【熱】幼兒園家長會活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的幼兒園家長會活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園家長會活動總結(jié)1
20xx年10月，固店幼兒園召開了新學(xué)期第一次全園家長會，取得了圓滿成功！
全園家長會以分批的的形式召開，因?yàn)槲覀兊亩喙δ軓d木地板還沒有修好，沒有一個大的活動室能容納一百多個家長，所以我們進(jìn)行分批召開家長會的方式，這樣做的好處就是可以更具體的針對本班的情況進(jìn)行開展。在本班教室內(nèi)召開了班級家長會。在班級家長會上，老師們就班級情況、幼兒表現(xiàn)、班級工作計(jì)劃、課程內(nèi)容等與家長進(jìn)行分析、交流，并收集家長希望獲得的育兒資訊或需要得到的幫助，以及家長育兒經(jīng)驗(yàn)分享等。本次家長會最為不同的就是老師們都精心準(zhǔn)備了一節(jié)教育活動課向我們所有的家長朋友們進(jìn)行展示，活動課后，家長們都說老師真是不容易啊，一個人照顧這么多的孩子；老師組織教學(xué)真有兩下子，孩子們都很有規(guī)則意識；總感覺幼兒老師不用備課不用上課只是哄孩子玩而已，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這是錯的等等。各班的家長會氣氛都非常好，家長們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會議結(jié)束后，很多家長仍沉浸其中，圍著老師繼續(xù)交談。
會后家長們反映本次家長會“含金量高，收獲很大”“老師們非常專業(yè)”、“不一樣就是不一樣，固店幼兒園就是專業(yè)”“希望多舉辦這樣的幼兒園活動”反思本次家長會，給了我們太多的啟發(fā)和啟示：
一、明確家長會的目的，是家長會成功的前提。
只有明確了目的，才能有目標(biāo)，才能確立方向，繼而朝著既定的方向前行。因此本次家長會的目標(biāo)定位在：理念引領(lǐng)專業(yè)展現(xiàn)真誠溝通和諧共育
精心的準(zhǔn)備，是家長會成功的基礎(chǔ)。猶如我們的備課，我們準(zhǔn)備什么、怎么準(zhǔn)備、準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)是什么在準(zhǔn)備階段，所有的老師們都非常努力和認(rèn)真，查資料、備孩子、備家長、寫講稿、布置班級環(huán)境整個準(zhǔn)備過程中老師們辛苦了，同時也收獲了、成長了。最終我們呈現(xiàn)給家長的是我們的細(xì)心、細(xì)致、專業(yè)、敬業(yè)。
二、合理的'分工是家長會成功的保障。
會場的衛(wèi)生及環(huán)境布置、材料的準(zhǔn)備、音響、課件的準(zhǔn)備及制作、攝像的負(fù)責(zé)、車輛停放、隨行幼兒的看護(hù)、現(xiàn)場秩序維護(hù)、會后的整理.每個人各司其職，有條不紊，展現(xiàn)出固店幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
這是一場共贏會：通過園長的介紹，擴(kuò)展了家長的教育視野，幫助家長樹立和理解新的教育理念，同時又與幼兒園的教育理念進(jìn)行接軌，使家長更加理解幼兒園的教育理念，幼兒園的家園共育定會有一個新的階段。
這是一場宣傳會：通過本次家長會，展示出了固店幼兒園的教育理念、組織架構(gòu)，幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化，師資團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化及敬業(yè)精神，讓家長切身感受固店幼兒園品牌的內(nèi)涵，特別是對于新入園的幼兒家長的震撼，從后期的反饋來看，這是一場宣傳會。
家長會的成功更加堅(jiān)定了我們前行的步伐，為今后的工作注入了新的活力，同時也給我們帶來新的挑戰(zhàn)，我們會繼續(xù)在幼教事業(yè)的道路上堅(jiān)實(shí)的前行！
幼兒園家長會活動總結(jié)2
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園以班級為單位召開了一次家長座談會�？偨Y(jié)此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性
首先，這次家長會邀請了全園家長參與，參與率達(dá)到xx%以上。
其次，家長會上我們老師與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二、氣氛活躍，形成互動，有特色
此次家長會，我們改變了原有的家長會的形式即老師說家長聽，最后提點(diǎn)意見或建議。而是大膽地與家長們互動，尤其介紹到安全教育時，家長們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗(yàn)。同時老師們也提出了具體的要求：
1、強(qiáng)調(diào)入、離園時間，嚴(yán)格使用接送卡
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請家長在送孩子入園時及時告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子。
3、如果家長的'電話號碼有變動也請及時告訴老師，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出一定要請假。
6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助。
幼兒園家長會活動總結(jié)3
本次幼兒園家長會活動工作總結(jié)，是對我校幼兒園家長會活動進(jìn)行的一次全面總結(jié)和評估。在這次家長會活動中，我們認(rèn)為需要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備工作
在本次家長會活動中，我們提前兩周就開始了會務(wù)籌備工作，確保會務(wù)的順利進(jìn)行。我們成立了籌備小組，明確了每位成員的職責(zé)和分工，制定了詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃。我們在會前還特別組織了一次籌備小組的會議，對任務(wù)分工和執(zhí)行計(jì)劃進(jìn)行了再次確認(rèn)，以確保前期準(zhǔn)備工作的`順利開展。
二、活動執(zhí)行過程
在本次家長會活動中，我們采取了多項(xiàng)措施，確�；顒幽軌蝽樌M(jìn)行。在活動現(xiàn)場，我們設(shè)置了多個工作崗位，包括簽到、接待、講解、服務(wù)等。同時，我們還配備了專業(yè)的現(xiàn)場工作人員，保證會場秩序和動態(tài)管理受到有效控制。我們還特別設(shè)置了講解崗位，并邀請了優(yōu)秀教師進(jìn)行講解，吸引了眾多家長的關(guān)注和參與。
三、活動效果評估
在本次家長會活動中，我們注重了活動效果的評估工作。我們邀請了多位家長對活動效果進(jìn)行評估，并及時對其進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。通過家長的反饋和評測，我們得知本次家長會活動得到了廣泛認(rèn)可和贊揚(yáng)。同時，我們也就活動中存在的問題進(jìn)行了深入探討，并制定了有效的解決方案。
四、后期總結(jié)和改進(jìn)
通過本次家長會活動的總結(jié)和評估，我們總結(jié)出了一些活動中存在的問題，明確了下一步改進(jìn)方向和改進(jìn)措施。我們認(rèn)識到，在活動策劃和執(zhí)行過程中，我們需要更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)才能，以便更好地解決問題和提高工作效率。因此，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的溝通和協(xié)作，以求在今后的家長會活動中取得更好的成效。
以上就是我們對幼兒園家長會活動工作總結(jié)的詳細(xì)介紹。我們在這次活動中已經(jīng)取得了很好的成效，但是，我們?nèi)匀恍枰诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)行深入總結(jié)和認(rèn)真改進(jìn)，以推動我們的工作不斷提高和進(jìn)步。我們相信，只要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，我們的未來將更加光明。
幼兒園家長會活動總結(jié)4
我們中班的家長會于20xx年xx月xx日上午x點(diǎn)如期召開了，這次家長會歷時x個小時。雖然天氣很冷，但是大部分家長犧牲了他們的休息時間，不怕寒冷參加了這次家長會。其中到會的爸爸有xx人，到會的媽媽有xx人。請假的x人，缺勤x人，共有xx位家長參加了這次家長會，這令我們中班的x位老師都很感動。
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了x個方面的`內(nèi)容：
第一、讓家長了解幼兒園概況；
第二、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范；
第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求；
在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過這次家長會，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過程中，xxx的媽媽向我們提出：“xxx在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“xx媽媽，你可以這樣做，你帶xx到超市里讓xx親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家xxx也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣�！眡xx的媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給xxx的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長會提供了一次家園交流的機(jī)會、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園家長會活動總結(jié)5
xx月xx日晚上，我作為xx的家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項(xiàng)項(xiàng)活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法，xx老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。，xx老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會：
一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子。
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機(jī)會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時代的.要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，受益終生。
在平時的教育中，xx老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。x老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在這個藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。
幼兒園家長會活動總結(jié)6
在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過這次家長會，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過程中，亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出：“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時，張xx的媽媽搶著說：“浩強(qiáng)媽媽，你可以這樣做，你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家張xx也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣�！必梁茝�(qiáng)的媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張xx的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給張xx的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長會提供了一次家園交流的機(jī)會、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們相信，在今后的`教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園家長會活動總結(jié)7
為了使家長更多地了解幼兒園，與幼兒園產(chǎn)生更好地互動，創(chuàng)造家園共育的有利條件。同創(chuàng)幼兒園于11月23日上午10點(diǎn)，分別在各班教室召開了本學(xué)期家長會。
在家長會中，各班教師都向家長介紹了學(xué)習(xí)、活動、生活、游戲的目標(biāo)及要求，又分別根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的溝通與指導(dǎo)。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段，大班老師詳細(xì)地介紹了孩子及家長該做哪些準(zhǔn)備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長呈現(xiàn)了孩子們在園的真實(shí)狀態(tài)，并對家長的提問進(jìn)行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個個生動有趣的事例呈現(xiàn)，這些事例引來了家長們會心的笑容，也讓家長對孩子在園生活表示放心。
本次家長會拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園自主、和諧的.教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會取得更大的進(jìn)步。
幼兒園家長會活動總結(jié)8
為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，增進(jìn)家長與老師之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況，促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，文藝幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的新學(xué)期期家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三個方面內(nèi)容：
1、全面性
首先，各班此次家長會參與率達(dá)到98%以上。
其次，家長會上各班與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作安全工作幼兒園一日活動安排幼兒園教學(xué)特色。本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園三周在園表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，老師與家長交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
2、結(jié)合實(shí)際，有針對性
此次家長會針對不同年級幼兒家長，各班的交流側(cè)重點(diǎn)略有不同，小班側(cè)于一日生活的安排，衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合方面家長應(yīng)注重的問題，以教育為輔。中班，大班側(cè)于孩子的常見問題，以及家長在家庭中的處理方法，充分讓家長了解學(xué)期內(nèi)幼兒在園的各種教育教學(xué)重點(diǎn)。大大班側(cè)于幼小銜接，幫助家長梳理這方面的知識，讓他們知道幼兒園的教育重點(diǎn)，并告知他們家庭教育中的重點(diǎn)。
3、氣氛活躍，有特色
此次家長會，各班都與家長們進(jìn)行互動，大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動，并以生動的`教學(xué)方式將多元智能教材的教學(xué)內(nèi)容給家長展示，穿插一些手指游戲，蒙數(shù)教學(xué)等活動，激發(fā)了家長的童心，會場氣氛活躍，教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義也順利的傳達(dá)給了家長，家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。
此次家長會召開的非常成功，拉近了家長與老師之間的距離，也讓家長和老師在彼此身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋�共同的目標(biāo)，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來的日子里，我們都會本著自己對孩子真的一顆心，熱愛他們，關(guān)懷他們，細(xì)心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長。
幼兒園家長會活動總結(jié)9
9月6日上午，按照幼兒園的安排，我班召開了本學(xué)期第一次家長會，大部分家長按時參加會議�，F(xiàn)將家長會總結(jié)如下：
一、我們首先對班里的教師的調(diào)整做了簡單匯報，點(diǎn)評了上午進(jìn)行的生活活動和教育活動，并簡述了設(shè)計(jì)意圖，同時給家長時間讓家長反思，應(yīng)該怎樣正確看待孩子在幼兒園進(jìn)行活動。
二、向家長介紹開學(xué)幾天內(nèi)出現(xiàn)的情況，及出現(xiàn)原因和解決方法，并讓家長感悟到自己在孩子身上的'關(guān)注力還需要加強(qiáng)。我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。
三、結(jié)合實(shí)際并根據(jù)幼兒園的規(guī)定要求向家長強(qiáng)調(diào)了接送時間的重要性，并給來園早、離園晚的家長分析了厲害關(guān)系，并給予解決方案。
四、強(qiáng)調(diào)安全重要性，要求家長必須持卡接送幼兒，按時填寫用藥記錄，未滿18周歲的家人不能來園接送孩子。
活動結(jié)束后我們給家長進(jìn)行了問卷調(diào)查，家長的反饋率為90%，也體現(xiàn)了家長對我們活動的積極支持。
幼兒園家長會活動總結(jié)10
托幼教育一體化，對我國制度化的學(xué)前教育來說是一項(xiàng)劃時代的舉措，這意味著學(xué)前教育以3歲為界由衛(wèi)生和教育兩個主管部門分而治之的情況開始發(fā)生變化，即教育行政部門開始涉足“0～3歲早教”�！伴_辦2.5～3歲的社區(qū)幼托園，將愛播撒給更多的孩子們，將教育理念播撒給更多的家長們，為今后升入小班打下良好的基礎(chǔ)”是社區(qū)幼兒園新的辦園方向，新綱要與《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的作用和地位，同時對幼兒教師素質(zhì)提出了新的要求與挑戰(zhàn)。本著確保保教結(jié)合、教養(yǎng)并重的方針落到實(shí)處，在深入托班的保教管理工作中，我們深刻體會到托班教師工作的不容易，托班幼兒年齡小，又是初上幼兒園，特別需要老師無微不至的關(guān)懷和照顧，孩子的吃、喝、拉、撒、睡都需要老師幫助，因此對托班教師提出了更高的心理要求，同時對幼兒園今后的辦園思路提出了更高的要求。現(xiàn)簡單談?wù)勎业捏w會。
一、托班老師要有愛心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心
愛是人類的天性，每一個人都希望得到別人的愛，同時也向別人付出自己的愛。愛是每一個兒童健康成長的最基本前提和需要，幼兒園每一個老師都必須關(guān)心和愛護(hù)兒童，托班的孩子初次離開自己熟悉的家庭，來到幼兒園這個陌生的環(huán)境里，孩子沒有熟悉的親人陪伴，他會覺得恐懼、害怕和無助，其分離焦慮情況比較嚴(yán)重。因此，托班老師一定要和藹可親，值得親近，對每一個孩子的愛要更加細(xì)膩、動人，要讓所有的孩子感覺到：老師最愛我！要做到這一點(diǎn)，老師就要尊重每一個孩子，以鼓勵和表揚(yáng)去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都不要吝嗇表揚(yáng)，要及時地鼓勵或親吻、擁抱一下孩子，他們會珍視這別致的贊賞的。在剛?cè)雸@的兩周內(nèi)，我觀察到班里有的孩子雖然沒哭，但不玩任何玩具，坐在椅子上一動也不動，不愿意自己動手吃飯，不愿意參與各種活動，對老師愛理不理，不愿意親近，態(tài)度十分冷淡；有的則死纏著陪伴在身邊的父母、親人，哭鬧著不允許他們離開，大人走后就哭鬧不休。對于幼小的孩子，我熱心地扮演媽媽的角色。對那些不哭不鬧的孩子，不時地給他們親切的微笑、溫柔的撫摸或鼓勵、用表揚(yáng)的語言輪流與他們聊聊天，逐漸消除他們的陌生感；對于哭鬧的孩子，我會把他們摟在懷里或抱坐在膝上，盡量溫柔地安慰他們，并詢問一些簡單的'事，分散一下孩子的注意力；對于勇敢、獨(dú)立性強(qiáng)、有進(jìn)步的孩子，我會及時地獎給他們一顆小紅星……我始終把“教育的技巧在于教師如何熱愛孩子”作為自己的座右銘，在托班教育教學(xué)實(shí)踐中努力闡釋這句話的豐富內(nèi)涵，把愛耕種到每個孩子的心田。另外，為提高新入托班幼兒每天來托兒所的興趣，緩解他們哭鬧的情緒，我們特意為托班準(zhǔn)備了多樣的玩具。開學(xué)一個月了，我們贏得了孩子們熱切的愛，孩子們都十分樂意來幼兒園了。
托班工作煩瑣而雜碎，孩子們每天像小鳥一樣“喳喳喳”地叫個不停，尤其是新生入園的時候，十幾個孩子一起哭鬧，在這種情況下，老師沒有耐心是不行的。托班幼兒語言表達(dá)能力比較弱，他們不會說出自己要做的事或自己的心愿，心里有什么想法或要求時干脆就用眼淚和哭聲告知，讓人手足無措，因此這就需要我們老師學(xué)會細(xì)心地觀察孩子。只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)孩子的需要、孩子的異常，如老師在組織游戲的時候，能通過孩子的臉色、神態(tài)、動作發(fā)現(xiàn)異常�！痢列∨笥岩鐜耍痢列∨笥岩呀�(jīng)尿褲子了……托班的老師對全體孩子都要了如指掌，如，今天哪個孩子吃飯不好，哪個孩子喝水不好，哪個孩子想喝牛奶了，哪個孩子睡覺不好，都逃不過老師的眼睛。由于托班幼兒年齡小，處處需要老師關(guān)心和照顧，所有這些瑣碎的事，老師應(yīng)視其為自己的責(zé)任，問題就會迎刃而解了。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心會潛移默化地影響著孩子，使得孩子們很小就受到強(qiáng)烈的責(zé)任心的影響，這非常有利于孩子們今后的發(fā)展。
二、托班老師要善于與孩子溝通、與家長交流談心，走家園共育之路
剛開學(xué)的時候，我們與孩子們交流很困難，因?yàn)槁牪欢⒆觽兡切┻^于省略和發(fā)音不正確的話，為了弄清孩子的意圖，往往要讓他們重復(fù)好幾遍，并左猜測右琢磨，費(fèi)時又費(fèi)勁。開學(xué)初，有好幾個孩子總是大小便在身上，分析原因，原來是有的孩子膽小，不敢跟老師講，而有的孩子和老師講了，老師卻聽不懂他大小便的“代名詞”。針對這些情況，一方面我們與孩子進(jìn)行情感交流，親切地告訴孩子不用怕，大小便時告訴老師；另一方面，為了讓孩子盡快聽懂普通話和學(xué)會說普通話，我采用了多種形式去訓(xùn)練他們。如每件事指令我們都用普通話說一遍，然后再用天臺話（方言）翻譯一遍，語速放慢，讓孩子聽清，逐步提高孩子的語言表達(dá)能力。
托班老師除了會與孩子溝通，還要會與家長交流、談心。班里不少家長總認(rèn)為自己孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，在家給予過多的包辦代替，造成孩子難以適應(yīng)集體生活。開學(xué)不久，我們便對班里的幾位特殊幼兒進(jìn)行家訪活動，要求家長積極配合減少過多的包辦代替，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，同時也跟孩子拉近距離；其次，每天下午幼兒離園的簡短交流，我們做到少向家長告狀，偶爾的錯誤都視為正常，講得最多的是孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步；最后，三月底我們組織召開了托班家長會，會議的重點(diǎn)是：托班家長如何配合做好孩子入園的心理準(zhǔn)備，以及有關(guān)注意事項(xiàng)。為了讓托班家長們更好地了解最新的教育理念和幼兒園的最新教育動態(tài)，由于條件允許，我們采用了視聽結(jié)合的新形式。平時用攝像機(jī)和數(shù)碼相機(jī)把幼兒開學(xué)以來在園的一日生活點(diǎn)滴拍攝下來，在家長會上請家長觀看。在觀看的過程中我們向家長逐一介紹幼兒園的具體做法，家長也非常明確自己應(yīng)該怎樣配合幼兒園工作。教師采用視聽結(jié)合的方法召開家長會感覺很輕松，比很多文字性東西要有用的多。從家長們的肺腑之言中我們深切地感受到他們與幼兒園一起攜手共育好孩子的殷切希望，家長們都說：這樣的會議應(yīng)該多開些，既有利于我們共同教育孩子，也有利于提高我們家長的素質(zhì)。家長們不僅可以系統(tǒng)地了解到自己孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，更重要的是能與老師近距離地就育兒方法進(jìn)行溝通，形成家庭與幼兒園教育的合力。老師與家長的溝通，直接影響著家長對孩子在園的看法。四月初我們利用春游活動為契機(jī)，將春游活動與托班親子活動融合在一個空間里，托班的五十多名小朋友在家長和老師的陪伴下，一同走出教室、走出幼兒園，開展了快樂“親子游”活動�？傊邪嗬蠋煄Ш⒆邮欠浅Ｐ量嗟�，如能得到家長的理解、支持而產(chǎn)生合力，就會取得事半功倍的效果。幼兒教育有了家庭、社會多方面教育力量的支持與協(xié)作，相信受益最多的將是可愛的孩子，我們將一如既往走家園共育之路。
三、托班的一日教育活動作息安排有的放矢、適當(dāng)放寬
幼兒園原來的作息時間比較固定有序，而通過日常保教管理我們發(fā)現(xiàn)，托班幼兒的情緒不易控制。根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和他們的需要，一日的教育內(nèi)容必須與生活環(huán)節(jié)緊密結(jié)合。只有在托幼大腦興奮點(diǎn)出現(xiàn)時進(jìn)行教育，其效果最佳。因此，我們適當(dāng)放寬了托班的教學(xué)活動作息時間安排，保持了時間的靈活性，由托班老師掌握隨時抓住教育的契機(jī)進(jìn)行有關(guān)能力的培養(yǎng)。如，托班幼兒收玩具能力差，需要的時間長，但是，為了培養(yǎng)托班幼兒的自理意識，可以適當(dāng)延長收玩具時間。如，春季戶外活動前的準(zhǔn)備工作適當(dāng)減少，這樣我們就適當(dāng)延長戶外活動的時間，而吃點(diǎn)心的時間就要做些相應(yīng)調(diào)整。我們盡可能突出托班幼兒教養(yǎng)工作的特點(diǎn)。
我們在托幼一體化保教管理工作改革的初步實(shí)踐中，在組織實(shí)施中，托班的保教組人員都是“兩教一保”（兩位老師和一位保育老師），各自既有分工、又有合作，教師積極做到教中有保，保育員也積極做到保中有教，互相滲透，切實(shí)做到托幼教育一體化，我們還需不斷地學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)。今后要特別加強(qiáng)0～3歲嬰兒教育的研究，對0～3歲保教人員，從理念行為、從知識技能、從教育教學(xué)等方面進(jìn)行針對性訓(xùn)練；對0～3歲的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法、保教策略以及家庭教育指導(dǎo)形式與方法加以重點(diǎn)研究。在教育目標(biāo)的設(shè)立中，我們做到既不能把3～6歲和0～3歲兩個階段截然分開，又不能把0～3歲自身的目標(biāo)和要求混合到3～6歲里去，真正將0～6歲兒童作為一個整體進(jìn)行考慮，進(jìn)行教育；真正搞出幼兒園特色，創(chuàng)出幼兒園品牌，使我園深得孩子和家長們的喜愛，社會各界人士的認(rèn)可，我們將不斷地努力、實(shí)踐、再實(shí)踐。
幼兒園家長會活動總結(jié)11
我們中班的家長會于20xx年4月28日下午4點(diǎn)如期召開了，這次家長會歷時2個小時。大部分家長犧牲了他們的工作時間，參加了這次家長會。其中到會的爸爸有15人，到會的媽媽有20人，爺爺、奶奶共有8人。請假的3人，缺勤1人，共有43位家長參加了這次家長會，這令我們中班的兩位老師都很感動。
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容：
第一、讓家長了解幼兒園概況；第二、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范；第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求；
在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過這次家長會，家長朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過程中，亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出：“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉，應(yīng)該怎么辦？”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強(qiáng)媽媽，你可以這樣做，你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自己喜歡的'臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養(yǎng)成了好習(xí)慣。”亓浩強(qiáng)的媽媽聽了連連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長會提供了一次家園交流的機(jī)會、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園家長會活動總結(jié)12
為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，9月6日我園召開大二班幼兒家長會，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流。本次家長會應(yīng)到人41人，實(shí)到39人。
幼兒園園長在會上針對幼兒園的實(shí)際情況很詳細(xì)的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程，幼兒園的團(tuán)隊(duì)，幼兒園的文化，著重對幼兒安全教育提出一些具體要求，然后與家長共同商討如何完成要求，還和家長一起分享了幼兒在園的一些活動視頻，讓家長直觀了解幼兒一日活動。
在與家長的溝通會議上，我們還講解了幼兒在園的寫字情況，以及希望家長在家輔導(dǎo)幼兒完成各項(xiàng)作業(yè)。在介紹本班的成長檔案時，家長們對我們制作的成長檔案非常滿意，讓他們對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的.教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個好的方法處理不同的事件。
此次家長會的開展，通過與家長進(jìn)行零距離的交流。一方面，不僅使家長了解幼兒在園的一日生活，也使家長能夠更好地理解教師的工作，為我們下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮小化，增進(jìn)了家長對幼兒園和老師的信任。
幼兒園家長會活動總結(jié)13
我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一全面性
首先，我班此次家長會參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二結(jié)合實(shí)際，有針對性
1.此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三氣氛活躍，形成互動，有特色
此次家長會，我們最后進(jìn)行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自己的學(xué)生時代，在老師的`帶領(lǐng)下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?
幼兒園家長會活動總結(jié)14
x月xx日，我們召開了全園家長會，這是大班大二次家長會，可能也是最后一次了吧，剛剛結(jié)束的大班家長會，讓我們感受頗深，老師和家長給予孩子同樣是愛和關(guān)心，但焦點(diǎn)不約而同的談到了學(xué)習(xí)。
本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學(xué)骨干教師——王老師的幼小銜接的講座，得到了家長的一致認(rèn)可，在教育孩子的方面也有了不同的見解。在就到各班我們就上學(xué)期在教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié)：如人本數(shù)學(xué)上的問題，唱歌方面（喜歡表演），兒歌、故事（學(xué)會傾聽），經(jīng)過我們的講解，家長都特別認(rèn)可，別看大家天天見，可實(shí)質(zhì)性的探討機(jī)會卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，相信通過這次公開的講解，家長們可以回家正確的輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
另外，為了讓家長知道自己到底了解孩子有多少，我們做了一個調(diào)查問卷，我們就生活習(xí)慣上、培養(yǎng)獨(dú)立性的問題也給予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，為升小學(xué)打下好的基礎(chǔ)，如：自己整理書包，家長可指導(dǎo)但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都特別支持。
當(dāng)然，我們的家長會也有不足的地方，就是家長發(fā)言的機(jī)會少了一些，探討的時間少了一些，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子快樂的結(jié)束幼兒園的生活，順利的升入小學(xué)！加油！
幼兒園家長會活動總結(jié)15
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
可見，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。
開學(xué)至今有快xx個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大（xx）班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長xx人，實(shí)到xx人，xx位家長因種種原因提前向老師請假。可見，家長對本次會議還是比較重視的。
在家長會上，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級調(diào)整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況。又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長對幼兒園逐漸放心。其次，要求家長配合的事情，然后與家長一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
首先，我們讓家長了解了大（xx）班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請他們當(dāng)值日生、獎勵紅花等，讓家長從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的'權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。
通過這次家長會，我們教師與家長們達(dá)成共識，共同配合做好各項(xiàng)工作，會后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
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