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小學(xué)研學(xué)活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 1
近期，我們小學(xué)五年級的學(xué)生們參加了一次難忘的研學(xué)活動。在這次活動中，同學(xué)們走出課堂，親身感受了大自然的魅力和社會的多元化。
活動中，我們參觀了博物館，學(xué)習(xí)了豐富的歷史文化知識，看到了許多珍貴的`文物，讓我們更加深入地了解了國家的歷史和文化。此外，我們還去了植物園，觀察了各種植物的生長過程，學(xué)習(xí)了有關(guān)植物的知識，增強了我們的環(huán)保意識。
這次研學(xué)活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中增長了見識，開拓了視野。我們學(xué)會了如何與他人合作，如何解決問題，更加懂得了珍惜和尊重自然。
回顧這次活動，我們深感收獲滿滿。我們期待未來能有更多這樣的機會，讓我們在實踐中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 2
在“中國好教師”公益行動幫扶計劃的實施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對開展 “研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動于20xx年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行，我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動。
主要做法
按照“中國好教師”公益行動計劃辦公室的部署，我校與新建路小學(xué)今年初對接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項。
為了方便管理、積累經(jīng)驗、增強實效，首次研學(xué)選派四、五年級共32名學(xué)生(每班1名)，部分年級主任、教研組長、骨干教師共12人參加(其中一名副校級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊、一名教導(dǎo)處副主任帶隊)研學(xué)活動。
學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等，32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級24個班學(xué)習(xí)，并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對交友共同學(xué)習(xí)、共同生活，研學(xué)時間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊活動、教研課改、考核評課等，研學(xué)時間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評課活動16人次、聽取學(xué)術(shù)講座15人次，參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運用等，參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據(jù)研學(xué)工作思路，我校擬定了《豐都縣實驗小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》，制定了詳實周密的活動過程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開展培訓(xùn)，明確本次活動的目的、對象、人數(shù)、時間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書，落實了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過程各環(huán)節(jié)、各時段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點，都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。
主要收獲
學(xué)校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開深入交流。重點是教學(xué)質(zhì)量檢測、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績效考核等問題進行了交流探討。對于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評學(xué)生，真誠相待，傾囊相告，真真實實，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽了6節(jié)精彩的語文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對方執(zhí)教老師那深厚的知識功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該�！瓣P(guān)注文本，聚焦表達”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個課堂充實飽滿，生動活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽評課所作的精當(dāng)點評，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點迷津，點石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長江，來到新校園、分到新班級、結(jié)對新伙伴、進入新課堂，使“行萬里路，讀萬卷書”的崇高理想得以在孩兒時踐行。研學(xué)孩子初次從長江邊來到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的“兒女們”呵護得無微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶�；顒�。他們不但收獲了新知識，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會了感恩、關(guān)愛，理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的'里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會輿論層面。歷時近兩周的研學(xué)期間，時時傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達大度和深情厚誼�！短請蟆沸侣効蛻舳�(APP)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日報》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日報》等新聞媒體分別對這次研學(xué)旅行活動作了宣傳報道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭QQ群、微信群及公眾號通過美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺教育頻道“新聞對話”直播間以“交友手拉手，過一個有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對研學(xué)活動做了對話專題報道，我校四年級3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實驗小學(xué)教師和電視臺節(jié)目主持人等作了對話直播。新建路小學(xué)四年級4班結(jié)對學(xué)生郭伊凡的家長自費為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動服裝。社會對開展研學(xué)旅行活動持肯定態(tài)度，家長們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺，希望繼續(xù)傳承這項有意義的活動。
研學(xué)感悟
研學(xué)強化教改探索。實現(xiàn)了兩校師生和家長手拉手的互動，心連心的交流，不但是“中國好老師”公益行動計劃幫扶活動的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實踐，對于中小學(xué)落實立德樹人根本任務(wù)，推進教育公平起到積極的促進作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩，體會到“學(xué)無止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長研學(xué)過程中認(rèn)識到教育孩子要多鼓勵少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實踐少說教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對孩子雙方家長普遍表示，每一個生命都有它的獨特之處，只有取長補短，讓生命影響生命，生命之花才會開得更加燦爛!
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 3
本次研學(xué)活動，我們六年級的同學(xué)們共同參與了豐富多彩的實踐活動�；顒又�，我們不僅學(xué)到了許多課堂外的知識，還培養(yǎng)了團隊合作精神和實際操作能力。
在活動中，我們參觀了科學(xué)博物館，通過展品的講解和互動，我們對科學(xué)知識產(chǎn)生了更濃厚的興趣。同時，我們還進行了戶外拓展訓(xùn)練，通過攀巖、繩索等項目，我們鍛煉了身體，也學(xué)會了如何在困境中相互幫助、共同前進。
此次研學(xué)活動，不僅讓我們在玩樂中學(xué)習(xí)，更讓我們在實踐中成長。我們學(xué)會了如何與他人合作，如何面對挑戰(zhàn)，也深刻體會到知識的'力量。感謝學(xué)校和老師的精心組織，我們期待更多這樣的活動，讓我們在實踐中探索，在探索中成長。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 4
本周，我們小學(xué)五年級的學(xué)生們積極參與了研學(xué)活動，收獲頗豐。這次活動，我們選擇了城市的歷史文化作為研究主題，通過參觀博物館、走訪古跡、小組討論等形式，深入了解了城市的發(fā)展歷程。
活動中，同學(xué)們都展現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情。在博物館里，他們認(rèn)真聆聽講解，不時提問，渴望了解更多知識。在古跡走訪中，同學(xué)們仔細(xì)觀察，用心感受，對歷史文化產(chǎn)生了濃厚興趣。
通過這次研學(xué)活動，同學(xué)們不僅增長了知識，還鍛煉了觀察力和思考能力。他們學(xué)會了如何與他人合作，如何在實踐中學(xué)習(xí)，這對他們的綜合素質(zhì)提升有很大幫助。
總之，這次研學(xué)活動是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗。它讓同學(xué)們走出了課堂，走進了真實的.歷史文化環(huán)境，深刻感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我們期待在未來的學(xué)習(xí)生活中，能夠繼續(xù)開展更多這樣的研學(xué)活動，為同學(xué)們提供更多學(xué)習(xí)和成長的機會。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 5
近日，我們小學(xué)組織了一次別開生面的研學(xué)活動，同學(xué)們積極參與，收獲頗豐。
在這次活動中，我們不僅學(xué)到了許多課堂之外的'知識，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作和解決問題的能力。通過實地參觀和親身體驗，我們對所學(xué)知識有了更深刻的理解。
活動過程中，同學(xué)們互幫互助，共同克服了許多困難。我們學(xué)會了如何與他人有效溝通，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時，這次活動也讓我們更加珍惜與同學(xué)們共度的時光，增進了彼此之間的友誼。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 6
為貫徹國家和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的全面實施素質(zhì)教育的要求，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)，按照英山縣教育局的部署，決定開展五年級在校學(xué)生研學(xué)旅行活動。
由于事前準(zhǔn)備充分，籌備周密，各項活動安排有序，因此本次研學(xué)旅行活動取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、后期反饋
1、為了及時總結(jié)本次研學(xué)旅行的成功得失，學(xué)校要求每個學(xué)生都要寫一篇研學(xué)旅行隨記，由語文教師篩選出優(yōu)秀作品進行評比，要求每個參加研學(xué)旅行的.學(xué)生寫出自己感受最深的人和事，加深學(xué)生對此次研學(xué)的印象。
2、每個班級上報幾幅最能體現(xiàn)本人或本班此次研學(xué)旅行精髓的照片。
二、研學(xué)旅行感想與收獲
1、既能寓教于樂，也能激勵學(xué)生。
2、培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。
3、增進了與教師和同學(xué)之間情感。
4、增強了學(xué)生安全意識。
三、存在問題
1、社會公德意識有待加強：學(xué)生隨手亂扔垃圾現(xiàn)象還隨處可見。
2、部分學(xué)生重娛樂性節(jié)目，輕知識性展覽：有不少學(xué)生還是認(rèn)為研學(xué)旅行就是玩，對景區(qū)的參觀帶有很大的隨意性，不認(rèn)真聽導(dǎo)游的解說，導(dǎo)致吸收效果欠佳。
此次“研學(xué)旅行”活動，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了社會、親近了自然；培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團隊精神；增強了學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗與成長。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 7
本次小學(xué)研學(xué)活動于X月X日圓滿結(jié)束，我們共計參觀了科技館、歷史博物館和植物園三個場所。通過此次活動，同學(xué)們不僅增長了知識，還拓寬了視野，增強了團隊協(xié)作能力。
在科技館，同學(xué)們親身感受到了科技的魅力，通過互動展覽了解了各種科學(xué)原理。在歷史博物館，同學(xué)們深入了解了家鄉(xiāng)的歷史文化，增強了文化自信。在植物園，同學(xué)們親近了自然，學(xué)習(xí)了植物知識，培養(yǎng)了環(huán)保意識。
此次研學(xué)活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓他們在實踐中學(xué)習(xí)了知識，提升了綜合素質(zhì)。同學(xué)們紛紛表示，要將所學(xué)所得運用到日常生活中，努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的`發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，本次研學(xué)活動取得了圓滿成功，達到了預(yù)期目標(biāo)。感謝所有參與活動的老師和同學(xué)們，期待我們下次的精彩研學(xué)之旅。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 8
近日，我們小學(xué)五年級組織了一次別開生面的研學(xué)活動�；顒又校瑢W(xué)們積極參與，熱情高漲，收獲頗豐。
通過實地考察和親身體驗，同學(xué)們深入了解了歷史文化、自然生態(tài)和科技發(fā)展。在博物館里，同學(xué)們聆聽講解，感受歷史的厚重；在植物園中，同學(xué)們觀察植物，領(lǐng)略自然的'魅力；在科技館內(nèi)，同學(xué)們動手實踐，體驗科技的魅力。
此次研學(xué)活動，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還拓寬了視野，增強了同學(xué)們的團隊協(xié)作和溝通能力。同學(xué)們紛紛表示，要將所學(xué)所得運用到日常學(xué)習(xí)和生活中，努力成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 9
這次研學(xué)活動，我們五年級的同學(xué)們積極參與，收獲頗豐。在為期三天的研學(xué)活動中，我們不僅學(xué)到了課本外的知識，更鍛煉了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。
活動中，我們參觀了科技館，感受到了科技的.魅力；我們還去了植物園，親手種植了小樹苗，體驗了勞動的樂趣。晚上，我們還組織了篝火晚會，同學(xué)們表演了各種才藝，增進了彼此之間的友誼。
通過這次活動，我們更加明白了團結(jié)合作的重要性，也學(xué)會了如何獨立解決問題。同時，我們也更加珍惜與同學(xué)們共度的時光，更加熱愛大自然和科技。
總之，這次研學(xué)活動不僅讓我們增長了見識，更讓我們收獲了快樂和成長。感謝老師的精心組織，也感謝同學(xué)們的積極參與。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦更多這樣的活動，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在實踐中成長。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 10
為貫徹國家提出的全面實施素質(zhì)教育的要求，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升小學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)我校實際情況決定開展在校學(xué)生xx研學(xué)旅行活動，由于事前準(zhǔn)備充分，籌備周密，各項活動安排有序，因此本次研學(xué)旅行活動取得了比較圓滿的成功�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、研學(xué)旅行準(zhǔn)備情況：
1、4月初，xx成立xx研學(xué)旅行活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動實施及活動安全，并上報了區(qū)教體局，得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的批示。得到批示后，立即成立了以@@為組長、@@為副組長的研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項工作。
2、4月中旬，多次召開研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組人員會議，確定本次研學(xué)旅行路線；確定成立研學(xué)旅行家長委員會，由家長委員會決定本次旅行的相關(guān)路線及費用情況。
3、4月16日，我�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組和旅行社工作人員進行反復(fù)溝通，并召開帶隊、配班教師的研學(xué)旅行專題會議，會議內(nèi)容主要包括：學(xué)生xx研學(xué)旅行路線通報；學(xué)生xx研學(xué)旅行要求；應(yīng)急預(yù)案通報；學(xué)生出發(fā)時間通報；、配班教師工作等。強調(diào)研學(xué)旅行的意義及安全工作的重要性，班主任要對本班學(xué)生進行安全教育、文明禮儀教育、出行注意事項等各項宣傳。會議結(jié)束后，由學(xué)校分管安全的王藝華主任，根據(jù)會議內(nèi)容負(fù)責(zé)制定研學(xué)旅行活動方案、應(yīng)急預(yù)案及詳細(xì)的出行安排和注意事項通知。
4、4月13日學(xué)校提前發(fā)致家長一封信。讓家長明確研學(xué)旅行并不是單純的旅游，是專題性學(xué)習(xí)，是課堂知識的延伸。通過同行、同吃、同研、同活動、同實踐，增強學(xué)生自身修養(yǎng)和熱愛家鄉(xiāng)的意識。絕大多數(shù)家長都能認(rèn)識到位，鼓勵支持小孩參加研學(xué)旅行活動。學(xué)校要求班主任把研學(xué)旅行的實際意義傳達到位，不得強制學(xué)生報名，并再一次對參加研學(xué)旅行的有身體隱疾的學(xué)生學(xué)生進行摸排，對進行參加研學(xué)旅行必須秉持自愿原則。經(jīng)過宣傳，各班報名人數(shù)均超過了86.7%，其中有兩個班達到了學(xué)生全員參與的理想效果。
5、4月25日下午，學(xué)校再次召開xx研學(xué)旅行班主任專題會議，將4月26日、4月27日兩天的活動安排情況詳細(xì)地傳達給每位班主任。活動安排具體到哪位老師負(fù)責(zé)哪些、不出行的學(xué)生由誰負(fù)責(zé)、在校人員安排、出行標(biāo)語、哪個班坐哪輛車、活動程序及相關(guān)安全事項。學(xué)校還要求班主任將參與旅行學(xué)生合理分組，大約10—13人一組，再將分好組的學(xué)生安排給同行的每位教師。各班分好組后，將分組與包保教師情況打印存檔。
二、研學(xué)旅行經(jīng)過
根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校分兩個批次，4月26、27日兩天，早上七點十分，組織好300多名師生，在學(xué)校樓前舉行研學(xué)旅行出行前宣誓，然后根據(jù)安排，登上早已準(zhǔn)備好的旅游專車。
上車后，負(fù)責(zé)教師再一次清點人數(shù)，向大家介紹xx，并組織學(xué)生進行打快板，背唐詩比賽等活動，師生在一路歡歌笑語中，直奔xx景區(qū)。
來到景區(qū)，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，在景區(qū)廣場欣賞了《大唐迎賓》表演，舞蹈陶冶了學(xué)生情操，拓展了學(xué)生的認(rèn)知，讓學(xué)生領(lǐng)略了大唐王朝迎接外賓的大國風(fēng)范，仿佛彈指一瞬間，我們就再次穿越回到了大唐，觀看到了萬國來朝之壯觀景象。
接著，二小師生跨入凱旋樓，穿過明德門，漫步在朱雀廊，欣賞xx東市、西市風(fēng)情的同時，又一起領(lǐng)略了精彩的舞獅、雜技等表演，學(xué)生在一路感慨中來到了花萼相輝樓，精彩的歌舞表演讓大家嘆為觀止，讓我們仿佛又回到了一千多年前，再次領(lǐng)略了唐玄宗李隆基和楊玉環(huán)的愛情故事……
“驪宮高處入青云，仙樂風(fēng)飄處處聞�！毙蕾p完了歌舞，我們再次來到唐皇宮前，在那里二小師生進行了精彩的快板表演，得到了景區(qū)游客們的充分肯定。
下午，自由活動之后，我們又再次領(lǐng)略了三國賽馬場，觀看了真人表演的“三英戰(zhàn)呂布”。在駿馬嘶鳴聲中，學(xué)生的熱情被點燃，紛紛吶喊助威。
下午3：00，師生們戀戀不舍地告別xx，踏上歸程。
看著孩子們燦爛的笑臉，聽著孩子們銀鈴般的笑聲，教師們無不感慨：
“還有什么課堂比這更生動呢？還有什么教育比這更能深入人心呢？”
就這樣，“研學(xué)旅行在中國，立德樹人行天下”的種子已在孩子們的心中悄然播下。我們相信，隨著活動的深入開展，孩子們的感受會在彼此的交流中更加深刻，孩子們的認(rèn)知會在自己的游記中不斷深入，孩子們的會在撞擊著不斷升華，因為人生是走出來的，命運是闖出來的，思想是撞出來的。孕育了中華五千年文明的有三尺書桌，更有祖國的壯麗山河。
三、后期反饋
1、為了及時總結(jié)本次研學(xué)旅行的經(jīng)驗，學(xué)校要求參加研學(xué)旅行的每個班學(xué)生都要寫一篇研學(xué)旅行日記，由各班語文老師篩選出三至五篇作品，到學(xué)校進行評比展示。要求每個參加研學(xué)旅行的學(xué)生寫出自己感受最深的人和事，加深學(xué)生對此次研學(xué)的印象。
2、每個班級注意抓拍最美笑臉，向?qū)W校提供照片后，上交3—5幅最能體現(xiàn)此次研學(xué)旅行的手抄報。
3、學(xué)校將公開展出學(xué)生的感受和照片，并進行評比。
4、每班定于5月4日下午第三節(jié)開展研學(xué)旅行專題，要求學(xué)生暢談此次活動的收獲和感受等，并將照片收集歸檔。
四、研學(xué)旅行感想與收獲
1、提升了師生的歷史人文素養(yǎng)。經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，游學(xué)是最美的.相遇。二小學(xué)生在旅行中研學(xué)，探索大唐文化，尋根溯源，充分感受了歷史文化魅力；體驗生活，學(xué)以致用。
2、既能寓教于樂，還能增進師生感情。本次的研學(xué)旅行，讓學(xué)生覺得很興奮。路途中，車?yán)锏膶W(xué)生們唱著歌，氣氛非�；钴S。路途中，老師言談風(fēng)趣，對學(xué)生頗為照顧；學(xué)生也活潑開朗，跟老師聊天，開玩笑；游學(xué)中，還有的學(xué)生非要和老師一起共享自己的午餐……
3、增強了學(xué)生安全意識和文明意識。此次研學(xué)旅行活動安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點兒事故。由于組織到位，有安全預(yù)案，每次在學(xué)生離隊后的整合中，帶隊教師都要親自清點學(xué)生人數(shù)，每輛車至少有4—5位指導(dǎo)教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自我保護意識也較強，能聽從帶隊教師和導(dǎo)游的安排。此外，每到一處活動，老師都會提醒孩子們注意衛(wèi)生，文明游覽。
4、培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作精神，融洽了學(xué)生關(guān)系，提升了學(xué)校文明形象。
研學(xué)旅行中，學(xué)校將學(xué)生每6人分成一個小組，設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)每次活動點名，帶隊，出現(xiàn)問題及時向帶隊老師反映，每個組長都很盡責(zé)。如在參觀過程中，因游人多，學(xué)生走散，組長自發(fā)找人；有的同學(xué)坐車暈車，同組同學(xué)幫助照顧。此外，組內(nèi)同學(xué)互相關(guān)心幫助，你分享我的飲料，我分享你的美食；你幫我拍照，我?guī)湍闾釚|西……通過集體活動，培養(yǎng)了學(xué)生集體協(xié)作意識，關(guān)心他人意識，培養(yǎng)了團隊合作精神。
由于平時學(xué)校注意了文明行為的培養(yǎng)與教育，本次研學(xué)旅行活動，學(xué)生的文明行為習(xí)慣表現(xiàn)較好，特別和有些兄弟學(xué)校形成了鮮明對比，加上校園快板節(jié)目的展示，xx的形象給景區(qū)工作人員和游客留下了深刻印象。
五、存在問題
本次研學(xué)旅行雖然組織得力，收獲頗豐，但回首整個活動過程，我們發(fā)現(xiàn)還是存在一點小問題，如學(xué)生集體活動時比較興奮，重在玩樂，對唐朝文化不夠重視，活動前學(xué)生唐朝文化知識搜集不夠，對唐朝歷史人物的了解也比較空泛。
總之，此次研學(xué)旅行活動，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。通過本次研學(xué)旅行，學(xué)生們進一步了解了古色古香的大唐文化，感受到歷史文明的神秘，更促進學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。同學(xué)們也紛紛表示開拓視野的同時也放松了心情，不虛此行！
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 11
近日，我們小學(xué)舉行了研學(xué)活動，讓我收獲頗豐。通過這次活動，我不僅學(xué)到了許多新知識，還鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。
在活動中，我們參觀了博物館和科技館，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史文化和科技發(fā)展。通過導(dǎo)覽員的講解，我深刻感受到了知識的力量，也對自己所生活的城市有了更深的了解。
此外，我們還進行了戶外拓展活動，通過團隊合作完成了許多挑戰(zhàn)任務(wù)。這讓我明白了團結(jié)合作的重要性，也讓我更加珍惜與同學(xué)們的'友誼。
總之，這次研學(xué)活動讓我受益匪淺。我感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我在實踐中成長，豐富了自己的知識和閱歷。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 12
近日，我們小學(xué)組織了一次富有意義的研學(xué)活動。此次活動旨在拓寬學(xué)生視野，提升實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
在活動中，學(xué)生們參觀了博物館，了解了豐富的歷史文化知識。他們還參與了手工制作，鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。此外，團隊合作游戲也讓學(xué)生們學(xué)會了溝通與協(xié)作。
此次研學(xué)活動取得了顯著成果。學(xué)生們在親身體驗中增長了見識，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。同時，他們在實踐中培養(yǎng)了解決問題的能力，提升了綜合素質(zhì)。
總之，這次研學(xué)活動為學(xué)生們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓他們在輕松愉快的`氛圍中收獲成長。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦更多此類活動，為孩子們的成長創(chuàng)造更多有利條件。
小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 13
近期，我們小學(xué)組織了一次豐富多彩的研學(xué)活動，讓我收獲頗豐。
在這次活動中，我們參觀了博物館，深入了解了本地的歷史文化，感受到了家鄉(xiāng)的`深厚底蘊。同時，我們還進行了戶外拓展活動，增強了團隊協(xié)作能力和個人意志力。
通過這次研學(xué)活動，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我明白了要勇于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我，才能不斷進步。
此外，我也感受到了團隊合作的力量。在拓展活動中，我們互相鼓勵、互相幫助，共同克服了困難，取得了成功。
總之，這次研學(xué)活動讓我受益匪淺，我將珍惜這次經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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