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五小活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的五小活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
五小活動總結(jié)1
自開展活動以來，我們要求企業(yè)加深認(rèn)識“五小”活動的價值和意義，能更好地有針對性地深入推進(jìn)和普及“五小”活動，要調(diào)動各方面的積極性，廣泛動員更多的職工參加到“五小”活動中來，拓寬活動領(lǐng)域，擴(kuò)大選題范圍，向多方延伸。比如：優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文化建設(shè)、平安工程都有我們可以開展活動的項(xiàng)目.
1.增強(qiáng)“五小”活動的實(shí)效性
“五小”活動是生產(chǎn)實(shí)踐活動的結(jié)晶，也是技術(shù)和效益結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)和群眾結(jié)合，勞動、智慧和科學(xué)結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)效載體。我們要求企業(yè)開展“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動始終致力于從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手、從身邊做起，引導(dǎo)企業(yè)針對生產(chǎn)實(shí)際開展“五小”活動。同時還要求企業(yè)要緊跟公司發(fā)展的需要，從本單位的實(shí)際出發(fā)，積極參與到技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等工作中去。
2.促進(jìn)以人為本的企業(yè)文化建設(shè)
凝聚文化性，通過“五小”活動和成果的展示，使每個成果都得到學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會，達(dá)到提高小組活動文化品味和成員綜合素質(zhì)的雙重目的。要通過開展“五小”活動，為職工們提供一個心情舒暢，勇干展示自我才華的平臺，使他們在工作中獲得更大的`滿足感與成就感，在為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時也形成良好的親和氛圍，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展。
下一步工作計(jì)劃：
1.加強(qiáng)教育，建設(shè)隊(duì)伍，確�！拔逍 被顒映掷m(xù)發(fā)展
優(yōu)秀人才是“五小”活動發(fā)展的關(guān)鍵要素。在知識經(jīng)濟(jì)時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，技術(shù)、知識、方法不斷發(fā)展。特別是當(dāng)前，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)對于管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的新要求，需要我們的人才隊(duì)伍不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代科技和業(yè)務(wù)管理技能，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，保證“五小”活動的持續(xù)開展。
2.完善機(jī)制，強(qiáng)化激勵，有序推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)效活動
激勵機(jī)制是調(diào)動廣大職工參與“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動積極性的有力措施。督促企業(yè)出臺了多項(xiàng)管理辦法，加大對創(chuàng)新成果的獎勵力度。這些精神及物質(zhì)上的激勵不僅完善了xx小組活動的激企業(yè)要完善各種創(chuàng)新活動的規(guī)章制度，從而保證了企業(yè)五小”活動的全過程都有規(guī)可循、有矩可蹈，保證參加活動的廣大職工都能夠才有所用、勞有所獲、功有所獎。
五小活動總結(jié)2
今年來，xx中心組織開展“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議）創(chuàng)新活動，激發(fā)全員創(chuàng)新創(chuàng)造活力，取得了較好的效果，員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得以明顯提升，“五小”創(chuàng)新活動氛圍漸濃厚。
在開展”五小“活動過程中，為充分調(diào)動職工的參與熱情與積極性，xx公司十分注重發(fā)揮干部員工的脫明才智，積極采納他們提出的技術(shù)革新好方法和好建議。堅(jiān)持”小、實(shí)、活、新“的.原則，圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，積極開展“五小”競賽活動。
xx公司在“五小”活動中建立強(qiáng)有力的激勵機(jī)制，努力發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用。將“五小”創(chuàng)新活動作為“全員建功立業(yè)勞動競賽”的重要內(nèi)容，建立起公司競賽評審機(jī)制，在對員工個人創(chuàng)新成果進(jìn)行評比獎勵。
并將“五小”創(chuàng)新競賽情況納入公司日�？冃Ч芾眢w系，制定獎勵辦法，建立常態(tài)激勵機(jī)制，極大獎勵取得成果的個人和競賽優(yōu)秀單位，調(diào)動員工的創(chuàng)新積極性。與此同時，在開展”五小“活動過程中，xx公司十分注注意發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀事跡，大力表彰和宣傳，增強(qiáng)職工的榮譽(yù)感和自豪感，以鮮活的事例營造“五小”創(chuàng)新的濃厚氛圍。開展“五小”創(chuàng)新實(shí)踐活動以來，寧都公司員工的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)明顯提升。一年多來，公司得各類“五小”創(chuàng)新成果73項(xiàng)，這些創(chuàng)新成果在公司生產(chǎn)經(jīng)營管理中充分發(fā)揮作用，化解了生產(chǎn)中的難點(diǎn)，解決了生產(chǎn)中的“瓶頸”，改進(jìn)了工藝流程，提高了生產(chǎn)效率和管理水平，同時還取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和顯著的社會效益。
如今，公司上下崇尚創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的理念逐步形成，創(chuàng)新制度體系日趨完善，“五小”創(chuàng)新實(shí)踐活動中不斷形成，持之以恒的“五小”競寒活動新氛圍日益濃厚，提升了干部員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和企業(yè)安全生產(chǎn)水平，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。
五小活動總結(jié)3
今年的9月10日至16日是國家第五屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，我校緊緊圍繞“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”本屆推普周活動的主題，結(jié)合實(shí)際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。
推普周期間，校各部門開展了相應(yīng)的.宣傳活動：
1．少總部舉行了一次升旗儀式，作了題為“普通話，我們的共同語言”的國旗下講話，使師生明白講普通話的意義和重要性。
2．各班利用班會、隊(duì)會舉行朗誦比賽或講故事比賽等深入開展推廣普通話的工作。
3．加強(qiáng)對班級同學(xué)平時講普通話情況的檢查，由少總部檢查小組同學(xué)進(jìn)行檢查，有效地推動了一些同學(xué)講普通話的積極性。
4．利用學(xué)校的櫥窗、墻報、標(biāo)語等陣地，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。針對外地學(xué)生較多，平時沒有講普通話的習(xí)慣的實(shí)際情況，學(xué)校對外地新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，由普通話非常標(biāo)準(zhǔn)的教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)，讓他們逐步養(yǎng)成將普通話的良好習(xí)慣。
5．我校安排同學(xué)利用雙休日對木瀆金山路路段沿街所有單位名稱、路牌、宣傳品等社會用字的規(guī)范狀況進(jìn)行了調(diào)查記錄，為語言文字規(guī)范工作出一份力。在活動中，我校把同學(xué)們分成若干個小組，每一小組負(fù)責(zé)一個路段。大家走遍了一整條路，對所有不規(guī)范漢字做了詳細(xì)記錄，如：將“快餐”寫成“快”，將“家具”寫成“家俱”等等。通過這次活動，大家發(fā)現(xiàn)在生活中存在著不少用字不規(guī)范的地方。
通過以上一系列的活動，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活中因?yàn)榉窖贼[出的笑話或者誤會給人們帶來的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學(xué)們都希望用自己的行動讓更多人了解“說好普通話，方便你我他”。
五小活動總結(jié)4
今年來，抄表中心組織開展“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議）創(chuàng)新活動，激發(fā)全員創(chuàng)新創(chuàng)造活力，取得了較好的效果，員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得以明顯提升，“五小”創(chuàng)新活動氛圍日漸濃厚。
在開展”五小“活動過程中，為充分調(diào)動職工的參與熱情與
積極性，寧都供電公司十分注重發(fā)揮干部員工的聰明才智，積極采納他們提出的技術(shù)革新好方法和好建議。堅(jiān)持”小、實(shí)、活、新“的原則，圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，積極開展“五小”競賽活動。
寧都供電公司在“五小”活動中建立強(qiáng)有力的激勵機(jī)制，努力發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用。將“五小”創(chuàng)新活動作為“全員建功立業(yè)勞動競賽”的重要內(nèi)容，建立起公司競賽評審機(jī)制，在對員工個人創(chuàng)新成果進(jìn)行評比獎勵。并將“五小”創(chuàng)新競賽情況納入公司日�？冃Ч芾眢w系，制定獎勵辦法，建立常態(tài)激勵機(jī)制，極大獎勵取得成果的個人和競賽優(yōu)秀單位，調(diào)動員工的創(chuàng)新積極性。與此同時，在開展”五小“活動過程中，寧都公司十分注重注意發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀事跡，大力表彰和宣傳，增強(qiáng)職工的榮譽(yù)感和自豪感，以鮮活的事例營造“五小”創(chuàng)新的濃厚氛圍。開展“五小”創(chuàng)新實(shí)踐活動以來，寧都公司員工的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)明顯提升。一年多來，公司取得各類“五小”創(chuàng)新成果73項(xiàng)，這些創(chuàng)新成果在公司生產(chǎn)經(jīng)營管理中充分發(fā)揮作用，化解了生產(chǎn)中的難點(diǎn)，解決了生產(chǎn)中的'“瓶頸”，改進(jìn)了工藝流程，提高了生產(chǎn)效率和管理水平，同時還取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和顯著的社會效益。如今，公司上下崇尚創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的理念逐步形成，創(chuàng)新制度體系日趨完善，“五小”創(chuàng)新實(shí)踐活動中不斷形成，持之以恒的“五小”競賽活動新氛圍日益濃厚，提升了干部員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和企業(yè)安全生產(chǎn)水平，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。
五小活動總結(jié)5
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，享受實(shí)踐和成功的樂趣，我們xx小學(xué)以“參與、實(shí)踐、創(chuàng)新”為主題開展的五小制作實(shí)踐活動，營造了濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛實(shí)踐，愛創(chuàng)造氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，全面貫徹落實(shí)了課改“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。
這次五小制作和實(shí)踐活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下是對我校本屆科技節(jié)工作的回顧和總結(jié)
1、 宣傳力度大，科普氛圍濃厚。
校長就對這次活動進(jìn)行了大力動員，精心布置，而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、廣泛宣傳，紅領(lǐng)巾廣播站也積極宣講，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊(duì)課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，取得了很好的效果。
2、 活動豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。
1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從xx年的x月下旬開始到x月中旬結(jié)束，經(jīng)歷了一個月的時間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。 有手工制作、電腦制作、書畫作品展示、小發(fā)明展示、科學(xué)幻想征文、學(xué)生手抄報展示等系列活動及競賽，通過各種途徑營造了濃郁的科技制作和實(shí)踐活動氛圍。
2舉辦科普講座和科普錄像。我校在活動期間由科技輔導(dǎo)老師利用班會課對全體學(xué)生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的`世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、各班還開展了繪畫、寫作、小報等活動，用自己的筆來描繪我們明天的美好生活，表達(dá)自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰獎勵。
總結(jié)評比，深化提高。
為期一個月的實(shí)踐活動一晃就結(jié)束了，各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失，表彰先進(jìn)，學(xué)校也將本次系列活動的過程性資料收集歸檔，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行了表彰。
雖然這學(xué)期的小生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新的發(fā)展和實(shí)踐的勇氣卻是永無止境的。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動我校制作和實(shí)踐活動的科技含量，不斷提升五小實(shí)踐活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)過去，雖然成績不錯，但屬于過去。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育和實(shí)踐活動工作肯定會百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個更美麗的明天。
五小活動總結(jié)6
在工程部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及精小組織下，經(jīng)過各公會成員的共同努力，工程部開展的“五小”（小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小論文）競賽活動圓滿順利的結(jié)束了。在活動開展之初，機(jī)務(wù)部工會經(jīng)過多方思考和研究，確定了以“科技在我身邊，科技創(chuàng)造未來”為主題的科技競賽活動方案。通過此次科技競賽活動，機(jī)務(wù)部全體員工形成了倡導(dǎo)科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)、學(xué)好科學(xué)、用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動了工程部科技活動的深入開展�；仡欉@次科技競賽，我們認(rèn)為這次科技活動有以下幾個特點(diǎn)：
一、科技節(jié)氛圍濃。
本次科技活動周從20xx年x月初開始到x月初結(jié)束，經(jīng)歷了x個月的時間，這是我部歷史上最長的一次科技活動，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。為提高學(xué)生的環(huán)保意識，還舉行了“環(huán)保”主題會，激請環(huán)保專家來我部作“環(huán)境保護(hù)，從我做起”的環(huán)保知識講座，舉行了為期一周的科普教育宣傳活動，在機(jī)務(wù)部拉起了大型宣傳標(biāo)語，科技競賽活動期間各工會小組利用黑板報進(jìn)行宣傳環(huán)保知識、制作了科技活動展示版等，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。
二、機(jī)務(wù)工程部重視
為搞好此次科技活動，機(jī)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)親自披掛上陣，共同探討科技競賽的活動方案，周密安排了活動的開展時間、地點(diǎn)、流程�？萍脊�(jié)的活動方案出臺后，各工會小組長就配合機(jī)務(wù)部組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動的方案，讓員工了解開展科技節(jié)的目的、意義，知道這次科技節(jié)的活動項(xiàng)目，以便及早讓員工參與各項(xiàng)比賽活動，同時工會小組長還為同學(xué)們出謀劃策，例如特車小組長與張松林一起總結(jié)牽引車空掉壓縮機(jī)支架改造的問題，因勢利導(dǎo)，最終張松林的實(shí)驗(yàn)
得以獨(dú)立成功完成，正是有了部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全體員工的共同努力，我部的科技節(jié)才得以成功舉行。
三、活動多、員工參與人數(shù)多。
這次科技節(jié)共分x個比賽項(xiàng)目，內(nèi)容非常豐富。員工的積極性比以往要高，工會會員的`參與率達(dá)到近100%。又如科普宣傳報的開辦，由員工自己獨(dú)立收集資料，編輯版式，進(jìn)行印刷，鍛煉了員工的綜合統(tǒng)籌能力。
四、員工更加懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感。
本次科技活動，許多項(xiàng)目都需要員工依靠團(tuán)體的力量完成，因此，本次科技活動不僅促進(jìn)了員工動手能力的提高，讓員工增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使員工學(xué)會了互相幫助，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，機(jī)務(wù)部的凝聚力有了很大的提高。
“五小”科技活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過以“科技在我身邊，科技創(chuàng)造未來”為主題的科技活動，使每個員工有了一次施展才能的機(jī)會，只要認(rèn)真參與，積極動手動腦，都會有收獲，學(xué)習(xí)的信心也增強(qiáng)了。
爭創(chuàng)“科級機(jī)務(wù)”，本次圍繞客機(jī)為主題的各項(xiàng)活動，不僅讓員工懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意識，而且將科級意識付諸于行動。通過各項(xiàng)活動，使員工情感得到了體驗(yàn)，科技節(jié)的舉行大大的豐富了員工的課余生活，鍛煉了員工的各種能力，提高了員工的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我部的科技特色更加鮮明。
五小活動總結(jié)7
20xx年10月22日11月13日，我校開展的全員參與、全學(xué)科覆蓋的“學(xué)模用模入格課”賽課活動圓滿落下帷幕。本次共47人參賽，389人次參加聽課活動。賽課活動中老師們高度重視、認(rèn)真準(zhǔn)備，不僅為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風(fēng)格各異、亮點(diǎn)紛呈的好課，同時也展示出五小教師的風(fēng)采與五小教研創(chuàng)新的格局。五小課堂教學(xué)呈現(xiàn)一派新氣象：絕大多數(shù)參賽教師大膽嘗試運(yùn)用課模令人可喜；部分老師對課模核心理念領(lǐng)悟較深給人驚喜；課堂上師生互動，精彩不斷更讓人感動。表彰會上教務(wù)處分別對語文、數(shù)學(xué)、綜合三個小組的活動開展情況作了總結(jié)，最后對在這次賽課活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師予以表彰。
一、課堂教學(xué)新氣象
我們這次活動的主題是“學(xué)模用模入格課”。其目的是引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，關(guān)注課堂教學(xué)行為的調(diào)整；引導(dǎo)教師以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識與能力為核心目標(biāo)，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，繼而形成獨(dú)具我校特色的“自主互動四環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式。綜觀我們的十七節(jié)語文課，帶給我們的是可喜、驚喜與感動。
（一）可喜之處：大膽嘗試運(yùn)用課模
絕大多數(shù)參賽教師能夠嘗試著運(yùn)用我�！白灾骰铀沫h(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式。這次活動與其說是一場比賽，不如說她是一次展示，是一次“學(xué)�！背晒麉R報展示，更是一次“用�！被顒拥耐七M(jìn)。我�！白灾骰铀沫h(huán)節(jié)”的基本流程（自主預(yù)習(xí)交流質(zhì)疑互動展示鞏固拓展）的操作主要是以“三單”教學(xué)為載體來完成的�！叭龁巍敝傅氖穷A(yù)習(xí)交流單、課中學(xué)習(xí)單、課后檢測單。在十七節(jié)語文課上，我們可喜的看到了老師們對于我校課模的基本框架的了解已經(jīng)非常熟悉了。不論是教學(xué)第一課時還是第二課時，不論是閱讀教學(xué)、識字教學(xué)還是口語交際教學(xué)，大家無一例外的都在努力嘗試著運(yùn)用“三單”開展自己的教學(xué)活動。比如孔德娟、陶虹、熊麗華等老師課模運(yùn)用比較運(yùn)用恰當(dāng)自如。
（二）驚喜之處：領(lǐng)悟課模核心理念
我校“自主互動四環(huán)節(jié)”的語文課堂教學(xué)模式的核心理念是“自主互動”與“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，遵循凡是學(xué)生自學(xué)、操作或通過交流能夠?qū)W會的就堅(jiān)決不教不重復(fù)的理念,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在時間和空間上占據(jù)絕對的優(yōu)勢，學(xué)生在課堂上參與學(xué)習(xí)過程，主動獲取知識，由觀眾席走上表演的舞臺。
在課堂教學(xué)中，參賽教師的教學(xué)觀念和教學(xué)行為在悄悄地發(fā)生著變化。突出表現(xiàn)為教師由注重“教”轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生“學(xué)”的指導(dǎo)。努力通過讓學(xué)生讀、讓學(xué)生說、讓學(xué)生寫、讓學(xué)生思考、讓學(xué)生勾劃等方式讓學(xué)生真正成為課堂的主人。同時令人驚喜的是老師能夠領(lǐng)悟課模的核心理念，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)靈活的運(yùn)用課模而不是對課模的生搬硬套。比如林繼蘭、周芳、程麗、李波蘭等老師對課模的駕馭可謂是游刃有余。
（三）感動之處：師生互動，精彩不斷
歷時三周的賽課活動中，每位參賽教師在重視中準(zhǔn)備著，在準(zhǔn)備中思索著，在思索中實(shí)踐著，在實(shí)踐中反思著，在反思中成長著。在一節(jié)節(jié)師生互動的課堂上，我們感動著：有的老師伏在電腦前，一座幾個鐘頭，精心制作出既實(shí)用又富有美感且表現(xiàn)力強(qiáng)的課件，將抽象、靜態(tài)、枯燥的知識直觀、形象、鮮活地呈現(xiàn)給學(xué)生。比如張紅珍、林繼蘭等老師；有的.老師注重組織教學(xué)，注重喚醒學(xué)生的激情和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。比如高娜敏老師的課堂上非常重視小組合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練與建設(shè)；有的老師語言富有親和力和感染力并且善于傾聽學(xué)生的發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題的能力，比如李波蘭、胡丹等老師。有的老師精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，通過問題追問，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，自主探究，比如林繼蘭、周芳等老師。有的教師明確教學(xué)目標(biāo)，正確把握教學(xué)重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題、解決問題的方法，課堂上始終體現(xiàn)生生合作、師生互動的良好態(tài)勢。比如程麗、郭志敏等人。而在年輕老師的課堂上，我們感動于她們虛心好學(xué)、勤于鉆研、積極向上的精神風(fēng)貌。比如胡丹、孔德娟、宋慧穎等人。
二、教師發(fā)展的方向
金無足赤，人無完人，課更無完美。不可否認(rèn)我們的課堂上還存在著這樣和那樣的問題。比如深挖文本內(nèi)涵不夠，教學(xué)內(nèi)容膚淺，留于文本表面，教學(xué)過程“蜻蜓點(diǎn)水”；還有無效提問過多；評價激勵不當(dāng)?shù)取Ｒ虼宋覀儗處煹淖陨戆l(fā)展提出了努力的方向。
1、狠練基本功，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的基本功方面尚需錘煉。比如語言基本功、朗讀基本功、板書基本功以及課堂“預(yù)設(shè)”與“生成”的機(jī)智應(yīng)變的能力。
2、進(jìn)一步更新我們的教學(xué)觀念，積極探索提高課堂有效性的教學(xué)方法。建議多讀書，多思考，勤實(shí)踐。以他山之石攻玉，以求自我素質(zhì)的提高。
三、結(jié)語
一個優(yōu)秀的教師，必是一個“會思想”的教師。我們小學(xué)語文教師是做基礎(chǔ)教育工作的，試想，如果春天發(fā)的芽是孱弱的，這株植物今后也很難茁壯；如果一個人童年經(jīng)歷的一切都是令人壓抑、令人窒息、消極被動的，他的生命也永遠(yuǎn)不可能是強(qiáng)健和充滿活力的。讓我們攜起手與課模相伴，與學(xué)生共同成長！
五小活動總結(jié)8
關(guān)于在全區(qū)企業(yè)開展“五小活動”的工作總結(jié) 為提升轄區(qū)企業(yè)質(zhì)量水平、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分調(diào)動廣大企業(yè)自主創(chuàng)新的積極性，推動技術(shù)進(jìn)步。我局在全區(qū)范圍內(nèi)開展企業(yè)“五小活動”。經(jīng)過一個多月的活動，五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動收獲豐碩。
本次活動我區(qū)共有12家企業(yè)參加。共有12項(xiàng)發(fā)明成果，如：“實(shí)現(xiàn)5S現(xiàn)場管理”、嵌線的工具改進(jìn)、“嵌線工作臺改進(jìn)”等小革新，提高了設(shè)備的運(yùn)行水平；“發(fā)放適合冬季工作安全帽”、“檢修車輛配備急救藥箱”等小建議，使員工的自我保護(hù)意識得到了增強(qiáng)。各企業(yè)堅(jiān)持“小、實(shí)、活、新”的活動思路，針對生產(chǎn)難題開展“五小”活動。
1.進(jìn)一步深入普及“五小”活動
自開展活動以來，我們要求企業(yè)加深認(rèn)識“五小”活動的價值和意義，能更好地有針對性地深入推進(jìn)和普及“五小”活動，要調(diào)動各方面的積極性，廣泛動員更多的職工參加到“五小”活動中來，拓寬活動領(lǐng)域，擴(kuò)大選題范圍，向多方延伸。比如：優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文化建設(shè)、平安工程都有我們可以開展活動的項(xiàng)目
2.增強(qiáng)“五小”活動的實(shí)效性
“五小”活動是生產(chǎn)實(shí)踐活動的結(jié)晶，也是技術(shù)和效益結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)和群眾結(jié)合，勞動、智慧和科學(xué)結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)效載體。我們要求企業(yè)開展“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動始終致力于從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手、從身邊做起，引導(dǎo)企業(yè)針對生產(chǎn)實(shí)際開展“五小”活
動。同時還要求企業(yè)要緊跟公司發(fā)展的需要，從本單位的實(shí)際出發(fā)，積極參與到技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等工作中去。
3.促進(jìn)以人為本的企業(yè)文化建設(shè)
凝聚文化性，通過“五小”活動和成果的展示，使每個成果都得到學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會，達(dá)到提高小組活動文化品味和成員綜合素質(zhì)的雙重目的。要通過開展“五小”活動，為職工們提供一個心情舒暢，勇于展示自我才華的平臺，使他們在工作中獲得更大的'滿足感與成就感，在為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時也形成良好的親和氛圍，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展。
下一步工作計(jì)劃：
1.加強(qiáng)教育，建設(shè)隊(duì)伍，確保“五小”活動持續(xù)發(fā)展
優(yōu)秀人才是“五小”活動發(fā)展的關(guān)鍵要素。在知識經(jīng)濟(jì)時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，技術(shù)、知識、方法不斷發(fā)展。特別是當(dāng)前，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)對于管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的新要求，需要我們的人才隊(duì)伍不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代科技和業(yè)務(wù)管理技能，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，保證“五小”活動的持續(xù)開展。
2.完善機(jī)制，強(qiáng)化激勵，有序推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)效活動
激勵機(jī)制是調(diào)動廣大職工參與“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動積極性的有力措施。督促企業(yè)出臺了多項(xiàng)管理辦法，加大對創(chuàng)新成果的獎勵力度。這些精神及物質(zhì)上的激勵不僅完善了QC小組活動的激企業(yè)要完善各種創(chuàng)新活動的規(guī)章制度，從而保證了企業(yè)五小”活動的全過程都有規(guī)可循、有矩可蹈，保證參加活動的廣大職工都能夠才有所用、勞有所獲、功有所獎。
20xx年9月15日
五小活動總結(jié)9
隨看教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設(shè)發(fā)展的需要。我校為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養(yǎng).，以科技活動周為載體，
開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實(shí)驗(yàn)，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 進(jìn)一步完善我校的科普知識組織的建設(shè)
為了積極推動我�？萍蓟顒拥拈_展，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的.科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)學(xué)�？萍冀處煹呐嘤�(xùn)工作，為學(xué)校科技活動提供保障
活動中，我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平，對學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識的培訓(xùn)，學(xué)校通過各種方法對科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，大大提高了我�？萍驾o導(dǎo)員教師的水平，增強(qiáng)了我�？萍冀處煹目茖W(xué)素質(zhì)，為我�？萍蓟顒拥拈_展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、 積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動
我校結(jié)合教育的大環(huán)境和學(xué)校的實(shí)際情況，積極開展了形式多樣的科技活動。在這次活動中， 我們收到了120多篇小論文，以及51項(xiàng)小發(fā)明、小制作。通過該次活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能
力，提高了學(xué)生的繪畫水平，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生樹立了熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。
當(dāng)然，從本次活動，我們也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識的賈乏。學(xué)生交上來的作品科技含量較低。這將會引發(fā)我們的思考：如何在現(xiàn)有條件下落實(shí)科技、實(shí)驗(yàn)教育，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，直正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念？為此，我們會學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。
五小活動總結(jié)10
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各處室、年級組、全體班主任老師的精心組織、密切配合下，精彩紛呈的第六屆校園藝術(shù)周活動圓滿結(jié)束了。此次藝術(shù)周內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與面廣泛，深受學(xué)生的喜愛，在此做一回顧總結(jié)。
"文武之道，一張一弛"，一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動是我校推進(jìn)素質(zhì)教育特別是藝術(shù)教育的重要內(nèi)容之一，是我校藝術(shù)教育成果的一次展示和匯報，藝術(shù)周既為同學(xué)們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為同學(xué)們提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺。在活動中，同學(xué)們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，同學(xué)們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。藝術(shù)活動讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，總之，美的教育營造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。本屆藝術(shù)周以"展示藝術(shù)才華，放飛童年夢想"為活動理念，以"環(huán)保伴我行，成功你我他"為主題，充分挖掘?qū)W生潛力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到藝術(shù)周活動中。本屆藝術(shù)周開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了："我是環(huán)保小衛(wèi)士電腦應(yīng)用比賽"、"校園十佳小歌手比賽"、"美麗的太陽傘設(shè)計(jì)比賽"、"英語歌曲展示活動"、"我形我塑跳跳泥作品展評"、"我扎我染扎染作品展評"、"迎六一班級板報和班級布置評比"、"與環(huán)保同行趣味體育比賽活動"、"校園小超市實(shí)踐活動"、"班級成長日記展示活動"共10個項(xiàng)目的活動。學(xué)生參與面廣，活動質(zhì)量高。我們真誠地希望全體同學(xué)把握住每一次自我塑造的機(jī)會，讓自己真正成長為一名健康、高雅、聰慧、大氣的學(xué)子，盡享藝術(shù)周的快樂與幸福！
一、早做準(zhǔn)備，提前構(gòu)思。
為了搞好本屆藝術(shù)周活動，學(xué)校專門成立了組委會，由校長室統(tǒng)籌安排，學(xué)校綜合教研組具體實(shí)施，各年級積極參與支持。在開學(xué)初，學(xué)校就召集有關(guān)教師和年級組長開會研討，并分頭制定活動計(jì)劃。從籌備到結(jié)束歷時近三個月，廣大師生投入了極大的熱情。從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級、各班十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。有些活動在藝術(shù)周以前就提前舉行了，如，英語歌曲比賽、跳跳泥和扎染比賽等，只是到藝術(shù)周再進(jìn)行展評。這樣，活動能有序、合理地進(jìn)行，學(xué)生也不會覺得很忙，同時為本屆藝術(shù)周的圓滿成功打下了良好的基礎(chǔ)。
二、人人參與，共同發(fā)展。
第六屆校園文化藝術(shù)周以"鼓勵學(xué)生全員參與，在活動中展現(xiàn)風(fēng)采，獲得成功"為指導(dǎo)思想。藝術(shù)周期間，各項(xiàng)活動盡量安排學(xué)生全員參加，如"美麗的太陽傘"設(shè)計(jì)活動、"校園小超市"活動、"環(huán)保伴我行"體育游戲活動等。組委會專門聘請了校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師對各項(xiàng)活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級，并頒發(fā)了獎狀和獎品，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班級凝聚力、向心力，同學(xué)們也在活動中學(xué)會互相學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
在以往傳統(tǒng)的項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，本屆藝術(shù)周增添了一些知識性、趣味性的內(nèi)容，如體育趣味游戲活動、電腦應(yīng)用比賽、英語歌曲展示活動等等，這些內(nèi)容的增加，讓同學(xué)們有了更多施展自己才華的空間，也很好地體現(xiàn)了同學(xué)們多才多藝的精神風(fēng)貌。
本次藝術(shù)周活動以單項(xiàng)和集體比賽為活動形式，普及與提高相結(jié)合。根據(jù)本校實(shí)際開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動，有個人比賽活動，也有集體項(xiàng)目的比賽活動。其中"美麗的太陽傘設(shè)計(jì)"、 "電腦應(yīng)用比賽"、"班級成長日記展評"等活動的.開展，還幫助學(xué)生在活動中活躍思維、發(fā)展想象、陶冶情操�；顒悠陂g，整個校園充滿歡歌笑語，氣氛歡快，其樂融融。
四、重點(diǎn)突出，主題鮮明。
本屆藝術(shù)周的所有活動都是圍繞"環(huán)保伴我行，成功你我他"這一主題來開展的。這也是和上級部門提出的"人人都來保護(hù)環(huán)境"這一號召相吻合的。比如，在本屆藝術(shù)周開展的趣味體育游戲活動中有"小青蛙捉害蟲""垃圾回收小能手""廢物回收""運(yùn)送果實(shí)""運(yùn)送垃圾""快樂掃把球""我們的花園""污水處理"等活動。在扎染制作中同學(xué)們用的都是環(huán)保型的染料，在"我形我塑"活動中所用的跳跳泥也是一種環(huán)保材料。
本次藝術(shù)周不僅為學(xué)生張揚(yáng)個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)周期間，同學(xué)們熱心參與班級布置，認(rèn)真出黑板報，展示了我們"保護(hù)地球，和諧生活"的愿望。總之，讓學(xué)生在活動中潛移默化地受到"保護(hù)環(huán)境"的教育，培養(yǎng)環(huán)保意識。
五、全情投入，快樂活動。
回顧藝術(shù)周全過程，師生積極參與，全情投入，快樂活動，涌現(xiàn)出了許多值得表揚(yáng)的人和事。由于校園文化藝術(shù)周活動剛好與體育館演出、上級美術(shù)競賽等工作沖突，綜合教研組的教師們不僅要完成日常的教學(xué)任務(wù)，還要忙著籌備校內(nèi)的各項(xiàng)活動，但他們始終把學(xué)校工作放在首位，不計(jì)時間，不計(jì)報酬，默默奉獻(xiàn)。參加比賽的孩子們也在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，繪制太陽傘等等……從不叫苦叫累。各班級的集體榮譽(yù)感也充分體現(xiàn)出來，全體班主任和有關(guān)教師在整個藝術(shù)周活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)周活動的順利開展。
本次藝術(shù)周鍛煉了學(xué)生的組織能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，展示了我校校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，是一次極其有意義的活動。當(dāng)然其中也有遺憾之處。
一、方案研究不足。盡管方案出臺后已有一段時間，但部分有關(guān)人員還是不清楚方案的具體內(nèi)容及要求，造成科組及班主任在具體操作中出現(xiàn)較亂的現(xiàn)象，影響了整個藝術(shù)節(jié)的整體質(zhì)量。
二、展評方式有待提高。部分活動展評方式不夠理想，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
有位藝術(shù)家曾經(jīng)說過，藝術(shù)使生活更加精彩、更加美好。在這夏花燦爛的季節(jié)，我們共同感受了藝術(shù)周的快樂和幸福。本屆校園文化藝術(shù)周展示五小校園文化建設(shè)的成果和學(xué)生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高與和諧校園的全面構(gòu)建。
學(xué)校不僅是傳授文化的主陣地，更是拓展師生知識，使師生享受文化藝術(shù)之美的天地，愿本次校園文化藝術(shù)周的星星之火可以點(diǎn)燃我校藝術(shù)文化之源，愿藝術(shù)之花常年盛開在E五小這塊美麗的校園！
讓我們在藝術(shù)的天空里放飛希望……
五小活動總結(jié)11
市總工會：
集團(tuán)公司“五小”活動(小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議)開展以來,公司所屬各煤業(yè)公司、單位緊緊圍繞著技術(shù)進(jìn)步,提高經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)創(chuàng)新能力,開展了卓有成效的工作。
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強(qiáng)活動組織領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步貫徹“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想,充分發(fā)揮廣大干部職工在推動企業(yè)科技進(jìn)步中的生力軍和突擊隊(duì)作用,積極解決煤礦安全生產(chǎn)過程中的技術(shù)難題,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。實(shí)踐證明,開展“五小”活動,不但能夠及時有效地為企業(yè)解決一些生產(chǎn)技術(shù)上的難題,而且也是激勵職工崗位成才和崗位奉獻(xiàn)的有效形式,是推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要措施,具有廣泛的群眾性和旺盛的生命力。各單位不斷加強(qiáng)對開展“五小”活動的重要性、必要性的認(rèn)識, 為活動提供強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)上的保證。成立了單位一把手為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在集團(tuán)公司技術(shù)（測繪）中心,具體負(fù)責(zé)活動的開展和評審工作。
二、以技術(shù)創(chuàng)新為主攻方向,突出活動重點(diǎn)。
今后一個時期,集團(tuán)公司所屬各單位在開展"五小"活動中要重點(diǎn)突出以下幾個方面的內(nèi)容:
(一)圍繞煤礦技術(shù)改造和引進(jìn)技術(shù)的'消化吸收,在努力掌握技術(shù)的基礎(chǔ)上, 進(jìn)行設(shè)備、工藝的小革新、小改造,不斷改進(jìn)設(shè)備性能、提高工藝水平,加速引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),提高生產(chǎn)效率,降低能源消耗和原材料消耗, 促進(jìn)安全生產(chǎn)。
(二)圍繞煤炭產(chǎn)業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品,開展適銷對路的小發(fā)明、小革新、小設(shè)計(jì),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),從而推動產(chǎn)品的更新?lián)Q代,滿足市場多層次要求。
(三)圍繞改進(jìn)企業(yè)操作技術(shù),加強(qiáng)操作方法的小革新、小發(fā)明,總結(jié)推廣先進(jìn)操作法,以促進(jìn)安全生產(chǎn)和勞動生產(chǎn)力的提高。
(四)圍繞企業(yè)強(qiáng)化管理、完善制度,不斷推進(jìn)企業(yè)管理現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化。
三、對申報成果的要求
(一)申報成果者都要認(rèn)真填寫“五小”活動成果申報表(包括選題背景、發(fā)明目的、發(fā)明思路、理論計(jì)算及工作原理、使用效果、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益等),申報 材料一律用4 號宋體打印,否則不予參評。
(二)“五小”成果必須是本年度內(nèi)發(fā)生,并產(chǎn)生了明顯經(jīng)濟(jì)效益及社會效益。
(三)成果申報材料要齊全,數(shù)據(jù)要真實(shí)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益值要有企業(yè)財(cái)務(wù)出具證明并加蓋公章。
(四)申報時間:每年11 月20 號前,“五小”活動成果要由各煤業(yè)公司、單位收集篩選后,上報集團(tuán)公司技術(shù)（測繪）中心。
四、評審及獎勵辦法
(一)評審。1、在集團(tuán)公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由集團(tuán)公司技術(shù)（測繪）中心按成果類別組織有關(guān)專家對所報成果按照評獎標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審。 2、評審專家一般為5-7 人,不低于 3、成果評審時間:每年1 月中旬。
(二)評獎。每年評選一次,根據(jù)成果情況評出一、二、三等獎若干名,其中一等獎獎勵1000 元,二等獎800 元,三等獎600 元,并把評獎結(jié)果在公司內(nèi)部進(jìn)行公示,無異議或異議消除后方可給予相應(yīng)數(shù)額的獎勵,對特別優(yōu)異者給予重獎。
五、活動相關(guān)要求
為使本次活動取得實(shí)效，集團(tuán)公司活動領(lǐng)導(dǎo)組提出如下要求：一是所屬各單位要高度重視“五小”活動的開展工作,積極細(xì)致地做好成果的研究和上報工作,確保成果質(zhì)量；二是抓好“五小”成果推廣應(yīng)用工作,要加快“五小”成果轉(zhuǎn)化,使之盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力；三是所有參評成果必須真實(shí)可信,無知識產(chǎn)權(quán)糾紛,若發(fā)現(xiàn)弄虛作假,將予以通報批評,并取消有關(guān)獎勵。
通過深入開展“五小”活動，進(jìn)一步降低了公司安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項(xiàng)目建設(shè)等各個方面的運(yùn)行成本，加快了項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，提高了生產(chǎn)經(jīng)營的質(zhì)量和效益，為順利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營和項(xiàng)目建設(shè)雙重任務(wù)提供了支持。
神達(dá)集團(tuán)公司工會委員會
20xx年6月18日
五小活動總結(jié)12
在機(jī)務(wù)工程部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及精心組織下,經(jīng)過各公會成員的共同努力,機(jī)務(wù)工程部開展的“五小”（小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小論文）競賽活動圓滿順利的結(jié)束了。在活動開展之初，機(jī)務(wù)部工會經(jīng)過多方思考和研究，確定了以“科技在我身邊，科技創(chuàng)造未來”為主題的科技競賽活動方案。通過此次科技競賽活動，機(jī)務(wù)部全體員工形成了倡導(dǎo)科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)、學(xué)好科學(xué)、用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動了機(jī)務(wù)工程部科技活動的深入開展�；仡欉@次科技競賽，我們認(rèn)為這次科技活動有以下幾個特點(diǎn)：
一、科技節(jié)氛圍濃。
本次科技活動周從20xx年6月初開始到12月初結(jié)束，經(jīng)歷了6個月的時間，這是我部歷史上最長的一次科技活動，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。不僅有“安康杯”爭創(chuàng)比賽、還有“客梯車防銹處理”、“無桿牽引車空調(diào)壓縮機(jī)支架改造”等多個科技競賽項(xiàng)目。為提高學(xué)生的環(huán)保意識，還舉行了“環(huán)�！敝黝}會，邀請環(huán)保專家來我部作“環(huán)境保護(hù)，從我做起”的環(huán)保知識講座，舉行了為期一周的科普教育宣傳活動，在機(jī)務(wù)部拉起了大型宣傳標(biāo)語，科技競賽活動期間各工會小組利用黑板報進(jìn)行宣傳環(huán)保知識、制作了科技活動展示版等，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。
二、機(jī)務(wù)工程部重視
為搞好此次科技活動，機(jī)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)親自披掛上陣，共同探討科技競賽的活動方案，周密安排了活動的開展時間、地點(diǎn)、流程�？萍脊�(jié)的活動方案出臺后，各工會小組長就配合機(jī)務(wù)部組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動的方案，讓員工了解開展科技節(jié)的目的、意義，知道這次科技節(jié)的活動項(xiàng)目，以便及早讓員工參與各項(xiàng)比賽活動，同時工會小組長還為同學(xué)們出謀劃策，例如特車小組長與張松林一起總結(jié)牽引車空掉壓縮機(jī)支架改造的問題，因勢利導(dǎo)，最終張松林的實(shí)驗(yàn)得以獨(dú)立成功完成，正是有了部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全體員工的共同努力，我部的科技節(jié)才得以成功舉行。
三、活動多、員工參與人數(shù)多。
這次科技節(jié)共分12個比賽項(xiàng)目，內(nèi)容非常豐富。像“回收廢電池”是個集體項(xiàng)目，需要員工人人參與。通過員工參與科技活動的各項(xiàng)比賽，科技活動已深入人心，員工的積極性比以往要高，工會會員的.參與率達(dá)到近100%。又如科普宣傳報的開辦，由員工自己獨(dú)立收集資料，編輯版式，進(jìn)行印刷，鍛煉了員工的綜合統(tǒng)籌能力。
四、員工更加懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感。 本次科技活動，許多項(xiàng)目都需要員工依靠團(tuán)體的力量完成，如“航空器放油沉淀?xiàng)U”、“無桿牽引車空調(diào)壓縮機(jī)支架改造”、“客梯車除銹工藝”等，而無桿牽引車空調(diào)壓縮機(jī)支架改
造是個團(tuán)體項(xiàng)目，需要全班員工的齊心協(xié)力才能獲得優(yōu)勝。因此，本次科技活動不僅促進(jìn)了員工動手能力的提高，讓員工增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使員工學(xué)會了互相幫助，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，機(jī)務(wù)部的凝聚力有了很大的提高。
五、活動的成果顯著。
機(jī)務(wù)部全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)科技活動方案，深刻領(lǐng)會以環(huán)保為主題的科技活動的意義，積極投入到科技周的活動之中，與以往的活動相比較學(xué)生的積極性和參與率得到了提高，活動成果也更顯著。如環(huán)保服裝秀活動，員工們顯得更加成熟和老練；詩歌朗誦更加精彩；環(huán)保小制作和科普英語小報的質(zhì)量明顯提高；評優(yōu)時讓部領(lǐng)導(dǎo)都難以篩選；科普知識報的內(nèi)容豐富廣泛，貼近員工的生活，增強(qiáng)閱讀性，提高了同學(xué)們的閱讀興趣。
“五小”科技活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過以“科技在我身邊，科技創(chuàng)造未來”為主題的科技活動，使每個員工有了一次施展才能的機(jī)會，只要認(rèn)真參與，積極動手動腦，都會有收獲，學(xué)習(xí)的信心也增強(qiáng)了。爭創(chuàng)“科級機(jī)務(wù)”，本次圍繞客機(jī)為主題的各項(xiàng)活動，不僅讓員工懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意識，而且將科級意識付諸于行動。通過各項(xiàng)活動，使員工情感得到了體驗(yàn)，科技節(jié)的舉行大大的豐富了員工的課余生活，鍛煉了員工的各種能力，提高了員工的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)
了員工的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我部的科技特色更加鮮明。本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我部員工的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，但通過此次活動我想以后的科學(xué)小發(fā)明小創(chuàng)造將會越來越多，希望廣大員工以科技節(jié)為契機(jī)，推動我部科技活動的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建科技創(chuàng)新理念下的特色機(jī)務(wù)而作更大的貢獻(xiàn)。
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