全民閱讀活動總結(jié)匯編（15篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的全民閱讀活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
全民閱讀活動總結(jié)1
為了貫徹全民閱讀的精神，有效落實縣讀書協(xié)會關(guān)于在全縣開展全民閱讀的相關(guān)要求，我校結(jié)合實際開展了以讀經(jīng)典名著，建書香校內(nèi)為主旨的全民閱讀活動，意在提高教職工的專業(yè)實力和素養(yǎng)，造就學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升科學(xué)文化素養(yǎng)，打造經(jīng)典飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香氣氛。
一、健全讀書制度，保證讀書活動順當開展
1、建立全民閱讀進校內(nèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了校長為核心的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，支配教育主任詳細負責此項工作，把創(chuàng)立書香校內(nèi)作為學(xué)校的一項主要工作來抓，做到年初有打算，平常有例會，探究創(chuàng)立活動狀況，制定創(chuàng)立工作方案，注意過程，對師生的讀書活動進展定期檢查和反應(yīng)指導(dǎo)，不斷把讀書活動和創(chuàng)立工作引向深化。
2、建立讀書活動考評機制
各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作打算和處室、班級文化建立，由教務(wù)處組織實施定期檢查，納入年度考核工程，開展師生閱讀之星評比經(jīng)，每學(xué)期一次，并以此做為評優(yōu)評先的依據(jù)之一。
3、建立指導(dǎo)老師隊伍
為保證讀書活動的安康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文老師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語文老師為主的老師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年段主任、班主任、語文老師為成員的學(xué)生讀書活動指導(dǎo)隊伍。定期為師生進展好書引薦、講評，指導(dǎo)師生讀書活動的順當開展。
4、建立課內(nèi)引薦，課外拓展閱讀制度。
為了落實閱讀量與質(zhì)的要求，保證各年級學(xué)生閱讀量能到達課標要求，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要結(jié)合詳細教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生引薦閱讀篇（書）目，并做好檢查與總結(jié)，使之落到實處。
5、建立溝通展示制度。
規(guī)定：班級定期組織開展讀書溝通，每學(xué)期以讀書為主題出一期專欄，學(xué)校組織一次教師讀書匯報，學(xué)生以班級或年組開展一次讀書匯報展演。
二、優(yōu)化讀書條件，營造讀書氣氛
學(xué)校注意硬件投入，加大校內(nèi)文化設(shè)施設(shè)備建立，夯實書香校內(nèi)建立根底，為師生搭建讀書平臺，營造深厚的書香氣氛。
1、完善師生藏書室和閱覽室，為師生閱讀供應(yīng)良好的環(huán)境。多方籌集資金我，更新增加圖書，讓師生能剛好閱讀最新圖書。近兩年多來，學(xué)校自籌資金15萬元，上級相關(guān)部門配備20萬元添置圖書3萬5千余冊。目前，學(xué)校擁有各類圖書5余萬冊，人均近30冊。
2、在學(xué)校體念訂閱報刊雜志的根底上，兩年來學(xué)校為骨干教師訂報刊雜志，省市骨干教師每人自選訂閱兩套，縣級骨干教師訂閱一套。讓骨干教師以閱讀為榮，引領(lǐng)全校師生閱讀活動。同時，學(xué)校還定期贈送師生圖書。如，20xx年，送給教師的書有《給老師的101條建議》《不做教書匠》等，今年送給每個班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉，在召開的531骨干老師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈書，所備圖書均由我校供應(yīng)，目的是通過這種方式讓教師剛好學(xué)習(xí)借鑒先進的教育教學(xué)理念，樹立教育志向，優(yōu)化教育方式，提高教育素養(yǎng)。
3、變更對優(yōu)秀學(xué)生嘉獎就是文具的做法，把嘉獎圖書作為一種機制，暗含嘉獎是一種文化鼓勵，一種精神上的引領(lǐng)；變更幫困就是贈送生活用品或錢財，把贈送圖書作為幫困扶差的一種手段。如，去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈送少兒百科全書；六年四班張秀云、五年六班楊海霞、二年一班王丹都把贈書作為階段表彰鼓勵孩子的一種手段，取得了很好的效果。
4、營造讀書氣氛，讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望。在學(xué)校文化建立上，我校把傳承國學(xué)經(jīng)典，傳播優(yōu)秀世界文化，指導(dǎo)讀書方法作為校內(nèi)文化建立的一個主題。讓孩子了解國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等的同時，也讓孩子了解《兒童詩》《童話》《寓言》《兒童小說》等世界名著。讓他們在駐足品讀中了解精讀、略讀、閱讀等讀書方法。再配以有關(guān)讀書的名人名言、名人事跡、勵志故事，學(xué)校的每一個角落都充溢了濃濃的書香。
5、各班建立了書香班級圖書角，讓孩子隨時有書可讀。書的來源分兩局部。一是從學(xué)校圖書館借，二是由學(xué)生自己帶書，每位學(xué)生捐一本以上的安康書籍進展溝通閱讀。
6、每學(xué)期學(xué)校向師生引薦閱讀書目，班主任也從特性閱讀的角度向?qū)W生定期發(fā)布新書介紹。低年級學(xué)生以繪本故事為主，中年級以童話故事為主，高年級以經(jīng)典文學(xué)作品和科普為主。向教師引薦的書目既有教育教學(xué)理論，也有專業(yè)案例技能方面的書箱，同時還有樹立教育志向，提升價值觀念的書箱。
三、強化管理，有效推動閱讀活動
在創(chuàng)立書香校內(nèi)的實踐中，我校把讀書和學(xué)校的日�；顒訃烂芙Y(jié)合起來，開展豐富多采的讀書活動。
1、開展師生同讀一本書活動，讓師生共同走進文本，在閱讀、指導(dǎo)、共享中共同成長。
2、開展爭當讀書之星評比活動。學(xué)校制訂了師生開展讀書之星、書香班級評比活動的方案，在全校師生中開展了評比活動。半年來，評比出一批書香少年、書香班級，營造了知書達理、好學(xué)求進的校內(nèi)書香氣氛。
3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，協(xié)助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。采納老師、家長、學(xué)生三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氣氛。
4、做好讀書筆記。中、高年級學(xué)生讀書筆記，教師予以檢查、指導(dǎo)，學(xué)校開展讀書筆記評比、展覽活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法（摘錄式、提問式、心得體會式）的根底上，造就學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
5、抓好經(jīng)典誦讀。遵照教育局國學(xué)經(jīng)典進校內(nèi)的要求，學(xué)校開發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程，堅持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課，每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容，每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演競賽，學(xué)生對《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對韻》《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳。如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講競賽、參與遼源市大型經(jīng)典朗讀會、參與東豐縣《祖國在我心中》大型廣場文藝演出等。每學(xué)期期末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查驗收組，對全校國學(xué)誦讀狀況進展驗收。
6、開展讀書溝通活動。每月利用一節(jié)課舉辦讀書溝通會，溝通所讀書的內(nèi)容，喜愛的人物，喜愛的名人名言，格言，諺語，經(jīng)典名句等，同學(xué)們暢所欲言，溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。期末舉辦讀書匯報展演，依據(jù)學(xué)生年齡不同，確定不同的形式。如上學(xué)期各年段匯報的形式分別是：低年級故事、中年級表演，高年級演講與課本劇等。
學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著，做才智老師讀書溝通活動。全員參加書面溝通，6至8人現(xiàn)場匯報溝通。到此時此刻為止，已有20多位老師把自己讀書的心得體會與大家溝通共享，到達資源共享，共促成長的目的。
聞名教育家蘇霍姆林斯基認為：讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學(xué)校最根本的`任務(wù)，讀書是開展學(xué)生最根本的途徑，讀書是老師成長的最重要的源泉。學(xué)校開展的一系列讀書活動，大大充溢了書香校內(nèi)的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素養(yǎng)，加強了學(xué)習(xí)型學(xué)校建立，全面提升了教育教學(xué)水平，促進了學(xué)校的內(nèi)涵開展。通過開綻開展讀書活動，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的深厚氣氛。學(xué)生的閱讀實力有了很大的提高，寫作實力、口語交際實力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了踴躍向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。例如：師生發(fā)表的作品，學(xué)校出版的作文集等。
以上是我校開展的讀書活動狀況介紹。在今后的工作中我們必須會把讀書活動抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用。
全民閱讀活動總結(jié)2
社區(qū)全民閱讀活動落幕�；顒悠陂g，我們組織了豐富的讀書分享會、講座和圖書交換環(huán)節(jié)，鼓勵大家沉浸在書海中，感受閱讀的魅力�；顒游烁髂挲g層的居民參與，大家熱情高漲，紛紛分享自己的.閱讀心得。
此次活動不僅促進了社區(qū)內(nèi)部的文化交流，更讓居民們意識到閱讀的重要性。許多居民表示，通過活動，他們重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，也結(jié)識了志同道合的朋友。
展望未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，推動全民閱讀，讓書香成為社區(qū)最美的風(fēng)景。同時，我們也期待更多的居民能加入到閱讀的行列中，共同營造一個充滿智慧和文化的社區(qū)環(huán)境。
全民閱讀活動總結(jié)3
自全民讀書月活動開展以來，xx局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確定的學(xué)習(xí)目標，突出“閱讀讓生活更美好”活動主題，努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果�，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，確�；顒拥捻樌_展
為確�！叭褡x書月”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，我局制定了活動方案，層層落實、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有總結(jié)的讀書活動，確保了“全民讀書月“活動的順利實施。
二、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
為了使讀書教育活動深入人心，我局組織召開了全民讀書動員會，要求黨員干部不僅要懂政策法律，依法行政，還要掌握為民服務(wù)本領(lǐng)，號召全局黨員干部積極參與讀書活動。同時，經(jīng)常利用中心組擴大學(xué)習(xí)會、黨支部會議、全局職工會等對職工進行學(xué)習(xí)宣傳教育，提高了全體黨員干部對開展讀書學(xué)習(xí)活動的認識，增強了讀書學(xué)習(xí)的自覺性，同時也營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、“全民讀書月”活動內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義
我局在“全民讀書月”活動中，著眼于提高素質(zhì)、提升士氣、提振信心和促進全局人員的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的'目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。一是組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨史（第二卷）》，讓大家感到如今的幸福生活來之不易；二是派員參加了xx主辦的“全民讀書月”活動講座；三是要求全體干部職工自學(xué)和工作相關(guān)的法律法規(guī)，同時舉辦“以案說法”的活動，不僅讓職工在各種形式中鞏固平時掌握的業(yè)務(wù)知識，同時還激發(fā)了全局人員的學(xué)習(xí)熱情，提高了整體素質(zhì)；四是組織職工觀看了《村官普發(fā)興》影片，普發(fā)興的精神，讓讓大家深受感動。
四、措施得力、效果明顯、取得實效
全民讀書月活動得到了全體干部職工的支持，大家獻計獻策，促進本次活動順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在我局上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實增強了全體干部職工的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。
全民閱讀活動總結(jié)4
一年來，區(qū)圖書館按照省、市主管部門的要求，結(jié)合地方實際，深入開展全民閱讀閱讀活動，大力推廣全民閱讀，進一步倡導(dǎo)全民閱讀社會風(fēng)尚，努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍，在推動地方全民閱讀，創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積極作用�，F(xiàn)將一年來活動總結(jié)如下：
一、不斷補充館藏，滿足讀者基本閱讀需求。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊，側(cè)重青少年讀物，購書比例不少于30%。
二、開展圖書推薦活動，借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄，及時向讀者推薦好書、暢銷書，一年來共向讀者推薦各類圖書300余種。
三、免費發(fā)放借閱證，向機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館，走進圖書館。
四、開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間，選購圖書80種560冊，拷貝共享工程光盤資源140張，送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時對基層圖書室、書屋進行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。
五、廣泛開展宣傳活動，倡導(dǎo)全民閱讀。4.23世界讀書日前后，印制全民閱讀系列宣傳資料5種(《全民閱讀與免費開放》、《區(qū)圖書館服務(wù)簡介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》)，先后深入北武當三月三廟會、中學(xué)、路口等人員聚集、人流量大的`地方，懸掛橫幅3條、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務(wù)，引導(dǎo)更多的人走進圖書館、了解圖書館。
全民閱讀活動總結(jié)5
積極引導(dǎo)全校師生“好讀書，讀好書”，形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，打造積極向上、清新高雅、健康文明、溢滿書香的校園文化，并通過讀書活動，陶冶情操，修養(yǎng)性情，增長智慧，提升教藝，努力做一名人民滿意的幸福教師，辦人民滿意的幸福教育。今年積極開展了全民閱讀活動，極大地提高了廣大師生的閱讀興趣，增展了知識、開拓了視野。提高了品味。現(xiàn)將活動工作總結(jié)如下：
一、本次讀書活動
師德師風(fēng)建設(shè)以及提高教師教育教學(xué)能力、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，大力倡導(dǎo)全民閱讀。讀書活動以自學(xué)為主，同時通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、專題報告、講座等形式定期集中學(xué)習(xí)，適時開展讀書活動評比。取得了很好的成效。
二、具體成效
�。ㄒ唬┙處熥x書
1、教師制定個人讀書計劃。
2、教師自費訂閱教育教學(xué)雜志或到閱覽室借閱，認真閱讀、采英擷華。
3、每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好讀書筆記。
4、利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我，提升品味。
5、開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”營造“師生同讀”的書香氛圍，奏出校園最美的樂章。
6、語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，并在備課上有所體現(xiàn)。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書
1、學(xué)校組織了語文教師討論、反饋，選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書目按學(xué)段推薦給學(xué)生進行閱讀。
2、開展了關(guān)于讀書活動的主題班會，進行宣傳、發(fā)動，組織、討論和落實。如在班級中組織學(xué)生討論。
3、每天利用中午或下午下課后到晚自習(xí)前半個小時左右時間，讀學(xué)校圖書館里適合學(xué)生閱讀的'一些書�；咀龅矫績蓚�星期讀一本約300的書，了解梗概，說出最精彩的地方。讀的時候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點讀等。
4、成立了讀書小組或讀書俱樂部，及時了解學(xué)生讀書情況。發(fā)揮小組長作用，讓小組長代替老師實行管理，定期了解小組成員讀書進展，讓小組同學(xué)相互督促，及時強化學(xué)生讀書的意識。
5、語文老師可以開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生看課外書時，做批注、勤寫讀后感，
6、利用課前五分鐘演講的時間，學(xué)生輪流誦讀優(yōu)秀文章或推薦一本好書。
7、班級成立了圖書角。（人均不得少于1本）
8、把讀書活動融入學(xué)�？萍妓囆g(shù)節(jié)，檢驗學(xué)生讀書活動的成效如可在科技藝術(shù)節(jié)期間開展有關(guān)讀書活動的知識競賽。
9、學(xué)校廣播站增設(shè)了“向你推薦一本好書”的欄目，定期向?qū)W生推薦一本好書，
10、把讀書活動從校園延伸到了家庭。利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義和目的及其重要性，鼓勵家長和學(xué)生同讀一本書。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品；過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
11、由各個教研組承擔一次全校性的讀書講座。
12、不定期開展了“讀書經(jīng)驗交流會”。
13、組織評書活動。高年級的學(xué)生閱讀范圍要廣闊一些，他們看了一些書籍后，很想有機會交流一下對書中人物的看法。組織評書活動，可以提高學(xué)生的閱讀水平。
14、組織了讀書筆記展覽會。從不同年級的知識水平出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫讀書筆記，幫助他們掌握記讀書摘要。做讀書卡片、寫讀后感的方法，不斷他們的閱讀能力。還可以組織寫讀書筆記的經(jīng)驗交流會，舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽。
三、閱讀成果
（一）教師：每學(xué)期期末寫了一篇讀書心得體會，學(xué)校匯編成冊。
�。ǘ⿲W(xué)生：
1、各班評選讀書先進個人。
2、舉辦我最喜愛的一本書征文活動，評出了一、二、三等獎。
全民閱讀活動總結(jié)6
一年來，區(qū)圖書館按照省、市主管部門的要求，結(jié)合地方實際，深入開展全民閱讀閱讀活動，大力推廣全民閱讀，進一步倡導(dǎo)全民閱讀社會風(fēng)尚，努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍，在推動地方全民閱讀，創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積極作用�，F(xiàn)將一年來活動總結(jié)如下：
（一）加強傳統(tǒng)閱讀推廣
一是不斷補充館藏，滿足讀者基本閱讀需求。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊，側(cè)重青少年讀物，購書比例不少于30%。二是開展圖書推薦活動，借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄，及時向讀者推薦好書、暢銷書，一年來共向讀者推薦各類圖書300余種。三是免費發(fā)放借閱證，向機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館，走進圖書館。四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間，選購圖書80種560冊，拷貝共享工程光盤資源140張，送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時對基層圖書室、書屋進行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。五是廣泛開展宣傳活動，倡導(dǎo)全民閱讀。4.23世界讀書日前后，印制全民閱讀系列宣傳資料5種（《全民閱讀與免費開放》、《區(qū)圖書館服務(wù)簡介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》），先后深入北武當三月三廟會、中學(xué)、路口等人員聚集、人流量大的地方，懸掛橫幅3條、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務(wù)，引導(dǎo)更多的人走進圖書館、了解圖書館。
（二）注重媒體閱讀推廣
在組織好日常免費開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時，我館充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢，與區(qū)電視臺、有線電視臺合作，播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數(shù)字資源，讓更多的人通過更廣泛的'形式享受到更多的文化資源，共計播出各類資源50場次；
二是在今年4月20-5月10日，在區(qū)電視臺精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會”全民閱讀宣傳片，激發(fā)廣大民眾讀書熱情；
三是以區(qū)圖書館書友會QQ群為平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣，涉及地方機關(guān)單位、農(nóng)民工、教師、學(xué)生、徒步、攝影、文學(xué)等QQ群體20余個，受眾近千人，有效地推進了全民閱讀的影響力。
全民閱讀活動總結(jié)7
今年以來按照省、州市的要求，緊緊圍繞“書香、閱讀在身邊”讀書節(jié)活動主題，結(jié)合單位實際，深入開展全民閱讀活動，大力推廣全民閱讀，進一步倡導(dǎo)全民閱讀社會風(fēng)尚，努力形成“多讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍，在推動全民閱讀，創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積極作用�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、主要做法和成效
�。ㄒ唬┘訌妭鹘y(tǒng)閱讀推廣。一是在學(xué)習(xí)專業(yè)和理論相關(guān)知識學(xué)習(xí)，結(jié)合單位工作和業(yè)務(wù)需要進行讀書學(xué)習(xí)。二是開展圖書推薦活動。根據(jù)上級部門要求學(xué)習(xí)的書目學(xué)習(xí)，大家及時向同事推薦好書、暢銷書，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書，走進圖書館。三是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間，選購圖書和自家實用圖書、光盤等上百冊，統(tǒng)一送到包保貧困村的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時對圖書室、書屋進行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。四是廣泛開展宣傳活動，倡導(dǎo)全民閱讀。向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書服務(wù)，引導(dǎo)更多的人走進圖書、了解圖書。
�。ǘ┳⒅孛襟w閱讀推廣。在組織好日常學(xué)習(xí)閱讀活動同時，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢，與電視臺、有線電視臺播放娛樂和科普等知識，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源；二是組織干部職工觀看“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會”全民閱讀宣傳片，激發(fā)廣大民眾讀書熱情；三是利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣，向機關(guān)單位、農(nóng)民工、教師、學(xué)生、徒步、攝影、文學(xué)等，有效地推進了全民閱讀的影響力。
（三）開展各類讀者活動。一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書閱讀志愿者”活動，中小學(xué)志愿者，參與圖書管理。參與到全民閱讀的隊伍，培養(yǎng)讀書的`社會風(fēng)尚。二是組織開展了一系列讀者活動。開展了主題為“全民猜謎，全民閱讀”的“每日一謎有獎競猜活動”，謎語結(jié)合地方特色力求原創(chuàng)，通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種形式進行，至今已出謎110期，吸引了眾多人的參與。世界讀書日前后，發(fā)布“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會”系列宣傳資料和全民閱讀相關(guān)宣傳推廣，有效推動了全民閱讀氛圍的形成。無形中成為全民閱讀的參與者和推廣者，推動了全民閱讀活動的深入開展。
二、存在的問題與原因
活動的組織和實施，在社會上引起了更多民眾的關(guān)注，有效推進了全民閱讀社會的創(chuàng)建。但因人力、經(jīng)費等因素的制約，在開展活動的過程中，也發(fā)現(xiàn)不少問題，主要有：一是活動規(guī)模小，影響力不廣不深。盡管我們在活動中盡量兼顧不同群體，但由于活動僅局限于某個地方、某個時間，受眾面還是較少，不能形成一種效應(yīng)。究其原因，是活動的周期不夠長，活動的地域不夠廣，活動的受眾不夠多。二是活動組織者單一，活動后勁欠缺。開展活動參與單位少，沒有后勁，擴展力不強。三是閱讀推廣方法不系統(tǒng)。活動開展，大多是宣傳圖書、宣傳閱讀的好處、倡導(dǎo)全民參與閱讀、參與閱讀推廣�；顒蝇F(xiàn)場能看到參與者的熱情，但活動過后效果不甚明顯。廣大民眾有閱讀的意愿和熱情，但隨后就會消失，深層的原因有二，一是我們的活動沒有跟進，二是我們的服務(wù)不能跟進，我們的服務(wù)體系還沒有滿足廣大人民的文化需求。
三、下一步工作打算
（一）深入實施多讀書活動，大力宣傳讀好書服務(wù)。我們要大力宣傳多讀書、讀好書活動，讓更多喜歡閱讀的人走進圖書館。宣傳要長久、持續(xù)，要在大型活動中展開。暑假，我們將借助廣場活動的開展舉辦展覽、發(fā)放宣傳資料擴大宣傳。
（二）探索與團委、工會、學(xué)校、殘聯(lián)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動，形成全民閱讀推廣的長效機制，經(jīng)常性地開展讀書活動。與團委、學(xué)校聯(lián)合舉辦讀書活動，在青少年群體培育良好的閱讀習(xí)慣，與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書活動，擴大全民閱讀的影響地域和人群，做到全民閱讀全覆蓋；與工會、機關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦閱讀活動，不斷提升廣大干部職工的閱讀熱情，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)。經(jīng)常性地開展讀書活動，倡導(dǎo)全民閱讀，引導(dǎo)廣大民眾多讀書、讀好書、善讀書，形成良好的全民閱讀氛圍，建設(shè)書香社會。
（三）加強業(yè)務(wù)建設(shè)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是不斷更新閱讀內(nèi)容，滿足讀者閱讀需求，主要加強青少年讀物、經(jīng)典讀物的補充。二是創(chuàng)新服務(wù)模式，關(guān)注不同社會群體，開展多樣化的閱讀服務(wù)。開展殘疾人“送書上門”服務(wù)，特殊群體。結(jié)合時政熱點，開展更多講座和培訓(xùn)，開展優(yōu)秀影片展播活動。“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書向社會”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標之一。我們在今后的工作中，不斷擴大閱讀推廣，不斷豐富活動內(nèi)容，努力建設(shè)書香、書香社會。
全民閱讀活動總結(jié)8
為響應(yīng)上級號召，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室的作用，激發(fā)社區(qū)群眾的讀書熱情，推進全民閱讀活動興起熱潮，大力弘揚科學(xué)精神和人文精神，努力營造多讀書、讀好書的良好社會氛圍，龍興社區(qū)開展了全民閱讀活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動
一是在全體社區(qū)居民當中大力宣傳，并動員大家積極參與到活動中來。二是制定了活動實施方案，明確活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容以及活動的.原則，確保活動的順利開展。
二、積極開展好各項活動
向社區(qū)群眾發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書交流活動，引導(dǎo)群眾讀書、愛書，提高社區(qū)群眾的文化素質(zhì)。開展了開展優(yōu)秀圖書推薦活動，社區(qū)圖書室對到室讀者進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，提高圖書室資源的利用率。主要針對社區(qū)青少年群體，開展了一次贈書活動，提高青少年的讀書熱情和質(zhì)量。
三、活動效果
通過組織全民閱讀活動，在社區(qū)工作人員的不懈努力下，社區(qū)居民結(jié)合自身實際，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室作用，引導(dǎo)群眾讀書、愛書，社區(qū)群眾口碑相傳，陸續(xù)走進圖書館，利用圖書館，群眾參加了各種活動，活動取得了可喜的成績，提高社區(qū)群眾的文化素質(zhì)，提高圖書室資源的利用率，在社區(qū)營造出了“以求知為榮，以讀書為樂”的良好氛圍，為群眾獻上了精彩的文化活動，讓全民讀書結(jié)出了豐收的碩果。
全民閱讀活動總結(jié)9
近期，我社區(qū)成功舉辦了一場全民閱讀活動，活動吸引了眾多居民積極參與。活動期間，我們提供了豐富的圖書資源，舉辦了講座、分享會等多種形式的活動，讓居民們能夠深入了解閱讀的重要性，并享受閱讀的樂趣。
通過本次活動，我們?nèi)〉昧孙@著的成果。不僅提高了居民的閱讀興趣，還促進了社區(qū)文化的發(fā)展。許多居民表示，通過參與活動，他們的`視野得到了拓寬，心靈得到了滋養(yǎng)。
然而，我們也意識到在活動中存在一些不足，如圖書資源仍有待豐富，活動形式也有待進一步創(chuàng)新。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷完善活動方案，為居民提供更多優(yōu)質(zhì)的閱讀資源和服務(wù)。
總之，本次全民閱讀活動取得了圓滿成功，為社區(qū)文化建設(shè)注入了新的活力。我們將以此為契機，繼續(xù)推動全民閱讀事業(yè)的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻力量。
全民閱讀活動總結(jié)10
區(qū)直機關(guān)以“讀原著、強素質(zhì)、作表率”為主題，對開展全員讀書活動進行動員部署，要求各單位結(jié)合實際廣泛開展薦書、贈書、誦讀、讀書征文和讀書交流等活動。培育樹立開展全民讀書活動的先進典型，通過《區(qū)直機關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作簡報》和《機關(guān)黨建》等刊物，對活動中好的做法進行宣傳報道，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會推廣他們的工作經(jīng)驗，使區(qū)直機關(guān)開展讀書活動看有榜樣、學(xué)有經(jīng)驗、做有借鑒。
一、社會各界齊力助推青少年閱讀
青少年是讀書活動的重要組成部分，為了培養(yǎng)青少年良好的閱讀習(xí)慣，全區(qū)通過推薦“兩個一百”優(yōu)秀讀物、贈書、誦讀經(jīng)典，以及“青少年愛國主義教育”、“讀書與成才”、“青春與知識同行”等主題讀書活動，讓孩子們愛上讀書。
在閱讀中開闊視野增長知識，運用知識改變命運人生，越來越多的職工書屋、農(nóng)家書屋成為廣大職工、農(nóng)民群眾的精神家園。
各工會以職工書屋為載體，積極舉辦多種多樣的讀書活動，在廣大職工中興起讀書學(xué)習(xí)熱潮。區(qū)供電局舉辦“好書推薦會”、“好書共享會”、“中華文化精品”詩歌散文朗誦會等活動，區(qū)公安局依托職工書屋這一文化陣地，成立讀書興趣小組并出版內(nèi)部文學(xué)刊物，刊登文學(xué)作品共177篇，為警察職工搭建學(xué)習(xí)、交流平臺。
二、以特色活動打造讀書品牌
為營造全民崇尚閱讀的良好氛圍，一系列精心策劃的讀書活動為受眾喜愛的'同時，也成為獨特的讀書品牌，推動讀書活動深入開展。區(qū)婦聯(lián)將“推動全民閱讀，打造書香家庭”列為婦聯(lián)家庭文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容，在廣大家庭中刮起一股“孝道文化、低碳環(huán)保、文明交通、民族團結(jié)、平安和諧”學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)廣大家庭成員在學(xué)習(xí)中感受閱讀的快樂。同時，通過在全區(qū)舉行“現(xiàn)代女性大講堂”，開展“爭做合格家長培養(yǎng)合格人才”家庭教育大講堂活動，與區(qū)文明辦、公安局聯(lián)合舉辦“和諧家庭魅力秀”展示大賽等，宣揚“讀書的女人最美麗”的理念，大力推進和諧家庭建設(shè)。
全民閱讀活動總結(jié)11
活動自籌備之初就得到了廣大居民的積極響應(yīng)，參與人數(shù)眾多，活動形式豐富多樣。
在活動中，我們不僅設(shè)置了圖書展覽、閱讀講座等傳統(tǒng)環(huán)節(jié)，還引入了互動閱讀、分享讀書心得等新穎形式，大大提升了居民的參與度和閱讀體驗。活動期間，居民們熱情高漲，互相交流閱讀心得，共同分享閱讀的快樂。
此次活動不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，也提高了大家的閱讀興趣和閱讀能力。我們深刻感受到，閱讀是連接人與人、心與心的橋梁，更是提升個人素質(zhì)、促進社區(qū)和諧的重要途徑。
未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，為社區(qū)居民提供更多優(yōu)質(zhì)的`閱讀資源和服務(wù)，推動全民閱讀活動的深入開展。
全民閱讀活動總結(jié)12
為了積極響應(yīng)省圖書館學(xué)會關(guān)于開展全民閱讀活動的通知，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會，豐富廣大人民群眾精神文化生活，我館展開了一系列促進“全民閱讀”有效開展的活動。
一、舉辦大型優(yōu)秀圖片展覽，現(xiàn)場體驗借閱、借閱機
在當天的宣傳服務(wù)活動中，縣圖書館精心制作了以培育和踐行社會主義核心價值觀主題的大型圖片展板12塊，先后在縣城中心十字、水之印廣場和城區(qū)中小學(xué)進行巡回展出。印制了“書香·全民閱讀”倡議書，在活動現(xiàn)場和縣城主要街道向前來參加活動的城鄉(xiāng)居民發(fā)放600多份。將電子自助借閱機移到活動現(xiàn)場進行宣傳展示，為群眾講解和現(xiàn)場指導(dǎo)如何利用手機客戶端借閱電子圖書，讓廣大群眾免費輕松下載自己喜愛的電子圖書，感受數(shù)字圖書館的`便捷高效。
二、加大新書采購，設(shè)置新書專架和優(yōu)秀書目推薦
專門安排工作人員向群眾推薦了新書和優(yōu)秀圖書，并請參與活動的領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、學(xué)生、城鄉(xiāng)讀者和群眾開展“大眾喜愛的圖書”、“我影響最深的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書（報刊）”、“優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動，為圖書館采購新書參考。開展了圖書館免費開放的宣傳與調(diào)查，發(fā)放圖書館簡介及免費開放時間、項目內(nèi)容公示材料和讀者閱讀需求調(diào)查表200多份，征求了廣大讀者對圖書館開展免費開放工作的意見、建議及閱讀需求，為今后改進促進圖書館工作提供依據(jù)。同時，縣圖書館還聯(lián)合新華書店、表是文化傳播有限公司、紅太陽書店、益智書店、博迪書店等城區(qū)大型書店開展新書、好書推薦展銷活動，把經(jīng)典文學(xué)讀物集中向廣大讀者推薦、展示、展銷。當天活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈，營造了全民閱讀的濃厚氛圍，受到了干部群眾的歡迎。
三、樹立榜樣、表彰先進，鼓勵帶動全民參與閱讀
活動開展以來，涌現(xiàn)出了一大批崇尚讀書、德業(yè)雙修的家庭典型和讀書愛好者。為了，在全縣營造更加濃厚的讀書氛圍。
全民閱讀活動總結(jié)13
通過開展覆蓋機關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的全民讀書活動，營造濃厚的全民閱讀氛圍。現(xiàn)將我街開展20xx年“書香羊城”——全民閱讀系列活動總結(jié)匯報如下：
�。ㄒ唬﹪@“建國xx周年”等主題，開展全民讀書月活動。
我街以此為契機開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動員轄內(nèi)機團單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動中來，擴大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵機關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進一步在全街范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。
�。ǘ┡e辦“書香社區(qū)”、“書香家庭”有獎?wù)魑幕顒�，推動“書香羊城”閱讀活動扎實深入開展。
我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點，按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣”的要求，在轄內(nèi)開展“書香社區(qū)”、“書香家庭”等有獎?wù)魑幕顒樱μ岣呱鐓^(qū)居民的閱讀和寫作熱情。
（三）積極組織轄內(nèi)中小學(xué)，開展閱讀征文比賽活動。
街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié)，并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用，在學(xué)校園組織開展豐富多彩的.閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學(xué)生廣泛參與，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)“做一個有道德的人——第x屆在閱讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運、創(chuàng)和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學(xué)生們的歡迎。
�。ㄋ模┎粩嗤晟粕鐓^(qū)文化共享工程建設(shè)，拓展“綠色網(wǎng)園”，推進“社區(qū)書屋”建設(shè)，開展網(wǎng)上閱讀活動。
�。ㄎ澹┙Y(jié)合東風(fēng)街特點，打造特色閱讀，開辦“長者論壇”系列活動。
充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢，結(jié)合東風(fēng)街居民長者多這一實際情況，在轄內(nèi)開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認為，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。
全民閱讀活動總結(jié)14
春光融融，和風(fēng)煦暖，在當前疫情防控的特殊時期，我們迎來第九屆“xx讀書月”活動。xx縣圖書館圖書館充分發(fā)揮全民閱讀主陣地作用，聚集各方力量，加大優(yōu)質(zhì)閱讀資源、服務(wù)、活動的整合和創(chuàng)新力度，以“書香助力戰(zhàn)‘疫’點亮心靈之光-閱讀文明生活”為主題，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的'線上線下閱讀活動。
以“經(jīng)典永流傳，好書樂分享”為主題開展線上同城共讀活動，并在4.23當天在圖書館內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)平臺，向讀者展示電子書、音視頻等活動資源，共享共賞好書。
依托志愿者隊伍，xx縣圖書館開展線下送講座，送圖書，走進基層，為xx君宇中學(xué)送去《孟子》《中庸》《大學(xué)》《論語》等圖書400余冊。
如今公益講座已經(jīng)成為吸引讀者、聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的重要形式之一。世界讀書日期間，我館精心選了20多個優(yōu)秀講座，讓更多的人認識圖書館、走進圖書館。
全民閱讀活動總結(jié)15
活動期間，我們組織了豐富多彩的讀書活動，包括讀書分享會、書籍推薦、線上讀書挑戰(zhàn)等，吸引了眾多市民的積極參與。
活動取得了顯著成效，不僅提高了市民的閱讀興趣和閱讀能力，還促進了社區(qū)的文化交流和知識共享。市民們紛紛表示，通過參與活動，他們閱讀到了更多優(yōu)秀的書籍，拓寬了視野，增長了知識。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如活動宣傳不夠充分，部分市民對活動了解不夠深入。在未來的全民閱讀活動中，我們將進一步加大宣傳力度，提高市民的參與度和滿意度。
總之，本次全民閱讀活動是一次有益的文化盛事，為市民帶來了閱讀的`快樂和知識的收獲。我們將繼續(xù)努力，推動全民閱讀活動的深入開展，為建設(shè)書香社會貢獻力量。
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