小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)[集合]

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)1

　　xx年xx月xx日，由教導(dǎo)處舉辦，體育組承辦的趣味運(yùn)動會終于成功舉行。

　�。ㄒ唬╅_展情況

　　此次活動開展很成功.原本運(yùn)動會因?yàn)轭A(yù)報有雨將要取消，但天公作美，最終沒有下雨，參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動，就這樣運(yùn)動會按照計劃拉開帷幕.并圓滿結(jié)束。

　�。ǘ�）活動過程

　　此次活動共有八個項目。

　�。�1）二人三足行。

　�。�2）踩石過河。

　�。�3）中高年級吊瓶接力賽。

　　（4）雙人背球接力賽。

　�。�5）x分鐘單人跳繩。

　�。�6）x分鐘跳大繩。

　�。�7）爭分奪秒。

　　（8）教師項目：托乒乓球比賽跳大繩。

　　雙人背球是x人背靠背，胳膊互相挎在一起，球放在兩人中間，x人返回一次，再傳給下一組。這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更需兩個人的配合，這個項目的參賽者很多.在這些項目中在體現(xiàn)團(tuán)隊精神的要數(shù)兩人三足行，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊精神.跳大繩可謂深受大家喜愛，大家在玩這個游戲時笑聲不斷。

　　（三）工作經(jīng)驗(yàn)

　　在賽前所有的人員做了充分的準(zhǔn)備，包括會場的布局與規(guī)劃，道具的準(zhǔn)備.在準(zhǔn)備中大家團(tuán)結(jié)一致。

　　這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素，活動圓滿落下帷幕。

　　（四）此次活動意義

　　這次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。

　　我們確信，只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

　　春季運(yùn)動會結(jié)束了，回顧這次的活動，也是有很多的亮點(diǎn)，老師們工作認(rèn)真，同學(xué)們都是積極地參與，在這次的活動之中，也是涌現(xiàn)了許多非常值得去頌揚(yáng)的好現(xiàn)象，同時這次的春季運(yùn)動會也是舉辦的很順利，也是需要好好的去總結(jié)下。

　　在活動開始之前，各班的老師們都是積極的準(zhǔn)備，組織學(xué)生們報名，和往年的規(guī)模相比，也是更多的學(xué)生參與了進(jìn)來，除了一些班級的確人員的問題，很多班級都是全部的項目都是有人參加，而且在這次的運(yùn)動會上，還有一些記錄的產(chǎn)生，也是讓大家感到欣喜的，準(zhǔn)備的工作，老師們以及同學(xué)們都是做的很好，很早的時候，就確立了參賽的人員安排，并且提前去做了活動前的準(zhǔn)備，而學(xué)校也是積極的把活動給辦好，提前做好了計劃，安排了活動的方案，對于裁判員也是做好了賽前的會議溝通，明確了運(yùn)動會的一個規(guī)則。

　　在活動之中，同學(xué)們積極的參與，運(yùn)動員們努力的在賽場上拼搏，沒有參賽的同學(xué)也是積極的去給參賽的打氣加油，廣播站一刻不停的播放著同學(xué)們所寫的.加油稿，大家一起努力，一起加油，去參與到運(yùn)動會的賽場上來，有幾個班級的學(xué)生更是讓人感動，積極的準(zhǔn)備好運(yùn)動員的飲料，甚至還做了一些餐點(diǎn)，以及班級的口號和標(biāo)語。參與之中，裁判員們秉公執(zhí)行規(guī)則，沒有出現(xiàn)遺漏或者誤判的行為，而運(yùn)動員們也是和諧的參與，即使像一些有沖突的比賽，也是有著友誼第一，比賽第二的精神，對于在賽場上跌倒的對手，也是會伸出手去幫扶，體現(xiàn)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)一致的精神面貌。

　　在活動結(jié)束之后，賽場上的清理工作也是在學(xué)生們的努力下做好了，操場上沒有亂丟的垃圾，沒有亂放的椅子和其他的物品，體現(xiàn)了我們學(xué)校整體一個文明的氛圍，大家都是和諧的相處，而且對于取得成績的學(xué)生，也是予以了獎勵，大家也是為有成績的學(xué)生予以掌聲和欣慰�；顒拥慕Y(jié)束，也是讓學(xué)生們更加的意識到運(yùn)動的重要性，更多的學(xué)生參與進(jìn)來，感受運(yùn)動會的魅力。也是希望在下一屆的運(yùn)動會上，有更多的學(xué)生積極的參與，能一屆比一屆優(yōu)秀，讓大家都愛上運(yùn)動，愛上體育鍛煉。通過了這次活動，學(xué)生們和老師們也是有了很多的收獲，也是會在今后的日子里去以更加飽滿的精神投身在學(xué)習(xí)之中去。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)2

　　“李校長--加油，加油！”隨著震耳的呼喊聲，整個會場氣氛達(dá)到了高潮，��！比賽結(jié)束了，忽然一陣淅瀝的秋雨為秋運(yùn)會畫上了圓滿的句號。歷時一天半的秋季田徑運(yùn)動會，在組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運(yùn)動員的奮力拼搏，在緊張熱烈的氣氛中，順利閉幕了。本次運(yùn)動會是我校塑膠操場建成后的第一次盛會，有10個大項60個小項的比賽，共有360人次獲獎；有21班級成績突出，獲得團(tuán)體總分優(yōu)勝獎；有14個班級獲得體育道德風(fēng)尚獎�；叵脒@一天半運(yùn)動會情況，屢屢好事和優(yōu)異成績層出不窮，但也有幾點(diǎn)欠缺，現(xiàn)總結(jié)一下：

　　1.學(xué)生方面：今年的運(yùn)動會各班在班主任的帶領(lǐng)下集合迅速及時，路途秩序井然，觀眾場上學(xué)生喊聲響亮，掌聲激烈，非運(yùn)動員滿場地閑逛的現(xiàn)象少了許多，每次比賽結(jié)束，觀眾席上再也看不到滿地垃圾的現(xiàn)象；運(yùn)動會結(jié)束后，各班的環(huán)境小衛(wèi)士紛紛拿起了垃圾捅，將滿地的垃圾和廢紙一一撿起，使我們的運(yùn)動場干凈如初，這是多么好的一個倡導(dǎo)，這是多么好的一個舉動，值得我校每一位同學(xué)平時繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

　　2.比賽場上：運(yùn)動員飛奔在火紅的跑道上，身影跳躍成活潑的音符，腳步奏響出勝利的旋律，沖刺迸發(fā)出生命的活力，充分展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。辛苦的裁判員老師們，準(zhǔn)時到崗到位，始終如一。尤其是起終點(diǎn)的每一位老師，發(fā)令員的每一次槍響，我們的計時員神經(jīng)就要被緊張一次，眼睛不敢眨一下，唯恐看不見煙霧，計不準(zhǔn)確時間，他們整個上午或下午時刻都堅守在崗位上，從不擅自離開，聽從計時長的調(diào)遣；終點(diǎn)名次裁判員也是如此，精力非常集中，等運(yùn)動員快來到終點(diǎn)時，他們便睜大眼睛，緊盯著沖刺線，看誰的身軀先到，以便判出準(zhǔn)確的名次。我們的終點(diǎn)裁判員鄧?yán)蠋�，身患感冒，嗓子啞了，但也沒有退縮，依然堅守崗位；我們的計時長雷老師也是如此，嗓子喊啞了，腿僵直了，也從未說一個“累”字，任勞任怨的完成了每一項比賽，在計時員當(dāng)中，有一位老教師花白頭發(fā)，始終堅守崗位，認(rèn)認(rèn)真真；我們的計時員業(yè)務(wù)有不熟練到熟練，到逐漸適應(yīng)，手不停地寫，嘴里不停地念，將一組組的'比賽成績謄寫在單子上，他們都是第一個到，最后一個離開；我們的田賽裁判員表現(xiàn)也非常好，大部分都能按時到崗，辛勤工作，順利完成了各項比賽任務(wù)；但也有個別老教師一天半時間就有三次遲到早退現(xiàn)象，不拿比賽當(dāng)回事，持有“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，對工作不負(fù)責(zé)任，造成了很壞的影響，試想一下如果都像你一樣，那我們的運(yùn)動會還會這么順利嗎？還能如期完成比賽任務(wù)嗎？

　　總之，這次運(yùn)動會開的即緊張熱烈又圓滿順利，比賽場上運(yùn)動員們比技術(shù)、比力量、比毅力；運(yùn)動場外觀眾同學(xué)比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比服務(wù)，因此涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的運(yùn)動員，涌現(xiàn)出了許多拾金不昧優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)，涌現(xiàn)出了一個個我愛我家的環(huán)境小衛(wèi)士，我們相信，運(yùn)動會雖然開完了，但這樣的精神和做法將永遠(yuǎn)傳遞下去，為我校的發(fā)展繼續(xù)添磚加瓦奉獻(xiàn)一份力量。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)3

　　為豐富教職員工業(yè)余文體生活，增強(qiáng)教職員工體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，促進(jìn)教職員工之間的交流，決定舉辦XX年教職工趣味運(yùn)動會，現(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、競賽時間：

　　12月25日下午1：00～3：30

　　二、競賽項目

　　1．單項：羽毛球拍托乒乓球跑、足式保齡球、木棍趕籃球跑。

　　2．集體項目：拔河

　　三、單項競賽分組

　　甲組—男、女均為35歲以下（XX年12月31日以后出生）；

　　乙組—男、女為35～50歲（XX年12月31日以前出生） 丙組—男、女為50歲以上（XX年12月31日以前出生）

　　四、參賽辦法

　　1．單項比賽每人限報1項。

　　2．報名表于12月24日上午11：00前交至教導(dǎo)處李紅主任處。

　　五、競賽辦法：

　　1．球拍托乒乓球跑：參賽者站于起跑線后并站立式起跑且必須單手持羽毛球拍把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，賽程為30米。比賽要求：①比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用另一只手做任何輔助持球動作。否則，成績無效。②途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。③過終點(diǎn)時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點(diǎn)，不可用球拍將球拋過終點(diǎn)。否則，成績無效。

　　2. 足式保齡球：在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。運(yùn)動員在距三角形尖端6米處，以踢足球的任何方式，踢到可樂瓶，

　　每人踢3次。累計每人3次踢倒瓶數(shù)，排列名次，前8名中成績相同，加賽半輪（2次）依此類推。

　　3. 木棍趕籃球跑：

　　道具：籃球6個，木棍6個。 規(guī)則：

　�。�1）參賽選手每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至25米折返處返回起點(diǎn)。

　�。�2）籃球一定要控制在跑道內(nèi)，每出跑道一次加時3秒。

　�。�3）1名裁判員記錄各人犯規(guī)次數(shù)，另1名裁判記錄各人完成比賽的時間。

　�。�4）記錄各人比賽所用的時間，按用時最短的到最長的.進(jìn)行排名。

　　4．拔河：每組十名教職工參與，當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束。本賽采取淘汰與循環(huán)結(jié)合的比賽制度。

　　六、名次錄取及獎勵辦法

　　1．單項取前8名，不足8名則減1錄取。按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

　　2．集體項目取前3名。全校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組三個大組。

　　3．以上獎項分別由校工會給予精神和物質(zhì)獎勵。

　　七、裁判員：由工會委派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、執(zhí)裁公正的教職工參加裁判工作。

　　八、裁判員、工作人員會議定于12月26日上午9：00在前二樓會議室召開。

　　九、競賽規(guī)則、賽場安排及運(yùn)動員報名表附后。

　　十、未盡事宜，另行通知。

　　建湖縣岡東小學(xué) XX年12月23日

　　組 織 機(jī) 構(gòu)

　　顧 問：吳加明 主 任：戴必勇

　　副主任：周艷群 劉孝鋒 李三林 仲裁委員會：周艷群 劉孝鋒 李三林 獎品頒發(fā)：李三林 孫開昶 攝像：紀(jì) 剛

　　XX年教職工趣味運(yùn)動會賽場安排

　　1．球拍托乒乓球跑：田徑場內(nèi)東邊的直道。 2．木棍趕籃球跑：田徑場內(nèi)西邊50米直道。 3. 足式保齡球：籃球場 4. 拔河：田徑場內(nèi)

　　請各辦公室組織參賽運(yùn)動員，按秩序冊的賽程安排，按時到相應(yīng)場地進(jìn)行比賽。

　　建湖縣岡東小學(xué)XX年12月23日

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)4

　　20xx年11月15日xx縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在縣體育場舉行，xx中學(xué)代表隊在校領(lǐng)導(dǎo)和文體處的全力配合支持下，縣運(yùn)動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊派出參賽隊員10人（其中男、女運(yùn)動各5人），共參加了27個小項目比賽的角逐，經(jīng)過全隊上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分90分。其中男子、女子團(tuán)體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了xx中學(xué)歷史以來參加縣田徑運(yùn)動會的最好成績，完成了學(xué)校交給的任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視讓教練員無后顧之憂

　　一直以來，我校xx董事長對田徑訓(xùn)練工作都特別重視與支持。為訓(xùn)練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運(yùn)動員購買了新田徑訓(xùn)練鞋，為運(yùn)動員提供了一等的休息場所――xx老鷹村搏擊俱樂部，還為運(yùn)動員準(zhǔn)備好了生命營養(yǎng)水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學(xué)生運(yùn)動員創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運(yùn)動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運(yùn)動會上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。

　　二、選材建隊與制定訓(xùn)練計劃是關(guān)鍵

　　在以文體處為中心的體育組組長的帶領(lǐng)下，今年重點(diǎn)抓了隊伍的組建工作與訓(xùn)練計劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)；我深知只有選好、選準(zhǔn)了，大力加以培養(yǎng)訓(xùn)練，才不會出現(xiàn)人才的浪費(fèi)，選材好了就等于成功。在抓好運(yùn)動員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學(xué)生。通過訓(xùn)練，從中選拔出了初二（1）班xx、xx、初三（9）xx、xx等優(yōu)秀運(yùn)動隊員，組建了一支較強(qiáng)的隊伍代表我校參加了今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。

　　田徑訓(xùn)練工作事項繁多、訓(xùn)練計劃內(nèi)容繁雜。所以，訓(xùn)練計劃只有科學(xué)合理、針對性訓(xùn)練，才能出成績和提高運(yùn)動水平；科學(xué)合理是指對運(yùn)動量的安排和制定的月訓(xùn)練計劃、周訓(xùn)練計劃、天訓(xùn)練計劃要適合每個運(yùn)動員；針對性是對項目中的各個專項，對不同性格、特長的運(yùn)動員要針對訓(xùn)練和制定計劃。我始終堅持“分組分項目訓(xùn)練、早計劃、早落實(shí)、早訓(xùn)練”的精神，對訓(xùn)練工作做了充分的估計與安排，制訂了詳細(xì)的工作方案，落實(shí)了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項訓(xùn)練工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。選材建隊與制定訓(xùn)練計劃雙管齊下，使運(yùn)動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實(shí)際效果。

　　三、教練員的臨場指揮是沖鋒號

　　教練的臨場指揮對運(yùn)動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關(guān)重要的作用，同時也反映出教練員的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及觀察和決定的能力。在運(yùn)動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運(yùn)動員安心，亦給予他們有力的心理支持。

　　尤其是運(yùn)動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊跑？跟在第幾集團(tuán)？什么時候加速？什么時候超運(yùn)動隊員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運(yùn)動員正當(dāng)?shù)目诹詈蛣恿�，做到讓運(yùn)動員及時調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運(yùn)動節(jié)奏內(nèi)。同時，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行觀察、分析和思考，隨機(jī)應(yīng)變；在關(guān)鍵時刻能重點(diǎn)提示運(yùn)動員如何運(yùn)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，讓運(yùn)動員在短短的.時間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運(yùn)動員發(fā)揮出應(yīng)有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運(yùn)動成績，是教練臨場指揮的一門藝術(shù)，更是指向勝利方向的沖鋒號。

　　四、運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)

　　本屆縣運(yùn)動會中，運(yùn)動員共獲得3個第一名；4個第二名；3個第三名；1個第四名；3個第五名；2個第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項：16項，團(tuán)體總分男子55分，團(tuán)體總分女子35分。其中：九年級xx在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠(yuǎn)獲第三名；xx在初中男子組跳高獲第三名、跳遠(yuǎn)獲第二名；xx在初中男子組三級跳遠(yuǎn)中獲第五名；xx在初中男子組實(shí)心球獲第一名，并以xx米的成績打破縣xx米紀(jì)錄。xx在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；xx在初中女子組400m獲第四名；xx在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運(yùn)動會紀(jì)錄；八年級xx在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；xx在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4x100m接力比賽中獲得第四名；女子4x100m接力第四名。

　　在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運(yùn)動員始終發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏的奧林匹克體育精神。在實(shí)力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀(jì)錄，初中組男子實(shí)心球打破縣紀(jì)錄，并以xx米的最好成績成為縣實(shí)心球新縣紀(jì)錄。我校初二年級的運(yùn)動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。

　　運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在20xx年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運(yùn)動員。

　　五、今后的希望與展望：

　　1、訓(xùn)練的方法和手段有待增加；

　　2、通過本次全縣中學(xué)生田徑會比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識田徑比賽的基本規(guī)律和特點(diǎn)。同時，清楚地認(rèn)識到其他學(xué)校的田徑運(yùn)動技術(shù)水平的提高，有待我隊借鑒和學(xué)習(xí)；

　　3、建立運(yùn)動員的運(yùn)動技能和運(yùn)動成績檔案，使教練員時時做到心中有數(shù)；

　　4、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊運(yùn)動員的身體體能，遠(yuǎn)不能和強(qiáng)隊運(yùn)動員的體能相比；特別是我們的女子徑賽和田賽項目的運(yùn)動員，更要進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練與選材的科學(xué)性；

　　5、形成和完善校田徑隊的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系，xx中學(xué)才能實(shí)現(xiàn)在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上領(lǐng)頭羊的霸主地位。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)5

　　本屆趣味運(yùn)動會在全校師生的積極參與共同努力下，經(jīng)過半天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運(yùn)動會有以下特點(diǎn)：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

　　運(yùn)動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，成立了運(yùn)動會組委會，形成了一個強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，聽取運(yùn)動會籌備情況的匯報，同時對運(yùn)動會各項工作提出明確的要求，為本次運(yùn)動會有力地提供了保障。

　　二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　校運(yùn)會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對選拔訓(xùn)練運(yùn)動員，填寫比賽報名表，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓(xùn)練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運(yùn)動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生的`安全。整個運(yùn)動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。

　　三、學(xué)生體驗(yàn)快樂，享受成長

　　本次趣味運(yùn)動會是以“發(fā)展體能，突出趣味競技性”為主題的運(yùn)動會，趣味運(yùn)動會比賽項目樂趣十足、競技性強(qiáng)，豐富學(xué)生的課外生活，給學(xué)生與教師一個交流、合作的空間。在活動中讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動的趣味和快樂、學(xué)會合作，且培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。

　　學(xué)校趣味運(yùn)動會的特點(diǎn)就是體力、智力和合作，核心體現(xiàn)一個“趣”字， “趣味”不僅充分激發(fā)了孩子們對體育活動的興趣，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。趣味運(yùn)動會是田徑運(yùn)動會的一個有效補(bǔ)充，趣味運(yùn)動會能廣泛而持久地吸引學(xué)生的興趣和熱情，為學(xué)生終生體育打下良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)6

　　上個禮拜，我們小學(xué)進(jìn)行了一場別開生面的運(yùn)動會。同學(xué)們個個發(fā)揮自己的一技之長，一方面是為自己，一方面是為班級。

　　在運(yùn)動會上，同學(xué)們個個摩拳擦掌。有的一副勝券在握的樣子；有的還在周圍練習(xí)著，好像對自己很不信心；還有的在一旁翹著二郎腿……

　　運(yùn)動會開幕式正式開始！首先是一年級弟弟妹妹的龍舞，雖然他們有些地方不到位，但是從他們的舞蹈中體會到了他們的努力。我們等了幾個小時后，終于輪到了我們。我們年級組身著紅、黃、綠、紫、藍(lán)的服裝。當(dāng)音樂響起來的時候，我們熟練地跳起了韻律操，那精彩的表演吸引了各位家長、老師、同學(xué)的眼光。

　　次日上午，我們班的xxx和xxx的`300米賽跑分別獲得了賽跑x等獎和x等獎的好名次。

　　當(dāng)運(yùn)動會進(jìn)行到最后一天時，也就是團(tuán)體跳繩比賽，我xx秒跳了xx個，這個成績還算可以啦！可是，我們班的xxx卻只跳了x個，真是令人失望�。�！

　　運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了��！

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)7

　　小學(xué)成功舉辦了以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的趣味運(yùn)動會，全校600余名師生全員參與，運(yùn)動會得到了區(qū)政府、區(qū)教體局，全體師生以及廣大家長們的支持和協(xié)助，運(yùn)動會項目多，參與面廣，賽會秩序井然有序，工作人員協(xié)同配合，過程緊湊、氣氛熱烈，受到學(xué)生、家長及社會廣泛認(rèn)可，回顧整個運(yùn)動會的組織過程，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，希望下次可以做的更好。

　　一、不忘初心

　　xx的辦學(xué)理念是為每一個學(xué)生的發(fā)展奠基，學(xué)生的發(fā)展是德智體美勞全面發(fā)展，我們不忘初心，重視體育工作，重視體育藝術(shù)2+1工程和陽光體育的開展，注重學(xué)生身心成長，注重學(xué)生體質(zhì)健康。

　　二、精心籌劃

　　隨著新教學(xué)樓投入使用，學(xué)校環(huán)境和硬件設(shè)施發(fā)生了質(zhì)變，具備了舉辦運(yùn)動會的場地條件，廣大師生和家長對舉辦運(yùn)動會也有所期待，學(xué)校決定為學(xué)生們在六月份，舉行趣味運(yùn)動會。成立了以xx校長為組長的組委會，組委會集政教處、少先隊、后勤處、教務(wù)處、體育組精干力量，三次召開專題會議，組織推進(jìn)落實(shí)，組委會在制定方案的過程中，集思廣益，廣泛征求師生意見和建議，整理出備用項目二十三項，經(jīng)研究最終采納13個大項，44個小項；方案包含了運(yùn)動會場地規(guī)劃布置撤離、秩序冊、開閉幕式運(yùn)行環(huán)節(jié)、競技環(huán)節(jié)、后勤服務(wù)保障環(huán)節(jié)、安保外傷應(yīng)急處理、廣播音效攝影攝像宣傳等各個方面，各項預(yù)案細(xì)致詳實(shí)，措施得當(dāng)，人員分工責(zé)任清晰，為運(yùn)動會成功召開奠定了基礎(chǔ)。

　　三、心在一起

　　心在一起才是團(tuán)隊，這次趣味運(yùn)動會的圓滿舉辦，育紅人再一次發(fā)揮了團(tuán)隊的力量。證明了這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，一個有愛心責(zé)任心甘于奉獻(xiàn)，善于協(xié)同合作充滿正能量的團(tuán)隊。

　　為了提升團(tuán)體操表演的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，團(tuán)體操訓(xùn)練不僅僅是體育教師精心輔導(dǎo)、耐心示范動作，班主任也加入了進(jìn)來，他們和學(xué)生一起訓(xùn)練，為學(xué)生們打氣加油，給有挫敗感的學(xué)生安慰，給取得進(jìn)步的學(xué)生以贊美，給累了的學(xué)生送水；班主任還為班集體或者學(xué)年組設(shè)計著裝、激勵口號，確立目標(biāo)，把班級學(xué)生分為多個小組，互相督促、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，學(xué)生在班主任的引領(lǐng)下，在班級目標(biāo)一致，友愛互助的團(tuán)隊精神感召下，凝心聚力，形成了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，有的小組自覺加練，有的學(xué)生放學(xué)之回家寫完作業(yè)之后，對著鏡子練------可以說沒有班主任的協(xié)同配合和付出，沒有班主任把學(xué)生用集體榮譽(yù)凝聚在了一起，團(tuán)體操表演質(zhì)量不會提升的這么快，當(dāng)運(yùn)動會團(tuán)體操表演下來之后，許多師生家長都感慨，變化太大了，我們的學(xué)生和老師是最棒的，潛能無限，學(xué)生們在取得了進(jìn)步之后也收獲了自信，感受到了集體力量的強(qiáng)大。

　　管理層各部門協(xié)同配合，高效完成執(zhí)行運(yùn)轉(zhuǎn)。一周的籌備時間，對于舉辦一次運(yùn)動會來說并不充裕，各部門根據(jù)方案認(rèn)真推敲落實(shí)本職工作，完成本職工作同時，互相查缺補(bǔ)漏，互相提醒幫襯，劉慶斌副校長主動攬下了做工作牌和開幕式主持設(shè)計工作，程儉明主任自覺的把程序冊和文本材料上需要調(diào)整改動的內(nèi)容，根據(jù)變化進(jìn)行調(diào)整，后勤處早早把需要用到的各種器械設(shè)施分門別類準(zhǔn)備就序，教務(wù)部門早早把比賽用的口算題卡打印好，xx主任、xx主任把體育組寫好的.檢錄單信息，詳細(xì)登錄在成績單所需項目上，體育組長xx數(shù)次與執(zhí)行秘書探討敲定具體比賽環(huán)節(jié)，體育組所有教師反復(fù)研究比賽各流程銜接和規(guī)則，制定出執(zhí)行預(yù)案，老體育教師xx、xx提供了許多經(jīng)驗(yàn)和建議，科任教師xx也多次主動請纓，有什么需要我做的我可以做。運(yùn)動會當(dāng)天，所有工作人員早早就位，各司其職，各盡其責(zé)，配合默契，銜接流暢，在沒有彩排的情況下，順利完成賽會各項組織和競賽任務(wù)，同預(yù)案的時間吻合。真是人心齊，泰山移。

　　四、家長給力

　　學(xué)校工作，學(xué)生教育離不開廣大家長和社會的支持信任和參與，我們育紅學(xué)校有一個超級棒的家長委員會，有支持學(xué)校工作的廣大家長。

　　運(yùn)動會期間，班主任紛紛跟學(xué)校反映，我班家長太給力了，原來開運(yùn)動會擔(dān)心家長嬌慣學(xué)生，不讓學(xué)生參與，怕孩子累到，磕碰到，耽誤學(xué)習(xí)。事實(shí)上家長非常支持我們的工作，家長委員會在了解到學(xué)校的組織安排非常到位的情況下，在家長群里為運(yùn)動會預(yù)熱，為班級獻(xiàn)策出力，自發(fā)組織家長團(tuán)隊，幫助班級布置會場、準(zhǔn)備運(yùn)動會所需器具，有的家長幫著借來了遮陽傘，有的家長幫著拍照錄視頻，低年級的家長主動幫班主任管理學(xué)生出入秩序和安全。學(xué)生們在賽場上拼搏，家長在場下加油，視頻圖片直播運(yùn)動會，不能親臨現(xiàn)場的家長紛紛點(diǎn)贊，給孩子們鼓勵，下午兩點(diǎn)，當(dāng)學(xué)校微信公眾號育紅在線正式發(fā)布運(yùn)動會信息播報的帖子后，兩天之內(nèi)的點(diǎn)擊閱讀量突破了4000+，留言和點(diǎn)贊數(shù)百條，有這樣的家長支持，學(xué)校工作也充滿了動力。

　　五、綠色節(jié)儉

　　為節(jié)儉辦運(yùn)動會，學(xué)校各部門盡量挖掘或者使用學(xué)校現(xiàn)有資源，少花錢，多辦事。比如：我們所有項目所需器材都是學(xué)校配置器材；班級宣傳標(biāo)語、工作牌都是學(xué)校自己做；文件材料用紙雙面使用；盡量多的使用微信等平臺發(fā)布信息，節(jié)約紙張。會場現(xiàn)場提倡學(xué)生少吃帶包裝袋的食品，飲食垃圾隨手放置班級垃圾桶內(nèi)，會后統(tǒng)一處理，避免造成環(huán)境污染。

　　六、學(xué)生成長

　　運(yùn)動會讓學(xué)生感受到了什么是集體榮譽(yù)，什么是團(tuán)隊目標(biāo)，什么是團(tuán)隊合作；

　　運(yùn)動會挖掘了每個學(xué)生的潛能，在經(jīng)歷中成長，在進(jìn)步中收獲自信；

　　運(yùn)動會讓學(xué)生懂得了友愛互助，懂得了付出，在集體中，不是患得患失，光想著自己，而是要懂得付出才有收獲，舍才能得，理解支持和幫助別人，才會擁有更多人的友愛與幫助；

　　運(yùn)動會磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，在克服自身懶惰與不足的同時，學(xué)會了勇敢直面問題和困難；

　　運(yùn)動會讓學(xué)生感受到了運(yùn)動的魅力，體會到了運(yùn)動的樂趣；

　　運(yùn)動會讓學(xué)生感受到了美：運(yùn)動美、整齊美、節(jié)奏美、服飾美、儀表美、語言美、行為美、音樂美、畫面美、笑臉美；

　　運(yùn)動會讓學(xué)生體會到了勞動的甘苦和收獲，學(xué)生付出的辛勞，換來了一次美好的童年運(yùn)動會記憶；

　　運(yùn)動會讓學(xué)生懂得了規(guī)則，沒有規(guī)矩不成方圓，不懂規(guī)則，不遵守規(guī)則，就會面對相應(yīng)的后果；

　　運(yùn)動會讓學(xué)生學(xué)會了自我運(yùn)動防護(hù)，體驗(yàn)了綠色環(huán)保；

　　運(yùn)動會讓學(xué)生懂得了鼓勵支持與贊美對每個人都很重要；

　　同學(xué)們，趣味運(yùn)動會你還有哪些收獲，歡迎給我們留言——

　　七、改進(jìn)不足

　　下次班級場地分配考慮低年級靠近教學(xué)樓一側(cè)，更方便小同學(xué)上廁所；

　　班級布置色塊有點(diǎn)雜，下次考慮一個班級整體用一個突出主色調(diào)；

　　希望下次加進(jìn)一定量的文體表演環(huán)節(jié)

　　增加更多的團(tuán)隊競技項目

　　考慮下次運(yùn)動會讓家長更廣泛參與

　　最后，我要代表學(xué)校，再一次感謝我們的家長，感謝所有支持學(xué)校工作的人們，有你們的支持，我們一定會做的更好。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)8

　　為豐富教職工的業(yè)余文體生活，提高教師的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強(qiáng)教職工的凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，經(jīng)新旗小學(xué)教育工會組織研究決定舉辦教職工趣味運(yùn)動會。具體事宜安排如下：

　　一、活動時間與地點(diǎn)

　　時間：XX年 月 日（星期 ） 上午：8：00——12：00（結(jié)束）

　　地點(diǎn)：校運(yùn)動場

　　二、活動主題

　　運(yùn)動、健康、快樂、和諧

　　三、項目設(shè)置

　　本次趣味運(yùn)動會本著“運(yùn)動、健康、快樂、和諧”的原則，以鍛煉身體為準(zhǔn)則，輕松愉悅的舉行，比賽項目共設(shè) 項（具體規(guī)定詳見各單項規(guī)程）：

　　（一）集體項目（詳見附頁） （二）個人項目（詳見附頁）

　　四、參加辦法

　　以語數(shù)教研組為單位進(jìn)行報名

　　五、參加對象

　　全體教師

　　六、獎項設(shè)置

　　比賽設(shè)團(tuán)體以及個人項目冠軍，分別頒發(fā)獎品

　　七、計分辦法

　　1、單項計分為第一名+1分，第二名-1分，第三名-2分，以此類推；集體項目按雙倍計分。

　　2、個人名次分計入團(tuán)體分；

　　3、所有單項得分相加之和計算團(tuán)體總分。

　　八、報名

　　各參賽隊須于 XX年 月 日 前報學(xué)校工會。

　　九、未盡事宜，另行通知。

　　附頁 團(tuán)體項目： （一）拔河

　　道具：拔河繩

　　規(guī)則：每場比賽三局兩勝。每局比賽時間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續(xù)1分鐘，繩子中間標(biāo)志物偏向一方者為勝。

　　參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，其中至少2名女隊員。

　�。ǘ�）集體跳繩

　　道具：10米跳繩

　　規(guī)則：語數(shù)教研組各安排兩個人搖繩，跳繩人員8人，時間3分鐘。

　�。ㄈ�）踩氣球

　　道具：氣球若干

　　方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆-綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。

　　規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)。聽裁判發(fā)出哨音，開始。

　　勝負(fù)判定：單位時間踩氣球，剩下多的'隊勝。 參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各5組，共10人。

　�。ㄋ模┢古仪蚪恿�

　　道具：乒乓球2個，羽毛球拍2副

　　規(guī)則：1、第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)交給另一個隊員，再由終點(diǎn)隊員跑到起點(diǎn)再交給起點(diǎn)的隊員，再跑向終點(diǎn)。最快的一組獲勝；2、在傳球的過程中，隊員掉球了，要從起點(diǎn)重新出發(fā)。必須手握后把。

　　參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，男女各5人。

　　個人項目：

　�。ㄒ唬﹤�人跳繩

　　道具：跳繩

　　規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)多者為勝，中途停止者可以繼續(xù)比賽。

　　參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派8人

　�。ǘ�）擲飛盤

　　道具：飛盤

　　規(guī)則：1、投擲人距投擲點(diǎn)相距3米；2、每人投擲3次，以投擲飛盤投入?yún)^(qū)域得分總數(shù)為本人得分；

　　參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派10人參加，男女各5人

　　（三）二龍戲珠

　　道具：氣球若干個 規(guī)則：

　　1．參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長30米 2．將球擠頂在彼此的前額之間，做好預(yù)備姿勢。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)9

　　面對溫暖的冬日陽光，伴隨著歡快的音樂，第一次校運(yùn)會在北師大全體師生的笑聲中落幕。

　　本周一周二，我們小學(xué)激烈競爭了一天半。在比賽過程中，運(yùn)動員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的斗志。他們摩拳擦掌，毫不示弱。為了取得更好的成績，年輕的`跳高運(yùn)動員盡了最大努力。劉玉舟獲男子立定跳遠(yuǎn)第六名，葉雨欣獲女子立定跳遠(yuǎn)第五名。有些學(xué)生即使失敗也不放棄。這種不斷超越自己的精神是他們在這場比賽中獲得的巨大財富，也是他們未來走得更高更遠(yuǎn)的堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　壘球比賽的選手相互競爭，成績越來越遠(yuǎn)。最終，宋思雅獲得年級女子第三名；她手中的壘球仿佛變成了一個充滿期待的許愿球，不斷追逐著她的夢想。

　　各種比賽，整個球場沸騰，歡呼聲此起彼伏。我們年輕的運(yùn)動員像兔子一樣從起點(diǎn)飛走，像利箭一樣沖向終點(diǎn)。最終，我們的同學(xué)孫獲得了年級男子200米第五名；劉青青在年級女子200米比賽中獲得第七名。唐子岳獲女子800米第五名；無論選手是否排名，在我們觀眾的心中，這些年輕的運(yùn)動員都打出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們都是運(yùn)動場上的“英雄”。

　　總之，這次校運(yùn)會圓滿成功，賽場上揮汗如雨，主席臺上笑容滿面。這次運(yùn)動會的同學(xué)們表現(xiàn)出了轟轟烈烈的作風(fēng)和頑強(qiáng)的作風(fēng)，這次精彩的運(yùn)動會將長久地留在我們的記憶里。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)10

　　為了豐富教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神、共建快樂、和諧校園，增強(qiáng)全體教師身體素質(zhì)，營造和諧的工作氛圍。

　　2月9日下午，我園全體教職木沐浴著柔和的午后陽光，享受著清爽的微風(fēng)，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的`氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運(yùn)動會。

　　本著“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則，本次運(yùn)動會設(shè)立了集體拔河、趣味接力、夾汽球比賽、同足同力、堅持到底不放棄（斗雞）。所有教職工都進(jìn)行比賽。參加比賽的既有廚房的阿姨，也有剛參加工作的年輕教師，在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的風(fēng)采，賽出了集體的凝聚力。

　　整個比賽持續(xù)了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，園內(nèi)充滿了老師們的歡聲笑語。

　　歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運(yùn)動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次趣味運(yùn)動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)11

　　20xx年4月12日，我校舉行了春季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下圓滿結(jié)束了。這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風(fēng)貌，是對我校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運(yùn)動會，下面對本次運(yùn)動會的成績和體會做簡要總結(jié)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵。

　　本次運(yùn)動會在四月初開始籌備，運(yùn)動會組織工作是一項復(fù)雜的`工作，我校之所以能取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)。

　　本屆運(yùn)動會共有6個班級，10各項目，100名運(yùn)動員參加，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作，“協(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作，才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。

　　全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在入場式中，班級學(xué)生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

　　三、本次運(yùn)動會有如下收獲：

　　1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。

　　2、通過這次運(yùn)動會，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

　　附：獲獎名單

　　三等獎

　　二等獎

　　一等獎

　　跳繩：陳欣

　　毛藝樺

　　楊皓晴

　　楊夢涵

　　楊陽

　　王婷婷

　　踢毽：胡靜雯

　　張璐雪

　　王一晨

　　楊美涵

　　張晴劉梓怡

　　立定跳遠(yuǎn)：盧金哲

　　劉淑丹

　　許楊

　　孟桐

　　許瑞軒

　　孫子軒

　　3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

　　四、存在的不足：

　　1、平時教職工的熱身準(zhǔn)備不足。

　　2、我們領(lǐng)導(dǎo)組有些地方考慮不周全，有的工作不細(xì)致，不到位。

　　3、學(xué)生們對于起跑和沖刺，掌握的不好，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　4、應(yīng)該鼓勵各班做一些小標(biāo)語，為運(yùn)動會助威，為本班運(yùn)動健兒加油。

　　我們相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個新臺階。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)12

　　為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動會”。本屆運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是濱東人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

　　本次比賽項目分個人、團(tuán)體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。

　　比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動會開成了一個“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動盛會。充分展示了濱東人運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采！

　　此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。

　　經(jīng)過一上午的角逐，濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

　　整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

　　11月15日縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在縣體育場舉行，中學(xué)代表隊在校領(lǐng)導(dǎo)和文體處的全力配合支持下，縣運(yùn)動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊派出參賽隊員10人（其中男、女運(yùn)動各5人），共參加了27個小項目比賽的角逐，經(jīng)過全隊上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分90分。其中男子、女子團(tuán)體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了中學(xué)歷史以來參加縣田徑運(yùn)動會的最好成績，完成了學(xué)校交給的任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視讓教練員無后顧之憂

　　一直以來，我校董事長對田徑訓(xùn)練工作都特別重視與支持。為訓(xùn)練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運(yùn)動員購買了新田徑訓(xùn)練鞋，為運(yùn)動員提供了一等的'休息場所――老鷹村搏擊俱樂部，還為運(yùn)動員準(zhǔn)備好了生命營養(yǎng)水高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學(xué)生運(yùn)動員創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運(yùn)動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運(yùn)動會上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。

　　二、選材建隊與制定訓(xùn)練計劃是關(guān)鍵

　　在以文體處為中心的體育組組長的帶領(lǐng)下，今年重點(diǎn)抓了隊伍的組建工作與訓(xùn)練計劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)；我深知只有選好、選準(zhǔn)了，大力加以培養(yǎng)訓(xùn)練，才不會出現(xiàn)人才的浪費(fèi)，選材好了就等于成功。在抓好運(yùn)動員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學(xué)生。通過訓(xùn)練，從中選拔出了多名優(yōu)秀運(yùn)動隊員，組建了一支較強(qiáng)的隊伍代表我校參加了今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。

　　田徑訓(xùn)練工作事項繁多、訓(xùn)練計劃內(nèi)容繁雜。所以，訓(xùn)練計劃只有科學(xué)合理、針對性訓(xùn)練，才能出成績和提高運(yùn)動水平；科學(xué)合理是指對運(yùn)動量的安排和制定的月訓(xùn)練計劃、周訓(xùn)練計劃、天訓(xùn)練計劃要適合每個運(yùn)動員；針對性是對項目中的各個專項，對不同性格、特長的運(yùn)動員要針對訓(xùn)練和制定計劃。我始終堅持“分組分項目訓(xùn)練、早計劃、早落實(shí)、早訓(xùn)練”的精神，對訓(xùn)練工作做了充分的估計與安排，制訂了詳細(xì)的工作方案，落實(shí)了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項訓(xùn)練工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。選材建隊與制定訓(xùn)練計劃雙管齊下，使運(yùn)動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實(shí)際效果。

　　三、教練員的臨場指揮是沖鋒號

　　教練的臨場指揮對運(yùn)動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關(guān)重要的作用，同時也反映出教練員的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及觀察和決定的能力。在運(yùn)動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運(yùn)動員安心，亦給予他們有力的心理支持。

　　尤其是運(yùn)動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊跑？跟在第幾集團(tuán)？什么時候加速？什么時候超運(yùn)動隊員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運(yùn)動員正當(dāng)?shù)目诹詈蛣恿�，做到讓運(yùn)動員及時調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運(yùn)動節(jié)奏內(nèi)。同時，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行觀察、分析和思考，隨機(jī)應(yīng)變；在關(guān)鍵時刻能重點(diǎn)提示運(yùn)動員如何運(yùn)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，讓運(yùn)動員在短短的時間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運(yùn)動員發(fā)揮出應(yīng)有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運(yùn)動成績，是教練臨場指揮的一門藝術(shù)，更是指向勝利方向的沖鋒號。

　　四、運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)

　　本屆縣運(yùn)動會中，運(yùn)動員共獲得3個第一名；4個第二名；3個第三名；1個第四名；3個第五名；2個第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；總獎項：16項，團(tuán)體總分男子55分，團(tuán)體總分女子35分。其中：九年級在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠(yuǎn)獲第三名；在初中男子組跳高獲第三名、跳遠(yuǎn)獲第二名；在初中男子組三級跳遠(yuǎn)中獲第五名；在初中男子組實(shí)心球獲第一名，并以米的成績打破縣米紀(jì)錄。在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名；在初中女子組400m獲第四名；在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運(yùn)動會紀(jì)錄；八年級在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名；在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4100m接力比賽中獲得第四名；女子4100m接力第四名。

　　在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運(yùn)動員始終發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏的奧林匹克體育精神。在實(shí)力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀(jì)錄，初中組男子實(shí)心球打破縣紀(jì)錄，并以米的最好成績成為縣實(shí)心球新縣紀(jì)錄。我校初二年級的運(yùn)動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。

　　運(yùn)動成績是學(xué)生運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在20xx年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運(yùn)動員。

　　五、今后的希望與展望：

　　1、訓(xùn)練的方法和手段有待增加；

　　2、通過本次全縣中學(xué)生田徑會比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識田徑比賽的基本規(guī)律和特點(diǎn)。同時，清楚地認(rèn)識到其他學(xué)校的田徑運(yùn)動技術(shù)水平的提高，有待我隊借鑒和學(xué)習(xí)；

　　3、建立運(yùn)動員的運(yùn)動技能和運(yùn)動成績檔案，使教練員時時做到心中有數(shù)；

　　4、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊運(yùn)動員的身體體能，遠(yuǎn)不能和強(qiáng)隊運(yùn)動員的體能相比；特別是我們的女子徑賽和田賽項目的運(yùn)動員，更要進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練與選材的科學(xué)性；

　　5、形成和完善校田徑隊的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系，中學(xué)才能實(shí)現(xiàn)在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上領(lǐng)頭羊的霸主地位。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)13

　　為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動會”。本屆運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是xx人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

　　本次比賽項目分個人、團(tuán)體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。

　　比賽開始，同學(xué)們都非常的'投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)積極、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)積極的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動會開成了一個“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動盛會。充分展示了濱東人運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采！

　　此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。

　　經(jīng)過一上午的角逐，xx小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

　　整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了xx師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)14

　　大家盼望已久的運(yùn)動會結(jié)束啦，首先，我對我們班級在運(yùn)動會上獲得第一的好成績，表示熱烈的祝賀！

　　這一次運(yùn)動會是一次很成功的運(yùn)動會，這一點(diǎn)從這一踏厚厚的獎狀就能看得出來，但這里我所說的成功不僅僅指的我們?nèi)〉玫某煽�，更指的是在這次運(yùn)動會中我們班表現(xiàn)出來的班級精神，那種努力拼搏，團(tuán)結(jié)向上，不怕困難的精神。這些精神最終將匯聚成我們班級的集體主義精神進(jìn)而形成我們的班級特色，在僅僅一天半的時間里，我們班同學(xué)表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)，我目睹了很多感人的場面，再一次享受到了這個大家庭的溫暖。大家都看到了，獲獎的同學(xué)都很高興，是啊，他們沒有理由不高興，一張獎狀所包含的內(nèi)容太豐富了，獎狀的背后，凝聚著汗水，意志，努力，拼搏。所有的運(yùn)動員，都懷著一顆為班級爭光的心，在積極的拼搏，摔倒了爬起來，受傷了，堅持著，不怕傷痛，奮勇向前。

　　這些同學(xué)身上體現(xiàn)出來的精神，就是我們的集體主義精神，當(dāng)然也有同學(xué)沒有拿到獎狀，但他們同樣具有這種精神，有了這種精神，我們才能真正明白這句話的含義：結(jié)果不是最重要的，重要的是過程。讓我感動的還有我們班同學(xué)自發(fā)組成的宣傳組：一部分同學(xué)在和帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，積極的寫稿投稿，特別是x同學(xué)一直在寫稿件，堅持到運(yùn)動會的最后時刻，宣傳組可是不管太陽的照射，都在現(xiàn)場拿出紙，把膝蓋當(dāng)桌子，艱難地排除運(yùn)動上此起彼伏地吶喊聲，重復(fù)單調(diào)的檢錄報名聲，以及扣人心弦的抑揚(yáng)頓挫的預(yù)備聲的干擾，超額完成了通訊稿，那精彩的文字隨著廣播的高音喇叭飄蕩在運(yùn)動場的上空服務(wù)工作也比較到位：確保了在運(yùn)動場上奮力拼搏的同學(xué)一下場就有人扶，沒讓一位同學(xué)因劇烈運(yùn)動忽然停止而摔倒受傷。

　　同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)每次都給了運(yùn)動員很大的鼓勵給了運(yùn)動員很大的信心衛(wèi)生情況同學(xué)也能做到人走地凈，我們班走后，值日生同學(xué)不顧疲憊，幫助老師又把班級所在的地方打掃了一遍，沒剩一點(diǎn)垃圾。這一點(diǎn)也讓我很感到自豪。代中鑫：跑前跑后，老師讓干啥就干啥，不叫苦不叫累，沒有價錢，沒有怨言。 xx同學(xué)，受傷了還堅持跑完全程，全心全意為班級爭光的精神受到很多老師同學(xué)的贊揚(yáng)。當(dāng)然需要表揚(yáng)的同學(xué)還有很多，我相信不用我表揚(yáng)，每一位默默為班級貢獻(xiàn)的同學(xué)，大家一定都看到了眼里，記在了心里。

　　這一次運(yùn)動會讓我們學(xué)到了很多東西，從摔到了又爬起來的同學(xué)身上我們學(xué)到勇敢和堅強(qiáng)，從呼嘯著沖過終點(diǎn)的同學(xué)身上，我們學(xué)到了自信和力量，從熱情為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)身上，我們學(xué)會了關(guān)心，從因受傷而落為最后一名仍堅跑到最后的劉帥身上，我們學(xué)會了堅韌和挑戰(zhàn)自我，從接力賽上我們學(xué)會配合，從同學(xué)們的吶喊聲中我們聽到了什么是班級的召喚，我認(rèn)為這次運(yùn)動會是我們班的亮點(diǎn)之一，它首先鍛煉了我們每一個人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使我們班的`風(fēng)貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到六三班同學(xué)的精神，同學(xué)們在運(yùn)動會上表現(xiàn)出來的高度的團(tuán)結(jié)一致，它讓每一位上場為班級爭光的同學(xué)都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的六三的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是我們班的精神。是我們每一位同學(xué)的驕傲，也是我的驕傲！讓我們對他們的努力和付出，再次表示衷心的感謝！

　　當(dāng)然，在榮譽(yù)面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運(yùn)動員奮力拼搏的時候，有的同學(xué)正坐在電腦前，當(dāng)別的同學(xué)聲嘶力竭地為運(yùn)動員加油助威的時候，有的同學(xué)卻悄悄離席不知所蹤，當(dāng)別的同學(xué)為寫稿件累的頭昏眼花的時候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。同學(xué)們榮譽(yù)代表著過去，只有那些能從榮譽(yù)里走出來的人才能獲得更多的榮譽(yù)，同學(xué)們，下半個學(xué)期的學(xué)習(xí)又開始了，讓我們一起珍藏起我們的榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績、克服不足，積極投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去吧。老師期望著你們能繼續(xù)創(chuàng)造一次次輝煌！

小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)15

　　為了豐富農(nóng)民工子弟學(xué)校武豐小學(xué)學(xué)生的精神生活并且讓他們有更精彩的六一兒童節(jié)，小學(xué)運(yùn)動會活動總結(jié)。紅色元素聯(lián)合材料學(xué)院青志和政法學(xué)院青志于20xx年5月3日在青山區(qū)大洲村武豐小學(xué)舉辦了“武豐小學(xué)趣味運(yùn)動會”。全校500名學(xué)生，有150余名學(xué)生參加了本次活動，其余學(xué)生全部到場觀看了本次趣味運(yùn)動會。本次活動取得圓滿成功，現(xiàn)將本次活動的各項工作總結(jié)如下：

　　一， 活動規(guī)模：活動規(guī)模是相對其他活動最大的一次。全校有500人左右，其中150余名學(xué)生參加了本次活動。工作人員有30人左右。

　　二， 地點(diǎn)選擇：本次活動的地點(diǎn)選擇是較為合理的。本次活動場地初步定在籃球場，但結(jié)合當(dāng)天的天氣情況以及活動規(guī)模，活動最終在武豐小學(xué)籃球場旁的操場上舉辦。

　　三， 時間安排：本次活動的時間是此次活動的不足之處。當(dāng)天下午兩點(diǎn)整活動正式開始，但大部分工作人員下午都有課，并且活動前從湖北大學(xué)趕到武豐小學(xué)時間也比較緊湊，不利于活動的前期準(zhǔn)備，但結(jié)合第二天是兒童節(jié)要放假，并且6月份小學(xué)開始準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)，只能將活動時間定在5月31日下午。

　　四， 工作安排：本次工作安排不夠合理。最初由紅色元素單獨(dú)舉辦本次活動，由于政法青志和材料學(xué)院青志也意向舉辦此活動，且活動前準(zhǔn)備時間較少，三個組織溝通較少，最終定為三個組織共同以紅色元素的活動策劃舉辦本次活動。結(jié)合以上原因此次工作安排不夠合理，導(dǎo)致其他兩個組織處于被動的狀態(tài)，活動過程中的大部分工作都由紅色元素的成員完成。其次，活動過程中很多細(xì)節(jié)工作沒有提前考慮周到導(dǎo)致當(dāng)時臨時安排很多細(xì)節(jié)工作，才使本次活動順利完成。注意以后的活動要把各項細(xì)節(jié)工作都安排周到，不致使活動中手忙腳亂。

　　五， 活動經(jīng)費(fèi)：活動經(jīng)費(fèi)由三個組織平分，比較合理。不足之處是預(yù)算和實(shí)際相差較大，不利于向團(tuán)委的經(jīng)費(fèi)申請。其次，應(yīng)注意“收據(jù)”和“發(fā)票”的區(qū)別。向團(tuán)委報銷活動經(jīng)費(fèi)的憑證式發(fā)票。

　　六， 宣傳工作：活動前期的宣傳不夠到位，政法學(xué)院的宣傳板在活動前5天已經(jīng)展出，值得我們學(xué)習(xí)�；顒咏Y(jié)束后應(yīng)該及時做一個活動圖片展以宣傳本次活動，擴(kuò)大紅色元素的影響力。

　　通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合其他活動的工作經(jīng)驗(yàn)，我對做好本次活動提出以下建議：

　　一， 精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認(rèn)真細(xì)心全面的.做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則可能會影響整個計劃的的實(shí)施。

　　二， 重視細(xì)節(jié)，力求全面。從各項游戲規(guī)則示范員，到起點(diǎn)終點(diǎn)裁判員，以及活動材料的前期準(zhǔn)備，活動場地的規(guī)劃，一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應(yīng)該重視每一個細(xì)節(jié)，力求做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。

　　本次活動的優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該銘記的：

　　一，活動形式新穎，活潑有意義。實(shí)現(xiàn)了紅色元素的社團(tuán)宗旨。

　　二，各位工作人員工作認(rèn)真，相互配合是本次活動順利進(jìn)行的必要條件。金純，鄭山東，束婷，趙峰，于慶杰等工作人員值得表揚(yáng)。

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