文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)精選【15篇】

　　總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)1

　　文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，還是現(xiàn)代社會(huì)健康發(fā)展、繁榮進(jìn)步的重要標(biāo)志，更是每個(gè)公民都應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明禮誠(chéng)信、明榮知恥的復(fù)合型人才，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

　　為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號(hào)召全校師生開展文明禮貌活動(dòng)，促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高。

　　在這個(gè)月，我中隊(duì)主動(dòng)配合學(xué)校工作，并對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作，開展了一系列活動(dòng)。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時(shí)糾正，班內(nèi)還涌現(xiàn)出許多好人好事，使班級(jí)的氣氛更加和諧，同學(xué)們的精神更加飽滿，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

　　我中隊(duì)開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會(huì)，積極宣傳倡導(dǎo)了文明禮貌活動(dòng)。

　　首先，對(duì)班級(jí)墻報(bào)更新進(jìn)行了安排，要求體現(xiàn)文明禮貌主題，內(nèi)容充實(shí)，對(duì)同學(xué)們有一定號(hào)召力。

　　組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了“文明禮貌十個(gè)一”、“班級(jí)課堂常規(guī)”、“班級(jí)文明公約”等條例，要求隊(duì)員書本、桌凳擺放整齊，校園內(nèi)說(shuō)普通話，時(shí)刻管住自己的嘴，管住自己的手，對(duì)隊(duì)員的日常行為進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，使隊(duì)員的`語(yǔ)言文明了，行為規(guī)范了，更有禮貌了。

　　創(chuàng)建文明教室，按時(shí)上課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，課間輕聲細(xì)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　提倡文明交往，自覺維護(hù)校園風(fēng)氣，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行廣泛討論，積極倡導(dǎo)語(yǔ)言美，心靈美，對(duì)大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教育，并針對(duì)平時(shí)的不文明行為進(jìn)行糾正，培養(yǎng)同學(xué)們的文明禮貌意識(shí)。

　　總之，我中隊(duì)這次開展的主題活動(dòng)收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學(xué)生，一定要自覺遵守各種規(guī)范，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明改變你我，用文明改變校園!

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)2

　　我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做文明人，說(shuō)文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我們四(4)班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

　　一、多方宣傳，氛圍濃厚

　　1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，我班開展“給媽媽寫一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩教育活動(dòng)，自己動(dòng)手制作一張賀卡，寫上一句感謝媽媽的話。

　　2、我班召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園”主題班會(huì)，講雷鋒的精神，宣傳雷鋒精神，號(hào)召同學(xué)們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)雷鋒在行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做校園小主人，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾紙屑，不隨地吐痰，見到垃圾主動(dòng)撿起。

　　通過宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。

　　二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)

　　1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除;還有一位學(xué)生拾到50元交給大隊(duì)部。

　　2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長(zhǎng)同學(xué)都能問早問好。

　　3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

　　4、在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的.良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來(lái)越多了。

　　5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說(shuō)臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)的人和事也多了。

　　三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，班級(jí)里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)3

　　開學(xué)已經(jīng)一周，今天是第二周的最后一天，老師們和同學(xué)們伴著大好的春光，度過了一周快樂美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。早上我們能夠看到同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o有序的讀書學(xué)習(xí)，那朗朗的讀書聲像快樂的音符使得校園的景色更加美妙更加和諧；課間操我們能夠看到同學(xué)們和老師們健康跑操、運(yùn)動(dòng)向上的身影；中午我們看到同學(xué)們?cè)诓蛷d就餐秩序井然，節(jié)約糧食的一幕幕印在老師們的心坎里，我們感到同學(xué)們經(jīng)過虎年的成長(zhǎng)，大家長(zhǎng)大了懂事了；下午放學(xué)后的站隊(duì)各班整齊劃一，隊(duì)伍中沒有了打鬧沒有了跑跳，從同學(xué)的愉悅神情中我們知道孩子們又度過了一天快樂的學(xué)習(xí)生活，看著同學(xué)們背著書包滿載收獲回家的樣子，老師們的心里又是充滿了無(wú)限的欣慰；特別是一年級(jí)的同學(xué)開學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)小同學(xué)正在成長(zhǎng)為可愛的大同學(xué)，他們不在地上打滾兒了，不在一起喊叫了，不在一起追逐了，天天能夠看到一年級(jí)的小同學(xué)身上的.衣服干干凈凈，個(gè)人的衛(wèi)生干干凈凈，能夠說(shuō)好多好多的文明用語(yǔ)，知道向老師問好了，這是多么讓人開心的事情，感謝一年級(jí)全體老師的不懈努力和辛勤工作，沒有你們的的付出，怎么會(huì)有孩子們今天的偉大變化？五年級(jí)二班的張震等同學(xué)開學(xué)以來(lái)見了老師就問好，而且很恭敬老師，聽到他們的問候，這一天老師們的工作都充滿了足足的勁頭；就在昨天五年級(jí)三班的王玉帥等同學(xué)還做了一件向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的好事，他們看到有位老師的自行車歪倒了，便主動(dòng)將老師的自行車扶起來(lái)，而且做了好事不留姓名，這難道不是中心小學(xué)校園的“活雷鋒”嗎？還有我不知道名字的許許多多的“小雷鋒”，他們?cè)谙蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，對(duì)得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，更加對(duì)得起范鎮(zhèn)中心小學(xué)龍頭小學(xué)的聲譽(yù)，他們都為自己、為班級(jí)、為學(xué)校樹立珍愛了榮譽(yù)、樹立了榜樣！我提議向這些品德優(yōu)秀的同學(xué)，用我們的掌聲向他們表示鼓勵(lì)表示祝賀，學(xué)校真誠(chéng)的希望在三月這特別的日子里學(xué)校會(huì)涌現(xiàn)出更多“小雷鋒、活雷鋒”！同學(xué)們有沒有信心？

　　下周星期二，區(qū)教育局要來(lái)我校檢查視導(dǎo)工作，來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)要檢查學(xué)校的工作，聽一堂語(yǔ)文課進(jìn)行評(píng)課，更重要的是要查看我校的英語(yǔ)教學(xué)情況和學(xué)生行為習(xí)慣教育情況，面對(duì)這次重要的檢查，我想問同學(xué)們有沒有信心將中心小學(xué)龍頭小學(xué)的最佳水平展現(xiàn)出來(lái)？有沒有信心讓我們大家一起努力，為各位領(lǐng)導(dǎo)留下中心小學(xué)龍頭小學(xué)最美最好的印象呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？我們還有哪些問題？聽付老師慢慢說(shuō)一說(shuō)，我們看看哪個(gè)班級(jí)、哪個(gè)同學(xué)聽得最認(rèn)真、最用心？

　　一、我們是龍頭小學(xué)的學(xué)生，首先我們要用燦爛的微笑、真誠(chéng)的問候表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的敬重。他們工作很忙，能夠百忙之中到我校檢查工作，這是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的一種厚愛，因而我們應(yīng)當(dāng)用最最燦爛的笑容和最最真誠(chéng)的問候表示熱烈的歡迎。我們?cè)趺磫柡�？�?yīng)當(dāng)行隊(duì)禮然后再溫暖的說(shuō)出：“老師好！”一年級(jí)的小同學(xué)可以直接尊敬的、有禮貌的叫一聲：“老師好！”問好不能邊走邊問好，要立正站好，面帶微笑，充滿深情地發(fā)自內(nèi)心的問好，不要覺得不好意思，因?yàn)槲覀兪侵魅�，他們才是客人，�?yīng)當(dāng)緊張的是他們，所以我們要充分的表現(xiàn)出龍頭小學(xué)的學(xué)生水平，同學(xué)們有信心嗎？來(lái)我們一起問候一聲：“老師好！”不僅如此，不僅僅是下周二，我們每一天都應(yīng)該真誠(chéng)的問候?qū)W校的每一位老師和每一位來(lái)的客人，讓他們對(duì)學(xué)校、對(duì)這一群群可愛的孩子產(chǎn)生無(wú)限的眷戀，瞧中心小學(xué)的學(xué)生多可愛呀，多有禮貌吶！我們?cè)賳柡蛞宦暎骸袄蠋熀�！”�?qǐng)行隊(duì)禮。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)4

　　學(xué)校對(duì)文明禮貌月活動(dòng)作了具體要求，隨后我們班召開了主題班會(huì)，進(jìn)一步宣傳教育調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性，這個(gè)月，我們班師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做文明人，彎下腰，人人來(lái)做保潔員，使班風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。這個(gè)月我們做了如下工作：

　�。�、召開主題班會(huì)，以《學(xué)校管理規(guī)范化的要求》為中心，對(duì)文明禮貌月活動(dòng)做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和宣傳，并且號(hào)召全班同學(xué)人人爭(zhēng)做受同學(xué)們歡迎的文明學(xué)生。

　　2、在班里舉行了投票活動(dòng)，我們首先明確了文明禮貌標(biāo)兵的條件，請(qǐng)全體同學(xué)對(duì)照自己的行為，無(wú)記名投票選出我們班的文明禮貌標(biāo)兵，確立了榜樣。

　　3、第二次無(wú)記名投票選出了我們班里最不文明禮貌的行為和個(gè)人，三個(gè)同學(xué)當(dāng)選了冠亞季軍，整改一個(gè)星期后，第三次無(wú)記名投票最不文明禮貌的個(gè)人，讓同學(xué)們看到個(gè)人行為是可以自我約束和改正的。也讓部分同學(xué)感到緊迫感和壓力。

　　4、針對(duì)我們班同學(xué)吃零食等行為。除了個(gè)別談話以外，班里形成了集體監(jiān)督的氛圍，大家學(xué)習(xí)健康理念，大家都少吃不吃零食。

　　通過本次文明禮貌月活動(dòng)，我們班許多同學(xué)在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步，同學(xué)們從平常的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小的事開始，將文明禮貌活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)會(huì)對(duì)照別人，提升自己，學(xué)會(huì)自我管理，班級(jí)的德育工作也水漲船高，不文明的行為大幅度減少，營(yíng)造出了一個(gè)文明向上的班級(jí)氛圍。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)5

　　我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做文明人，說(shuō)文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我校全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

　　一、多方宣傳，氛圍濃厚

　　1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生人人爭(zhēng)做好人好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”，切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　2、我校召開主題班會(huì)，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報(bào)，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動(dòng)。

　　3、每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。

　　通過宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開展，我校同學(xué)熱情高漲，積極參與。可以說(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。

　　二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)

　　1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我校的文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。

　　2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長(zhǎng)同學(xué)都能問早問好。

　　3、我校的清潔衛(wèi)生能按班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。門窗、教室、區(qū)域里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

　　4、在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來(lái)越多了。

　　5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說(shuō)臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的.現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)的人和事也多了。

　　6、利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

　　三、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

　　各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂丟亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨。

　　三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)6

　　在新學(xué)期開始之際，在上級(jí)部門的號(hào)召下，行知學(xué)校啟動(dòng)了“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響�，F(xiàn)將“做一個(gè)有道德的人”三月文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、工作思路

　　3月，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“做一個(gè)有道德的人”三月文明禮貌月活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

　　二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

　　學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國(guó)旗下講話、行知廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

　　三、主題明確，循序漸進(jìn)

　　為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求�！罢f(shuō)文明話、行文明舉、做文明人、展校園風(fēng)采”“爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)�！�、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。

　　四、好人好事層出不窮

　　“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)開展以來(lái)，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”“學(xué)習(xí)雷鋒精神，不忘勤儉節(jié)約”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

　　五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

　　首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽。

　　其次，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

　　第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了——“感恩教育三個(gè)一”活動(dòng)。我為媽媽捶背、我為媽媽梳頭、我為媽媽洗腳等不同形式的.主題教育。

　　第四、立足校園做好事，凈化、美化校園。各班舉行“我愛校園”清潔校園衛(wèi)生死角的活動(dòng)。

　　第五、遵規(guī)守紀(jì)開展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)在這次活動(dòng)中都更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競(jìng)爭(zhēng)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭(zhēng)做“語(yǔ)言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無(wú)私”的二十一世紀(jì)的好少年。

　　第六、在植樹節(jié)開展校園愛護(hù)花草樹木活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容；

　　（1）各班制作、懸掛本班護(hù)綠格言。

　�。�2）各班學(xué)生自愿帶花美化班級(jí)教室，搞好班級(jí)文化建設(shè)。

　　第七，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，到社區(qū)打掃衛(wèi)生，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

　　六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

　　各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨。

　　七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

　　小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過這次“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各班積極總結(jié)，學(xué)校召開了“做一個(gè)有道德的人”文明禮貌月工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)7

　　大學(xué)生文明修身”活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭(zhēng)做文明個(gè)人、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，共建文明校園。

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生已經(jīng)很普遍，找工作也一樣難�，F(xiàn)在，不少大學(xué)生的素質(zhì)確實(shí)不敢恭維。教室專心學(xué)習(xí)，喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；不講究誠(chéng)信，考試作弊；不注意公共衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪；到食堂打飯不排隊(duì)，一個(gè)人打幾個(gè)飯；情侶在公共場(chǎng)所舉止不當(dāng)；圖書館霸位等不文明行為在當(dāng)今一些大學(xué)生眼里是習(xí)以為常。我們不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?

　　本著為我們學(xué)生營(yíng)造更適合我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境氛圍，在輔導(dǎo)員的號(hào)召下，各班認(rèn)真開展了文明修身活動(dòng)。

　　1.每天清晨，我們的同學(xué)都要相對(duì)文明修身活動(dòng)開展七點(diǎn)之前離開宿舍進(jìn)行晨讀。只要是星期一到星期五的早晨，當(dāng)你走校園內(nèi)，你總可以看到校園的每一個(gè)角落都有同學(xué)在那晨讀，沒錯(cuò)，這正是我們的'同學(xué)在參加晨練的場(chǎng)景。也許，你會(huì)認(rèn)為這樣的畫面是偶爾才會(huì)出現(xiàn)的，那么，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從文明修身活動(dòng)開展至今的一個(gè)多月的每天清晨，我們的同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持了三十多天。可能有的人認(rèn)為這樣一個(gè)耗時(shí)耗力的活動(dòng)根本沒人會(huì)參加也根本沒有存在的意義。但是，我們絕大多數(shù)同學(xué)可不這么認(rèn)為，他們樂在其中并深刻地體會(huì)到了晨練的好處。晨練在鍛煉了同學(xué)們身體的同時(shí)幫助同學(xué)們養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，也使得早讀的出勤率大大提高。雖然，早讀課時(shí)間并不長(zhǎng)。但是須知“冰凍三尺非一日之寒”，欲學(xué)好功課，不從早自習(xí)抓起，也是萬(wàn)萬(wàn)不行的。

　　2.作為此次文明修身活動(dòng)的另一大活動(dòng)，文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評(píng)比活動(dòng)也是一大亮點(diǎn)。每天清晨，同學(xué)們起床后的第一件事便是打掃干凈我們的宿舍。務(wù)必使我們的小家——宿舍看起來(lái)更加的美麗整潔。而當(dāng)我們?nèi)ド险n或是晨練的時(shí)候，我們的同學(xué)會(huì)在學(xué)校檢查小組的安排下檢查宿舍，并根據(jù)宿舍的美觀程度進(jìn)行打分，而這也是文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評(píng)比的最主要的依據(jù)。自從開展了文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評(píng)比活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的宿舍較以前而言更干凈了，這也無(wú)不體現(xiàn)了我們同學(xué)對(duì)此次文明修身活動(dòng)的高度積極性。

　　3.課堂的文明。那么，何謂課堂文明呢?簡(jiǎn)單通俗一點(diǎn)而言，就是要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，幫助我們學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣和尊師愛校的意識(shí)。要求我們上課不用手機(jī)，不帶早餐進(jìn)教室，不在課上睡覺，不亂扔垃圾??在這次精神文明月活動(dòng)活動(dòng)之前，存在著這樣一部分學(xué)生，在他們的觀念中，大學(xué)已經(jīng)不再如中學(xué)時(shí)那么重要了，也可以換句話說(shuō)，他們?cè)谑畮啄甑膶W(xué)習(xí)之后已經(jīng)徹底厭倦了學(xué)習(xí)，所以，他們開始上課不聽，久而久之，他們懶得再去上課??而此次的文明修身活動(dòng)過程中，剛開始的時(shí)候，那部分同學(xué)是非常不愿意再次踏進(jìn)他們熟悉的卻又陌生的久違的課堂，但習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，從不愿到自愿，從不聽到聽之間。其實(shí)隔著的只是一份理解。而此次的文明修身活動(dòng)就是要讓我們學(xué)生擁有那一份理解——大學(xué)，學(xué)習(xí)還不能被存放在被遺忘的角落。而事實(shí)上，我不能保證，我們精神文明月的活動(dòng)對(duì)我們所有的學(xué)生有效。但有一點(diǎn)是有目共睹的：那就是我們上課的教室變滿了，這，就是好的。至少我們已經(jīng)擁有了一個(gè)好的開端。而良好的開端又是成功的一半，不是嗎?并且，我們能在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)有如此成效，確實(shí)是可喜可賀的。

　　在總體趨勢(shì)積極向上的同時(shí)，亦不乏這樣的同學(xué)，他們依舊我行我素。我希望這樣的同學(xué)能夠向班級(jí)里積極向上的同學(xué)看齊，改掉以往的不良作風(fēng)，因?yàn)榇伺e有百利而無(wú)一害。至少我們班的同學(xué)應(yīng)該要做到這一點(diǎn)。此外，輔導(dǎo)員還對(duì)班干部提出這樣的要求“請(qǐng)你們做好帶頭作用！”。

　　掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。

　　通過此次文明修身活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采！

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)8

　　伴隨著涼爽的秋風(fēng)，高二年級(jí)文明規(guī)范月活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展各種活動(dòng)，取得了累累碩果。通過各種活動(dòng)，學(xué)校師生面貌有了明顯改善，大家文明意識(shí)得到加強(qiáng)，校園內(nèi)外到處洋溢著文明之風(fēng):文明行為的多了，違紀(jì)現(xiàn)象少了，好人好事的多了。為了下一步更加生動(dòng)有效地開展活動(dòng)，現(xiàn)將高一年級(jí)活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　一、全面動(dòng)員，營(yíng)造濃烈的活動(dòng)氛圍。

　　二年級(jí)在接到學(xué)校通知后以最快時(shí)間內(nèi)將活動(dòng)要求傳達(dá)給各班班主任和學(xué)生，以年級(jí)組為活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任為成員，安排人員，分工負(fù)責(zé)，并討論本次活動(dòng)的思路和方案。在年級(jí)全體教師會(huì)上進(jìn)行部署，做到了每個(gè)教師心中有數(shù)，全體師生共同參與，熱情高漲；同時(shí)由各班班主任召集同學(xué)，舉行活動(dòng)動(dòng)員，向同學(xué)們發(fā)出了“做文明人，行文明事”的倡議，全級(jí)同學(xué)紛紛表示要做一個(gè)講文明，守規(guī)范的好孩子，為長(zhǎng)葛二高的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、全力以赴，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　1、由各班班長(zhǎng)組織各班學(xué)生重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則》，在全體師生當(dāng)中貫徹文明禮儀，從我做起的思想理念，以身作則，引領(lǐng)文明。

　　2、重視宣傳教育活動(dòng)。我們利用校訊通這個(gè)平臺(tái)，將文明的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的人；

　　3、積極認(rèn)真組織愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)，通過主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等形式激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，引導(dǎo)學(xué)生把弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神落實(shí)到自己平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛同學(xué)、愛祖國(guó)，不斷提升自我，并寫出總結(jié)和感想。通過愛國(guó)主義教育活動(dòng)，使學(xué)生從更深層次領(lǐng)悟愛國(guó)主義精神的`內(nèi)涵，樹立樂觀向上、樂于助人、積極奉獻(xiàn)、相互幫助的思想意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，不文明的現(xiàn)象明顯減少，文明之風(fēng)正在冉冉升起。

　　4、大力整治學(xué)生的儀容儀表現(xiàn)象。通過各班主任要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，每周對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行檢查和不定時(shí)抽查，對(duì)于個(gè)別學(xué)生進(jìn)行督促改正。通過整治，學(xué)生的儀容儀表更加得體大方，精神面貌煥然一新。

　　5、組織各班學(xué)生觀看相關(guān)教育視頻，同學(xué)們深受啟發(fā)和教育。

　　6、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會(huì)的職能。由學(xué)生自主管理委員會(huì)成員牽頭組織，由各值周班組建值日小組，利用每天課間時(shí)段，對(duì)在樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督，重點(diǎn)勸導(dǎo)隨意亂扔、隨地吐痰、語(yǔ)言粗魯、追逐打鬧、不文明交往等行為，取得了良好的效果。

　　7、開展文明寢室評(píng)比，加強(qiáng)檢查力度，學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律保持比較好。

　　三、活動(dòng)開展扎實(shí)，效果顯著。

　　在短暫的一個(gè)月，我們開展各種活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。活動(dòng)中涌現(xiàn)出了很多令人感動(dòng)的事和人，好人好事、拾金不昧的達(dá)二十人次，同學(xué)們拾到現(xiàn)金和飯卡等及時(shí)交到年級(jí)辦公室并及時(shí)轉(zhuǎn)交給丟失學(xué)生，解決了其他同學(xué)的燃眉之急。

　　同時(shí)，一個(gè)月來(lái)遲到現(xiàn)象基本杜絕，嚴(yán)肅治理個(gè)別學(xué)生吸煙、曠課、校園閑逛等現(xiàn)象，無(wú)一人外出上網(wǎng),衛(wèi)生狀況良好，基本杜絕隨地亂扔的現(xiàn)象。

　　課間操質(zhì)量明顯提升，其中比較優(yōu)秀的班級(jí)有二1、二2、二3、二4、二5、二9、二11、二12、二18等班級(jí)；

　　教室秩序更好了，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，較好的班級(jí)有二1、二2、二3、二

　　4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班級(jí)。

　　通過文明寢室評(píng)比，評(píng)比出了多個(gè)文明寢室，主要有：

　　男生（靜遠(yuǎn)樓）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）

　　女生（舒雅樓）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）

　　并根據(jù)班級(jí)量化考核評(píng)選出六個(gè)文明班級(jí)（兩個(gè)并列）分別是：

　　二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通過活動(dòng)的開展，全體二年級(jí)學(xué)生的精神面貌煥然一新，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，文明之風(fēng)逐漸形成，積極主動(dòng)的好人好事現(xiàn)象每天可見，同學(xué)們更加以積極、文敏、樂觀、自信的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去。

　　當(dāng)然，我們也作出了新的要求，要求大家繼續(xù)保持熱情，牢固樹立強(qiáng)烈的文明意識(shí)，不斷深化文明規(guī)范月的活動(dòng)，延伸規(guī)范月活動(dòng)，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)美好文明的校園，努力為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)9

　　在新學(xué)期開始之際，根據(jù)上級(jí)文件精神和輔導(dǎo)站的具體要求，在我校大隊(duì)部的號(hào)召下，學(xué)校啟動(dòng)了主題教育為“文明伴我行”的“文明禮貌月”活動(dòng)，重點(diǎn)開展了“文明在我話語(yǔ)中”、“文明在我行進(jìn)中”、“文明在我環(huán)境中”等文明教育活動(dòng)。“文明在我話語(yǔ)中”。倡導(dǎo)學(xué)生在人際交往中使用文明用語(yǔ)“謝謝”等，正確使用稱呼，見面問好，進(jìn)辦公室、教室（上課）要喊“報(bào)告”等，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍�！拔拿髟谖倚羞M(jìn)中”。確定正確的“坐、立、走”姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走，文明乘車，形成良好的公共文明秩序�！拔拿髟谖噎h(huán)境中”，即結(jié)合學(xué)校實(shí)行的“一人一崗”衛(wèi)生制度，引導(dǎo)學(xué)生在校園、上學(xué)放學(xué)的路上、村莊等公共場(chǎng)所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園，培育人人遵守公德的良好風(fēng)尚�，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、工作思路：

　　我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

　　二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

　　學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明伴我行”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

　　三、好人好事層出不窮

　　文明禮貌月活動(dòng)開展以來(lái)，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

　　四、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

　　首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，組與組比、人與人比。其次，各校利用隊(duì)會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。我校全校舉行了“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)課。第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各年級(jí)開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。第四，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走進(jìn)校園活動(dòng)，在各班的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，高年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)學(xué)生打掃衛(wèi)生，清除宿舍垃圾，受到各教師和家長(zhǎng)一致好評(píng)。

　　五、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

　　各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的`言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。

　　六、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

　　小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各班積極總結(jié)，我校將在六一節(jié)前召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)10

　　我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月來(lái)，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校做文明人、講文明話、做文明事的號(hào)召，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我們一班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

　　1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生人人爭(zhēng)做好人好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”，切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　2、我班召開主題班會(huì)，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報(bào)，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動(dòng)。

　　三。每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔習(xí)慣、安全紀(jì)律和日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　通過宣傳、動(dòng)員和有效開展的一系列活動(dòng)，我班同學(xué)們熱情高漲，積極參與�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。

　　1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多學(xué)生看到校園里的垃圾、塑料袋等，就主動(dòng)搬走；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。

　　2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長(zhǎng)同學(xué)都能問早問好。

　　三。我們班在清潔和衛(wèi)生方面做得更好。能夠按照班級(jí)管理考核細(xì)則做好日常清潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室的清潔工作時(shí)不定期做的，及時(shí)清理垃圾死角。

　　教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

　　4在開展文明禮貌月活動(dòng)的同時(shí)，同學(xué)們也在學(xué)習(xí)和作業(yè)中掀起了攀比互助的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的'同學(xué)也越來(lái)越多了。

　　5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說(shuō)臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)的人和事也多了。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)11

　　為落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，我們六2班進(jìn)行了文明禮儀教育活動(dòng)，要求全班從身邊的每一件小事做起，在社會(huì)實(shí)踐囑長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體�，F(xiàn)在總結(jié)如下：

　　一、組織動(dòng)員、開展活動(dòng)

　　充分利用旗下講話、主題班會(huì)、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動(dòng)月”動(dòng)員。自四月以來(lái)，從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺。

　　我班積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們積極行動(dòng)，黑板報(bào)都辦得多姿多；虱報(bào)儀內(nèi)容豐富，樣式新穎；文明禮儀征文形式多樣，詩(shī)歌、故事、倡議書、讀后感等等各具特，具有較高的質(zhì)量。

　　二、方法多樣、做活工作

　　對(duì)提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)之后，為柳一步落實(shí)，我們六年級(jí)采取了一系列的'教育措施，促使文明禮儀的形成。

　　1、建立督制。值班長(zhǎng)和文明禮儀督員，負(fù)責(zé)班級(jí)的文明禮儀督工作，要求督員及時(shí)反饋文明禮儀活動(dòng)月中每天發(fā)生的現(xiàn)象，師生及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反思，如讓每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、同學(xué)之間是否友好相處、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔、在家是否孝敬父母等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師也對(duì)孩子們的進(jìn)步及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，這樣促使每個(gè)孩子都能在反思中一天天的成長(zhǎng)，一天天規(guī)范自己的行為，人人爭(zhēng)做“講文明，有禮貌”的好孩子。

　　2、學(xué)習(xí)禮儀佳句。為把活動(dòng)落到實(shí)處，讓資源共享，每班要求利用課外時(shí)間搜集一些禮儀佳句，如不學(xué)禮，無(wú)以立；禮們?nèi)祟惞蔡幍慕痂�匙；善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵等，利用課余時(shí)間師生相互交流，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的。

　　3、開展“文明游戲在課間”活動(dòng)。要求在大課間休息時(shí)，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益、有趣、有序，不打架、不罵人，團(tuán)結(jié)友好、相互忍讓，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明。

　　4、用寫、畫宣傳“文明禮儀”。一是組織“文明禮儀”教育征文活動(dòng)。每個(gè)班的四人一組，分為若干小組，每一個(gè)小組選出一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織本組密寫要有關(guān)班級(jí)“文明禮儀”現(xiàn)象的征文，從中選出較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣站”站；二是讓用自己的手繪畫班級(jí)的、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象、制作以“文明禮儀”為主題的虱報(bào)，各班師生共同評(píng)選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動(dòng)展板上進(jìn)行宣傳，以此感染、陶冶，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中講禮儀、講文明。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)12

　　通過參加市委宣傳部組織的文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，使我找到了融洽人際關(guān)系的金鑰匙——文明禮儀，從而更加懂得了尊重人、理解人、關(guān)心人和幫助人。在我的督促下，我局組織了以“內(nèi)練作風(fēng)，外樹形象，做文明國(guó)土人”為主題的禮儀、禮貌、禮節(jié)教育活動(dòng)，以職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為著力點(diǎn)，進(jìn)一步普及了禮儀知識(shí)，制定了禮儀規(guī)范，提高了禮儀意識(shí)，加強(qiáng)了禮儀實(shí)踐，提高了國(guó)土資源管理工作的效力。

　　一、不斷提高服務(wù)質(zhì)量，塑造文明國(guó)土窗口。

　　作為一名文秘工作者，在日常的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作中，對(duì)內(nèi)影響著廣大干部職工的思想，對(duì)外展示著國(guó)土資源局的形象，在我的潛移默化下，辦公室同志均能夠以規(guī)范的言行舉止，創(chuàng)造和諧融洽的工作人際關(guān)系，維護(hù)國(guó)土資源局的良好形象。去年，原地質(zhì)礦產(chǎn)局并入國(guó)土資源局后，辦公室每天上情下達(dá)、下情上傳的內(nèi)線、外線電話不計(jì)其數(shù)，但十字文明用語(yǔ)“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”始終不離口。每當(dāng)你打進(jìn)我局電話，必然會(huì)聽到“您好，這里是××國(guó)土資源局，請(qǐng)問您有什么事？”辦公室同志無(wú)論對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是來(lái)訪群眾，都是心平氣和，態(tài)度和靄，文明有禮，待人謙虛。

　　為了進(jìn)一步搞好土地信訪，在工作中嚴(yán)格實(shí)行局里制定的信訪接待“五個(gè)一”，即：一張笑臉相迎，一把椅子請(qǐng)坐，一杯開水解渴，一句好話暖心，一心一意為群眾服務(wù)。同時(shí)，我們還根據(jù)不同上訪人的心理采取不同的接待方法：對(duì)“哭鬧型”的，一杯熱茶、一張笑臉，充當(dāng)“親友團(tuán)”；對(duì)“叫罵型”的，勇于忍受，甘做“出氣筒”；對(duì)“別有用心型”的，據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)黨和政府的尊嚴(yán)，切實(shí)搞好土地信訪，將問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來(lái)，共接待來(lái)訪群眾86起136人次，立案5起，處理1起，4起處理中；辦理去年遺留案件6起，結(jié)案4起，2起處理中；辦理市國(guó)土局批轉(zhuǎn)案件1起，批轉(zhuǎn)上訪信件3起；辦理縣信訪局批轉(zhuǎn)案件4起，批轉(zhuǎn)上訪信件2起，其中，赴省上訪1起，赴市上訪1起，均按要求上報(bào)查處結(jié)果；參加行政復(fù)議案件2起，維持1起，1起審理中；參加一審訴訟案件2起，維持1起，1起審理中；參加再審案件1起，正在審理中。

　　二、扎實(shí)開展普法宣傳，努力做到文明執(zhí)法。

　　普法宣傳是提高人民群眾法律素質(zhì)和法治觀念的有效措施，更是創(chuàng)造依法行政良好環(huán)境，推動(dòng)文明執(zhí)法工作開展的.重要舉措。在普法宣傳工作中，我們堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”，即：日常宣傳與階段宣傳相結(jié)合，一般宣傳與專題宣傳相結(jié)合，面上宣傳與重點(diǎn)宣傳相結(jié)合。近年來(lái)，我們采取多種措施狠抓普法宣傳教育。

　　一是借助“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制宣傳日”，在縣城廣場(chǎng)、主要街道設(shè)立國(guó)土資源政策法規(guī)咨詢臺(tái)，將國(guó)土資源法律法規(guī)和典型案例制成宣傳版面進(jìn)行展出，向過往群眾散發(fā)國(guó)土資源法律、法規(guī)知識(shí)宣傳材料，請(qǐng)主管副縣長(zhǎng)做電視講話，通過在縣電視臺(tái)《錦屏藝苑》欄目舉辦國(guó)土杯專場(chǎng)晚會(huì)，演出群眾喜聞樂見、寓教寓樂的節(jié)目等，掀起集中普法宣傳的高潮。

　　二是借助縣法院公開審理的有關(guān)涉土、涉礦行政案件，使參加庭審的當(dāng)事人或第三人在審判中真正認(rèn)識(shí)自己行為的違法性質(zhì)和嚴(yán)重后果，了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

　　三是借助農(nóng)村臨街墻壁，刷寫固定標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，宣傳國(guó)土資源法律法規(guī)和國(guó)家政策，增強(qiáng)人民群眾基本國(guó)策觀念和依法用地、依法采礦的自覺性。

　　四是借助市縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體，對(duì)我局所依法進(jìn)行的礦業(yè)秩序整頓活動(dòng)和對(duì)土地、礦產(chǎn)違法案件采取的強(qiáng)制執(zhí)行措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像和采訪報(bào)道，使廣大人民受到生動(dòng)的宣傳教育。

　　五是嚴(yán)》格執(zhí)行聽證程序，組織好聽證會(huì)，使參加聽證會(huì)的當(dāng)事人或第三人享受陳述權(quán)和申辯權(quán)，在與案件承辦人員的相互辯論和質(zhì)證中，明白“法”與“理”，主動(dòng)接受處罰意見和建議，積極履行相關(guān)的義務(wù)。

　　在查處國(guó)土資源違法案件中，我們將國(guó)土資源法制宣傳與查處各類土地礦產(chǎn)資源違法案件、調(diào)處土地權(quán)屬糾紛相結(jié)合。提高群眾的國(guó)土資源法制意識(shí)，并對(duì)一些典型的國(guó)土資源違法案件進(jìn)行公開曝光，起到以案釋法的作用，為文明執(zhí)法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過多種形式的宣傳，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾進(jìn)一步增強(qiáng)了國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策意識(shí)，樹立了法制觀念，形成了珍惜資源、節(jié)約用地，保護(hù)耕地光榮、浪費(fèi)資源可恥的輿論氛圍，為文明執(zhí)法創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

　　三、積極開展家庭美德教育，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供保障。

　　作為一名女同志，肩負(fù)著家庭和工作的的雙重責(zé)任，在精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng)的今天，女性只有具備自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，才能實(shí)現(xiàn)家庭和工作雙重的人生價(jià)值。對(duì)待辦公室繁而又雜的日常工作，我早出晚歸、加班加點(diǎn)、不辭勞苦、夜以繼日的工作，均能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成工作任務(wù)，并被縣政府評(píng)為“文秘工作先進(jìn)個(gè)人”；家中公婆年邁多病，性格多疑，在生活上，我給予她們以細(xì)心的關(guān)懷和照顧。

　　文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)

　　在全校師生全力以赴迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評(píng)估的新形式下，為了更好的促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校在評(píng)估中“爭(zhēng)優(yōu)”貢獻(xiàn)一份力量，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委宣傳部開展了這次“文明修身樹新風(fēng)爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的文明修身月活動(dòng)，其中主要的是文明修身萬(wàn)人簽名活動(dòng)和班級(jí)宣傳欄評(píng)比活動(dòng)。

　　我們是學(xué)校的主人，是國(guó)家的未來(lái)，在文明修身行動(dòng)中，我們責(zé)無(wú)旁貸要聽從學(xué)校號(hào)召，統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。積極自覺修身，為創(chuàng)建文明大學(xué)校園獻(xiàn)出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話。我們應(yīng)做到宿舍干凈整潔、美觀大方；班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。作為走在時(shí)代最前列的當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)和人民的希望，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)清自己所承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，做個(gè)合格的大學(xué)生。

　　簽名活動(dòng)在于20xx年3月28日中午12：20在長(zhǎng)春工程學(xué)院本部食堂門口、西區(qū)食堂門口、東區(qū)食堂門口三地同時(shí)舉行。在團(tuán)委老師，校學(xué)生會(huì)各兄弟部的大力支持下，通過我門宣傳部的努力，本次活動(dòng)取得圓滿成功。這次活動(dòng)，長(zhǎng)春工程學(xué)院直接參與的學(xué)生就有四千多人。大家都在文明宣傳的條幅上簽下自己的名字用來(lái)表明自己當(dāng)文明大學(xué)生的決心。同時(shí)在我們的號(hào)召下長(zhǎng)春工程學(xué)院各班還召開了“文明修身樹新風(fēng)爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題班會(huì)。在各個(gè)班會(huì)上同學(xué)們熱情高漲，都紛紛表示“愿意做個(gè)文明的現(xiàn)代大學(xué)生，并且會(huì)努力以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到這點(diǎn)，來(lái)為學(xué)校的評(píng)估工錢自己的一份力量。”

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)13

　　常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲”。幼兒期不僅僅是智力開發(fā)的關(guān)鍵階段，更是塑造優(yōu)秀文明禮貌和行為習(xí)慣的黃金時(shí)期。3-4歲的孩子正處于人生中的敏感期，這是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，效果顯著。在這個(gè)學(xué)期，我們的重點(diǎn)研究課題就是如何從小班開始培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣，主要從以下四個(gè)方面著手：

　　1. 環(huán)境渲染+深度滲透，把禮貌教育融入日常生活中

　　新的大綱強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)領(lǐng)域的教育有著潛移默化的特性。兒童的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)該滲透到多種活動(dòng)和每日生活的各個(gè)方面，創(chuàng)造一個(gè)能讓兒童感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一刻板的語(yǔ)言教學(xué)�！睘榇�，我們根據(jù)小班孩子年紀(jì)小、善于模仿的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造了各種合適的顯性環(huán)境和隱性環(huán)境。每天早晨，笑臉相迎每一位到來(lái)的小朋友，一句句甜美的問候，成為一幅幅傳遞文明禮貌的美好畫卷，觸動(dòng)家長(zhǎng)們的心弦，影響著孩子們的行為。每天，孩子們?cè)谌雸@和離園的時(shí)候，都愿意積極地向老師、家長(zhǎng)和小伙伴問好告別。在這種潛移默化的影響下，小班的孩子們初步養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了使用諸如“謝謝”、“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”的日常禮貌用語(yǔ)。對(duì)于孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都在細(xì)心觀察，通過積極的指導(dǎo)和不斷的鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谫澝缆曋姓莆斩Y儀知識(shí)，積累禮儀經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐文明行為。

　　2. 通過示范和教育活動(dòng)，教會(huì)孩子們?nèi)绾巫?/strong>

　　小班的孩子特別喜歡模仿，尤其是模仿他們尊敬的人。他們經(jīng)常會(huì)觀察老師，并自覺或不自覺地模仿老師的言行舉止。因此，老師們要時(shí)刻注意自己的言行，班級(jí)內(nèi)部的老師之間的默契和文明交流會(huì)給孩子們帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。此外，孩子們通過觀察同伴行為的優(yōu)劣，能夠快速地評(píng)價(jià)自己的行為，并從中學(xué)習(xí)和掌握了文明禮貌的'方式。

　　3. 在豐富多樣的游戲中實(shí)踐練習(xí)，鞏固禮貌行為

　　榜樣的力量是無(wú)限的，它可以替代枯燥的說(shuō)教，加深孩子的印象，幫助小班的孩子記住正確的做法。但是，僅僅停留在感性的認(rèn)知還不夠，還必須讓孩子們?cè)谟螒蛑袑?shí)踐和鞏固禮貌行為。比如，在娃娃家中，孩子們可能面臨各種各樣的情況，需要使用禮貌語(yǔ)言，這時(shí)教師就可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)行文明禮貌教育，這樣孩子們更容易接受。

　　4. 家庭合作，培養(yǎng)小班孩子的文明禮貌習(xí)慣

　　幼兒園是孩子們生活和學(xué)習(xí)的重要群體，系統(tǒng)地對(duì)孩子進(jìn)行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，但是要讓孩子真正養(yǎng)成優(yōu)秀的文明禮儀素質(zhì)，家庭的合作也不容忽視。因此，我們?cè)谶M(jìn)行幼兒文明禮貌教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，也要做好家庭教育的配合工作。1.可以在家長(zhǎng)會(huì)議上，向家長(zhǎng)宣傳文明禮貌教育的重要性，讓每位家長(zhǎng)引起重視，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的行為習(xí)慣也提出合理的建議，讓家長(zhǎng)自我約束，以身作則。在接送孩子時(shí)，提醒家長(zhǎng)自覺與老師打招呼，同時(shí)也提醒孩子主動(dòng)與熟人打招呼，保持儀容整潔，不要穿拖鞋和背心來(lái)學(xué)校接送孩子，不在學(xué)校門口和校園內(nèi)抽煙、吃零食，平時(shí)要注意說(shuō)話文明，關(guān)心老年人和身體虛弱的人等等，讓家長(zhǎng)的形象深深影響孩子，使文明禮貌教育真正實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的緊密合作。2.家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)孩子進(jìn)入自己的社交圈子，例如在拜訪親友時(shí)，讓孩子觀察成年人的交往，當(dāng)家里有客人來(lái)訪時(shí)，讓孩子參與接待、讓座和倒茶等活動(dòng)，讓孩子親身經(jīng)歷并在這個(gè)真實(shí)自然的環(huán)境中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和行為，進(jìn)一步鞏固學(xué)到的知識(shí)。

　　文明禮貌的習(xí)慣是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，也是衡量民族文化進(jìn)步的重要標(biāo)志。心理研究表明，整個(gè)幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)該抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)他們的文明禮貌行為習(xí)慣，讓他們終生受益。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)14