戶外活動總結15篇(熱門)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的戶外活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外活動總結1
話說，5月17日可是咱們中國的全國助殘日，今年已經是第xx屆啦！為了慶祝這個屬于殘疾朋友們的特殊日子，5月16日下午，我們的助殘服務團隊在體育南航站樓二樓會議室搞了個別開生面的“手拉手·樂融融”戶外網絡趴。大伙兒各顯神通，載歌載舞、嬉笑逗趣，擁抱大自然，共享歡樂與幸福，一起點亮希望的火把，加深彼此的情感紐帶。這生動展現(xiàn)了志愿者和助殘者之間的關愛互助精神，可不單是簡單的“一對一”，而是廣泛連結，讓更多人感受到溫暖。
5月17日當天，作為志愿者工作者聯(lián)合會的一員，我們早早地從半個月前就開始籌備這場活動，可謂是用心良苦。這次活動其實三喜臨門：除了歡慶全國助殘日，還趕上客戶龍文的生日，更是提前給客戶們過個兒童節(jié)，所以我們卯足了勁兒積極準備�？紤]到咱團隊的客戶行動不便，每次出行都得有愛心車輛接送，還得有人貼心護送上下車，確保他們能享受更多樂趣。這些幕后英雄——志愿者朋友們默默奉獻了許多。
到了5月16日活動當天，天公不作美，下起了瓢潑大雨，原計劃在海濱公園舉行的戶外聯(lián)歡被迫取消。一般情況下這種天氣活動就得泡湯。但一想到伙伴們的期待，咱可不能讓他們失望，于是決定緊急轉移陣地，在室內繼續(xù)進行。讓人感動的是，短短一個多小時內，崔翔街道辦事處、青年親青會和珠海巴士公司這三個單位立馬伸出援手，同意借出場地。在這里，必須給他們點個贊！同時也要感謝我們服務團隊的.志愿者和朋友們?yōu)閳F隊成長和活動順利開展付出的努力，以及愛心車輛對客戶安全出行做出的貢獻！
雖然惡劣的天氣讓行程變得困難重重，但我們靈活應變，將戶外聯(lián)誼改到室內進行。盡管大家的衣服都被雨水淋濕，節(jié)目也因場地變化臨時調整，但是無論條件多么艱苦，絲毫沒影響大伙兒的熱情。志愿者、他們的客戶及家人們聚在一起，不論是歌舞表演還是互動游戲，大家都玩得不亦樂乎，笑聲連連，現(xiàn)場氣氛熱烈而歡快，充分體現(xiàn)了我們這個充滿愛的大集體的團結精神，志愿者們的多才多藝，以及助殘者和志愿者間如親人般深厚的情誼。大家一起嗨歌，一起歡笑，度過了一個愉快至極的假期，最終以精彩的姿態(tài)圓滿落幕！
當天共有61位志愿者冒雨參與了活動，同時還挑選了8名助手及其家人共襄盛舉。活動現(xiàn)場調度了七輛愛心車輛，其中六輛負責搭載助手，一輛裝載了活動所需物資。
戶外活動總結2
綱要指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，因此組織幼兒進行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一。而剛入園的小班孩子，如果沒有老師的激發(fā)引導，小朋友往往表現(xiàn)出左右觀望，不知從何玩起，活動的積極性不高。那么如何更有效的組織小班幼兒的戶外體育活動呢？
1．活動場地小型舒適
小班的孩子大肌肉群fa育不太完善，易摔跟頭，戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔心擦破皮、跌痛膝。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。
2．活動內容輕松愉快
有一次，我和孩子做“兔子和狼”的游戲，我當大灰狼，為了裝得更像一些，我戴著頭飾，張大嘴巴，舉起“爪子”向“小兔”們撲去。猛地一轉身，抓住了身后的一只“小兔”班上年齡最小的皓皓，并“惡狠狠”地說：“我要吃掉你�！毙○巴邸钡匾宦暣罂奁饋恚炖镆粋�勁地喊：“不要吃掉……不要吃掉我。”我忙摘下頭飾，換了笑臉，對嚇得緊閉雙眼的皓皓輕聲說：“我是李老師，不是大灰狼�！别┍犻_眼，疑惑地望著我，一向乖巧的他竟猛地掙脫我的手，跑開了。這件事給我的教訓是深刻的，從那以后，盡量選擇或者創(chuàng)編一些輕松愉快的活動內容，為孩子創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。
3．活動安排科學合理
小班幼兒易疲勞，注意力易轉移，針對這一特點，我常常在一次戶外活動時安排3-4個游戲，每個游戲的.時間為6-7分鐘。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。另外，在時間安排上，我們遵循時間短、次數(shù)多的原則，一天安排上、下午兩次戶外活動。這樣，孩子活動時就比較專注、活動量也增加了。
4．活動規(guī)則簡明易行
幼兒在戶外活動比在室內活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。因此在活動過程中，我常根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。如“開飛機”時，我用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應防止相撞。在這樣豐富多彩的情景化的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質逐漸得到了提高，我們要以新課改為載體，不斷更新教育觀念。在堅持情景化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內容。
戶外活動總結3
作為電信企業(yè)的一員，我非常榮幸參加了今年公司的戶外活動，并擔任了志愿者角色。在這次活動中，我不僅獲得了很多寶貴的經驗，也結交了許多志同道合的朋友。在此，我總結一下這次活動的幾個亮點和不足之處，供大家參考。
亮點：
1. 統(tǒng)籌周密，組織高效
本次活動由公司安排策劃，規(guī)劃了一系列有意義的活動，包括拔河比賽、野炊、篝火晚會等等。在活動之前，組織者對每個環(huán)節(jié)都進行了詳細的安排，包括人員分組、物資準備、流程設計等等。這些準備工作的周密，使得我們能夠在活動中順暢地完成各項任務。
2. 團隊合作，互幫互助
在活動期間，我們分成了幾個小組，每個小組都有自己的任務和負責人。在小組內，大家團結一致，齊心協(xié)力，互相幫助，通過一系列游戲和集體活動，增強了彼此之間的溝通和協(xié)作能力。而在整個活動中，志愿者們不僅幫助到了自己的小組，也積極地參加了其他小組的任務，發(fā)揮了出色的團隊協(xié)作精神。
3. 全員參與，活動生動
本次活動中，參與者并不僅僅是志愿者，還有公司的管理層和上級領導。這種全員參與的形式，激發(fā)了大家的熱情和靈感，增加了活動的互動性和生動感。在野炊時，大家也都積極參與，各自發(fā)揮自己的特長，為整個活動帶來了不少驚喜。
不足：
1. 活動內容過少，缺乏新意
盡管這次活動組織有序、合作順暢，但是整個活動的主題和設定比較單調。活動中的比賽和集體活動都比較常見，缺乏新穎的元素和創(chuàng)意。此外，也可以考慮增加一些科技元素，以彰顯電信企業(yè)的特色和優(yōu)勢。
2. 安全問題需要重視
在戶外活動中，安全問題是非常重要的.。在此次活動中，我們也遇到了一些安全問題，比如某些設施的維護不夠、個別參與者行為不當?shù)取＿@需要組織者和參與者們重視這些問題，做好預防和應對措施。
3. 活動后續(xù)不夠完善
雖然活動已經結束，但是一些后續(xù)工作還需要繼續(xù)。比如參與者的反饋收集、媒體宣傳、活動成果的總結等等，這需要組織者更好地進行管理，做好后續(xù)的跟蹤和協(xié)調。
總之，在這次電信戶外活動中，我們在各個方面都取得了一些成效，但也發(fā)現(xiàn)了不少需要改進的地方。希望在今后的活動中，我們能夠更好地發(fā)揮團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，讓電信企業(yè)更好地融入社會，為人民群眾提供更優(yōu)質的服務。
戶外活動總結4
抱著這樣的美好期望，我們一行人在做完準備工作后說說笑笑的乘坐著一輛大巴車前往了位于訓練基地，開始了我們公司的第一次戶外拓展訓練活動�；顒右婚_始，負責人就先給我們分了隊，要我們每一隊人都給自己的隊伍起個名字，想個口號。在這場訓練中我們要進行一些對抗性的活動，在互相的競爭與幫助下完成任務，在這樣的交錯之間升華我們的友誼。
訓練場的活動非常的豐富，我們進行的第一個游戲就是知名的信任背摔，這個游戲可以說是知名度非常之高，哪怕我這樣從未經歷過拓展訓練的人都清楚它的大名。但是認識并不代表著就能夠輕松地完成這項挑戰(zhàn)，當我真正的站在高臺上，看著下面鬧哄哄的人群時，雖然相信他們會接住自己，但心中本能的'恐懼卻并不是那么容易就能夠消弭的。
但是當我心一橫，閉上眼睛向后倒下卻被接住時，一種無與倫比的感動和信任就在這一瞬間建立了。看著各位同事那一張張笑臉，我也不由得笑出了聲，跟同伴們接住了一個個信任我們的同事，只是一個游戲的時間，就讓我們建立起了牢不可破的信任和友誼。
接下來的活動也比較出名，是類似于搭橋過河的游戲，要求我們隊伍里有一個人不停地往前面鋪設方塊前進，后面的人則負責不停地將走過的方塊遞交給前面的人。這個游戲要求我們有足夠的協(xié)調能力，能夠在這樣情況之中獲取足夠的速度和進度，只有團隊協(xié)調做的的隊伍才能夠在這次比賽之中超越其他隊伍獲得成功。
這個游戲雖然我們并沒有拿到第一名，但是卻成功的提起了我們團隊協(xié)作的能力，也讓我們在賽后不停地進行反思，回想比賽時的動作。
“如果當時我們怎么怎么樣協(xié)調，是否最后會有更好的成績？”
這樣的疑問句不僅僅讓我們協(xié)調能力更好，也讓我們養(yǎng)成了更好地反思能力，這樣的能力能夠讓我們在工作之中更好地吸取經驗教訓來獲得更快更好的成長。
雖然后面的活動還有很多很多，但是在這一天之中我獲取收獲最多的就是這兩個活動，他讓我對我的工作狀態(tài)和集體思想出現(xiàn)了反思，對于如何在工作之中跟同事領導們更好地配合也有了更多的想法。希望在這以后我能夠將經驗成功的運用在未來的工作當中去，讓我們這個團體能夠更加富有活力，更加富有動力，成為我們公司引以自豪的優(yōu)秀團隊。
戶外活動總結5
在班委們精心策劃下，20xx年那個秋高氣爽的11月10日，我們的戶外野炊活動圓滿落幕。參與者除了本班全體成員，還邀請了其他兄弟班級的部分同學共享這快樂周末。在此，我由衷感謝院系領導的大力支持，感謝各兄弟班級的給力協(xié)助，更得感謝全體同學的熱情參與和積極配合。正因你們每一位的支持，咱班級的活動才能如此順利開展并取得空前成功！
那天是個陽光明媚的好日子，大伙兒一早就精神抖擻地吃過早餐，在公寓樓下準時集結完畢。班長掛帥，帶領部分社委和熱心社員奔赴市場采購食材和野炊必需品。9點到10點之間，我們已將買好的菜送至學院食堂，在大家齊心協(xié)力下，眨眼功夫就把所有菜品切好分裝妥當。10點半，校門口再次集結，清點完人數(shù)后，我們馬不停蹄趕往那片靜謐涼爽的野炊圣地。路上，同學們歡聲笑語，互相幫忙提攜東西，滿載熱情與積極性。
抵達目的地后，全體社員按照預先分配好的.小組迅速進入工作狀態(tài)。辦公室主任鄧玲負責發(fā)放油鹽醬醋、一次性餐具等物資，各組領到裝備后，在組長的帶領下，一場熱火朝天的野炊大戰(zhàn)就此拉開帷幕。燒菜的、煮飯的、撿柴的……每個人都激情澎湃，團結協(xié)作。盡管汗水濕透衣背，但同學們臉上的笑容卻始終洋溢。班長和副班長也挽起袖子親自上陣炒菜，現(xiàn)場一片繁忙而歡樂。不久，香氣四溢的美食就出爐了，野餐在歡笑聲中開始，品嘗自己親手做的佳肴，別有一番風味。
飽餐之后，我們的文娛節(jié)目更是豐富多彩。有的小組團隊作戰(zhàn)表演節(jié)目，有的同學單槍匹馬秀出拿手好戲，逗得大家捧腹大笑；還有些搞笑擔當搶鏡不斷，為大家制造了不少歡樂瞬間。此外，我們還帶來了象棋，組織了一場棋藝交流賽，更有休閑撲克牌助興，大家玩得不亦樂乎。當然，我們也抓拍了許多精彩照片，為這次活動留下珍貴回憶。
4.在全體社委的帶領下，我們進行了細致的清理工作：打掃衛(wèi)生、滅火、收拾垃圾，雖然有點疲憊，但大家忙得其樂融融。隨后統(tǒng)一組織下山返回校園。從大家滿載幸福的表情就能看出，這次活動無疑是大獲成功的。
這次班級野炊活動不僅鍛煉了同學們的戶外生存技能，豐富了課余生活，更促進了彼此間的深度交流，拉近了社員間的距離，增進了相互了解。尤為重要的是，它提升了我們社團整體的合作能力，真可謂一舉多得，收獲滿滿！
戶外活動總結6
為了滿足兒童在身體、智力、道德和審美等方面的全面發(fā)展需要，堅持“健康第一”的指導思想，我們認真貫徹“健康體育”作為實施精神，創(chuàng)造了多種多樣的戶外班際活動。這學期，根據(jù)我們班孩子健康發(fā)展和體育鍛煉的需要，我們將推動幼兒園體育等工作的不斷深入。
讓孩子在游戲中得到相應的鍛煉，培養(yǎng)孩子的合作精神和創(chuàng)造力。在戶外設備的生產中，盡量選擇環(huán)保、鋒利、無害的材料。使用安全無棱角的'工具，培養(yǎng)孩子的上下肢力量和身體協(xié)調等素質，激發(fā)孩子的實踐興趣。更重要的是可以培養(yǎng)孩子在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎。
在體育活動中，我們讓孩子自由選擇同伴，讓孩子教他們，讓他們互相學習，互相交流，互相評價，讓孩子帶著快樂的情緒參加體育活動。有了良好的情感體驗，孩子的活動就會自然延伸，從而提高孩子活動的持久性。
在組織孩子開展體育活動時，我們會根據(jù)孩子不同的發(fā)展水平設定分層目標，設計安排不同難度的活動，并提供不同的指導和幫助，讓能力強的孩子得到進一步的提高，能力弱的孩子在原有的基礎上得到發(fā)展。在活動中，我們應該在語言和行為上照顧到每一個孩子，用更積極鼓勵的語言與孩子交流。對于那些活動能力差的孩子，我們應該在口頭上和情感上給予鼓勵和支持。比如在“摘水果”的游戲中，我們根據(jù)孩子的身高和跳躍能力設定不同的高度，讓每個孩子都能在游戲中獲得成功的體驗。
在戶外活動中，兒童應該有充分的權利選擇玩具和獨立玩耍。所以我們每次準備活動材料，都會讓孩子一起準備、收集、制作，讓他們體會到其中的樂趣，增加對運動器材的興趣，學會珍惜運動器材。
通過游戲讓孩子身心健康發(fā)展。每個孩子都有無限的發(fā)展機會。我們應該努力創(chuàng)造符合孩子好奇、活躍特點的戶外活動，讓他們在享受中玩耍，在享受中學習，在玩耍中收獲，在玩耍中創(chuàng)造，更好地促進他們的全面發(fā)展。
戶外活動總結7
在繁忙緊張的城市工作和生活中，近年來，越來越多的人喜歡戶外運動，一種健康、快樂、時尚的運動；特別是在深圳、北京、成都、南京等一些經濟發(fā)達的城市地區(qū)。
近年來，走進大自然參與戶外登山活動的人蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運動體驗。走出家門，走向大自然，走向戶外，欣賞祖國遼闊的土地風光和大好河山，張開雙臂擁抱大自然，體驗清新寧靜的戶外生活，是都市人在繁重的工作之余享受生活的'最佳選擇。
無論是在山野徒步旅行、挑戰(zhàn)巔峰，還是回到河邊、攀巖、定向越野、劃獨木舟，這都是一項經濟、健康、實用的運動�？梢暂p松達到鍛煉身體，增強身心健康的目的，也可以通過戶外運動結識志同道合的朋友；拓展和豐富你和諧的人際關系，豐富你的幸福生活；并通過真實有效的體驗，鍛煉個人意志和毅力，學會如何與他人溝通、合作、解決困難；培養(yǎng)對他人的責任感，獲得個人自信和自尊。
但很多人把戶外運動當成跟團旅行，對戶外運動的理解存在偏差。它忽略了戶外運動以自然環(huán)境為活動區(qū)域，具有探索的性質或體驗探索的過程。在很多情況下，這個過程是在原始之美、懸崖海岸、人跡罕至的自然環(huán)境中進行的；而且鍛煉時間長，體力消耗大，求助和搶救困難；要求個人具備基本的戶外知識和基本技能，同時要求參與者具備一定的器材、身心、體能。甚至帶上所有行動和生活用品，比如交通、住宿、衣物、食物等。生活在野外。
不可否認的是，無論線路多么安全，自然災害隨時都有可能發(fā)生是不可避免的；我們要做的是在專業(yè)機構培訓的指導下，系統(tǒng)地學習和掌握基本的戶外知識和技能，了解了解自然規(guī)律有一定的基本規(guī)律，這樣在走進自然山野看美景的同時也能有良好的遠離危險的判斷力；走進大自然和戶外，最大限度地降低風險，賺取利潤，最大限度地減少對大自然的影響，是我們在戶外共同的探索和追求。
戶外活動總結8
為喜慶黨的十八大的圓滿結束，給老師營造一個積極健康向上的教育教學氛圍，在2012年12月1日烏市92中共青團委組織學校教師14人，開展徒步行走爬山活動。 上午12點，教師們在學校校門口集合后，開始徒步沿頭屯河前往硫磺溝方向進行徒步拉練活動。沿途大家觀賞冬季雪中山景，欣賞路旁自然清新的風光，一起展望頭屯河地區(qū)經濟和鋼城未來的發(fā)展變化。步行途中，大家不停地交流，扎書記總是走在最前面為大家探路，祁校長一直指導大家想辦法登上陡坡，黃校長則是在山下推著最下面的人幫大家一起協(xié)力向上攀登。 下午2點左右，教師們歷經一個半小時的.徒步行走，在沒有繩索登山靴等工具的前提下僅僅靠著手拉手的力量，終于到達了硫磺溝地區(qū)的某座小山山頂。雖然，當天天氣環(huán)境十分惡劣，不但下著小雪，山頂?shù)娘L力也有近6級，各位教師分分傳遞著“溫暖”將帽子圍巾等保暖品借給其他人使用。還有專門負責行李的李圓圓老師替大家“負重”，校長和書記還刁侃這“冰鎮(zhèn)水”的味道有“團結”的味道。通過徒步活動，極大的調動了教師們戶外鍛煉的熱情，愉悅了大家的心情，檢驗了大家的耐力，凝聚了大家的合力。教老師們既鍛煉了身體，又增強了集體觀念。同時加強了同事之間的交流與合作，增進了同事之間的友誼。大家都樂于用一種積極、運動、健康的方式迎接每一天的到來，讓“健康第一”觀念在學校教育中真正落到實處，從而為今后的教育教學工作起到一定的促進作用。
烏市92中團委 20xx年12月3日星期一
戶外活動總結9
20xx年在寒冷的冬日中已離我們漸漸遠去了，在所有支持與愛護xx戶外旅的驢友、朋友的關懷下，我們走過了xx戶外旅成立的第三個年頭。
這忙碌的一年，過多的事務纏身，三周年的慶典及年終的總結表彰大會未如往年按時進行，在春節(jié)年頭即將到來之時，特發(fā)貼向驢友們匯報這一年來俱樂部以及領隊工作的情況總結：
一、用心策劃戶外活動，確保安全出行
戶外活動，安全最重要。我們始終堅持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一個也不能少”。20xx年，xx戶外旅作為xx戶外運動的先驅者，在這優(yōu)秀的網絡平臺上，共開展了xx次常規(guī)戶外活動，從召集前的認真策劃，到召集貼的發(fā)布，xx戶外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設定，做好目的地的情況收集，對活動安全系數(shù)進行預估。我們堅信態(tài)度決定一切，因此做好活動召集前的準備工作更顯關鍵，多次活動目的地是經過領隊的親自探路后確定的，領隊及探路人員帶著戶外專業(yè)工具到達預選目的地進行資源測評。
為活動的更好開展，領隊認真記錄每一次探路經過與細節(jié)，有些預選目的地進行了不止一次的探路測評，有些預先目的地在測評后因條件不理想而取消；對于一些較遠而無過多時間親自測評的目的地，需要聯(lián)絡多個當?shù)厝嘶蛴谐鲂薪洑v的驢友，以確定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情況后，行文發(fā)布活動方案，在方案中注明活動目的地情況、活動注意事項、以及需要準備的.東西等等。
活動方案的發(fā)布后，密山戶外旅認真做好應答咨詢的工作，對來人來電的活動咨詢進行認真且耐心的解答，在見面會上重復一切與活動有關的事項，并突出“安全第一”的要求與原則。在有了妥善的準備工作下進行開展活動也不能掉以輕心，活動過程中的前后呼應、聯(lián)絡；休息節(jié)奏的調整；隊員志氣的鼓勵；與驢友進行不斷的溝通等等，最終保證一個也不能少安全的完成活動。
二、做好領隊培養(yǎng)工作，加強專業(yè)培訓
經過幾年的共同驢行，在20xx年，我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸的男女領隊，增強了密山戶外旅領隊力量，更好的為驢友組織更多更好的活動。
為了讓活動安全進行，密山戶外旅安排領隊參加了中國登山協(xié)會組辦的“戶外指導員”培訓班，在經過系統(tǒng)學習后取得了優(yōu)異的成績，并有1人取得全國優(yōu)秀學員稱號及榮譽證書。通過專業(yè)的培訓，讓密山戶外旅專業(yè)領隊對戶外運動的多方面知識有了進一步的了解，更好的運用到活動的每一項工作中去，讓活動更專業(yè)，更精彩，更安全。
通過培訓后，我們糾正了一些以往活動中不專業(yè)的作法，專業(yè)的開展了繩降活動，讓這一項在外行人眼中顯得異常危險的極限運動，成為我們精彩的，讓我們體驗到他人無法體力的歡悅。在通過培訓后，讓我們在陌生的環(huán)境下，更好的對地形進行解圖與判斷，更加安全的與驢友共同達到目標。
三、開展多元化活動，豐富驢友生活
xx走過三個年頭了，我們的活動由以往單一的周邊山區(qū)活動，發(fā)展到更遠的地區(qū)，由于增加了行業(yè)間的合作，我們開展了去雪鄉(xiāng)看雪、去xx看濕地、去xx轉山等豐富多彩的長途旅行活動。與xx俱樂部一起，我們一如既往的組織了穿越xxx50公里。
在日常日子里，以鍛煉身體、增強友誼為目的，召集了在城市里以及不遠離密山的幾十次休閑活動鍛煉。從市區(qū)開始徒步至興凱，徒步至將軍峰，徒步至黑臺等中短途的徒步鍛煉活動，不定期的自發(fā)召集的羽毛球活動，環(huán)市騎行活動，夏天湖邊游泳泡水等等活動，都受到眾多朋友的喜歡。
以外還開展了數(shù)不清的大中小范圍的休閑活動，烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等，已經成了驢友間日常聯(lián)絡、交流、增強友誼的生活方式。
四、戶外隊伍的增加，會員不斷壯大
20xx年，我們在去年取得大的發(fā)展的基礎上更上了一層樓，參加活動人員有了進一步的增加，同比增加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分晉級會員的制度，“會員”作為xx驢友中的一種無尚的榮譽，成為驢友間爭相談論的重要話題，20xx總結會上，曾稱20xx年為會員的豐收年，而這令人歡心鼓舞的20xx，再一次成為會員的豐收年，人數(shù)為前三年之最。
五、不足之處仍需要驢友的包容
在取得進步及收獲的同時，我們仍深感有不足之處，由于無法掌控天氣等因素，百密而總有一疏，讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個別活動未能達到所期望的目標；另外，由于個人性格與認知的不同，在活動中未能做到所有隊員都滿意，與希望得到更多驢友的包容與繼續(xù)的支持。在Q群的管理上，由于暫時無法升級高級群，在年中曾有一次較大的失誤，誤踢了部分關懷與支持過密山戶外旅的老隊員，借此總結的機會向驢歉，望大家原諒密山戶外旅工作中的失誤，讓我們解除誤會、不計前嫌，讓這件難能可貴的友情延續(xù)下去。
戶外活動總結10
自我擔任班主任工作以來，我總是積極組織各種課外活動，充分利用學校教學資源優(yōu)勢，先后組織了藍球隊、科技興趣小組、書法小組、文學社等團體舉行了一系列活動，極大地豐富了學生的業(yè)余生活，為每一個學生自我表現(xiàn)、獲得成功創(chuàng)造了條件‘我班在全校書法比賽、普通話比賽、演講比賽等多種比賽活動中多次獲獎，這些活動不僅擴大了學生的知識面，豐富了精神生活，而且更重要的是提高了學生走向社會所必備的種種能力。
在指導組織課外活動外，我堅持一個原則，充分信任學生，尊重學生，大膽放手，讓學生獨立地開展各項活動，我只是他們的顧問，我重在啟發(fā)．咨詢、建議、討論和答疑，活動過程中的巡視和個別指導，活動結果的評價，并不包辦代替。首先，我要求學生制定有明確目的的計劃，防止和克服“為活動而活動”的傾向，活動應用利于促進學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。還幫助學生制定活動的規(guī)章制度，比賽評比規(guī)則等，第二’指導學生開展活動時，我要求學生開展的課外活動要有吸引力，最大范圍地廣泛吸收同學們參加，而且活動的`開展還要符合同學們的年齡特征、興趣、需要和經驗，充分調動學生的積極性和主動性，這樣活動才能開展得有聲有色。比如說在科技活動中，我們舉行了知識性和趣味性融為一體的活動，如“一紙頂
千斤”、“空氣大力士”、“水下著火”，“瓶中下雪”等，還舉行一些知識競賽活動，激起了學生的求知欲。第三，我在開展課外活動時，堅持面向全體、因材施教�；顒用嫦蛉w，堅持統(tǒng)一性與多樣性相結合，人人都參與，讓人人都有事做，都有自我表現(xiàn)的機會，另外也非常注重發(fā)現(xiàn)有某些特殊才能的“苗子”和“尖子”，使他們才能得到最充分的發(fā)展，使他們個性也得到最充分的發(fā)展。還熱情地關心學習和品德較差的學生，積極引導他們參加課外活動。根據(jù)他們各自特點，組織他們參加相宜的活動，比如說做一些小實驗，小制作，制作生物標本，去大自然觀光等，開闊他們視野，活躍思維，激起了他們好奇心和求知欲。增強自信心、自尊心，陶冶他們的情操。
總之，通過師生雙方的不懈努力，我班課外活動開展如火如茶，成為學生學習生活中不可缺少的重要組織部分。課外活動真正地起到了它應有的作用。
戶外活動總結11
為了加強班級同學的身體素質及同學們之間的交流和溝通，我班開展了一項戶外團日活動。主題是：我與祖國共奮進！
11月4日（星期天），我組織了我們班同學一同在學校側門集合，從學校出發(fā)到從化汽車站乘坐開往太平的5線車到達南洋學院終點站下車。然后，步行5公里之多來到了從化三百洞旅游區(qū)。
這五公里的旅程對我們班同學來說是有一定挑戰(zhàn)性的，平時少出來鍛煉的同學在行走了還沒到一半路程的時候，已經喊苦喊累的了,但是我們能用良好的心理素質去克服。其實，每個同學都有這些感受的；因為在這炎熱的天氣里，步行了這么久，但還是看不到終點。
我看到了這些情況之后，便組織一起停留在路邊的小亭子下休息。讓各位同學停下喝一口自帶的水和食物；同時，我和生活委員也給每位同學發(fā)一個活動前帶來的橘子。
路上有說有笑，一路有經過南洋外語學校、村莊等。這次長途跋涉，鍛煉了同學們的耐力和意志，而且舒展了同學們緊張的`學習壓力，豐富了課余生活，提高了同學們體育鍛煉的積極性。
一個多小時的徒步路程，在我的領隊下，同學們的共同努力下，我們完成了遠足里程，沒有一位同學掉隊，這原本以為我們同學有走不完全程的事情，在集體的努力下，竟然成功抵達三百洞山腳，可見集體的力量之大。試想如果我們每位同學在工作學習中都能像在這次活動中那樣，那么還有什么困難我們克服不了了？我想一切困難在我們面前都會迎刃而解。
還有就是我們繼續(xù)登山過程，三百洞海拔不是很高，路程也不是很長。有些路坡度有點陡，走起來比較吃力，但還不是給我們征服了。登山也要有技巧，不能太過心急、猛跑；如此的話會很吃力，小腿肌肉繃得緊難受、甚至乏力，很難繼續(xù)前行。
成功登上三百洞山頂，然后我們便開展各種拓展活動�；顒禹椖坑校核巷w、孤島求生、水上單邊橋、蕩秋千、攀巖等�；顒哟碳び趾猛妫阈Φ氖牵河械耐瑢W在水上玩蕩秋千時落水了，鞋子、褲子都濕了。
這次戶外活動，加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造積極的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展示我們班級團結奮進，積極進取的精神。不但提高了自身的能力，更進一步的拉近同學們之間的距離，也是的我們的集體更加團結。
戶外活動總結12
周五下午，班級組織了一次戶外班級活動。雖然我們沒有去什么特別好的地方聚會，也沒有去大操場體驗一些刺激，但是就是這樣一個小小的好玩的游戲，帶給了我們很多歡笑和歡笑，也為我們的學習和生活增添了一點活潑的氣氛。
印象最深的'是火輪。班級提前分成三組，道具簡單到一大摞廢棄的稿紙加透明膠帶（綠色經濟）。哈哈，活動一開始有點小意外。本來放在第二組，去第一組幫忙做熱輪，沒人提醒。結果工作快完成的時候，發(fā)現(xiàn)這個組比鄰組多了兩個人，比我自己還多。沒辦法，只能算幸運，悻悻地回到自己的組�；顒娱_始了，九個人像鐵軌上滾動的輪子，在諾大的田徑場上轉動，緊張和喜悅并存。經過兩輪，我們組輸給了第一組，排名第二，戰(zhàn)績還不錯，呵呵。
接下來的兩個活動也很厲害。路過的珠子和打底褲也以笑聲結束。活動期間，我們拍了很多照片，錄制了一系列精彩的視頻，這些將成為我們共同的美好回憶。
都說大學生活最精彩。在我看來，一次愉快的戶外班級活動是這所大學四年美好時光中最精彩的一次。體現(xiàn)了班級的智慧和實力，值得珍惜和回味。
戶外活動總結13
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為中學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要突破了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。
課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作
多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的.經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。學生素質的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合校內競賽，課外活
動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
戶外活動總結14
我校本著符合小學生生活的、容易取得所需材料的、可運用家長和社會資源的、方便小學生實際操作的五大主題網絡建構原則，形成了“月份主題教育系列”，開展了月份主題教育活動，成人與小學生共同建構、共同表達、共同成長，使主題活動的探索過程逐步成為小學生不斷主動學習發(fā)展的過程和教師在反思中實施教育，教育能力螺旋式上升的過程。
一、以新教材為基點，改革教學模式
針對當前課程理論龐雜紛繁，課程模式日趨多元的現(xiàn)象，我校運用現(xiàn)代教育理念，根據(jù)課程改革的要求，以教師和小學生為主體，堅持“生活即教育”的原則。
二、創(chuàng)設豐富的教育活動
新課程觀明確提出一日活動都是教育的觀念，如何設計好教育活動方案是一日活動的關鍵，為了設計出活動目標明確、活動材料充分、活動手段多樣、具有可操作性的、適合小學生年齡特點的詳細的活動設計，全體教師做到了以下幾點。
三、分階段推進實施過程評價
開展以研討型聽評課、指導型聽評課、檢查型聽評課為一體的綜合系列聽評活動。為了進一步加大對教學的督導檢查力度，我校分階段推進實施過程評價，推行了教育活動達標考核，做法是每名教師申報一節(jié)主題活動中的教育活動，由園長牽頭，兩名副園長參與的考核評價小組跟蹤活動并現(xiàn)場對活動進行剖析，為教師縮小理論與實踐間的差距，為促進教師的專業(yè)化成長搭建了有利的橋梁。
四、優(yōu)化教學過程，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識
本學年，我校確立了以“樂心、樂學、樂友”為核心的教育總目標，即：使小學生心智愉悅、活潑開朗、樂于發(fā)現(xiàn)、樂于學習、樂于交往。同時，根據(jù)總目標進一步確立了由班級生活活動、活動區(qū)學習活動、游戲活動為主要內容的新的`活動。將小學生在園的一日活動從班級的固定模式中突破出來。
小學教師案頭工作的改革是實施新課程、新教材，以及真正實現(xiàn)教師保教工作重心轉移的需要，我校針對教師教學科目多，教學任務重，教師對教材的內容研究不細不精的現(xiàn)狀，改革備課方式，嘗試應用年級備課(預設課程)，做到資源共享。
戶外活動總結15
在靛房九年制學校的精心策劃下，20xx年4月8日的校外野炊行動簡直嗨翻天，圓滿落幕！
話說那天，4月8日陽光明媚，一大早，各小組派出代表穿梭在街頭巷尾，采購齊了組內頭頭腦腦們商量好的野炊食材。
9點半左右，我們這群小將在操場上集結完畢，人數(shù)一核對清楚，就立馬浩浩蕩蕩地奔向那片神秘的涅布潭。路途中，同學們你一言我一語，笑聲連連，相互提攜著大包小包，還邊走邊喊著晨跑口號，那份熱情勁兒和積極性都快溢出來了。
一抵達山上，全體社員按照提前分好的陣營立馬動起來，咱們的野炊大戰(zhàn)正式拉開帷幕，場面那個熱火朝天��！燒菜的、煮飯的、撿柴的……大家干得如火如荼，汗水濕透衣背也擋不住滿臉的笑容，團隊協(xié)作精神爆棚！
沒過多久，香氣四溢的飯菜出爐啦，基本上萬事俱備，只欠開動。這場野外盛宴讓大家品嘗到了親手制作的美食，那種感覺別提有多獨特，多有趣味了！
飽餐一頓后，文娛活動接踵而至，有的`棋逢對手，斗智斗勇；有的口若懸河，講故事、講笑話，逗樂全場。
4.在全體社委的引領下，我們進行了一場“善后”大戰(zhàn)——打掃戰(zhàn)場、滅火、清理垃圾。雖然累得夠嗆，但每個人都忙得不亦樂乎。這次活動，無疑是一次超級成功的實踐體驗！
總的來看，學校的這次野炊活動不僅錘煉了我們四年級學生的戶外生存技能，更催化了同學們之間的交流互動，拉近了師生間的心理距離，加深了彼此理解，最重要的是實實在在鍛煉了大家團結合作的能力。
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