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國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-05-16 15:21:08 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)1

  在中小學(xué)生中開(kāi)展國(guó)學(xué)教育及踐行活動(dòng),全面貫徹黨的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持民族性、時(shí)代性和教育性相結(jié)合,以弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典、有效育人為核心,以誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典為載體,讓學(xué)生在誦讀中,從故事、情境、事理、生活中領(lǐng)悟內(nèi)涵,F(xiàn)將我校本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的具體做法總結(jié)如下:

  一、工作目標(biāo)

  1.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的誦讀及踐行活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步感受中華民族的傳統(tǒng)美德,感悟古訓(xùn)中的深刻內(nèi)涵,讓學(xué)生的身心在有趣、有益的活動(dòng)中得到健全的發(fā)展,立君子品,做有德人,進(jìn)一步促使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、好品質(zhì),為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)活動(dòng),也可進(jìn)一步塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  2.樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)在學(xué)校、家庭、社會(huì)上的廣泛傳播,使國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,引導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。

  二、工作安排與措施

  (一)誦讀三字經(jīng)

  1.每日一讀:每天安排15分鐘時(shí)間進(jìn)行誦讀,或?qū)W習(xí)新篇目,或溫習(xí)舊內(nèi)容,由學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。

  2.利用研學(xué)課每周一節(jié)課以班級(jí)為單位,教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。要備課,制定教學(xué)計(jì)劃。

  1

  3.師生讀、親子同讀:要求教師、家長(zhǎng)和學(xué)生同步誦讀相同內(nèi)容,為學(xué)生做表率,達(dá)到同讀同悟。

  (二)踐行《弟子規(guī)》

  廣泛在學(xué)生中開(kāi)展踐行《弟子規(guī)》活動(dòng),把《弟子規(guī)》內(nèi)化應(yīng)用到學(xué)生的日常生活中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母、友愛(ài)兄弟、尊敬老師、立身處事、待人接物、修身治學(xué),提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

  具體措施:

  1.營(yíng)造學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍

  以弟子規(guī)文化來(lái)加強(qiáng)校園文化建設(shè),在學(xué)校形成學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍。利用校內(nèi)宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳載體,營(yíng)造濃郁的校園育人氛圍,宣講《弟子規(guī)》。以《弟子規(guī)》內(nèi)容布教室、走廊、通道,使學(xué)生置身于此,無(wú)時(shí)無(wú)刻都能受到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶感染。

  2.在學(xué)習(xí)研究中踐行

  學(xué)生在讀熟、背熟的基礎(chǔ)上開(kāi)展踐行活動(dòng)。

 、僮寣W(xué)生對(duì)照經(jīng)文閱讀譯文,獨(dú)自獲得對(duì)經(jīng)文內(nèi)容的'初步感悟。 ②由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式交流,在交流過(guò)程中,使學(xué)生對(duì)經(jīng)文難解字義和整段含義擁有大致了解,重點(diǎn)理解經(jīng)文對(duì)行為方面的要求,明確其中的道理。

  ③讓全班同學(xué)對(duì)照文中要求,自省以往行為中的優(yōu)點(diǎn)與不足,互相幫助,對(duì)以后的行為提出積極的改進(jìn)措施,共同確定努力方向。 2

  鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的哲理運(yùn)用到實(shí)際生活與學(xué)習(xí)之中,使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、好品質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  3.在日常生活、主題教育活動(dòng)中實(shí)踐

  (1)開(kāi)展四個(gè)教育:

  感恩教育:讓每位學(xué)生深刻體會(huì)父母、師長(zhǎng)的養(yǎng)育、培養(yǎng)之恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。

  養(yǎng)成教育:要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),從身邊小事做起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  禮儀教育:通過(guò)多種形式的禮儀教育活動(dòng)提升師生的禮儀素養(yǎng)和文明水平。

  誠(chéng)信教育:通過(guò)評(píng)選“道德誠(chéng)信好少年”等形式,教育學(xué)生從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  四、工作原則

  1.與日常德育工作相結(jié)合

  2.與日常課堂教學(xué)相結(jié)合

  3.與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合

  4.與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合

  5.與校園文化建設(shè)相結(jié)合

  6.與德育、教研、科研相結(jié)合

  7.與師德建設(shè)相結(jié)合

  五、今后努力方向

  國(guó)學(xué)教育猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī),著名作家余秋雨說(shuō)過(guò):在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基。可以激發(fā)他們一生的文化向往。今后的工作中還要更加努力,進(jìn)一步加大宣傳的力度,有針對(duì)性地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),向著“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 建書香校園”的目標(biāo)努力前進(jìn)。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)2

  我校在第27個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日” (20xx年5月20日)開(kāi)展了“52110,健康快樂(lè)行”主題宣傳活動(dòng),以強(qiáng)化學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)教育,進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。我校宣傳活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、組織各班出一期以“樹(shù)立食育理念,促進(jìn)學(xué)生健康”為主題的黑板報(bào)。并組織考評(píng)值日教師進(jìn)行評(píng)比。

  2、利用校內(nèi)廣播,宣傳欄對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)進(jìn)行宣傳。

  3、年級(jí)組組長(zhǎng):組織開(kāi)展“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座活動(dòng)”。

  4、利用星期一班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)”為主題的班會(huì)。

  通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng),學(xué)生們積極反思自己平時(shí)的.飲食習(xí)慣是否正確,營(yíng)養(yǎng)是否均衡全面,并表示在今后的生活中,要改掉偏食、挑食的毛病,做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)全面、健康的學(xué)生。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)3

  本學(xué)期初,我制定了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課程教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃要在社團(tuán)活動(dòng)中,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀《大學(xué)》。

  在實(shí)踐教學(xué)中,每次上課前,都有課堂記錄,并行上下課禮。讀經(jīng)開(kāi)始時(shí),老師先教同學(xué)們“習(xí)禮”:向圣人行三拜禮。同學(xué)們學(xué)會(huì)后,培養(yǎng)一位學(xué)生主持人,以后學(xué)生們就在主持人帶領(lǐng)下向“夫子行拜禮”,然后在行云流水般的古典音樂(lè)氛圍下開(kāi)始誦讀經(jīng)典了,做到了誦讀經(jīng)典和學(xué)習(xí)禮儀的完美結(jié)合。一節(jié)課中,學(xué)生們都在大聲地誦讀經(jīng)典,沒(méi)有一刻閑暇時(shí)間。課堂完全突出了學(xué)生的主體位置,老師只是起組織、引導(dǎo)、示范、管理、評(píng)價(jià)的作用。

  學(xué)生直接系統(tǒng)地讀讀經(jīng)典原典,在經(jīng)典的世界里經(jīng)年浸潤(rùn)累積,日久學(xué)理漸漸得以構(gòu)建,人文之根本得到切實(shí)的鞏固,學(xué)問(wèn)的童子功漸漸練成,只有源頭深遠(yuǎn)方能流之長(zhǎng)久。讀有深度有思想之文字,悟有深度有思想之智慧,立博大寬厚之品質(zhì),塑仁愛(ài)和平之人格。先期反復(fù)通讀熟讀,后期逐漸過(guò)渡到細(xì)讀精讀,同時(shí)邊學(xué)新的`,邊復(fù)興舊的,學(xué)而思,思而學(xué),明其德,悟其理,方可臻于至善之境界。通讀階段基本不做個(gè)性化的解讀,避免因斷章取義而誤導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生反復(fù)誦讀,多多識(shí)記。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程當(dāng)中,我們也創(chuàng)新了一些誦讀方法,如“循序漸進(jìn)法”、“循循善誘法”、“退二進(jìn)一累積法”、“分組PK法”、“誦讀與心靈教育、生命教育、德行教育相結(jié)合的方法”等。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)4

  5月14日,第X個(gè)5·20“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”系列活動(dòng)在江蘇省無(wú)錫市金橋?qū)W校舉行。本次活動(dòng)由中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)聯(lián)合中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)、中國(guó)奶業(yè)協(xié)會(huì)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)聯(lián)合主辦。

  今年“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”將圍繞“52110,健康快樂(lè)行”這一主題開(kāi)展一系列宣傳教育活動(dòng)。5是指每天應(yīng)該吃2-3個(gè)成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉),約300-500克,同時(shí),每天應(yīng)該吃新鮮的水果;2是指玩游戲機(jī)、使用電腦、看電視的`時(shí)間每天不超過(guò)2小時(shí);1是每天應(yīng)該進(jìn)行1個(gè)小時(shí)以上中等或高等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng);還有一個(gè)1是指每天吃重約80-110克的一份肉;0是指不喝含糖飲料。

  為了表彰學(xué)生營(yíng)養(yǎng)和“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”推廣好的學(xué)校,今年,中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)和中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合命名“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)!44所;中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)和中國(guó)奶業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合命名“國(guó)家學(xué)生飲用奶計(jì)劃推廣示范學(xué)校”47所;中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)會(huì)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)聯(lián)合主辦的“全國(guó)青少年?duì)I養(yǎng)與健康知識(shí)大賽”評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)校50所。會(huì)上,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家向上述單位代表頒發(fā)銅牌和證書。

  北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所所長(zhǎng)馬軍教授向與會(huì)者解讀《中國(guó)兒童少年?duì)I養(yǎng)與健康報(bào)告20xx》藍(lán)皮書,今年的藍(lán)皮書主要介紹了飲食、運(yùn)動(dòng)與健康,鼓勵(lì)學(xué)生以“52110”為目標(biāo)規(guī)范生活習(xí)慣,培養(yǎng)健康生活方式。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),無(wú)錫惠山金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的師生就感興趣的問(wèn)題向到場(chǎng)的營(yíng)養(yǎng)健康專家咨詢,在學(xué)生歡快的表演中結(jié)束了今年5。20中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)5

  中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而傳統(tǒng)文化更是中華文化的瑰寶。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化,全面提高學(xué)生的德育素質(zhì),促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展,重視素質(zhì)的全面拓展,我們特地舉行以中華傳統(tǒng)文化知識(shí)為主旨的競(jìng)賽。最后于11月27日晚上7點(diǎn),在一期教學(xué)樓410教室進(jìn)行了本活動(dòng)的決賽。參加此次活動(dòng)的有進(jìn)行決賽的.選手和本學(xué)院的廣大師生,共計(jì)130多人。通過(guò)比賽,讓大家了解更多關(guān)于中國(guó)五千年的歷史文化、哲學(xué)、科技等知識(shí),提高同學(xué)們對(duì)國(guó)學(xué)的關(guān)注度,傳播中華傳統(tǒng)文化,培育同學(xué)們學(xué)習(xí)及欣賞國(guó)學(xué)的興趣,促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的全面拓展。針對(duì)本次活動(dòng),我部室做如下總結(jié):

  一、準(zhǔn)備階段:為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,我部室在決賽前做了充分的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行了選拔賽、復(fù)賽,層層遞進(jìn),有序安排。并做好布置會(huì)場(chǎng)工作,安排評(píng)委和嘉賓入座,參加者入場(chǎng)。

  二、邀請(qǐng)?jiān)u委:文航生院長(zhǎng)、龍竹老師、胡燕老師、姜同絢老師邀請(qǐng)嘉賓:周佳琳、李曉丹、胡姝參賽對(duì)象:全校學(xué)生

  三、活動(dòng)概況:

  1、主持人介紹各位嘉賓,嘉賓致辭,宣布活動(dòng)的開(kāi)始,并宣布比賽規(guī)則。參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)短而精彩的自我介紹,讓觀眾們了解,認(rèn)識(shí)他們的風(fēng)采。

  2、活動(dòng)進(jìn)入第一輪必答題。選手在3分鐘之內(nèi)答題,答對(duì)一題得一分,分?jǐn)?shù)高者勝出。此輪分次進(jìn)行,5人一組,一組必答結(jié)束后欣賞一個(gè)節(jié)目,緩解一下緊張的氣氛。此輪淘汰4人。

  3、第二輪搶答題。本輪設(shè)有12道題目,每題2分,以搶答的形式進(jìn)行,分多者勝出。此輪淘汰4人。(選手以舉“搶題板”的方式,先舉板者獲得答題;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將有監(jiān)督員對(duì)選手舉板的先后做出判定,確保公平公正而不混亂。若出現(xiàn)幾人同時(shí)舉板的情況,該題作廢;若有舉板而久久不能答題者,將被免除該次搶答資格,該題的搶答機(jī)會(huì)將留給其他選手。此輪之后插播一段視、頻欣賞,舒緩緊張的氣氛)

  4、第三輪選答題。此輪有8個(gè)題目備選。將以PowerPoint的形式將題目展出,選手選擇題號(hào),屏幕上則顯示相應(yīng)的題目。此環(huán)節(jié)在選手給出答案之后須闡明選擇理由,一人有2次答題機(jī)會(huì)。此題評(píng)分方式:題目滿分5分/題,答對(duì)基礎(chǔ)分2分,另外3分由評(píng)委根據(jù)答題者的主觀闡釋加以評(píng)分(1至3分不等)。

  5、主持人宣布選手的獲獎(jiǎng)名次。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  1、通過(guò)這次意義非凡的“快樂(lè)學(xué)國(guó)學(xué)”活動(dòng),領(lǐng)略國(guó)學(xué)之文學(xué)風(fēng)采,讓同學(xué)們從內(nèi)心深處感受傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的魅力,從生活中,從細(xì)節(jié)中,關(guān)心文學(xué),留心文學(xué),提升自身的文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)文學(xué)內(nèi)涵。做一個(gè)愛(ài)國(guó)學(xué),懂國(guó)學(xué)的有志青年。

  2、這次活動(dòng)雖然取得了較好的成績(jī),但也存在此許不足,由于活動(dòng)環(huán)節(jié)考慮不周全,活動(dòng)進(jìn)行中做了一些調(diào)整,引起同學(xué)們的不贊同。

  3、鑒于此,我部室會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的活動(dòng)中力求完善。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)6

  5月13日-19日是第xx屆“全民營(yíng)養(yǎng)周”,主題是“吃動(dòng)平衡,健康體重”。5月20日是全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,主題是“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”。合理的營(yíng)養(yǎng)和健康的身體是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),為倡導(dǎo)健康生活方式,促進(jìn)合理膳食營(yíng)養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確食育理念、不斷提高學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力,鎮(zhèn)中心中學(xué)圍繞今年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。

  首先利用學(xué)校校園廣播、健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳,讓學(xué)生了解全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的由來(lái)、中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的重要性以及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良等疾病預(yù)防知識(shí);其次在校內(nèi)懸掛“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”宣傳橫幅,營(yíng)造宣傳氛圍,出一期全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳專刊宣傳營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí);在21日上午鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院疾控中心工作人員也走進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)宣傳,對(duì)師生提出的`問(wèn)題及時(shí)給于解答,為學(xué)生發(fā)放宣傳單并建議他們帶回家讓家長(zhǎng)了解相關(guān)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí);另外我們還在校園內(nèi)多處張貼宣傳海報(bào),提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康意識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到營(yíng)養(yǎng)膳食和運(yùn)動(dòng)的重要性。

  “吃動(dòng)平衡促健康”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而且影響孩子一生的健康工程,需要學(xué)校、家庭和全社會(huì)的共同關(guān)注和推動(dòng)。希望通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,能提高師生及家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知水平,逐步建立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,堅(jiān)持參加體育鍛煉,遠(yuǎn)離肥胖與慢性病,健康快樂(lè)每一天。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)7

  隨著“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的臨近,為讓幼兒具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。5月14日煙臺(tái)市牟平區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展了“營(yíng)養(yǎng)日”宣傳教育活動(dòng),結(jié)合主題“關(guān)注食品安全營(yíng)養(yǎng),讓我們的成長(zhǎng)更加健康”,采用多種形式宣傳科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食觀念,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

  一:保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜,了解自己每天在幼兒園吸收的營(yíng)養(yǎng),參觀廚房,了解廚房師傅們的辛苦,珍惜師傅們做出來(lái)的'食物。

  二:同時(shí)各班級(jí)也開(kāi)展了主題教育活動(dòng)——“我是小小營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)師”,活動(dòng)中,孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營(yíng)養(yǎng)食品,向小朋友介紹各種食物的不同營(yíng)養(yǎng),讓幼兒了解科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)搭配,養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習(xí)慣。

  三:幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況,編寫了健康教育兒歌,教育孩子了解營(yíng)養(yǎng)與人成長(zhǎng)的關(guān)系,讓幼兒懂得合理搭配膳食和營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)幼兒園充分利用家園互動(dòng),向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料讓大家了解“什么是營(yíng)養(yǎng)”、“怎樣科學(xué)攝取營(yíng)養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識(shí),讓家長(zhǎng)了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。

  此次活動(dòng)不僅讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)了合理的營(yíng)養(yǎng)膳食觀念,更得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)同和贊許;顒(dòng)雖然結(jié)束了,但是我們還會(huì)一如既往的高度重視,經(jīng)常性的組織幼兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)的活動(dòng),幫助幼兒增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)健康意識(shí),為提高幼兒的健康體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)8

  為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,我校根據(jù)遼寧省教育廳及縣教育局關(guān)于《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的要求,積極采取措施,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)和幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開(kāi)展情況如下:

  一、我校接到通知后制定了學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案,并成立了以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)宣傳月的.工作。

  二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容

  我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)時(shí)間(5月25日—6月25日),緊緊圍繞“快樂(lè)生活.健康成長(zhǎng)”的主題,廣泛宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國(guó)家有關(guān)部門政策文件,重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《教育部關(guān)于防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)和方法,提升家長(zhǎng)的育兒信心和能力。

  三、運(yùn)用各種方法全方位多角度進(jìn)行宣傳

  1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、發(fā)放宣傳單等方法宣傳學(xué)前教育政策。

  2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí),通過(guò)撰寫筆記、集體交流等形式,理解規(guī)范辦園,增強(qiáng)科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  3、組織科學(xué)保教的相關(guān)活動(dòng)。

  活動(dòng)月期間,我鎮(zhèn)利用慶“六一”文藝活動(dòng),向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒觀和教育觀,宣傳相關(guān)的學(xué)前教育政策。中心園召開(kāi)了一次全園家長(zhǎng)會(huì),覆蓋所有在園幼兒家長(zhǎng),重點(diǎn)宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,展示幼兒園特色活動(dòng)成果,滿足家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)育兒方法的需求,切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)。中心園還召開(kāi)了一次以班為單位的大型組合玩具室及活動(dòng)室的游戲開(kāi)放活動(dòng),向家長(zhǎng)們倡導(dǎo)幼兒園的孩子們要在游戲中學(xué)習(xí),活動(dòng)中學(xué)習(xí),玩中學(xué)習(xí)的科學(xué)育兒模式;顒(dòng)月期間還擬寫了“致家長(zhǎng)的一封信”,主要介紹幼兒園科學(xué)辦園理念,以及防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向等問(wèn)題。此外還利用走廊文化、宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式介紹幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)辦園的理念。

  總之,通過(guò)宣傳月活動(dòng),使我鎮(zhèn)社會(huì)各界進(jìn)一步了解了國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策,進(jìn)一步提高了廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造了全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升了學(xué)前教育整體水平。相信在社會(huì)各界的共同努力下,學(xué)前的孩子一定會(huì)快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)9

  國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)藏著中華五千年歷史的智慧精髓,在學(xué)生中開(kāi)展

  國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在豐厚孩子文化底蘊(yùn)的同時(shí),更能弘揚(yáng)我們的民族文化、民族精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  列四壩小學(xué)于20xx年9月舉辦了“小國(guó)學(xué)”講壇活動(dòng)。利用課間領(lǐng)著學(xué)生一起背誦《三字經(jīng)》、古詩(shī)文;除此以外,一些優(yōu)秀的語(yǔ)文教師還講解《水滸傳》,平時(shí)利用升國(guó)旗課間等進(jìn)行背誦,營(yíng)造濃厚的氛圍,語(yǔ)文老師對(duì)《水滸傳》進(jìn)行了講解,并對(duì)學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行了等級(jí)評(píng)定。并且開(kāi)展了一系列活動(dòng):

 。1)大型集體誦讀:以全校為單位整體展示,如:每周的升旗儀式。

 。2)小型集體誦讀展演:以班級(jí)為單位整體展示,如:每天上課的`時(shí)候。

 。3)讀書筆記展示:主要以學(xué)生習(xí)作為載體,展示讀書心得,彰顯人文教育。

  通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),使學(xué)生們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛(ài)中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明,在弘揚(yáng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  同學(xué)們紛紛表示:愿意與圣賢為友,與經(jīng)典同行!讀千古美文,做中華少年。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典能夠走進(jìn)校園,我們感到非常高興,誦讀經(jīng)典活動(dòng)

  我們要長(zhǎng)期搞下去。讓學(xué)生們學(xué)到課外知識(shí),開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),了解我們偉大祖國(guó)燦爛的文化。更大的收獲是懂得做人和做事的道理,并把這些道理用到行動(dòng)。從而激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,爭(zhēng)作一個(gè)合格的接班人的信心。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)10

  各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:為做好第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、活動(dòng)主題

  幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月20日至6月20日

  三、宣傳重點(diǎn)

  結(jié)合當(dāng)?shù)赜仔°暯庸ぷ魍七M(jìn)情況,重點(diǎn)宣傳以下幾方面內(nèi)容:一是國(guó)家相關(guān)政策。廣泛宣傳解讀《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》),及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》,推動(dòng)廣大幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策要求。二是地方工作舉措。采取研討會(huì)、推進(jìn)會(huì)等方式交流進(jìn)展、研討問(wèn)題,進(jìn)一步深入落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的思路和舉措。三是一線實(shí)踐探索。多種途徑展示、分享當(dāng)?shù)厣罨x務(wù)教育課程教學(xué)改革和幼兒園教育改革的具體做法,科學(xué)開(kāi)展小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育和幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育的有益經(jīng)驗(yàn),深入推進(jìn)基層幼小銜接方面的實(shí)踐探索。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┚慕M織部署。各省級(jí)教育行政部門要高度重視,將20xx年的宣傳月活動(dòng)作為本地深化基礎(chǔ)教育改革,推進(jìn)幼小銜接工作的重要舉措。要結(jié)合本地實(shí)際,研究制訂20xx年宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,做好各項(xiàng)活動(dòng)安排部署。要注重宣傳的科學(xué)導(dǎo)向,確保宣傳的方向性和科學(xué)性。要關(guān)注家長(zhǎng)和社會(huì)的疑慮和焦點(diǎn),提升宣傳的針對(duì)性和有效性。

 。ǘ┛偨Y(jié)案例經(jīng)驗(yàn)。各地要組織專業(yè)力量梳理總結(jié)基層落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn),特別是小學(xué)和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)適應(yīng)和準(zhǔn)備的具體做法。幼兒園要突出將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲,采取循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法;小學(xué)要突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)!钡睦砟睿P(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)體差異,調(diào)整一年級(jí)課程教學(xué)方式,采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。同時(shí),要關(guān)注家園校溝通協(xié)作,總結(jié)開(kāi)展家長(zhǎng)工作的`有效策略及成效。

 。ㄈ┱骷曨l案例。宣傳月期間,教育部將集中宣傳各地幼小銜接好做法好經(jīng)驗(yàn)的視頻案例。各地要抓住契機(jī),在認(rèn)真梳理總結(jié)工作進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,面向幼兒園和小學(xué)征集遴選一批方向和理念正確,能展示幼兒園和小學(xué)開(kāi)展幼小銜接工作的真實(shí)視頻案例。視頻內(nèi)容要確保導(dǎo)向科學(xué),尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性,集中展現(xiàn)小學(xué)和幼兒園開(kāi)展入學(xué)適應(yīng)和準(zhǔn)備教育的具體思路和實(shí)際做法,能供其他學(xué)校和幼兒園學(xué)習(xí)借鑒,不做學(xué)校和幼兒園特色介紹,不做空洞的理念解讀宣傳。

 。ㄋ模┏掷m(xù)深入宣傳。各地要統(tǒng)籌教育行政部門、教研部門等多方面力量,充分利用以往宣傳月主題宣傳片等資源,廣泛利用多種媒體,組織開(kāi)展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等主題宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒園和學(xué)校宣傳主陣地作用,通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座等多種活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)理解支持的幼小銜接工作氛圍。同時(shí),要嚴(yán)把宣傳方向,防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學(xué)化”行為,嚴(yán)防搭車搞商業(yè)化宣傳。

 。ㄎ澹┯嘘P(guān)報(bào)送要求。各地以省為單位統(tǒng)一報(bào)送5—10個(gè)優(yōu)秀視頻案例,題目自擬,可附文字說(shuō)明。每則案例可包含多條視頻,每條視頻時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘,格式為MP4,尺寸為16:9,分辨率不低于720P,畫面穩(wěn)定,聲音清晰,邏輯連貫,內(nèi)容清楚。請(qǐng)于20xx年4月底前將報(bào)送材料打包發(fā)送至指定郵箱,并附《20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月案例征集報(bào)送目錄》(加蓋公章)。教育部將組織專家遴選優(yōu)秀視頻案例在政府門戶網(wǎng)站、微言教育及有關(guān)資源平臺(tái)推送。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)11

  由省教育廳主辦,西寧市教育局承辦的20xx年青海省學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式在xxxxx幼兒園舉行。

  今年是第八個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,宣傳主題是“砥礪十年奠基未來(lái)”。目的是深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展,將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

  近年來(lái),省委和省政府高度重視學(xué)前教育,把發(fā)展學(xué)前教育作為民生補(bǔ)短板的重要任務(wù),先后組織實(shí)施了三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃,有力推動(dòng)了學(xué)前教育改革發(fā)展。截至20xx年底,全省1804所幼兒園中公辦園1260所,占幼兒園總數(shù)的69.84%;普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的.70.9%,全省普惠性幼兒因覆蓋率達(dá)到87%。同時(shí),全省學(xué)前教育毛入園率達(dá)89.4%,比20xx年提高29.92個(gè)百分點(diǎn),提前兩年實(shí)現(xiàn)了國(guó)家和我省“十三五”規(guī)劃目標(biāo)。

  啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng),受邀學(xué)前教育專家表示,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)解答,教家長(zhǎng)掌握入學(xué)準(zhǔn)備的方法,把銜接重點(diǎn)放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往”等方面的科學(xué)準(zhǔn)備。從而緩解家長(zhǎng)焦慮,科學(xué)合理地為幼兒順利渡過(guò)幼小銜接關(guān)鍵期保駕護(hù)航。

  活動(dòng)月期間,各地各幼兒園圍繞學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題,通過(guò)舉辦啟動(dòng)儀式、“六一”國(guó)際兒童節(jié),開(kāi)展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動(dòng),使學(xué)前教育科學(xué)保教理念家喻戶曉、深入人心。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)12

  早上好。我是校團(tuán)委學(xué)生會(huì)文化部部長(zhǎng)劉心銘。今天我在這里為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素質(zhì),培養(yǎng)鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和膽量,我部門于上周四承辦了以“誦讀中華經(jīng)典,傳承華夏文明”為主題的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

  為了讓比賽更加激動(dòng)人心、井然有序,在學(xué)校團(tuán)委老師的統(tǒng)籌安排下,各個(gè)班級(jí)在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,上周二中午在西報(bào)告廳進(jìn)行了抽簽和認(rèn)真細(xì)致的`彩排。在彩排過(guò)程中,同學(xué)們專注致志,充分展現(xiàn)出最佳水平;班主任們認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心指導(dǎo)同學(xué)們朗誦;團(tuán)委干部們更是兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)指出比賽中需要注意的問(wèn)題。正是大家共同努力,使得彩排取得了極好的效果,為比賽的成功做好了充分準(zhǔn)備。

  上周四下午,我們舉行了一場(chǎng)名為“傳承中華文明,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”比賽。參賽的同學(xué)們精心打扮,登上舞臺(tái),盡情展示自己的才華。他們動(dòng)作整齊劃一,迅速地上下臺(tái)。觀眾們也表現(xiàn)出了良好的素質(zhì),靜靜地欣賞,沒(méi)有大聲喧嘩。十二組選手都完成了朗誦,并接受了評(píng)委的評(píng)分。雖然有些組的得分可能不夠理想,但每位同學(xué)都盡力發(fā)揮了自己的水平,做到了最好。

  在此,我想感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初一年級(jí)的班主任、語(yǔ)文老師,感謝他們對(duì)我們的支持和幫助。沒(méi)有他們的大力支持,就不會(huì)有這次出色的誦讀比賽。同時(shí),我還要特別感謝校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部,他們精心籌備了這次比賽,為我們帶來(lái)了精彩的主持人隊(duì)和宣教部制作的精美宣傳報(bào)。還要感謝文化部干事們的辛勤工作,他們負(fù)責(zé)收取報(bào)名表等事務(wù)。正是因?yàn)樗麄兊男量喔冻觯攀沟眠@次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽如此成功。每個(gè)人的努力都為這次比賽增添了光彩,為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽畫上了完美的句號(hào)。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)13

  5月20日—6月20日,是教育部自20xx年開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)以來(lái)的第10個(gè)宣傳月,今年的主題是“砥礪十年奠基未來(lái)”。5月21日,20xx貴州省學(xué)前教育宣傳月在遵義啟動(dòng)。

  據(jù)介紹,近年來(lái),我省高度重視學(xué)前教育,學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展,多次獲得中央及教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。在快速發(fā)展的.同時(shí),部分幼兒園嚴(yán)重的“小學(xué)化”現(xiàn)象對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展,將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

  啟動(dòng)儀式上,遵義市幼兒園和小學(xué)的老師和孩子們帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演,幼兒園及小學(xué)教育專家向現(xiàn)場(chǎng)觀眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作,與會(huì)代表還對(duì)遵義市實(shí)驗(yàn)幼兒園將入學(xué)準(zhǔn)備滲透生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地觀摩。

  據(jù)悉,宣傳月啟動(dòng)后,全省各市州、縣將開(kāi)展形式多樣的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展公益講座、專家訪談、開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座等多種活動(dòng),向全社會(huì)宣傳正確的兒童觀、教育觀。同時(shí),組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與,同步開(kāi)展宣傳活動(dòng),促進(jìn)幼小協(xié)同,雙向銜接。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)14

  為響應(yīng)縣教科局的號(hào)召,積極開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),我校組織開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力,取得了不錯(cuò)的成效。下面是我們的具體實(shí)施情況:

  一、政治思想工作

  1.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。

  通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式,學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等,進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平,并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

  2.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。

  從老師的思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組長(zhǎng):

  成員:

  三、幼兒園管理

  1.我們要始終堅(jiān)持法治園,認(rèn)真貫徹有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,制定各類工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,并定期檢查和落實(shí)。

  2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

  3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的'良好條件,整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。

  四、教育教學(xué)

  1.我們會(huì)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展和特點(diǎn),科學(xué)地制定保教工作計(jì)劃,因此可以合理安排和組織他們每天的活動(dòng)。我們會(huì)確保幼兒每天都有一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

  2.我們堅(jiān)持將游戲作為主要的教育教學(xué)方式,不僅在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用游戲元素,還設(shè)計(jì)了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等多種游戲形式。我們的日;顒(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好和良好習(xí)慣。

  3.開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。

  五、具體宣傳工作:

  1.廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。

  通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式,積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策,形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

  2.組織學(xué)習(xí)交流。

  通過(guò)組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  3.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。

  通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式,向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念,宣傳科學(xué)保教常識(shí),幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀。

  本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開(kāi)放日、"六一"文藝節(jié)目演出等形式,大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策,介紹學(xué)校辦園理念和保教工作。

國(guó)學(xué)活動(dòng)總結(jié)15

  由省教育廳主辦,西寧市教育局承辦的20xx年青海省學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式在西寧市城中區(qū)龍?jiān)从變簣@舉行。

  今年是第八個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,宣傳主題是“砥礪十年奠基未來(lái)”。目的`是深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展,將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

  近年來(lái),省委和省政府高度重視學(xué)前教育,把發(fā)展學(xué)前教育作為民生補(bǔ)短板的重要任務(wù),先后組織實(shí)施了三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃,有力推動(dòng)了學(xué)前教育改革發(fā)展。截至20xx年底,全省1804所幼兒園中公辦園1260所,占幼兒園總數(shù)的69。84%;普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的70。59%,全省普惠性幼兒因覆蓋率達(dá)到87%。同時(shí),全省學(xué)前教育毛入園率達(dá)89。4%,比20xx年提高29。92個(gè)百分點(diǎn),提前兩年實(shí)現(xiàn)了國(guó)家和我省“十三五”規(guī)劃目標(biāo)。

  啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng),受邀學(xué)前教育專家表示,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)解答,教家長(zhǎng)掌握入學(xué)準(zhǔn)備的方法,把銜接重點(diǎn)放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往”等方面的科學(xué)準(zhǔn)備。從而緩解家長(zhǎng)焦慮,科學(xué)合理地為幼兒順利渡過(guò)幼小銜接關(guān)鍵期保駕護(hù)航。

  活動(dòng)月期間,各地各幼兒園圍繞學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題,通過(guò)舉辦啟動(dòng)儀式、“六一”國(guó)際兒童節(jié),開(kāi)展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動(dòng),使學(xué)前教育科學(xué)保教理念家喻戶曉、深入人心。

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