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遠(yuǎn)足活動總結(jié)

時(shí)間:2024-03-26 07:07:47 活動總結(jié) 我要投稿

(精品)遠(yuǎn)足活動總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的遠(yuǎn)足活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

(精品)遠(yuǎn)足活動總結(jié)

遠(yuǎn)足活動總結(jié)1

  一場以“激情迎奧運(yùn),勵志求卓越”為主題的新邵八中首屆師生“遠(yuǎn)足”活動于5月6日圓滿結(jié)束。此次活動,既表達(dá)了八中全體師生期盼北京奧運(yùn)會的喜悅之情,又磨練了學(xué)生意志,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,充分展示了八中形象,彰顯了八中魅力,提高了八中的知名度和美譽(yù)度,達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

  一、精心策劃,嚴(yán)密組織

  1、周密計(jì)劃

  計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動,學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際,制定了《新邵八中遠(yuǎn)足活動實(shí)施方案》,對本次活動的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng),都作了周密的計(jì)劃與部署,使全校師人人心中有數(shù),為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。

  2、精心組織

  本次活動組織嚴(yán)密,下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下,各年級先后組織召開了四個(gè)會議,即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作,讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管,人人有事管。確保整個(gè)活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

  在活動開始前,學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練,進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示八中學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育,還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“喜迎奧運(yùn),挑戰(zhàn)極限,超越自我,團(tuán)結(jié)奮斗,走向成功”等出征誓詞。同時(shí),為使活動有聲有色,還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理,年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級,與學(xué)生一道參加活動。

  3、時(shí)間及線路安排

  此次遠(yuǎn)足活動學(xué)校分別為高一、高二學(xué)生設(shè)計(jì)了兩條行走路線,第一條是由八中出發(fā),至嚴(yán)塘,再經(jīng)煙竹、高橋返回八中;第二條是由八中出發(fā),經(jīng)寺門前,至雀塘,再由原路返回。兩條路線里程均為60里。時(shí)間定在5月5日和6日。時(shí)間的選擇是為了應(yīng)印北京奧運(yùn)會進(jìn)入最后100天和奧運(yùn)圣火全球傳遞進(jìn)入祖國內(nèi)地而安排的。行程的選擇也是精心設(shè)計(jì)的,事先由教育處的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了路線的考察;既考慮了學(xué)生的身體承受力,又達(dá)到了磨練了學(xué)生意志力的目的。

  二、活動進(jìn)行,特色鮮明

  遠(yuǎn)足的過程,也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。

  出發(fā)前,學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,并通過授旗,讓學(xué)生明確活動的目的;顒又,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),開展了多種多樣的活動,以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛,從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。

  一是唱。一路上以班級為單位,高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲,激發(fā)了斗志,鼓舞了士氣,活躍了氣氛,讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難,爭取勝利的勇氣,保證了活動的順利進(jìn)行。

  二是看。遠(yuǎn)足活動,一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知。線路的選擇,使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了新邵面貌的翻天覆地的'變化,看到我縣新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī),看到雀塘鎮(zhèn)作為中南地區(qū)頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景,看到了位于嚴(yán)塘鎮(zhèn)高橋湖南車身廠的熱鬧的生產(chǎn)場景。

  三是聽。遠(yuǎn)足活動中,我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,學(xué)校安排隨行的老師在不同場合,向?qū)W生講述中外名人的成長故事,先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓他們在親近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮。

  整個(gè)遠(yuǎn)足的過程,是親近自然、熱愛自然的過程,是磨練意志的過程,是增加感性知識的過程,更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程。

  值得一提的是,在整個(gè)遠(yuǎn)足過程中,李維勇校長和屈宋來書記親自擔(dān)任總指揮,甘為表率,有車不坐,往返一直堅(jiān)持與同學(xué)們一起走下來;年齡稍大的李保初校長、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學(xué)們在一起行走、交流;各班班主任及科任老師也都能按年級組的要求,用自己的行為來影響自己的學(xué)生,在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,整個(gè)活動幾乎沒有一個(gè)學(xué)生不是走著往返的。

  三、及時(shí)總結(jié),提升高度

  遠(yuǎn)足活動結(jié)束后,學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌。

  談體會。返校后,學(xué)校趁熱打鐵,發(fā)動班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié),利用班團(tuán)會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式,讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受,記錄遠(yuǎn)足中的動人場景,珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊。

  在活動后的班主任座談會上,幾乎所有的班主任都有這樣的感慨:我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動,從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,從意志到思想情操,乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,都有了意想不到的長進(jìn)?傊,遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。

  樹典型。“榜樣的力量是無窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個(gè)人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵,評選出的先進(jìn)個(gè)人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力,對班風(fēng)的形成,學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。

  實(shí)踐告訴我們,遠(yuǎn)足活動,既是一次集體主義教育,又是一次自我超越的實(shí)踐活動,在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,煥發(fā)出來的助人品格,都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡,值得長期開展下去,成為定制。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)2

  20xx年10月12日參加了幼兒園組織的遠(yuǎn)足活動《紫谷伊甸園》,此次活動的舉辦個(gè)人認(rèn)為是比較成功的,相比之前的遠(yuǎn)足活動會好些,因?yàn)楸敬位顒佑袌F(tuán)體參與的環(huán)節(jié),孩子有團(tuán)體參與的意識,不像以往到了目的地就讓單獨(dú)自由活動,如果到了目的地就讓單獨(dú)活動,和家長自我開車去就沒有太大區(qū)別了。我覺得這樣團(tuán)體參與的活動形式值得以后推廣和延續(xù)。

  可馨兒在這次活動的表現(xiàn)一般,團(tuán)體活動意識不強(qiáng),好多比較好玩的游戲不愿參與,同學(xué)們玩的不亦樂乎她卻絲毫沒有興趣,這是什么原因?對他的興趣點(diǎn)還要進(jìn)一步了解。也有可能是由于天氣涼,孩子不愿活動也有關(guān)系。玩的比較開心的是涂風(fēng)箏,她的整個(gè)活動就是和風(fēng)箏較勁了,最終風(fēng)箏也沒有飛上天,有點(diǎn)小小的遺憾。以后必須滿足她的這個(gè)小小的愿望。其次就是過獨(dú)木橋和晃橋的游戲玩的挺開心,其他游戲基本沒怎樣參與。需要教師費(fèi)心的就是我也好像發(fā)現(xiàn)她對團(tuán)體活動的興趣不大,需要教師多多引導(dǎo),另外就是單獨(dú)上臺發(fā)言和單獨(dú)表演的時(shí)候孩子表現(xiàn)的不夠自信,需要教師多多費(fèi)心和培養(yǎng)(貌似可馨兒媽的要求有點(diǎn)多,呵呵別介意),在此十分感激!

  另外就是感覺這個(gè)活動的時(shí)間和資料的安排上好像有點(diǎn)緊張,有些游戲還沒有怎樣玩呢就結(jié)束了,整體感覺是在比較匆忙的狀態(tài)下結(jié)束的,(也可能是因?yàn)槲覀(gè)人原因光忙著給可馨兒拍照了,所以感覺還沒有好好玩就結(jié)束了,呵呵沒玩夠)

  總的`來說,活動的整個(gè)過程還是十分愉快的,孩子們玩的都很開心(可馨兒說她12日過的十分開心,我想這就夠了),當(dāng)天的天氣如果再給力點(diǎn)就更好了!

  在此還是要對三位教師對可馨兒的關(guān)心和愛護(hù)表示感激!你們的愛是有感染力的,我已經(jīng)感受到了,呵呵!

  最終祝教師們身體健康,工作順利!

遠(yuǎn)足活動總結(jié)3

  美好的回憶停留在昨天——題記

  隨著枯燥的軍訓(xùn)的結(jié)束,我們迎來了一次遠(yuǎn)足,伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途。沒有著強(qiáng)烈的陽光,天空淡淡的白中透著藍(lán),沒有著夏日的`炎熱,雨后的清涼帶給我們無限的遐想,走在路上沒有了學(xué)校中的窒息感,取而代之的是一種自由。

  走過林間小路,我們抱著旗,奔跑著奔跑著,當(dāng)風(fēng)從耳邊劃過,我回想起一年前我們也曾奔跑過,那時(shí)的汗水為了夢想,現(xiàn)在的奔跑是自由。

  夜晚,盤坐一起,吃著燒烤,談著人生,聊著理想,不知未來是你一紅,還是我一藍(lán),每個(gè)人不同的色彩,又會有誰知曉,有誰明白,誰會理解,愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來的何時(shí),我們又將飛向何方。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)4

  10月24日,20xx級全體師生進(jìn)行了一次以“踐行青春、放飛夢想”為主題的遠(yuǎn)足活動;顒又兴袇⑴c的師生不畏困難、勇于挑戰(zhàn),在整個(gè)行程中,同學(xué)們始終保持規(guī)范的隊(duì)列,自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生,展現(xiàn)了三賢學(xué)子的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志,又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  同學(xué)們懷著快樂的心情,走進(jìn)桃花源,活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給大家很大的收獲。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西,活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝困難的決心與過程,這一切一切都是很好的財(cái)富。

  面對長距離的跋涉,同學(xué)們沒有退縮,沒有放棄,勵志,而是用堅(jiān)韌的毅力、勇往直前的精神、鍥而不舍的斗志,展現(xiàn)了三賢學(xué)子嶄新的精神風(fēng)貌。眾多令人感動的學(xué)生用行動詮釋了榜樣的力量,用言行見證了自己的偉大,用友愛譜寫著德行的美麗詩篇。

  高三2班的李欣龍同學(xué),一路上拿著相機(jī),跑前跑后,記錄著同學(xué)們一個(gè)個(gè)感人的場面,留下了寶貴的.記憶,他的臉上始終保持著微笑,看不到一絲疲憊,他揮灑汗水穿梭于長長隊(duì)伍中的身影在同學(xué)們心中留下了難忘的印象。

  高三4班張珍同學(xué)幫班主任老師照顧隊(duì)伍,一路高聲歌唱,在最艱難的時(shí)候,用歌聲讓四班的同學(xué)懂得了堅(jiān)強(qiáng),給同學(xué)們以無限的動力。

  高三7班袁森、郭宇根同學(xué)始終將校旗擎在手中,即使雙腳磨破也不叫苦,不說累,面對遠(yuǎn)足的挑戰(zhàn),用毅力和堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)了自我。

  這次遠(yuǎn)足活動,既是一次集體主義教育,又是一次超越自我的實(shí)踐活動,在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,煥發(fā)出來的助人品格,必將成為人生路上的寶貴財(cái)富。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)5

  今年的遠(yuǎn)足,八年級一班在老師的帶領(lǐng)下,順利結(jié)束,圓滿完成任務(wù)。我們的收獲至少有如下幾點(diǎn):

  1.真正做到了磨練意志,鍛煉品質(zhì)。在整個(gè)的過程中,我們班同學(xué),除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外,其余同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的,沒有一個(gè)同學(xué)叫苦喊累的,體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。

  2.真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂,團(tuán)結(jié)同學(xué);顒娱_始之前,我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育,在活動開始時(shí),我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子,每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué),即使是平時(shí)非常大大咧咧的同學(xué),也能夠無微不至。

  3.關(guān)注了周邊的環(huán)境問題,開闊了視野。遠(yuǎn)足路上,垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時(shí)時(shí)映入眼簾,很多同學(xué)在探究性的研究報(bào)告里就涉及到這類問題,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。

  4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個(gè)的過程中,大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的困難,吃饅頭、啃咸菜,照樣樂樂呵呵,難能可貴。

  八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié) 遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束,同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時(shí),也存在一些不足。

  1. 步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象,跑的時(shí)候低年級的同學(xué)易摔倒!

  2. 活動的組織與深入還是不夠細(xì)致

  八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕,大家雖然非常辛苦,卻感到意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多,但也存在一些不足,后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。

  最大收獲:

  1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵、相互幫扶,圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒服,但還是堅(jiān)持了下來,最終安全回到學(xué)校。

  2、在活動中形成幫扶意識,學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足,這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生,八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的.手,幫他們背書包,當(dāng)小孩走不動的時(shí)候,他們適時(shí)的鼓勵,體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

  3、活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝聚力,給他們交流的鍛煉的機(jī)會。

  不足:

  1、活動組織稍顯單調(diào),文藝活動較少;

  2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來,但返程的路上沒有塑料袋,個(gè)別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄,既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,又沒有達(dá)到回收利用的目的。

  3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,致使沒帶的心里不平衡)。

  八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色,展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采,收獲非常多,我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn):

  學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大,當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾,充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊,當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉,水已經(jīng)干涸后,學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆,嘆中國所面臨的水資源缺乏,已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。

  我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下,互相鼓勵,互相支持,共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行,并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗(yàn)。

  我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為,學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生,鼓勵他們,給他們講小故事,力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足,而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行,我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。

  在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是:學(xué)生在路隊(duì)中說話,亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距,尤其是學(xué)生帶手機(jī),mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象,學(xué)生在休息時(shí)個(gè)別學(xué)生偷著到商店中買雪糕,這也與北海學(xué)子的形象相違背。

  遠(yuǎn)足辛苦,卻意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  最大收獲:

  1、鍛煉學(xué)生意志;

  2、形成幫扶意識;

  3、為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機(jī)會;

  4、增進(jìn)同學(xué)間感情。

  不足:

  1、活動組織稍顯單調(diào);

  2、研究活動不夠深入;

  3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,致使沒帶的心里不平衡)。

  八七遠(yuǎn)足總結(jié) 過程雖然很艱辛,但我們有了很多的收獲。

  1.在遠(yuǎn)足過程中我們鍛煉了自己的體能,增強(qiáng)了自己的意志力。

  2.國際部的普遍年齡比較小,我們每一個(gè)同學(xué)都盡到了大哥哥大姐姐的職責(zé)。

  3.我們也認(rèn)識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀,認(rèn)識到了壞境保護(hù)對我們的重要性。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說,在行進(jìn)的過程中,速度不一,走走停停,使得許多時(shí)候,一年級的同學(xué)會摔倒。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)6

  完美的回憶停留在昨日——題記

  隨著枯燥的軍訓(xùn)的.結(jié)束,我們迎來了一次遠(yuǎn)足,伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途。沒有著強(qiáng)烈的陽光,天空淡淡的白中透著藍(lán),沒有著夏日的炎熱,雨后的清涼帶給我們無限的遐想,走在路上沒有了學(xué)校中的窒息感,取而代之的是一種自由。

  走過林間小路,我們抱著旗,奔跑著奔跑著,當(dāng)風(fēng)從耳邊劃過,我回想起一年前我們也曾奔跑過,那時(shí)的汗水為了夢想,此刻的奔跑是自由。

  夜晚,盤坐一齊,吃著燒烤,談著人生,聊著夢想,不知未來是你一紅,還是我一藍(lán),每個(gè)人不一樣的色彩,又會有誰知曉,有誰明白,誰會理解,愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來的何時(shí),我們又將飛向何方。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)7

  第七周周六(10月20日)早上9:10,我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的,同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多,增進(jìn)大家的感情。本次活動,主要由副社長我主持,F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié):

  一、活動前的準(zhǔn)備工作:

  本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動,目的是增進(jìn)社員之間的感情,讓大家一起出去游玩,制造些共同的回憶,本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,在社長的協(xié)助下,完成了活動方案,在制定方案過程中,不斷修改,最終完成了本次活動的方案。

  本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé),黃xx協(xié)助,把所有的社員按照系部分為了三部分,分別由陳xx(電氣+印刷)、吳xx+鄭xx(生物、光機(jī)電)周xx+王小坤(汽車)負(fù)責(zé),社長制造了點(diǎn)名表,讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。

  周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動,分享照片。

  二、活動的進(jìn)行情況

  本次活動主要分為兩部分,一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動。

  上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下:各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假,從哪里出發(fā),進(jìn)行詳細(xì)備注,然后向鐘xx報(bào)告各組的情況,本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒,還有三個(gè)非讀書社成員總共45人,實(shí)到人數(shù)31人,實(shí)習(xí)4人,自考2人,技能培訓(xùn)1人,考工2人,請假1人,4人缺席。一共點(diǎn)名4次。

  周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排,在梅林一村家樂福KFC門口進(jìn)行集合,在梅林水庫上點(diǎn)名,由于大部分人都是第一次去,所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,過程中,社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。

  我們選擇二線關(guān)這條路,從梅林走至西麗,在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字,促進(jìn)大家的交流,在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行,第四次在終點(diǎn)處(長源村)點(diǎn)名,路程有點(diǎn)長,經(jīng)過大家努力,最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。

  周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行,大部分社員都參加了本次活動,過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。

  三、活動的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向

  本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則,目的是想讓大家一起參加本次活動,因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次,每個(gè)人都是屬于讀書社的'一個(gè)個(gè)體,少一個(gè)人讀書社就不完整了,但是最后還有只去了一半人,總共請假人數(shù)10人,缺席人數(shù)4人,對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué),經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員,但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加,并寫周小結(jié)。然后,下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此,本次活動還是非常成功,給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。

  優(yōu)點(diǎn):各組長認(rèn)真負(fù)責(zé),在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式,從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,一個(gè)都沒遲到,非常守時(shí),需要提出表揚(yáng),活動過程中大家都能保持歡聲笑語,互相幫助,各方面都做得非常好。

  不足:本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多,導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差,從家里自己去的同學(xué),沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間,導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中,社員們都是與自己同班的同學(xué)前行,沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,望以后能改正,讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。

  “尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束,感謝社長和朱老師的幫助與支持,感謝各位社員的積極配合參與,感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,都擁有了屬于自己的回憶,也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn),改正不足,讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后,再一次感謝大家,謝謝!

遠(yuǎn)足活動總結(jié)8

  二零一三年四月四日,我們高一級部進(jìn)行了60華里的遠(yuǎn)足活動,同學(xué)們的表現(xiàn)異常堅(jiān)強(qiáng),值得教師們欣慰了,途中,同學(xué)們唱著歌,互相鼓勵著,即使腳上磨起了泡,即使扭傷了腳。即使身體再不適,也依舊咬著牙,費(fèi)力的前進(jìn)著,眼神中的那份堅(jiān)強(qiáng)與毅力,在不覺間已燃燒起,將身體的疲勞與痛苦也拋之腦后,只想一心抵達(dá)終點(diǎn)。

  我們班作為排頭兵,率先出發(fā),行進(jìn)途中也較仔細(xì)的拾起地上的垃圾,不久后就到了我們的母親湖—三里莊水庫,在哪里我們進(jìn)行了我們的第一項(xiàng)活動,一會之后,簽字儀式完成,我們便踏上下一個(gè)目標(biāo)—龍骨澗,大約在9:30我們到達(dá)了龍骨澗,觀賞了龍骨澗的風(fēng)采,體會到了龍立方的神韻,認(rèn)識到了我們諸城濃厚的`恐龍文化。在活動完,吃了飯以后,我們就動身去最終一個(gè)目標(biāo)—臧克臧克家故居,在哪里我們高一全體同學(xué)進(jìn)行了詩朗誦,以緬懷偉大的先人,他們是值得我們敬佩的。

  進(jìn)行完以后,同學(xué)們已是心力交瘁,卻也堅(jiān)持踏上歸程,腳上磨出了泡,忍著痛疼,在同學(xué)們的幫忙下,一步一步艱難的走著,有的同學(xué)也背上一些女生產(chǎn)或用桿子拉著她們,幫忙她們繼續(xù)行走下去,體現(xiàn)出濃烈的關(guān)懷,讓同學(xué)及教師之間的友誼進(jìn)一步加深,更重要的是這次遠(yuǎn)足磨練了同學(xué)們不怕吃苦的意志和本事,培養(yǎng)了同學(xué)們的毅力,加強(qiáng)了同學(xué)們的毅力,加強(qiáng)了同學(xué)們的友情,讓班級變得更加團(tuán)結(jié),關(guān)系更加和睦。

  回想起來,那些感人的畫面依舊歷歷在目,我相信這以后,同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中將會更進(jìn)一步,期望同學(xué)們能將那份堅(jiān)強(qiáng)融入學(xué)習(xí)當(dāng)中去,去找到屬于自我的學(xué)習(xí)之路,去開創(chuàng)一條屬于自我的輝煌之路,我相信這么做了以后,未來結(jié)果如何,我們也不會后悔。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)9

  秋高氣爽,秋意迷心。

  伴隨著酷暑的離去,涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光,英華一年一度的野炊活動又一次開始了。這次我們計(jì)劃徒步行走14公里到營地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈,活潑的.氣氛在隊(duì)伍中蔓延開來,快樂的花朵在大家的笑臉中綻放,踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的鳥兒嘰嘰喳喳,想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾,大家不禁唱起了歌。悠揚(yáng)的歌聲在空中傳蕩開來,傳蕩開來……蟬兒聽見了,鳴叫著與我們對唱;草兒聽見了,揮手著與我們致意;風(fēng)兒聽到了,嘟起嘴輕輕地吹了起來,為我們掃去了行途的倦意。

  在這優(yōu)美的氛圍下,慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫,我們就到達(dá)了燒烤的營地。這時(shí),太陽也已下山,傍晚了,大家的肚子也開始叫喚了。于是都團(tuán)團(tuán)坐了起來,吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口,因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾。“不?jīng)歷風(fēng)雨,怎能有彩虹”,“吃苦在前,享樂在后”。看著大家都吃得不亦樂乎,我也開心地笑了。

  這次活動不光帶來了燒烤的樂趣,也讓我們品嘗到了勞動的碩果,還鍛煉了自己的身體。我以后會參加更多這種有意義的活動,為人生履歷的寶庫更添一抹光彩。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)10

  四月的大地,春意融融,。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動;顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志;在整個(gè)行程中,我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生,展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志,又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

  一、精心策劃,嚴(yán)密組織

  1、周密計(jì)劃

  計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動,學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際,制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》,對本次活動的目的.、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng),都作了周密的計(jì)劃與部署,使全題師生人人心中有數(shù),為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。

  2、精心組織

  本次活動組織嚴(yán)密,在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下,年級組織召開了會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作,讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管,人人有事管。確保整個(gè)活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

  3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

  工作小組:張尚龍 劉亞偉及各班班主任

  二、及時(shí)總結(jié),提升高度

  我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里,這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心,走進(jìn)森林,走近綠色,走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片,當(dāng)然也包括我們在活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?粗@些勞動成果,我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西,活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程,這一切一切都是很好的財(cái)富。

  活動結(jié)束了,但我們覺得它還在繼續(xù),它給我們帶來的不僅僅是勞累,更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。

  我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動,從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,從意志到思想情操,乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,都有了意想不到的意義。總之,遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們,這既是一次集體主義教育,又是一次自我超越的實(shí)踐活動,在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,煥發(fā)出來的助人品格,都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡,值得長期開展下去。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)11

  第七周周六(10月20日)早上9:10,我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)教師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的歡樂而開展的,同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多,增進(jìn)大家的感情。本次活動,主要由副社長我主持,F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié):

  一、活動前的準(zhǔn)備工作:

  本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)教師的商定才確認(rèn)這次活動,目的是增進(jìn)社員之間的感情,讓大家一齊出去游玩,制造些共同的回憶,本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,在社長的協(xié)助下,完成了活動方案,在制定方案過程中,不斷修改,最終完成了本次活動的方案。

  本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé),黃xx協(xié)助,把所有的社員按照系部分為了三部分,分別由陳xx(電氣+印刷)、吳xx+鄭xx(生物、光機(jī)電)周xx+王小坤(汽車)負(fù)責(zé),社長制造了點(diǎn)名表,讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。

  周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動,分享照片。

  二、活動的進(jìn)行情景

  本次活動主要分為兩部分,一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動。

  上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情景主要如下:各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假,從哪里出發(fā),進(jìn)行詳細(xì)備注,然后向鐘xx報(bào)告各組的情景,本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱教師以及其女兒,還有三個(gè)非讀書社成員總共45人,實(shí)到人數(shù)31人,實(shí)習(xí)4人,自考2人,技能培訓(xùn)1人,考工2人,請假1人,4人缺席。一共點(diǎn)名4次。

  周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排,在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,在梅林水庫上點(diǎn)名,由于大部分人都是第一次去,所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,過程中,社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。

  我們選擇二線關(guān)這條路,從梅林走至西麗,在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字,促進(jìn)大家的交流,在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行,第四次在終點(diǎn)處(長源村)點(diǎn)名,路程有點(diǎn)長,經(jīng)過大家努力,最終還是一個(gè)不差的到達(dá)終點(diǎn)。

  周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行,大部分社員都參加了本次活動,過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,請讀書社每位社員說出了本次活動的`感受和意見。最終由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。

  三、活動的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向

  本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則,目的是想讓大家一齊參加本次活動,因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次,每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體,少一個(gè)人讀書社就不完整了,可是最終還有只去了一半人,總共請假人數(shù)10人,缺席人數(shù)4人,對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué),經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員,但仍能夠參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加,并寫周小結(jié)。然后,下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此,本次活動還是十分成功,給參加本次活動的同學(xué)留下了完美的回憶。

  優(yōu)點(diǎn):各組長認(rèn)真負(fù)責(zé),在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式,從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,一個(gè)都沒遲到,十分守時(shí),需要提出表揚(yáng),活動過程中大家都能堅(jiān)持歡聲笑語,互相幫忙,各方面都做得十分好。

  不足:本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多,導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差,從家里自我去的同學(xué),沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間,導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中,社員們都是與自我同班的同學(xué)前行,沒有到達(dá)各社員互相交流的目的,望以后能改正,讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的團(tuán)體。

  “尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束,感激社長和朱教師的幫忙與支持,感激各位社員的配合參與,感激各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自我的歡樂,都擁有了屬于自我的回憶,也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn),改正不足,讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最終,再一次感激大家,多謝!

遠(yuǎn)足活動總結(jié)12

  20__年12月5日,星期六,整天下雨,幾乎沒停,氣溫7―10度,__中學(xué)1600多名師生,冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒,完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。

  這次活動,得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前,縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會,共同為活動創(chuàng)新良好條件?h交警隊(duì)派出一輛警車開路,要害路口安排了交警進(jìn)行管制,維持交通秩序;縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù);電視臺派出一名記者全程拍攝;陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供歇息場所,街道居民和店主為學(xué)生提供方便;公交公司增加了陡水線的車輛,讓想坐車回的師生提供方便;為了活動取得成功,學(xué)校得到了廣大家長的大力支持,不少家長在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程;也有一些家長在學(xué)生需要幫助時(shí),及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。

  這次遠(yuǎn)足,概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn)。

  一是人數(shù)最多,

  因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)__18人,老師有96人,加上部分家長,參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。

  二是本次遠(yuǎn)足艱難,

  表此刻天氣狀況,氣溫低整天中小雨不停,這也許是老天爺對大家的特殊考驗(yàn),事實(shí)證明,參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們,沒有在艱難面前低頭,沒有在艱難面前退縮,艱難越大,我們顯得更加強(qiáng)盛,我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。

  三是綠色環(huán)保,

  在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎項(xiàng)。在活動中,每位同學(xué)把自己的食品包裝袋果皮收集起來,帶回學(xué);蚣抑性賹⒗诺嚼。所以在活動過程中,沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋,把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。

  四是打算充分。

  活動組織,打算充分,借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)校出面,在縣委政府的組織下,召開了協(xié)調(diào)會,為活動保駕護(hù)航;各班也進(jìn)行了分組安排,安排了安全應(yīng)急預(yù)案;學(xué)生自己也做好思想方法物質(zhì)方面的打算,在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中,報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨,所以大家有心理打算,都帶好了雨具。大家是明知山有虎,偏向虎山行。開弓沒有回頭箭!出發(fā)后,大家冒雨前行,勇往直前!

  五是在遠(yuǎn)足活動中,同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)盛的遠(yuǎn)足精神。

  不畏艱難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,互相激勵;挑戰(zhàn)自我超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。

  在路途中,我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒,阻擋不住大家前進(jìn)的步伐,返程路上,有上坡下坡,有的學(xué)生干脆跑起來;因天氣冷,有的`同學(xué)手腳發(fā)麻,手腳僵硬,特殊是快到終點(diǎn)時(shí),身體的不舒適更加明顯,加上大雨嚴(yán)寒,讓人難以忍受,但是大家互相激勵,努力堅(jiān)持,甚至一瘸一拐,挪著小步子,最終到達(dá)目標(biāo),走進(jìn)成功之門,在簽名墻上簽上了自己的大名。

  在返程上,有公交車,有年級安排的接送車,叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車,但很多同學(xué)都拒絕了,也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué),但是為了不前功盡棄,我們的同學(xué)仍然不上車,堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn),也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn),摸黑走到了終點(diǎn),他們最終是沒有留下遺憾,完成自我超越,讓自己的記憶更加完美。

  在活動中,有的同學(xué)是帶著感冒參加的;也有的同學(xué)在活動中崴到腳的;還有的同學(xué)腳底走出水泡,腳趾著磨破了皮,甚至留出了血,但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄,有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué),因?yàn)榕c同學(xué)在一起,大家不離不棄,互相激勵,最終堅(jiān)持下來了。

  有位同學(xué)因體力不支,加上天氣嚴(yán)寒,身體發(fā)冷發(fā)抖,沒有走完全程,但是也是盡了自己的努力。也有的同學(xué)或老師,為了幫助有艱難的同學(xué),沒有走完全程,但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)盛的人文關(guān)懷。

  遠(yuǎn)足活動雖然過去了,但遠(yuǎn)足精神,將為我們今后的學(xué)習(xí)生活帶來不竭的動力。以后,回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦,還有什么不能堅(jiān)持的?不畏艱難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,互相激勵;挑戰(zhàn)自我超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神,想一想,在我們的高考備考中,同樣適合。高考備考,需要“不畏艱難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄”的精神,高考備考,需要“團(tuán)結(jié)互助,互相激勵;挑戰(zhàn)自我超越自我”境界,有了這樣的精神境界,我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到艱難時(shí),期望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷,它一定會給我們力量。

  最后祝大家在今天的人生路途中,能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大,讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功,讓自己的人生事業(yè)走向成功!

遠(yuǎn)足活動總結(jié)13

  我們?nèi)チ擞⒌率械挠⑽麈?zhèn)遠(yuǎn)足,在旅游車上,我懷著迫切的心境,眺望著窗外的風(fēng)景!案魑慌笥褌,這是我們這一帶有名的景點(diǎn)——駱駝峰!”導(dǎo)游指著不遠(yuǎn)的一座山,一眼就看出是一只跪臥的大駱駝,雖然不比桂林的象鼻山出名,可是,同樣是喀斯特地貌的駱駝峰也能與之一比!

  “噼里啪啦……”突然間,瓢潑大雨從天落下,拍打著車窗,伴隨著雨聲,導(dǎo)游對我們說今日的活動要隨天氣而定,如果太大雨了,就只能去附近山谷漂流。聽了這席話,我很失望。本想見見導(dǎo)游口中的”小桂林“,卻被一場大雨沖掉我的期望!

  我們中午在附近的一家農(nóng)家樂吃飯。吃過飯,天公作美,太陽還露出了笑臉!我們立刻背上行囊,出發(fā)。

  一下子就走了三小時(shí),雨后的山路,都是坑坑洼洼的,一腳水一腳泥,能夠想象如何的辛苦。大家都筋疲力盡,連聲叫苦,我們咬著牙,堅(jiān)持住了。來到了一個(gè)大溶洞,里面陰涼至極,還有一條暢快流淌的.小溪,大家享受著這來之不易的幸福。

  溶洞頂部是一整塊烏黑的巖石構(gòu)成,上頭還倒掛著許多石筍,石筍尖兒上還滴著水呢!

  穿過溶洞,我們回頭一看,金燦燦的陽光灑在洞口的水霧上,構(gòu)成一道金色的彩虹。我的精神也為之一振,太美了,不由得贊嘆起大自然的鬼斧神工!

  這次艱辛的遠(yuǎn)足讓我明白幸福是來之不易的,僅有經(jīng)過不懈的努力和堅(jiān)持,才能看到那雨后的彩虹。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)14

  人生的道路是漫長的,可是要我們邊走下去邊看沿路的風(fēng)景,便會堅(jiān)持不懈的走下去,因?yàn)槭悄切┭芈返娘L(fēng)景讓你明白人生的完美事物,并且繼續(xù)往前走,想明白下一處有什么風(fēng)景。人生就是這樣,只要我們找到精神的慰藉,才能克服困難。

  不管道路困難重重抑或危機(jī)四伏,都應(yīng)不畏艱險(xiǎn)的跑出自我的速度。人有時(shí)不是被外界的困難所困,而是被內(nèi)心的怯弱與過分的.謹(jǐn)慎所羈絆。要明白,生命的可貴亦在乎酣暢淋漓的放手一搏啊!

  要想獲得成功的人生,就要迎著困難前行。每一個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)都離不開艱苦奮斗的過程,想著夢想的方向不停得走不停地走下去,你要勇敢,一向勇敢。

  經(jīng)過這次遠(yuǎn)足,讓我明白遇到困難時(shí),千萬不能放棄,不能被眼前的困難所打倒。困難只是暫時(shí)的,暴風(fēng)雨過后便是美麗的彩虹。在長途跋涉過后,展此刻眼前的便是美的風(fēng)光。

  讀書生活亦如我們遠(yuǎn)足,我們只要擁有堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神,我們才能沖向最終的終點(diǎn),贏得最終的勝利。

  有些事看似不可能完成,那是因?yàn)槲覀儧]有去實(shí)踐。實(shí)踐過后你就會發(fā)現(xiàn)那只可是是自我所謂的“心理障礙”。

  天空很藍(lán),沒有云彩的點(diǎn)綴那不叫美麗;鳥兒自由,沒有天空的包容那不叫自由;人生漫長,沒有信念的支持那不叫完美!

  路再遠(yuǎn),也怕我們這可堅(jiān)定的心!

遠(yuǎn)足活動總結(jié)15

  3月29日下午,嘉善縣第五中學(xué)的同學(xué)們迎來了每年一次的徒步遠(yuǎn)足綜合實(shí)踐活動。本次徒步活動的口號是:走出風(fēng)采,擁抱花海。

  出發(fā)前,進(jìn)行了一個(gè)簡短的授旗儀式,政教處吳連雄老師作遠(yuǎn)足動員講話。

  在惠民交警中隊(duì)同志的幫助下,同學(xué)們排列有序,浩浩蕩蕩向著目的地——大云鎮(zhèn)云瀾灣四季花海樂園前進(jìn)。行程漸遠(yuǎn),同學(xué)們疲態(tài)漸顯。可是,沒有一個(gè)同學(xué)輕言放棄,沒有一個(gè)人抱怨。大家互相鼓勵,互相幫助。環(huán)保衛(wèi)士拿出準(zhǔn)備好的`垃圾袋,對路途中發(fā)現(xiàn)的垃圾進(jìn)行垃圾回收;攝影達(dá)人拿出自己的相機(jī),拍攝著沿途的美景和精彩的瞬間。到達(dá)目的地后,同學(xué)們都迫不及待地以小組為單位,開展活動。返程集合時(shí),各班快速、文明,整理好自己的行裝,收拾好垃圾,自覺做好環(huán)保工作,然后又排著整齊的隊(duì)伍踏上歸途。

  陳華校長對本次活動作了精彩總結(jié),他高度贊揚(yáng)了同學(xué)們不怕苦不怕累的精神,希望同學(xué)們將不怕困難的精神發(fā)揚(yáng)光大,讓一屆又一屆的學(xué)子傳承下去。

  嘉善五中每年春季徒步實(shí)踐活動,已經(jīng)成為學(xué)校德育工作的一塊重要內(nèi)容,也是嘉善五中育人理念的一次很好體現(xiàn)。同學(xué)們在自然中拓寬了自己的視野,學(xué)會了與同伴交流合作,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難的愉悅和幫助他人的快樂,這些是課本知識無法給予的。

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