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大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)范文
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)范文1
這次我們的活動地點主要是汨羅屈子文化園，這里主要是關(guān)于屈原的一系列故事與經(jīng)歷，它是一個弘揚傳統(tǒng)文化的一個景區(qū)。我們也是來到這里進行調(diào)研采訪工作的。最讓我印象深刻的是青年雙創(chuàng)孵化基地。它的行程相比較于快樂，當(dāng)然也是學(xué)習(xí)過程。包粽子，做艾條，學(xué)劃龍舟等等，這些活動不僅僅是學(xué)習(xí)，更是傳承，現(xiàn)在機器代替率太大，手工的.逐漸消失，也相當(dāng)于中華傳統(tǒng)文化的逐漸衰弱！從這些活動中我深刻感受到，中華傳統(tǒng)文化并不是單一無趣的，相反，里面的知識和樂趣是無窮的。在這科技進步的時代，相對于融入生活的手工傳承可能更吸引人，更能讓人們所接受，一些相關(guān)企業(yè)學(xué)校什么的也可開展相應(yīng)的教育手工活動，培養(yǎng)孩子的手工能力，更是中國傳統(tǒng)文化的傳承。
雖然只有三天，但是三下鄉(xiāng)活動最終還是宣告結(jié)束。在這?天中，有過?酸，有過汗?，也曾勞累不已，但我們也收獲了很多，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了歷史文化。三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗?活，幫助他?，弘揚傳統(tǒng)?化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。感謝學(xué)校能夠給我提供這么?個寶貴的平臺，感謝?師?路的關(guān)?與照顧，也感謝同學(xué)們的陪伴！
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)范文2
x月x日的下午6點30分，我們的隊伍為xx路與xx路派出所的民警同志們開展了團體素質(zhì)拓展活動。在活動開始之前，我們做了充足的準(zhǔn)備，針對開展對象的類型策劃了一些非常有趣的團體素質(zhì)拓展項目，我們非常的有信心能將此次活動成功舉辦，每名隊員的身上都充滿著自信。
隨著團體素質(zhì)拓展的進行，大家慢慢開始熟悉，開始互相交談，相互認(rèn)識，這是我們活動的最基本的意義所在，他們可以互相認(rèn)識新的朋友，我也為自己能夠幫助到他們感到榮幸。他們一切為了人民�，F(xiàn)在，我們盡自己的能力幫助他們緩解壓力，在工作之余認(rèn)識新的朋友，這是我們對于平凡而偉大的他們表達(dá)的敬意和感謝。
在我的看法中，民警是一個偉大的職業(yè)，是他們的如履薄冰才有了我們在校園中安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們選擇的'是一種維護穩(wěn)定秩序的生活，需要一種與挑戰(zhàn)與生俱來的耐心，這耐心與職責(zé)融合，鍛造出一種叫平安的氛圍，獻(xiàn)給群眾。他們擁有一顆火熱的心總是深藏于冷峻的外表下，奔走在一條與眾不同的路上。經(jīng)過此次活動，我發(fā)現(xiàn)他們也有普通人的一面，他們能與我們一起玩耍，他們也有自己的興趣愛好，在他們進行才藝表演時，我發(fā)現(xiàn)他們眼中的光和我們一樣，同時他們也需要放松，他們也需要陪伴，他們也是普通人。
他們在我們的大學(xué)生涯中必不可缺。在他們的工作中，需要負(fù)責(zé)學(xué)生安全與健康、保證學(xué)生們可以在安全的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)，他們的工作是平凡而繁瑣的，更何況他們和我們一樣是普通人，以后將有很多的困難險阻等待著我們。但在活動的過程中，哪怕隊員落下了也沒有埋怨，更多的是幫助對方、攜手共進，這種積極樂觀的態(tài)度深深的打動了我，我看見了他們對未來的憧憬；看見了他們對工作的盡職盡責(zé)。對于我們每一位隊員來說，這次的經(jīng)歷都是一次深刻而難忘的記憶。通過參加這次活動，學(xué)到了很多書本里學(xué)不到的知識，這對于我來說也是受益匪淺的。
這也是我第一次參加暑期三下鄉(xiāng)實踐活動，非常感謝塔里木大學(xué)能給我這次機會，讓我體驗一個不一樣的暑假。在與隊員們準(zhǔn)備團體素質(zhì)拓展時，我感受到了大家之間的配合，大家分工明確，在有人需要幫助時也毫不吝嗇，我想這就是團隊協(xié)作意識吧。在表演才藝時也讓自己有了突破，原來我也能在這么多人面前展現(xiàn)自己，這都是我以前不敢做的，這次活動使我變得自信。在當(dāng)天也是有許多困難的，但是我們最終也努力的克服了，最終活動圓滿結(jié)束的成就感也讓我知道了這一切付出都是值得的。
最后，感謝能有這次寶貴的機會能讓我近距離的接觸到這個基層職業(yè)，讓我對祖國基層的建設(shè)有了更深的感悟。民警同志們的不求回報、默默奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)值得我們當(dāng)代青年去學(xué)習(xí)，我由衷的感謝他們的付出。
相信在這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我能豐富自己，為未來建設(shè)祖國提供一份力量。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)范文3
大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力和動手操作能力的重要途徑。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做貢獻(xiàn)。
調(diào)研小組圍繞這個主題開始了前期籌備工作，大家建言獻(xiàn)策，分工進行合作，在xxx的幫助下，我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實踐活動圍繞對蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進行問卷調(diào)查，同時結(jié)合了對其進行采訪，使得我們的一次實踐，獲得了雙重的效果。農(nóng)戶分布頗不集中，將近xxxx多畝。我們根據(jù)村成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。
我們發(fā)現(xiàn)一個地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的，而且擔(dān)心的問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過程，認(rèn)識到了養(yǎng)殖過程中存在較大的'風(fēng)險。通過對比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來的收益及對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。
在這里，我不僅學(xué)會吃苦耐勞的精神，還開拓了自己的視野，讓我在實踐中認(rèn)識國情、了解省情，感受農(nóng)村建設(shè)使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問題。同時，大家之間互相增進了友誼，農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
我深深的認(rèn)識到社會實踐是一筆財富，他可以讓你學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，讓我深入社會，了解社會，學(xué)會樂于奉獻(xiàn)，回味無窮。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)范文4
20xx年xx月xx日我們結(jié)束了為期五天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，從疲憊中我們慢慢尋找樂趣，時間便過得很快，五天也是轉(zhuǎn)瞬即逝。
今天完成了最后一項普通話調(diào)研，我們走訪了很多不同的村，也采訪了不同年齡層的村民們，了解到了他們身邊普通話的普及情況，年齡稍大的村民部分仍舊使用方言，但還在上學(xué)的孩子們對普通話還是較為熟悉的，在我看來是很好的'一個情況，在教學(xué)及管理措施中應(yīng)引起高度重視，一口流利的普通話是孩子們走出校園走進社會與他人交流必備的技能，我們應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，重視普通話教育。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)范文5
根據(jù)既定安排，今天是“三下鄉(xiāng)”的最后一天，我們帶著離別的不舍繼續(xù)前往各村開展推普行動的.調(diào)研，一輛車7個人，伴著歌聲出發(fā)。
在國家普通話普及率80.72%的大前提下，這次的鄉(xiāng)村調(diào)研的結(jié)果令我還是有點驚訝卻又是在意料之中。我們走訪了xx鄉(xiāng)的全部村入戶發(fā)放問卷并與村民交流，大多數(shù)都是留守的老人和小孩。我們發(fā)現(xiàn)老人大多都不會講普通話，但是大多都聽得懂，這給我們工作的開展還是帶來了困難。隨著義務(wù)教育和普通話的普及，孩子們在學(xué)校都是用普通話交流，在家里用方言。
推廣普通話是新時代美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要任務(wù)之一，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，顯得尤為重要。我們團隊分析鄉(xiāng)村推廣使用普通話的現(xiàn)狀，結(jié)合提煉調(diào)研情況，提出我們自己的文法方案，助力鄉(xiāng)村振興。
“三下鄉(xiāng)”實踐之旅過的很快，一群小伙伴逐漸熟絡(luò)，一起為工作瘋狂，一起壓馬路，一起下鄉(xiāng)調(diào)研，一起曬黑、一起大笑……行到最后只有滿滿不舍。
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