(必備)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇1
為響應(yīng)學(xué)院分團(tuán)委的號(hào)召，我們物流0901班團(tuán)支部開展了我們的特色團(tuán)日活動(dòng)。
這次活動(dòng)以“愛”主題，分別用“學(xué)習(xí)趙小亭”主題班會(huì)、“獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)、“愛心擁抱”抱抱團(tuán)活動(dòng)的形式來(lái)展開。
活動(dòng)按照我們計(jì)劃的一步一步的開展。我們積極參與、我們認(rèn)真努力、我們團(tuán)結(jié)一心。每一步，我們都認(rèn)真的走；每一天，我們都開心的過(guò)，每個(gè)人的付出，我們都感受的到。
在這次活動(dòng)中，我們?nèi)珕T參與，集體的力量是強(qiáng)大的，而凝聚了48個(gè)人的力量的活動(dòng)又該是怎樣的�；顒�(dòng)中，我們深深的感受到了參與的力量，團(tuán)結(jié)的力量，這就是我們凝聚的力量。
以前覺得有些同學(xué)沒(méi)有很好的和大家融合在一起，不愛參加集體活動(dòng)，但在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯(cuò)誤的，不是我們沒(méi)有很好的融合，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有給彼此相互了解接觸的機(jī)會(huì)。
在活動(dòng)中，看著彼此積極參與的快樂(lè)，我們?cè)咀阕愕腵干勁兒又增加了不少。我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，我們?cè)诨顒?dòng)中收獲。這次收獲的不僅僅是成績(jī)，我們收獲的更多的是愛心。全班人的心被凝在一起，我們的愛會(huì)被傳到世界的每個(gè)角落。
現(xiàn)在，看著活動(dòng)中拍攝的照片，每一個(gè)同學(xué)的笑容都是那么的絢爛、猶如向著太陽(yáng)的葵花。這次活動(dòng)的結(jié)束，僅僅是我們的一個(gè)驛站的休息，休息過(guò)后我們會(huì)繼續(xù)前行，一路奔波、一路瀟灑。美好始終在我們左右，而我們的彼此會(huì)陪我們一起走過(guò)。
因?yàn)槲覀冇眯牧耍晕覀兏袆?dòng)了，我們制作的活動(dòng)標(biāo)志、PPT、視頻…都將塞滿我們的記憶，我們約好：未來(lái)的路要一起走…
一群青春、活力、激情的年青人，正在用甜美的笑容、溫暖的心懷去迎接新一天的太陽(yáng)。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇2
根據(jù)今年的團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)。我們心理學(xué)2班開展了此次團(tuán)日活動(dòng)，此次活動(dòng)是活動(dòng)的總結(jié)：
一、同學(xué)們參與熱情高、完成質(zhì)量好。同學(xué)積極配合班委完成每一次的活動(dòng)，以主動(dòng)的心態(tài)參加每一次的活動(dòng)。團(tuán)課團(tuán)章學(xué)習(xí)會(huì)上的莊嚴(yán)宣誓，小型晚會(huì)上精彩絕倫的表演、激情蕩漾的大合唱、氣氛踴躍的搶答，座談會(huì)上同學(xué)們深入討論，精彩妙論和獨(dú)到見解頻頻從話語(yǔ)中跳出，亞運(yùn)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)中的不怕苦不怕累，盡心盡力都見證了同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的大力支持和全力配合。
二、活動(dòng)組織細(xì)密嚴(yán)謹(jǐn)，可行性強(qiáng)，調(diào)度合理，經(jīng)費(fèi)控制在一定的水平。每一次活動(dòng)的籌備階段都費(fèi)盡心思，力求搞得有模有樣。經(jīng)常性地開會(huì)討論活動(dòng)細(xì)節(jié)和流程，多次修改活動(dòng)方案，分工合作，及時(shí)溝通，這些都保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、通過(guò)一系列娛樂(lè)性、理論性、實(shí)踐性的活動(dòng)，我們脫離了視覺上、口頭上關(guān)注模式，充分感染氛圍，深入了解亞運(yùn)內(nèi)涵精髓，積極宣傳亞運(yùn)精神，切實(shí)實(shí)踐亞運(yùn)文明之韻，同學(xué)們真正成為亞運(yùn)微量的奉獻(xiàn)者，成為文明禮儀的使者。
四、同學(xué)們參加了一系列的'主題活動(dòng)，團(tuán)員意識(shí)和責(zé)任感明顯增強(qiáng)，這些活動(dòng)將成為十分強(qiáng)效的催化劑，推動(dòng)他們關(guān)注身邊的大小事，積極投身到有意義的事當(dāng)中，發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，走創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的佼佼者。
五、但是也有不足的地方：
1、下達(dá)通知不夠及時(shí)。在通知同學(xué)們具體活動(dòng)細(xì)節(jié)方面，我們有時(shí)候沒(méi)有及時(shí)告訴同學(xué)們活動(dòng)的具體流程和主要任務(wù)，造成大家的諸多疑惑和不解，一定程度上妨礙了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、每次活動(dòng)的間距過(guò)于接近，造成一段時(shí)間活動(dòng)過(guò)于密集，在一定程度上影響同學(xué)們的參與度，也影響活動(dòng)的籌備工作，以致影響活動(dòng)的質(zhì)量。
3、在分配同學(xué)們進(jìn)行亞運(yùn)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，由于兩部分需要的人手差不多，本應(yīng)該做到平均分配，但分配時(shí)出現(xiàn)去宣傳活動(dòng)的少，去實(shí)踐活動(dòng)的多。對(duì)于以上三點(diǎn)，我們會(huì)作檢討，在籌備和實(shí)行下次活動(dòng)時(shí)盡量避免。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇3
九月是一個(gè)多彩的季節(jié)，在多彩的季節(jié)里，有個(gè)光榮的節(jié)日，那就是教師節(jié)。九月，我們又度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，那就是中秋節(jié)。教師節(jié)中，隊(duì)員們向老師表心意，說(shuō)祝福;中秋節(jié)里，舉家團(tuán)圓，享快樂(lè)。在這個(gè)有著特殊意義的九月，大隊(duì)部以“團(tuán)圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合，開展系列活動(dòng)。
一、頌師恩，贊師美
在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上，隊(duì)員們以快板的形式夸老師。
從教育教學(xué)兩手抓的校長(zhǎng)，一心只為學(xué)校想的書記，到敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，都成為了隊(duì)員們夸贊的對(duì)象。在他們的心中，每一個(gè)老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進(jìn)的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項(xiàng)目，“搶椅子”、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個(gè)個(gè)有趣的游戲使整個(gè)場(chǎng)館充滿了歡聲笑語(yǔ)。臺(tái)上的老師們也都成了一個(gè)個(gè)孩子，和隊(duì)員們一起笑著、叫著…… 在與老師們的零距離接觸中，隊(duì)員們也感受到了與老師的親近，也更感受到了老師的平易近人。
教師節(jié)當(dāng)天，大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達(dá)深深的祝福，并送出了精美的禮物，同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議。在倡議中，提出了開展“四個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為。號(hào)召隊(duì)員們愛老師，不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福，敬獻(xiàn)禮物，更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
在《我的老師》繪畫比賽中，隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改，或是與學(xué)生促膝談心，或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識(shí)……這一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼�？梢哉f(shuō)尊師、愛師之風(fēng)彌漫著整個(gè)校園
二、“憶中秋、享快樂(lè)、共感恩”
對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊(duì)開展“憶中秋”的十分鐘隊(duì)會(huì)，交流中秋節(jié)的來(lái)歷，民間的傳說(shuō)，民間慶祝的方式，從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化。
中秋節(jié)當(dāng)天，隊(duì)員們家庭歡度中秋節(jié)，在與家人的過(guò)節(jié)中，不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗，更體會(huì)到中秋節(jié)“團(tuán)圓”的含義，感受到一家歡聚的其樂(lè)融融。
教師節(jié)，學(xué)生對(duì)老師表達(dá)敬意;中秋節(jié)，孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜，大隊(duì)部還開展“感恩裝心間，行動(dòng)表真情”活動(dòng)，組織大家把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上，表達(dá)感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語(yǔ)，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義。
“團(tuán)圓中秋，感恩九月”主題活動(dòng)，使隊(duì)員們更尊師愛家，懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛。
活動(dòng)日期：xxxx年9月5日至9月xxxx年9月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx學(xué)校
活動(dòng)成員：xx班全體同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
9月4日：學(xué)校團(tuán)委組織各班班長(zhǎng)開展“老師，您辛苦了!”的主題團(tuán)日活動(dòng)。
9月5日：接通知后，召開班干部會(huì)議，說(shuō)明本次系列活動(dòng)的目的，布置本次系列活動(dòng)的安排。
9月6日：各班委排練節(jié)目及準(zhǔn)備所需物品。
9月7日：邀請(qǐng)各科任老師參加9月9日的班會(huì)活動(dòng)。
9月8日：由宣傳委員負(fù)責(zé)在教室兩旁墻壁貼上兩個(gè)大大的.紅心，命名為“尊師愛心桃”，供同學(xué)們活動(dòng)時(shí)貼上想對(duì)老師說(shuō)的話。
9月9日：下午第三節(jié)課，我班召開了“感念師恩”主題班隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)分為四個(gè)階段。首先是同學(xué)表演，小提琴合奏《一生有你》和朗誦《教師頌》;然后是貼尊師小愛心桃，同學(xué)們親手剪下的小愛心桃上寫滿著對(duì)老師的祝福心語(yǔ);接著是鄭老師講話，老師教育我們無(wú)論對(duì)誰(shuí)都要有一顆感恩的心;最后全班同學(xué)合唱《感恩的心》。此次活動(dòng)共有3位老師參加教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)。(附活動(dòng)相片)
9月10日：在課前對(duì)老師的問(wèn)候語(yǔ)改為“老師節(jié)日快樂(lè)”，并且在課堂做到安靜、積極，讓老師在這一天感到快樂(lè)。放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)自主地回母�？赐W(xué)老師，給恩師送花與賀卡，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
9月11日至9月16日：宣傳委員與文娛委員合作設(shè)計(jì)黑板報(bào)。本次黑板報(bào)主題為“老師，您辛苦了”，以卷軸和祥云的邊框體現(xiàn)了xxxx的教師節(jié)與以往不同，更突出了本次黑板報(bào)的特色。
9月17日至9月28日：同學(xué)們繼續(xù)開展尊師活動(dòng)，如收集關(guān)于尊師的名人名言，查找名人尊師的故事等等。
活動(dòng)總結(jié)：
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得了尊師重道的重要意義，從而更加尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，也讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)到了中學(xué)生活的豐富多彩。本次活動(dòng)中，各班委積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;同學(xué)也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。通過(guò)這次活動(dòng)，師生的距離更加拉近了。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇4
生活不是泰坦尼克號(hào)，沒(méi)有那么多的動(dòng)蕩。和寢室的姐妹們一起上課、下課、吃飯、自習(xí)，穿梭在學(xué)校的每個(gè)角落。這樣的生活安穩(wěn)而平靜。但看似平靜的生活有充滿了歡聲笑語(yǔ)。第一次拿著剪刀在實(shí)驗(yàn)室解剖牛蛙時(shí)的恐慌；第一次在顯微鏡下尋找寄生蟲時(shí)的不習(xí)慣；第一次為寢室姐妹過(guò)生日熬夜到12點(diǎn)只為第一時(shí)間說(shuō)聲生日快樂(lè)時(shí)的溫馨。那么多的第一次在大學(xué)的象牙塔里一次次經(jīng)歷。我知道，
這個(gè)過(guò)程有個(gè)美麗而疼痛的名字——成長(zhǎng)。
我們一行人走在路上笑得很張揚(yáng)。這種笑容很好。我想：這么張揚(yáng)的笑只屬于這個(gè)年齡，青春這個(gè)年齡。一直以為大學(xué)生活是松散而愜意的，但是經(jīng)歷了才知道，大學(xué)也是繁忙而勞碌的。面對(duì)那些我以為我再也不會(huì)接觸的生物、化學(xué)，有那么多的不知所措。醫(yī)學(xué)院是個(gè)神圣的地方，這里的未來(lái)將是救死扶傷的醫(yī)務(wù)人員。所以再多的不知所措也注定只能變成前進(jìn)的動(dòng)力。選擇了的路便只能堅(jiān)持下去。一段并不長(zhǎng)的經(jīng)歷卻成為了我人生中很重要的經(jīng)歷�；蛟S，現(xiàn)在的我還不能算好。但我相信，經(jīng)歷四年磨練的我在真正踏入社會(huì)的那一刻會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。我為此努力。也希望有一天能為此驕傲。其�?shí)，來(lái)大學(xué)這么久，我最大的收獲不是關(guān)于自己的成長(zhǎng)，而是關(guān)于身邊的一切。我慶幸我遇見的是一群好人。為我們著想的班長(zhǎng)、團(tuán)支書；包容我的寢室姐妹；理解我、幫助我的同學(xué)。他們給予我的都是我該銘記的。我很清楚的記得3月7號(hào)為了我們能開心的過(guò)女生節(jié)，班干部們的煞費(fèi)苦心；我還很清楚的記得我不開心的時(shí)候。寢室姐妹們逗我開心；我還很清楚的記得在面對(duì)我一無(wú)所知的.策劃書時(shí)某人的幫助。還有那么、那么多事情。它真真切切的發(fā)生在我身邊，帶給我無(wú)限的感動(dòng)。在班干部會(huì)議時(shí)，我聽見我們班團(tuán)支書的發(fā)言說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)感恩�！闭娴�，學(xué)會(huì)感恩真的很重要。感謝一切我遇到的和我將遇到的，不管好與不好。他們終將把我變得更好。
作為我們班的心理委員，我覺得自己很多方面做得很不夠。由于性格問(wèn)題和閱歷不夠，我不能夠了解我們班的每一位同學(xué)，不能在他們需要幫助的時(shí)候給予他們幫助。我覺得這是我該愧疚的地方。班上的同學(xué)給了我成長(zhǎng)的空間，我卻不能回報(bào)他們更多。所以，希望，一切安好。
時(shí)間，還在不停的流逝。生命，還在不斷的變化。我不知道未來(lái)等待我的將是什么。但是，我仍會(huì)保持良好的心態(tài)去面對(duì)。我知道，這便是生活。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇5
團(tuán)日活動(dòng)是為了加強(qiáng)班里的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們的合作交流而開展的一系列活動(dòng)。
以網(wǎng)頁(yè)制作大賽為主題的團(tuán)日活動(dòng)，是我收獲最多的一次，也是感觸最深的一次。很久之前，我們就幻想著有一天班級(jí)同學(xué)能有機(jī)會(huì)互相比拼著去學(xué)習(xí)，這一次我終于可以如愿以償了。我們這次比賽，并不是單純?yōu)榱送�，我們也搞了許多與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)我都覺得意義重大。我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人自己一組，制作各種風(fēng)格，各種特色的，各種創(chuàng)意的網(wǎng)頁(yè)。我們的主要任務(wù)是制作各種不相重復(fù)的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)是由我們自己制作的。當(dāng)我們欣賞著同學(xué)們制作的各種美輪美奐的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，心中充滿了喜悅和激動(dòng)�？粗瑢W(xué)們各種有創(chuàng)意的風(fēng)格時(shí)，字的的情緒越來(lái)越緊張，因?yàn)槲液ε挛易龅木W(wǎng)頁(yè)不如同學(xué)們的漂亮�？磥�(lái)同學(xué)中有很多人才，做出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)都是那么的漂亮。接下來(lái)我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)中寫了好多對(duì)同學(xué)和老師的祝福語(yǔ)，把他們彰顯出來(lái)，我們制作的不只是網(wǎng)頁(yè)，我們制作的是我們對(duì)同學(xué)和老師的祝福，制作的是我們的夢(mèng)想與期望，相信我們的夢(mèng)想會(huì)帶著我們像各種精彩的網(wǎng)頁(yè)，展現(xiàn)更美好的未來(lái)。
九月秋微，天涼如水。"網(wǎng)頁(yè)制作大賽"正在如火如荼地開展，似春風(fēng)般溫暖著每一個(gè)人的心。班級(jí)里到處是熱情，到處是希望，到處是忙碌的身影，到處是歡樂(lè)的笑語(yǔ)。作為班級(jí)一員，作為參賽者的一份子，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為年輕的追夢(mèng)者，我們正駕馭著人生的航船，高揚(yáng)著潔白的風(fēng)帆，在粼粼的碧波上，追逐我們的夢(mèng)想。我們承諾，以行動(dòng)為經(jīng)，以心愿為緯，用熱情，激情和為班為系為校爭(zhēng)光的全部感情來(lái)為迎評(píng)做貢獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)！再一次重申我們的.口號(hào)：時(shí)時(shí)刻刻地在理想的夢(mèng)境中追尋，分分秒秒地在現(xiàn)實(shí)的土地上奮進(jìn)！
當(dāng)代大學(xué)生，教育不能只靠專業(yè)知識(shí)，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)給予我們的可能并不是什么實(shí)實(shí)在在的東西，而是對(duì)我們團(tuán)支部進(jìn)行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習(xí)過(guò)程；它教我們關(guān)心時(shí)事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時(shí)刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活，那我們的不斷進(jìn)步將會(huì)成為一種習(xí)慣。
總之，這一次活動(dòng)我收獲挺多。也感受到我們班又回到了當(dāng)初的那種感覺，變得很團(tuán)結(jié)，而且每個(gè)人都在為班盡力。我想這就是我們最想要的結(jié)果，我們希望每經(jīng)歷一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)使我們朝著更團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn)，只要我們變得更團(tuán)結(jié)，這就是最大的成功。通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多方面的東西，而且自身的實(shí)踐能力也得到了鍛煉。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇6
回顧大一下學(xué)期，我們班主要集中力量搞了三個(gè)團(tuán)支部特色活動(dòng)，雖然活動(dòng)不是很多，但從中體現(xiàn)出的同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說(shuō)明了我們是一個(gè)有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體．
活動(dòng)一：古跡淹城一日游
在這春暖花開的季節(jié)里，我們?nèi)w人員參與了這次活動(dòng)，在和煦的陽(yáng)光中放松心情，找到了最真實(shí)的自我。
在活動(dòng)前，全班積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分的為這次出行做好了準(zhǔn)備。在萬(wàn)分期待中大家踏上了旅途。到達(dá)淹城遺址門口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火臺(tái)氣勢(shì)的雄偉讓所有人感受到了淹城歷史的悠久。進(jìn)行了一番觀賞后，我們開始準(zhǔn)備午飯啦。租了幾個(gè)燒烤架，拿出準(zhǔn)備好的材料，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。一番手忙腳亂之后，一根根色香味俱全的燒烤出爐了。面對(duì)自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足飯飽之后，大家又圍在草坪上暢談各自的理想。
活動(dòng)二：宣傳環(huán)保，走向社區(qū)
本次活動(dòng)得到了最大收益：同學(xué)積極、熱情的舉止、行為帶動(dòng)的廣大市民的積極參與。有小孩，有年輕人，有老年人，更可喜的是，還有外國(guó)友人參與其中。市民們積極主動(dòng)參與活動(dòng)，表現(xiàn)了他們對(duì)環(huán)境形勢(shì)的關(guān)心，他們希望生活在一個(gè)優(yōu)雅、美好的環(huán)境中。他們表示，會(huì)從居家生活中做起，盡可能的節(jié)約每一滴水，盡可能的少開一次空調(diào)，盡可能的少用一點(diǎn)潔凈劑，盡可能的做到一水多用，做好家庭教育，讓小孩養(yǎng)成環(huán)保的.好習(xí)慣，等等。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們也懂得了很多。明白了環(huán)保不是單個(gè)人的事，而是大眾全體公民的事。一個(gè)人的力量有限，但大眾的力量是無(wú)窮的，他們非常希望這類的環(huán)�；顒�(dòng)多舉行一些，他們也更愿意參與到這些活動(dòng)中來(lái)。他們對(duì)我們的活動(dòng)表達(dá)了高度贊揚(yáng)和肯定，這更增強(qiáng)了我們的信心。我們也知道，環(huán)保任重而道遠(yuǎn)，并非一朝一夕的事，需要當(dāng)代人以及后代的堅(jiān)持不懈的努力。
同時(shí)，我們也感受到了肩上的重任，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為常州的環(huán)境美化貢獻(xiàn)一份自己的力量，我們也期待常州更美好的明天。
活動(dòng)三：慶建團(tuán)90周年，創(chuàng)未來(lái)美好生活
值建團(tuán)90周年這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，從1921成立以來(lái)，黨已走過(guò)了90周
年艱辛而輝煌的歷程。對(duì)于我們這些青年學(xué)生，都必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史和偉大功績(jī)。為此，我們班開展了主題為“慶建團(tuán)90周年，創(chuàng)未來(lái)美好生活”的主題班會(huì)。活動(dòng)開始時(shí)，團(tuán)支書先上臺(tái)宣傳黨的知識(shí)和這次團(tuán)日活動(dòng)的主題、目的和意義。然后由各位同學(xué)表達(dá)對(duì)建團(tuán)90周年的美好祝愿和對(duì)未來(lái)的展望，展開小組討論。最后由團(tuán)支書提問(wèn)問(wèn)題，了解同學(xué)們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)均取得了良好的效果，同學(xué)們能夠通過(guò)這些活動(dòng)更好的團(tuán)結(jié)在了一起，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。當(dāng)然，活動(dòng)中還有許多不足之處，如：
1、 在組織活動(dòng)之前，一定要精密安排和策劃，確�；顒�(dòng)有序有獨(dú)得盡興，避免活動(dòng)中出現(xiàn)大的偏差。
2、 實(shí)踐證明，一個(gè)活動(dòng)能否正常，有序地進(jìn)行，直接關(guān)系到活動(dòng)所要達(dá)到的最終目標(biāo)。
當(dāng)代大學(xué)生，教育不能只靠函授專業(yè)知識(shí)，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)給予我們的可能并不是什么實(shí)實(shí)在在的東西，而是對(duì)我們團(tuán)支部進(jìn)行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習(xí)過(guò)程；它教我們關(guān)心時(shí)事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時(shí)刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活，那我們的不斷進(jìn)步將會(huì)成為一種習(xí)慣。
我們團(tuán)支部將會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做最好的團(tuán)支部！
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇7
一、 活動(dòng)主題：筑夢(mèng)青春
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
三、 活動(dòng)主持：班級(jí)團(tuán)支書陳梅
四、 活動(dòng)時(shí)間： 12月4日
五、 活動(dòng)步驟：1、班團(tuán)支書介紹流程；2、宣傳委員發(fā)表講話；3、組織委員講話；4、班上組成討論；5、討論組代表上臺(tái)講話。
六、 活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們的斗志，找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，跟著共產(chǎn)的路線走。“共筑中國(guó)夢(mèng)，綻放精彩人生�！�
七、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、 前期規(guī)劃：由團(tuán)支部干部以及班干部組成，規(guī)劃活動(dòng)的流程及活動(dòng)的具體方案。
2、 中期實(shí)行：按照規(guī)劃好的方案，將同學(xué)們分為三個(gè)小組，第一小組由學(xué)習(xí)委員趙偉華帶隊(duì)，第二小組由班長(zhǎng)黃茹帶隊(duì)，第三小組由團(tuán)支書張丹丹帶隊(duì)。各小組分開行動(dòng)，各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)采集圖片，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。
3、 后期總結(jié)：由各小組組長(zhǎng)及班干部共同收集圖片及事跡，進(jìn)行有條理的整理和梳理。
當(dāng)日下午兩點(diǎn)三十分，在學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)集合，由副班長(zhǎng)黃智慧負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，兩點(diǎn)四十分清點(diǎn)完畢，開始步行至石刻園，三點(diǎn)整到達(dá)石刻園清點(diǎn)人數(shù)，各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組成員開始活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍，熱情高漲，有的負(fù)責(zé)清理地面上的`垃圾，有的擦拭公共標(biāo)志，有的集中聽老年人講關(guān)于黨的故事，有的替清掃工人打掃衛(wèi)生，有的幫助老人看孩子……活動(dòng)約于四點(diǎn)結(jié)束，我們?cè)谑虉@的進(jìn)門處拍照留念。
我們?cè)诠珗@內(nèi)的活動(dòng)方式雖然不盡相同，但我們的意識(shí)是一致的，宣傳中國(guó)夢(mèng)，學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)，體會(huì)中國(guó)夢(mèng)。通過(guò)這次活動(dòng)我們深刻了解到了中國(guó)夢(mèng)的具體含義，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，雖然不能像領(lǐng)導(dǎo)人一樣管理國(guó)家，但是我們會(huì)盡我們最大的努力，為這個(gè)社會(huì)付出自己最大的愛心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，盡自己的一份職能。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇8
為促進(jìn)我院學(xué)子身心健康，強(qiáng)健體能，響應(yīng)由共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》號(hào)召，同時(shí)順應(yīng)“全x動(dòng)”的主題思潮。我系文藝部組織的“三走”活動(dòng)（走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)）在學(xué)院小足球場(chǎng)舉行，XX系共九支隊(duì)伍，代表各自的班級(jí)參加了這次活動(dòng)。
除了參賽隊(duì)伍外，還來(lái)了許多為自己班級(jí)加油的同學(xué)。我系“三走”活動(dòng)第一項(xiàng)是“歷史事件排序”，每個(gè)代表隊(duì)都領(lǐng)到十張寫有中國(guó)歷史事件的卡片，隊(duì)員們需要按照時(shí)間順序?qū)⒖ㄆ来闻帕�，正確率的隊(duì)伍就是這一輪的冠軍。在這個(gè)考察歷史知識(shí)的項(xiàng)目中，XX班脫穎而出，成為第一項(xiàng)比賽的冠軍。
我系“三走”活動(dòng)第二項(xiàng)活動(dòng)更為有趣，叫做“中華民俗你畫我猜”，每支參賽隊(duì)伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動(dòng)作向第二個(gè)同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類推，最后由第五個(gè)同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動(dòng)作，說(shuō)出這個(gè)風(fēng)俗或節(jié)日的名稱。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財(cái)神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊(duì)伍從第一名同學(xué)開始，動(dòng)作越來(lái)越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動(dòng)作提示的時(shí)候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊(duì)員們夸張有趣的動(dòng)作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開懷大笑。在這個(gè)充滿民族特色而又妙趣橫生的活動(dòng)中，XX班拔得頭籌。
我系“三走”活動(dòng)第三項(xiàng)是踩氣球。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則可謂“簡(jiǎn)單粗暴”，將兩個(gè)同學(xué)的左右腿綁在一起，再在兩同學(xué)的另外兩個(gè)腿上各綁上兩個(gè)氣球。隨著裁判的一聲領(lǐng)下，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿此起彼伏的爆炸聲。在兩分鐘激烈的“拼殺”之后，同學(xué)以四個(gè)氣球一個(gè)沒(méi)破的成績(jī)，毫無(wú)懸念地成為這個(gè)項(xiàng)目的頭名。
我系“三走”活動(dòng)第四項(xiàng)比賽可謂是最考驗(yàn)技巧的項(xiàng)目——筷子夾球。每個(gè)隊(duì)員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，然后將乒乓球準(zhǔn)確地放入盒子里。這個(gè)游戲的難度可想而知，從起點(diǎn)到終點(diǎn)5米的距離，此時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)。最先上場(chǎng)的隊(duì)伍，顯然是為后來(lái)的隊(duì)伍提供了經(jīng)驗(yàn)。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時(shí)功虧一簣，其中經(jīng)統(tǒng)1301的`一個(gè)同學(xué)在將球放入盒子時(shí)，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場(chǎng)邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)的要數(shù)精算1403的同學(xué)，他們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用“快準(zhǔn)狠”來(lái)形容，他們最終以兩分鐘夾進(jìn)15個(gè)球奪得第一。
我系“三走”活動(dòng)第五項(xiàng)活動(dòng)是“四人五足”，規(guī)則就像過(guò)去風(fēng)靡一時(shí)的“陽(yáng)光跑步”一樣，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊(duì)伍健步如飛，如精算1403的同學(xué)；也有的隊(duì)伍不太默契，沒(méi)跑出兩步就摔倒了，往往一個(gè)同學(xué)倒了，帶著所有同學(xué)一起摔倒。
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)做到了“走出網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”，從活動(dòng)中體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和相互交流的魅力，促進(jìn)了同學(xué)間的友誼，樹立了健康的生活方式，這次活動(dòng)也豐富了同學(xué)們的第二課堂。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇9
誠(chéng)信不僅僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生中積極開展的誠(chéng)信活動(dòng)，目的是經(jīng)過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，同學(xué)之間的相處正是需要“以誠(chéng)相待”，并號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我班積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中，人人參與，在校內(nèi)外開展以“誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信活動(dòng)。首先利用班隊(duì)會(huì)課使學(xué)生明確什么是“誠(chéng)信”，然后班級(jí)合作討論出兩份誠(chéng)信問(wèn)卷，一份是針對(duì)在校學(xué)生，另一份是針對(duì)社會(huì)人群，讓大家一齊反思自我日常學(xué)習(xí)生活中講誠(chéng)信與不守信的.行為等，加強(qiáng)大家的思想教育。平時(shí)許多沒(méi)有弄清的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)徹底明白了，大家都深切地感受到同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中成長(zhǎng)了很多，并收到了意想不到的效果。首先在對(duì)主題的認(rèn)識(shí)和理解上，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我們班全體團(tuán)員都有了自我的收獲。對(duì)于我們班的同學(xué)，剛剛走入大學(xué)，“誠(chéng)信”這中種品格也是我們所需恪守的。
從活動(dòng)的組織方面來(lái)說(shuō)，我們這次以“誠(chéng)信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的研究、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，以及對(duì)各類相關(guān)資料的細(xì)致搜集整理這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。本次我班級(jí)團(tuán)支部合理分工，積極配合，相互協(xié)作。
3、分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)全面深入從初期活動(dòng)資料的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一向到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、安排上存在不足。主要體此刻活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有必須關(guān)系。
2、宣傳力度不夠大。
活動(dòng)結(jié)果及意義
此次主題團(tuán)日活動(dòng)很成功，幫忙全體團(tuán)員樹立做人的原則。增強(qiáng)了團(tuán)員青年的職責(zé)感和使命感，突出了誠(chéng)信意識(shí)的強(qiáng)化、修養(yǎng)的提高，充分發(fā)揮了全體團(tuán)員自主性、調(diào)動(dòng)了團(tuán)員積極性，為團(tuán)員青年的成人成才奠定基礎(chǔ)。
學(xué)生們紛紛表示，要以本次活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇10
清晨的風(fēng)不知從何時(shí)開始已變得這般柔和，陽(yáng)光也愈加明媚，越來(lái)越迫不及待地普照大地，在這樣美好的春天里，在這個(gè)花季，我們的心中怎能不多一分溫暖，不多擁有一分愛呢？
懷著這份滿滿的愛，我們提議去養(yǎng)老院，為老人們做一些力所能及的事情。而這個(gè)提議獲得了班上眾多同學(xué)的贊同。于是，為了大家共同的心愿，我們班委成員開始調(diào)查、組織本次團(tuán)日活動(dòng)——“愛在花季，關(guān)愛老人”。
當(dāng)落日的余暉揮灑在身上時(shí)，我們也許會(huì)情不自禁地發(fā)出這樣的感慨：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。也許這只是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”般的感慨，因?yàn)槲覀冋幵谌松篮玫那啻耗耆A，是初升的太陽(yáng)，根本無(wú)法體會(huì)和了解已近暮年的孤獨(dú)和悲涼，他們有的沒(méi)有老伴相伴左右，有的沒(méi)有子女的照顧、盡孝，風(fēng)燭殘年的他們，承受著年齡與疾病的摧殘折磨，身心疲憊。生活，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就是幾近落下的夕陽(yáng)。
本次活動(dòng)中，我們與養(yǎng)老院的'老人們聊天、打牌、搓麻將、玩健身器械······同學(xué)們都熱情高漲，積極參與。我們還詢問(wèn)了一位親身經(jīng)歷過(guò)大地震的老爺爺關(guān)于唐山大地震的情況。老人為我們講述了當(dāng)時(shí)的傷亡慘狀和受災(zāi)人民互幫互助的無(wú)私精神，令我們很是受益。同老奶奶們打麻將時(shí)，我們遵從奶奶們的玩法，虛心求教，收獲了她們甜蜜的笑聲。雖然，院長(zhǎng)說(shuō)不需要我們幫忙打掃衛(wèi)生，但是，看到有老人在洗衣服，我們還是幫助他們把衣服洗好并晾好。
本次活動(dòng)的美中不足是，準(zhǔn)備時(shí)間少，有些倉(cāng)促；為不打擾老人們休息，院長(zhǎng)不允許太多人去，所以，有少部分同學(xué)沒(méi)能參加這個(gè)有意義的活動(dòng)。
然而，本次團(tuán)日活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，圓滿成功。我班始終圍繞“愛在花季，關(guān)愛老人”主題進(jìn)行。通過(guò)本次活動(dòng)，我們更加深入地了解了年邁的老人內(nèi)心有多么孤獨(dú)，他們有多么渴望年輕的氣息、享受兒孫促膝的歡樂(lè)。同時(shí)，我們也體會(huì)到了和其他班級(jí)共同組織活動(dòng)的好處，也讓同學(xué)們擁有一個(gè)結(jié)交外班朋友的好機(jī)會(huì)。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇11
這次以心系祖國(guó)，關(guān)注兩會(huì)為主題的團(tuán)日活動(dòng)于3月13日星期四取得了圓滿的成功，達(dá)到了本次活動(dòng)的目的，尤其是在活動(dòng)中突然有了新的靈感，以模擬兩會(huì)的形式，班委(將團(tuán)支書比作國(guó)家總理，生活委員比作國(guó)家財(cái)務(wù)部長(zhǎng)等)做報(bào)告(總結(jié)上學(xué)期的工作，及對(duì)這學(xué)期做計(jì)劃)的方式來(lái)認(rèn)識(shí)兩會(huì)，取得了非常好的效果。使大家對(duì)兩會(huì)認(rèn)識(shí)得更加的深刻，更加的透徹。加上大家對(duì)網(wǎng)上下載的關(guān)于兩會(huì)的資料的閱讀也對(duì)兩會(huì)的內(nèi)容及精神有了大致的了解，再通過(guò)大家輪流發(fā)表意見及相互討論，不但表現(xiàn)出同學(xué)們心系祖國(guó)，關(guān)注兩會(huì)的精神，也體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的強(qiáng)烈期望。由此談及到了我們以后對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)問(wèn)題，從而就學(xué)習(xí)問(wèn)題作了一次交流。由于上學(xué)期期末考試拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)減少了很多，全班學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。于是通過(guò)頒發(fā)上學(xué)年在學(xué)校獲獎(jiǎng)的同學(xué)的獎(jiǎng)證，并依次發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，為同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)每學(xué)期拿獎(jiǎng)學(xué)金的幾位同學(xué)為大家發(fā)表演講，與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助大家更好的學(xué)習(xí)以后的課程。
活動(dòng)有嚴(yán)肅的一面，也有活躍的一面，在中間環(huán)節(jié)穿插了多種文藝表演，其中宋建懿的啞語(yǔ)表演得到了大家的一致好評(píng)，試讀生李朝龍的笑話也引得大家捧腹大笑。尤其是歌曲大比拼環(huán)節(jié)時(shí)，大家爭(zhēng)著表演，個(gè)展所長(zhǎng)。突然發(fā)現(xiàn)我班居然藏龍臥虎，藏了一批很有實(shí)力的歌手，李勃,傅春耘，倪新帥這些平時(shí)學(xué)習(xí)努力的同學(xué)也為大家表現(xiàn)了自己的.另一面，而且他們每一個(gè)都非常有實(shí)力，其中李勃被大家一致評(píng)為情歌王子。下次的活動(dòng)有他們的參與肯定又會(huì)增色不少。
由于我們這次的團(tuán)日活動(dòng)異常熱烈，前來(lái)圍觀的同學(xué)也越來(lái)越多，還引來(lái)了外班同學(xué)的參與，對(duì)我們的這次活動(dòng)給予了極大的鼓舞。最后活動(dòng)在我們一起高喊的口號(hào)中結(jié)束：心系祖國(guó)，關(guān)注兩會(huì)，06級(jí)車輛三班加油!!預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)50元，實(shí)用10元，結(jié)余40元。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇12
高一1417班這次的活動(dòng)目的：為了提高實(shí)習(xí)生對(duì)身邊困難學(xué)生的重視程度，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生幫扶原因：
孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說(shuō)話，要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。
（2）學(xué)生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但天資比較聰明，尊敬師長(zhǎng)，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，是一個(gè)可塑之才。在學(xué)習(xí)方面，知識(shí)基礎(chǔ)較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問(wèn)題。
通過(guò)我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個(gè)哥哥，孫鵬輝的媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長(zhǎng)忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績(jī)有所下降。不過(guò)通過(guò)這次的幫扶這個(gè)孩子會(huì)有新的進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在X的引導(dǎo)下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎(chǔ)補(bǔ)起，每天進(jìn)步一點(diǎn)。
通過(guò)這次幫扶有反思也有收獲：
反思：
隨著社會(huì)的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長(zhǎng)，許多孩子都存在這樣、那樣的問(wèn)題。我們短時(shí)間內(nèi)無(wú)法一下糾正他，但作為教師，我們不能對(duì)學(xué)生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的`經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡量幫助其解決問(wèn)題。
我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵(lì)，讓學(xué)生體會(huì)到我們的用心良苦，讓學(xué)生重拾自信，燦爛的成長(zhǎng)。
收獲：
�。�1）通過(guò)幫扶，更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。
�。�2）讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)增進(jìn)了溝通。
�。�3）增進(jìn)了師生感情，拉近了師生距離，讓學(xué)生更加熱愛老師，熱愛學(xué)校。
�。�4）讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇13
20xx年前，中國(guó)發(fā)生了震驚中外的“五四”運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始，經(jīng)過(guò)“五四”運(yùn)動(dòng)的洗禮，中國(guó)人民進(jìn)一步覺醒了�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。中國(guó)青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。
愛國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，為讓學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。在我院團(tuán)總支精心組織下，各團(tuán)支部展開了“五四周年團(tuán)日活動(dòng)”。通過(guò)此次活動(dòng)我們知道沒(méi)有“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，共產(chǎn)主義的火種可能要晚些時(shí)候才能播撒在神州大地，共產(chǎn)黨在中國(guó)的創(chuàng)立可能要遲緩若干年，新中國(guó)的誕生及相關(guān)歷史或許就是另一番景象。世紀(jì)之交，“依法治國(guó)、科教興國(guó)”重任在肩，我們將踩著民主、科學(xué)不變的步伐走向現(xiàn)代文明，我們現(xiàn)在的幸福來(lái)之不易。
18級(jí)幼管班，人文班，人力班，財(cái)管班，會(huì)計(jì)一班，會(huì)計(jì)二班團(tuán)支部于20xx年5月4日開展了以“青春心向黨·建功新時(shí)代”為主題的五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是幫助和帶動(dòng)廣大團(tuán)員青年們堅(jiān)定理想信念，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)，向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注歷史的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)主要由三個(gè)內(nèi)容組成:
�、儆蓤F(tuán)支書介紹“五四運(yùn)動(dòng)”的背景及有關(guān)故事;
�、诮M織大家觀看電影;
③鼓勵(lì)大家寫下在本次活動(dòng)的一句心得或感慨。
最后由團(tuán)支書總結(jié)本次活動(dòng)，指出優(yōu)點(diǎn)及不足。
“五四”運(yùn)動(dòng)，作為中華民族崛起的宣言和徽章，永久地燙在了我們民族向文明邁進(jìn)的歷史畫卷中。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，一代代青年都會(huì)從這個(gè)溫暖的記憶中，感受到一份激情、一份崇高、一份責(zé)任。
今年5月4日是偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念“五四”，不僅因?yàn)樗切轮袊?guó)青年的`節(jié)日、她在民族危急之際舉起了光輝的旗幟、她在中國(guó)現(xiàn)代具有里程碑式的重要意義，而是因?yàn)楹诎抵械膬?yōu)秀青年用熱血點(diǎn)燃了“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的火炬，在茫茫的中國(guó)大地升騰起堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、不屈不撓、前仆后繼的愛國(guó)主義精神，因?yàn)樗羌?lì)一代又一代的中國(guó)青年不斷求索、追求進(jìn)步、報(bào)效祖國(guó)的崇高起點(diǎn)。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇14
一．活動(dòng)背景：
1.基本情況簡(jiǎn)介：四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院為嚴(yán)肅本校校風(fēng)校紀(jì)，決定于20xx年4月起針對(duì)我校學(xué)生在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進(jìn)出校園，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，學(xué)生穿著較不規(guī)范等較不文明行為進(jìn)行紀(jì)律排查。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，共青團(tuán)仰恩大學(xué)法學(xué)系委員會(huì)各部門積極舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)，以配合學(xué)校紀(jì)律排查活動(dòng)，
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx.4.20下午3:30
三、活動(dòng)宗旨
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的.學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案
四、活動(dòng)目的
1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題。
五、活動(dòng)要求
在全班范圍內(nèi)展開，每個(gè)同學(xué)積極參與，每個(gè)班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動(dòng)開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班長(zhǎng)處。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
營(yíng)銷一班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照“活動(dòng)方案”具體實(shí)施，班委會(huì)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1.召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員班會(huì)（11、7）
2.學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）
3.文化沙龍（副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
4.提倡理性使用電腦（生活委員負(fù)責(zé)）
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