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年度全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的年度全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年度全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)1
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。
我們的父母用幸福的笑容迎接我們的`到來(lái)，他們卻多了一份工作，就是盡心盡力地照顧我們。盡管這比任何工作都沉重，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。
記得有一天晚上，我發(fā)高燒40度，外面還下著雨，媽媽連忙冒雨帶我去醫(yī)院看病，掛完水回家已經(jīng)很晚了，我吃了藥后，就迷迷糊糊地睡覺了。早上，我睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的感覺，感動(dòng)的淚水順著臉頰往下流……
愛，要用所有的情感來(lái)灌注，父母絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的勞作，為了我們能生活得更好些，父母有時(shí)連生病了也去工作，對(duì)此我無(wú)以為報(bào)，只有暗下決心，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
同學(xué)們，感恩是一種方式，感恩更是一種境界，只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。讓我們帶著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母，回報(bào)社會(huì)。
年度全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會(huì)議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，消除安全隱患，積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的`宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任督學(xué)任副組長(zhǎng)；各相關(guān)股室長(zhǎng)、校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為成員。
各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
三、開展活動(dòng)，提升技能
各學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1、各學(xué)�！�119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。
2、各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3、在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)。
4、各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。
年度全國(guó)消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)3
根據(jù)段相關(guān)要求，車間于11月2日至12月5日在車間范圍內(nèi)開展了以“全民消防，生命至上”和“全民參與，清剿火患”為主題和主要內(nèi)容的“11.9”消防宣傳月活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)取得效果：
1、加大職工消防安全教育，營(yíng)造濃厚的“119”消防宣傳月活動(dòng)氛圍。
2、扎實(shí)推動(dòng)隱患整改，從而達(dá)到“全民參與，清剿火患”的目的。
二、檢查重點(diǎn)及內(nèi)容：
1、檢查的重點(diǎn)
此次檢查的`重點(diǎn)：工區(qū)辦公室、會(huì)議室、休息室等公眾聚集場(chǎng)所，車間及工區(qū)倉(cāng)庫(kù)等物資集中場(chǎng)所，油料、乙炔、氧氣、枕木垛等易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所，氧焊、電焊、打磨作業(yè)時(shí)是否配備滅火器材。
2、檢查的主要內(nèi)容
�。�1）車間、工區(qū)消防管理
a、防火組織是否健全、是否正常開展工作。
b、消防安全臺(tái)帳是否齊全，填寫是否規(guī)范。
c、義務(wù)消防隊(duì)組織是否健全，車間及工區(qū)是否開展消防安全教育和培訓(xùn)，是否進(jìn)行了應(yīng)急預(yù)案演練。
d、車間、工區(qū)消防兼職管理人員是否落實(shí)崗位防火責(zé)任制，是否熟知本車間、工區(qū)消防安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)；
e、滅火器配置是否符合規(guī)定，是否完好有效，重點(diǎn)處所是否有禁煙標(biāo)志。
f、對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患及設(shè)備故障是否及時(shí)進(jìn)行了整改。
（2）會(huì)議室、活動(dòng)室、食堂等公眾聚集場(chǎng)所
a、建筑設(shè)施消防疏散通道、疏散標(biāo)志、安全出口、應(yīng)急照明、消防通道是否符合規(guī)定。
b、消防設(shè)施以及滅火器材配備是否符合規(guī)定，狀態(tài)是否良好。
c、是否制定處置火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案是否適用。
d、在崗職工是否經(jīng)過(guò)消防安全培訓(xùn)，是否達(dá)到“三懂三會(huì)”要求。
�。�3）物資集中場(chǎng)所
a、消防安全管理制度是否健全和落實(shí)，管理上有什么漏洞。
b、材料庫(kù)房耐火等級(jí)、防火間距、消防通道是否符合規(guī)范要求。
c、電源線、照明燈具等電氣設(shè)備是否安全可靠。
d、消防設(shè)施、器材是否完好有效。
�。�4）易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所
a、消防安全責(zé)任制、消防安全規(guī)章制度及各類應(yīng)急預(yù)案是否制定并落實(shí)，是否按要求開展防火檢查、巡查工作并落實(shí)整改。
b、材料庫(kù)消防栓消防通道、滅火器材等是否符合要求；檢修工區(qū)氧氣及乙炔的存放及作業(yè)、電焊作業(yè)、打磨鋼軌作業(yè)等是否符合消防管理規(guī)定；工區(qū)的枕木垛及油料庫(kù)等各類構(gòu)筑物、設(shè)備、部件是否符合消防安全要求，防火措施是否切實(shí)落實(shí)。
c、消防設(shè)施、器材是否完好有效，是否落實(shí)定期檢測(cè)檢修制度。
d、值班制度是否嚴(yán)格落實(shí)，明火管理、用電管理及各項(xiàng)安全管理措施是否落實(shí)。
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