，并制定了詳細(xì)靠實(shí)的工作計(jì)劃。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校腰鼓隊(duì)以成為我校一面亮麗的旗幟，成為學(xué)校文藝的中堅(jiān)力量，本學(xué)期，我們對(duì)腰鼓社團(tuán)進(jìn)行了更多的強(qiáng)化訓(xùn)練。隊(duì)員通過參加訓(xùn)練，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。
2、加強(qiáng)腰鼓社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初從三、四年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)腰鼓興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來逐步形成良性循環(huán)。
3、做好腰鼓社團(tuán)隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育。
4、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練。
�、拧耙耘f帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦昧昙?jí)的學(xué)生采用“一對(duì)一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的'腰鼓社團(tuán)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來。⑵在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系。利用大課間和體育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓點(diǎn)和步伐的指導(dǎo)。
5、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，腰鼓社團(tuán)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練。
6、在鄉(xiāng)、校六一“文娛匯演”上，學(xué)校腰鼓隊(duì)的表現(xiàn)讓
人耳目一新，精彩的表演獲得了參加慶典領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的一致好評(píng)。
當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
（1）、個(gè)別隊(duì)員因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
（2）、新隊(duì)員對(duì)于隊(duì)形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)思想教育，將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取將腰鼓特色創(chuàng)建工作做得更好。
腰鼓活動(dòng)總結(jié)2
為了豐富社區(qū)少年兒童的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，我校在一學(xué)期來繼續(xù)開展社區(qū)少年宮腰鼓興趣小組活動(dòng)，圓滿完成各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合實(shí)際、組建隊(duì)伍
根據(jù)隊(duì)員變動(dòng)實(shí)際，重新整合了原腰鼓隊(duì)老隊(duì)員，又新增了對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)有興趣，動(dòng)作協(xié)調(diào)性強(qiáng)的隊(duì)員12名，組成24人的腰鼓隊(duì)
二、建章立制、明確要求
制訂了腰鼓隊(duì)訓(xùn)練的各項(xiàng)規(guī)章制度，制訂活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每周星期日下午3點(diǎn)50分至5點(diǎn)訓(xùn)練，并積極參加學(xué)校和上級(jí)各部門組織的活動(dòng)，隊(duì)員做到嚴(yán)格遵守遵守紀(jì)律，不遲到、不早退。
三、分層教學(xué)、難度適中
教學(xué)基本動(dòng)作“咚吧咚吧”和“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”，再教學(xué)各種各樣的花樣動(dòng)作，要求動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一，整齊到位。各隊(duì)員來自不同的年級(jí)段，對(duì)腰鼓的熟練程度也不相同，要求隊(duì)員互幫互助，做到整齊合一，并對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)中的`“十字步”做了重點(diǎn)訓(xùn)練，還有讓個(gè)別同學(xué)自編動(dòng)作，關(guān)注個(gè)別差異、扶優(yōu)轉(zhuǎn)差等。
四、通過活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力：
腰鼓小組作為少先隊(duì)的一個(gè)重要活動(dòng)小組，積極參加學(xué)校社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的文藝表演等活動(dòng)，受到全體師生和社會(huì)廣大群眾的好評(píng)。
五、不足之處：
�。�1）、個(gè)別隊(duì)員因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠，有開小差現(xiàn)象。
�。�2）、新隊(duì)員對(duì)于隊(duì)形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
六、努力方向
不斷增加新隊(duì)員、壯大隊(duì)伍，不斷創(chuàng)新動(dòng)作，提高熟練程度，增強(qiáng)腰鼓隊(duì)的表現(xiàn)力和表演效果。
圓夢鄉(xiāng)村少年，雖然剛起步，但我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的翔和支持下，有全體教輔老師的努力，鄉(xiāng)村少年一定可以實(shí)現(xiàn)夢想的騰飛！
腰鼓活動(dòng)總結(jié)3
為貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合揚(yáng)州市教育局印發(fā)了《揚(yáng)州市小學(xué)素質(zhì)教育“五大工程”實(shí)施方案》中在全市小學(xué)全面啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團(tuán)、特色文化、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，利用長期形成的以文體活動(dòng)為主的各類興趣小組的基礎(chǔ)上，開展了包括腰鼓、健美操、鼓號(hào)、科技制作、書畫、電腦繪畫、小合唱等十多個(gè)學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如體育大課間、校園集體健美操展示、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。而在兩年一度的慶六一“文娛匯演”活動(dòng)中，涉及項(xiàng)目達(dá)數(shù)多個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，腰鼓是相對(duì)突出的社團(tuán)之一。
自從我校成立腰鼓社團(tuán)以來，老師深刻體會(huì)到民間藝術(shù)對(duì)孩子的發(fā)展有著重要的作用，通過各種類型的練習(xí)方法，使孩子們積極嘗試各種形式，激發(fā)他們的生活情趣，享受民間藝術(shù)帶來的愉悅感覺，很多學(xué)生選擇腰鼓這一民間藝術(shù)，它作為一種自娛性的活動(dòng)，除了有情趣外，也會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
打腰鼓是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的最佳手段之一。學(xué)生不僅從外界汲取經(jīng)驗(yàn)，而且還想把自己頭腦中豐富想象表達(dá)出來，它能夠滿足學(xué)生的這種需要，打腰鼓
先從節(jié)奏練習(xí)入手，指導(dǎo)教師運(yùn)用有趣、形象的節(jié)奏圖，讓學(xué)生拍手、拍腿、拍肩、跺腳等形式，使學(xué)生不知不覺地掌握基本節(jié)奏，這種易懂易學(xué)的圖形，給孩子打腰鼓打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)生學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn)的基礎(chǔ)上，讓孩子們自己創(chuàng)編節(jié)奏，證明了學(xué)生的創(chuàng)造力在打腰鼓活動(dòng)中得到激發(fā)。
打腰鼓使學(xué)生享有充分自由，沒有任何來自外部力量。例如：學(xué)生模仿老師打腰鼓、打節(jié)奏，邊模仿老師的體貼、愛護(hù)學(xué)生的情感、態(tài)度等，這使學(xué)生的情感不斷豐富。
腰鼓表演一直以來就是界小的特色傳統(tǒng)項(xiàng)目，為進(jìn)一步傳承界小特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門聘請(qǐng)界首文化站老年腰鼓隊(duì)的隊(duì)員同時(shí)也是界小退休教師郭宏美老師為校外輔導(dǎo)員，建立了腰鼓社團(tuán)，并制定了詳細(xì)靠實(shí)的工作計(jì)劃。
經(jīng)過幾年的發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，界首小學(xué)歡樂腰鼓社團(tuán)已成為我校社團(tuán)工作中一面亮麗的`旗幟，成為學(xué)校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量，本學(xué)期，我們對(duì)腰鼓社團(tuán)進(jìn)行了更多的強(qiáng)化訓(xùn)練。隊(duì)員通過參加訓(xùn)練，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。
2、加強(qiáng)腰鼓社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初由老隊(duì)員開展招募，從三、四年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)腰鼓興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來逐步形成良性循環(huán)選好苗子。
3、做好腰鼓社團(tuán)隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育。
4、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練。
�、拧耙耘f帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦昧昙?jí)的學(xué)生采用“一對(duì)一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的腰鼓社團(tuán)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來。
⑵在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系。利用每周三40分鐘左右的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓點(diǎn)和步伐的指導(dǎo)。
5、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，腰鼓社團(tuán)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練。
6、界首小學(xué)腰鼓隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量。在每隔一年校六一“文娛匯演”上，學(xué)校腰鼓社團(tuán)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，并多次獲得鎮(zhèn)級(jí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
�。�1）個(gè)別社團(tuán)隊(duì)員因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠，有開小差現(xiàn)象。
（2）新隊(duì)員對(duì)于隊(duì)形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
這學(xué)期的社團(tuán)工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項(xiàng)工作都能按照學(xué)期初的社團(tuán)工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)思想教育，將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取將社團(tuán)工作作出更大的成就。
腰鼓表演是中華民族引以自豪的傳統(tǒng)文化，“打”的獨(dú)特藝術(shù)，不僅是調(diào)劑精神的娛樂活動(dòng)，更是陶冶情操、強(qiáng)身健體，增長見聞的教育途徑，同時(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，而且對(duì)學(xué)生的發(fā)展有相當(dāng)?shù)姆e極意義。伴隨著民間藝術(shù)而成長是幸福的，也是快樂的，讓我們?nèi)谌肽莻�(gè)充滿幻想、自由、探索探索的世界吧！
腰鼓活動(dòng)總結(jié)4
腰鼓隊(duì)是學(xué)校二課的一個(gè)重要組成部分，組建一支高質(zhì)量、高水平的腰鼓隊(duì)，既能展示學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化中的重要舉措。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校腰鼓隊(duì)圓滿完成各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)任務(wù)，現(xiàn)將本隊(duì)工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。
2、加強(qiáng)腰鼓隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初由老隊(duì)員開展招募，從三至六年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)腰鼓興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來逐步形成良性循環(huán)選好苗子。
3、做好腰鼓社團(tuán)隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育。
4、堅(jiān)持每周一下午活動(dòng)課的集體訓(xùn)練。重點(diǎn)加強(qiáng)了隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，特別是優(yōu)秀隊(duì)的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，本學(xué)期已基本達(dá)到了。
5、加強(qiáng)了學(xué)生節(jié)奏訓(xùn)練，對(duì)接受能力較快的部分學(xué)生加強(qiáng)了花樣腰鼓的`指導(dǎo)訓(xùn)練。
6、以點(diǎn)帶面，全面提高隊(duì)伍整體水平。本學(xué)期，腰鼓興趣小組學(xué)員不一，加上以前還有一些老隊(duì)員動(dòng)作不規(guī)范。所以根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，采用科學(xué)方法訓(xùn)練。
⑴“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦梦�、六年�?jí)的學(xué)生采用“一對(duì)一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的腰鼓社團(tuán)隊(duì)
員更快地融入到隊(duì)伍中來。
⑵在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系。利用每周一下午的活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓點(diǎn)和步伐的指導(dǎo)。
7、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。
在老師的帶領(lǐng)下，通過師生互助，生生互助，腰鼓隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練，活動(dòng)效果明顯。
通過這一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生對(duì)腰鼓有了一定的認(rèn)識(shí)，能簡單的打擊一些節(jié)奏，會(huì)走簡單的秧歌十字步，能將手上的鼓點(diǎn)和腳上的步子協(xié)調(diào)起來，打一套完整的腰鼓舞。這對(duì)孩子上臺(tái)的表現(xiàn)力有了充分的發(fā)揮。
當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
1、個(gè)別隊(duì)員因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠，有開小差現(xiàn)象。
2、新隊(duì)員對(duì)于隊(duì)形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
3、腰鼓隊(duì)成員年齡存在階梯狀的差異，導(dǎo)致學(xué)習(xí)鼓點(diǎn)的動(dòng)作及步伐在隊(duì)伍中步調(diào)不一。顧及到整體隊(duì)形，又顧及不到每一行或每一列的動(dòng)作整齊，有點(diǎn)顧此失彼。
4、由于活動(dòng)場地和擺放腰鼓的教室有一定的距離，學(xué)生每次拿放腰鼓及佩帶腰鼓和時(shí)間比較長。
5、參加腰鼓興趣活動(dòng)的人較多，鼓聲較大，教師在講解、指導(dǎo)時(shí)較困難，應(yīng)配備音響系統(tǒng)。
總之，腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。在“團(tuán)結(jié)協(xié)作、自豪奔放”的這
項(xiàng)腰鼓活動(dòng)里，不僅給學(xué)生提供生動(dòng)有趣、豐富多彩的內(nèi)容和信息，讓學(xué)生開放自我與他人溝通，體驗(yàn)參的快樂，獲得身心的和諧發(fā)展，而且也給學(xué)生一個(gè)充分展示其藝術(shù)才華的舞臺(tái)，在腰鼓活動(dòng)里，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力得到了充分的肯定，并培養(yǎng)了其展現(xiàn)自我的自信心，獲得初步的成功感，其中雖然存在著一些問題，但在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)思想教育，將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，努力提高腰鼓隊(duì)的整體水平！
腰鼓活動(dòng)總結(jié)5
為貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合在全市小學(xué)全面啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團(tuán)、特色文化、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，利用長期形成的以文體活動(dòng)為主的各類興趣小組的基礎(chǔ)上，開展了包括腰鼓、健美操、鼓號(hào)、科技制作、書畫、電腦繪畫、小合唱等十多個(gè)學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如體育大課間、校園集體健美操展示、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。而在兩年一度的慶六一“文娛匯演”活動(dòng)中，涉及項(xiàng)目達(dá)數(shù)多個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，腰鼓是相對(duì)特殊的社團(tuán)之一。
自從我校成立腰鼓社團(tuán)以來，老師深刻體會(huì)到民間藝術(shù)對(duì)孩子的發(fā)展有著重要的作用，通過各種類型的練習(xí)方法，使孩子們積極嘗試各種形式，激發(fā)他們的生活情趣，享受民間藝術(shù)帶來的愉悅感覺，很多學(xué)生選擇腰鼓這一民間藝術(shù)，它作為一種自娛性的活動(dòng)，除了有情趣外，也會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
打腰鼓是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的最佳手段之一。學(xué)生不僅從外界汲取經(jīng)驗(yàn)，而且還想把自己頭腦中豐富想象表達(dá)出來，它能夠滿足學(xué)生的這種需要，打腰鼓先從節(jié)奏練習(xí)入手，指導(dǎo)教師運(yùn)用有趣、形象的節(jié)奏圖，讓學(xué)生拍手、拍腿、拍肩、跺腳等形式，使學(xué)生不知不覺地掌握基本節(jié)奏，這種易懂易學(xué)的圖形，
給孩子打腰鼓打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)生學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn)的基礎(chǔ)上，讓孩子們自己創(chuàng)編節(jié)奏，證明了學(xué)生的創(chuàng)造力在打腰鼓活動(dòng)中得到激發(fā)。
打腰鼓使學(xué)生享有充分自由，沒有任何來自外部力量。例如：學(xué)生模仿老師打腰鼓、打節(jié)奏，邊模仿老師的'體貼、愛護(hù)學(xué)生的情感、態(tài)度等，這使學(xué)生的情感不斷豐富。
腰鼓表演一直以來就是界小的特色傳統(tǒng)項(xiàng)目，為進(jìn)一步傳承界小特色，建立了腰鼓社團(tuán)，并制定了詳細(xì)靠實(shí)的工作計(jì)劃。經(jīng)過一年的發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，腰鼓社團(tuán)已成為我校社團(tuán)工作中一面亮麗的旗幟，成為學(xué)校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量，本學(xué)期，我們對(duì)腰鼓社團(tuán)進(jìn)行了更多的強(qiáng)化訓(xùn)練。隊(duì)員通過參加訓(xùn)練，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。
2、加強(qiáng)腰鼓社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初由老隊(duì)員開展招募，從四、五、六年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)腰鼓興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來逐步形成良性循環(huán)選好苗子。
3、做好腰鼓社團(tuán)隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育。
4、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練。
�、拧耙耘f帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦昧昙?jí)的學(xué)生采用“一對(duì)一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的腰鼓社團(tuán)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來。 ⑵在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系。利用每周三40分鐘左右的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓點(diǎn)和步伐的指導(dǎo)。
5、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，腰鼓社團(tuán)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練。
的夸獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
（1）個(gè)別社團(tuán)隊(duì)員因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠，有開小差現(xiàn)象。
�。�2）新隊(duì)員對(duì)于隊(duì)形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
這學(xué)期的社團(tuán)工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項(xiàng)工作都能按照學(xué)期初的社團(tuán)工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)思想教育，將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取將社團(tuán)工作作出更大的成就。
腰鼓表演是中華民族引以自豪的傳統(tǒng)文化，“打”的獨(dú)特藝術(shù)，不僅是調(diào)劑精神的娛樂活動(dòng)，更是陶冶情操、強(qiáng)身健體，增長見聞的教育途徑，同時(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，而且對(duì)學(xué)生的發(fā)展有相當(dāng)?shù)姆e極意義。伴隨著民間藝術(shù)而成長是幸福的，也是快樂的，讓我們?nèi)谌肽莻�(gè)充滿幻想、自由、探索探索的世界吧！
腰鼓活動(dòng)總結(jié)6
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近了尾聲，這學(xué)期我很榮幸的擔(dān)任了我校“一生一師一特長”活動(dòng)腰鼓隊(duì)的指導(dǎo)老師。腰鼓隊(duì)是學(xué)校第二課堂的一個(gè)重要組成部分，組建一支高質(zhì)量、高水平的腰鼓隊(duì)，既能展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化中的重要舉措。本學(xué)期，我充分利用每周二、周四下午的活動(dòng)課，訓(xùn)練腰鼓隊(duì)，使這支隊(duì)伍整體素質(zhì)水平上升了一個(gè)高度�；仡櫛緦W(xué)期的活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。
2、各隊(duì)員嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)格要求。本隊(duì)隊(duì)員根據(jù)計(jì)劃要求，每周二、周四下午三節(jié)課后按時(shí)到集合地點(diǎn)參加培訓(xùn)，做到不遲到，不早退，各隊(duì)員能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、腰鼓教學(xué)中,分層要求,難度適中。教學(xué)基本鼓點(diǎn)“咚吧咚吧”和“咚吧咚吧咚咚吧”,再教學(xué)“路鼓”“三二對(duì)”“孔雀東南飛”等,要求動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一,整齊到位。各隊(duì)員來自不同的`年級(jí)段，對(duì)腰鼓的熟練程度也不一樣，要求各隊(duì)員互幫互助，做到整齊合一。
4、通過活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。腰鼓隊(duì)活動(dòng)的開展，得到了廣大師生的一致好評(píng)，激發(fā)了各隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。既陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，又使學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。
當(dāng)然，我們的工作也存在以下不足：
1、個(gè)別隊(duì)員因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠，有開小差現(xiàn)象。
2、新隊(duì)員對(duì)于隊(duì)形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
這學(xué)期的工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項(xiàng)工作都能按照學(xué)期初的第二課堂活動(dòng)要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)思想教育，將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取讓腰鼓隊(duì)工作作出更大的成就。
在以后的活動(dòng)中，我組將再接再厲，將腰鼓小組辦得更有特色。
腰鼓活動(dòng)總結(jié)7
本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生齊心協(xié)力地努力訓(xùn)練中，腰鼓隊(duì)圓滿地完成了活動(dòng)任務(wù)，現(xiàn)將本隊(duì)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、各隊(duì)員嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)格要求。
本隊(duì)隊(duì)員根據(jù)計(jì)劃要求，每周二下午三節(jié)課后按時(shí)到集合地點(diǎn)參加培訓(xùn)，做到不遲到，不早退，各隊(duì)員能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、腰鼓教學(xué)中,分層要求,難度適中。
教學(xué)基本動(dòng)作"咚吧咚吧"和"咚吧咚吧咚咚吧",再教學(xué)各種各樣的動(dòng)作,要求動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一,整齊到位。各隊(duì)員來自不同的年級(jí)段，對(duì)腰鼓的熟練程度也不一樣，要求各隊(duì)員互幫互助，做到整齊合一；并對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)中的“十字步”做了重點(diǎn)訓(xùn)練，.還有個(gè)別同學(xué)自編動(dòng)作.關(guān)注個(gè)別差異,扶優(yōu)轉(zhuǎn)差等等。
三、通過活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。
腰鼓小組做為少先隊(duì)的一個(gè)主要活動(dòng)小組，在重大節(jié)日的'表演均得到了廣大師生的一致好評(píng)，激發(fā)了各隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。既陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，又使學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。
在以后的活動(dòng)中，我組將再接再厲，將腰鼓小組辦得更有特色。
腰鼓活動(dòng)總結(jié)8
我班的腰鼓隊(duì)是學(xué)校特色活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，組建一支高質(zhì)量、高水平的腰鼓隊(duì)，既能展示學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化中的重要舉措。本學(xué)期，我班充分利用每天下午活動(dòng)課，訓(xùn)練腰鼓隊(duì)，使這支新的隊(duì)伍整體素質(zhì)水平上升了一個(gè)高度�；仡櫛倦A段的活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下
1、組建隊(duì)員，從班上54名學(xué)生中選舉優(yōu)秀的24名學(xué)生對(duì)腰鼓興趣、有較強(qiáng)音樂感的組織成一支高素質(zhì)腰鼓隊(duì)。
2、根據(jù)我校的實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門聘請(qǐng)一位校外腰鼓藝人對(duì)我班的腰鼓隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)，包括腰鼓的背法、鼓錘的拿法，身體、步伐的基本姿勢、和基本鼓點(diǎn)的打法。
3、根據(jù)我班學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，科學(xué)方法訓(xùn)練，我班學(xué)生在基打法的.基礎(chǔ)上學(xué)校舞蹈花樣，并鼓勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法上初步完善和提高。
總之，通過這兩個(gè)月的教學(xué)，學(xué)生對(duì)腰鼓有了一定的認(rèn)識(shí)，能簡單的打擊一些節(jié)奏，會(huì)答簡單的花樣，能將手上的鼓點(diǎn)和腳上的步子協(xié)調(diào)起來，打一套完整的腰鼓舞。這對(duì)孩子上臺(tái)的表現(xiàn)力有了充分的發(fā)揮。
當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：個(gè)別學(xué)生因年齡小、思想認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)感到吃力 。
腰鼓活動(dòng)總結(jié)9
腰鼓隊(duì)是學(xué)校課外活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，組建一支有水平的腰鼓隊(duì)，技能展示學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化的重要舉措。本學(xué)期，我充分利用每周一、三、五下午的課外活動(dòng)時(shí)間，訓(xùn)練腰鼓隊(duì)，是這只新的隊(duì)伍整體素質(zhì)水平有了一個(gè)新的高度�；仡櫛緦W(xué)期活動(dòng)，總結(jié)如下：
一、 取得的成績：
1. 本學(xué)期，堅(jiān)持每周活動(dòng)課集體訓(xùn)練。重點(diǎn)加強(qiáng)了隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，本學(xué)期已經(jīng)奔達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)要求。
2. 加強(qiáng)了學(xué)生節(jié)奏的.訓(xùn)練，對(duì)接受能力較快的本分學(xué)生加強(qiáng)了花樣要股的指導(dǎo)訓(xùn)練。
3. 以點(diǎn)帶面，全面提高隊(duì)伍水平。還有一些老隊(duì)員動(dòng)作不規(guī)范，通過每次的訓(xùn)練，采用“一對(duì)一”互幫小組，重點(diǎn)訓(xùn)練這些同學(xué)的基本節(jié)奏，已取得明顯成效。
二、 存在的問題：
由于活動(dòng)時(shí)間比較短，學(xué)生每次佩戴腰鼓和放要股的時(shí)間比較長，室外課的課堂組織顯得不嚴(yán)密，課堂活動(dòng)效率不高。正對(duì)以上一些問題，在今后的訓(xùn)練中，我們將加強(qiáng)課堂管理，爭取時(shí)間，提高課堂效率。整合腰鼓隊(duì)的節(jié)奏和花樣，逐步形成成套的節(jié)奏體系，努力提高腰鼓隊(duì)的整體水平。
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