幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)1
本次活動(dòng)是結(jié)合我班科研《家園共育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》進(jìn)行的`系列家長(zhǎng)活動(dòng)之一，為了讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中鍛煉動(dòng)手能力，體驗(yàn)和家長(zhǎng)親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)，增進(jìn)與家人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，我們中(4)班特舉行了家庭包餃子活動(dòng)。
本次活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率100%，說(shuō)明他們對(duì)活動(dòng)的重視，對(duì)孩子、對(duì)幼兒園工作的重視�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我們介紹了包餃子的過(guò)程，有兩個(gè)家長(zhǎng)就自告奮勇地上來(lái)和面粉，在快樂(lè)而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子一些技能，特別是怎樣用酒瓶搟皮子，把皮子搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們非常投入、專(zhuān)注，包的餃子外觀也形式多樣：有的像花、有的像包子、有的燒賣(mài)，好多孩子都說(shuō)："我學(xué)會(huì)包餃子了!"有些孩子的奇特的"開(kāi)花"餃子，還引來(lái)了家長(zhǎng)一陣陣笑聲。最后與家長(zhǎng)一起吃餃子，充分感受了家的`溫暖與分享的快樂(lè)。看似簡(jiǎn)單的制作，卻潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，任務(wù)由不順利到順利的反復(fù)過(guò)程中充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子不斷體驗(yàn)著失敗、享受著成功。
活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)"家長(zhǎng)反饋表"了解到：大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)較滿意，認(rèn)為孩子能自己獨(dú)立包餃子，基本學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能，家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)有很好的評(píng)價(jià)，認(rèn)為活動(dòng)有很大的意義：能夠讓孩子學(xué)會(huì)自主生活，從小就有動(dòng)手能力，培養(yǎng)她的勞動(dòng)習(xí)慣;與孩子一起體會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)，就像自己回到了兒童時(shí)代，感覺(jué)自己也年輕了很多;增強(qiáng)了孩子的動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)，為孩子創(chuàng)設(shè)和提供更廣的自由表現(xiàn)的空間，還培養(yǎng)了孩子們的合作精神;讓小朋友和家長(zhǎng)體驗(yàn)到了做飯的樂(lè)趣和艱辛，同時(shí)教育小孩要珍惜糧食，要在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè);……少數(shù)家長(zhǎng)看到了孩子與同伴的差距，所家長(zhǎng)都希望老師多舉行這樣有意義的活動(dòng)，讓孩子們有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谶@種平凡的活動(dòng)中能學(xué)到更多的知識(shí)，讓生活更有意義。
本次活動(dòng)真正達(dá)到了家長(zhǎng)與孩子"快樂(lè)和諧共享"的目的，作為教師，將繼續(xù)探討研究更多生活化的家園活動(dòng)形式，使我們的活動(dòng)真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
12月22日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗�？墒请S著西方文化的進(jìn)入，現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養(yǎng)具有中國(guó)文化色彩的多元人，對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活能力和意識(shí)。**幼兒園于12月22日舉行“過(guò)冬至，師生同樂(lè)包餃子”活動(dòng)。12月21日，離園時(shí)總是聽(tīng)到孩子們興奮的聲音 “媽媽?zhuān)魈焓嵌�，我們要包餃子”�?/p>
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂(lè)乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺(jué)了”“等他進(jìn)了鍋以后，她就睡醒了”“ 你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語(yǔ)充滿孩子的活動(dòng)室。有的小朋友在家里從來(lái)不動(dòng)手，不知該怎么包，好朋友就細(xì)心耐心的幫他“先把它的嘴對(duì)齊，然后再使勁捏嚴(yán)，要不然就破了”，儼然一個(gè)小老師。最后該煮餃子了，煮出來(lái)的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來(lái)每見(jiàn)過(guò)這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說(shuō)“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會(huì)凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽(tīng)著他們的歡笑，老師們也都會(huì)心地笑了。
離園時(shí)，孩子如是說(shuō)， “媽媽?zhuān)覀兘裉爝^(guò)冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽?zhuān)憬裉彀溩恿藛幔拷裉觳怀燥溩訒?huì)凍耳朵的�！薄皨寢�?zhuān)阒谰啪鸥鑶幔恳痪哦挪怀鍪帧?/p>
幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)2
xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天，鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待，家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子。快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子游戲，家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)游戲，真的`是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)，盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，餃子更是美味！
幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)3
俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè)過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習(xí)俗;接著，各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國(guó)這個(gè)特色的節(jié)日。你看，有的切、有的搟、有的捏、、、，大家各行其事;有的說(shuō)、有的笑、有的商討、、、，場(chǎng)面其樂(lè)融融。老師和家長(zhǎng)們一會(huì)兒做督導(dǎo)員，一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的.強(qiáng)大陣營(yíng)當(dāng)中，師幼同樂(lè)的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看著一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿愛(ài)意的餃子，看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的元旦喜慶連連。
本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái)，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)4
12月XX日是傳統(tǒng)節(jié)日元旦節(jié)，"元旦到，吃水餃"是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這一天，XXXX實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待，家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的'支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子……快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子游戲，家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的"親子盛宴"。
本次元旦包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)，盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，餃子更是美味!
幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)5
俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富師幼校園生活，xx月xx日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè)過(guò)冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習(xí)俗；接著，各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國(guó)這個(gè)特色的節(jié)日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說(shuō)、有的笑、有的商討，場(chǎng)面其樂(lè)融融。老師和家長(zhǎng)們一會(huì)兒做督導(dǎo)員，一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的強(qiáng)大陣營(yíng)當(dāng)中，師幼同樂(lè)的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的.餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗槐P(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿愛(ài)意的餃子，看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)6
“元旦到，吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，12月XX日元旦這天，軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待，家長(zhǎng)朋友對(duì)活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們其樂(lè)融融，忙得不亦樂(lè)乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(zhǎng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的`心里是多么開(kāi)心快樂(lè)!
本次活動(dòng)為幼兒園家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)，紛紛稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細(xì)致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，餃子更是美味!
幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)7
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“良好的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無(wú)法彌補(bǔ)�！睂�(duì)幼兒進(jìn)行情感教育有利于培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心和同情心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德，促進(jìn)其健康人格的形成，而且對(duì)其今后和諧人際關(guān)系的建立有重要作用。如何以幼兒為主體，在特色活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，努力培養(yǎng)幼兒的良好情感，激發(fā)幼兒愛(ài)的情愫，為幼兒健康人格的形成和美好人生的開(kāi)啟奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？
我們要對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，就應(yīng)該從發(fā)生在幼兒身邊的事情教育起，也就是說(shuō)幼兒生活中的事情就是幼兒情感教育的內(nèi)容。同時(shí)我們還應(yīng)該努力創(chuàng)設(shè)一些情景，在特色活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，做到“隨機(jī)教育重細(xì)節(jié)，特色教育重引導(dǎo)”，力求在特色活動(dòng)中做到情感育人“潛移默化”“潤(rùn)物無(wú)聲”：
一、生日會(huì)
為當(dāng)月過(guò)生日的幼兒舉辦集體生日會(huì)。教師精心為小壽星們準(zhǔn)備了蛋糕、蠟燭，小壽星個(gè)個(gè)戴上生日帽，齊唱生日快樂(lè)歌，點(diǎn)燃生日蠟燭，許下美好愿望。在生日會(huì)上教師適時(shí)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)季節(jié)、知道媽媽生養(yǎng)孩子的不易、小朋友之間要互相謙讓?zhuān)惺芗w生活的快樂(lè)�？粗⒆觽児餐禍缦灎T時(shí)那份專(zhuān)注，老師也發(fā)自內(nèi)心的送上聲聲祝福，孩子們興高采烈地分享香甜的生日蛋糕，欣賞著小節(jié)目，攝影師還為他們攝影留念。幼兒在教師的引導(dǎo)下知道了“我的生日是在什么季節(jié)過(guò)，這個(gè)季節(jié)有什么特征”；知道了“小朋友在一起分享蛋糕時(shí)要讓著小班的小朋友”；知道了“集體生活是快樂(lè)的”；知道了“媽媽照顧我們的不容易，我們要感謝媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)貓?bào)媽媽”；知道了“我要帶給大家快樂(lè)”。生日會(huì)結(jié)束后，回到班級(jí)里還要向本班小朋友繪聲繪色地描繪生日會(huì)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，在不知不覺(jué)中幼兒的群體生活經(jīng)驗(yàn)豐富了。
二、閃爍的小星
為了培養(yǎng)幼兒的上進(jìn)心及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為了培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，樹(shù)立幼兒的自信心，我園自20xx年9月起每月都開(kāi)展“群星閃爍”活動(dòng)，對(duì)一個(gè)月來(lái)在某一方面有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并將其照片展在展臺(tái)上、刊登在園報(bào)《七彩虹》上。幼兒們拿著小禮物，向家長(zhǎng)們興奮地講述著，家長(zhǎng)們臉上露出鼓勵(lì)欣慰的笑容。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，早晨來(lái)園愛(ài)哭的幼兒逐漸不哭了評(píng)上了“最佳來(lái)園獎(jiǎng)”；不愛(ài)吃飯的幼兒愛(ài)吃飯了評(píng)上了“最佳進(jìn)餐獎(jiǎng)”；午睡習(xí)慣不好的、不好運(yùn)動(dòng)的……都有了明顯的有了進(jìn)步，評(píng)上了“最佳午睡獎(jiǎng)”“最佳運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)”；愛(ài)護(hù)玩教具的小朋友多了，收集廢舊物的小朋友多了，開(kāi)朗大方的小朋友多了……充滿了自信的孩子們都會(huì)自豪地說(shuō)一聲：“我當(dāng)上小星了，我最棒！”
三、新年包餃子活動(dòng)
為了讓幼兒體驗(yàn)生活、感知長(zhǎng)輩的辛勞、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜糧食，兩年來(lái)我們都在新年前組織包餃子活動(dòng)。小到2周歲的孩子，大到6周歲的幼兒都在教師的幫助下自己動(dòng)手包餃子，大家嘗試著自己揪面團(tuán)、自己搟面皮、自己包餃子�？粗约喊娘溩�，每個(gè)孩子都是喜悅的、成功的，吃著自己包的餃子，孩子們道出了自己的心里話：“沒(méi)有食堂阿姨包的好吃！可我還是多吃了好幾個(gè)！”通過(guò)活動(dòng)，幼兒們知道了餃子是中華民族的傳統(tǒng)食品，象征著和美、富足；知道了家人團(tuán)聚、喜慶之時(shí)人們都喜歡吃餃子，知道了餃子可以包出不同顏色、不同形狀的。孩子們從活動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，知道了要愛(ài)惜糧食、珍惜大家的勞動(dòng)成果，懂得了生活中應(yīng)該幫助父母、感謝父母、孝敬老人，知道了生活中要懂得感恩。尤其是大二班教師們組織的一次別開(kāi)生面的感恩教育活動(dòng)――我包餃子謝謝“她”！幼兒在教師的組織下，在家長(zhǎng)和食堂阿姨的幫助下，自己動(dòng)手包餃子，并把第一個(gè)餃子送給了來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，感謝父母或長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。教師還精心設(shè)計(jì)了親子游戲，并在活動(dòng)最后請(qǐng)家長(zhǎng)們將新年的第一份祝福送給孩子�；顒�(dòng)得到了家長(zhǎng)們的積極支持，當(dāng)孩子在教師的引導(dǎo)下把第一個(gè)餃子送給在座的長(zhǎng)輩時(shí)，在座的長(zhǎng)輩們那種欣慰、喜悅的表情悅?cè)荒樕�，自己媽媽沒(méi)來(lái)的孩子在沒(méi)有人引導(dǎo)的情況下把第一個(gè)餃子送給了自己的老師，看到老師淚花瀅瀅地吃下餃子，在場(chǎng)的老師都欣慰的笑了。這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展不僅促進(jìn)了家園互動(dòng)，使孩子體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，更教育了孩子們要“知恩”“感恩”“報(bào)恩”，同時(shí)也提醒了家長(zhǎng)們要延續(xù)幼兒園的教育，在家庭生活要對(duì)孩子進(jìn)行“感恩”教育。
四、母親節(jié)的“愛(ài)”
媽媽是孩子最親近的人，也是孩子最?lèi)?ài)的人，但孩子們并不知道應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽?zhuān)鯓颖磉_(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。為了感化孩子，也為了表達(dá)我們對(duì)媽媽們的敬意，每年母親節(jié)到來(lái)之時(shí)，我們都會(huì)早早的張貼上海報(bào)，寫(xiě)下溫情的話語(yǔ)，細(xì)心的教師們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備上一枝康乃馨，一張小卡片，告訴孩子們回家要送給媽媽最甜蜜的祝福，并為媽媽做一件事。這樣的活動(dòng)感動(dòng)了媽媽?zhuān)|動(dòng)了家長(zhǎng)，更教育了幼兒。母親節(jié)過(guò)后總會(huì)有媽媽們向老師炫耀孩子的可愛(ài)，孩子的貼心，感謝老師的細(xì)心，感謝園領(lǐng)導(dǎo)的安排。這份獨(dú)特的“愛(ài)”把孩子和媽媽、幼兒園和家長(zhǎng)聯(lián)系得更緊密了。
五、成長(zhǎng)記錄
為了更好地給每位幼兒對(duì)留下美好的'幼年的回憶，培養(yǎng)幼兒自信心，激發(fā)他們參與意識(shí)、表現(xiàn)能力，除每學(xué)期末由班主任對(duì)幼兒進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià)外，我們還在每次大型活動(dòng)之后，為每個(gè)幼兒發(fā)放一份特別的禮物“幼兒在園生活實(shí)錄”光碟，里面錄制了幼兒在園生活情況及參加大型活動(dòng)的精彩片段。不同時(shí)期的閃光點(diǎn)，不同階段的成長(zhǎng)都有詳盡的記載：區(qū)域活動(dòng)時(shí)的專(zhuān)注、教學(xué)活動(dòng)時(shí)的認(rèn)真、節(jié)目表演時(shí)的精彩、戶外游戲時(shí)的快樂(lè)等等。這些光碟記錄了孩子在幼兒時(shí)期的每一個(gè)腳印，是幼兒成長(zhǎng)的詳實(shí)記載。
20xx年歲末我們還利用收集的活動(dòng)掠影、科學(xué)育兒知識(shí)、幼兒生日、幼兒作品等，組織教師精心制作了“幼兒園20xx年臺(tái)歷”臺(tái)歷上有所有孩子的留影、有所有孩子的生日、有每次活動(dòng)的畫(huà)面。當(dāng)孩子們接過(guò)以新年禮物的形式送給自己的臺(tái)歷時(shí)，當(dāng)孩子們仔細(xì)查找自己生日時(shí)；當(dāng)孩子們翻閱自己參加活動(dòng)的留影時(shí)；當(dāng)孩子們觀看自己和小伙伴的開(kāi)心笑顏時(shí)，我們與孩子分享快樂(lè)的喜悅心情無(wú)以言表。這份禮物成為家長(zhǎng)珍藏、孩子喜歡的最珍貴的禮物！
六、親子活動(dòng)
為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園情況，提供家長(zhǎng)與幼兒共同參與的親子空間，我園每學(xué)期都舉行家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、郊游等活動(dòng)，在園報(bào)上每期都設(shè)計(jì)刊登親子游戲，為家長(zhǎng)提供親子活動(dòng)的材料。我們通過(guò)這些做法延伸幼兒園的教育，使幼兒情感教育能有效地延續(xù)到家庭，在不知不覺(jué)中既改變了部分家長(zhǎng)的幼教觀念，又促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的感情交流。
幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)8
一、活動(dòng)主題：
“冬至包餃子”親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開(kāi)次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.x.xx（星期x）09：00——11：30
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶，圍裙，袖套，搟面杖，切菜板
六：活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
七、活動(dòng)流程：
1、早上8：40——9：00家長(zhǎng)簽到（播放冬至兒歌）
2、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。
4、活動(dòng)設(shè)想：
�。�1）、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
�。�2）、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、和家長(zhǎng)小朋友共享勞動(dòng)成果。
八、成果形式：
交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。
九、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。
2、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。
十：包餃子前注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。
3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂(lè)一起包餃子
十一：謎語(yǔ)導(dǎo)入
謎語(yǔ)：一堆大元寶，并非金銀造。味美稱(chēng)佳肴，過(guò)年家家包。
十二、包餃子
1、介紹餃子的制作過(guò)程
2、教師著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)技巧性問(wèn)題：
（1）、餃子餡不可放太多。
（2）餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。
3、師幼共同制作餃子。
4、推銷(xiāo)餃子（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)介紹自己的`餃子特色）
5、洗手休息。
6、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子。
7、餃子出鍋，請(qǐng)各班家長(zhǎng)和孩子一塊品嘗
8、活動(dòng)結(jié)束，謝謝家長(zhǎng)積極參加我園的親子活動(dòng)。
9、小朋友們協(xié)助老師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
關(guān)于開(kāi)展冬至活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能?chē)@一個(gè)話題進(jìn)行討論，知道冬至由來(lái)。
2、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮魳�(lè)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》導(dǎo)入：
教師彈奏樂(lè)曲，幼兒隨樂(lè)曲演唱。
孩子們，你們歌唱的時(shí)候特別專(zhuān)注，真棒！
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》，冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）
（二）冬至節(jié)的談?wù)?/p>
小朋友說(shuō)的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(jié)（叫3—4名幼兒）
【幼兒園包餃子活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
包餃子活動(dòng)總結(jié)10-29
冬至包餃子活動(dòng)總結(jié)06-23
幼兒園冬至包餃子主題活動(dòng)總結(jié)11-15
包餃子活動(dòng)總結(jié)報(bào)道范文11-15